汉字的小故事

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【通用】汉字的小故事15篇

汉字的小故事1

  1、一字嫁妆

【通用】汉字的小故事15篇

  我国清代著名诗人、书法家何绍基,在得知女儿备办嫁妆后,便特地从京城捎回一只箱子。大喜之日,女儿春梅打开箱子一看,全家愕然。原来箱内空空如也,只是箱底工工整整地写着一个大字——“勤”。小夫妻很快领会了父亲的良苦用心,于是,一字嫁妆便成了治家的座右铭。

  2、一字联

  清咸丰年间,有一个才子出了一个一字联求对,曰:墨。不少人以书、笔等对之,均不巧妙。独有一人对:泉。

  此对句十分工巧:“墨”字上半部为颜色中的“黑”,下半部为五行中的`“土”,而“泉”字上半部为颜色中的“白”,下半部为五行中的“水,“墨”“泉”二字词性相同,平仄相对,确实不可多得。世人称为妙对,千古流传。

  3、一字家书

  60年代初期,大作家赵树理收到大儿子赵广元要钱的一封信,信的内容很精炼:“钱!”没想到赵树理的回信不仅快而且同样精炼:“0”!他认为儿子既已自立,就不该再依赖父母,可见赵树理教子有方。

  4、一字判词

  清代年间,一寡妇想改嫁他人,受到邻居和家人的百般阻挠。于是,她向官府呈上了状纸:“豆蔻年华,失偶孀寡,翁尚壮,叔已大,正瓜田李下,当嫁不嫁?”寥寥数语,尽述了改嫁理由。知县接状,拍案叫绝,挥笔写下一字判词:“嫁!”

  5、一字社论

  1968年4月,美国《明星时报》发表了一篇约翰逊总统竞选失败的社论《约翰逊认输》,全文只有一个字:“妙!”它把报纸和它所代表的那个阶层的态度,极其鲜明地表达出来,真是耐人寻味。

汉字的小故事2

  从仓颉造字的古老传说到100多年前甲骨文的发现,历代中国学者一直致力于揭开汉字起源之谜。

  关于汉字的起源,中国古代文献上有种种说法,如“结绳”、“八卦”、“图画”、“书契”等,古书上还普遍记载有黄帝史官仓颉造字的传说。现代学者认为,成系统的文字工具不可能完全由一个人创造出来,仓颉如果确有其人,应该是文字整理者或颁布者。

  汉字的起源有种种传说,中国古书里都说文字是仓颉创造的。说仓颉看见一名天神,相貌奇特,面孔长得好像是一幅绘有文字的画,仓颉便描摹他的形象,创造了文字。有的古书说,仓颉创造出文字后,由于泄漏了天机,天落下了小米,鬼神夜夜啼哭。还有一种传说,说仓颉观察了鸟兽印在泥土上的脚迹,启发了他发明文字的灵感。这种种传说都是靠不住的。文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的。

  从1954年秋至1957年夏,中国考古工作者多次发掘了半坡遗址(今西安市东郊半坡村北),发现了早在6000年左右半坡人在长期的生活和生产实践中,创造了具有文字性质的劾划符号和绘画、雕塑、装饰品等艺术作品。半坡人的刻划符号多保留在彩陶上,这可以看作是原始的中国文字。

  近年来,中国在山东莒县陵阳河大汶口文化晚期的一处遗址里发现了一批墓葬(距今已有4500多年),出土了大量的文物。在一些陶尊上各刻有一个图象文字,共发现了10多个单字。这些文字是按照实物的形状描绘出来的,所以称为“象形字”。字体的结构与甲骨文上的象形字十分相似,但比甲骨文要早1000多年。因此,“象形字”是中国最早的文字,它已具有了文字的特征。

  最早刻划符号距今8000多年

  最近几十年,中国考古界先后发布了一系列较殷墟甲骨文更早、与汉字起源有关的出土资料。这些资料主要是指原始社会晚期及有史社会早期出现在陶器上面的刻画或彩绘符号,另外还包括少量的刻写在甲骨、玉器、石器等上面的符号。可以说,它们共同为解释汉字的起源提供了新的依据。

  通过系统考察、对比遍布中国各地的19种考古学文化的100多个遗址里出土的陶片上的刻划符号,郑州大学博士生导师王蕴智认为,中国最早的刻划符号出现在河南舞阳贾湖遗址,距今已有8000多年的历史。

  作为专业工作者,他试图通过科学的途径比如综合运用考古学、古文字构形学、比较文字学、科技考古以及高科技手段等一些基本方法,进一步对这些原始材料做一番全面的整理,从而爬梳排比出商代文字之前汉字发生、发展的一些头绪。

  然而情况并不那么简单,除了已有郑州商城遗址、小双桥遗址(该遗址近年先后发现10余例商代早期朱书陶文)的.小宗材料可以直接和殷墟文字相比序之外,其它商以前的符号则零星分散,彼此缺环较多,大多数符号且与商代文字构形不合。还有一些符号地域色彩较重、背景复杂。

  汉字体系正式形成于中原地区

  王蕴智认为,汉字体系的正式形成应该是在中原地区。汉字是独立起源的一种文字体系,不依存于任何一种外族文字而存在,但它的起源不是单一的,经过了多元的、长期的磨合,大概在进入夏纪年之际,先民们在广泛吸收、运用早期符号的经验基础上,创造性地发明了用来记录语言的文字符号系统,在那个时代,汉字体系较快地成熟起来。

  据悉,从考古发掘的出土文字资料来看,中国至少在虞夏时期已经有了正式的文字。如近年考古工作者曾经在山西襄汾陶寺遗址所出的一件扁陶壶上,发现有毛笔朱书的“文”字。这些符号都属于早期文字系统中的基本构形,可惜这样的出土文字信息迄今仍然稀少。

  文字最早成熟于商代

  就目前所知和所见到的殷商文字资料来说,文字载体的门类已经很多。当时的文字除了用毛笔书写在简册上之外,其他的主要手段就是刻写在龟甲兽骨、陶器、玉石上以及陶铸在青铜器上。商代文字资料以殷墟卜用甲骨和青铜礼器为主要载体,是迄今为止中国发现的最早的成熟文字。

  殷墟时期所反映出来的商代文字不仅表现在字的数量多,材料丰富,还突出地表现在文字的造字方式已经形成了自己的特点和规律。商代文字基本字的结体特征可分为四大类:取人体和人的某一部分形体特征为构字的基础;以劳动创造物和劳动对象为构字的基础;取禽兽和家畜类形象为构字的基础;取自然物象为构字的基础。从构形的文化内涵上来考察,这些成熟较早的字形所取裁的对象与当初先民们的社会生活相当贴近,具有很强的现实性的特征。同时,这些字形所描写的内容涉及到了人和自然的各个层面,因而还具有构形来源广泛性的特征。

