(合集)我的乐土作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我的乐土作文，欢迎大家分享。

(合集)我的乐土作文

我的乐土作文1

　　这一方乐土，神圣不得侵犯，美丽不可估量，埋藏了我童年的欢声笑语。

　　——题记

　　苍穹原野鲜花，欢笑嬉戏拾瓜——这，便是我的一方乐土。

　　我的乐土，虽没有宫殿那般金碧辉煌，没有仙境那般美丽幽雅，也没有天堂那般逍遥自在，但，那是我梦境的开始。

　　小桥边，绿荫下，一个小毛孩正蹲在地上，不知在干嘛——没错那小孩便是我。

　　我静静地蹲在树下，像一个木头人儿似的，一动也不动，正饶有兴趣地看着一群刚出家门的小蚂蚁。

　　它们排着整齐的队伍，头上一对儿针管细的触角相互触碰，仿佛在交流着什么。少选，便有序地散落开来，各做各地一份事去，谁也不理谁。

　　那时淘气童真的我童心爆发，随手拾起一根枯树枝，小心地触碰着这群小家伙想着逗逗它们。它们却一下子慌了，没头没脑地四处乱跑，像个失控的机器人，无法控制。我只好戴着“罪过”，悻悻然地回到老家里头去。

　　孩于总是天真无邪的，那些烦心事不一会儿都被我抛地到九霄云外去了，我便像只欢快的兔子似的，一蹦一跳地跑去后花园里帮外婆除草。

　　外婆见了我，嫣然一笑，赶忙招呼我来帮忙。

　　拔草会吗？会呀。来，那我们一起把杂草消灭光光！好。

　　我专心地看着地里的草，一见了杂草就急忙伸手毫不留情地拔掉，甚至还不放过则发芽的嫩草儿。

　　“哇，好大一株草耶，绿得发亮正冒着咧，得赶紧拔了！”顿时，正义感爆发，随手一拉。咦，怎的拉不动，我再拉…心突然发现它有好长好长的须根，稀奇！我自以为立了一个大功，欢天喜地地跑到外婆那让她瞧瞧我的成果，好赢得家人的表场得意得意。

　　“我的'小祖宗哇，这是咱家种的大青菜哇！”外婆破口大笑。有什么好笑的嘛，明明是一大根草，我说。

　　我的乐土之美，无人能够感觉。可是如今，我的乐土又在何方呢……

我的乐土作文2

　　延村生活几百个日日夜夜里的点点滴滴如同一朵朵灿烂的花，开在我的心里。并不是每朵花都开得惊天动地，并不是每朵花都能结出丰硕的果实，但那些花真真实实地在每个人心中最柔软的地方绽放过一回。似水流年，花开花落，我们站在岁月的河边，看流水轻轻划过，河面上是落英缤纷和曾经的感动。

　　儿时，父母因公务繁忙，将我送到外婆家，自离开母亲怀抱的那一刻，我就对江南水乡的欹丽风光情有独钟，也和这青砖黛瓦的徽式建筑结下了不解之缘。

　　延村桥多水多。记得那时我和几个小伙伴总缠着村里心灵手巧的阿婆为我们折小船，之后便随便找一处池塘，把小纸船推向彼岸，比比谁的`最快，这其中似乎还有些许窍门，但现在早已忘却了吧。每每当我们比赛时，风声、水声、呼喊声混成一块，泥土香、青草香、麦田香迎面扑来。“无意苦争春，一任群芳妒”。最初只是我们几个孩子疯疯癫癫地玩，后来，溪边的洗衣姑娘，田里耕田的小伙子，树荫下谈笑风声的老爷爷竟都伫足观看。往往一玩就是半天，月挂枝头都不知疲倦。

　　延村不比城中，你要问在我心中谁的份量更重，即使是“人道我居城市里”，我还言“只疑身在万山中”。因为延村实在是我的乐土。

　　岁月的裙裾扫过每一寸苔痕拾级而上，在延村的生活早已结束。我回眸细数一路上的欢歌笑语，方才明白，这段时光真正带给我的是成长，也许若干年后，那千百个日夜的一切早已泛黄成过往，但成长年轮上的那些日子的芬芳，无论何时抚摸，都依旧可以唇齿留香，馥郁满怀。

