红领巾广播站
红领巾广播站1
一、播音制度：
1、广播站播音时间暂为每星期五，以午间广播为主，14：30（14：00冬）开始，一般为十五至二十分钟。
2、早上广播以音乐节目为主。
3、每日当班播音员必须提早十分钟进入播音室，熟悉当天的播音内容。
4、一周的播音栏目一经全体播音室成员通过，不得无故更改。一经发现将追究有关播音员的相关责任。
5、播音内容必须提早一周准备完毕，并夹放于播音室《下周播音内容》的记录本中。
6、每日当班播音必须在栏目范围内做好播音工作，播音结束后，播音员在播音稿上写明日期及姓名，并夹放于播音档案。
7、栏目内容实行站长负责制。负责的站长在播音时间前十分钟打开播音室门。待当班播音员到了后方可离去。除红领巾广播外，其他播音栏目均由当日播音员负责采编，并提前一周交于广播室。站长在周五离校之前必须鉴阅审核好。
8、广播站稿件来源由各中队通讯员提供
二、纪律制度：
1、每位工作人员必须遵纪守法，语言行为符合小学生精神文明规范和社会道德准则，真正展现健康、向上、活泼、文明的校风校貌。
2、为保证广播工作规范化，全站人员必须严格按照工作程序进行工作。
3、工作人员要服从领导分配、忠于职守、具有高度的.责任感
4、播音员遇到特殊情况，必须提早请假。以便站长机动调整人员。无正当理由，当日值班播音不得无故缺席。
5、播音员进入播音室后，不得让其他同学进入。在播音时间以外，播音员不得随意进出广播室。
6、播音员不得随意带出播音室的任何财物，例如书籍、杂志、音带等。有正当要求急于需要的，请写好借条交于站长。
7、播音室的钥匙归站长负责，不得随意转借其他播音员或其他同学。
8、播音员进入播音室，有权拒绝任何同学的来访。
9、播音员不得利用播音室从事与个人有关的工作、学习及其他事务。
10、播音员要严于律己，无正当、特殊理由，不得利用岗位之便，为其他同学“服务”。
三、卫生工作制度：
1、当班播音必须做好当日卫生工作，并关闭好机器、门窗，拔去电源插座。
2、为保持广播室的整洁干净，播音员不得在播音室吃方便面、盒饭、零食等等。
四、评优制度：
1、根据播音员的工作态度和能力，优秀播音员可优先考虑进入大队部任职。
2、每学年结束，广播站进行一次评优，评出最佳栏目一个，全能播音员一名，最有人缘播音员一名，并给予通报表扬及一定奖励。
红领巾广播站2
“语文学习的外诞和生活的外诞相等。”就是说，生活的范围有多大，语文学习的天地就有多大。要提高学生的综合素养，必须创设积极的校园文化氛围。而校园广播则在校园文化建设中扮演着重要角色，对语文学科起着举足轻重的.作用。为使语文和广播紧密结合起来，扩大学生的视野，丰富校园文化生活，特制定计划如下：
一、指导思想
校园广播是学校宣传的窗口，是学校的喉舌，也是学校集体教育最直接，见郊最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。
二、活动目标
1、以人为本的管理，体现主人翁的作用。
2、主题鲜明，弘扬爱国精神，体现红领巾广播站的特点。
3、与时俱进，张扬学习的个性。
4、参与实践活动，展现风采。
三、广播内容
1、校园快讯
报道新事，宣传校纪，安全教育，卫生天地。
2、真心送你
心理医院，心理健康咨询，为教师，为亲人送去祝福，寄来鼓励，传递心声。
3、妙笔生花
欣赏自己的创作和优秀的文学作品。
4、开心乐园
精彩的小品，相声，笑话，幽默故事等。
四、播出时间
每周1——4晚餐后17：20——17：30
五、领导小组
站长：杨思捷副站长：荆英
组员：马家荣
六、播音安排
星期一：六一中队
时期二：六二中队
星期三：五一中队
星期四：五二中队
七、播音室制度
1、每次设编辑、播音员2——3人。
2、播音员必须在播音前提前十分钟进播音室做准备工作。
3、编辑的文字必须无病句，无错别字。播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话播音。
4、播音的内容要真实，有资料可查。
5、播音员和编辑必须在播音前一周准备好广播稿。
6、播音结束后，播音员要收拾好设备。填好播音记载。方可离开。
