乌鸦和狐狸的故事经典【15篇】

乌鸦和狐狸的故事1

　　乌鸦的肉被狐狸骗走后非常后悔。心想，我为什么要信狐狸的假话，回家后一定把狐狸骗走肉的事情告诉我的孩子。要孩子们记住妈妈的.教训，告诉孩子们还有其他小动物们，让他们知道狐狸的坏，以后千万不要再受到狡猾狐狸的骗。

乌鸦和狐狸的故事经典【15篇】

乌鸦和狐狸的故事2

　　老乌鸦被老狐狸骗后非常气愤，他认为这是乌鸦家族的奇耻大辱！他十分沉痛的向孩子讲述受骗的经历，他要让小乌鸦永远记住这个家族中的奇耻大辱，以后要提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦听了连连点头。

　　有一天，小乌鸦正在树上嘴里叼着一片肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。

　　巧得很，这时，一只小狐狸走过来，看见了小乌鸦，随即嬉皮笑脸地走到树前说起了甜言蜜语，又耍起老把戏。但是，小乌鸦牢记先辈的教训，不去理会他。

　　小狐狸有些懊丧，他转了转眼珠子，换了一副嘴脸，破口大骂：“该死的小乌鸦！你听着，世界上没有比你家族更坏的东西了，你们是灾祸的'传播者，谁碰上你们，谁就要倒霉，谁听到你们的叫声，谁就要遭殃……”

　　听到小狐狸这样咒骂乌鸦家族，小乌鸦顿时火冒三丈，“呱”地一开口，呵诉小狐狸：“闭上你的臭嘴！你们狐狸家族才是最可恶的家伙哩！”可是，就在这一刹那，肉片一下子从嘴里滑下来落到了地上。小狐狸像老狐狸一样，立刻把地上的肉片一口吞下去了。

　　小狐狸转过身来，对着树上无限懊悔的小乌鸦，抹了抹嘴巴，挤了挤眼睛洋洋得意地说：“朋友，你的警惕性是够高的了。可是，这一回，你又该吸取一个什么样的教训呢？”

乌鸦和狐狸的故事3

　　我们在狐狸和乌鸦的故事中知道，狐狸骗走了乌鸦的肉，那么，接下来它们还会发生什么样的故事呢……狐狸抢下了乌鸦嘴里的肉，一溜烟跑到了自己的洞穴里美滋滋地吃着那块肉。

　　乌鸦在洞穴外看着这一幕，直流口水，心想：下次再也不上狐狸的当了。过了几天，乌鸦又找来一块又肥又大的肉，它正在树枝上休息，准备过会儿把肉叼回家和孩子们美美地饱餐一顿。这时，那只狡猾的狐狸又看见了乌鸦。狐狸心想，上次我用花言巧语来骗走乌鸦的肉，这次乌鸦肯定不会相信了，这次得换个招数了。

　　然后狐狸指着乌鸦狠狠地骂起来：你这只乌鸦整天披着一件黑色的.浴袍，还不如一只小小的麻雀漂亮，你的嗓门儿实在难听，你是世界上最蠢最笨的鸟类，我真为这个世界上有你的存在感到耻辱！这时，乌鸦实在忍无可忍，想想上次被骗的经历，十分生气，张口回击狐狸，在它张口的煞那间，肉掉了下来，又像上次那样，被狐狸轻而易举地骗走了。乌鸦十分懊恼，心想：我怎么又被骗了，下次再也不上狐狸的当了。

　　日子又过去了一段时间，一天乌鸦正在寻找食物，这时看到狐狸一瘸一拐跑了过来，狐狸说：快跑吧，有个猎人正追过来了，乌鸦一看，远处果然有个猎人，它就跟着飞。当它们好不容易一同摆脱了猎人的追赶后，狐狸坐在一棵大树下气喘吁吁，乌鸦看见狐狸的腿受伤了，就说：你这个可恶的坏蛋，终于遭到报应了。这时的狐狸已经没有力气和乌鸦对抗了，乌鸦正准备飞走，回头看了看狐狸，只见它腿上的伤口在流血，奄奄一息地靠在树下，又不忍心了，乌鸦飞去找了一些草药衔来敷在狐狸的伤口上，狐狸被乌鸦的善良深深的感动了，用虚弱的声音谢谢乌鸦，并很诚恳地向乌鸦道歉。乌鸦原谅了狐狸，看到它那么虚弱，就问到它是不是好几天没吃东西了，狐狸点点头。