汉字的小故事3

  有一次苏东坡去金山寺看望佛印和尚,步近禅房便闻到一股酒肉香味。原来,佛印不戒酒肉,性情放荡不羁,诙谐幽默。这天,他把一条黑狗杀掉了,静悄悄地躲在房里前低斟浅酌,大嚼其狗肉。正当吃得起劲,一听到苏东坡的叫声,便慌忙把酒肉藏了起来。苏东坡早看清楚,却佯作不知,想和他开个玩笑。便对佛印说:“我今天写了一首诗,有两个字一时想不起来是怎样写的,所以特来请大师指点。”佛印说:“不敢,不敢!请问是哪两字?”东坡说:“一个是‘犬’字,一个是‘吠’字。”佛印哈哈大笑说:“学士,你真会寻开心,小僧以为是什么疑难字,这个‘犬’字的写法是‘一人一点’嘛!”东坡又问:“那么‘吠’字呢?”佛印回答道;“犬字旁边加个‘口’就是‘吠’了!”苏东坡听罢也哈哈大笑说:“既然如此,那你快把藏起来的酒与肉端出来,一人一点,加上我这一口来吃吧!”说罢,两个朋友不由相视而笑。

  有一天苏东坡在书房里吃饭,桌上摆上了一大盘香喷喷的鲜鱼,他拿起筷子刚要吃,忽然发现佛印和尚来了,心想:好个赶饭和尚,口福倒不浅。上次你把狗肉藏起来,亏我妙语出唇,方逼出你的狗肉,这回我也要难难你。于是,赶忙把鱼藏在书架上头。佛印在门外早看见了苏东坡的藏鱼举动,也佯装不知。苏东坡笑嘻嘻地招呼佛印坐下,问道:“大和尚不在寺院念经,到舍间何事?”佛印一本正经地说:“有一个字不会写,特来求教。”“但不知何字?”苏东坡问。“就是贵姓‘苏’字。”佛印答道。苏东坡一听,便知佛印要开玩笑,但却装着认真的样子说:“蘇”(苏的繁体字)字是上边一个草字头,下边左面一个‘鱼’,右面一个‘禾’。”佛印假装糊涂地问“‘鱼’放在右面,‘禾’放在左面,行吗?”苏东坡说:“这也行。”佛印接着说:“‘鱼’放在上面呢?”苏东坡忙道:“那有这样的放法,当然不行啊!”佛印哈哈大笑说:“既然‘鱼’放在上面不行,那就赶快拿下来一起吃吧!”苏东坡这才恍然大悟,明白自己中了佛印和尚的圈套,笑着把鲜鱼端了下来,与老朋友同进午餐。

  符号表示意思的指事字并不是万能的,有时表达得很不清楚。于是我们聪明的祖先又想出了一个造字的办法:会意。以上这则文史故事,实际上是拿会意字相互开得玩笑,会意字是另一种造字方法。用符号表示指事字,有时表达得不清楚,于是我们的祖先就把两个或两个以上的实物形体会合起来,从他们的联系或配合上表示出一种新的,通常是抽象的意义。这种造字办法叫会意。许多会意字是很有趣的,透射出先民们丰富联想和率真的态度。这也是后世文人墨客以字作游戏的基础。

  会意字如何会意

  会意,是把两个或两个以上的实物形体会合起来,从它们的联系或配合上表示出一种新的、通常是抽象的意义。例如:把“日”和“月”合在一起造成一个光明的“明”,把“鸟”和“口”合在一起造成一个鸟叫的“鸣”,把“刀”“牛”“角”三个字合在一起造成了一个解剖的“解”字。

  有些会意字的字素,看起来不像是一个字,倒像个符号,其实是个古字的变形,现在我们叫它偏旁或部首。例如“家”字上半部分古时写的是屋子的象形。下边的“豕”就是猪,那时候,人和猪常住在一个屋子里,所以有猪的地方就常有人家。

  会意是为了补救象形和指事的局限而创造出来的造字方法。和象形、指事相比,会意法具有明显的优越性:第一,它可以表示很多抽象的意义;第二,它的造字功能强。《说文解字》收会意字1167个,比象形字、指事字多得多。直到现在人们还用会意的方法创造简体汉字或方言字,例如“灶、尘、国、孬”等。会意字是由两个或两个以上的形体组合而的,组合的方式多种多样,交叉错综,这就是会意的方法所以“高产”、会意字所以多于象形字和指事字的原因。拿“人”和“木”说:“人”和“人”可以组合为“从、众”等,“人”还可以和其他形体组合为“保、伐、戍、付、伍”等;“木”和“木”可以组合为“林、森”,“木”还可以和其他形体组合为“析、相、采、困”等。因为会意字是两个或两个以上的形体的会合,所以可以表示许多抽象的、用象形或指事的方法难以表示的意义。

  有些会意字,其造字之意颇能反映古人的某些概念,如“盗,上半部分“次”表示张口流出口水之意。下部分是“皿”,皿指盛食物的器皿。“盗”即古代之偷。如何用文字来表示偷的意思?古人用次、皿二字来表示:好吃的'东西是偷的对象,这是一种颇为特殊的联想,由此亦见古人造字时表情达意,十分大胆率真,也颇具幽默感。在用字的时候,偷的对象自然不可能有固定的范围了。会意字有两类,一类是异体会意,另一类是同体会意。异体会意字是由两个或两个以上不同形体的字组合而成,例如:莫、盥、典、鸣、休、焚、取、伐、跌、忐、忑等字;同体会意字是由两个或两个以上相同形体的字组合而成,例如;林、森、晶、舜、颓、双、多、哥、从、比、赫、棘、众、磊等字。

  有些会意字是两个或几个同样的字素重叠组成的。二字重叠的多是左右的并列结构,三字重叠的多是塔型的上下结构,看起来像体操活动中的叠罗汉。例如三个“人”组成“众”;三个“火”组成“炎”;三个“木”组成“森”;三个“日”组成“晶”;三个“直”组成“矗”;三个“水”组成“淼”;三个“口”组成“品”等。

  有些会意字很难理解。据说,苏东坡就问过当时喜欢分析汉字的政治家和文学王安石。苏说:牛又粗又大,走路很慢,为什么用三条牛来表示快跑的“奔”?鹿又细又高,跑起来很快,为什么用三个鹿来表示粗大的“粗”?这两个字调换一下不更合理吗?问王安石张口结舌,答不出来。

汉字的小故事4

  "章":"立早章"应该为"音十章"

  今天,不少人把"章"说成是"立早章",其实,这是不对的。《说文解字。音部》指出:"章,乐竟为一章。从音,从十,十数之终也。"其中的"音",指"音乐"、"乐曲";"十"为万物之终。"音"和"十"合起来的意思,是乐曲演奏完一遍叫一章。由此看来,称"章"为"音十章"更为妥当。

  "友":先民见面时用握手表现朋友之情

  古文"友"字是由两个"又"构成。"又"像手之形,并且为右手。可见"友"是会意字,其意思是两只右手紧紧地握在一起。从"友"字的造型,可以想见我们的先民,朋友相逢时,他们也会像今天一样用握手来表示朋友之情,这种习惯一直延续至今。

