幼儿园教师制度(优秀15篇)

　　在不断进步的时代，制度对人们来说越来越重要，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的幼儿园教师制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园教师制度(优秀15篇)

幼儿园教师制度1

　　为认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法，使保教人员能严格按照“宝宝乐幼儿园一日活动常规标准”和“宝宝乐幼儿园幼儿一日流程”的要求，努力做好班级工作，使幼儿在德、智、体、美各方面得到发展，特制定以下工资考核制度。

　　一、基本工资：班主任1000元，保育员800元

　　考核：1、老师对孩子要有童心、有耐心，以正面教育、鼓励表扬为主，以正确的价值观引导孩子，以自己的良好形为习惯，潜移默化的引导孩子；

　　2、老师必须严格遵守上下班时间，不迟到、不早退，有事提前请假，迟到、早退者每次联系工资5元，上下班时间：春夏7:20―17:40 ?秋冬7:20―17:10

　　3、值班老师（班主任）务必按照值班时间做好值班工作，值班当天应比正常上班时间早到10分钟，下班迟走20分钟，不遵守时间者每次联系工资10元；

　　4、老师上班期间都要讲普通话，给孩子一个良好的普通话氛围，老师之间的沟通也要用普通话，否则，每次联系工资5元。

　　二、全勤奖：100元

　　考核：全勤老师每月发全勤奖100元，有请假现象的，无全勤奖，并扣当天工资（按当月平均工资算），迟到、早退半小时以内算迟到、早退，超过半小时算事假。

　　三、安全奖：100元

　　考核：1、工作中造成轻微事故，如磕伤、碰伤、挤伤、抓伤、烫伤、扭伤、脱臼等，由班主任负责向家长解释，达到谅解，不追究责任（如产生医疗费用，保教共担），不告知家长，造成家长投诉的，全额扣除安全奖金；造成重大事故需住院治疗的，全额扣除奖金；

　　2、放学后各班孩子的安全由班主任负责，保育员负责打扫卫生；超过放学时间孩子的安全由值班老师负责；

　　3、幼儿入园时，值班老师要进行晨检工作，防止幼儿带危险品入园；发现幼儿精神状态差，要坚持让家长领孩子就医，并做好晨检记录；

　　4、保育员要做好班级喂药记录；保育员每日给孩子测体温二次（上午、下午加餐前后各一次），认真做好记录；保教值班老师做好午睡巡视记录；

　　四、生源提成奖：

　　考核：班主任每孩14元，保育员每孩7元；宝宝班班主任每孩16元，保育员每孩8元（基数：小班10人，中班10人，大班15人，学前班15人）；保育员生源奖是班主任的一半；(注：一个老师带班，提成无基数)

　　五、绩效工资：150元（保育员无绩效工资）

　　考核：1、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每周都有周计划，每节课要有教案，每月的月中及月末园长检查教学完成情况；

　　2、课程：根据教程（6个月）合理安排课程，不按周计划上课，每次联系工资20元；

　　3、科学实验、体智能、创意拼摆（中班以上）、律动（手指）操、手工、绘画课程，要求每周一节，缺一节联系工资20元；

　　4、教学成绩反馈：根据“月反馈”检查教学成绩，每班抽查10个孩子，过半孩子不达标，每月联系工资30元。

　　六、班主任津贴:50元

　　考核：1、按季节及节日，做好班级的环创及活动区角材料的更换工作，并根据需要制作本班的玩具及教具；

　　2、每日记录好孩子的观察日志。

　　七、电话费：班主任30元，保育员20元

　　考核：做好家园共育工作，每日要有孩子在园的生活与学习反馈视频，缺一天联系工资10元；要求保教老师利用业余时间和幼儿家长进行沟通，让家长及时了解孩子在园的变化，真正达到家园共育。