　　乌鸦又去为狐狸找食物，很巧，找到了一块可能是其它动物吃剩的肥肉，就急忙叼回来给狐狸吃……从此，狐狸和乌鸦成为了好朋友，在这片美丽的森林里，常常会看到这样的画面：狐狸在丛林中散步，乌鸦在它的头顶上快乐的飞着。

乌鸦和狐狸的故事4

　　自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉之后，乌鸦一直很后悔。一天，乌鸦又得到一块肉，当她在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又遇到了“老熟人狐狸”。

　　狐狸狡猾的说：“乌鸦大姐呀，一直想找个机会感谢你，上次听到你的歌声如此美妙，我就在树下歇歇脚，放松一下。没想到你那么不小心，肉从你的嘴里掉了下来，我本想还给你，由于我当时实在饿的不行，就把肉给吃掉了。”乌鸦听后心里想：你就别花言巧语了，我是不会再相信你，别白费心思了。

　　狐狸看乌鸦不理它，就不耐烦了，说时迟，那时快，狐狸拿起一块石头向乌鸦砸了过去，幸好乌鸦反应快，躲过了这一关。乌鸦气急败坏的向狐狸瞪了一眼，接着乌鸦又开始了“关机模式”。

　　狐狸围着树转了几圈，眼睛一亮，微笑着说：“亲爱的乌鸦大姐，其实这块肉是我先发现的，由于我当时太累了就睡着了，醒来之后肉就不见了，一定是你拿走了我的.肉，快还给我吧。”狐狸见乌鸦还是不吭声，就生气的说：“你再不把肉还给我，我就把你吃掉。”这时乌鸦再也忍不住了说：“有本事你来吧，我不怕！”刚一张口，乌鸦嘴里的肉不翼而飞了，狐狸捡起肉一溜烟儿不见了踪影。

　　乌鸦再一次被骗的故事告诉我们，犯过的错不要再犯，“吃一堑长一智”，遇到问题，即使别人说了很过分的话，也要冷静去思考解决。

乌鸦和狐狸的故事5

　　狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。狐狸走了以后，乌鸦知道自己被骗了，她就大声地哭了起来，哭声惊动了她的好朋友大象，大象走过来，对乌鸦说：“乌鸦老妹，你怎么哭了？谁欺负你了？我去帮你教训它。”乌鸦回答说：“我得到了一大块肉。”大象说：“那你应该高兴呀，为什么还要伤心呢？”因为狡猾的`狐狸也想吃，他就说很多谎话来骗我，结果肉被他抢走了。大象对她说：“你怎么这么笨呢，上次被大红鸡骗走了肉，这一次又是狐狸骗走了肉，你怎么回事啊？”

　　乌鸦说：“我心地太善良了。”大象对她说：“我有办法帮你把肉夺回来，你愿意听从我的指挥吗？”当然愿意了，我家里还有两个小宝宝呢。好，你跟着我。很快，他们两个找到了狐狸。他们听到了狐狸和肉的对话，狐狸对肉说：“肉呀肉，你真香。”狐狸闻了闻肉，亲了亲肉。他刚一说完，就听到了巨大响声，原来是大象来了，大地一阵晃动，狐狸站立不稳，乌鸦趁机叼走了肉。狐狸看到肉被夺走了，就说：“臭乌鸦，你干吗抢我的肉？”乌鸦说：“你的肉？恐怕是你抢来的吧。”说完，她就飞走了。狐狸虽然很生气，但也没有办法。乌鸦飞回到家里，把一半的肉给了自己的孩子吃，一半给大象吃。大象说：“谢谢你。”乌鸦说：“不用谢。”

乌鸦和狐狸的故事6

　　这天，小乌鸦去外面觅食回来，找到了一块肥美的肉，便停在树梢上品尝自己的劳动成果。恰巧，已经饥肠辘辘的小狐狸经过乌鸦的歇脚地。看见小乌鸦嘴里的那块肥美的肉，肚子不断打鼓，嘴巴也不停的流口水。为了填饱自己的肚子，小狐狸不在多想，就故技重演，重走祖宗的老路——用花言巧语来行骗！狐狸装出一副惊讶的表情，张口说道：“诶呀呀，这不是百鸟中最漂亮、唱歌最动听的小乌鸦吗！我好久没有看见你们唱歌了，你可否唱首歌给我这个粗俗的家伙听一听啊，我也好帮你断定一下你的歌声是否比你祖宗好听得多呀！”小狐狸满以为小乌鸦嘴里的那块肉是它的了，可事情的结果却在它的'预料之外：早已受过祖宗提醒的小乌鸦料到小狐狸会用这一套，便侧过身子，背对着小狐狸，还不停的向着狐狸摆动它的身体。小乌鸦的意思是：小狐狸呀小狐狸，我以为你有新的招数呢，可谁能想到你还是用你祖宗的老一套，我不会上当了！

