（精品）这样的人让我什么作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的这样的人让我什么作文，欢迎阅读与收藏。
这样的人让我什么作文1
这是我第二次收到他的信了。这不得不让我回想起来与他交往的时光，这一想，就有四个多月了。细细想来，他还真让我佩服。
第一次收到他的信时，是在一节自习课上。那时的他刚刚转来我们班;我对他的第一眼印象就是不大好的：他头发凌乱，脸上有一颗明显的黑痣;他的领扣没有扣齐，甚至连衣领都是不整齐的;穿的鞋子显然是很旧的了，边边角角都脱了色;他的步伐走的很小，举步无力，似乎是大病刚俞的样子。这样的人，还真让我有点瞧不起他了。
他在班上很少说话，独自一个人坐在那昏暗的角落里，总抿着嘴，拖着腮，眼光看着窗外。这个昏暗的角落里人，不大举手发言，班上的集体活动几乎不见身影。上课时他时常走神，双手总是放在桌子下面，两腿总是交叉着踮起脚尖，头总是趴着。这一副样子，被班上的同学叫做“呆子”。
这“呆子”的'内向性格在同学的嘲笑声中更为明显。语文老师为了提高我们的写作能力，设定了一个“班级作文报”，让每个小组都合作写文章参加评选。按说这个对于一个只有语文成绩较好的他来说，是个好机会，奇怪的是，他却给我来了一封信。信的内容大致都是很悲观的，至今我还记得其中的一段话：我也不知道为什么，我很想参加这个活动，我也很想写作，都不知怎地，总是怕我写不好……被人笑了……
看到了这里，我才发现，信是湿的……
我不经意地回头看了他一眼，他却立即把头埋地低低的，只是瞬间的看到：他的两眼通红，眼睫毛上还有着泪珠，很明显那是哭过了。他不敢正视着我，双手扶着桌面，只是时不时的抬起头来看我一眼然后又低下。这个动作，我不知道他重复了多少次。
我回的信，只不过是一段大道理罢了，只是在最后写了句：来我这个组吧!
之后，他向老师申请和我同桌。
一个星期后，他来了。我注意到了他，窗外在阳光照在他那挂有光芒的脸上，不再如往消沉了。他的课上，手没有离开过笔，笔记本没有离开过桌面，心思没有离开过课程。当我早早地来到教室时，他早已在朗读;当我下晚修回家时，他早已钻入题海;当我在无心地画画之时，他早已写起了钢笔字帖;当我课间休息之时，他早已研究起了《词林正韵》。后来，他通过了文学社的面试，他更起劲了!他的随笔几乎天天都写，我曾看见过他写下的古体诗，现代诗，一首首朝气蓬勃，诗意盎然的诗句在他的笔下腾飞，我再也看不见他那昏暗的身影，消沉的眼神;眼帘的，只有一个意气风发的他!
两个月后，我再桌面上收到了他的第二封信。打开信封，一股钢笔墨就扑鼻而来;打开信笺，一行行正楷的钢笔字让我赏心悦目，那字即似春江流水，又如舞动龙蛇;即有急笔出锋，又带圆滑藏锋。信的内容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言诗：人生在世友相知，岁月迁移望复机。年少风华朝立梦，铭铭学子暮行时。这首诗最后被登上了当地文刊。他就是叶文。
这样的人，才是真正的自己，真正的英雄，这样的人让我无比佩服!