我的乐土作文3

　　这儿仅仅有一盆含羞草，就算是我童年让我感到最快乐的地方了。

　　奶奶家在乡下，虽然离我家很远，但我也非常想去，就是因为那盆含羞草。

　　我还朦胧地记得，那盆含羞草是我六岁时才有的。含羞草刚买两天后，我就和姐姐一同来到了奶奶家。

　　我一进院，就看到了那盆含羞草。我还小不明白这是什么，于是问了我身边的姐姐：“这是什么？”“含羞草。”姐姐回答。

　　“哦，原来是‘胡刘老’。”我对胡刘老感到非常的`好奇。我轻轻用手碰了一个叶片，叶片就缩了回去，差一点儿夹到我的手指，我大叫：“叶片要吃我了！”

　　姐姐从房子里跑了出来，看了看叶片，问我：“哪片叶片？”“这片。”我转头指着刚刚缩回去的那片，“咦，怎么没有了？”

　　我轻轻碰了另一片，对姐姐说：“姐姐，你看！”姐姐仔细地看了一眼，突然笑了。

　　“你笑什么啊？”我一脸惊讶。“你试着被夹住看看。”我又轻轻触碰了一片叶片，手没有拿开叶片夹住了我，过了一会儿就松开了。

　　我不怕被夹来了。我开始用双手碰叶片，刚把所有叶片缩回去时，又有一片叶张开了就这样循环着，我按得越来越快，有时还有几秒全部叶片没张开，玩着玩着，一个下午过去了。

　　一方乐土，包含了许多我的童年。

我的乐土作文4

　　生活中，每个人都有自己的乐上，我也不例外。我的那一方乐土，记录我生活的点点滴……

　　我的`那一方乐土是在教室。教室，整天充满着欢声笑语。欢笑声连绵不断，乐此不彼，在这种环境下学习，我很快乐。

　　教室里，每天早上早读的时候，很多同学很闲，不读。也有同学会乱读，一下子快，一下慢，还有模仿其他语调。那一刻，说真的，真能让你笑掉天牙。

　　每天上课时，老师在讲课时，有些同学总要搭几句，又是哄堂大笑。每一下次，只要有同学有零食，天家都会跟着要。虽然这些垃圾食品吃不好，但同学给予分享，也是好的。零食里传递着友情的味道……

　　六年了，时间过得飞快。一年一年的，还没来得及跟我说一声，就这样过去。好快，好快！六年的时光里，我们相处的时光，我还难以而忘……吵架，一起笑……这些也这深刻的记忆呀！还有那六年的教室，都有我们留下的痕迹。有些东西，想去追回，可又不由自主地停下脚步。有些美丽的东西，它不需要去寻找，因为它被心灵所珍藏的……

　　教室，我的乐土，在这，我很快乐。好在教室中欢呼，可又不想打破这教室的美好，深深呼吸一口甜美的空气就足够了。

我的乐土作文5

　　奶奶家院子于童年我而言，就好比百草园之于鲁迅。院子不大，更不华丽，却承载着童年的美好回忆，它就是我的乐土，我的“百草园”。

　　刚刚入春，院子里的树上就热闹起来，原来是“早莺争暖树”。突然，几只小燕子掠过头顶，迅速地飞回屋檐下寻找去年的巢穴，“叽叽喳喳”地叫个不停。各种花含苞待放，好像只需要一场春雨的沐浴，就能让小院更加生机盎然。

　　“清明前后，种瓜点豆。”一场大雨过后，青草挂着露珠，我紧跟奶奶的脚步来到院子里。此时地里，果树早已枝繁叶茂，葡萄都顺着架子一路高歌猛进，势不可挡，一直攀到了其它的果树上，爷爷说：“这葡萄还不是我用口袋盖着根，没在冬天冻死，不然这葡萄又要从根部发枝。今年这葡萄吃不完啊！”爷爷说话的时候，奶奶已经开始了劳作：奶奶用锄头在地里挖了几个坑，再往坑里丢豆种，最后盖上土。

　　春天，院子有花鸟虫蚁为伴，这就是我的乐土！

　　夏日午后，奶奶从衣柜里翻出一顶陈旧的帽子给我戴上，带我去地里摘瓜果蔬菜。我拿着小篮子尾随着奶奶，一进院子里，一股凉意扑面而来。绿的是辣椒，紫的是茄子，红的是番茄。不一会儿，篮子里装得满满当当。将果蔬洗净，厨房里就忙忙碌碌，奶奶在为我准备美味的晚饭！