　　名师点评：

　　这是一篇童话故事，小乌鸦经受住了小狐狸的花言巧语，但没能忍受了小狐狸辱骂的话语，还是让小狐狸骗到了肥美的肉。作者抓住小乌鸦和小狐狸的语言、心理活动描写，刻画出了不同的人物形象，是一篇不错的习作。

　　小狐狸见这套不行，就收回了刚才奉承小乌鸦时的表情，露出一副凶恶的表情，语气也变了：“你们乌鸦是世界上最丑、唱歌最难听的一种鸟，全身都是黑的，刚才我说的话是奉承话，为的不过是你嘴里的那块肉，像你们这种丑东西，有动物奉承你就已经是菩萨保佑了！不识抬举的东西！”小狐狸说完后并没有善罢甘休，而是继续辱骂小乌鸦的家族。小乌鸦再也忍受不了小狐狸对家族的辱骂，就用严厉的语气开口说道：“当年你祖宗用花言巧语骗了我祖宗的食物，现在又来骗我，你行骗不成功，便辱骂我的家族，你算什么东西！”小乌鸦说完后，才发现自己上了小狐狸的当，肉早就从自己开口说话时落到小狐狸的肚子里了！

　　狐狸吃了这块肉后，便又说道：“老乌鸦说的没错，的确是要脚踏实地的做自己，但是它还忘了，不但要不听信花言巧语，还要能忍受其它动物自己的辱骂！哈哈哈……哈哈哈！”

乌鸦和狐狸的故事7

　　有一天，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，暖烘烘的阳光撒满大地。乌鸦飞去森林里找吃的。乌鸦想：这是个报仇的好机会！乌鸦一边想，一边寻找机会。找呀找呀，它突然发现有一个里面黑黝黝的山洞，就飞了进去“查探”情况。突然。一阵震耳欲聋的吼叫声，把乌鸦吓得退了出来，原来有一只既凶猛而又饥饿的狮子在里面休息。乌鸦突然想到一个好办法——在狐狸走的.那条路，印下它自己的脚印，一直到山洞口。狐狸看到那些脚印，以为是只可口的大公鸡的脚印，就跟脚印走，走到山洞口，看见里面漆黑漆黑的，心里很害怕，狐狸实在太饿了，就壮着胆子向里面走去，走到山洞的尽头，左摸摸。右摸摸，想看看那只大公鸡在哪儿。摸呀摸呀，摸到了一条像绳子一样带毛的东西，顿时电心极了，连忙接着向洞口走去，“呦！怎么拉不动呢？”狐狸再次用力拉，糟糕！惊动了刚进入梦乡的狮子，狮子开心极了，想不到在这个“鬼地方”都能抓到动物吃，真是太棒了！“唰”的一声，把狐狸吞进了肚子里。打了一个饱嗝,又去睡觉了。

　　最开心的却是乌鸦，它一边“唱歌”，一边继续找吃的……

乌鸦和狐狸的故事8

　　自从狐狸骗走了乌鸦的肉后一直还想骗一块尝尝鲜。

　　有一天，狐狸又看见乌鸦，狐狸想：真是天助，我也又有一块肉吃了。于是狐狸用起的以前的妙招，可是怎么说乌鸦都不张嘴，于是狐狸张口大骂，你这个傻瓜，大笨蛋，你就是个傻子，一个好吃懒做的`臭乌鸦？可是，还是不管用。

　　于是他不耐烦了，抓着藤条，从一棵粗壮的大树上向乌鸦荡了上去，就在这时，藤条突然之间断了，狐狸掉进了河里，它拼命的挣扎，上岸边爬了过去，这时从河里冒出来了一根木头啊，不是木头，那是一只鳄鱼，鳄鱼用口咬住狐狸的脚，用力把她拖了下去，最后把一口把它吞了。乌鸦叹息道，唉！我怎么可能被你骗第二次呢？

　　这个故事告诉我们不要不劳而获，依靠别人的力量，否则没有好下场。

乌鸦和狐狸的故事9

　　一、教学任务

　　1．指导学生学习生字词，把课文读正确，读熟练。

　　2．创设情境，让学生领悟课文蕴含的意义，进行创造性想象：

　　二、教学过程

　　(一)板画动物，导入新课。

　　同学们，老师给大家带来两种小动物，它们是谁呢?请看黑板。（画“乌鸦”“狐狸”）。学生说后，老师板书课题。老师边指课题、板画．边说：“咱们今天就来了解一下发生在狐狸和乌鸦之间的一件事情。请大家先猜一猜在它们之间可能发生了什么事情呢?”