这样的人让我什么作文2
清晨的小巷是寂静的。远远的，传来几声犬吠和阵阵唱戏声。走近了再瞧，原来是个吊嗓子的老头。
晨曦慢慢照进牵牛花扬起的喇叭，照上他那仿佛从未洗过的军大衣，他蜷在那把刻花的藤椅上，手指轻轻敲着扶手，两眼一合，便唱起了戏。这位老人年轻的'时候一定是学过的——不然怎会唱得如此动人心弦？可是，那脚旁的一箱工具，身后的一摊水果，怎会让人相信他是唱戏的呢？
太阳渐渐升上来，小巷热闹起来，老人的眼睛也亮了起来——远远地望到年轻人们回来，“腾”地起身，开始整理工具。“张大爷，看看我这车轮子破了。”一位大娘推着自行车高声喊道。“来了，哪漏气了？”他接过车子，把轮子放在水中，老练地摸了起来，不一会儿便补好了。大妈高兴地道谢，老人笑着摆摆枯瘦的手，又坐下给另一个人磨刀。从箱子里搬出另外一块沉重的石头，放在桌上过遍水，石头便显出点点光亮。接过刀，紧握刀把，灵巧地翻动起手腕。“夸夸”的声音此起彼伏。一会把刀放在池子旁，又浇上一遍水，还偏着脸细细的看着，用手小心地抹去一点铁沫。
黄昏，上灯了。老人还在忙活着用木板给人家打家具。一块块大小不一的木板码在一旁，他没有卷尺，也不用笔，手拿一把用胶缠了多圈的锤子，用手指在板上卡好尺寸，眼睛专注地盯着，一个个钉子便直接打进去了。要是你看那一摞一色的木板，简直束手无策，但他不是：一会打出个抽屉，一会打出个箱子。打完后，又用刮刀细细地磨着桌角，一边磨，一边吹，还用刻刀细细地刻出一些精美的花纹。看着自己打的家具被人们高兴地接过去，老人的脸上便乐开了花，皱纹仿佛更多了，褶皱间写满了喜悦。
天暗了，小巷又沉静下来。从远处传来的，不仅是唱戏声，还有乡里邻居的赞叹。这样一位说得奇闻异事，唱得经典戏曲，心灵手巧，一心向善的老人，真让我赞叹不已！
“想当初～老子的队伍～刚开张——”
“老张，帮个忙！”
“来啦！来啦！”他不假思索地拿起工具，“嘛事儿？”
这样的人让我什么作文3
我会对我身边的人产生各种感情，或喜悦，或悲伤，或同情，或无奈。但有一个人，我对她的感情可谓是“喜忧参半”，她就是——我的妈妈。
我的妈妈在某些方面可以说是个“迷糊妈”，出门忘带钱包、手机什么的已是家常便饭，给我带来了诸多困扰。
然而还有比这些更惨烈的状况，有一天晚上，我上完晚修后妈妈接我回家，此时的我精疲力尽得只想躺在柔软的床上呼呼大睡。走到家门口时，妈妈像往常一样把手伸进包里掏钥匙，然而在一阵“叮叮当当”的物品碰撞声过后，她的脸色变得难看起来，我也觉察到了些许不对劲。到了最后，妈妈只掏出来了她的自行车钥匙，我睡觉的美梦就此破碎。后来，我们还是千里迢迢地请来了开锁师傅，事情才得以解决。这些生活中的琐事，令我对这个“糊涂妈”忧心不已。
然而我这个“糊涂妈”给我带来的不仅是忧，还有喜。
在我的十二岁生日当天，我想邀请我的朋友来陪我过生日，因为我的生日在国庆假期之间，所以他们都以要与家人一同外出为由拒绝了。当我挂下最后一个电话时，妈妈看见了我一脸失落的表情。
本以为我的十二岁生日就会这样稀里糊涂的过去，但在吃完晚饭后，妈妈突然说要带我去一个地方。怀着期待的心情，我与她一同坐上了出租车。窗外的.景色渐渐由繁华的城市变换到偏僻的郊区，我的好奇心也越来越重。
出租车停在了一个人迹罕至的河边公园，下车后，我妈妈从她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一张“折叠的纸”，将其展开——竟是一盏孔明灯！妈妈把灯点燃，灯在萧瑟的寒风中不断“充气”，一松手，灯便摇晃着，上了天。看着灯中火摇曳着，如同无边的夜空中唯一的明星。那盏灯渐渐缩小，化作光，永远印刻在我的心上。
我的妈妈，是个让我既忧心又喜悦的人。而今天的我，也在这喜忧参半的生活中，感受着最本真的爱。
这样的人让我什么作文4
有那么一个人他脑瓜灵，时常搞笑，总是让我开心，让我特别羡慕他的幽默、聪明。
每次上课，但凡老师提出一个问题，都能看到他一个姿势——左手平放在桌上，右手高高上举，笔直笔直的.。老师一指他，他立马从座位上弹了起来，滔滔不绝地说起来。有时他也会一时忘了词儿，可他聪明着呢，或是从头再来说一遍，或是借着“怎么说呢?”打个掩护，脑筋迅速地转动起来，隔个一两秒，他眨眨眼睛又接上了。而我每次被老师喊起来，脑中总是一片空白，愣那儿半天，不知从何说起。所以每次我都羡慕他脑瓜子转得快，嘴生得灵巧。
上了初中，数学题就难了许多，人人压力山大。丁老师讲课时大家都绷着弦。可他却不，一旦老师讲的题，他弄明白了，便会拖长了音，恍然大悟地喊道：“哦——!”因着他的那一声声“哦——”，我们都叫他“土著人”。到了下一次数学课，他要发出那种声音，我们都会笑着说：“土著人，别说话!”不仅如此他还尽说些笑话，吹些小牛，然后又被我们揭了底，惹得老师、同学哄堂大笑。每每想起这些，都让人忍俊不禁，也因此缓解了我们不少的学习压力。
政治老师一向严厉，每次上课都要检查知识点背诵情况。每次，我们都低着头，趴在桌上生怕老师点到自己的名字，只有他高高举着手。有时怕老师不喊他，他还会急得左手直拍桌子，嘴里发出嚷嚷声，引老师注意。要是老师没喊他回答，他还不乐意呢!但下次他依然会把概念背得滚瓜烂熟，一遍遍地举手。这时，我就特别佩服他，想着也要向他一样好好学习。
他的身上有那么多优点，乐观开朗、好学上进、勇于挑战……让我一想起他就不自觉地想笑，更心生羡慕。他就是我们班的——孙单渺!
