行动计划

时间:2025-12-07 09:10:11 好文 我要投稿

行动计划

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的行动计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

行动计划

行动计划1

  一、5点学习心得

  1) 房建工程概预算流程及各分部分项工程量的计算原则

  首先,通过几天的学习熟悉了房屋建设的一般施工流程,从整体的场地平整,到最后的雨棚安装,从建筑工程到装饰装修工程,一边学习一边实践,逐渐了解了房建工程的概预算流程及要点。

  2)运用造价软件,勤学勤练

  这段时间的课程主要是使用广联达造价系统软件进行学习的,对于这个全新的软件,必须做到边学边用,不断熟练操作,不断总结经验,才能在要求的时间内完成所需工作。从清单的创建到熟练的查找准确的定额,再到转换、增创定额子目,这也是我在这段时间里学习影响最深刻的地方,尤其是在定额查询上面,由于大家对房建实体工程了解的程度不同,总是会有不同的思路和方法,进而得出不同的结果,纵然答案只有一个,但是在讨论的过程中我们总会发现并总结出这一阶段的学习误区和盲区,亲自动手,勤学勤练,希望通过此次培训能将广联达的基本造价功能运用自如。

  3)认真读图,细心审图,精确计算

  此次培训的另一重点是手工计算工程量,虽然在上课期间我们学习了各类清单定额工程量的计算方法,实际输入的工程量都需手工计算,这就要求我们在算量过程中认真读图,细心计算。印象最深的是所有相关内墙线或内墙平面面积的计算,当然也包括楼梯间,散水,平台台阶及马牙槎等部位的计算规定。准确的工程量=严谨无误的读图信息+正确的计算方法。

  4)理清费用组成,做到不漏项不叠加

  整套软件的造价功能总体是自动的,主要是要分清整体项目运行时一般的措施费用的计算原则,哪些费用要在分部分项里计算,哪些要放到最后添加的一般措施费中,这首先需要对清单及定额要求要足够熟悉,其次要熟悉施工内容的总体施工组织,预算必须与施工组织相一致。

  5)融会贯通,不断总结

  虽然在9天的学习工程中,我们了解和尝试计算了房建工程的总体内容,但是这短短的九天学习不可能将全部的细节囊括在内,这就要求我们在学习的'过程中注重总结,总结相似的地方:例如条形基础对应的砖墙基础,墙身、房心回填等都需要准确的计算出内墙静长线和外墙中心线。只有融会贯通,通过举一反三才能真正掌握这门技能,当然这需要更多的后期练习。

  二、3项可行计划

  对于学习过程中,计算错误的地方,配用定额错误的地方,认真总结,从习题集中寻找类似题目进行练习

  1)条形基础的计算

  2)有梁板的相关计算

  3)构造柱的计算

  三、1个推行措施

  在接下来的小组课题中,运用所学理论,认真算量,熟读小组课题项目的计价原则和要求,与所学内容的定额及清单计算规则进行对比,尤其注意变更及签证内容。

行动计划2

  根据中央文明办、公安部及教育局的精神和要求,结合我校实际情况,现将活动开展情况总结如下:

  一、提高认识,健全制度,加大交通安全工作力度

  我校始终把学校交通安全工作放在首位,思想上高度重视,行动上防范未然,做到时时处处把交通安全记在脑中,挂在嘴上,抓在手中,努力形成“交通安全工作责任重于泰山”的共识。学校成立了以

  领导组组长:XX

  副组长:XX

  组 员:XX

  成员的交通安全领导小组,完善了学校交通安全工作领导责任制和事故责任追究制,进一步明确了“谁主管、谁负责”的安全管理原则,落实各部门安全工作职责,形成了一级抓一级,一级对一级负责的工作格局。

  二、突出重点,强化措施, 推进学校交通安全工作

  1、以“平安学校、和谐校园”创建活动为契机,推进学校交通安全工作。以创建“平安学校”为契机,着力加大“平安校园”创建力度,各有关职能部门,各班级,齐抓共管,形成合力,对学校周边安全隐患进行了排查与汇总,使校园交通安全隐患得到及时排除,学校交通安全保障体系得以初步建立,学生成长的环境得到了进一步净化

  2、强化道路交通安全教育。抓好《公共安全教育纲要》的贯彻落实,将其纳入教学内容,每月开设1节道路交通安全教育课,以《中华人民共和国道路交通安全法》、《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》、《河北省道路交通安全条例》为主要内容,全面增强中小学生的道路交通法律意识、安全意识和文明意识,进一步提高学生的.自我防护能力。

  3、广大教职员工要以身作则,倡导"六大文明交通行为"。即大力倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为。摒弃"六大交通陋习"。即自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔、行人过街跨越隔离设施等交通陋习。抵制"六大危险驾驶行为"。即坚决抵制酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等危险驾驶行为。

  4、全面推行学生交通安全联系卡制度,开展多种形式的主题实践活动,推广开展"排队日"、"让座日"活动的做法和经验,引导广大师生从规范自身交通行为做起,自觉遵章守纪,文明礼让。

  5、开展形式多样的宣传教育活动。以创建平安校园、确保师生安全为宗旨,充分利用校园广播、宣传橱窗、校报、黑板报等宣传媒介,开展交通安全知识经常性宣传教育,教育学生不乘坐三轮车、农用车和存在安全隐患的车辆,不闯红灯,走斑马线,自觉遵守和维护交通法规。开展"小手拉大手"活动,让学生的正确行为影响和带动父母,积极营造文明出行的良好氛围。在三月二十九日当天召开主题班会!悬挂交通安全横幅,张贴宣传画,发放宣传资料,进一步营造交通安全良好环境。