　　八、卫生奖：保育员100元

　　考核：1、教室地面、门窗、桌椅、口杯架、水桶、水桶架、毛巾架等所有物品是否干净；每天教室、厕所是否消毒，并记录；

　　2、教室东西是否乱摆乱放，教室内卫生是否有死角；孩子床铺是否叠放整齐；

　　3、碗、勺、盆是否按要求洗刷干净、消毒，并记录；

　　4、如违反，每项联系工资20元。

　　九、户外活动：50元

　　考核：1、班主任老师每天要认真组织好孩子一天的'学习及生活，保育员老师要积极配合，一天的户外活动不得少于1个小时，不组织孩子户外游戏，散放孩子，联系工资10元；

　　2、孩子早操时不带动本班孩子，联系工资10元。

　　十、工龄工资：

　　工作第二年――第五年工龄工资每月加100元，工作第六年及以上每月加150元，以此类推，工龄工资不封顶。

　　工作要求

　　一、班中物品及教课书需保管好，如有丢失或破坏，是老师责任的，按价值多少赔偿，并及时报告，如隐瞒不报，一经发现，双倍赔偿；

　　二、老师在校内、校外都应该自觉维护老师形象和幼儿园声誉；家长送孩子入园，老师要热情迎接，要微笑面对家长，对家长态度要友好；

　　三、老师要注意仪容仪表，按要求穿园服，不留长指甲，不化浓妆，不穿高跟鞋，不穿短裙，不穿低领口衣服，长头发扎起来；

　　四、上班期间不得玩手机，孩子午睡时间，手机放静音；在班上不跷二O腿，不坐桌子，不坐二个及以上凳子；

　　五、幼儿离园时要整洁干净的交给家长，不能让不熟悉的人把幼儿接走，如家长有事，委托别人来接，必须电话与家长联系好，情况属实，才能让他人接走，未成年人一律不得接幼儿；

　　六、注意节约用电，户外活动时，注意及时关灯、空调等；放学后，认真检查教室，将物品放好，关掉电源，拔下插头；

　　七、同事之间应该团结互助，不斤斤计较，严禁同事之间闹情绪，互相诋毁，出现此类事件，劝退处理，扣除全额奖金。

幼儿园教师制度2

　　为了调动广大教师的工作积极性和主动性，推进学校各项工作，学校建立奖励措施如下：

　　凡是获得各级教育部门组织的论文评选、科研成果获奖、赛课等，或专业教育教学杂志上发表学术论文、科研成果的，或取得各级教育部门、政府表彰的，学校按照下列奖励政策予以一次性奖励，并公开表彰表扬。各项评奖费用自理，获奖（荣誉）或论文发表以证书（或发表专业学术杂志）为准，向学校提供原件予以说明方可享受相应奖励。多人次取得的成果，荣誉以此奖金作为奖金总额，由参与者共同享受，不单独享受。

　　正式教育组织、机构论文、评选获奖或在教育类杂志、报纸正式发表奖励发放对照表：

　　奖级

　　等次国家级省级市级县级

　　一等奖500元200元150元100元

　　二等奖300元150元100元50元

　　三等奖200元100元80元30元

　　优秀奖根据情况酌情奖励。

　　正式行文通报表彰、表扬或具备荣誉证书的个人奖励办法：（单项工作集体奖和全面工作集体奖对作出突出贡献的分管负责人奖励时应比获得相应荣誉的个人奖励高一个奖次。）

　　奖级

　　等次国家级省级市级县级

　　政府部门政府部门政府部门政府部门

　　表彰XX元1500元1000元800元500元150-200元200元80-100元

　　表扬1500元800元600元300-500元300元100-150元100元50-80元

　　除以上奖励外的`各项其它需要奖励的荣誉、成果等，学校根据实际酌情考虑，原则上没有证书、奖状等说明的一律不予以奖励。对含金量高的荣誉、获奖可增加奖励幅度。对科研成果获奖和参加各类赛课获奖的将加大相应的奖励力度。对推荐参加区点赛课或演讲等活动未获奖的同志予以适当的工作奖励（30元以内），以资鼓励。

　　对以上奖励办法如有疑问，可向学校行政办咨询，学校校长主持负责解释。

幼儿园教师制度3

　　1、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑应对家长，对家长和来宾态度友好。

　　2、幼儿出现呕吐或身体不舒服等状况，要及时协助处理，同时要了解原委，安抚幼儿并及时与家长取得联系。

　　3、各班放学后，务必在离园前认真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，保证安全。师生外出活动时，注意及时关灯空调电扇等。同事之间就应团结互助，不仅仅仅仅计较，严禁同事之间闹情绪，打架事件的发生。

