(集合)篮球场作文15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的篮球场作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篮球场作文1
童年的篮球场，记录了我童年美好快乐的时光，那里是我最快乐的天堂。放学了，和儿时的伙伴在球场上一起争抢，一起投篮，一起奔跑……，虽然我的篮球打的不好，每次我都失败，但是我仍然积极地奔跑，打篮球对于我来说不只是命中率多少，它的意义就在于不断地跑动，在于和队友的合作，与对手的竞争，一场篮球比赛就如同人生，每个人在球场上不一定都是得分手，但是每个人都有自己的站位，在自己的位置上努力去完成每一个动作，努力去奔跑，只要这个过程是充实的，快乐的，无论结果如何，那么人生一定是彩色的。
每次走过篮球场，看见天真的孩子们像小鹿一样在球场上跳跃，真想有一部时空转换机，让我也回到童年的篮球场，和儿时的伙伴们尽情地享受篮球的快乐，享受运动的'快乐。
再次见到童年的篮球场是在梦中，它依然是那样的大，没有篮网的篮筐还是那样高，儿时伙伴们的欢笑声还久久回荡在球场，一切都还是那么的清晰，时光可以流逝，记忆不会轻易抹去，是那个篮球场陪伴我度过了幸福快乐的童年。
童年的天真浪漫已经成了一部老电影，只有在回忆时才能重播，电影的背景永远是篮球场，故事的主题永远叙说着在童年的篮球场发生的故事。
篮球场作文2
“哇！中国队赢了！好棒哦！”每当听到同学谈论起篮球，我就会不由自主的想起我们班那篮球场上的灵魂——庞锦杰。
庞锦杰中等个子，皮肤黑黑的，壮而结实。两只不大的眼睛中闪烁着机敏、富有聪慧的目光。是个帅气、开朗的男生。
每个清晨，我们从操场路过，都会看到那个熟悉的`矫健的身影在那不知疲倦的练球。此时的他早已是挥汗如雨了，原来那帅气的脸上早已挂满了汗珠，可他却浑然不觉。正是他这么辛苦地练习，成就了他现在的成功。一分耕耘，一分收获。现在，他在同龄人里的球技算是炉火纯青了。他的双手仿佛被施了魔法，无论是多远的球，他都能把它接住；无论他离球筐多么远，只须轻轻一抛，篮球便会乖乖的准确无误的进入球筐。
有一双挥洒自如的手固然重要，但作为篮球场上的中心，还得熟知同伴的性格，不能意气用事，得肚里能撑船。
要知道，要肚里能撑船可不容易，经常在篮球比赛中，庞锦杰会的别人大声呵斥，小孩幼稚，总会有心急的时候。别人会以为那自以为是，然后心存不爽，从而失去最后的胜利，庞锦杰就会被队长喝斥。庞锦杰很责怪自己，如果自己能大方点，那比赛就不会全盘皆输，所以他给自己规定，一定要磨练自己，把心中不愉快的影子去掉。
美丽的船，终于撑进了庞锦杰的心中。他的宽容使他充分的得到了同学们的信任。还曾有位同学这么赞美他：“看着你打球，就仿佛是看到了一个热爱篮球，忠于体育的灵魂在打球！”
如果把03（2）班篮球队比作一汪波澜壮阔的大海，那么庞锦杰就是那条带领无数小溪一起奔向大海的江河，有了他，篮球队才会成为如此耀眼夺目，力挽狂澜的大海！
应该把我们的加油声与喝彩声献给这位篮球场上的灵魂！
篮球场作文3
有人问我的乐园是什么？我当然会说是学校的篮球场。