  5、加在资金投入,确保文明交通安全教育有序进行。

  文明交通行动要常抓不懈,以后会继续努力完善交通安全这方面的薄弱环节,以保证学生交通安全。

  xx中学

  20xx、3、5

行动计划3

  救护队处理瓦斯窒息事故行动计划、安全措施和携带装备

  1、 救护队接到通知后,应以最快速度赶到事故地点,以最短线路进入灾区抢救遇险人员。采煤工作面发生窒息事故时,应两个小队分别从进、回风巷道进入灾区。灾区进口应设岗哨,禁止未佩带氧气呼吸器的人员进入。

  2、 救护队进入灾区时,应保持原有的通风状况,不得停风或反风,回风通道堵塞引起风流逆转时,应尽快疏通回风通道,恢复正常通风。

  3、 进入灾区前,必须远距离切断通往灾区的所有电器设备电源。

  4、 处理瓦斯窒息事故过程中,必须指定专人检查巷道环境中的氧气含量、瓦斯浓度、一氧化碳浓度和风流、风量的变化。发现异常,立即向指挥员报告。

  5、 发现遇险人员立即抢救,能行动的'佩带自救器由救护队员护送出灾区;不能行动的则运出灾区;不能自主呼吸的,应迅速运至新鲜风流处用苏生器苏生。如遇险人员过多,一时无法运出时,则就近以风障隔成临时避难所,拆开压风管路或风筒供风,在灾区苏生,再分批转移到安全地点。

  6、 携带装备

  淮北救护消防大队石台中队

行动计划4

  本周我们参加了教师信息化能力提升培训,这次培训给我们带来了很多启发和收获。通过学习,我们的视野得到了拓宽,对于教学上有了全新的理解和方向。同时,我们对教学信息化有了更深入的认识。

  从鲍加农老师的教育信息化2.0行动计划与职业教育教学深度融合,我们可以看到深度融合的具体体现。如今的教师不能再仅仅是传授知识和学习,还需要将信息技术融入教学中,构建一个网络智能学习体系。同时,高鸿老师通过贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》,推动新时代职业教育改革发展,向我们详细介绍了教育部的最新教育理念,再次强调了课程思政的重要性,并进一步理解了1+X证书制度试点工作。这让我们更加紧迫地意识到要终身学习,成为一个复合型教师,以使学生在1+X证书制度工作中稳步发展。我对董宏建老师的课印象最深刻,他讲解的职教教师教学能力大赛水平提升三部曲让我受益匪浅。我在工作学习多年后,发现自己的教案与董老师讲的还有差距,特别是在目标和学情方面。以前,我只是按照教学大纲的要求设定目标,而董老师的讲授使我明确了根据学生实际情况设定教学目标的重要性。每一届学生的学情都不同,因此教学目标也会有所差异。董老师讲解教学目标的设定让我更加清晰地认识到可实施性的重要性,在我的工作中帮助很大。另外,许琼老师的精彩演讲给我们展示了先进技术的.运用,并给我们留下了许多宝贵的资源。总之,本周的授课不仅有名师们的讲解,还有实战技术的演练。向日葵软件公司派出的有实际经验的老师为我们讲解了实例,并通过专题讲座、案例分析和演示操作的方式传授知识和技巧。他们在细节上讲解十分细致,并让我们亲身体验真正的科技现代化教学。这次学习不仅开阔了我们的眼界,还在不同程度上提高了我们的能力,让我们真正地有所收获。

  总之,这周的课程真是让人受益匪浅,我深感到持续学习的重要性。将来的工作中,我会不断努力学习,并将所学的教育信息化知识应用于教学实践中,使我的课堂更加生动有趣!

行动计划5

  学习行动计划是指一份有系统的学习计划,旨在帮助个人更好地学习和提高技能。通过制定学习行动计划,我们可以更加有针对性地安排学习时间和学习内容,提高学习效果,实现个人的学习目标。下面将详细介绍如何制定一份有效的学习行动计划。

  一、梳理学习目标

  首先,我们需要明确自己的学习目标。学习目标应该是具体、可衡量的,并且要有明确的时间要求。例如,如果你想提高英语口语水平,你可以将目标定为"在三个月内能够流利地与外国人进行日常对话"。这样的目标具体而明确,让我们能够更加有针对性地安排学习计划。

  二、制定时间表

  接下来,我们需要根据学习目标来安排学习时间表。这个时间表应该是合理的,并且要充分考虑到自己的实际情况。例如,如果你是一名在职人员,那么可能每天只有晚上和周末的时间进行学习。在制定时间表时,我们应该尽量确保每天有固定的学习时间,并且要合理分配学习内容,避免集中在某一个时间段内进行学习。

  三、确定学习内容

  在制定学习行动计划时,我们还需要确定具体的学习内容。这里的学习内容应该是与学习目标一致的,并且要有一定的系统性。例如,如果你的学习目标是提高英语口语,那么你可以将学习内容分为听力、口语、阅读和写作等几个方面。并且,你可以根据自己的实际情况和时间安排,进一步细化学习内容,如每周听力练习,每周写作练习等等。这样有序的`学习内容可以提高学习效果,让我们更好地达到学习目标。

  四、制定具体的学习计划

  学习行动计划还需要具体的学习计划。在制定学习计划时,我们可以使用一些方法和工具来帮助我们更好地进行学习。例如,我们可以利用番茄工作法来提高学习效率,将学习时间划分为25分钟的一个个时间块,然后在每个时间块内集中精力进行学习。同时,我们还可以使用一些学习工具和资源,如英语学习APP、学习网站等,来丰富学习内容,提高学习效果。

  五、监督和调整

  学习行动计划的最后一步是监督和调整。在实施学习行动计划的过程中,我们需要时刻监督自己的学习进度,并根据实际情况进行适时调整。如果在学习过程中发现某个方面的学习成果不理想,我们可以重新评估自己的学习计划,并调整学习内容和时间安排,以达到更好的学习效果。

  总结起来,学习行动计划是一份有系统的学习计划,可以帮助我们更好地学习和提高技能。通过梳理学习目标、制定时间表、确定学习内容、制定具体的学习计划,并且在实施过程中进行监督和调整,我们可以更加有效地学习,并实现自己的学习目标。希望以上的建议能够帮助到你,祝你在学习的道路上取得更好的成果!