这样的人让我什么作文5
“叮…叮…叮”，伴着第一节课的铃声，老师走进了教室，“今天我们要用到作业本和另外的两本书。”我的心咯噔了一下，完了！我仿佛看到了那三本书安安静静躺在书桌上，哪知我现在的坐立不安！这一节课我心不在焉，老师讲的课都没有认真听，我满脑子都被书占据着。
下课铃声一响起，不等老师尾音结束，我一把抓起电话卡就狂奔到电话机面前，迅速地拨打了一个又一个电话。“嘟，嘟，嘟”。时间过去了一分又一分，我的内心不禁焦急起来。终于，“喂？”电话那头传来一声回应，并带着有些急促的呼吸声。“妈妈，我的书落在家里了，你可不可以帮我送一下呀？”我用着那比平时温柔百倍的声音向母亲央求道，恨不得母亲此刻就出现在我面前。“我最近很忙，哪来的时间给你送作业啊？”“你就抽出一小点时间给我送一下嘛。”我再度恳求一次母亲。“不行……不行……我……”面对母亲那一度的拒绝，还未等母亲将话说完，我焦虑的情绪就按捺不住了，冲着电话那头的母亲吼道：“这点路都不给我送？送个作业能浪费你多少时间？”我将焦急一下子宣泄出来，内心郁闷而恼怒。此时上课铃响了，我气愤的跺着脚回到教室，脚步声将我的心踏碎一地。
整节课我既沮丧又愤怒，下课后，我陪着同学去拿她母亲给她送来的书。我心中想，同样是母亲为什么会有这种差别？在那杂乱的书堆中我突然瞥见了那三本令我魂牵梦萦的`书。这书映入我心底。我激动地伸手去捧起那几本书，上面赫然出现的是我的名字。是它，是它！妈妈不是很忙吗？不是不给我送书吗？那么为什么我的本子又会出现在保安室呢？无数个疑问在我脑袋中蹦出。
星期五，伴随着放学的铃声，我走出校门，看到的不是妈妈而是爸爸。以往她虽然再忙，却总是能看到她的身影。我纳闷地问爸爸妈妈到哪里去了，爸爸的声音听起来稀疏平常，但是却在我心里荡起了层层的波澜，“妈妈在给你送书的那天就去了外公家，外公病了，你妈这些天一直忙着将手上的事情做完，去探望外公。为了给你送书，她差点错过了去外公家的车。”此刻我突然想起了电话那头那急促的呼吸声，和母亲想说却被我蛮横地打断了话。我的心一阵疼痛。这么多年了，妈妈就如冰心的《荷叶·母亲》中那株为自己的孩子遮风挡雨的荷叶，一直默默地付出着，却丝毫未曾吐露自己的半点难处，而我却理所当然地接受着。
妈妈，我错了！你任性的女儿只顾着索取，却忘了去付出，忘了试着站在你的角度想想。妈妈，请停下你前行的脚步，让女儿跟上你的步伐，不仅懂得接受爱，更懂得如何去爱。我的妈妈！
这样的人让我什么作文6
每一个人的心中，都有让自己十分敬佩的人，有：英雄、教师而在我心中，我不敬佩这些人，敬佩我的爷爷。
我的爷爷是一位节俭的人，调蔬菜要既便宜又新鲜的。
此刻，我来讲讲他的节俭吧。
记得有一次，我们一家人来到他家吃饭，他烧了红烧肉、清蒸鱼、鸡爪真是好菜一桌。
我心高采烈的说：爷爷，您平时都吃些什么爷爷笑眯眯地说：我吃青菜，梅菜，很少吃海鲜。我点点头。
我从心底明白，爷爷每一天吃蔬菜，这能够看出爷爷平时很节俭，想省钱为我们吃到鱼肉、猪肉。
爸爸说：爸，您不用省，您就应也吃吃肉类，补一补身体了。
爷爷又将我们吃留下的食物，倒在碗里，放入冰箱，下一次的饭再吃。
爷爷卖蔬菜的时候都是先走三家再决定买哪家。
记得有一次，爷爷带着我来到菜市场，来到了肉摊。
第一摊，有十七块，有点儿不新鲜。
第二摊，有十七块，很新鲜。
结果，爷爷挑了第二摊，卖了肉。
但是在没买之前，还跟老板说便宜点，老板卖给了我们十五块。
爷爷，您真让我敬佩阿!我敬佩您的节俭，不吃猪肉，只吃蔬菜，吃留下的食物。
我不仅仅佩服您的`节俭，还敬佩您的先走三家决定买哪家，您在卖肉时，东挑细选，要买最新鲜最便宜的。