宽阔的操场上有碧绿的.草坪，草坪上还有两个高大的篮球架，你可不要小瞧这个篮球架，它可给我带来不少快乐！
体育课，我就盼着自由活动，因为这样我就可以和同学们一起打篮球了。有一次，我和同学一起比赛拍球。我们先分出一个栽判，轮到我的时候，我和对手右手持球，双眼始终向前看，突然栽判一声令下，我和对手同时拍着球向前跑，一开始，我有一点占下风，但回来的时候，对手力度没控制好，球飞了，我借此机会乘胜追击，最后我赢得了比赛。那一刻，我很开心！
还有一次，我和同学打比赛，我和王睿泽、洪博一组。球刚落地王睿泽就像风一样抢到了球向篮球架跑去，然而他被敌方包围，他把球传给了洪博，可洪博也被包围了，我很生气，连忙把球抢了过来，因为太急，球像一个顽皮的孩子乱蹦乱跳，最后跳到了对方手中，对方投了一个二分球，赢得了比赛。虽然我输了，但我也很开心，因为我努力了，尽管结果不太好。
这就是我的乐园，给我带来快乐的乐园！
篮球场作文4
我的学校马腰中学，虽然只是个小小的乡村初中，却景色如画。如果你问我最喜爱的校园风景是什么，我会毫不犹豫回答：“篮球场。”
确实，略显粗犷的篮球场，既没有美术教室的艺术氛围和五彩缤纷的画作，也没有兰草坊的清新幽静和错落有致的花草。但它有着别样的意义，留下我们的'汗水，见证我们的拼搏精神，这就是我认定它是学校最美之处、值得我热爱的理由。
虽然我不是运动健将，却不妨碍我欣赏篮球场上同学们的“飒爽英姿”，也不影响我到场上“尽欢”。每一次篮球赛或篮球训练时，场上的每个人都热血澎湃。场边的“吃瓜群众”既会为进球呐喊，也会为篮球与篮筐擦肩而发出“哎、咦”等惋惜声。场上场下精彩互动，都在享受运动的快乐！篮球场还时常有排球队队员“凑热闹”。当他们练习排球时，常常双手发紫，却依旧坚持。只见他们大汗淋漓，却从不喊苦喊累，每个人将自己的运动潜力发挥到极致。坚持不住时，才退场旁观。旁观的“运动员”仰头看着湛湛长空、悠悠白云，平复心态。练习过后，大家随坐一旁，望着蓝天白云，浮躁的心情宁静下来。
这便是我最爱的篮球场，因为这里既是我们尽情挥洒青春活力的舞台，也是我们心灵休憩的港湾。
篮球场作文5
我们学校的篮球场虽然并不宽大，但它富有生机，充满欢乐，是我们的乐园。
篮球场是我们的自然乐园。它生机勃勃，花草繁茂。春天，山茶花在墙边绽开了笑脸，它们如仙女一般，在绿叶间翩翩起舞。夏天，最引人注目的是爬山虎，它们的叶尖一顺而朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点儿空隙。风儿一吹，一墙的爬山虎漾起波纹，在绿色的海洋中摇曳，真是美不胜收。
篮球场是我们的休闲乐园。篮球场的中央有一棵大樟树，它像一把撑开的巨伞一般，让我们坐在下面，听着微风在树叶间“沙沙”作响，听着鸟鸣在树丛中此起彼伏，看着落叶像蝴蝶一般飘然而下。午休时，我们会在树下阅读美妙的书籍，书中扣人心弦的情节让我们如痴如醉。运动后，我们会把衣裳放到树下的'木凳子上，或者跑到树阴下一起侃大山、说心里话，让风儿轻拂脸庞，让欢声笑语充满整个篮球场。
篮球场还是我们的玩耍乐园。篮球场中，平坦的地面是用深蓝色的塑胶做成的。我们可以在上面举行丰富多彩的大课间活动、激动人心的“抢椅子”比赛和扣人心弦的“跳格子”游戏。篮球场中，篮球架遍布各个角落，我们也可以往这些簇新、炫酷的篮球架中投篮，争当明日的篮球冠军！