  "妻":上古社会,妻子是被抢来的

  无论是甲骨文还是金文,一望便知古"妻"字中有一个似跪的被奴役的女子形象,这个女子的头发显然是飘散的,另外加一只罪恶的手,这只手正伸向女子的头部,将她的'头发抓住。可见"妻"是一个会意字,其意思是:用手去抓住一个女子的头发。古文的"妻"字生动地描绘了上古社会中抢夺别人的女子作为自己配偶的一种风俗。

汉字的小故事5

  上古时候没有文字,人们只能结绳记事,既麻烦,还不能记载复杂点的事。那时,伏羲的大臣史官仓颉就常常琢磨着,要找出一套好的记事的方法。

  仓颉,姓侯冈,名颉,因是陈他人,所以后人称其为仓颉。异人有异相。据《历代神仙通鉴》说,仓颉长相是面似龙颜,嘴爱大大地张着,四只眼闪着电光。仓颉从小爱画画,还养了一头灵龟随身带着,常望着龟背上的纹路发呆。

  那天,仓颉来到今洛宁县兴华乡的阳峪河畔,见风和日丽,就坐在沙滩上歇脚。他随手掏出怀揣的灵龟,放龟在沙滩上爬行钻窝。龟行过去,沙滩上流下些横痛和线窝,与河边群鸟踏下的爪迹混在一起。仓颉看看龟纹鸟迹,心里猛地受到了震动。

  他步上河边的一座高台,让顺河风吹凉客头,拧眉琢磨起来。他忽然想道,这龟纹鸟迹,一画一竖,一点一圈,撇捺钩挑,不比结绳复杂得多了吗?于是坐下拿细树枝在地上画呀画呀,配合出了现今的文字。

  仓颉发明的文字在百姓中推广开后,人们记事达意不再困难了。为纪念这件了不起的`发明,就把河边的台子称为“仓颉造字台”。

汉字的小故事6

  第一个汉字故事:中国历史上的唯一的女皇武则天取名字

  话说中国历史上的唯一女皇武则天登基后,她想给自己取一个非常适合自己的名字,中国要名字要表达出自己的独特之处,并且把自己的光辉也展现出来。可是取什么字才能让自己显得与众不同呢?如果用一些熟悉的汉字肯定不能体现,于是武则天想自己造一个从来没有的字出来,这样肯定就没有重复了。说造就造当时对日月有一种封建迷信,都觉得日月是神圣的,武则天就把自己比喻成了日月,想让自己和日月一样永远高挂在天空,所以就有了那个字,日月在天空上面:曌.。

  曌:zhao

  曌字的意思:大概有日月当空、明亮阔大的意思吧。

  第二个汉字故事:汉字词语"竹竿"和汉字词语"猪肝"的搞笑故事

  新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来."

  师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!"

  店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵.

  离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好,塞进口袋里.回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"

  知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道: "耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!"

  第三个汉字小故事:四汉字的'词语“天心取米“带来的小故事

  有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。皇上无法可想,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。

  何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

  匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。

  原来,何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后,变成了“未必敢来”。

  第四个汉字小故事:因为错误字闹出的笑话

  从前,有个纨袴子弟,自幼好吃懒做,不好好念书。长大以后,常因写错别字闹笑话。

  有一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随手拿出一张纸,挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去买枇杷。他妻子接过纸来一看,噗哧一声笑了。原来上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个,将“枇杷”误写成“琵琶”。他妻子看过后,在后面题了一首打油诗:

  枇杷并非此琵琶,

  只怪当年识字差。

  倘若琵琶能结果,

  满城箫鼓尽飞花。

  这个纨袴子弟看过妻子的题诗,羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同,都读pípa,是同音词。但“枇杷”是一种水果,而“琵琶”则是一种弦乐器,意义和写法完全不同。

  第五个汉字故事:因为汉字而被打了板子

  一文书写字常把笔画写错。一次造名册,将“陈”字的“阝”写在了右边,被长官打了二十大板。书生从此记住“阝”是应该写在左边的,结果不幸又写错了“郑”字,又挨了二十大板。一日,一姓聂之人托他写张状子,文书大惊失色:“我写了两个‘耳’字,挨了四十大板,你又弄来三个‘耳’,要我命啊?!”

  第六个汉字故事:团字和圆字的汉字故事

  一天上午,“团”在逛街,突然见到了“员”,他热情地上去打招呼:“你好啊!圆!”

  “员”说:“我不认识你啊?”

  “团”说:“我们之前还在一起去给人家拜年,祝人家合家团圆,怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?”

汉字的小故事7

  常见字

  众(zhòng),本义是众人、大家。“众”从三人。“三”表示众多。“众”表示众人站立。“众”,甲骨文字形。像许多人在烈日下劳动。

  人:“一撇一捺易写难做”是说“人”字好写难做,做人难。一个人是自己管自己,自我控制。

  从:两个人就涉及到领导问题,后面的人跟随前面人的脚步。所以“从”的本义是随行、跟随。

  众:三个人就涉及到管理和分工协作了。

  品(pǐn),本义是众多。“品”从三口。口代表人,三个表多数,意即众多的人。

  一个口:口

  两个口:吕,甲骨文字形,象脊骨形,是“膂”的本字。本义:脊梁骨

  三个口:品

  附:品字结构汉字表

  鑫(xīn),森(sēn),淼(miǎo),焱(yàn),垚(yáo),犇(bēn),骉(biāo),羴(shān),猋(biāo),麤(cū),鱻(xiān),蟲(chóng),赑(bì),众(zhòng),品(pǐn),掱(pá),劦(xié),晶(jīng),磊(lěi),姦(jiān),聶(niè),轟(hōng),毳(cuì),矗(chù),飝、孨、刕、厽、歮、叒、惢、皛、畾、嚞、舙、譶、雥、灥、飍、馫、厵、靐、龘

  “风”———风月无边

  “风”在甲骨文中看上去像一只传说中的凤凰。此字实为凤凰的凤的本字,象形。而“风”这种摸不着,看不见的东西,既难以用一个符号来表示,又难以描画出具体的形状,因而将“凤”字借用为“风”。如甲骨文中的“大风”就是“大凤”,“小凤”就是“小风”,“不凤”就是今天不刮风。

  到了小篆时代,人们将“凤”字还给了“凤凰”,而造了一个“風”字,“風”为“风”的繁体字。《说文解字?风部》:“风,八风也。……风动虫生,故虫八日而化。从虫,凡声。”《六书故?动物四》:“天地八方之气吹嘘鼓动者命之曰风。”可见“风”的本义就是指自然界空气流动的现象。古人认为“风”动而虫生,因此用“虫”作“风”字的意符,“凡”字作声符,新造“风”字。《庄子?齐物论》:“大块噫气,其名为风。”其意思是大地发出来的气叫做风。

  由于“风”与“空气”关系密切,因而引申出“风气”、“风俗”的意思。如《吕氏春秋?音初》:“是故闻其声而知其风,察其风而知其志。”高诱注:“风,风俗。”其意思是:因此听到那个地方的`音乐就可以了解那里的风俗,考察那个地方的风俗,就可知道那里人的志趣。由于“风”指“风俗”,因此引申指“民间歌谣”。如《诗经》中的诗分为“风”、“雅”、“颂”三类。自《周南》至《豳风》合称为十五国风,收诗160篇。宋朱熹《诗集传?国风一》:“风者,民俗歌谣之诗也。”“风”指民歌、民谣。