　　吃过晚饭，我们一家人团坐在梨树下乘凉。“奶奶，今年这梨结得好多呀！你看把树枝都压弯了！”我对奶奶说。“要不是我用这几根木棒支撑着它，只是就没有这么好乘凉的地方了。”奶奶笑了笑，随手摘了一个梨，“来，尝尝这梨很甜的。”我接过梨，咬了一口，梨的甘甜冲击着我的味蕾，汁水让整个夏天的炎热消失殆尽。

　　夏天，院子有瓜果蔬菜为食，这就是我的乐土！

　　秋天，天蒙蒙亮的时候，奶奶就出发了，到山间地里掰玉米。等待是最难熬的，我和姐姐在家里无聊地等待，看着爷爷一车一车的玉米往家里运。小半天的时间，院子成了金色的海洋，飘散着丰收的味道。傍晚，奶奶才回到家，奶奶说这些玉米需要晒上几天，再把它打成玉米粒，再将玉米粒晒上几天，最后打成面粉状。坐在高高的'玉米堆上，看着爷爷奶奶的笑脸，我也高兴极了。

　　秋天，院子有着独有的味道——丰收的味道，这就是我的乐土！

　　冬天的夜晚，院子静静的，没有蚊虫叮咬，也没有猫狗的嬉闹。一觉醒来，整个院子被雪覆盖，雪地上还有鸡、鸭和狗的脚印，像极了一幅优美的国风画。奶奶帮我带上手套，给了我一把小铁锹，我学着奶奶的动作把雪推到一旁。偷懒的我看着眼前的斜坡，一个念头油然而生：找奶奶家装化肥的口袋，坐在上面，从坡顶滑下，该多刺激啊！我扔下铁锹，冲向屋子翻找着化肥口袋。一下子就找到口袋，我拿着口袋踉踉跄跄地跑到坡顶，坐在口袋上：“奶奶，看我。”奶奶转过头来，这时，我也从坡顶滑下。奶奶笑了好一会儿，欢乐的气息在院子里久久回荡。

　　冬天，院子有着欢乐的气息，这就是我的乐土！

　　奶奶家的院子是我的乐土，它给我带来无尽的欢乐和美好。在这里，我可以尽情奔跑、欢乐，感受大自然，品尝大自然。每一次离开这里，我都会期待下一次的到来！

我的乐土作文6

　　不知不觉，我又回到了这片家乡的土地。一切尽没有发生改变——还是熟悉的朴实，熟悉的身影，熟悉的恬静。

　　车轮在这片熟悉的故土上前行。一股熟悉的海蛎味儿扑鼻而至，然后，一堆又一堆还来不及清理的海蛎壳出现在我眼前，那一个个凹凸不平、丑恶无比的躯壳默默地在初夏阳光下无奈地叹息——它们自己的一切献给了故乡的人民，却要即将永远离开这片他们赖以生存的海岸。

　　一幢幢新建的楼房错落有致地扎根在土地里，它们的旁边可能还有自卑地站着还来不及翻新的石头楼。三三两两、两鬓霜白，身着惠女服饰的老妪们悠闲地坐在房前有着亲手编织的草扇子，拉拉家常……再往里行驶，便是村中心了。大戏台上奔跑着追逐的孩子，调皮的孩子们又是跑，又是跳，留下一串银铃般的欢笑声。稍大一点的孩子在树荫底下玩着不腻的纸牌游戏。台下的石桌上，摆放着一副旧象棋，两旁端坐的老人还是没有改变。他们从黑发对弈到苍苍白发，从健步如飞到老态龙钟，拄着拐杖悠悠离开棋场，他们的青春，就在那一兵一将、一炮一马中留下了不悔的痕迹。