行动计划6

  11月2日,在班级家委的组织下,我们竞先小分队来到五缘湾湿地公园参加了由APEC海洋可持续发展中心发起蓝色市民行动计划,通过这个活动,帮助我们了解海洋、联结海洋,思考并用行动守护海洋的美丽,引导市民知海、爱海、向海、护海。

  活动分为七个模块,分别是1)行动:能做的事---海洋喜欢的行为,通过讲解,让我们更清楚的知道,海洋喜欢我们做什么?不喜欢我们做什么?2)海岸线的生物,通过对海岸线生物的了解,让我们感悟到生命之间交织的错综复杂的网络,生命彼此联结,并与环境密切相关;3)海洋垃圾面面观:通过对海洋垃圾的进一步了解,让我们更懂得如何做到垃圾不落地,保护海洋环境。太平洋垃圾带,位于美国加利福尼亚州和夏威夷之间。这个新大陆完全由垃圾堆积起来,被称为第八大陆。面积达140万平方公里,并且还在扩大中。4)海洋生物小科普:了解海洋生物的种类,了解海洋生物的'居住环境,更懂得如何保护海洋生物;5)海洋风暴的记忆:通过对了解海洋风暴的知识和海洋风暴对人类产生的影响,让我们更明白保护环境的重要性;6)酸化的海洋:通过做实验的方式带着我们认识各种液体的酸碱性,让我们更清楚如何预防海水的酸化。7)感知:五感海洋画下我们心中的海洋是什么样子的。

  通过活动,我们深刻地意识到海洋影响着全球气候;海洋是孕育生命的摇篮;海洋支撑着地球上所有的生命!让我们携手努力,从我做起,从现在做起,热爱海洋,拒绝污染,保护我们的地球,爱护我们的家园!

行动计划7

  为落实市教育局《开展学前教育三年行动计划网络巡展的通知》精神,进一步推动我镇学前教育事业发展和幼儿园建设,现将我镇20xx年学前教育工作三年行动计划推进情况简要汇报。

  界河镇位于滕州北部,辖63个行政村,总人口近八万人,农业人口6。8万,是马铃薯的重要生产基地,同时也是著名的土豆之乡。全镇共有注册幼儿园8处,其中,中心幼儿园为政府办园,家园博弈为企业办园。全镇40个班,在园幼儿1130人,教职工总数82人,其中,公办教师10人,农村非公办教师72人,学历合格率87%。全镇学前三年受教育率达到70%,学前一年受教育率 99、8%。近年来,我镇始终把教育工作作为经济建设和社会发展的支撑点,把学前教育工作当作一项基础性工作来抓,立足镇情,不断规范办园秩序,积极开展园所建设和达标等一系列活动,努力营造全社会关心支持学前教育的浓厚氛围,使学前教育工作开展的既扎扎实实又卓有成效。

  1、加强领导,努力形成学前教育建设工作合力。全市学前教育工作会议结束以后,界河镇政府及时成立了工作领导小组,分管领导亲自抓学前教育工作,多次召开学前教育专题会、调研会、动员会及园所建设现场会,分析学前教育面临的问题和形势,研究解决问题的方法和措施,并结合本镇实际,明确了以镇中心幼儿园为骨干、以学校办园为主体、以个体办园为补充的办园体制,积极推进幼儿园达标活动。同时,立足本镇实际,就影响我镇学前教育工作的各种因素进行了深入细致的调研分析,认真研读《界河镇学前教育三年行动计划》的具体方案和措施,统一了思想,提高了认识,营造了齐心协力抓幼教的良好氛围。

  2、强化机制。将学前教育规划的顺利实施列为年终考核,充分利用网络、媒体等资源,推动全社会共同育人氛围的形成。宣传学前教育工作的典型经验,引导家庭、社会树立正确的.成才观、育儿观。净化幼儿园周边环境,确保校外教育活动的安全有序,形成良好的社会育人氛围。

  4、不断发展壮大联办幼儿园的主体力量。按照“就近入园、扩大规模、村校联办”的原则,根据我镇实际情况,在科学论证的基础上,按照《界河镇镇学前教育三年行动计划》,盘活资源,对闲置的校舍,镇政府采取回收、购买、租用、借用、调节等多种方式新建和改建村办幼儿园,使园舍达标。20xx年以来除中心幼儿园外,20xx年投资15万元,完成丁马楼幼儿园和东曹幼儿园改建任务,实现周边村街幼儿园的撤并, 20xx年新建了丁庄和后枣幼儿园 20xx年将再新建赵辛街和徐营幼儿园,就形成了全镇幼儿园中心园为骨干和小学附设为主体的两种办园模式。