7、一学期结束后，评选优秀播音员和编辑，给予奖励。
红领巾广播站3
老师们、同学们：
大家好！今天我要讲的题目是《常怀感恩之心，让世界更美丽》十一月的第四个星期四，也就在今天，感恩节又来到了我们身边。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖〞，“滴水之恩，当涌泉相报〞，知恩图报是中华民族的传统美德。
同学们，我们要懂得感恩。
我们要感谢父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，感谢他们教会的善良、宽容、勤劳和坚韧，感谢他们饱含信任鼓励的眼神话语，让我们的生活更加真实、自信和沉着，感谢父母为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感谢老师，感谢他们传道、授业、解惑，感谢他们授予的各种知识和技能，使我们渐明事理、增长学识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的`力量和发奋图强的信心。我们也要感谢在我们成长道路上循循善诱的长辈，感谢陪伴我们成长的朋友们。感谢有你们陪同走过的岁月，一同走过的路，让我们更清楚地认识和了解了自己。我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切!
“感恩之心〞可以以不同的方式化为“感恩之行〞，作出一些我们的回报。同学们，你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与抚慰。你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日清扫。我们可以主动承当一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩，乌鸦还有反哺之义，作为万物灵长的我们，更应常怀一颗感恩之心。同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，学会感恩，感恩父母，感恩老师，感恩每一个为我们付出的人。因为只有感恩，这个世界才会丰富多彩；只有感恩，世界才会更加的美丽，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
生命，因为感恩而精彩；心灵，因为感恩而美丽。同学们，让我们学会感恩，从我做起，从今天做起，从点滴做起。让感恩温暖你我，让感恩遍布校园。
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光阴似箭，日月如梭，美丽而又充满诗情画意的秋天迈着轻盈的脚步悄悄来到了我们的校园，新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。新一学期的广播工作又要开始了，我们将在不失原有传统理念的基础上将更具亲和力及创新意识，全心全意为大家服务。
一 、指导思想
校园广播是学校的宣传窗口，是学校的喉舌，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生个性化发展，进而促进学校特色形成起着重要作用。根据学校的管理要求，大队部工作的指导精神，我校红领巾广播站将认真贯彻学校工作的指导方针，红领巾广播站将努力面向于全体师生，服务于全体师生，把我校的广播工作推上一个新的台阶。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，开拓学生视野，全面提高学生的素质，建立健康活泼的.校园文化。
二、预期目标：
（一）通过各种途径提高广播节目的质量，树立广播站的良好形象
节目质量是广播的灵魂，只有不断提高质量才能树立广播站的良好形象，才能使广播站更好地配合学校进行宣传报道工作，起到校园文明窗口的作用。所以，我们在继续确保节目质量的前提下，要狠抓节目内容的充实性和节目形式的创新，力求破除旧思维，提高节目的吸引力，为广大师生提供一份更为精美的精神食粮。