在我的心中，我最敬佩的人就是爷爷了。
我真想对爷爷说：爷爷，我敬佩您。
这样的人让我什么作文7
那是大约两年前了。
那时的我，还只是一个五年级的小学生，遇到事情先想着退缩、逃避，不小心造成的坏事，要么是直接逃走，当什么也没发生，不然就找借口。总之，没有一次会勇敢面对，放下那虚假且不堪一击的所谓的“优秀”。直到，我重新认识了他……
那天是周末，天气挺好的，却总是不停地有云朵飘过，使大地上忽明忽暗，使人捉摸不透又隐隐不安。下去玩会儿吧，心里想着，手上就开始换鞋、拿外套。下去之后，适应着阴晴不定的光线，我开始坚定地踏入草丛，决定不管衣服了，在草地上躺躺好了。
侧着头，看着那些二三年级的小孩在愉快地玩儿着游戏。忽然一个小孩拿起一块瓷砖就转了起来。我惊了一下闪身而起，大呼：“不要!”可是已经迟了，那有着锋利尖儿的瓷砖一下子飞了出去，在一辆车的表层阻挡下，被迫地向一边飞去，留下了一道白线，还伴有难听的“吱吱”声。我仿佛听见了车那无声地痛呼和对我的缓慢而感到的怨恨声。我叹了口气，望着那个双手发颤、面如死灰、双眼中透着无助的小孩儿，心中五味杂陈。真的有一种无力感。虽然他做错了，但是我连乞求别人原谅都做不到，而是不敢认错，选择逃避。所以一下子，我感到自己并没有资格去教育他。
可是，在我还来不及有一丝愧恨时，他自己又换上了一副风平浪静的表情，平静地如一潭死水的'眼球中映出了那一道白印，却又透出一种迷茫，我才反应过来，这个人和我一样，也是逃避的“老手”了。
平常已对此习以为常的我，突然在心中没来由地滋生出一种厌恶，以及对以前的自己的鄙夷。但不管如何，我得先把眼前的事情解决完。
我决定把这件事告诉他的父母，但因为我不常下来玩儿，所以不知道他的家。他自己自然不会说，还一个劲儿地对同伴们使眼色。见他这样，本来只是随意管管的我一下子来了兴趣，心想：他的同伴们既然好像对他的过失习以为常，那么他们一定很熟。所以少了谁也肯定会散伙，不如等其中一个回家吧。
终于，还是叫我给等到了。
只见他磨磨蹭蹭地走到一个单元前，开门时畏畏缩缩地进去，却正好看见了我，忙一把把门关上。我等了这么久，怎能让他给逃了?!说时迟，那时快，我一把拉开门，以我自己都后怕的速度，将他缩在两个肩膀中的脖子给拔了出来，却正好迎上了他带着点慌乱的正义凛然：“凭什么抓着我?”但底气不足，因为我在他慌乱的手之中感觉到了恐惧，我盯着他的双眼，上面倒影出了我带着微笑的脸。
他终于忍不住了，哇的一声跑上楼去，双手不住地拍打着101的门，同时回头看看站在身后的我。门开了，他一个箭步就想进去，却因太急而迎面撞在了正打开的大门上。我趁机把门打得更大，同时，一句话击在开门的妇女(好像是他的妈妈)头上：“这个人把楼下的车的漆刮花了，您能下来看看吗?”但是，那人却惊恐地看着那个小孩，见其摇头，忙一把将门带上了，又扔出一句无力的话：“不可能，你……你一定是看错了。”
出了楼道门，迎着最后一抹夕阳，我走在回家的路上。“果然，有什么样的家长，就有什么样的孩子。但是，我的父母是鼓励讲真话的。我是不是该变变了呢?”在回家的路上，我想。
自此，我好久，不下来玩。
这样的人让我什么作文8
步入初中大门，抬头的那刻，她便给了我深刻的印象，在下来的学习与生活中，她的到来让我既敬佩又畏惧
轻风
刚步入初中生活，我犯下了错，那时的我低着头，双手不停的发抖，她看着我温柔地说：这次犯的错，下次就不可以犯了，知道自己错了就行了。我含着泪抬起头笑了。或许她并不知就这么一句话，让我看到了光，或许她并不知道，她面前的这个人是她曾经老师天天嘲笑与讽刺的对象，但我知道她给了我努力学习的理由。在那一刻她的形象在我心中无比高大，从此她让我敬佩。