　　弯弯曲曲的小径旁，盖着三叔公的羊圈。上回那只因难产而濒临死亡的`黑母羊，竟再一次顽强地站了起来，在它黑亮的毛发下，挨挨挤挤着七只羊崽，我不由得敬佩生命的顽强。再往上走几步，我便看见了奶奶。阳光将她苍白的发丝照的发亮，慈祥的面庞上刻着岁月留下的痕迹，那是一种沧桑、隽永的美丽。悠哉的爷爷在他亲手种下的龙眼树下小憩，嘴里还叼着一根未熄灭的烟。夏日的阳光被树叶晒得支离破碎，风扇动着树叶，阳光一闪一闪的，耀眼得扑朔迷离。放眼望去，奶奶的菜园依旧绿得盎然。最前边是淡绿的，中间是草绿的，到最后边，是那袅袅婷婷的，比深绿在淡一点的，一种让人心旷神怡的自然绿。每一株嫩苗，吮吸着老井甘甜的井泉，显得朝气蓬勃。这时，奶奶总会笑吟吟地轻轻说道：“喝吧，喝吧……长吧，长吧……”

　　我跟爷爷登上四楼的大露台，迎着拂面的海风，丝丝清凉。我望见，远处的平地上，兀然凸起了一座山峰，连绵不断的山在蔚蓝如洗的天空下不断延伸，最后消失在远处还未散去的暮霭中。青翠的山峰宛若上帝坠下的翡翠，在地平线上，勾勒出一个奇特的轮廓。山峰的前面，是一片片田野，一望无际绿茫茫的田野，那是一种纯净的颜色，也许是被不久以前那霏霏飘扬的雨丝浣净的吧。山峦、田野。哦，这是自然的画卷……

　　爷爷奶奶的身影渐渐变小，菜园的绿色渐渐淡了。我们踏上了回家的旅程，多么美好呀。我不禁一次次回头望去——这片熟悉、恬静的乐土。

我的乐土作文7

　　我的家乡在农村，那是一个风景秀丽的好地方。没有城市的摩天大楼挡住湛蓝的天空，没有城市的嘈杂声刺激我的耳膜，每天我都在鸟鸣声中醒来，在花香之中入睡，真是赛过神仙呢！

　　看村外，一条条笔直的水泥路通向远方，“晴天一身灰，雨天一脚泥”早已成为了历史。路两旁高大的杨树苍翠挺拔，树上翠绿的树叶一片连着一片，一簇连着一簇，那盈盈的绿直逼我的眼，仿佛每一片树叶都是一个新的生命。一棵棵大树手拉着手，肩并着肩站在一起，形成一把把巨伞。树下是一片草地，青草的香味弥漫在清新的空气中，迎面扑来，舒服极了。夕阳西下，整洁的道路上，农民辛勤劳作晚归而来，年轻的妇女推着婴儿车在散步，而我和小伙伴们则在快乐地追逐嬉戏……此时，温情的歌声、银铃般的笑声在家乡的上空回荡。

　　一家一家的屋子，就在这绿树掩映之中立着。每到傍晚，农家的烟囱上就会飘起缕缕炊烟，使小村显得那样宁静安谧。晚饭时，几户人家会把桌椅和饭菜搬到院子里、房子前，大家有说有笑，一边吃着饭，一边聊着家常……

　　那花墙围起来的院子里总是长着橘树、柿树、梨树，还有枣树。不说开花的热闹，单是那鲜艳的果实就够我们乐的了。枣树挂满果实的季节，我和姐姐一起，拿着竹竿，轻轻地打，树下犹如下了一场枣子雨。捡起枣子，简单地一擦，就把它塞进嘴里，顿时，一股甜蜜的清香溢满了我的心。

　　农家的`小院里，多半还建有猪舍或鸡舍。也许你会问，把猪舍建在院子里，没有特别的气味吗？呵呵，你那是老眼光了，现在的猪舍几乎闻不出异味，因为猪的排泄物很快就进了沼气池，家里烧饭、做菜、照明，都靠沼气池里产生的沼气呢！

　　在我的家乡，这样平淡而温馨的故事每天都在上演，一天又一天……

我的乐土作文8

　　估衣小学，别具一格，是个三角形的校园，而这个围起来的三角形内每天都充满着无尽的欢乐与说不尽的精彩。

　　一进校园，首先映入眼帘的是平整而又渗着活力的塑胶操场，操场上傲然挺立的那棵高大的皂荚树。

　　宽敞明亮的教学楼，教师走廊墙壁上的安全壁画内容丰富，形象逼真。操场南墙紧邻涡河公园的沿河路，墙外是沿河路的绿化带。墙内侧是一条紧靠墙的条形花池，花池内各色的小花争妍斗艳，构成了一道靓丽的风景线……