（二）加强播音员综合素质的提高
播音员综合素质是影响节目质量的一个重要因素。我们对广播站新进播音员加强管理，从业务水平到资料管理等方面，都做出相应的规定。不断提高播音员的业务水平，使广播站成为当之无愧的喉舌。
（三）节目编辑将所负责栏目办出自己的特色
本学期广播稿内容主要做出以下改革：各栏目稿件规范化管理，统一格式、题头等。每档节目由编辑设置板块、内容，力求节目内容新颖、有条理。
其次，我们收集和编辑优秀的广播稿件和精心的播音制作，收集每周广播稿件，择优保存，使声音以文字的记载方式得以储存。同时，也将尝试对一到两个节目进行改版。
文学栏目增加校内投稿，然后由编辑从中选出优秀稿件在节目中诵读。另外，我们将继续严格遵循考勤制度，要求大家严守纪律，按时写稿、播音。
（四）制定广播站工作制度
为增强广播站的播音效果及提高科学的管理水平，制定了一系列的广播站管理规定，重新制定了广播站人员安排表，明确广播站工作人员的责任，并根据播音员的声音特点以及编辑人员自身的特长进行分工。
三、实践过程
（一）广播站成员调整
1、招聘新播音员
由各班语文教师推荐学生参加广播站选拔，经选拔试音，共录取10名播音员，1名小记者
（二）建立良好的档案制度
为了能保管好大家的工作记录，完善广播站的档案统计，更好的管理广播站自己的档案库，所有的投稿要求清楚的记录好投稿人的班级、姓名，已播稿件和未播稿件都也记录完整，稿件分类放进相关的文件夹，便于查找及统计。
（三）调整广播站的栏目及人员
1、栏目简介：
1、新闻彩虹堂（关注校园新闻、报道本班或本校的好人好事、师生活动等）
开篇词：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。绚烂社会，缤纷校园，了解最新时事动态、聚焦点滴新闻，尽在新闻彩虹堂。
2、八音盒（为老师、同学、朋友献上一曲好歌，歌 声传递真情或美好祝愿。）
开篇词：一首好歌，就是一道阳光，照耀我们的童年；一首名曲，就是一阵和煦的春风，吹开我们的心扉，名歌经典，欢乐瞬间……
3、具体安排略
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《红领巾与文明同行》
有一种颜色，它能100年飘扬在心中不褪色，那是红领巾的颜色。
有一种光荣，他使人100年后想起任心潮澎湃，那是戴上红领巾的光荣。
有一种真情，它能100年在心中永不改变，那是对红领巾的最真挚的爱。
小时候我憧憬着，有一天，我也能戴上它。当自己真正戴上红领巾的时刻，我是多么自豪!从那时起我就懂得要肩负起建设祖国的重任，要为胸前的红领巾增添光彩，要做一个讲文明守礼仪的学生，让红领巾与文明礼仪同行。
孔子说过：“不学礼，无以立”，文明礼仪是我们学习、生活的根基。他是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家推崇的'行为。我们中国，是一个文明礼仪之邦，我们应该一代代的传承文明，相互间传递文明。作为少先队员，我们应该从身边的点滴小事做起，做到言行文明，礼貌待人。让“您好”、 “对不起”、 “谢谢”等礼貌用语，让“微笑”、 “点头”、 “右行礼让”等体态语言架起人与人之间最宝贵的感情桥梁。
作为少先队员要讲卫生。不随地吐痰，不乱扔纸屑，要爱护环境，不随便践踏花草，使祖国更加美丽;作为少先队员，我们应该自觉遵守社会公德，要有爱心。在关心和帮助别人的同时，学会宽容别人，谅解别人，尊重别人。要用勤劳和智慧来赢得世界的尊重，要把祖国建设得更加富强，更加美丽!
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们积极行动起来，从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!!我相信通过我们的努力，我们的行为更加高尚，我们的校园会更加的美丽，我们的祖国会更加辉煌!让我们用实际行动告诉所有人：红领巾是光荣的，红领巾永远与文明同行!
