有趣的课间
有趣的课间1
“铃铃铃……”一阵清脆悦耳的下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，同学们像出笼的小鸟，纷纷的跑出了教室，奔向操场，开始做自己喜欢的活动。
从远处一看，整个操场成了一片海洋世界。这儿一堆，那儿一伙，时不时爆发出一阵欢笑声。看，有几个同学聚在一起踢毽子，只见彩色的花毽子听话的在同学的脚上蹦来蹦去，上下翻飞，像一只翩翩起舞的蝴蝶。
我们班有的同学在操场上扔沙包，而我在夹沙包，我和安佳泽是一对，我方先夹，只见我眼睛紧紧盯着沙包，仔细一夹，就把沙包夹到了终点线，我们赢了。
有的同学围在一起，在进行跳绳比赛。摇绳的同学使劲的摇着跳绳，嘴里不停地数着树，跳绳的同学有节奏的一起一落，动作敏捷，就像只只轻盈的小燕子。
最有趣的是一年级的小同学，在老师带领下做老鹰捉小鸡的游戏。一个身材高大的`小学生扮演老母鸡，张开双臂，一个跑的快的小学学生扮演老鹰。你看，老鹰为了抓住小鸡，突然向东跑，又突然向西跑，老母鸡随着老鹰时而向左，时而向右，小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服，真有趣。
“铃……”上课了，短短的课间十分钟，马上就结束了，同学们恋恋不舍的走回了教室。
虽然课间只有十分钟，但同学们都觉得很开心。
有趣的课间2
等等，等我笑完了再来给你们讲我那有趣的课间十分钟，讲那令人捧腹大笑而又脑洞大开的课间十分钟。
这个有趣的课间十分钟，不用说，自然还是由我们班那个喜欢出鬼点子的xx开起的头。老师前脚走出教室，后脚他已经跳上了他的课桌，像极了一只猴子，却也给我们带来了无尽的欢乐。
他用手捧成喇叭的形状，大声地对我们说：“同学们，我们接着来说我们昨天没说完的冷门小知识。”说完之后，他忽然打了一个嗝，弄得我们都冲他喊，“你倒是快说啊！真是急死人了。”他看见我们还是有想要听的'想法，嘿嘿地笑了两声，开始了。
“同学们，你们知道大象为什么跳不起来吗？”他大声地问着，我们其中有人复议着“为什么啊？”他非常冷静地回答“大象本来就跳不起来。没有什么为什么。不要被我的问题给迷惑了”。
接着他又问：“大家知道什么时候记东西记得特别牢吗？”我们大家七嘴八舌的，有的说“上课的时候”，有的说“吃饭的时候”，还有的竟然猜是睡觉的时候。他听了都一一摇头，表现出一副“你们都猜错了，并且永远也猜不出来”的表情。有个女孩大声地冲他说，“那你倒是说说什么时候记得最牢，看看我们知不知道，认不认同”！
只见他把捧成喇叭形状的手变换成说悄悄话的姿势说道：“上厕所时看书会记得特别牢，甚至能解出高难度的数学题。”我们听完都哈哈大笑了起来，并且表示不信，然而就在此时，我们班的学霸突然自言自语了一句说：“还别说，真是他说的这样”。
有了学霸的这句话作为补充，就是不信的我们，也在哈哈大笑里面相信了这个脑洞有点大的冷知识。我们的课间十分钟也就在这样有趣的时刻里面结束了。
有趣的课间3
丁零零，下课了，妙趣横生的课间活动开始了。
同学们一个个冲出教室，来到了操场上。有的在跑步，有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的`玩做游戏。
其中，我最喜欢跳绳了。有两个同学在跳，有两个在数，只听到一声令下，我和另一个同学跳了起来。我本来胜券在握，可一个不小心，绳子缠在我的脚上，对手一见，立刻抓紧时间跳，把我远远得甩在后面。