　　清晨，伴着琅琅的书声，抬眼望去——

　　一缕缕阳光照在涡河上，泛着层层金色的光，像一条金色丝带飘向远方。岸边涡河公园的`鹅卵石小路上三三两两的人群在散步，感受着各式各样的花草散发出的芬芳。

　　中午，少许在校内已经写好作业的同学在高大的皂荚树下跳着皮筋，欢快地嬉戏着……

　　下午放学后，禁锢一天的孩子们放下沉甸甸的书包，像出笼的小鸟，飞出校园，飞到校园外的涡河公园，加入到公园晚游散步的人群，或滑板，或游戏，或歌唱，或游赏……童心释放，尽情张扬！

　　啊！美丽的估衣校园，一片充满活力的乐土。

我的乐土作文9

　　家门口的那个院子，从小到大，都是我的乐土。

　　二年级。我带着从学校“偷”来的粉笔头，在院子的水泥地上左一道右一道地描画着故事书中我崇拜的神与英雄们的名字。看着单调的水泥地上开出了五彩缤纷的“花朵”，我的心中也乐开了花。

　　三年级。我带着早餐吃剩下的面包，去院子里给池塘中的鱼儿们喂食。我和小伙伴们将整块面包掰碎，一扬手，天女散花般的面包屑散落在水面上。鱼儿们争先恐后地抢吃，身强力壮的，来个“鲤鱼跃龙门”，轻而易举地夺得战利品，争不到的就咬咬别的鱼儿的尾巴，算是“抗议”吧……我常常玩得忘了时间，忘了回家。

　　四年级。我刚学会滑旱冰。技能不熟练的我，还是喜欢逞强，与伙伴们你追我赶，从院子的斜坡上滑下来，摔倒了也哈哈大笑……

　　五年级。放学后，我常常和几个小伙伴在院子里打乒乓球，于是，“乒乓”声就从敞亮的下午一直响到天擦黑。我们球赛的输赢分分合合，从未停止也从未当真……

　　六年级。周末的下午，我总是拿着空瓶子在院子里与伙伴们会合，一起去池塘边抓蝌蚪。两只脚的，四只脚的，还有摇着小尾巴的……蝌蚪们就在水中畅快地游来游去。用手捧起一捧来，小蝌蚪就在你的`手掌中游，痒酥酥的。我们还见过透明的蝌蚪，一直想抓它上来好好观察观察，却总也抓不住。我们常常就这样抓了一瓶，又放了一瓶，每次都是带着空瓶来，又带着空瓶而归。归去时，那空瓶中其实装满了快乐……

　　一块乐土，留下了我无数的脚印。那些“偷”来的粉笔头早已不知扔到哪儿去了；那些面包屑也都被“贪吃鱼”吃光了；旱冰鞋也穿小了，送人了；球拍也被我压在了箱底；那个曾经满了又空、空了又满的瓶子也不知何时卖给了收破烂的……但在那一块乐土上却永远留下了我成长的足迹，快乐的回忆……

我的乐土作文10

　　在每个人的记忆中，都有一个让自己开心快乐的地方。这个地方是每个人人生中的第一片乐土。今天，我来讲讲我的乐土。

　　在我的记忆中，泌阳老家一直是我儿时的'安乐窝。儿时最美好的记忆片段几乎都在这里。小时候最美好的事莫过于和爷爷一起去“羊圈村”了，每次回来都有满满的收获。“羊圈村”在老家南边，整个村子只有一户人家。这个村子被群山怀抱，小溪环绕，四周绿树成荫，植被茂密。夏日里云雾缭绕，堪称人间仙境。

　　记得四五岁时，爷爷隔三差五就带着我去“羊圈村”爬山。去时爷爷都会带一把镰刀，一个大水瓶（喝水用的），然后我们就出发了！路上看到一座不大的老庙，爷爷每次路过那座庙都会进去与庙里的老方丈聊几句。我则好奇地跑到庙里敲几下木鱼，拍几下鼓，撞几下钟。等爷爷与老方丈聊够了，我也就把整个庙玩过来一遍了。路边有许多各种各样的野花野草，我一看到新奇一点的花或草就会问爷爷它的名称和作用，爷爷总是不厌其烦地回答我的问题：这是薄荷，去火的，可以泡茶喝；那是黄花苗，可以治小伤，熬茶；这是艾草，是一种作用很大的草药。