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一、指导思想：
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：
1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。（三至五年级）
b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。(每星期必须完成投稿1篇)班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置：
站长：
副站长：
成员：
负责周一至周五广播管理：
负责高年级审稿：
中年级：
低年级：
广播站各部门工作职责：
(1)站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
(2)副站长协助站长做好红领巾广播站日常工作。重点主要放在联系播音部、编辑部的正常工作运作。
(3)播音部：负责全天的播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在健康范围内，灵活设计具体内容。
(4)编辑部：为播音部提供优秀的校园消息、重大国内外事件的稿件，收集报纸和杂志上的资料。
(6)负责收发每周的播音安排登记表、播音稿件并存档。
3、学生投稿一经采用，在本学期结束时，给予该生适当鼓励，并与期末小作家、小记者、红领巾先进集体评比相挂钩。
三、播出时间
红领巾广播站播出时间为：每天中午2：15——2：25（各班组织学生听广播）
学生干部负责检查学生收听的情况并登记评比。
四、主要栏目介绍
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目。它们分别是：新闻袋袋裤、校园七里树、欢乐跳跳豆、健康快车道、iq大挑战。
新闻袋袋库——以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
校园七里树——是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里，学生可以尽情地施展写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所闻，记录自己的真情实感。一旦学生的作文被选中，就会在校园七里树这个栏目中播出，让全校的师生一起欣赏他的佳作。
欢乐跳跳豆——将播出一些有趣的笑话和幽默，希望能博得你一笑，成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时，也希望它能给你带来一些思索，给你增添一丝灵感。
iq大挑战-----我们将在这个小单元里为大家出几个小小的智力题。想挑战自己iq吗？快来参加吧！
健康快车道——将给学生介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的.意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！
五、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精准的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效果。请各位班主任老师组织班上同学收听、参与我们的节目。同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出星级小记者、校园小作家、优秀播音员、红领巾先进集体，优秀辅导教师等，期末进行表彰。
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Goood afternoon, everyone. Welcome to listen to Surf English. I am XXX
首先，请同学们进入我们的第一个版块：Say you Say me,说你说我。今天我要和大家说说怎样学英语?有些同学在心里一定会想我们都已经学了那么长时间的英语了，谁不知道怎么去学英语?其实学习英语不是那么简单，一定要掌握一些小方法，这样你学起来才会更轻松。首先我们要养成天天听录音、读英语的好习惯。每天听10-15分钟英语录音，一定要认真听够10分钟，千万不要间断听、读英语。学习英语如果离开了听和读，那时永远也学不好的.。同学们，我们本来平时说英语的机会少，日常交流基本上用汉语，所以每天的听、读10-15分钟一定要坚持。下面我教同学们听读英语的两种方法：一种是有意识地边看图边听，跟着读，或者先看图，再听录音，然后指图说出相应的录音内容;第二种是无意识地听，我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听，这样你就不知不觉地记住了要听的内容!看看，学习英语是不是非常简单呢?今天的Say you Say me节目我向大家介绍了怎样听读英语，大家可都要记住哟。接下来我们要进入下一个版块：Big Big World,大大世界。
在这个节目中我要教大家学习一个美国俚语，首先还是请同学们听一段小故事吧!One day, my good friend Peter came over to my home, and we played very happily. Suddenly, I broke my mothers vase. Then Peter told me: , youll in hot water! (有一天我的好朋友Peter来我家玩，我们玩得非常开心，突然，我把我**的花瓶打碎了，然后Peter就对我说：, youll in hot water!)In hot water就是你闯祸了，你将会有麻烦了!如果你的好朋友或者同学犯了一个错误你可以对他说：Oh, youll in hot water!同学们，你们都记住了今天学习的俚语了吗?
下面我们来到我们今天的最后一个版块Charming Music魅力音乐。请同学们认真地听，并且大声地学着唱。好了，就让我们一起来欣赏歌曲吧!
好了，同学们，我们今天的英语广播节目到这里就结束了，谢谢大家的收听。Goodbye, everyone.