  历史上关于“风”字的故事也不少。宋代大散文家范仲淹在浙江做地方官时,在富春山上的钩台上造了一座严子陵的祠堂。祠堂落成后,范仲淹为之写了《严先生祠堂记》一文。记中写道:“云山苍苍,江水泱泱,先生之德,山高水长。”文章写好后,将此文送给友人李泰伯看,李看后赞不绝口,随后对范仲淹说:“如果诗中改动一个字,那就更完美了。”范仲淹连忙请教。李泰伯说:“诗中写云山江水的话,意境很大,后面用一‘德’字来承接,便觉得有些局小,而且太呆板。把‘德’字改成‘风’字,你看如何?”范仲淹听了,连声说好,马上就把“德”字改成了“风”字,并且尊称李泰伯为一字之师。

  清代著名画家李方膺有一次到朋友家里做客。席间话题突然转到绘画上来,有人说:“世上什么东西都好画,就是有一种东西画不了!”另一个人问他是什么东西难画,那个人只回答了一个字:“风!”

  在场的人听后都默不做声,心里都承认风确确实实是一种难画的东西。

  这时李方膺站起来说:“能!风也能画。”

  在座的人愕然。李方膺当场挥笔作画,一会儿,他果然把“风”画出来了。这就是我们今日所见到的《风竹图》。看了李方膺的《风竹图》,有人评价说:“李方膺不仅把风画出来了,而且把风声也画出来了。”

  游泰山的享受,除了自然风景之外,便是登泰山途中的历代文人墨客的题字石刻。20世纪50年代末期,有几位日本学者到中国来访问。一天,他们登临泰山时,见盘山路一侧的石壁上刻着“二”两个字,这两个字引起了这些日本客人的极大兴趣,却不解其中的意思。于是便询问陪同的中国学者。不料,陪同的人也被这两个古怪的字难住了,他们只好答应客人回去查询。

  游山归来,日本学者追问“二”的读法和意义,于是陪同者翻遍典籍,多处走访专家学者,都没有解开此谜。

  不久,此事传到北京。有人带着临写的这两个字到中国科学院去请教郭沫若。郭老看了这两个字,沉思了一会儿,提笔在“二”两个字的外边各添上两笔,于是便成了“风月”二字。然后郭老笑着说:“这两个怪字的意思是‘风月无边’。这不过是古代名士的文字游戏而已。”后来,当代书法家谢逢松以“二”二字为上联,并题写了下联。他的下联是“年华”,并在“年”和“华”两个字上各加了一个方框,其意思是“有限年华”。这种文字游戏确实玩得很有水平。

汉字的小故事8

  汉字小故事【一】

  有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。皇上无法可想,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。

  何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

  匈奴的'领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。

  原来,何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后,变成了“未必敢来”。

  汉字小故事【二】

  一天,苏东坡到妹夫家走亲戚。妹夫秦少游举办酒席,宴会上举杯祝酒,顺口吟出一首绝句诗,一则字谜:“我有一物生得巧,半边鳞甲半边毛,半边离水难活命,半边入水命难保。”席间,苏东坡一听就附和,微笑着说:“我有一物分两旁,一边好吃一边香,一边上山吃青草,一边入海把身藏。”这时,苏小妹文思敏捷,脱口而出:“我有一物生得奇,半身生双翅,半身长四蹄。长蹄跑不快,长翅飞不起。”他们三人说的都是同一字,你猜到了吗?

  汉字小故事【三】

  杨修是东汉相国曹操的谋士。有一次,曹操造了一所后花园。落成时,操去观看,在园中转了一圈,临走时在园门上写了一个“活”字。工匠们不了解其意,就去请教杨修。杨修对工匠们说,门内添活字,乃阔字也,丞相嫌你们把园门造得太宽大了。工匠们恍然大悟,于是重新建造园门。完工后再请曹操验收。操大喜,问道:“谁领会了我的意思?”左右回答:“多亏杨主簿赐教!”

  汉字小故事【四】

  洲是古今字。“州”是“川”加三个点新造的形意字:川是河流;“、”是河流当中的沙地,即现在的洲,如:沙漠中的绿洲。因为人居住的地方似川中陆地,所以把某一聚集居住的地方叫做“州”。为了区别人住的聚集地点与水中的`陆地,又加“氵”另造“洲”。

  这样,州、洲二字大体分工如下:州表示人聚集居住地,后来作行政区划,如:九州、自治州、州府。洲表示水中的小块陆地,如:湘江橘子洲。地球多数地方被水覆盖着,所以大块陆地也叫洲,如:亚洲、欧洲。

  州(洲)是水中陆地,是人可居住的地方;舟(船)也是人在水中可居住的地方。舟与州、洲音同义近,三字同源。

汉字的小故事9

  汉字带拼音的小故事篇一

  y?galǎofùr?nzàisynlínlǐfüxiànleyìxiyxíngzhuànggǔguàidezhǒngzitübiànxuǎnlesünky

  一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。她便选了三颗

  dàihuíjiüzhǒngzàizìjǐdehuüyuánlǐmtitiünzǎoshangqǐchuángh?utüzǒngshìxiünyàochákànnàsünky带回家,种在自己的花园里。每天早上起床后,她总是先要查看那三颗zhǒngzishìfǒuyǐj?ngfüleyá

  种子是否已经发了芽。

  ktshìyìtiünzǎoshanglǎofùr?nyǎngdey?zh?xiǎoj?bǎqízhōngdey?kygtich?diàoledìartiün

  可是一天早上,老妇人养的一只小鸡把其中的一颗给吃掉了,第二天y?chǎngdàyǔy?ubǎqízhōngdelìngy?kychōngzǒule

  一场大雨又把其中的另一颗冲走了。

  xiànzàizh?shangxiày?kyzhǒngziktyǐfüyálelǎofùr?ntànx?dào

  现在只剩下一颗种子可以发芽了。”老妇人叹息道。

  tübiànzàizhakyzhǒngzidezhōuw?izhùqǐlelíba

  她便在这颗种子的周围筑起了篱笆。

  zuìh?uy?kyzhǒngzich?nshuìlehtnchángshíjiünyángguüngwynnuǎntüxìyǔq?ngq?ngdelu?xiàz?rùn

  最后一颗种子沉睡了很长时间。阳光温暖它,细雨轻轻地落下,滋润zhetüzhōuw?idetǔrǎngyǒuyìtiünzhakyzhǒngzizhōngyúchángchūleliǎngpiànmtilìdelǜya

  着它周围的土壤。有一天,这颗种子终于长出了两片美丽的绿叶。

  lǎofùr?nj?ngx?nzhàoliàozhezhakyxiǎozhíwùtübiànzàixiàrìlǐyìtiüntiünzhǎngdàr?nmenfynfyn

  老妇人精心照料着这棵小植物。它便在夏日里一天天长大。人们纷纷qiánláiguünkànhuültizhànfàngmtiyígar?ndōuxiǎngzh?dàozhakysh?nqídezhíwùjiūjìnghuìküifàngchūsh?nmeyàngdehuüer

