课间十分钟作文(集合15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

课间十分钟作文(集合15篇)

课间十分钟作文1

　　今天，阳光明媚，太阳照进教室的窗户，显得十分耀眼。

　　起初，整个校园都是安静的。随着下课铃响起，班上的一位同学像老虎一样跑出来，把一旁在学习的xx的椅子都给拽了出来。我仔细一看，原来是鲜宇欣啊，我也急急跑了出去。这回，我连带着人和椅子一同拽了出去。一旁的`xx看见我，大喊：“xx，你给我站住!”我们俩你追我赶，一边的xx见了，他也跑了起来，结果一下子跑进了女厕所，把我们逗得哈哈大笑。渐渐地，全校都热闹起来!

　　操场上到处都是人影，看清楚了短发的，又错过了长发的;看清楚了穿五颜六色裙子的，又错过穿裤子的;看清楚了爱踢足球的，又错过了爱跑步。一位美丽的女生从走廊里走来，她边唱歌边跳舞，真像一位公主在跳舞。

　　不一会儿，上课铃响了。玩玩具的捡起地上的玩具跑回教室;上厕所的，边走边提裤子;教室里聊天的像是嘴被粘住了，没过几分钟，全校都安静下来了。

课间十分钟作文2

　　下课啦，同学们如潮水一般涌出教室，跑到操场，开始自己的课间十分钟，你瞧，校园因他们点缀变得充满生机。

　　篮球台边挤满了人，响亮的喝彩声一片，篮球小将们打得多好呀！额头已布满汗珠，牙齿紧闭着，仿佛下一秒就分出胜负，但你传给我，我传给你，常常十局还不一决胜负。

　　校园中间，同学们欢快地扔沙包，五颜六色、大大小小的沙包在空中飞舞，仿佛一只只花蝴蝶，带着孩子的笑声飞向蓝天。这时，沙包大赛开始了，左右两边的人相互配合攻击中间的.接沙包人，中间的同学动作敏捷机灵，这边同学一扔，他一侧身，沙包与他擦肩而过。那边的同学也不甘示弱，从最低处扔起，他一跳，沙包与他隔着一厘米的距离落到了地上。中间的同学赢了，瞧他，笑得脸红彤彤的。

　　虽然只是短短的十分钟，校园还是随着小同学沸腾，快乐。课件活动真是丰富多彩。

课间十分钟作文3

　　今天我写课间十分钟，每当下课铃声一响，同学们有的去操场上踢球，玩游戏，有的同学在走廊上翻花绳，有的在教室里画画，还有的三五成群的`在聊天。一会上课的铃声就响了。虽然课间十分钟很短暂，但是同学们都玩的很精彩，很快乐。

课间十分钟作文4

　　每天在学校里，我们最期待的就是课间十分钟了，这时候我们就可以尽情地放飞了。

　　“丁零零——”下课了。老师离开了教室，我们就开开心心地玩了起来。男生们迫不及待地拿起自己的陀螺，跑出教室。我和余慧、邵迅一起在位子上玩起泡泥。玩的时候还时常听到男生们欢快的叫喊声。

　　余慧的起泡泥是蓝色的，邵迅的起泡泥是粉红色的，我的起泡泥是紫色的。我们拿出各自的起泡泥就开玩了。我们先把起泡泥倒个面；接着，拿出了自己的笔在起泡泥上敲打；然后，再看看泥是否已经落到了盖子上。如果是的`话，就把起泡泥翻过来，再把盖子打开就能“蒸”一个“大面包”了。如果还没有好就继续敲。

　　我们就这样乐此不疲地玩了一次又一次。玩着，玩着，我们的起泡泥越玩越大，越玩越圆，玩得好不快乐呀！

　　我们一边玩，一边开心地说着。余慧说：“我的天哪，这个‘面包’也太大了吧！”“是呀，这‘面包’实在太大了吧，我们都吃不下了！”“丁零零——”上课的铃声响了，我们只好整理好东西，开始上课了。