她如轻风安抚了我心。
狂风
那日上午，只见她大步流星的走入教室，啪的一声，手就毫不留情的`拍在讲桌上，另一只手紧握着棍子，大叫了一声：滑楼梯的都给我出去！我的心立马就快跳了几拍，教室里死气沉沉的，没有一个人敢吱一声，几个同学吓得腿都软了，就在这时几个同学颤抖着走出了教室，她在门外吼的声音在教室里也能听得一清二楚。
她如狂风却常为我们着想。
暴风
当她暴风来临的时候，哦，记得那次上英语课，教室纪律差到，把英语老师气跑了，英语老师刚走出教室，不一会只看她瞪着眼站在门口，好像要把我们吃了似的，看着她的反应我们心中暗暗说了一句这次完了就这样轰的一声在我们的晴空中给我们来了个霹雳上课不听课的，都给我出来，谁要不听课来我办公室，我来给他讲！大家都吓得乖乖关上了话匣子，颤抖的双手打开了课本，冰冷的灯光射了下来，教室里安静到连钟表的声音都可以听到，就这样一个人怎能不让人畏惧。
她如暴风让我敬畏。
她便是我的语文老师，她的情绪如风变幻莫测，真是让人对她既敬佩又有几分畏惧呀！
这样的人让我什么作文9
十三岁的生命历程中，让我最崇敬的是一个不知名的弯腰的老人。
记忆中，那是一个阳光明媚的下午。心急的我走在去书店的路上，一路行人很多，不时会与别人擦肩而过。我的视线前方，有个穿着时髦的青年端着一块精致的蛋糕，边走边吃，包装纸随风飘落，在低空中盘旋，直到落地，在干净的马路上显得异常碍眼。
尽管平日里老师与父母都会反复教育我要爱护环境，但是我心想，又不是我扔的，关我什么事？我继续前行，把那一张包装纸抛之脑后。其他路人，亦是行色匆匆。
到达书店，我一边选书，一边往橱窗外望去。那张包装纸仍在随风飘动，仿佛一个任性的.孩子，直到飘落在一个一个柺着拐杖的老奶奶脚下。老奶奶的背驼得很厉害，手上长满了茧，脸上也布满了皱纹。她看了看脚下的包装纸，似乎有点无可奈何，于是下意识又看了看四周。经过一番挣扎，老奶奶缓缓弯下腰，十分艰难地去捡起那张蛋糕纸，然后又扶着旁边的树，缓慢而艰难地直起身子，慢慢地踱向垃圾桶旁，将那蛋糕纸小心翼翼地扔进去，若无其事地走开。
我站在书店内，目送她离开。那衰老的背影，渐渐消失在人海。那一刻，世界仿佛静止了。行人们都停下脚步，望着老奶奶离去的背影，眼神里有羞愧，有崇拜。正在看书的我满心羞愧，老奶奶令人崇敬的行为，何尝不是一本更好的人生之书？
回到家后，我躺在床上，心绪久久不能平静。脑海中，又浮现那一个场景：一个老人，弯腰驼背，拾起垃圾，缓慢而艰难地又放进垃圾桶
这样的人让我什么作文10
“玥玥！”
“马上！”
“玥玥——”
“我来了！”
“玥！玥！”
“我拿一下东西——”
你总是被催促着，面上慌乱，手上却更快速的整理着东西。
班长总该是稳重成熟些的吧，可你总是幼稚，慢半拍，感情细腻，性格又直，总让人又爱又恨。犹记得开学初的语文课，我和你在讲台上听写，你用小拇指撑着黑板，一笔一画地写着，每一个笔画都先顿笔，明明看上去很利落干脆，细品却是更柔软活泼。记得那时你写得慢，我便倚在黑板边颇有兴趣地看你，你竟也转向我，带着点可怜：“你怎么写的这么快！”明明比我高上许多，却像一只直勾勾盯着别人手里胡萝卜的兔子，可爱的像一支糖画，甜是清甜，美也略带青涩。你还是赢得了听写的胜利，而更不仅如此。
你当上了班长，起初是不易的。你也会急，好几次急得眼睛都红了，无能为力了，我看着，你独自站在台上，不安地咬着唇，垂着眼帘，呆呆地盯着讲台。只是看你规规矩矩的站着，我就很难过，替你不满和愤怒。