  前来观看花蕾绽放。每一个人都想知道这棵神奇的植物究竟会开放出什么样的花儿。

  htnkuàitümenjiùmíngbáileyìtiünzǎoshanglǎofùr?nfüxiànhuültiyǐj?ngzàiwǎnshangküifàngle

  很快他们就明白了。一天早上,老妇人发现花蕾已经在晚上开放了,xiǎoxiǎodezh?tiáoshàngzhuìmǎnlewǔyánliùsadeh?zi

  小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。

  ōwǒdeshàngdìlǎofùr?nshuōtüshìy?kylǐpǐnshùzhazhyndetàibàngle

  “噢,我的上帝。”老妇人说,“它是一棵礼品树,这真的太棒了!” lǎofùr?nzhüixiàley?gah?zij?ntiünsu?ránbúshìwǒdeshyngrìktwǒháishìxiǎngyàoy?fanlǐwù

  老妇人摘下了一个盒子。“今天虽然不是我的生日,可我还是想要一份礼物。”

  tüxiǎng

  她想。

  lǎofùr?ndǎküileh?zitüfüxiành?zilǐmiànyǒuy?tiáonuǎnr?ngr?ngdeh?ngsaw?ij?nzha

  老妇人打开了盒子,她发现盒子里面有一条暖融融的红色围巾。“这zhangshìwǒxiǎngyàode

  正是我想要的。”

  tügüoxìngdìshuōxiànzàiwǒyàogàosùmtigar?ndōuláic?ngshùshàngzhüiy?jiànlǐwù

  她高兴地说,“现在我要告诉每个人都来从树上摘一件礼物。”

  zhaháowúyíwanshìgash?nqídedōngx?dàjiüdōushuō

  “这毫无疑问是个神奇的东西。”大家都说。

  shùshàngy?uji?chūlegangduōdehuültir?nmengüngzhüixiày?galǐwùyuánláidewaizhìshàng

  树上又结出了更多的'花蕾。人们刚摘下一个礼物,原来的位置上

  sìhūy?uchángchūley?gax?ndelǐwùláiháizimendōuxǐhuanzhakyzhíwù?rqittümenzh?zhüi似乎又长出了一个新的礼物来。孩子们都喜欢这棵植物,而且他们只摘y?gashuíytbùduōzhüi

  一个,谁也不多摘。

  gu?wángdenǚ?rw?nxùnh?uytgǎnláiguünkàn

  国王的女儿闻讯后,也赶来观看。

  tüc?ngshùshàngzhüixiàlezuìdàdeh?zidǎküiy?kànshìy?pǐpiàoliangdecímǎcímǎ

  她从树上摘下了最大的盒子。打开一看,是一匹漂亮的瓷马,瓷马zhōushynj?nhuángwtibaxutbái

  周身金黄,尾巴雪白。

  bùtàihǎokànwǒyàozàizhüiy?gagōngzhǔshuō

  “不太好看,我要再摘一个。”公主说。

  ōgōngzhǔlǎofùr?nshuōc?ngláim?ir?nzhüigu?liǎngjiànde

  “噢,公主,”老妇人说,“从来没人摘过两件的。”

  wǒshìgōngzhǔgōngzhǔshuōwǒxiǎngzhüiduōshǎojiùzhüiduōshǎo

  “我是公主,”公主说,“我想摘多少就摘多少。”

  gōngzhǔzhüiley?jiàny?uy?jiàntüdehuáilǐbàomǎnleh?ziyǐj?ngmángd?wúxiádǎküikànle

  公主摘了一件又一件,她的怀里抱满了盒子,已经忙得无暇打开看了。

  qiáolǎofùr?ngōngzhǔshuōm?ishìbalǐwùy?jiùzàishyngzhǎng

  “瞧,老妇人,”公主说,“没事吧,礼物依旧在生长。”

  dtngzheqiáobalǎofùr?nshuōzhametünlánktbùhǎo

  “等着瞧吧,”老妇人说,“这么贪婪可不好。”

  gōngzhǔdǎküilǐwùshíy?jiànqíguàideshìqingfüshynglenàxiysh?nqídelǐwùquánbùdōu

  公主打开礼物时,一件奇怪的事情发生了。那些神奇的礼物全部都bújiànleqǔ?rdàizh?deshìjǐduǒgünkūdehuü?rqitzhaxiygünhuüytzàifyngzhōngxiüosh?le

  不见了。取而代之的是几朵干枯的花。而且这些干花也在风中消失了。

  zh?shangxiàlenàpǐpiàoliangdecímǎtüshìgōngzhǔxuǎnz?dedìy?jiànlǐwùtüxiǎox?nyì

  只剩下了那匹漂亮的瓷马,它是公主选择的第一件礼物。她小心翼yìdìbàozhenàpǐcímǎyílùch?nm?zhehuídàolehuánggōng

  翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。

  nàkysh?nqídezhíwùy?jiùshyngzhǎngzàilǎofùr?ndehuüyuánlǐdànm?iyǒuranh?r?nshanzhì

  那棵神奇的植物依旧生长在老妇人的花园里,但没有任何人,甚至liángōngzhǔytxiūxiǎngduōzhüizǒuy?jiànlǐwùtüsìhūzàigàojiar?nmenwúlùnpíngmínháishìgōngzhǔ

  连公主也休想多摘走一件礼物。它似乎在告诫人们:无论平民还是公主,zàishàngdìmiànqiánranh?r?ndōushìpíngdtngde

  在上帝面前,任何人都是平等的。

  y?u?rgùshidàquánw?nzìbǎnpúgōngy?ng

  汉字带拼音的小故事篇二

  chūntiünláiletàiyángnuǎnnuǎnde

  春天来了,太阳暖暖的。

  xiǎoh?lǐdeb?ngr?nghuàleshuǐháizichàngzhehuünkuàidegyerbynxiàngyuǎnfüng

  小河里的冰融化了,水孩子唱着欢快的歌儿奔向远方。

  xiǎomǎyǐmengüoxìngjíletànt?utànnǎodezàijiüm?nkǒuzheyìhuìerjiùyìliùyünpǎo

  小蚂蚁们高兴极了,探头探脑的在家门口张望着,一会儿就一溜烟跑lehǎoyuǎn

  了好远。

  tiánytcūnzhuüngdōubiànderanaoqǐláitáohuüh?ngxìnghuübáibìlǜdeliǔzh?chuích?ngy?dǐng

  田野村庄都变得热闹起来,桃花红,杏花白,碧绿的柳枝垂成一顶huágài

  华盖。

  púgōngy?ngc?ngmangzhōngxǐngláishǐjìnshynleshynlǎnyüozuànchūlái

  蒲公英从梦中醒来,使劲伸了伸懒腰,钻出来。

  wàimiànshìy?gaduōmemtilìdeshìjiatüx?nxiǎng

  外面是一个多么美丽的世界,她心想。

  liǎngzh?xiǎoniǎozàiyáoyáohuànghuàngdeliǔshùzh?t?unǐy?yánwǒy?yǔ

  两只小鸟在摇摇晃晃的柳树枝头,你一言,我一语。

  duōhǎodechūnguüngüwǒmenqùtáohuüshùshàngchànggyba

  “多好的春光啊!我们去桃花树上唱歌吧!”