篮球场就像我们久违的“朋友”，每次下课，我们都迫不及待地来到它的怀抱，在那里看书、运动、玩耍。这就是我们的乐园——篮球场。
篮球场作文6
自然的阳光，给人带来光芒，心灵的阳光给人带来健康；自然的阳光，给人带来温暖，心灵的`阳光给人带来幸福；自然的阳光，给人带来明亮，心灵的阳光给人带来 快乐。篮球是我生活的一部分，它不仅给我带来汗水、快乐及健康的体魄，还让我懂得一个道理：团结、合作、拼搏，是取得胜利的必要条件。
篮球是五个人的运动，需要互相配合。如果你不把球传给其他队友，要自己一个人投篮，那么球迟早要被对方球员抢走，就算你到了篮下，如果没投进，就一定会失去第二次投篮的机会，但如果有队友的帮忙，即使没投进，还有可能被队友抢到，并再次投篮……有一次，我已经带球到了篮下，没多想，就用了最容易进球的“蹲尿盆”，但球在空中就被人“盖帽”了，我又想再次投篮，可对方五个人围攻我一个人，那还不是“张飞吃豆芽-----小菜一碟”。唉！真没办法，我只好乖乖地看着球被对方球员抢走……还有一次，我知道了一个人是无法进球的，学会了互相配合。这样对方球员只好盯住我们每一个人，伺机抢球。正在他们死盯我们队前锋----孔宁子一个人的时 候，只见孔宁子左躲右闪，大喊一声：“李珩，接球！”突然把球传给了我。我快速接住球，抓一个空挡，趁着篮下无人，突然来了一个180度大转弯，轻松的一 个三步上篮，球进了！队友们高兴地拥抱在一起，场外的啦啦队也在为我们助威……一个小小的篮球，不仅给我带来了快乐、健康，还让我明白了一个团队不仅要团结，而且还要合作，这样才是一个好团队。只要心中充满阳光，一切皆有可能！
篮球场作文7
倒春寒的三月，一群朝气蓬勃的少年。
他们的脚下是绿色的篮球场，一丝凉风吹拂着他们宽松的、白绿相间的、充满活力的运动服，他们的眼睛里闪烁着对篮球的热爱。
他们的神情沉稳，脸上带着微笑，紧贴在他们身边的篮球，远远的、静静的好像从来没有动过。
但是：
看！——一打起来就发狠了，忘情了，没命了！十几个目光灼灼，对胜利充满渴望的少年，如一头头脱缰的野马。骤雨一样，是急促的`运球；旋风一样，是飞速的过人；飞鹰一样，是轻疾的脚步；火花一样，是激情的碰撞；猛虎一样，是震撼的灌篮；浪涛一样，是呐喊，是欢呼。学校操场上爆出一场多么豪放、多么激烈、多么壮阔的比赛啊！
这篮球，使冰冷的空气变得火热了，使惨淡的阳光变得灼烧了，使无精打采经过的同学们变得神采飞扬了。
篮球场作文8
篮球赛马上就要开始了，全班同学都以闪电般的速度来到了篮球场上，他们有的拿着自己精心制作的横联，有的拿着贺老师准备的红旗，组成了一支颇有气势的拉拉队，为我们加油！而我们这些球员，个个都摩拳擦掌、跃跃欲试，要与六（2）班决一雌雄。
比赛开始了，由李可与刘屹峰争球，号声一响，裁判将篮球往上空一抛，他们俩几乎同时起跳，可还是被刘屹峰抢先将球打出，对方球员以敏捷的速度抢到了球，接着，以迅雷不及掩耳之速来到我方篮下，展开猛烈的攻势，虽然我方的防守是固若金汤，但是对方的屡次投篮，都给我们造成了很大的威胁。我们的心都提到了嗓子眼，生怕刚开场，他们就给我方一个下马威。拉拉队不断地喊着：“六（3），加油！六（3），必胜！”不过，球还是进了。由我方发球了，刘炜快速把球传给李可，李可马上独自带球猛攻。