　　就这样一路聊天，不知不觉，就到了那座山脚下。山上的树很多，爷爷拿着镰刀砍下那些挡道的枝叶。我们爷孙俩从山脚下爬到山顶，俯瞰整个村庄。哇！这种感觉太美了！从山顶下来，到山脚下，就能看到一棵大柳树。柳树旁边有个小河沟，沟里有很多鱼，再往里走看到一个山泉眼，这方圆十里之内人烟稀少，我们应该是第一个发现的。爷爷把大水瓶拿来接上一瓶水，我拿出我的杯子接上一杯，喝上一口，清爽；再喝一口，甘甜。玩够了，我和爷爷原路返回。路过那座老庙，看到老方丈坐在老庙旁边一个小土坡上拉二胡。琴声阵阵，悦耳动听，让人心旷神怡。不知不觉我听得入迷了，要不是爷爷拉我走，我可能就纹丝不动了。一到家，爷爷就把山泉水倒进壶里烧，用那水泡茶喝。隔壁老五爷到我家借东西，一进门就被茶叶的香味吸引了。

　　儿时的快乐是我们一生的美好回忆，我的快乐就在“羊圈村”，那里是我的乐土。

我的乐土作文11

　　五座高山巍然屹立在天边，被薄如蝉翼的雾笼罩着，朦胧，隐约，缥缈，就如虚幻一般。近了，更近了，来到山脚下，抬头望去，五座高山直插云峰，给人一种神秘而又亲近的感觉。

　　这就是五台山——我向往的乐土。

　　山地吉普车在路上颠簸摇晃，我兴高采烈地游览了北、西、东、中四个台，它们给了我很深的印象：北台冷漠无情，炎夏的时候却刮着北风，还夹着一些雨丝；西台美丽可爱，长着郁郁葱葱的树木；东台热情奔放，阳光明媚让人找回春天的感觉。我正向着我梦中的伊甸园——南台进发。

　　吉普车沿着高低不平的山路来到南台，我和妈妈有说有笑地走下车，一下子愣住了：一片无边的花海铺着南台，噢，太美了！红的、黄的、蓝的、白的、紫的，那一朵朵小野花遍布山顶上的每一个角落，没有一点空疏，密密麻麻的，每一朵花都在向着太阳散发出无限的生机。“哇！”我最先回过神来，跟其他游客一样，轻轻地走进花丛中，不愿打破这番幽静美丽的意境。好美的花呀！朵朵花儿都只有手指那么高，但簇拥在一起，一片红，一片黄，姹紫嫣红，美不胜收。连山顶中央一块凹下去的地方，也不缺乏色彩，各色的.花儿掩着奇形怪状的石头，有的方方的像一个椅子；有的圆圆的，像个皮球。加上袅袅的烟雾，其景令人多么难忘。烟雾、花海、怪石，组成了一幅迷人的风景画。

　　噢，五台山，我爱你，你迥然不同的性格，让我为之向往！

我的乐土作文12

　　鲁迅的乐土，是儿时的海滨小村；王徽之的乐土，是心中永不熄灭的正直；陶渊明的乐土，是南山下的田间小屋。我捧一卷诗词，煮一壶清茶，抽一丝时光，进入我心中的那一片乐土。

　　曾多少次回忆起我与你初逢的那个夜晚。耳机中流淌出悦耳的朗读声，清脆的汉字，美妙的韵调，着实让我沉醉。我跟随着你，走进了那一片乐土，诗卷成山，书香四溢，一个个字符在我的耳畔飘荡，几千年以来的诗人的吟诵之声在空中回荡，是唐宋诗词的气象雄浑与风流婉转，是元曲清词的雅俗共赏与清新婉约，是那文字中隐隐若现的风雅景色，似杜甫惊天动地的三吏三别，我随书卷丹青看尽世态之炎凉；像盛唐浪漫派的诗仙李白的《清平调》，风声缕缕，与他在杏花微雨下定下的坦荡承诺；如苏辛二人大江东去和挑灯看剑，梦回吹角连营的豪放与慷慨；若易安居士笔尖下的花看盈袖；仿佛王维诗中有画，画中有诗的境界，亦带有那暮钟晨音的淡淡佛气

　　初逢，你已在我的心中扎根，在尘世的喧嚣声中，你！成为我心中的那一片乐土。

　　手中的笔，在纸上沙沙作响，知识的堆积，却打不开我心中的灵性。掷下手中的笔，抬首间，我看到了你。一行又一行清秀俊丽的字句；一个又一个美妙的词语；一位又一位才华横溢的'诗人，不停地打动着我。