　　4、因工作造成轻微职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，有上述状况之一，教师本人负责向家长解释，并承担相应费用。如因工作造成重大职责事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师务必承担%的医疗费用。因看管不当造成幼儿转学，或造成其他严重后果的.，属教师严重失职，教师本人负全责。扣发当月奖金。

　　5、每一天做好交接班工作，早晨家长送孩子时要把把学生所带的用品玩具或换洗小被等物品记录清楚，如有服药的儿童需做好记录，按照家长要求给学生按时服药。

　　6、坚持使用普通话教授学生组织指导幼儿活动。

　　7、全体教职工务必严格遵守作息制度，不迟到不早退无大事不随便请假。

　　8、教师要热爱学生，关爱学生，以正面教育，鼓励表扬为主，以正确的价值观引导学生，以自己的良好行为习惯潜易默化地影响学生。

　　9、全勤的教职工每月发给全勤奖元，有迟到早退旷工等现象的，无全勤奖，另外迟到早退者在当月的工资中扣除元/次，旷工者扣元/次。

　　10、教师要把全部精力放在工作中，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

　　11、一月公布一次出勤。并将考勤列入奖惩评比条例中。

　　12、新进学生务必做好登记，办理交接卡，无卡禁止陌生人接走孩子，防止冒领幼儿。

　　13、班中物品需保管好，如有丢失或损坏，需及时报告，如隐瞒不报，造成不良后果，按失职处理。

　　14、教师要认真组织好幼儿一天学习生活。大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍。

　　15、教师要认真备课，坚持超前备课，保证每节课都要有教案，无教案不进教室上课。

　　16、两位教师要经常沟通，共同对幼儿进行教育，在工作中要团结协作，取长补短，树立安全教育意识，全面负责班级工作，共同做好本班教养卫生保健工作。

幼儿园教师制度4

　　为进一步深化园内管理体制改革，健全幼儿园纪律制度，加强对教职工管理，完善有关规章制度，保证幼儿园正常的教学秩序，形成良好的教风，提高保教保育水平。结合我园实际情况，特制定以下请假制度。

　　一、教职工凡需要请假者，原则上必须事先按规定程序提出申请，明确请假类别。1至3天（包括1天）向园长请假，3天以上向学区请假，经以上领导同意后方可办理工作移接手续离校。如有特殊情况来不及办理请假手续的，可用电话或委托他人在第一时间内代为请假，否则视为旷工。

　　二、教职工有事有病须请假，要有请假条，请假前须履行相关请假手续，不履行请假手续者按旷工算，旷工一次扣除工资50元。

　　三、每学期每人公假五天，全勤者（事假病假婚丧假全不请者）每人每学期奖励200元，请一天公假扣除40元，依次递减。

　　四、婚假七天，在此期间不扣除工资；遇节假日不顺延。

　　五、丧假，直系亲属（父母祖父母）七天，不扣除工资，遇节假日不顺延。

　　六、产假，按教育局相关规定执行。

　　七、病假，须有医院的相关证明，三天以内不扣除工资，三天以上者按假算。

　　八、事假

　　1、除过公假外，另外请假者，全勤奖全部扣除。十天内，每请一天假扣除工资20元；十天以上，每天扣除工资30元，超过半月解除聘用合同。

　　2、请半天假者扣除工资10元。

　　3、工作日内因有个人私事离岗两个小时之内的`，须向保教主任口头请假，然后妥善安排自己工作事宜，因自己不便安排的，可请保教主任出面安排，不扣除任何工资。离岗超过两个小时者，按请假半天算。不请假者按旷工一天算.