　　我们又期待着下一个课间十分钟的到来。

课间十分钟作文5

　　“叮铃铃......”下课铃响了起来。同学们一窝蜂似的跑向操场，安静的操场瞬间变得热闹非凡。

　　广阔操场上，同学们这里一堆，那里一群，有的扔沙包，有的踢足球，还有的打篮球......玩的开心极了。

　　我看到高年级的大哥哥在操场东边的杨树下打乒乓球，就跑了过去，还有其他小球迷也跟着跑了过去。只见他们打的难分胜负。突然，一个大哥哥猛的一扣球，打的对手毫无还手之力。该对手发球了，他吸取了教训，八球轻轻往上一抛，然后挥动球拍猛的一打，大哥哥正在为上个球的胜利而得意，没看清楚对方球的到来，结果，乒乓球不偏不倚正好打在他的脑门上。周围的同学“哈哈”大笑起来，那位大哥哥的顿时红了。

　　我通过人群向前一望。看见了熟悉的身影。哦！原来是我们班的刘杰。他可是有名的`丢沙包的能手啊！走近一看，是刘杰、李明和王东在丢沙包呢。站在一旁的李明向上一抛，刘杰向下一蹲，多了过去：另一旁的王东捡起沙包从下边一扔，刘杰身轻如燕的抬起一条腿，沙包又和他擦肩而过.......

　　就在这时，“叮铃铃”上课铃响了起来，铃声把同学们召唤回了教室，操场上又恢复了平静。课间十分钟虽然短暂，却让我回味无穷。

课间十分钟作文6

　　“叮铃铃……”下课时间到了，同学像潮水般涌出去，有的同学在跳绳、有的同学在跳高、有的同学在玩“老鹰抓小鸡”、……操场上真热闹呀。突然一个朋友拍着我的.肩膀说：“嘿，哥们，玩不玩斗鸡?”“当然来。”我笑了笑说。

　　于是朋友又找了几个朋友一场“斗鸡”大赛，我一马当先，向对方冲过去，对方措手不及，败下阵来，我用这招打败了几个同学。正当我得意时，一个人高马大的同学向我发起了挑战。我又像前几次那样发起进攻，没想到，这个“法宝”失灵了。他居然纹丝不动。接着他向我发起了进攻，我转眼一想：这个“法宝”失灵了。那就换一个招数。想着，就轻轻一闪，躲过了他的进攻，他向我发起了猛烈的进攻，我还是躲过了他的进攻，几个回合后，他累的筋疲力尽，我又像前几次那样发起进攻，对方败下阵来。

　　“叮铃铃……”上课时间到了，同学像潮水般涌回教室……

课间十分钟作文7

　　“叮铃铃”、“叮铃铃”下课铃响了！同学们冲出教室有的跳绳，有的看书，还有的跳皮筋。可我最喜欢跳绳。有时候我会叫我的`好朋友梁欣悦，胡雯婕一起去。

　　我们一会儿两个人拿跳绳悠，让另一个人来跳，一会儿又两个人一起跳。两个人一起跳比赛谁和谁配合的更好。有时候我们一个人在跳另一个人从远处跑过来和她一起跳。但是这样非常容易打到别人。

　　不过我们非常小心生怕打到人。所以我们跳的很慢，这样就算打到人那也就不会太疼。也可以及时停下来。

　　跳绳让我们的课间生活得到充实又让我们的手脚协调能力得到锻炼真是一举两得。

课间十分钟作文8

　　操场上，有许多蝴蝶在花丛中飞舞，就像小姑娘在跳舞一般。路旁边还有一颗粗壮的大树，树上面有两只可爱的小鸟，在唱着歌。树旁边还有一片片绿色的小草，就像绿色的`地毯，美丽极了。

　　同学们在操场上做游戏，有的小朋友在下围棋，有的在捉迷藏，还有的在聊天，真热闹。

　　操场中央，有个小女孩在跳绳，她对旁边两个小男孩说：“你看我跳得又多又快，你们一定比不过我。”我男孩生气地接受了这场比赛。小女孩飞快地跳起来了，一边飞快地甩着手，一边飞快地跳，小女孩笑着说：“我跳了60个。”小男孩得意地回答说：“我一定跳得比你多。”小男孩也飞快地跳，最终只跳了40个，小女孩开心地对小男孩说：“我还是跳得比你多，你要多多练习才能赶上我。”