  5 、努力改善园所内部设施条件。先后投资20万多元,对中心幼儿园各种玩具配备达200余件;为节约资金,在室内外环境布置方面,倡导各幼儿园发动教职工自己动手,并鼓励幼儿积极参与到环境创设活动中来;在玩教具配备方面,要求尽量利用农村丰富的自然材料、废旧物品进行收集、自制,据不完全统计,近几年全镇幼儿教师自制教玩具达20xx多件,为发展幼儿教育做出了贡献。

  6、不断提升整体办园质量。近年来,全镇实行“镇村一体化管理模式”,积极开展教学观摩、优质课评比、教学基本功比赛、绘画、小歌手比赛等教研教改活动。

  7、提高教师素质和待遇,我们先后为幼儿教师三次提高工资,同时还组织骨干幼儿教师分别去滨、洪绪、东郭等参加业务学习。每年暑假,我们都要加强对幼师的业务培训。不断加强业务指导。强化安全管理。制定了《幼儿园安全工作检查评分细则》,与各幼儿园签订《幼儿园安全工作责任书》。同时坚持每学期组织开展安全工作专项检查,对发现的安全隐患督促限期整改。保证了广大幼儿能够安全上学,做到了让家长放心,让社会满意。

  我镇学前教育工作虽然取得了一定成绩,但是我们也清醒地认识到,我们的工作与上级各级领导的要求和广大群众的期望还有很大的差距。今后,我们将进一步加强对学前教育工作的领导,理顺关系,加强管理,不断强化工作措施,解放思想,与时俱进,扎实工作,开拓创新,全面提高教育质量和办学效益,推动基层教育事业健康、持续、协调发展,为界河镇经济社会发展做出新的更大的贡献。

行动计划8

  根据前期相关会商精神,结合各市工作实际,现制定浙皖闽赣(衢黄南饶)合作共建“联盟花园”20xx—20xx第一篇年度行动计划。

  一、成立浙皖闽赣(衢黄南饶)“联盟花园”建设工作领导小组

  由四市主要领导任组长,分管市领导任副组长,四市发改、交通、资规、文旅、经济协作等部门负责人任成员。

  20xx年第一篇月底前完成。

  二、召开领导小组第一次会议暨“联盟花园”合作峰会

  20xx年第二篇月在衢州市召开。

  三、组建工作推进专班

  由轮值市政府分管领导担任专班主任、副秘书长任专职副主任,抽调文旅、发改、交通、资规等部门业务骨干组成。其他各市各择优选择第二篇名干部进驻轮值市集中办公。

  20xx年第二篇月底前完成。

  四、做好旅游交通规划编制

  共同委托中铁五院浙江分院开展《浙皖闽赣(衢黄南饶)“联盟花园”旅游交通概念性规划》的研究编制。

  20xx年第二篇月底前完成。

  五、启动推进四市旅游市场一体化

  研究制定出台四市统一的激励奖励政策,推进市民待遇、媒体资源、展会平台等共享,鼓励旅行社客源互送共招、产品合作共推,符合条件的`给予相应游客组织奖励。开展四市旅游资源普查,组织各地龙头旅游企业和旅行社互相开展踩线,设计推出首批精品线路和特色产品。鼓励四市旅游企业、旅行社、景区、酒店、民宿等市场主体建立多层次的行业发展联盟,抱团发力、合作共赢。

  20xx年第二篇月前由南平市牵头提出工作方案,四市协商后启动。

  六、研究开发数字文旅平台

  共同委托第三方专业机构,开展“联盟花园”一体化数字文旅平台建设研究。

  20xx年第二篇月前由黄山市牵头提出建设方案,202第一篇年第三篇月底前完成。

  七、建立旅游协作区重大项目库

  系统梳理、谋划四市重大文旅项目,建立开发通报和协商机制,推动项目布局一体化、科学化,避免同质化开发建设。

  20xx第一篇年第四篇月底前完成。

  八、共同申报四省边际通航试验区

  共同委托华夏航空股份有限公司开展四市航空航线资源统筹整合研究,谋划开通四市短途旅游环线航班即“联盟花园航线”。

  20xx第一篇年第四篇月底前完成。

  九、开展品牌形象策划

  设计“联盟花园”对外形象LOGO及推广口号等。组织四市及相关主体、企业代表赴重点客源市场开展旅游形象产品发布及联合推介活动,共同举办文旅产品采购交易会等。

  20xx第一篇年第四篇月底前完成。

  十、启动“联盟花园大道”旅游环线建设

  20xx第一篇

行动计划9

  学年具体目标:

  师德目标

  1、加强学习,提升自身素质。认真阅读教育专著,学师德规范,学师德先进个人事迹,提升自身的理论素养,彻底转变师德观念。注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

  2、以诚相待,面向全体学生。树立现代学生观,学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能,并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神,促进学生的主体发展,努力做到因材施教。

  3、为人师表,热爱本职工作。自觉遵守《公民道德规范》,做一名好公民。自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,做一名师德高尚、行为规范的好教师。在言行举止方面处处作学生的表率。努力敬业爱岗,丰富内涵,提高修养。

  理论学习目标

  1、关心国内外教学改革的动态,不断学习教育教学理论和相关知识,如阅读《班主任兵法》、《魏书生文集》等专著,丰厚自己的积淀,使自己在思想上、业务上适应时代的发展需求,能够与时俱进。做好学习笔记和摘录,完成一定数量的心得体会,从而不断充实和提高自身的文化素养。