　　4、替别人代工者，每天奖励20元，半天奖励10元。

　　九、属于个人工作，无故不完成者，需另外加班的，没有加班费，影响恶劣的，视情节扣除工资。

　　十、工作日内完成领导交代的不属于自己工作内的事，可适当酌情给予奖金。

　　十一、工作时间无故离岗者，一经查出一次扣除工资30元，因此发生事故者，相关责任人则应承担相应法律责任。

　　十二、本制度如有未尽事宜，经全体教师会协商解决。

幼儿园教师制度5

　　一、全园会：每学期召开四次，月底进行；总结、安排工作，传达上级精神，公布全园教职工应该了解的.事情等。

　　二、园务会每月一次，月底进行；对全园规化，计划总结进行修改、规章制度的建立及废除、对全园重大工作进行审议。

　　三、领导班子会：每周一次；安排下一周工作。

　　四、班务会：每月一次，月底进行；分析班级孩子的发展情况，研究教育、指导策略。

　　五、伙委会：每月一次，月底进行；研究幼儿伙食问题，提出修改意见。

　　六、党组织生活：二周一次；

　　七、共青团组织生活、工会委员会：每月一次，月中进行。

　　八、安全会：每月一次，月中进行；研究幼儿园安全保卫工作。

幼儿园教师制度6

　　为了进一步加强师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，建设高素质的师资队伍，为我园的教育改革与发展提供强大精神动力，根据县教育局统一部署，结合我园实际情况，制定如下培训制度。

　　一、培训目的

　　进一步巩固教师的职业道德,巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观，不断完善幼儿教师的知识、能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。

　　近期目标:使教师使教师把握现代幼儿教育基本理念，初步掌握幼儿教育教学基本功，能更好的胜任班级、园里的工作。

　　远期目标:成为适应幼教改革和发展需要的骨干教师、学科带头人。

　　二、培训任务

　　1、本学年在职教师参加专业发展培训时间均匀到达72学时，其中园本培训24学时。尽量安排每学科很多于10%的教师参加脱产集中培训。包管每位教师参加培训时间普通不低于48学时，不超过144学时。

　　2、为完成班主任周期内应参加很多于30学时的专题培训任务，积极开展班主任专题培训。

　　3、按要求组织园长周期内在职提高培训，完成相应时数。

　　4、在培训周期内退休的教师(退休前)每年应参加24学时的园本培训和不少于24学时的其他短期培训。

　　三、培训内容

　　教师职业道德、教育法规、幼儿教育基本理论、《指南》、教师教学工作规范、教学技能理论常识，教学技能锻炼方法与途径，幼教科研基本常识。幼儿园一日生活的各个环节的具体内容与要求、幼儿园个人教学活动组织的基本要求、游戏的组织等。

　　四、培训措施

　　1、加强全体教师的思想建设，把师德涵养放在首位。组织全体教师研究《教师职业道德》、《教育法规》、《幼儿园管理规范》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，研究先进的教育理论，研究心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。

　　2、通过以老带新结队子，提高青年教师的'业务素质。教师专业常识、教学技能、教学艺术等方面的水和蔼能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素养，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。

　　在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素养的整体提高。开展师徒结对"试点工作，签定师徒结对和谈，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指点备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不竭提高。

　　3、加强教科研培训，提高教科研能力。

　　鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写论文和教学心得。

　　4、狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。

　　五、培训层面

　　1、全员园级培训。培训内容首要为思想政治和职业道德教育，当代教育理论，教育教学技能锻炼，教育教学理论研究。突出课程教材改革对教师常识能力的新要求、立异精神和理论能力的培养。

　　2、班主任培训。按照《中小学幼儿园班主任工作规定》有关要求，围绕幼儿心理健康教育、班级活动设计与组织、班级管理等方面内容，提高班主任工作艺术水平，营造和谐班级氛围，促进青少年健康成长。

　　3、青年教师培训。继续大力施行“青蓝工程”，指点青年教师科学制订并当真履行教师专业发展培训五年计划和年度计划，积极创设有利于青年教师快速成长的学术情况。

　　4、骨干教师培训。继续探索实施“骨干教师工程”，既要着眼培育市级骨干教师、名师，又要探索校级骨干教师培育选拔。把握因材施教、分类指导的原则，为富有潜力的教师掌握前沿教育理念、拓宽专业知识层面、提高学术研究水平创造良好的条件。

　　5、其他分组培训。要积极探索并充裕发挥各小组的教育培训功能，促使教师在组内互帮互学、内化成长。

　　六、培训形式

　　从加强针对性、注重实效性出发，立足园本资源开发和利用，充裕发挥现有教师的作用，坚持理论研究与实际川练相联合、集中研修与聚集自学相联合，通过集中研究、专家井座、专题培训读书交换、乐群讲坛、教师沙龙、自我深思等多种形式开展培训。