其他队员与他配合默契，掩护着李可进攻。而李可却好似离弦之箭，一路过关斩将。使得对方防守早已不堪一击，他顺利的进入对方半场。然后只见他身轻如燕、健步如飞，奔到对方篮下，巧妙的.摆脱了两名对手，一个三步上篮，球进了！全班同学都欢呼雀跃，十分高兴。上半场，我们奋力拼杀，不畏强敌让对方防不胜防，结果，我们以13：3遥遥领先。下半场，我们仍然斗志昂扬，准备一举打败六（2）班。
这次，对方可是要跟我们硬打硬拼了。他们从我方手里夺过球，在篮下投篮，球只是从篮框弹了出去。李可经过激烈争夺抢到了球，然后，我们犹如欲飞的雏鹰，下山的猛虎，向对方展开快速的进攻。李可见丑灿已奔到对方篮下，一个远传，抛给了他。丑灿接到球准备投篮，对方刘屹峰已追到篮下，幸亏他眼疾手快，找到一个空隙，伸手一投。球好似流星般飞入了篮框。现在，我们已是稳操胜券，全班同学的心中都在呼喊：“胜利是属于我们的。”最后，比赛结束了，我们以18：10胜利了。六（3）班的每一人都沉浸在喜悦中，我们一年的艰苦训练没有白费，我们终于一雪前耻。
篮球场作文9
乐园是什么呢？乐园就是让我们玩耍获得快乐的地方。每个人都有自己独一无二的乐园。大人们每天工作忙忙碌碌，想要一个静谧的乐园。比如说，图书馆。可是小朋友们却喜欢热闹的乐园，比如说：游乐场。我的乐园是什么呢？答案就是篮球场。
篮球场位于妙高峰旁边，有着方方正正的外形，地上画有几根线，有罚球线、边线、三分线和两分线。球场的两头分别有两个篮球框，像小士兵一样站得笔直。
有一次放学后，我和我的小伙伴们来到我的乐园，玩得不亦乐乎。我们进行了一场激烈的比赛。我和文卓小朋友一边，翰成和丁漪一边。比赛很激烈，我和文卓配合得天衣无缝，只见我一个妙传，文卓拿住球三步上篮，哇塞，球进了，绝杀了比赛。我们四个人非常快乐，谢谢篮球场带给我们的欢乐和乐趣。
每天放学后，我就会迫不及待地丢下我的书包，拿着篮球，在篮球场长挥洒汗水，收获了快乐。这是玩耍的快乐，锻炼的.快乐。我真的希望我有魔法，能把每一个下雨天都变成晴天，这样我就可以天天去我的乐园打篮球了。篮球场真是我的奇幻王国。
篮球场作文10
篮球场上总是拼抢激烈，说它是“烽烟之地”一点也不为过。
体育课上，我们总是盼望自由活动，因为那时我们就可以打篮球了。这不，周子喻抱着个篮球飞奔而来，咱们该“粉墨登场”了。
一开局，周子喻漫步似地投篮，当然进不了了。崔健压根儿就不会投篮，一个又一个被弹回的球路晃得他两眼发花，未及中场就休息了，其实我猜他是为了“避丑”吧！(不好意思)
我也总进不了，大概是没找到感觉吧，周子喻一个“盖帽”夺去了我的球，丝毫不给我思考的机会，“烽烟”嘛，球如果总是安逸地等待我一个人发落还有什么意思呢？
他一个转身勾手上篮打破了僵局。2：0，我负一球。我急忙去追球，好不容易趁周子喻跑不动了才拾了个便宜。那篮球在经过一番拼抢后似乎让我产生一点感觉，像是可以自动瞄准及自动命中，对进一个三分球十分渴望的我充满希望。
我左右手交替运球，退至三分线上，深吸一口气，用眼睛“精确制导”，然后将球有力地拨出。天空划过一道精彩绝伦的抛物线，球乖乖地进了框子，一个不算太酷的动作将比分改写成2：2。