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播放歌曲：《少年先锋队队歌》 (音响负责：刘宇辰 方振帆)
开场白： (主持：安智洋 扬宇婷)
女：小河红领巾广播站
男：小河红领巾广播站
合：小河红领巾广播站现在开始广播
我是校园动态栏目主持人王沐熙 我是佳文共赏栏目主持人
我是百科沙龙栏目主持人杨宇婷 我是有奖竞猜栏目主持人杨启航
我是心灵面对面栏目主持人相欣延 我是好书推荐栏目主持人安智洋
校园动态：
1. 根据学校改建教学楼的实际情况，在小小的操场上需要分年级进行三天的英语节展示活动。4月12日首先展示的是一二年级的小同学，他们展示的是集体表演英语童谣。第一个登台的是一年一班，插满羽毛的头饰，涂着油彩的脸，雪白的衬衣配以豹纹的披风，孩子们在尽情地演绎《十个印第安小孩》，博得场内一阵阵热烈的掌声。接下来的每个班或以各式漂亮的头饰、或以变幻多样的队形、或以饱满的情绪、或以洪亮的声音、或以动听的旋律演绎了一曲曲精美绝伦的英语童谣。演出接近尾声时，全场以“我们是最棒的，我们为自己喝彩”的呐喊结束了当天的比赛。我们有理由相信“明天的演出更精彩”。
2. “童心向党，快乐成长，争做党的好孩子”征文活动正在征集中。请同学们积极参与。
3. 4月20日团市委、市教育局、市少工委联合开展的“承华夏国风，展少年风华”奇奇欢乐流动课堂，我校100多名少先队员参与了这次活动。通过开场、表演、游戏、带动跳、结束五个环节，向同学们介绍了中国国粹等方面的基本知识。
以上动态是播音员王沐熙 为大家播报。下面是佳文共赏：
佳文共赏：
粗心的我
后小河小学 五年四班 樊昕慧 小记者证号：b05080
我是个小女孩，成绩还行，但很粗心，为此我没少挨打。下面给你讲讲有次期末模拟考试我粗心的故事吧!
上午第一节课，数学开考，发下卷子，一看题这么简单，拿起笔“刷刷——— 刷”不一会儿就做完了，也没检查，就交上卷子，我心里暗想，这次一定又是个一百分。
回到家，我高兴得玩起电脑，心想明天快来吧!又是一个一百分抱回家。第二天来了，我开开心心上学，第二节数学课，听完一百分里的名单里怎么也没有我?不会弄错了吧?老师说：“现在念95分以上的名单，99分樊昕慧，98分”什么?怎么会考99分，爸爸会打我啊!爸爸说过：“孩子你考试可以因为不会失分，但我决不允许你因为粗心失分，就算考99分照样挨打。”这句话一直在我脑子里回映。发下卷子了，我感觉满脸发涨、发烧，真想找个地缝钻进去。再看看卷子，什么?我怎么这么粗心啊!竖式写对了，横式没写得数。真可悲，粗心害人真不小。数学课结束时老师说：“这次考试有人很粗心，没把考试放在心上，就像樊昕慧那么粗心，改错完后让家长签一段话交回来。”我的心咚咚地跳，紧张与害怕与“秒”增加。 回到家，我闷闷不乐等待爸爸，回家惩罚我。爸爸一进家就问我：“听说5楼的甜甜考了100分，我想你考得也不错吧!”“我我我考了999分。”我紧张地回答道。“什么?99分，怎么回事，粗心的毛病在你身上扎根了?”边说边举起手瞄向屁股，一下两下打起来了。妈妈回到家打声才停止，我哭肿了脸写完作业睡觉了。
那一天的经历让我终生难忘。我是够粗心的，小朋友们别学我，我现在也在逐步改掉这个坏毛病。
百科沙龙：
同学们今天我和芮选同学一起来给大家介绍一下中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国共产主义青年团团旗、 中国少年先锋队队旗四面旗帜的知识。
扬：中国共产党党旗：旗面为红色，旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。中国共产党党徽底色为红色，上有由黄色的锤子、镰刀交叉组成的图案。红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