　　七、培训管理

　　1、要求培训教师准时到会并做好研究笔记。

　　2、幼儿园要树立和强化教师的生存危机意识，激发教师参与培训的兴趣。

　　3、完善考评和激励机制，建立研究、检查、考评、奖惩制度。

　　4、展现教师培训的成果，研究交流教师中发表或获奖的好文章。

　　5、发动每个教师制定切合自身实际的自培计划，园里根据教师个人计划提出不同的需要和方针。

幼儿园教师制度7

　　为全面提高教师的教育教学水平和科学研究能力，逐步建设一支具有良好思想品德和高素质的`教师队伍，特制定此制度。

　　一、教师要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方面的教学特长。

　　二、鼓励教师利用业余时间进修或学习，注重理论与实践的反思和指导作用。

　　三、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、帮、带。有计划地对保教人员进行专业化等方面内容培训，切实提高保教质量。

　　四、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请同行来园讲学或交流，并根据需要有计划的选送教师外出学习，每学年保证每一位教师有一次以上外出学习培训的机会。

　　五、教师外出学习培训后要求通过信息传达、活动展示、反思交流等方式及时反馈学习成果。

　　六、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

　　七、每学期进行一次业务素质与能力的竞赛，表扬先进，推广经验。

幼儿园教师制度8

　　为进一步深化园内管理体制改革，健全幼儿园纪律制度，加强对教职工管理，完善有关规章制度，保证幼儿园正常的教学秩序，形成良好的教风，提高办学质量。结合我园实际情况，特制定我园教职工请假制度。

　　第一章请假手续第一条请假手续和批准权限。

　　教职工凡是需要请假者，原则上必须事先按规定程序提出申请，明确请假类别。1天以上(包括1天)3天以内向副园长请假， 3天以上(包括3天)向园长请假，经以上领导同意后方可办理工作移接手续离校。如有特殊情况来不及办理请假手续的，可由家属用电话或委托他人在第一时间内代为请假，否则视为旷工。

　　第二章病假第二条医疗单位的有效证明。

　　病假三天及以上者必须出具医院的医疗证明等有效证明。

　　第三条病假工资1、凡出现病假超出工龄对应期限者，不享受全勤奖。

　　2、一次病假累计五天以内(含五天)，每天扣除30元。

　　3、病假5天以上半月以内，按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项。

　　3、病假半月以上1个月以内，按全月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项。

　　4、连续病假超过1个月，按教育局的有关规定发放工资、奖金等。

　　第四条病愈复工后不久又休病假的时间计算。

　　复工后不满1个月又休病假者，除另患其他疾病需要休养外，其复工前后的病休时间连续计算。患传染病疾病者复工时须持相关医院治愈证明。

　　第三章事假第五条教职工因事请假，每人每年事假一般累计不超过15天。

　　第六条事假工资及课务1、凡出现事假超出工龄对应期限者，不享受全勤奖。

　　3、事假累计三天以内(含3天)，按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项以及每天50元。

　　4、事假累计十五天以内(含十五天)，按半月扣除相应的绩效奖金、年终考核奖等奖项以及每天100元。

　　5、事假累计超过规定天数，按教育局有关规定处理(或园务会议定夺)。

　　第四章产假[pre]第七条女职工产假时间根据上级有关规定进行：顺产产假90天(其中产前休息15天，产后休息75天); 难产增加产假15天;多胞胎生育者，每多生育一个婴儿，增加产假15天;妊娠三个月以内自然流产或宫外孕者产假30天;妊娠三个月以上七个月以下自然流产产假42天;妊娠三个月以上七个月以上自然流产产假90天;男职工的配偶晚育陪产假：顺产5天，难产10天。[/pre]

　　第八条女职工产假期间，按在职发给工资,不发考核工资。

　　第五章哺乳假第九条不满1周岁婴儿的女职工，婴儿在哺乳期内，每天安排一次，每次1小时哺乳(含人工喂养)时间，哺乳时间要安排好自己的工作。因特殊原因，女职工可请哺乳假，但须经县教育局同意，出示相应的书面证明。