　　接着，第二轮比赛开始了，他们开开心心的玩着。

　　上课了，操场上又变得非常安静。

课间十分钟作文9

　　“叮铃铃、叮铃铃……”下课了，小朋友们像一只小鸟一样飞快的跑到操场上。有的玩滑滑梯小朋友一个一个的排队，有的跳绳，有两个人拿着跳绳还有一个人跳，还有的讲故事、还有的`……、他们又玩了皮摔跤，丢花篮……他们的丰富的课间结束了。他们的丰富的课间已经过去了，他们开开心心的回到教师去学习了。

课间十分钟作文10

　　“叮铃铃……”下课了，同学们犹如离弦的箭冲出教室，犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样，整个学校顿时变得人声鼎沸。

　　瞧！走廊上，同学们有说有笑。看！那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事，把周围的`同学吓得“鸡飞狗跳”。

　　草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看书，还有两位同学在吵架，可能是两人一言不合就吵起来了吧。

　　操场上就更热闹了。乒乓球场地上，一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎，好多女生都去观战。她们坐在一旁，无非就是喊：“加油！加油！”也不知道为什么，那么多女生喜欢看男生打篮球。

　　主席台上，有的人正在排练舞蹈，好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩，很可爱，她跳的姿势非常优美。

　　“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀，同学们犹如受惊的鸟儿，又飞奔回教室。很多人一脸不情愿，好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了，各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。

　　课间的时光，总是溜得如此之快。

课间十分钟作文11

　　“叮铃铃……”下课的铃声响了，同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出教室。

　　这一周我们一直在玩一种“编花篮”的游戏。四人或六人玩均可，每人伸出各自一条腿，搭在别人的腿上，围成一个圈，大家腿和腿交叠在一起，再单脚着地散开，不许换脚。边玩边喊着“编花篮，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的.名字叫小兰”。

　　有一次分散后，马悦悦想捉弄一下马一诺，就一声令下，大家冲上去，像一群发现食物的蚂蚁一样，不到一分钟，人群散开了，马一诺灰头土脸地坐在地上，哭丧着脸。马悦悦转过来，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在准备“决斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗着人，剩下的人则守着自己的一方“天地”。

　　突然，马悦悦蹦到我的“天地”旁，脸上满是坏笑的说：“付筝，对不起啦！”说着就向我这儿扑来，我敏锐地跳走了，马悦悦知道失败了，只好走了。我正在暗暗窃喜，突然，什么东西扑在我身上，我把脚放下回头看，原来是王雨晨，真是防不胜防啊！这游戏太有趣了！“叮铃铃……”这时上课的铃声响了。

　　课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加友好，让我们的生活更加丰富多彩！

课间十分钟作文12

　　“各位观众，各位观众，你们好！我是CCTV电视台栗子村的金牌记者孙文，现在，我在栗子小学三年级里为您做《课间十分钟》现场直播。”

　　“各位观众，下课了，你们看，我们的'语文老师刚踏出教室门一分零五秒，教室里各位‘演员’便纷纷登场表演……”

　　“首先登场的是我们班的‘高富帅’王伟业，你们瞧，他唱起了歌：‘我是王伟业，一个大帅哥，要是有难题，别忘了找我。’切，炫耀什么，班长还不是让我当上了？啊，各位观众，我收回刚才那句话，看，王伟业的好朋友张海朋、陈博昊、张书煜来找他玩了……”

　　“各位观众，下面我门来看看教室中间。呀，不好！下面为大家插播一条新闻，你们看，发生了一场很常见的一场‘大战’，王妍芦和范继鹏上演了一场好戏，只见王妍芦揪住了范继鹏的头发，范继鹏‘啊，啊……’地叫，许多人都来围观，我们都在偷偷地笑……”