后来，我们成了朋友。可明明我们差距那么大，你是班长，是主科代表，是走在班级前头的A段的人，而我只是个迟迟停留在D段、只望着你们的人。这却丝毫不影响我们的友谊。你总是蹦蹦跳跳的，可对着责任，对着学习的时候，却又安静的像变了一个人似的。
在学习上，你也如往常一丝不苟，却从不被人催促，而带领着别人。你是“星月”，像月亮旁无数星星中的一颗，虽不是月亮那样夺目、令人仰望的存在，却闪着自己的光，独一无二，也在黑夜中发光发亮，更令人向往。
你是认真的人，对待学习的态度却超乎“认真”。用自己的方法背下了长篇英文文章；光荣榜上时时出现的你的名字；数学考试最先写完，确诊查到最后的'人；后黑板上张贴的优秀作文的作者……
我总喜欢和你并肩走着，就这样漫无目的的走着，听你生动的讲着遇到的有趣的事，而嘴角含笑，静静地望着你的眼睛——你的眼睛总是明亮而闪烁的。每每望着你，就会想起黑夜中最纯白的那颗星星。
这样的人让我什么作文11
微风拂面而来，伴着丝丝雨滴，虽已入春，但竟让人感觉凉嗖嗖的。
公路旁，我漫步着行走缓慢，是在享受这雨水擦过脸颊的感觉吧。
公路上，车疾驰，惊起一汪汪泥水;玻璃上，荡起一层层涟漪;耳畔边，回响着阵阵雨中的大合奏。
车匆匆，行人亦是匆匆，对路旁的那些黑色的“艺术品”置之不理，对一滩滩棕色的“小溪”视若不见，对路旁坐着的人不闻不问为的应是工作吧。
视线中，一个衣衫不整的人闯入，端详，身着大衣，是绿的，一种自然的绿，但却极破，裤子，蓝的，一种天空的蓝，依然极其破旧。他没戴帽子，手插在口袋里，脚步愈来愈快，向着前方走去。
擦肩而过，一股恶臭的气味袭来，仍向前走。许是垃圾场的味道吧，我不禁抬手捂鼻。
他许是看到，却不以为然，仍走着。蓦然回首，看见的是也苍老的脸，没什么血泽，却有一双深邃的眼眸。
突然，他在一棵树旁停了下来，任由柳枝拂过，转身，望向树，我停下来，观赏着这丈二和尚——摸不着头脑的举动，汽车呼啸而过，溅起泥水。
他好像并不在意，继续刚刚的动作——他蹲下来，他的前面，是一堆垃圾，满满的。几只苍蝇盘旋，久久不下。
突然，他抓住那垃圾袋，站起身来，却显得那般吃力，他继续走着，并未停下脚步，急匆匆，步伐确是稳健。
他径直地走着，走到一垃圾桶旁，扔了下去，一个多么熟练的动作啊，却显现出已一份庄重。
我怔住了，仔细端详起来，或许，他确实衣衫破烂，确是极为整洁，干净。
他的心灵应是纯洁的.，没有污染的，他并未迟钝，在一个没人注意的地方捡起一个更没人注意的垃圾。敢问这世间有多少人会这么做，这样的人应是心系国家，即使很小，也总比那些整日说大话的人好，他做的尽管都是小事，却彰显出一种高尚的人格，我们应学习他，从小事做起正如一屋不扫，何以扫天下。
这样的人让我什么作文12
那个假期，我坐在郑州的地铁上，准备去复查视力。我盯着窗外，看广告灯牌一闪而过。
不一会儿，地铁到了一站。一位中年妇女提着大包小包拼命推挤着前面的人群，不少人打了个趔趄。紧接着，她像一个准星瞄准了我身边的座位，拽起她的孩子，三步并作两步冲锋过来，一把把孩子塞到爱心座位上。自己又朝我这边挤过来，把身上背着的大包小包一字列排在座位上，像摆摊卖东西一样。娘俩把本能容纳五名乘客的座位硬生生全部霸占。
她的孩子踏上座位，像孙猴子一样，伸手去拉车厢上的扶手。而母亲也在不停地向我这边挤，试图给孩子打造一个豪华娱乐场。孩子凶神恶煞地乱踢乱踩，脚上的鞋也不脱就开始大闹天宫，母亲也不准备派出天兵天将管一管，反而还像孙悟空的猴子兵，在一旁逗着大王开心。这场猴戏精彩的着实令人咂舌！