　　枯燥的生活，繁重的作业，日复一日，年复一年的苦闷人生，好似一道道的囚笔，将我紧锁其间。可现在，我又一次找到了你，我心中的乐土。五柳先生，宁愿带月荷锄归，也坚持要守拙归田园，他不愿为那区区的五斗米，而弯下自己的腰。所以，他毅然离开了那追名逐利的官场，悠然生活在田间，看着那窗前的花开花落，天边的云卷云舒，淡泊似水，宁静恬淡。他的那一份坚持与淡泊，好似一阵海风，吹进了我心中的乐土，吹静了我心中的苦闷。

　　乐土之中，琴声忽起，悠扬婉转，悦耳动听，走进竹林之中，只见诗意流溢，一人独坐林中，白衣胜雪，一张古琴，王摩诘，只有他，才能弹出那令我身心洗涤的琴音。他的目光，好似看穿了唐朝的奢华，找回了自己的本心初心不改，淡泊可贵，清风明月共醉。心中乐土的琴音，使我找回了自己的初心。再见，虽物是人非，但仍是不变的本性，好似故友重逢我心中的那片乐土。

　　我心中的那片乐土诗词，是你在繁重的生活学习中给了我一片属于自己的空间，世间的喧嚣污染不了你纯净的乐土。啊，诗词我心中的那片乐土！

我的乐土作文13

　　一柄狼毫，书写一个春秋；百赋诗词，读完春江花月；几调京腔，伴我数个夜晚。啊！美丽而动人的地方，那是我心中的乐土——书房！

　　总是有苦恼烦闷诉说，我便缓步迈进书房。文房四宝，笔墨纸砚，陈于案上；唐诗宋词，楚辞汉赋，列于柜前；还有那唱遍了大江南北、京韵苏腔，经外公传于我手的收音机伴于笔墨纸砚旁；最引人注目的还是康熙御笔“福”字拓片，千点碎金衬着红纸添了几分妙处。

　　这儿是宁静地，是我心中的那片乐土。

　　烦时，总摊开纯洁的.白宣，墨棒轻轻研墨，仿佛是梅花的香气，伴着墨香扑鼻而来。研毕，挽袖蘸墨，提笔，就如母亲亲吻襁褓中的婴儿，墨毫轻抚净白纸面，留下一道道墨痕，有如出水芙蓉忽地溢开；有如劲竹岿然不动；有如风筝飘在天上，似断非连……写来豁然开朗。这就是中华文化的载物！

　　闷时，打开收音机，播放千年前梨园子弟谱写的音乐，声声京胡响彻云端，戏伶们的字正腔圆，慷慨澎湃，演绎出非凡故事，那是一声“酒且斟下，某去便来”；那是一声“十步之内，必血溅秦殿”；那是一声刑场上窦娥的“冤”！听来，心旷神怡。这也是中华民族文化的传承！

　　恼时，便坐于案前，沏一杯清茶，或捧一卷《稼轩长短句》或一本《刘宾客集》，细细品读。书中，看到辛弃疾悲愤弃武从文，两登北固楼，发出“生子当如孙仲谋”，“廉颇老矣，尚能饭否！”的呐喊；寄信于陈同甫，为“了却君王天下事”，不求“赢得身前身后名”，郁孤台上“西北望长安”，建康心亭“把吴钩看了栏杆拍遍”，怎奈“无人会”？他“向河深，回头万里”，却“故人长绝”。“归来华发苍颜”的他又发出了“想沉香亭北繁华歇”的忠告。“弹到此，为呜咽。”铮铮铁骨的呼喊，青铜琵琶弹出的壮词。唐诗宋词，楚辞汉赋。读来耳目一新，这更是中华民族文化的瑰宝！

　　龙尾凤香拨的轻拢慢捻，碰见如椽之挥，遇上诗词，合成了我心中的那片乐土——我的书房！

我的乐土作文14

　　尼采说，每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。

　　的确，在生命这段转瞬即逝的时光里，很多人都选择“山一程、水一程”地追寻属于自己的乐土。而我却幸运地省去了寻找所费的周折，因为父亲早在童年时就已为我打造了一片乐土，那就是我的书房――仁里斋。