徐晨看见我们投篮，也跑过来“投奔”我们。他跳起二尺多高，左手微微触及球，“长空揽月”，将球抱入怀中，迅速带球闪出禁区。
他学着灌篮高手中仙道彰的魅力无限的姿势，原地拍起了球，一只手指竖在空中，嘴里还说着：“看师父我表演给你们看看！”他接着左右手交替运球，在突破周子喻关时，身子一转，拍球的手敏捷地一缩，毫无困难地摆脱了周子喻的.防守。徐晨更加志得意满，还想突破我的防线来个漂亮的回旋投篮。不过我早有防备借助高他一个头的身高优势将这次投篮重重击偏方向，可惜的是我出手时的动作不够机动灵活且有些匆忙，他的球对补射十分有利，结果他在篮下反身补投，创造了一个进球纪录。
烽烟篮球，我们下次再会吧！
篮球场作文11
校西，篮球场上，常来一阵阵欢呼声，喝彩声。是什么？原来是一群小学生，正在打篮球赛，而周围坐着的观众正目不转睛盯着球。
“咚”的一声，一个完美的转身，球在空中跳着优美的舞步，“哦！太棒了！球进了！球进了！”观众们一边鼓掌，一边高兴地喊着。接着，形的一场开始了，红队一号拿着球，灵活地穿梭在蓝队人群中。就在他逼近球篮时，一个看起来普普通通的蓝队球员，用手一拍，竟然把红队一号的.球拍掉了，真是“人不可相貌”啊！蓝队三号趁机把球捡起来，瞄准球篮一投，球歪了，并没有投进球篮，观众们一阵叹息。另一个红队球员抓住球，来了个三步投球，球在空中划过一条优美的弧线，又淘气地在篮球架上跳了几下，摇摇晃晃地进了球篮。“好球！”周围的观众高兴地大喊起来，“哇，厉害！红队加油，打败蓝队！”虽然蓝队努力想挽救局面，赢得比赛，但是红队越战越猛，最后，红队以5比3的成绩赢得了比赛。红队球员们欢呼雀跃，而蓝队球员则则垂头丧气，暗下决心，下一次一定要打败红队。
一场足球赛结束了，大家犹意未尽。篮球啊！你尽情地跳吧！让我们来拍动你，创造一场精彩的足球赛吧！
篮球场作文12
一双全新的篮球鞋，一双弄满灰尘的手，一个在篮球场上跑步的身影，构成了我们班的小“乔丹”。
他个子比较高，一双明亮的眼睛在阳光下炯炯有神，还有一张美丽的嘴唇成为了他最平凡的外貌。
记得那是五年级夏天一天，他又出现在了篮球场上，可这次不同，他可是在为学校出战“体彩杯”的`比赛。
上半场吹响了结算的哨声。他满心欢喜，因为我们领先对手太多分，下半场就可以胜了这场比赛。可是，对手没有那么简单，下半场竟然反超了我们，我再一旁看比赛，心里很紧张。
对方进了一个球，现在轮到我们发了。队长把球传给力他，他们俩不一会就把球带到了对方的半场。对方专人盯着他，为了防止他三步上篮，但他没有一点紧张的感觉。只见他慢慢地带球，朝对方跑去，到了对方面前，只见他一个试探步，把球往左边一拍，身体往右一倾，一个急速转身，他这个“光之子”在一瞬间加速带球跑向篮筐奔去。已经离对手2米远了，对手怎么追也追不上他，毕竟，他在运动会上可是拿过冠军的，到了篮框前，他并没有上篮，而是再往反方向跑，我感到纳闷，他这是要干什么呢？哦，原来他跑到了三分线那里，我们与对手差二分，而且当时只剩5秒了。他跳了起来，帅气地投了一个三分球，那优美的曲线瞄准着篮球筐，球在空中那一瞬间，计时器叫了一声，球钻到篮球筐中，“啊”的一声，全场欢呼起来，那球空心了，我们赢了这次比赛！