　　第十条经批准同意休哺乳假的女职工，休假期间工资按照教育局有关规定发放。

　　第六章婚假第十一条婚假假期为7天，遇寒暑假、双休日假期不顺延。婚假期间，工资及津贴按在职发给。

　　第七章丧假第十二条教职工的直系亲属(父母、公婆、配偶、子女)去世的'，可给予丧假3天，教职工双方祖父(母)、外祖父(母)去世的，可给予丧假1天。

　　第十三条丧假期间，工资及津贴按在职发给，路途费自理。

　　第八章附则第十四条几种特殊情况的处理：

　　1、无正当理由未办理请假手续而不到岗位工作者，未到岗时间按旷工处理。

　　2、若在尚未批准前而不到岗位工作者，未到岗时间按旷工处理。

　　3、假期满未续假或续假未经批准而不到岗位工作者，自批准的假期期满至未到岗时间按旷工处理。

　　4、查明请假理由是为欺骗组织而编造的，自请假之日至查实之日按旷工处理。

　　5、职工在休假期间去外单位从事第二职业，或从事个体经营的，自请假之日至查实之日按旷工处理。

　　6、不服从组织调动、拒不到新岗位工作的，自拒绝之日起按旷工处理;无理拖延超过报到日期者，超过的时间至到岗时间按旷工处理。

　　第十五条凡旷工者按下列规定处理：

　　1、当月旷工1天者(不满1天按1天计)，扣发全勤奖、当月一切奖金，年终考核末等。

　　2、当月旷工2～5天者，扣发全勤奖、当月一切奖金及相应年终奖，年终考核定为基本合格。

　　3、当月旷工5天以上不满10天者，扣发全勤奖、当月一切奖金及相应年终奖，视情节轻重和造成的不良后果给予警告、记过、记大过、降级、考核不合格等处分。

　　4、连续旷工时间超过10个工作日或一年内累计旷工时间超过20个工作日者，扣发工资和一切津贴、补贴，并给予开除处分。

　　第十六条上述的休假时间，凡未作特殊说明的，均包括寒暑假、双休假和法定假日在内。

　　第十七条本制度在全体教师大会上经全体教师商议讨论定夺后生效，于年第二学期执行。以前有与本制度不一致的，按本制度执行。当本制度与上级有关精神不一致时，以上级文件精神为准。