第二局，对手非常有信心，胸有成竹的对我说：“我一定比你跳的多“。我回答：“哦，那我们试试吧“。我们两个又开始比起来，最先对手遥遥领先，得意的向我挤眉弄眼，就在这时她的绳把脚缠住，我抓住机会，飞快的跳了起来，她一看，急得像热锅上的蚂蚁，手忙脚乱起来，笨手笨脚的解开缠住的跳绳。可是，时间到了，我获胜啦。对手嘟着嘴巴，一脸的不高兴。我笑着安慰她，她想到骄傲的样子，脸一下子就红了。
这就是我们妙趣横生的课间生活。
有趣的课间4
今天下午，我们学校开展了大课间活动。活动的内容可多了！有踢毽子、跳短绳……操场上热闹极了！到处都是同学，到处都是欢乐的'喊声。
我们这次轮到踢毽子。首先我们把书包放在“独木桥”旁，然后，我们就开始踢毽子了。老师把我、原大任、高小童和冯源濬分成一组。开始踢毽子了，我决定没人踢两次。踢着踢着，冯源濬说：“这样吧，我们每人轮流踢一次吧。”我们一致同意，我先踢给原大任，原大任老师踢不到毽子。他有仍给高小童，她又踢给我。我第一次没踢中，第二次我又踢给了原大任，原大任又踢给了高小童……忽然，高小童踢出了毽子，我看准毽子一踢就踢中了。
我们玩啊玩，玩得满头大汗。直到大课间结束了，我们才依依不舍地回到了家。我觉得这次大课间活动我收获很大。
有趣的课间5
俗话说“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。”我最喜欢课间活动了！跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最爱，因为在活动时不但可以强身健体，还能获得快乐。
我最拿手的就是跳竹竿啦！听，那边已经传来了清脆的节奏声，“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚。”小伙伴们排着整齐有序的队伍依次上前跳进那令人胆战心惊的竹竿中。万事开头难，刚开始我也有点恐慌，但经过多次练习之后，我慢慢找到了感觉，甚至尝试着用各种方式来跳：用单脚跳，用两只脚并在一起跳，还能用两只脚交换着跳，渐渐地我的脚与竹竿配合得天衣无缝了，自然练起来更轻松了。
我发现跳竹竿最重要的一点，就是要掌握好节奏。每当响起“嗒嗒、咚咚”的声音时，就要全神贯注地跟着节奏走，不能随心所欲。节奏是控制整个过程的`关键，只要走错了一步，我就会被那坚硬的竹竿所夹住，痛得我惊慌失控、手足无措。因此，可别小看这两条细细的竹竿，它们的威力可大了，只要我们注意力不集中，它们就会用最厉害的方法来惩罚。
不管在生活上还是学习上，我们都要认真对待每一件事，不能一心二用，就像跳竹竿一样，正所谓：“一失足成千古恨啊。”
从课间活动中还能获得那么多新知识，明白那么多道理，真是让我受益无穷啊！希望大家都能利用课余时间，多去参加课间的一些有意义的活动哦！
有趣的课间6
下课铃声一响，我们如流水般冲到操场，组织玩“一二三木头人”的游戏。不一会儿，我就找来两个人，他们分别是林奕杭和王立彤。
第一局，林奕航是“观察者”，我和王立彤是“木头人”。游戏开始了，我们猛向林奕航冲去，突然，他极快地转过头，说：“一二三木头人！”我们立刻停住了，王立彤显得有些不平衡，因为他只有一只脚在地面，另一只在半空中提着呢。林奕航转了回去，这次，他很反常，连头都不转，直到我们俩到了他背后，他才转头。难道他背上有只眼睛？或者有一个武林高手拿着望远镜正在观察我们，又用“秘音入耳”把我俩的信息透露给他？“哈哈哈哈……”这时，王立彤笑了，原来，林奕航说的疯话把他逗笑了，“我是傻子！大家都取笑我……”这时，林奕航再次转了回去，我抓住这个机会，拍了他一下，又往“木头人基地”跑去，我跑步比他快。所以，第一局“木头人”大获全胜。