  hǎoühǎoünàlǐdekōngqìxiüngjílexiǎomìfyngyídìngzǎoqùle

  “好啊!好啊!那里的空气香极了,小蜜蜂一定早去了!”

  tümenxìnggüocǎiliafyizǒuleyìhuìerfynglǐjiùchuánláiq?ngcuìdegyshyng

  他们兴高采烈飞走了,一会儿,风里就传来清脆的歌声。

  púgōngy?ngt?ngzhex?nliyǎngyangdetüytxiǎngqùshǎngtáohuüy?dǔfüngr?ngtüshǐjìnde

  蒲公英听着,心里痒痒的,她也想去赏桃花,一睹芳容。她使劲的yàobǎshynzibágüoyìxiyzàigüoyìxiyktshìyuǎnyuǎndetüzh?wàngjiàny?tuánftnh?ngsam?ngl?ngdexiànggamang

  要把身子拔高一些,再高一些,可是,远远的她只望见一团粉红色,朦胧

  的像个梦。

  zhashítüt?ngjiànpángbiünyǒur?nshuōhuà

  这时,她听见旁边有人说话。

  xiǎojitbi?huànxiǎnglenàfanmtiyǔzánmenbùxiünggün

  “小姐,别幻想了,那份美,与咱们不相干。”

  huít?uy?kànshìcüngtrshuōlǎoshíhuàduìchǒuchǒudecüngtrtüx?nliháiyǒujǐfyntǎoyàn

  回头一看,是苍耳。说老实话,对丑丑的苍耳,她心里还有几分讨厌。 yawǎny?chǎngdàyǔxiàqǐláiltngsōusōude

  夜晚,一场大雨下起来,冷嗖嗖的。

  fynghūxiàoshyngháiyǒudiǎnxiàr?ntūránpúgōngy?ngfüxiànzìjǐgǎnju?bùdàonàltngx?x?de

  风呼啸声还有点吓人,突然,蒲公英发现自己感觉不到那冷兮兮的yǔlu?zàishynshàngletütáit?uyíkànyuánláishìcüngtry?ngtüxiǎoxiǎodegybozàiw?itüzhyyǔ

  雨落在身上了。她抬头一看,原来是苍耳用她小小的胳膊在为她遮雨。

  púgōngy?ngcánkuìdeh?ngleliǎn

  蒲公英惭愧的红了脸。

  q?ngch?nxiǎoh?lǐpiüoláiduǒduǒtáohuütümenkǔsàngzheliǎnháowúxuasa

  清晨,小河里飘来朵朵桃花,她们苦丧着脸,毫无血色。

  cüngtrjuyjuyzuǐshuōkànxiànzàiháixiànmùmajiüoru?dehuüduǒnàj?ngdeqǐfyngyǔkǎoyàn

  苍耳噘噘嘴说:“看,现在还羡慕吗?娇弱的花朵那经得起风雨考验。”

  zhay?cìpúgōngy?ngjiàodecüngtrdehuàhtnyǒuzh?lǐdewaidào

  这一次,蒲公英觉的苍耳的话很有哲理的味道。

  xiàtiündàoley?nggyyànwǔqíngkōnglìrì

  夏天到了,莺歌燕舞,晴空丽日。

  púgōngy?ngküihuülej?nhuángj?nhuángdehuüduǒkànshàngqùtabi?yàoyǎn

  蒲公英开花了,金黄金黄的花朵,看上去特别耀眼。

  púgōngy?ngx?nlimtiz?z?deküizàitüshynbiündenàxiydǎwǎnwǎnhuüd?ujiǎojiǎohuümüo蒲公英心里美滋滋的.。开在她身边的那些打碗碗花,豆角角花,猫yǎnj?nghuütüdōubúxiayígù

  眼睛花,她都不屑一顾。

  tüjílìdetǐngzhílexìxìdeyüoshyngüoángzhet?uxiànggagōngzhǔshìde

  她极力的挺直了细细的腰身,高昂着头,像个公主似的。

  yìtiüny?waimǔq?nh?nǚ?rc?ngtüshynbiünzǒugu?sh?uru?demǔq?nkángzhen?ngjùkuàilade一天,一位母亲和女儿从她身边走过。瘦弱的母亲扛着农具,快乐的nǚ?rbangbangtiàotiàogynzàih?umian

  女儿蹦蹦跳跳跟在后面。

  tūránxiǎonǚháikànjiànledìshàngdehuüduǒtütíngzhùjiǎodūnxiàláiküishǐzhüihtnkuàidǎ

  突然,小女孩看见了地上的花朵,她停住脚蹲下来开始摘。很快,打wǎnwǎnhuüd?ujiǎojiǎohuümüoyǎnj?nghuüdōubaitüptngzàileshǒulǐtümenjǐzàiyìqǐx?ngfande碗碗花,豆角角花,猫眼睛花,都被她捧在了手里。她们挤在一起兴奋的zhǔnbailíküizhapiànhuüngytpúgōngy?ngshǐjìndìcháoxiǎonǚháizhüoshǒuktshìzhashíh?umǔq?nzài准备离开这片荒野。蒲公英使劲地朝小女孩招手,可是,这时候,母亲在qiánmianjiàotülexiǎonǚháiwànglepúgōngy?ngy?yǎnfyikuàidìpǎoyuǎnle

  前面叫她了,小女孩望了蒲公英一眼,飞快地跑远了。

  púgōngy?ngjǔsàngjíletüju?denàxiybaixiǎonǚháidàizǒudehuüerduōxìngyùnduōxìngfú

  蒲公英沮丧极了,她觉得那些被小女孩带走的花儿多幸运,多幸福ü啊!

  xiànzàitüzhǐyǒucüngtrzhay?gap?ngyouzàishynbiünle

  现在,她只有苍耳这一个朋友在身边了。

  qiūtiünláilefynglǐjiázheliángyì

  秋天来了,风里夹着凉意。

  mǎyǐmenmángmánglùlùküishǐchǔcúnliángshi

  蚂蚁们忙忙碌碌,开始储存粮食。

  púgōngy?ngh?cüngtrdōuzu?lemǔq?n

  蒲公英和苍耳都做了母亲。

  tühuáilǐmáor?ngr?ngdeháizimenzhtngtiünchǎochǎonàonàojìhuàzheqùlǚxíng

  她怀里毛绒绒的孩子们整天吵吵闹闹,计划着去旅行。

  cüngtrdeháizimenzǎojiùyígagadüshàngxíngr?nhu?zhtyttùdechyyuǎnzǒutüxiüngle

  苍耳的孩子们早就一个个搭上行人或者野兔的车远走他乡了。

  miànduìpúgōngy?ngdebùshtcüngtrzǒngshìnàbünlaguündǔdìng

  面对蒲公英的不舍,苍耳总是那般乐观笃定。

  ràngtümenqùáoxiángbashìjiahtnmtilì

  “让他们去翱翔吧!世界很美丽。”

  ktshìwǒdeháizimentàixiǎotàiq?ngleya

  “可是,我的孩子们太小太轻了呀!”