  2、认真参加每一次教学理论或实践学习的活动,并作好相应的准备工作。争取学有所得,学有所思。积极参加各级各类的培训,使自己在科研方面有所进步。

  教学方面的目标

  1、在认真备好每一堂课的前提下,为不同程度的学生选择不同的学习难度,使学生都能学有所得,最终能取得他们自己满意的成绩。

  2、学习先进的教育理念,结合教学工作,总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新《语文课程标准》精神,树立新的教育观念,从本班学生的.实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法,并切实落实到日常工作中,如安排学生或自己,每日讲一个哲理故事或推荐一篇精美文章,结合学校情感教育特色,对学生在日常活动中加强情感教育。

  3、认真参加各类教研活动,虚心向其他老师学习优秀的教学方法和手段,并在具体的教学实践中尝试、调整。及时进行教后反思,以提高自己的教学水平。

  4、积极参加校、市的教学技能竞赛,并以此为契机磨砺自己,提高语文教学水平。

  5、针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。

  教育和班级管理方面的目标

  1、虽然担任过两年的班主任,但自己觉得管理水平还有待提高,我想争取在下一轮回的工作中能够有机会实践。而在此之前,我会主动学习有关理论知识,并从其他班主任平时的管理中学习经验,为自己以后的工作打好基础。

  2、对于教育学生这方面,我尽心尽力,但是总觉得还有很多不足的地方,希望在不断地学习与实践中,能够做到游刃有余。

  教育科研方面的目标 我应在教育教学科研方面有所进取:每一个学期为自己确定一个科研目标,至少写出一篇有质量的论文,并及时总结教育教学工作中的心得。

  总之,我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在自己的规划之中,使自己在各方面有一个长足的发展,这也是作为一个青年教师应有的责任和态度。

行动计划10

尊敬的家长:

  体育能使孩子拥有健康的体魄,能使孩子性格活泼,能使孩子拥有饱满的学习精神,更能使孩子树立自信心。基于上述考虑,并结合我校实际情况。经研究决定将阳光体育该项活动延伸到家庭,作为一种家庭作业完成,要求孩子在家里每天锻炼半小时至一小时以下内容,由学生自己选择一项完成。家长陪同监护,在表格填写活动内容并签字。

  活动内容:

  一至二年级:

  ⑴跳绳200个。

  ⑵走路或慢跑半小时。

  ⑶立定跳远20次和单脚跳20米3次。

  ⑷篮球运球或原地拍球半小时。

  ⑸自己选择喜欢的'运动半小时(如跳橡皮,乒乓球,跳格,滑轮等)

  三至六年级:

  ⑴跳绳300个,仰卧起坐50个。

  ⑵走路半小时。

  ⑶立定跳远20次和俯卧撑(或立卧撑)40个

  ⑷踢毡子300个。

  ⑸弧拉圈转400个。

  ⑹跑楼梯半小时

  ⑺有条件篮球运球或原地拍球或投篮半小时。

  ⑻自己选择喜欢的运动半至一小时。(如跳橡皮,乒乓球,跳格,滑轮,蹬山等)

  家长签字:xxx

  时间:20xx年xx月xx日

行动计划11

  为进一步拓展学前教育优质资源,满足幼儿就近接受良好学前教育的需求,黛溪办将用3年左右的时间,加大财政投入,实现合理布局学前教育资源,改善幼儿园办学条件,合理配置保教人员,整体提升保教质量,满足广大人民群众送子女好入园、入好园、追求品质教育需求的总体目标。

  一、 事业发展现状

  由于受各种条件的制约,黛溪幼儿园现有教学班5个,只接纳本辖区服务范围内3-6岁幼儿共有177名,教职员工18名,其中公办教师有9名,占教师总数的55%。公办教师的平均年龄达43岁,现学前教育专业率为70%。各班幼儿数严重超额,且还有部分要求入园的2-4岁幼儿无法解决,根本无法达到托幼一体化的目标,更无法满足外来人员的子女入园的要求。

  1、办园规模小,办园条件相对落后。目前,我园配有一套大型玩具,每个活动室配备一台电视机、VCD、一台录音机,教师办公达不到人手一台电脑,缺少多媒体等现代化教学设施。受园舍条件的影响,幼儿园没有游艺室、图书室、电脑操作室等功能室,无法满足幼儿在园活动需要。

  2、管理机构不健全,管理不规范

  在管理方面,幼儿园相继制定和完善了各种规章制度,加强了目标管理、计划管理。由于受办园规模小等因素的制约,管理机构不尽完善,还需进一步健全管理网络,增强目标意识和责任意识,使目标管理更规范、科学,并形成体系。

  3、教师队伍素质亟待提升

  (1)新教师专业水平较低,教学经验不足

  近年来,黛溪办多次面向社会招聘幼儿教师充实到我园,实现新老更

  替,教师队伍趋于年轻化。由于各种原因,新招聘的幼儿教师专业对口率相对较低,导致其专业知识与技能缺乏,均需进行岗前培训及后续跟踪培养,造成人员及资源的双重浪费,制约了教师队伍整体水平的提高。

  (2)专业成长遇瓶颈。受各种条件限制,幼儿园教研机构不完善,教研活动层次低。教师的教学视野不够开阔,科研意识淡薄,缺乏正确科研方法的引领及具体指导,新的教育理念内化不足,教学工作创新少。

  (3)待遇低,教师队伍不稳定

  当前我办非公办幼儿教师的待遇相对较低,与省定标准和县直及部分镇办相比有一定差距,导致我办幼儿教师队伍很不稳定,造成培训—成长—调离的被动局面,同时也造成教师培训始终处于低水平循环状态,严重阻碍了幼儿园及全办学前教育事业的发展。