芮：中国共产党党旗由来：中国共产党成立之后，党旗由各级党组织模仿联共(布)党旗的式样自己制作。具体规格式样不尽相同。1942年4月28日，中共中央政治局对中国共产党的党旗样式作出决定：中共党旗样式宽阔为三与二之比，左角上有斧头镰刀，无五角星，委托中央办公厅制一批标准党旗，分发各主要机关。这样，中国共产党第一批制式党旗随即在延安诞生。
扬：中华人民共和国国旗说明：旗面为红色，长方形，左上方缀黄色五角星五颗四颗小星环拱在一颗大星的右面。大星象征中国共产党，小星象征广大人民，表示亿万人民团结在中国共产党周围。
芮：中华人民共和国国旗由来：我国的国旗是在广泛发动群众的基础上设计而成的。1949年7月，中国人民政治协商会议筹委会向全国以及海外侨胞征求国旗设计方案，一共收到2992个方案。经过反复讨论、挑选，最后选种现在使用的这个方案。他的设计者是当时上海“现代经济通讯社”的曾联松。
扬：中国共产主义青年团团旗说明：旗面为红色，象征着革命胜利;旗面左上角的黄色五角星以及黄色圆形圈，象征着中国青年一代团结在党的周围。
芮：中国共产主义青年团团旗由来：团旗是毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家亲自审定，并经党中央批准的。在1949年召开的中国新民主主义青年团第一次全国代表大会上，团员代表们提出共青团应有一面自己的旗帜，这一想法被大会采纳。会议结束后，团中央开始着手实施这项工作。1949年5月《人民日报》刊登了征求团旗图案的启事。各地的团组织、团员、青年和社会各界人士纷纷响应，共设计出一百多种团旗图案。经过评选和修改，最后选出几种样式，1950年4月呈报党中央审定。毛泽东同志于4月28日在其中一个团旗样式上批示“同意此式”，周恩来同志在同一样式上批示“同意这个”，并提出了具体修改意见。团中央根据党中央的指示，于1950年5月4日对外颁发了团旗，团旗从此诞生了。
扬：中国少年先锋队队旗：旗面为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。
芮：队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。
以上知识是播音员杨宇婷、芮璇为大家介绍。下面是心灵面对面：
心灵面对面：
主持人： 没有宽容就没有友谊，没有善待就没有朋友。宽容让你赢得朋友。宽容是和谐大厦的基石，融洽的集体关系是建立在宽容相待的基础上的。
李白诗瑞：与宽容交朋友，你就能拥有许多朋友;与宽容交朋友，你就能活得快乐!下面我给大家讲一个故事： 有一个人在拥挤的车流中开着车缓缓前进。当他等红灯的时候，一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问：“先生，要不要买花?”他刚刚递出去五块钱绿灯就亮了，后面的车猛按喇叭催促。可是那个男孩还在问喜欢什么颜色的花。于是，他非常粗暴地对男孩吼道：“什么颜色都可以，你只要快一点就行了!”男孩很快地选了一束花递过来，并且十分有礼貌地说：“谢谢您，先生。” 又开出一小段路后，那人有些良心不安了：自己态度这样粗暴无礼，可对方却只是个孩子，而且还是那样地有礼貌于是，他把车停靠到路边，下车走回男孩身边，道了歉，并又掏出五块钱，让男孩自己选一束花送给喜欢的人。男孩笑了笑，再次感谢后接过了钞票。 可是，当那人再回去发动汽车时，却发现车子出了故障，动不了了。一通忙乱之后，他只好决定步行去找拖车帮忙，谁知就在这时，一辆拖车戛然停在了他的车前。 那人惊喜万分，拖车司机笑着走过来对他说：“先生，需要帮忙吗?有个小男孩给我十块钱，请我过来看看。对了，他还写了一张纸条。” 那人接过纸条打开一看，上面只写着一句话：“这代表一束花。” 小男孩的故事令人感动。你看，虽然他只是一个衣衫褴褛的穷孩子，虽然他只靠卖花挣点钱填饱肚子，但是，他却得到了人们的景仰，让人们不能忘记他。因为，他拥有一颗博大的爱心，拥有一个宽容的胸怀!正如法国大文豪雨果所说：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，但比天空还要宽阔的却是人的胸怀!