我实在坐不下去了。小心翼翼地往她那边挪了挪。但她立马扭过头，好似一头要吃人的母老虎瞪着我，破口而出：你干嘛呢？挤死人了，知不知道？说着又向我那所剩无几的地盘一扭，把我挤的彻底没位坐了。她轻蔑地看看我，得意的笑笑，扬扬眉，朝车厢内吐了口痰，横身躺倒在座位上，嘴里哼起了小曲。
车厢里的各位也是各人自扫门前雪，没一个人劝阻。
我突然明白了一个词：素质。
素质不应该体现在我们生活的方方面面吗？整个社会都是素质的.教科书，一小张纸片也是素质的考试卷。那么，在地铁门外等待着这娘俩儿的素质答卷，会得几分？
终于，那一对母子下车了。好不容易等到座位的人们涌上去，但都不约而同的抹了抹座椅。好脏！有个姐姐大呼一声，指着孩子踏的脚印。
不仅好脏，而且好丑！我真想对那位母亲说。我还想质问她：在妈妈这本书中，孩子学到了什么？
随着时光流逝，人们会忘记这件事。但在这条隧洞里，在这节车厢里，地铁会永远记住对它摧残的母子。当然，它也会记住事不关己高高挂起的看客们。
这样的人让我什么作文13
世界上有着各形各色的人，有的是任性的小孩，有的是伟大的科学家，有的是勤劳的工人……。他们有的让我们无奈，有的让我们骄傲，有的让我们为之感动……。而我要说的这个人，他是平凡的又是不平凡的。但他做的一件事让我对他刮目相看。
记得那是一次春季运动会的前夕，我们的体育老师在选择运动员，每说出一个项目，便有许多同学高高得举起自己的手。但却有一个项目没有人举手，那就是20xx米长跑，五圈啊!我跑三圈就累得够呛，还五圈!我心想。体育老师看了我们一眼，说：“我不是让你们一定要有一个好成绩，只是让你们去锻炼一下。”就在这时，她小心翼翼地举起了手，很小心地说：“老师，我想试一试。”老师看了她一眼，问：“没有别的同学报名了吗?”我们你看我、我看你没有一个人说话。于是老师走到她面前，拍了下她的肩膀，我看到她的身子抖了一下。老师只是看着她，什么话也没有说，但我却见她咽了一下口水，可能是下了很大的决心，也可能是紧张得缘故吧!
此后，我便经常看到她一个人在操场上一圈一圈地跑。风吹来了，她的马尾辫被风吹起点点，又一阵风吹来，她那瘦弱的`小身板好象随时都会被吹跑一般，在空无一人的操场跑着，让她显得更加地娇小，让人想立刻把她从操场上拉下来，让她不要再跑了。
后来，不管是在放学回家的路上，还是上学的路上，只要是不远，她都会跑着去。
三天了，她还一直在坚持，看到她的努力，我深有感触。于是便加入了她跑步的锻炼中。后来，越来越多的开始加入，我们同她一起跑，一起进步。一天、两天、三天……终于，迎来了春季运动会。在她上场时，我们全班同学为她加油，打气，她抬起头向我们微笑，随后，又十分严肃地回归了跑道。
一声枪响，她开始向前跑，她没有象其他同学一样一直飞快地向前跑，而是匀速地跑，不快不慢。
起初，她在最后一名，后来因为别的同学在一开始把体力用光了，于是慢慢地败下阵来，她依然用同样的速度在跑，慢慢地她超过了一位同学、两位同学、三位同学……在快到终点的时侯，她一咬牙开始加速，一下子从第五名变成了第二名，在快冲线的时候又加了速，耶!撞线了，这时，有许多女生都从看台上跑下来为她欢呼，连体育老师都睁大了眼睛，不敢相信地看着她。
回到班里，老师表扬了她，还让她上台谈一谈自己的感受。她缓缓地走上讲台说：“可以跑第一名，我自己都很意外，当然为了这个第一名，我一直在比赛之前不断地练习，当我要放弃时，是你们的加入让我又有信心继续跑下去，在我看来，比赛并不重要，但有你们的支持才是最重要的。谢谢你们大家，如果没有你们的支持，我李小丽就没有今天，就不会上台来讲话，谢谢大家!”说后又九十度鞠躬。随后，全班爆发热烈的掌声，她也在掌声中回到了自己的座位。