  (4)保育专业人员相对匮乏

  随着现代教育观念的转变,人们都意识到幼儿教育注重“保教结合”,保育员的专业知识在幼儿良好习惯的培养及舒适环境的创设方面都起着举足轻重的作用。目前我园幼儿保健师、营养师等保育专业人员相对匮乏,保育水平相对较低。

  4、家园教育形式单一,自我宣传力度弱

  目前,成立家长委员会、召开家长会已成为各幼儿园的常规工作内容之一,加强了幼儿园与家庭之间的联系,对家园共育起了一定的作用。但也存在一些不容忽视的问题,如家园活动形式单一,缺乏计划性、系统性,教育功能体现不明显,自我宣传力度弱,知名度、满意度提升受阻碍。

  二、发展目标

  1、事业发展目标

  (1)科学规划,学前教育布局调整到位。将全办幼儿园整体规划、重新布点,将现城里小学改建成规模12个班以上的中心幼儿园,服务城区居民及外来务工人员;将前城、韩坊小学改建成规模在4——6个班的幼儿园,服务偏远村庄居民,使黛溪办所有幼儿均受到优质学前教育。

  (2)逐步构建0—3岁婴幼儿早期教育体系,探索托幼一体化的学前教育管理模式,亲子园活动做到规范化、科学化、多样化。

  2、办园总目标

  深化教育改革,树立以幼儿发展为本的教育理念,注重保教结合的原则,把幼儿园建成教育思想先进,管理科学规范,师资结构合理,幼儿全面发展,教育具有个性,社会声誉良好的学园、家园、花园、乐园。

  3、幼儿园管理目标

  (1)建立现代幼儿园制度,完善园长负责制、教职工聘任制、岗位责任制、考核奖惩制、园务公开制,严格规范,将落实进行到底。

  (2)充分运用教育设施设备等资源,做到物尽其用,提高使用效率。

  (3)加强目标管理,科学管理幼儿园,幼儿园积极开展以争创省级示范幼儿园为目标的一系列创建活动,提升办园水平。

  4、幼儿发展目标

  教学中确立幼儿的主体地位,使其健康、活泼、自信、快乐地成长。

  5、教育科研目标

  以科研为先导,建立完善的教育科研管理机构及体系,形成教科研网络,引领教师向研究型发展。

  6、教师队伍建设目标

  幼儿教师整体调整,招聘培养双管齐下,实现教师配备高专业率;构建

  园本培训新模式,促进教师专业化成长,建设一支专业水平高、思想境界高的教师队伍。

  三、分年实施目标要求

  20xx年:

  1、有计划、多渠道地补充合格幼儿教师,使幼儿教师队伍年轻化,加强教师队伍建设,优化教师队伍,使公办幼儿教师比例达到60%。

  2、为教师的成长搭建舞台,为教师的发展创造条件。

  (1)探索园本培训新路子,通过各种形式、途径加强自我培训。

  (2)鼓励教师学历进修,专科达标率50%。

  3、教师科研意识加强,园本教研开展常规化,教师能正确运用科学手段进行教科研活动。

  4、加强幼儿教育的实践和研究,提高幼儿教育质量,增强幼儿体质。

  5、扎实开展课题研究,争取微型课题在县级立项。

  6、继续完善办园章程并严格落实,强化依法治园的意识,加大科学管理力度。

  8、开发符合自身的'办园特色,并有计划、有步骤地进行探索实施。争创县级星级特色幼儿园。

  20xx年:

  1、根据办事处总体设计,学前教育事业整体规划,科学布局。建成以城里(计划投资260万元)为中心的高标准幼儿园,现在的黛溪幼儿园将合并到中心幼儿园。

  2、立足全办,重组幼儿教师队伍,确保保教岗位需求。

  3、分期分批对全体幼儿教师进行岗位培训,保证幼儿园各项工作高质量开展。

  4、建立办园的章程,健全管理机构及网络,做到职责分工明确,责任到位有效,依法治园措施落实。

  5、综合利用开发各种教育资源,对幼儿园室内外环境进行整体设计,制定能为幼儿提供安全、优美、实用、具有个性化的设计方案,力争做到园所中无一处无用空间。

  20xx年:

  1、立足自培,构建园本培训新模式,促进教师专业化成长。培养一支具有一定教育理论、掌握科学研究方法、能独立开展教育科研课题研究的教师队伍。

  2、拓宽幼儿教育的渠道和领域,进一步推进幼儿教育的发展。

  3、园本教研氛围浓厚,思路清晰,方法成熟,形成科学稳定的研究框架。

  4、特色教学活动扎实、有序开展,效果显著,园本特色明显,形成教育品牌。

  5、形成科学、规范、精细的自我管理机制,实现幼儿园的良性运营。

  6、优化家教指导活动管理,提高家教指导活动的质量。通过一系列家教指导活动的开展,大力宣传幼儿园,提升在家长及社会中的满意度和知名度。

行动计划12

  为了让全县各族干部群众参与到“四项行动”中来,连日来,库车县按照领导带头讲、专业宣讲员示范讲、各行业各单位宣讲员覆盖讲、受众群众主动参与特色讲的方式,由县领导带头与各宣讲员深入全县各乡镇、街道、村(社区)开展巡回宣讲。

  今年该县决定在全县范围内实施“文明细胞”创建活动行动计划、民族团结“微行动”计划、促进宗教和谐行动计划、建设“幸福之城”行动计划,以实际行动贯彻党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五大发展理念”的具体行动,以及自治区党委、地委(扩大)会议精神,引领社会风尚、凝聚社会力量、打造能源新城、文化名城、生态新城、幸福之城“四张名片”,大力开展文明细胞创建“十个起来”,为实现全面建成小康社会奠定基础。