　　第十八条本制度由象山春晖幼儿园园长室负责解释。

幼儿园教师制度9

　　1. 引言

　　本文档旨在规范幼儿园教师档案的管理流程，确保档案的安全性、准确性和完整性。教师档案是评价和发展教师个人能力的重要依据，也是幼儿园管理和运营的基础资料之一。

　　2. 档案建立与归档

　　2.1 档案建立

　　每位教师入职时，应建立其个人档案。包括以下内容：

　　- 个人基本信息

　　- 学历和资格证书

　　- 专业培训记录

　　- 工作经历

　　- 荣誉和奖励

　　- 职业发展计划和目标

　　2.2 档案归档

　　教师档案应当妥善归档，采用电子和纸质相结合的方式存储。具体归档流程如下：

　　- 纸质档案：采用标准档案袋或文件夹，按照教师姓名和工号编号归类储存。档案室应定期进行整理和清理，确保档案安全并且易于查找。

　　- 电子档案：采用安全可靠的电子存储方式，档案管理系统应建立合理的权限控制机制，确保只有授权人员可以访问和修改档案。

　　3. 档案更新与维护

　　3.1 档案更新

　　教师档案应及时更新，包括以下情况：

　　- 个人信息变动：如姓名、身份证号码、联系方式等。

　　- 学历和资格证书的获得或更新。

　　- 专业培训和进修的记录。

　　3.2 档案维护

　　为了确保教师档案的准确性和完整性，应进行定期的档案维护工作，包括：

　　- 定期核对档案信息与实际情况的.一致性。 - 定期补充更新档案中缺失的信息。

　　- 定期清理和整理纸质档案，确保文件的完整性和易于查找。

　　4. 档案查阅与保密

　　4.1 档案查阅

　　教师本人或相关部门有权查阅该教师的档案，在遵守保密原则和权限控制的前提下，可以了解档案中的个人信息和工作记录。

　　4.2 档案保密

　　教师档案涉及个人隐私和敏感信息，应严格保密。除了授权查阅的人员外，其他任何人不得未经许可查阅和泄露档案内容。

　　5. 档案保存与销毁

　　5.1 档案保存

　　教师档案应按照规定的保存期限进行保存，保存形式包括电子和纸质档案。具体要求如下：

　　- 纸质档案：按照规定期限保存，超期档案应及时转移到档案库进行长期保存。

　　- 电子档案：采用合规的电子存储设备进行保管，确保档案的安全和可靠性。

　　5.2 档案销毁

　　档案保存期限届满后，应进行及时的销毁工作。销毁方式应符合相关法律法规的要求，确保档案不会被恶意使用或泄露。

　　6.结论

　　本文档旨在建立幼儿园教师档案管理制度，确保教师档案的安全、准确和完整。只有规范的档案管理流程，才能为教师个人发展和幼儿园管理提供有力支持。

幼儿园教师制度10

　　师生员工的工作、学习和生活的正常秩序，维护校园稳定，落实安全防范责任制，规范学校治安管理，根据国家教育部《中小学幼儿园安全管理办法》（教育部令第23号），以及《中小学教师师德管理暂行规定》等有关精神，结合本校的具体情况，特制定本规定：

　　1.学校门卫室是学校的第一个窗口，不但是学校的'对外第一形象，同时也承担着维护学校正常教育教学秩序和师生生命财产安全的重任，全校师生员工应积极主动地加以维护和关心。

　　2.教师上班期间要严格遵守学校的各项规章制度，无特殊情况不得随意出入校门。

　　3.全校师生员工要自觉遵守校门验证制度，原则上进入校门时应主动出示工作证，自觉接受门卫人员验证证的教师：

　　（1）门卫能确认是本校教师的可以放行。

　　（2）对门卫不能确认是本校教师的，本人要对个人基本情况及所在部门或者证明人向门卫做说明或登记，经确认后方可放行。

　　4.凡进入校园的教职工的车辆，须自觉接受门卫人员检查后方可入内。在校园内应遵守校园交通管理规定，减速慢行，禁鸣喇叭，并按指定位置顺序停放。

　　5.门卫对无证、无故进出人员有权阻止，教师不得干扰门卫管理，要作好配合工作。凡不认真履行出入手续，硬闯大门，出言不逊，甚至辱骂门卫，扰乱校门管理秩序，造成较坏影响的，一律先停岗，然后在全校通报批评，并且在当年师德考核中予以“一票否决”，下一年直接安排担任保安工作；对于殴打门卫，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，将移送公安机关依法处理。

　　6.门卫执勤人员应坚守岗位，认真负责，严格按照学校规定管理好校门，做到严格手续、文明执勤、热爱学校、尊重师生、态度和气、耐心解释、依纪依规、合理疏导，不得侵犯师生员工的合法权益。对于不认真履行职责，对师生员工态度粗暴，出言不逊，甚至辱骂师生的，一律解除聘用合同，扣发当月工资；对于殴打师生，违反《中华人民共和国治安管理处罚法》的，将移送公安机关依法处理。

幼儿园教师制度11

　　良好的教师出勤是是正常教育教学秩序的保证，同时也是对学生一种良好的教育，本制度以构建和谐校园为目的，坚持以人为本，遵循公平、公开、公正的准则，内容如下：

　　一、请假制度

　　1、教职工因病、因事不能到校，必须履行请假手续。请假单位为"节"或者"天".

　　2、请假制度实行部门负责制，学校校长请假需经街道教委办批准，学校常委会有事请假需向校长请假批准，教职工有事请假需经部门负责人请假批准。

　　3、所有请假的领导、老师回校后都要向批准人销假，并报请政教处记录，每周公布请假情况。

　　4、原则上不准口头请假、电话请假，托人请假，要提前请假，说明理由。如有特殊情况来不及请假者回校后必须及时补假，并说明情况，否则视为旷工。

　　5、教职工到校时间早晨7:45和下午13:15,7:45—8:00,13:15-13:30为迟到。上午离校时间11:45,下午离校时间为17:00.

　　6、上午8点和下午13:30以后到校的教职工，一要7::45点或13:15之前向部门负责人电话请假；二到传达室签到，注明入校时间；三入校后向部门负责人补假，将假条送传达室或政教处。

　　7、学校领导、班主任、政教处教师，每天早晨要在学生到校前先到。

　　8、教职工到校后如需外出，必须持有学校部门负责人签字同意的的批条方可出校门，否则视为旷工。

　　9、教职工应按时参加上级和学校组织的会议，凡是不能按时到会者均为迟到，若不到会又未提前请假者视为旷工，当天已经请假没到校的除外，不重复计算。

　　10、每周一全校教师都要参加升旗仪式，凡是不能准时参加，又未提前请假者视为旷工。（待定）

　　11、婚、丧假和产假按国家有关规定执行

　　三、奖罚制度

　　1、教职工的出勤情况与绩效工资发放挂钩，每月照顾1天病事假，一学期累计为4天病事假不扣出勤奖金，请假计算单位为"节"或"天".