　　“零零零……”不好！上课铃响了，顿时，耍酷、战争都结束了，同学都纷纷回到桌位上。

　　好！这次《课间十分钟》现场直播到此结束，谢谢收看，下次再见！

课间十分钟作文13

　　“叮铃铃……”下课铃响了，同学们都兴高采烈地冲出教室。

　　我看到有些高年级的大哥哥们三五成群地凑在一起打篮球，他们在努力地把篮球投到篮筐里；有些女同学们在操场边或者在走廊边跳绳，她们像一个个活蹦乱跳的小兔子一样；还有些同学在追逐嬉戏、互相追赶……

　　除此之外，有些勤奋好学、喜欢安静的同学在教室里看书、画画。他们看书、画画入了迷，仿佛沉浸在书画的世界里。

　　至于我嘛，你猜。

　　我最喜欢和张立鹤、吴泓靚他们一起玩躲僵尸的游戏了。其中一个小朋友扮演“僵尸”，其他的小朋友们要小心翼翼地躲避“僵尸”的追赶，如果身体某个部位碰到带有红色的'栏杆，就会失去一部分能量，这样的话就很容易被“僵尸”抓到。因为这个游戏不是孤零零一个人玩的，而是好多小伙伴围在一起玩，这样的话，会比较热闹。

　　“叮铃铃……”上课铃响了，同学们都依依不舍地回到了教室，迅速地回到了自己的座位上，准备开始新的一堂课。

课间十分钟作文14

　　阳光照进学校里，让学校焕然一新。挺拔的大树拨弄着自己的叶子，在风中摇摆，发出“沙沙”的声音，花草五颜六色的，正向同学们笑呢!学校正中间的国旗在主席台上摇摆，习习的微风吹在同学们的脸上，温暖又舒适。校园里金黄的桂花带着一丝丝香气，散发到整个校园里，偌大的校园美丽得不行。

　　“叮铃铃——叮铃铃”，下课时间到，大家争先恐后地带着笑容跑出了教室。

　　看，操场上有同学在开心地踢着足球;有同学快乐地跳着绳，“一百三十七、一百三十八、一百三十九……”，好不热闹。

　　这时的我，拉了一个玩得很好的朋友说：“咱们来玩扳手腕吧!”游戏规则是这样的，双方把手立在桌面上，再紧紧地握在一起，看谁先把对方的手扳到桌面上，碰到桌面就算输了。

　　“五、四、三、二、一，开始!”周围的同学喊道。我开始用尽全身力气，想把对方直接撂倒。啊，不好!我把力气用错地方了，对手竟然这么强……原来，他一开始没用什么力气，是想耗尽我的体力。意识到事情不对的我，赶紧加大力气想扭转结局，此时的我，整张脸已经憋得通红，但对方的'手丝毫不动。

　　旁边的同学人忍不住为我喊着加油，但是没用的，我一丝力气也没了。于是，对方轻松的赢了比赛。

　　“叮铃铃——叮铃铃”，上课铃声响起。“下课时间竟然过得这么快，我还想再比一局呢!”我意犹未尽地说。“哈哈，还是我厉害，我们先去上课吧!”朋友笑着说。

　　唉，我垂头丧气地开始了上课的漫长旅行……

课间十分钟作文15

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，我可以玩了，只听老师说：“下课，”我立马站了起来，转身拿纸了。我这是要干什么呢？我要折纸了。

　　我先拿出一张正方形纸，对折再对折，往里一挤，形成了一个双正方，我再折了一些辅助线，就要到最难的一步了，我把纸的一层翻了起来，形成了翅膀，再把头一翻尾一翘，一只翅膀会动的小家伙终于成型了。你知道这是什么吗？是一只小纸鹤。可是我不知道这只纸鹤可以干什么用，我眼珠子一转，想到了：可以给倪蓁呀！她挺喜欢纸鹤的，于是我跑过去把纸鹤送给了她。

　　接下来我要折什么呢？对了，就这一颗“闪闪发光”的星星吧！我拿出星星条，打了一个系鞋带时的第一个结，再365度一圈一圈绕，我的星星成型了，再往里面挤气，一颗“闪闪发光”的.星星成了。第一次被我折的那么好，我一定要带回家给妹妹瞧一瞧。

　　只听“叮铃铃，叮铃铃”的铃声，我们要上课了，美好的时间太短了，只有10分钟，下一节课下课，我一定要继续玩。

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