第二局，我当“观察者”。我时不时地转过头，在第三次转头时，林奕航不幸摔了个大跟头，我把他“捕捉”起来，让他变成了“副观察者”。就在王立彤离我还有两米的距离时，林奕航发现他的`手正在抓自己的背。第二局，“观察者”大获全胜。
第三局，我和林奕航是“木头人”。由于林奕航动作太笨拙了，居然在地上滚起来了。不止这样，连我也被绊倒了。这时，王立彤转过头来发现我们在动，就把我们“抓”起来，这次，“观察者”胜了。
这时，上课了，我们依依不舍地回到了教室。
有趣的课间7
星期天小记者活动开始了，老师说要和我们玩一个有趣的游戏，大家高兴地欢呼起来，有的同学还在猜测会玩什么游戏。
老师说，这次玩的游戏名叫“传话游戏”。老师把我们分成了A、B、C三组，我被老师分在A组的第二个。老师把一句话告诉每组的第一位同学。第一位同学用手做成一个小喇叭，对我说：“……很青。”都是着急惹的祸，我竟没听见前两个字，我只好对后面的人说：“小青很青。”最后，最后一位同学把答案写在了黑板上：小脚很青。对答案时，你猜怎么样？哈，哈，原来是“小琴人很勤。”后来我们又玩了几次，全是全军覆没。 这个游戏真有意思，它使我明白了耳听为虚，眼见为实的'道理。
有趣的课间8
“丁零……”下课了，同学们一个个争先恐后地冲出教室，排着整齐的队伍，向着操场走去。操场上已经有了不少同学，他们有的跳绳，有的拍篮球，还有的踢足球，所有人都在开心地跳跃着，欢笑着，让整个校园充满活力。
我们走到自己的活动场地，拿出了长绳，两个同学把长绳甩了起来，同学们一个接一个地进去跳，出来以后再拿着短绳进去在长绳里跳起了“绳中绳”，有几个同学没有掌握好节奏，刚进去跳绳就停下来了，引得大家一片欢笑，然后又一次尝试。还有的.同学在跳的时候转起了圈，赚得了大家的掌声……同学们跳绳的方法千奇百怪，让人目不暇接。
操场上，有的同学还在抖空竹，看着抖空竹的同学操控着空竹做着一个个优美的动作，一旁观看的同学眼中露出了羡慕的目光。有的同学在打篮球，观看的同学看他们如此轻松地做出了如此帅的动作，有点跃跃欲试，可是当他们拿到篮球时，一次又一次的失误，让他们知道，技术都是靠练的。还有的同学在踢足球、转呼啦圈、滚铁圈……
操场上的同学们欢呼着、跳跃着、笑着，让整个校园充满了活力。
有趣的课间9
暑假的每天下午4点以后，不管天气多么炎热，都挡不住我和小伙伴们踢球的热情。这不，还不到4点，我就从窗户上看到浩浩已经在小区的那片空地上开始踢球啦，我迫不及待地冲出家门，很快雨轩、多多、小贝壳---我们的足球队员都跑来啦。和往常一样，我和浩浩一队。浩浩长得又高又壮，他是我方守门员，只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，一副随时待命的样子，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。激烈的.球赛开始了。首先由他们发球，多多大脚踢开，球像箭一般飞向浩浩，浩浩不慌不忙，稳稳地将球抓牢，马上又将球扔到我的面前，我立马将球带到对方球门前，飞起一脚直射球门，“哎呀，怎么偏啦!”我懊恼地直跺脚。比赛依然进行着，大家你追我赶，你踢我抢，人人都汗流浃背。每个人的脸庞都因紧张和兴奋涨成了红色，但依然停不下比赛的步伐。30多分钟了，比分还是0：0，过往的小孩都被这场紧张的球赛吸引了，纷纷停下脚步，为我们呐喊助威。