　　2、迟到每次扣2元，请假每节扣2.5元，请假时间不足一节课，按一节计，每天按8节计。

　　3、旷工一次扣100元。

　　4、在上级或学校统一组织的'大型活动（如：运动会、考试、阅卷等）中请假者，按双倍扣罚。

　　5、请假、旷工扣费每月结清后，从当月效益奖中扣除，当月效益奖不足者，从下月效益奖中扣除，扣完为止。

　　四、量化考核制度

　　1、教职工出勤情况与年度考核挂钩。

　　2、每个教职工每学期出勤基本分为10分。

　　3、迟到每次扣0.1分。请假每天扣0.3分，旷工一次扣10分，扣完为止。

　　4、学期内请假4天以内的年度考核出勤分别加4分、3分、2分、1分。

　　五、督查制度

　　由学校组成督查组，每月不定期对教职工出勤督查并接受群众举报，发现一处，处理一处。

　　六、责任分工

　　1、学校门卫负责领导和教职工离校、回校、迟到等记录。

　　2、政教处负责领导和教职工的的统计和汇总。

　　3、各部门负责人负责各部门教职工的批假、销假、统计等。

　　4、校长负责校委会的批假。

　　七、几项说明

　　1、学校领导以身作则，秉公办事，不得营私舞弊，如有违规，双倍处罚。

　　2、全体教职工要自觉遵守出勤规定，不得给领导、管理人员以及门卫出难题。

　　3、每周公布一次出勤情况，每月进行一次汇总。

　　4、旷工：

　　⑴上班时间没到校也未提前请假的视为旷工。

　　⑵请假超时又未补假者视为旷工。

　　⑶无部门负责人批得教师外出条，擅自出校门。

　　5、接送孩子和哺乳期：

　　⑴接送孩子每天只准一节课假，每次扣2元钱，超出一节课按请假处理。

　　⑵哺乳期的教师每天上、下午各只准一节课假，每节课扣2元，超出部门按请假处理。

　　⑶班主任接孩子每天只准一节课假，不扣钱不扣分，超出一节课按请假处理。

　　6、教师外出和校内的会议，教师护导、值班以及学校临时安排工作的情况记入教师出勤，迟到、早退、请假、旷工等按照上面的规定实施。

　　7、本制度已提请教代会审议通过 .

　　8、本规定从20xx年9月1日起施行。

幼儿园教师制度12

　　为了认真搞好教师培训工作，完成培训任务提高教师的教育理论水平和业务素质，依据《中华人民共和国民办教育促进实施条例》的规定，特制定本制度。

　　一、为帮助青年教师更快地适应幼儿园保教工作和管理方式，为今后工作打下坚实的基础，对新分配的`青年教师，开学初对其进行上岗前的培训。思想政治培训由幼儿园统一组织安排，培训内容为教育法规、时事政治、教师职业道德规范及本园规章制度等；业务培训有教学处组织，培训内容为新《纲要》、教育理念、活动设计、保教工作以及班级管理等。

　　二、教师培训以参加园内培训为主，选派外出培训为辅。参加县、市、省级培训的教师，要认真做好培训笔记，培训后，要将培训情况向全体教师进行汇报。

　　三、组织青年教师积极参加各种类型的教学竞赛活动，各教研组要强化平时的帮练活动。做到在活动中培养，在活动中帮助提高。

　　四、鼓励他们积极参加业余文化进修学习，提高青年教师的文化素质，幼儿园在排课上给予支持，时间上给予保证。

　　五、坚持对青年教师的听课，并及时进行讲评。

　　六、鼓励青年教师参加各级实验专题的研究课写实验报告，总结实验体会，写实验方案。

　　七、建立教师培训业务档案，记录教师培训情况；受聘教师应备有培训笔记本，记录本人参加思想政治和业务培训的内容及心得体会。