　　(二)初读课文，整体感知。

　　1．那么，在它俩之间到底发生了什么事情呢?请同学们自由朗读课文2—3遍，思考这个问题，并画出生字词，多读几遍。

　　2．指名读课文，了解读书情况。

　　①谁敢说自己读得最好?请读一读。

　　②谁能诚实地说自己读得不太好?站起来读一读，请大家帮助你读好课文。

　　3．再朗读课文，思考：狐狸和乌鸦之间发生了什么事？

　　①谁能用3—5句话说一说发生的事情?

　　②谁能用1—2句话说一说发生的事情?

　　4．让学生质疑问难。

　　(三)创设情境，感悟意义。

　　1．学习第1自然段。

　　①指名读，其余的同学边听边思考：从这一段中知道了什么？

　　②出示投影片：指认“窝”“洞”，理解“窝”“洞”“邻居”。

　　2．学习第2、3自然段。

　　①既然是邻居，就应该好好相处。狐狸是怎样发现乌鸦的肉的?又是怎样想把肉弄到手的?请轻声读第2、3自然段，边读边思考：

　　②谁愿意说一说思考的结果?

　　③哪句话写乌鸦心里高兴?找出来读一读。它高兴什么?

　　④狐狸看见乌鸦叼着一片肉，它想到了什么?是从哪句话上看出来的?

　　3．学习第4-7自然段。

　　①狐狸是怎样哄骗乌鸦的肉的?请听录音，数数狐狸对乌鸦一共说了几次话?每次都说了什么?

　　②指名读狐狸第一次和第二次说的话，想一想狐狸为什么这样问?

　　乌鸦听了狐狸的话后是怎么想的?又是怎么做的?为什么?

　　③第三次，狐狸又说了什么漂亮的话，使得乌鸦竟得意地唱起歌来?

　　联系实际情况想想，狐狸说的这些话和事实一样吗?是一些什么样的.话?

　　④教师小结狐狸对乌鸦说的三次话。一个同学扮演狐狸，一个同学扮演乌鸦表演课文内容，然后，有感情地朗读课文。

　　⑤读第7自然段，说一说结果。

　　(四)感悟寓意，想象创新。

　　1．请说一说学习本课后的想法。

　　2．同学们，乌鸦被骗走肉后它会怎样想?你们想对乌鸦说些什么话?

　　3．复述课文。

　　[总评]

　　这是一节全国性展示课，即20xx年全国小学语文多思教学研讨会的课。这节课得到了著名语文教学专家张田若、朱作仁、吴忠豪、朱学思的好评。优点在于：一、以读为本，在40分钟里，学生直接用于读书的时间不少于15分钟；二、引导学生精思、想象。主要体现在教师设计问题精当，引导学生思考，理解寓意，思考时，又不脱离重点词句，语言与思维发展相统一，能让学生张扬个性，充分想象；三、能从教育心理学的角度出发设计教学。

乌鸦和狐狸的故事10

　　从前有一只狐狸，它偷偷摸摸地来到山脚下的村子里，看见村民正把一块块的腌肉拿出来晾晒，而且没留人看守，它就悄悄地偷了一块肉藏到离房子不远的一棵大树底下，然后又返回去再偷一块。停在树枝上的一只乌鸦亲眼看到狐狸所做的一切，就飞了不来，把那块肉叼到树上去吃。狐狸回来时，找不着刚才放在树底下的那块肉，估计准是有谁拿去吃了。正在这时，乌鸦在树上吃肉落下些碎肉渣，被狐狸发现了，它抬头一看，见乌鸦站在树枝上嚼肉，十分恼火，便破口大骂：

　　“不要脸的乌鸦，自己生来没本事去逮动物吃，却跑来偷别人的肉。你如果有能耐去找食，何必当小偷？你是个十足的下流坯子，一个害人精，你最好去死掉，别这样不知羞耻地活着！”

　　乌鸦听了，反过来对狐狸说：“如果是这样的话，你就应该先去死。”

　　“为什么？”狐狸勃然大怒，高声问。

　　乌鸦哈哈大笑起来，回答说：“因为是你先偷别人的'肉。”