我已累得精疲力竭，只好暗暗给自己打气，“昨天浩浩的腿摔破时，最后还是我踢走了一球，取得胜利呢。坚持就是胜利!”想到这儿，我又有了精神。机会来了，小贝壳传球过来了，我一个断球侧抢，又连连突破多多的阻挠，直逼球门，一个飞毛腿，毫不犹豫地将球踢了进去，“哇，进球啦!”浩浩激动地拼命喝彩，竟冲过来将我高高抱起，转起圈来。这使得对方的守门员雨轩愤怒极了，一脚把球踢得远远的，雨轩掐着腰，气鼓鼓的，满脸汗珠，噘着小嘴，也不守门啦，绕开我，直接运球前行，又传给多多，多多一脚打门，打偏了张雨轩再补射，球进了!他们也激动得又喊又叫。最后以4：3结束了比赛，我们赢啦。夕阳西下，大家意犹未尽，相约明天继续。
有趣的课间10
叮铃铃下课铃声响起，阿毛同学又是以迅雷不及掩耳之势第一个飞奔出教室，任课老师在后面大声呵斥，扬言下节要他站着听课。
看过TF-boys主演的《我们的少年时代》以后，对于校园生活更加充满了珍惜和热爱。
我喜欢上课时跟同学们一起抢答问题的热烈感，即使经常回答错误，但是依旧不改我们的斗志。
当然最喜欢的还是大课间时和朋友们一起在操场上疯闹的场景，似乎这样洒脱肆意的`才是我们的青春。
正如剧中一样，我们学校也有着各种各样的社团，同学们根据自己兴趣会选择不同的社团加入，每次到了大课间，你都会看到操场上人来人往，各种项目都在一边训练，一边培养社团成员间的感情。你看，有棒球，有篮球，还有羽毛球足球，话剧社的正在教室排练准备接下来的比赛，音乐社也不甘落后在勤加练习。
我们的大课间，平淡却又不会乏味，因为每个人都在做着自己喜欢的事情，都在用自己的方式去度过这段美好的时光。
在我看来，兴趣是一件很美好的事情，它可以指督促着你去做很多喜欢的事情，从而变成更优秀的自己。
有趣的课间11
我的课间游戏丰富多彩，它就像一个七彩的万花筒，五彩缤纷。比如：看课外书、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜欢的还是跳绳。
跳绳是我生活中必不可少的一部分。原来我是不会跳绳的，但在学校举行的一次跳绳比赛中，我看见同学们跳的津津有味，就像试试。于是，这天放学回家后，我就马上从自己的私房钱里面拿出五元钱跑到家旁边的.一家商店买了一根跳绳，叫姐姐教我跳绳。姐姐听后却说：“你没事呀，干嘛学跳绳，浪费我的时间。”我撒娇说：“姐姐，教教我吧，学会跳绳也是学会了一项技能嘛。”开始，姐姐还是不答应，但奈不住我的央求，只好答应教我。姐姐教我一会跳绳后，我不耐烦了，不满地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了。”姐姐见状便笑着说：“呀，不是之前你拉着我要教你跳绳吗？这么容易就放弃了？”我听后不服气，为了证明自己不勇于放弃，就说：“谁说的，我、我才不是那样的人呢！”于是，我拿起跳绳又跳了起来。这以后，我只要有空就练习跳绳，有时还与同学比试。由于我刻苦练习的原因，现在我比姐姐还跳得好呢，我为自己感到骄傲。
这就是我最喜欢的课间游戏——跳绳。这一经历不仅让我学到了一项新本领，还让我明白了一句话的意思：“世上无难事，只要敢攀登”。它告诉我：在今后的生活和学习中，无论遇到什么事，都不能放弃，必须坚持到底，这样才能通往成功的道路。
有趣的课间12
不知不觉，来这里石碁第二中学已经有一个多月了。和八十八名学生相处的这些日子里，每天都过得如此奇妙。他们身上充满着活力，朝气蓬勃，而且笑容满面，自己也似乎被他们所感染。