  zhangy?nw?itümenq?ngcáin?ngfyid?ganggüokànd?gangyuǎn

  “正因为他们轻,才能飞得更高,看得更远。”

  háizimenzǒulehu?zhtzu?zàifyngdeyǔyìhu?zhtch?ngzhen?ngr?ndeliángchy

  孩子们走了,或者坐在风的羽翼,或者乘着农人的粮车。

汉字的小故事10

  有一天,动物老师带着一群小动物去参观汉字王国。

  首先,动物们参观一些字的屋子。调皮的猴子偷偷地溜进了一个神奇的通道,不一会儿就见到了几座山房子,分别是淼、垚、品、晶、众、鑫、森、焱这八个字的居住地。它先参观“淼”的房子,看到淼的家具、工具、用具都是用水做的,小猴子感到很惊讶。接着看“垚”的房间,发现都是用土做的。垚给了小猴子一个土饼,它难受地吃了下去,骂道:“太凉的东西啦!用土做的饼我不怪你做的难吃,可你这个饼也不烧!”垚说:“烧了之后不就没有了?那不就白弄了!”然后进“鑫”的房子里,见里面都是用金子做的`:金杯子、金电视、金锅子,甚至还有金书!让猴子目瞪口呆。最后看“焱“的房子,小猴子一进门就晕倒在地上,幸好焱把它送进医院,小猴子才保住了自己的性命。 小猴子不敢独自一个人看了,于是回到自己的队伍。这时,它们正好到了树林里。突然,前面跑来了木字旁、草字头和三点水旁。小狗迫不及待地把木字旁和公自拼在一起,成了“松”,松树长得更高,叶子变得更绿了。可爱的小兔把“柏树”的“柏”拿了过来,把木字旁去掉,小兔就更白了。动物老师喊道:“同学们,你们可自由活动了!”它们就“呼啦”一下散开了。小猫想吃鱼,任意让小猫尝;老鼠要有一个地洞睡觉,就把三点水旁给抓来,又拿来了同字,它的前面出现了一个地洞,小老鼠就休息了。

  玩了好久好久,动物老师说:“我们去吃饭吧!”于是小动物们就匆匆忙忙地跑了过来,一起到一家高级汉字餐厅去吃东西。那里的老板BOSS说:“千万不要MISS(错过)这家餐厅哦!”便把一大群偏旁、字给带来。小鸡飞快地把地吃了起来,它碗里就出现了一些小虫子,于是就高高兴兴地吃了起来……就这样吃了好久好久,它们终于吃完了,还在不停地闻一闻,让动物们回味无穷。

  吃完了饭,动物们就离开了酒家餐厅。过了一会儿,它们来到河边,准备做六条限坐15人的大船走了。在途中,动物膛,见到了三点水旁、木字旁、两点水旁在河里游泳,就把字拉了上来,和动物一玩。到了中间,强壮的小象把偏旁们往远处一丢,说了一声“再见——”就继续看着前方,它们终于到达了河岸,也就是学校。

  它们说:“今天的旅游可真有意思啊!”

汉字的小故事11

  第一则故事

  有一次,北方匈奴要进攻中原,遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看,原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣,没有一个解得此谜。皇上无法可想,只得张榜招贤。这时,宫中一个名叫何瑭的.官说,他有退兵之计,皇上急宣何瑭上殿。

  何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说:“天者,吾国也;心者,中原也:米者,圣上也。天心取米,就是要夺我国江山,取君王之位。”皇上急道:“那怎么办呢?”何瑭说:“无妨,我自有退兵办法。”说着,提笔在手,在四个字上各添了一笔,原信退给了来人。

  匈奴的领兵元帅,以为是中原不敢应战,可是拆开一看,顿时大惊失色,急令退兵。

  原来,何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后,变成了“未必敢来”。

  第二则故事

  说一个人和夫人在家里招待两位朋友,朋友甲对女主人敬酒,说“醉翁之意不在酒”,这个很不礼貌了;女主人指了说“醉酒之意不在翁”,说朋友偏离了和男主人叙旧喝酒的本意;男主人也有些不快,似批评的说朋友甲“醉酒之翁不在意”,胡来了;朋友乙在旁边偷着乐,暗指主人“在意之翁不醉洒”。我看了很生感叹,这就是汉语的`魅力。换了别的任何一种语言,恐怕也难找了如此精澌的例子了。只可惜读书至今,汉语还是学的不好,真是惭愧啊!

  且不从爱国的角度来说,我也认为,汉语是世界上最美的一种语言。更不要说汉语本来就是目前世界上已知文字中,词汇最丰富,表情达意最淋漓尽致的了。

  第三则故事

  《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十一字(连标题九十六字),每字的普通话发音都是shi。《施氏食狮史》这篇短文都能看懂,可是如果你读给别人听,他是无论如何也听不懂的!

  本文为汉语中最难读的一篇,如要尝试,请先备清水一杯、小棍一把,以免舌齿受伤。

  《施氏食狮史》:

  石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时,适十狮适市。是时,适施氏适市。氏视是十狮,恃矢势,使是十狮逝世。氏拾是十狮尸,适石室。石室湿,氏使侍拭石室。石室拭,氏始试食是十狮。食时,始识是十狮,实十石狮尸。试释是事。

  只用一个发音来叙述一件事,除了中文,怕是再无其他语言能做到了。

  白话文译文:

  《施氏吃狮子的故事》

  石室里住着一位诗人姓施,爱吃狮子,决心要吃十只狮子。

  他常常去市场看狮子。

  十点钟,刚好有十只狮子到了市场。

  那时候,刚好施氏也到了市场。

  他看见那十只狮子,便放箭,把那十只狮子杀死了。

  他拾起那十只狮子的`尸体,带到石室。

  石室湿了水,施氏叫侍从把石室擦干。

  石室擦干了,他才试试吃那十只狮子。

  吃的时候,才发现那十只狮子,原来是十只石头的狮子尸体。

  试试解释这件事吧。

  背景

  话说50年代初期,有人提议汉字全部拼音,以解除小学生识数千汉字的痛苦。语言学大师赵元任老先生大不以为然,戏写一文施氏食狮史。全文共92字,每字的普通话发音都是 shi。这篇文言作品在阅读时并没有问题,但当用拼音朗读本作品时,问题便出现了,这是古文同音字多的缘故。赵元任希望通过篇文字,引证中文拉丁化所带来的荒谬。

汉字的小故事12

  “天”字属于象形字。因为人的头顶上就是天空,所以最早的“天”字是个突出人物头部的人形。后来表示人物头顶的圆形或方形被简化成了一横,慢慢变成了我们现在所写的“天”字。

  古时候杞国有个人,看到天就担心天会掉下来,看到地就担心地会塌下去。整天愁眉不展,提心吊胆的。

  有个智慧的老人就跑去跟他解释说:“天不过是积累起来的气体,到处都有。你一举一动、一呼一吸都离不开它,我们整天都在空气里活动,为什么还会怕天掉下来呢?”