主持人：宽容的人爱记住别人的好处，总是心存感激，所以乐意帮助他的人多多;宽容的人能与人同乐，给人快乐;自己也是只记快乐，不记烦恼，所以他的快乐比人多多;宽容的人善于发现别人的.优点，肯定别人的长处，所以他的朋友多多;宽容的人善解人意，能够体谅别人，尊重别人，所以愿意与他合作的人多多;宽容的人对别人宽容时，必定对自己宽容，因而计较得少，知足常乐，所以他的“财富”多多。
以上节目是播音员相新延、李白诗睿为大家主持，下面是好书推荐
好书推荐：
同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐：
《贪玩老爸》作者：杨红樱
如果世界上有关于玩的比赛，马小跳不得冠军至少也能得个亚军。马小跳不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与智慧。马小跳的老爸也爱玩，他不仅有童心、有爱心，能理解马小跳，而且还能和马小跳玩到一块儿，甚至两人比着玩。“贪玩老爸”玩出了许多发明创造，成了大名鼎鼎的玩具设计师马小跳居然要和他的“贪玩老爸”互换角色，让爸爸当儿子他当爸爸这又会惹出什么事呢其中有一段是：马天笑先生帮马小跳写作业，被罚抄一百遍。事情是真样的，马天笑先生他发现马小跳连玩的时间都没有了，就说：“你们老师心真狠啊，作业布置那么多。”到了10点马小跳睡着了，马天笑只好马小跳抱回了放间，拿起笔“唰唰唰”地写作业，第二天，秦老师把马小跳叫来办公室，“马小跳，昨晚的作业怎么做的啊，错别字一大堆。”秦老师大吼大叫。马小跳一看，简直是冤枉了，我没写这些字啊，一想才知道是爸爸写的，于是马天笑先生被罚抄了一百遍。从这段内容中我知道大人们也有犯错误的时候;不只我们小孩会当“小马虎”，大人们也会当“大马虎”的时候。从整篇课文中能够体会到称马天笑先生为“贪玩老爸”可不是夸张，“老爸”一回家就和马小跳一起玩，玩得什么都顾不上了，和现在的爸爸简直是天壤之别啊!杨红樱阿姨笔下的人物，就是那样调皮;那样可爱;那样活泼。同学们快去读读吧!一定会有收获的。
以上好书是播音员安智洋为大家推荐。下面是有奖竞猜。
有奖竞猜：
结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖竞猜栏目问题的少先队员，大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。
今天的有奖竞猜的问题是：
1. 请你说出红色旗帜代代相传的四面旗帜的名称?
2. 少年先锋队的大队旗和中队旗有什么不同，请你画出来?(再读一次)
请同学们将答案装在信封里，注明班级姓名，在每星期一升旗之前交到大队部。希望大家积极参与，为班级争得一枚责任奖章
以上内容是播音员杨启航主持。
播放音乐《祖国祖国我爱你》
结束语：(主持：安智洋 相欣延)
女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。
男：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。
女：走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。
男：走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。
合：小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。
红领巾广播站9
一、组织机构
xxx
二、筹建广播站的目的
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的.校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，抵制不正之风，增强同学遵守纪律的自觉性。
三、广播内容
广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。
四、广播流程
1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。
2选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。
3，学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。
4、正副班主任必须保证学生播音时的纪律和质量。
5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。
五、播音员要求：
1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。
2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！
3、播音结束后稿件统一交德育处存档。
红领巾广播站10
一.指导思想