今天是他们大课间训练的第一天，学习新的.操。下午第三节课一下课，同学们按秩序到运动场排队，跟着台上老师一起学习动作。新的事物常常能吸引人。很快学生们就被这套新的操逗乐了。这套操的动作多且有趣，有叉腰，有交叉腿，有手掌展开变成花等，花样百出。我站在队伍附近听着他们的笑声，还有看着他们略显腼腆的笑容以及还不太标准的动作，自己也忍不住笑了。
有趣的课间13
课间十分钟，我们班上总是闹烘烘的，有的人在下棋，也有人在看书，而我则是在外面到处走到处逛，教室外面也是非常热闹的，有人在玩游戏，也有人在打情骂俏，好不热闹，看着他们就会觉得我们的校园真活泼，大家都玩的不易乐乎，所以我也要把握这短短的十分钟。
课间十分钟可以让精神放松、抒解压力，让紧张的人松口气，下课十分钟真是太少了！
课间十分钟真是太有趣了，下课十分钟是大家最快乐的'时间，至于我下课十分钟大不份都在看书或是练习跑步，这些事情可以让我放松心情。
课间十分钟虽然很短，但是却是大家最珍惜的时间，有人会觉的下课十分钟太短了，但是我们是来学习的不是来玩的，所以下课十分钟大家都应该好好真惜，不要白白浪废这短暂的十分钟，希望大家会好好利用这短暂的十分钟，和朋友聊天、玩游戏、下棋、跑步、玩球等，这些都是有益健康的休闲活动，这些都可以训练体力和脑力。
有趣的课间14
新学期，我们迎来了三年级的学习生活，我们除了有新的英语课、作文课、开始用钢笔外，也有了有趣的课间。
上午大课间，我们做完广播体操后，老师带领我们跳大绳。我们排着队伍一个接一个往大绳里挑，老师一边和对面的同学甩着绳、一边送我们往绳里跳，同学们个个奋力向高处跳，有许多同学都失败了。终于轮到我了，我深吸一口气、向跳绳冲去，结果跳了一下就被绊住了。我心情十分沮丧，板着脸走到了队伍的末尾，心里想着该如何去跳？过了一会儿，又轮到我了，我鼓足勇气跳进绳里。这一次，我连着跳了十个，我很高兴。我的进步给了我动力，我会加强练习，以后跳得越来越多、越来越好。
课间在我们一轮又一轮的比赛下接近了尾声，可我们还是热情高涨。在老师的.带领下，我们跳得都很起劲，个个大汗淋漓，但我们都不觉得累、都很兴奋。这真是有趣的课间、快乐的课间。
在新的学期里，我希望有趣的课间永远陪伴我们；我更希望：我们班同学不但要努力学习，还要加强锻炼，争取在全年级里德、智、体、美、劳都是最优秀的。
有趣的课间15
“叮铃铃”下课铃声响了，我们几个小朋友约好去操场玩，商量好后，我们决定来做老鹰捉小鸡的游戏。
我们先选好一个小朋友当老鹰，再选一个小朋友当母鸡，其他小朋友都当小鸡。游戏开始了，老鹰展开翅膀来捉小鸡，母鸡也张开它的`翅膀来保护它的小鸡。就这样来回折腾着，老鹰一扑母鸡一挡，过了一会儿老鹰它一只鸡也没捉到，弄的老鹰累死了，母鸡也一样，小鸡们都哈哈大笑，边笑边说:“来吧，来捉我们呀。”老鹰气急了，又张开它的大翅膀来捉小鸡，母鸡也不例外，张开翅膀挡，还是没被老鹰捉到。这时，上课的铃声响了，大家赶快往教室跑。
通过这个游戏，使我懂得了在学校里老师也像母鸡一样保护着、教导着我们每个小朋友，我们要感谢您——敬爱的老师。
【有趣的课间】相关文章：
有趣的课间作文01-29
有趣的课间十分钟作文05-08
有趣的课间十分钟作文[优]02-28
有趣的课间十分钟作文【汇编8篇】01-12
课间的作文02-13
课间大战作文03-20
课间的花絮作文02-25
[精选]课间风波作文03-20
课间游戏作文02-18
课间的对话作文03-17