她坚持不懈的精神值得我们去学习，而她自己也让我们刮目相看。
每个人都有无限的潜力，一定要相信自己，只要你坚持下来，结果就一定是好的。
这样的人让我什么作文14
风刮着，不觉下起了小雨，街上的人加快了步伐，自顾自的走着。
街口，有着一个乞丐，在雨中坐着，面前多多少少地，零零散散地放着钱。雨又大了，行人走得更快，因此更加没人注意他。我路过时，他嘴一开一合，是在祈求人们。发白的头发在雨中低垂而凌乱。雨越来越大，我不得已，进了一家书店。
随手拿起一本书，翻开一页，捧着，盯着书页，可总感觉有心事，半天也没有看进去一个字。透过窗子向外看，雨还是那么大，行人依旧那么匆匆。目光不自觉地停在那个老人身上。对，就是他，令我感到一丝不安。
正想着，一个人停下了脚步。他一直手替老人打伞，一只手去扶老人。这一举动，引起周围人的注意。大家都很惊讶，都不敢去碰这个老人，生怕遭遇碰瓷。一会儿在那个人周围聚起了花花绿绿的`伞。
风雨交加下，大家都急着回家，人群不就就散了，但是他没走，他扶起老人的一刹那，惊讶极了。原来不是老人不起来，是他少了一条腿啊!他搀扶着老人，送到可以避雨的地方，他似乎要走了，转身离开，才让我有了看清他正面的机会。身着西装，戴着一副眼镜，似乎文质彬彬。
雨小了许多，不久，他回来了，手上拎着面包和水，弯腰，递给老人，老人点着头，嘴依旧一开一合，却像极了一尊佛，吐着唤醒人良心的梵音。
他这会安顿好老人，真的要走了，他离开后，没多久，雨停了，风小了。我放下书，走出书店，发现雨后空气是那么清新，抬头，似乎天际还有一抹彩虹，就在那个人离开的那个方向。
在当今这个社会，人们对乞丐这一类特殊群体已经失去了信任与同情。而他，那个人，竟能弯下腰扶起他们，在当今以太宝贵，这样的人让我不得不敬重。
这样的人让我什么作文15
这个人虽然有悲有喜，但我感觉到现在我还没有把他看透。这个人常常让我苦哭笑不得，但我又想用全部的爱去呵护他，而他有时却又让我崩溃不已的人，他就是比我小十岁的弟弟。
我的弟弟真的长得太好看了，比我好看多了。嘿嘿，他有黑黑的头发，像葡萄一样又黑有大的眼睛，脸蛋圆嘟嘟的'，右边还有个小酒窝，每次一笑就特别好看。还有那张小嘴粉嘟嘟的，怎么看怎么好看。有着这样可爱的弟弟虽然被外人惊叹，但是背后却也有几分辛酸。他三岁前什么话都不会说，可是上了幼儿园以后，说的话比我喝的水都多，而且说就说嘛，还我们说一句他就会问个为什么？我感觉这是勤学好问的开始，也是他沉默的结尾。比如过来吃饺子了！为什么要给我吃饺子？过来穿衣服了！为什么给我穿衣服？每句都带个为什么，很多为什么我们一家人都不会解释了，真的是太崩溃人了
他还有一个爱胡说的毛病。有时候他干的坏事，就说是我干的，害的我被骂。有一次妈妈让他去看哥哥是不是在写作业，我明明在写作业，可他居然说哥哥在玩游戏，天呐，你想看世界大战吗？还有吃饭我要是比他吃的快，他就会大哭，因为他什么都想得第一名。只要他一哭我要是不说清楚怎么回事，我就惨了
当然他也有可爱的时候，有些零食也会分我一半，因为他也很爱我，所以才会有这种表现。当只有我们俩在家的时候，他会乖乖的听我的话，但是爸妈在的时候，他就根本不把我当回事了，这个小人精。
还记得当初妈妈生下弟弟的时候，我还有些不是很满意，还偷偷的哭过，因为我觉得他抢走了原本属于我的爱。不过现在不一样了，感觉弟弟就是我最喜欢的人，一会不见感觉心里空落落的，我居然也被这个小人精牢牢抓住了，而且，我知道，他也爱我。
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