  3月11日,在该县萨克萨克街道萨克萨克社区的宣讲中,宣讲员从实施“四项行动计划”的意义、主要内容、如何做等方面向在场的干部群众作了深入浅出的讲解,让大家明白了实施“四项行动计划”与我们每个人息息相关。宣讲员还结合自己亲身经历和切身感悟,通过生动幽默的`语言讲解贴近群众的事例,引导群众要爱国守法,维护民族团结,要懂得感恩生活、感恩社会、爱护家庭、团结邻里,学会用自己勤劳的双手创造幸福的生活,人人都要参与到打造能源新城、文化名城、生态新城、幸福之城中来,共建幸福美好的新库车。

行动计划13

  20xx年12月27日至29日,刚进入中职教育行业的我参加了为期三天的“教学高尔夫”培训,非常感谢学校领导和联想能够给我这么好的学习机会。在参训之前,我从来没有听说过“教学高尔夫”这个说法,于是整个培训过程中我都充满着好奇心。

  培训期间,我们在张琦老师和阿超老师的代领下,在重新进行了分组,并选出了每个小组的组长,确定了我们这次培训的主题“交流、分享、共赢、进步”。 在培训的三天时间里,通过老师与我们的互动、案例的观看与讨论。我们知道了什么是“教学高尔夫”,理解了先进教学理念的具体含义,知道了如何对教学进行组织与设计。经过了三天紧张的培训,真正理解了培训的主题的含义。那就是参训人员通过相互之间心与心的交流、体会与感觉的分享,达到每个人都有收获,共同进行的目的。

  通过这次的学习,我将在自己以后的教学过程中坐到以下几点:

  一、情感教学,多关爱学生,多与学生沟通

  教学过程应该成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。课堂情感教学既是学生更好的认知手段,又是培养学生高尚情感的途径。我们教师必须用“心”施教,教师对学生的尊重、关心和爱护,对学生抱有信任感、期望感、责任感以及富有情感的言行都会触发学生积极的情感体验。积极的情感体验促使学生处于学习的敏感期。用“心”施教体现着教师对本职的热爱,对学生的关切,教学中师生两种情感的融合,无疑对鼓励学生积极思考,活跃其创新思维和提高自身觉悟都具有十分重要的作用。

  教学既是管理的过程,同时也是沟通的过程。在教学过程中,通过教学场景的创设、学生情绪的调动、教学氛围的形成,达到与学生进行有效的沟通,抓住学生的注意力、使学生参与到教学过程中,体验教学的过程、学习的过程的目的。 教学中做为教师要做很多的工作,如:教学道具的准备(视频素材的收集),对学生的了解(知识结构、兴趣爱好、血型、家庭背景等等)。通过对学生的了解,进行以学生为中心的课堂教学设计。让学生成为你备课与上课的中心,通过课堂设计,让学生觉得他们得到的知识是他们悟到的,而不是你教会的。做到让我们的答案从学生的嘴中说出来。

  二、在教学中发挥团队的力量,懂得分享

  在培训过程中我们来做了很多的互动体验活动,其中有每一个体验活动对我的触动非常的大,那就是团队中领导的责任与团队中每一位成员的关系。通过这些活动让我想了很多,在团队中我要做什么?怎么做?在一个团队中,为了使团队有更好的发展,每一位成员只要最大限度地做好自己的本职工作,与团队中其它的成员通力合作。每个人都为团队的发展贡献自己的`力量,那么整个团队会表现出巨大的能量。不止是在企业我们要发挥团队的力量,在教学过程中我们同样也要发挥团队的力量。

  我们教师可以采取集体备课的形式,备课是教师必须做的工作,备好课是上好课的前提和基础,备课质量的高低直接影响到课堂教学的好坏。集体备课讲究的是在个性中寻找共性,我们要寻找教学中的共性,就必须认真总结分析个性。在集体备课中,我们一般会将老师提出来的问题,分别有不同老师讲出自己的做法。然后,总结大姐的做法,得出正确的解决办法,产生共性。同时,在教学过程中我们要懂得分享,遇到好的素材要拿出来和自己的团队一起分享,这样才能达到共同进步的目标。