  那个杞人听了,狐疑地问:“天如果真的是气体堆起来的,那日月星辰挂在上面,就不会掉下来吗?”老人笑笑说:“日月星辰也是气体聚集而成的`啊,不过是它们能发光罢了。”杞人沉思了一下又问:“那要是地塌下去又怎么办呢?”那个老人又解释道:“地不过是堆积起来的土,你整天在地上走来走去,踩踏着泥土,不是很牢固吗?又为什么要担心它会塌下去呢?”经过了这一番解释,杞人终于明白了,心头的千斤重担也放了下来。以后就过上了轻松安逸的日子。

汉字的小故事13

  一天上午,“团”在逛街,突然见到了“员”,他热情地上去打招呼:“你好啊!圆!”

  “员”说:“我不认识你啊?”

  “团”说:“我们之前还在一起去给人家拜年,祝人家合家团圆,怎么天气一热,你把外套脱掉了,就不认识我了?”

  说一个人和夫人在家里招待两位朋友,朋友甲对女主人敬酒,说“醉翁之意不在酒”,这个很不礼貌了;女主人指了说“醉酒之意不在翁”,说朋友偏离了和男主人叙旧喝酒的本意;男主人也有些不快,似批评的说朋友甲“醉酒之翁不在意”,胡来了;朋友乙在旁边偷着乐,暗指主人“在意之翁不醉洒”。我看了很生感叹,这就是汉语的魅力。换了别的任何一种语言,恐怕也难找了如此精澌的例子了。只可惜读书至今,汉语还是学的不好,真是惭愧啊!

  且不从爱国的角度来说,我也认为,汉语是世界上最美的一种语言。更不要说汉语本来就是目前世界上已知文字中,词汇最丰富,表情达意最淋漓尽致的了。

  相传很久很久以前,苍颉是皇帝的史官,他长着跟龙一样的面貌,四只炯炯有神的眼睛。

  他特别喜欢观察身边和周围的事物,他也非常爱动脑筋或者是想问题。他每天抬头观察天上星星的变化,看乌龟背上的花纹、雀鸟羽毛的色彩和山川起伏的样子和形象,经常在自己的手上描画事物的`形体和特征。久而久之就创造丁文字。苍颉在创造文字的时候,上天下起鱼点一样的粟米,怕人们光顾写字。将来人们饿肚子。

  鬼在黑夜里偷偷的哭泣,龙也藏躲起来,是因为怕文字把他们的丑恶行为记录起来,昭告天下,使他们遗臭万年。

  这就是汉字的来历。一个伟大的苍颉,我特别佩服他。

  新上任的知县是山东人,因为要挂帐子,他对师爷说:"你给我去买两根竹竿来。" 师爷把山东腔的"竹竿"听成了"猪肝",连忙答应着,急急地跑到肉店去,对店主说:"新来的县太爷要买两个猪肝,你是明白人,心里该有数吧!"

  店主是个聪明人,一听就懂了,马上割了两个猪肝,另外奉送了一副猪耳朵。

  离开肉铺后,师爷心想:"老爷叫我买的是猪肝,这猪耳朵当然是我的了……"于是便将猎耳包好,塞进口袋里。回到县衙,向知县禀道:"回禀太爷,猪肝买来了!"

  知县见师爷买回的是猪肝,生气道:"你的耳朵哪里去了!"师爷一听,吓得面如土色,慌忙答道:"耳……耳朵……在此……在我……我的口袋里!"

汉字的小故事14

  当我牙牙学语时,就对大门旁对联上的汉字十分感兴趣,只要一看见他们那可爱的身子,我就乐得不得了,还不时发出欢快的笑声。

  到了上幼儿园的时候,老师开始教我们正确地认读、书写拼音。在老师的谆谆教导下,我用了不久的时间就基本上学会了拼音,只是在读翘舌音时舌头卷不太起来。于是,老师又教我规范地把舌头卷到位,耐心地指导我读好每一个声母、韵母。过了不久,我终于学会了拼音。

  从此,我开始阅读一些注音的儿童书籍。慢慢地,认识的字多了,我就如饥似渴地去读没有注音的书籍,遇到不认识的字就借助字典,学会它的正确读音。书籍中那一个个童话、寓言、精彩的小故事让我在幼儿阶段就初尝了汉字拼文的美妙。

  当上了小学以后,我清楚地意识到:学好每一个字就学好了每一句话,学好了每一句话就学好了每一段话,学好了每一段话就了解了整篇文章的`意思。所以,学好汉字太重要了。

  在与汉字的不短接触中,我的视野渐渐开阔,见闻不断增长,知识更加丰富。

  是汉字使得中国具有这么多富有诗情画意的诗词歌赋!是汉字使华人的凝聚力如此之强!更是汉字铸就了中华民族五千年源远流长的文明史!中国,汉字,我为你自豪!

汉字的小故事15

  最早的文字出现于商代。

  当时人们尊尚鬼神,遇事占卜。他们把卜辞刻在龟甲和兽骨的平坦面上,涂上红色标示吉利,黑色标示凶险。这些文字都是用刀刻上去的,大字约一寸见方,小字如谷粒,或繁或简,非常精致。

  它们经过几千年的沉睡,直到清代光绪二十五年(1899)才被发现。发现地是河南省安阳城西北五里处的一个村子,那里是当年殷商(第二十代国君盘庚)的故都。由于洹水决堤,冲出许多甲骨,人们以为是龙骨,用来当药材治病。翌年,一个叫王懿荣的商人对这些甲骨发生了兴趣,他赶到河南收集了许多,带回去研究。后来,刘鄂又继续收集,达到五千多块。于是,便有一些学者将其定名为“甲骨文”。

  古文字学家对十万余片中的文字进行研究,发现骨甲文字的结构已由独体走向合体,有了形声字,已是相当成熟的文字了。在四千六百多个甲骨文单字中,已经辨识了一千七百多个。

  汉字是我们中国的表意文字,从古到今,已经有许多年的历史了。

  我的事例有两个,一个是写错字,一个是写漏字。一天,我吃完饭,就开始做作业。做作业的时候。我有很多字不是写得不工整,就是写漏;不是写的不好,就是写得不工整;我不是做作业时候去上厕所,就是做作业时看电视,我从不把汉字放在眼里。

  后来我才知道我们一定要把汉字写好,妈妈总是说不写好汉字就不是中国人,我听到这句话,立刻把汉字写好。

  直到上四年级时,我发现我的.字没有以前那么漂亮了,我想:如果我把汉字写好,要花很多力气和时间,不写好字就不这么辛苦。但是,每当我把汉字写得不工整时,妈妈就批评我,严厉地说:“你要把汉字写好,不可以半途而废!”我却左耳进右耳出,把妈妈的话全忘了。直到今天,我才领悟到写好汉字是多么重要啊!

  如果怕一点辛苦而不去把汉字写好,那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗?我们一定要写好汉字,把写汉字放到学习的第一位,这样就不会写不好汉字了。

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