　　一张宽大的书桌上整齐地摆放着笔墨纸砚；一个偌大的书架摆满中外名著、百科全书、古典文学、英文读物等各种书籍；一面干净的白墙上挂满书画作品；一扇明亮的窗户连通着窗外的世界。书房的陈设虽然简单，但我却喜欢在这知识的海洋中尽情翱翔，享受属于自己的乐土。

　　心浮气躁时，我会走进书房，在这片乐土中沉淀自己。

　　因从小读背古诗词，我的语文成绩一直名列前茅，常得到老师的表扬，不免因此而有些沾沾自喜。父亲看出端倪，就常让我读《老子》。

　　坐在书房里，一遍遍地读，虽不太理解什么意思，却居然能读得下去，读得多了，渐渐就有了一些体会。读到“富贵而骄，自遗其咎”时，我开始会感到脸上一阵阵地发烧；为一点点小成绩就骄傲，真是幼稚！读到“洼则盈，敝则新”时，我慢慢明白了江河湖海能如此广阔就是因为他们虚怀若谷。读到“不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜，故长”时，我逐渐省悟：不只是看到自己，才能更明了世事，不自以为是，多向别人学习，才能不断地进步。在这间小小的书房里，我走出了自我，走向了更加广阔的世界。

　　灰心丧气时，我会走进书房，在这片乐土中汲取力量。

　　人生不如意事常八九，明月难得几回圆。年少的我也不例外，练个毛笔字就一个“竖画”始终写不直；无论怎么努力却总有一两门功课学不好……心情沮丧时，我喜欢一个人在书房中静坐阅读，在迁客骚人传世的`文字中寻找克服困难的力量源泉。张孝祥被受困于风浪仍笑吟：“波神留我看斜阳”；苏东坡一生坎坷浮沉不定，备历险难，多次被贬逐，却依旧自信又安然地吟出：“谁怕？一蓑烟雨任平生”；虚云和尚120岁高龄时仍不远千里徒行奔波修复祖师道场……我读到的是坚定，是乐观，是直面困难的勇气与信心。在这间小小的书房里，我战胜了自我，带着勇气与坦然走出失败的阴霾，拥抱更加灿烂的阳光。

　　我爱这间不大的书房，因为这里是属于我的乐土。我在这里阅读，我在这里思考，我在这里沉淀，也在这里成长。我还将继续在这片乐土寻找，寻找走向更广阔世界的大道。

我的乐土作文15

　　温馨是一个让人感到温暖的词语。温馨的氛围使人舒适，温馨的环境催人上进。四（5）班在每位同学的共同打造和精心的维护下，成了一片成长的乐土，一个充满温馨的大家庭。

　　走进我们四（5）班教室，一种温馨、一种美丽会向你涌来。在这里每一寸空气中都荡漾着满满的温馨，每天都在上演着一幕幕感人的故事。

　　开学不久，我一直以为自己的学习成绩非常优秀，但在那次期中考试中，我改变了这个看法。每次考试我的成绩都能挤进班中的前3名，可那次俞老师连前五名的同学都已经表扬完了，还没有我的名字，我心中特别慌，脸色煞白，心想：我可是与妈妈打赌的，我一定会考进前3名的'。第八名依依，第九名小俊，第十名唐淑婷。什么我第十名，有没有搞错，连平时考试一般的依依和小俊的分数都比我高，不会吧！这次的考试卷这么简单，我竟然考了第十名，回家妈妈肯定会骂死我的。老师把成绩公布后，走到我身边，亲切的说，“下课后，你来一下我的班公室。”这下可死定了，去老师办公室没什么好事，一定是要受老师批评了。我怀着忐忑不安的心情来到了老师的办公室，可事与愿违，谁知老师不但没有批评我，而且，对我做了大量的思想工作：“一次失败并不等于失败，失败乃是成功之母，只要对自己有信心，老师相信你一定会取得成功的。”听了老师的这番话，我信心倍增，再加上平日老师那慈祥的笑容，那耐心的辅导，让我成绩飞速提高……

　　教室宛如一个大家庭，温馨是需要我们每一个家庭成员共同创造的。我相信我们将更加团结，更加齐心协力，将我们的温馨生活成为一片成长的乐土。

【我的乐土作文】相关文章：

我的乐土作文12-03

心之乐土作文04-06