　　这个故事告诉我们，别人的错误容易看得见，自己的错误却不容易察觉。

乌鸦和狐狸的故事11

　　活动目标：

　　1、通过观看动画，引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内容。

　　2、培养幼儿的即兴讲述能力，思维能力以及良好的倾听习惯。

　　3、培养幼儿对识字的兴趣。

　　4、教幼儿懂得遇事要动脑筋，不要只爱听奉承和恭维的话。

　　活动准备：

　　1、知识——能看懂动画片。

　　2、物质——多媒体设备、网络、狐狸和乌鸦的头饰、录音机、磁带。

　　活动进程：

　　一、导入

　　试验：让幼儿嘴里含着一块糖，嘴巴向下说话，感觉会怎样?(糖就掉出来了)

　　二、展开

　　1、观看两遍动画片。

　　幼儿之间相互讲一讲看到的内容。

　　2、观看动画，引导幼儿理解动画内容。

　　提问：动画片里说的是谁和谁之间的事?

　　你认为这是一只怎样的乌鸦?

　　你认为这又是一只怎样的狐狸呢?

　　3、观看动画，了解狐狸是怎样达到自己的目的的.?

　　提问：狐狸想干什么?它用的什么方法?(阿谀奉承)

　　它对乌鸦说了几次话?三次分别说了什么?一次比一次怎么样?(好听)

　　4、观看动画，引导幼儿讲述出乌鸦的心理活动以及描述性语言。

　　提问：狐狸对乌鸦说了什么?乌鸦是怎么想的?

　　5、幼儿之间相互讲述。

　　6、请幼儿上前给大家讲故事，教师进行录音，然后播放给大家听，选出今天的“故事大王”。

　　7、将幼儿在故事中讲述到的词语打到大屏幕上，并引导幼儿选择自己喜欢的词语说一句话。

　　三、结束

　　鼓励幼儿将自己创编的故事回家讲给爸妈听。

乌鸦和狐狸的故事12

　　自从乌鸦的肉被狐狸偷走以后，乌鸦觉得很生气，决定报复一下狐狸。

　　乌鸦说干就干，它叼来一块腐肉，站在一棵树上。不出乌鸦意料，狐狸又来了。它想：“这个傻瓜怎么又有一块肉？我来把肉弄来。”然后狐狸说：“乌鸦小姐，上次你唱的歌真好听，再来唱几句吧！”乌鸦想：“我应该先不给它肉，要不它会怀疑这块肉有问题的。”乌鸦把肉踩在脚底下，唱起了歌：“呱呱呱，呱呱呱，我是一只小乌鸦……”狐狸见A计划失败，又说：“乌鸦小姐，你要是边唱边跳的'话那就更漂亮啦！”乌鸦装作上当了的样子，跳起舞来：“呱呱呱，蹦擦擦……"那块肉掉了下去。狐狸迅速叼走了肉，吃了起来。不一会儿，狐狸就肚子疼了，满地打滚。

　　乌鸦飞过去，说："你这种想不劳而获的人，就应该得到惩罚！"然后乌鸦就哼着小曲飞走了。

乌鸦和狐狸的故事13

　　自从乌鸦上了狐狸的当后，便提高了警惕。

　　一天，乌鸦叼着一块肉正好被狐狸看见了。狐狸馋得口水直流，对乌鸦说：“亲爱的`乌鸦大姐，上次您唱的歌太好听了，再来一曲好吗？”这回乌鸦可不会上当了。他故意装作没听见。狐狸只好垂头丧气地回到洞去了。

　　在洞里，狐狸又想出了“好”办法，它穿上破衣服，戴上破帽子，背上破枪，把自己装扮成猎人。它走出洞，瞄准乌鸦窝，威胁道：“快给我一只乌鸦！否则，嘿嘿……”乌鸦被迫无奈，只好伤心地把一只小乌鸦给了狐狸。事后，乌鸦在窝里想：森林里不是严禁打鸟了吗？这可能是狐狸的诡计。于是，她把一块爬满黑蚂蚁的骨头包在黑布里，准备送给“猎人”.不一会儿，狐狸又拿着枪装腔作势地瞄准乌鸦窝。乌鸦见了，马上装出一副可怜巴巴的样子，连声说：“不要打，不要打，我已经把小乌鸦包好等您啦！”说完，她把黑布丢给了狐狸。不久树洞里便传出“哎哟，哎哟”的哀号声……

　　怎么样，这只乌鸦是不是“吃一堑，长一智”了呀？