这个身影一出现在篮球场上，就可以成为了很多人赞美的对象。
篮球场作文13
是什么地方充满了拍打的声音？是什么地方会有观众喝彩的声音？那就是能让我放飞自我的乐园——篮球场。
每个周末，我都会去青年公园的篮球场打篮球。由于篮球场是位于公园的里面，所以在到达篮球场之前，我都会经过一条两旁种满了各种树木的小径，呼吸着公园里的新鲜空气，我的.身心得到了放松和愉悦。
到达篮球场，我们可以看见十个高高的篮球架。每个篮球架下面早已有许多大哥哥大姐姐在打篮球了。听着他们拍打篮球的声音，看着他们汗流浃背的样子，我心情也激动起来，希望有一天能加入他们的战队。我现在终于明白了观球者激动的心情。
在篮球场，我认识了不少朋友，我们一起练习运球，一起打篮球比赛，一起欢声笑语。在这里没有学校的学习压力，也没有家里爸爸妈妈，爷爷奶奶的唠叨，这就是令我身心完全放松的乐园，让我怎么能不爱它呢？
在篮球场上，我得到了快乐和友谊，我非常感谢发明篮球这项运动的人。
篮球场作文14
曾经我是个不爱运动的人，妈妈也总说我的协调性不好，在班里的体育成绩也不理想。可当我学习了篮球，我发现篮球场成了我的乐园，在那里一切都不一样了。
篮球场长三十米，宽十米，两边各有一个可升降的篮筐。当我心情不好的时候就可以到那里打打篮球，出出汗，心情就会好很多。而且每当我去打篮球时我就能交到几个新朋友，这也让我很开心。我还在老师那里学习了三步上篮、运球、篮板球……极大地提升了我的协调性。
在不同的季节去球场打球感受也不一样，比如在春天球场旁的小花竞相开放，还有可爱的小鸟在树上唱着欢快的乐曲。夏天傍晚在球场里还会听见旁边池塘里小青蛙的'叫声，好像正给我加油打气一样，让我更有精神了。
我特别喜欢去篮球场，因为打篮球既锻炼了身体，可以让我长高，又提升了我的耐力，还可以交到新朋友，真是好处多。篮球场真是我的超级乐园。
篮球场作文15
童年的记忆是星空下那条没有了行人和车辆的不宽的马路，和最贴心的朋友手拉手飞快的转着圈，嘴里唱着“爱的城堡”。那头晕目眩后的快乐，是友谊滋生的永远难忘的幸福感。
“嗖——”砰，一个篮球从我面前飞快地飞过，接着传来铺天盖地的抢夺声：“别动，我的，我的球……”接着又爆发出震耳欲聋的欢呼声：“噢!进了!终于进了!”看着男同学们矫健的'身姿在场地上做着各种动作拼命的“搏杀”时，我的思绪回到了战国时代……。两队人马分别打着“吴国”和“杨国”的旗号，冲进人生鼎沸的古战场开始厮杀，他们身披青铜铠甲、全副武装威风凛凛，可令人吃惊的是他们抢夺的不是金银财宝，不是美人佳丽，而是，呃!一个篮球!思绪回到现在，看见眼前的同学身轻如燕犹如灵猿，一个跳跃就一个完美的抢断，轻松就把对方手中的球“拿下”，给对方结结实实打了一个“大火锅”，而那丢球的同学就像一只丢失骨头的小狗，急得团团转转，四处寻找反攻的机会……
我们已经在母校学习和生活六年了，现在马上就要离开了。虽然小学生活只是人生时光中的一滴水，但是这六年是我人生中最难忘的，是独一无二的。小学与童年的快乐交织着，永远留在篮球场，永远留在快乐的地方!
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