行动计划14

  1、要想说咱家乡好,文明交通最重要。

  2、花开时节动“洛”城,文明交通我践行!迈文明步子,开安全车子,做礼让君子,过平安日子。

  3、文明交通要牢记,生命不能当儿戏。

  4、你让、我让、家让,安全行路有保障。

  5、美丽洛阳是我家,文明交通靠家。

  6、虚线实线斑马线,条条都是生命线。

  7、无规矩不成方圆,有文明才保安全。

  8、开车一走神,事故敲你门。

  9、文明交通我参与,生命安全要牢记。

  10、等三分等的是安全,抢一秒抢的是祸端。

  11、美丽洛阳是我家,文明交通靠家。

  12、事故没有彩排,人生不能重来。

  13、礼让出平安,抢道惹祸端。

  14、红灯短暂生命长久,文明交通重于一切。

  15、文明交通要牢记,生命不能当儿戏。

  16、慢行一秒钟,幸福你一生。

  17、虚线实线斑马线,条条都是生命线。

  18、无规矩不成方圆,有文明才保安全。

  19、交通法规记心间,文明出行保安全。

  20、树古都文明形象,做交通安全使。

  21、你走、我走、家走,安全意识心中有。

  22、文明交通,点滴做起;别让孩子,当你老师。

  23、花开时节动“洛”城,文明交通我践行!迈文明步子,开安全车子,做礼让君子,过平安日子。

  24、交通斑马线,你的生命线。

  25、儿行千里母担忧,安全出行记心头。

  26、你让、我让、家让,安全行路有保障。

  27、守信光荣,失信可耻。

  28、核心价值体系是兴国之魂。

  29、讲文明从我做起,树新风从今开始。

  30、弘扬中华传统美德,推进公民道德建设。

  31、告别不文明行为,做文明有礼的'海南人。

  32、高高兴兴出门,平平安安回家。

  33、发挥志愿者服务作用,扩讲文明群体效应。

  34、多走几步莫跨栏,生命安全最重要。

行动计划15

  根据我院《XX省进一步改善医疗服务行动计划工作实施方案》的要求,自20xx年6月1日,全院进入了“改善医疗服务行动”工作,现就20xx年1月1日至10月31日我院进一步改善医疗服务行动计划工作总结如下:

  一、推进预约诊疗服务,有效分流就诊患者。

  1、扩大预约比例。我院通过电话预约、现场提前预约为患者提供预约诊疗服务。我院门诊及住院患者实行预约诊疗率及复诊预约率均为100%。

  2、实现分时预约。我院门诊及住院患者实行分时段预约率为100%。

  二、合理调配诊疗资源,畅通急诊绿色通道。

  1、合理调配资源。一是合理安排值班,能够根据就诊患者就诊病种排序(内科)安排出诊医师数量,保证医师有足够的诊查时间;二是在检验科专门开展针对急诊检查项目及时出具结果的检验小组。

  2、加强急诊力量,及时救治重患。我院制定了《急诊科院前急救制度》,要求做好院前、院内的衔接工作,并做好电话记录、出诊记录。严格落实医院《急诊绿色通道管理制度》,将急诊诊治区域分为三大区域,实行急诊患者按病情轻重分级分类处置原则,对急性心脑血管疾病、严重创伤、急危重孕产妇及急危重症患者,均能及时开通绿色通道,先救治、后缴费,需住院患者及时收住。

  3、将院外术前检查、术后康复费用纳入医保报销,大大降低了患者的负担。

  三、落实医疗核心制度,持续改善医疗质量。

  今年,我院组织医疗核心制度专项检查,病历质量,处方质量、医疗临床应用技术、医院感染检查各10次,通过开展医疗核心制度考试、“三基”培训及考核、全院疑难病例讨论、处方点评等活动,使手术前诊断符合率、处方合格率、医疗质量安全事件报告率、治疗好转率、出院病人临床路径比例、基础护理合格率、危重患者护理合格率、CT及MRI大型设备检查准确率大大提高,急诊平均留观时间、平均住院日、医院感染现患率稳步降低,并早已开展检验结果同级医院互认平台。要求医务人员在日常工作中严格遵守医疗核心制度,不断加强医疗核心制度的`培训学习,不断提高医务人员的医疗质量安全意识,切实为病人提供更优质的服务。

  四、持续改进护理服务,落实优质护理要求。

  加强护理力量,落实优质护理。贯彻落实国家卫生计生委颁布的“优质护理服务评价细则”和《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》精神,我院所有病区落实责任包干制整体护理工作模式,使责任护士回归病人床边,有效增进了护患交流和沟通,护士的责任感明显提升,病人综合满意度达到90%以上。实施护士岗位管理,重新修订层级护士管理制度,完善层级护士考核进阶机制,根据层级护士的工作经验、技术能力和专业技术职称,安排在相应技术难度和专业要求的护理岗位工作,体现能级对应,并与绩效挂钩,使医院优质护理落到实处。

  五、加强抗菌药物管理,强化药事服务。

  医院现有专职药师人数14人,每月均开展处方点评工作,对每名医师进行处方点评:有合理用药指导,严格控制住院患者抗菌药物使用率、抗菌药物使用强度等,同时医院还开展了抗菌药物培训考核和处方、病例质量点评工作,使抗菌药物管理工作稳步走上新台阶。

  六、妥善化解医疗纠纷,构建和谐医患关系。

  1、推进三调解一保险机制建设。我院制订了《医疗纠纷案件管理制度》、《医疗纠纷处理程序》及《医疗事故处理及责任追究制度》,设立医院投诉管理办公室,公开医疗纠纷的解决途径、流程及投诉电话,以实事求是态度通过调解、诉讼等途径妥善解决纠纷。积极推进医疗责任保险和第三方参与调解机制工作,积极参与医疗责任保险。

  2、规范院内投诉管理。医院在门诊大厅公示医院投诉管理办公室联系方式(xxxx),在门诊大厅、住院病区设置投诉举报箱,并开放多种渠道,如现场投诉、总值班电话xxxx投诉等,收集患者意见,确保投诉举报途径畅通。

  七、存在的问题

  1、医院信息化建设不完善,目前无自助查询服务。

  2、门诊缴费渠道单一,门诊一站式服务尚待完善。

  3、与多家医院建立医联体,却未实现远程会诊和信息共享功能。

  4、未开展日间手术。

  八、下一步工作安排

  1、尽快完善医院信息化建设,添置自助查询、挂号、缴费设备,为患者提高优质的服务。

  2、加强与医联体医院的沟通合作,提升服务质量。

  3、立即召开相关科室会议,讨论研究日间手术的病种及流程,严格控制平均住院日。

  对照《20xx年进一步改善医疗服务行动计划工作信息表》(医疗机构),我们有许多地方有欠缺,做的不足,也有许多地方可以做的更好,我们将按照计划要求持续改进,扎实做好本职工作,给人民群众提供满意的优质服务。

xxxxx医院

  20xx年xx月x日