“红领巾”广播站是学校德育宣传工作的载体，是学校集体教育最直接，见效最快的教育媒介。在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学生的个性发展，促进学校特色形成，起着重要作用。我们将本着“优秀引航，全员参与”的原则，成立“红领巾”广播站，以此来推进校园文化的`建设。
二、活动目标
1、丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围2.传播校园文化，宣扬校园、班级好人好事，弘扬正气播音员
2、指导老师工作职责：负责学校红领巾广播站广播稿审定工作、播音员培训工作、播音员分组以及广播站播音的检查管理等工作。
3、播音员工作职责：按时到岗，负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。
四、广播时间：
每天早上7:40— 7:55每天中午13:40——14:00
五、栏目设置
1、《每周一歌》 (每天)
2、《英语每周一句》 (每天)
3、《知识百宝箱》 (星期一、星期三)
4、《佳文赏析》 (星期二、星期四)
5、《新闻直通车》 (星期五)
六、栏目介绍
1、《新闻直通车》包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。为大家播报一周内校园重要新闻，宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。
2、《每周一歌》以歌颂祖国、歌唱党、歌唱美好生活的歌曲为载体，活跃校园文化生活，丰富学生精神文化生活，创建健康、快乐的校园风貌，让歌声走进我们的校园生活，走进每个学生的心灵。
3、《知识百宝箱》为大家介绍各方面的知识，增长学生的知识，开阔学生的视野，给学生的学习和生活带来帮助。
4、《佳文赏析》选播中外优秀的文章，有少儿类的、也有名著类的，体裁多样。
七、红领巾广播站投稿要求
1)在作文纸的第一行写上班级、姓名、栏目、周次。
2)稿件要写题目。
3)稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在作文纸上、字迹端正，也可打印出来。
4)稿件内容包括：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，重点提倡宣扬校园、班级好人好事，弘扬真善美，提升正能量。稿子不宜过长，页数在一页左右。
5)稿子可以直接交到红领巾广播站投入信箱。
6)被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的值日表上。
7)此项工作将纳入文明班评比细则中。
8)学校将按照周次来安排班级投稿，能按要求完成投搞任务的班级每周每次加2分，不能按要求完成投搞任务的班级每周每次扣2分。(班主任负责督促)
八、红领巾广播站投稿时间安排
周次班级备注第一周准备阶段第二周第五周
国庆节休息
六( 4)、五( 4)、四( 4)、三( 4)、二( 4)、一( 4)第七周
六( 1)、五( 1)、四( 1)三( 1)、二( 1)、一( 1)第八周
六( 2)、五( 2)、四( 2)、三( 2)、二( 2)、一( 2)第九周
六( 3)、五( 3)、四( 3)、三( 3)、二( 3)、一( 3)第十周
六( 4)、五( 4)、四( 4)、三( 4)、二( 4)、一( 4)第十一周
六( 1)、五( 1)、四( 1)三( 1)、二( 1)、一( 1)第十二周
六( 2)、五( 2)、四( 2)、三( 2)、二( 2)、一( 2)第十三周
六( 3)、五( 3)、四( 3)、三( 3)、二( 3)、一( 3)第十四周
六( 4)、五( 4)、四( 4)、三( 4)、二( 4)、一( 4)第十五周
六( 1)、五( 1)、四( 1)三( 1)、二( 1)、一( 1)第十六周
六( 2)、五( 2)、四( 2)、三( 2)、二( 2)、一( 2)第十七周
六( 3)、五( 3)、四( 3)、三( 3)、二( 3)、一( 3)第十八周
六( 4)、五( 4)、四( 4)、三( 4)、二( 4)、一( 4)第十九周
六( 1)、五( 1)、四( 1)
红领巾广播站11
一、开播曲《少年少年祖国的春天》2分
甲：这里有你的故事，
乙：这里有我的心声，
甲：这里有你我关注的话题，
乙：不变的时间，
甲：不变的'声音，
乙：不变的我们，
合:与你共同关注校园生活的点点滴滴。
甲：敬爱的老师们！
乙：亲爱的同学们！
甲：大家中午好！
乙：伴随着熟悉的音乐，我们的红领巾广播开始了。
甲：我是主持人——
乙：我是主持人——
今天我给大家播诵的内容有：
第一板块：（内容选择以下其一）
1、新闻时刻：（国内外时事政治、学校新闻事件）
2、佳文共赏：(名篇佳作、学生好的作文、日记、观后感)
3、百科博览：(安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事)
4、故事欣赏：(名人故事、历史典故)
第二板块：
1、轻松时刻：(播音过程中穿插适合少年儿童传唱，具有青春活力的歌曲)
2、歌声送祝福（各年级）(——为大家准备了一支支动听的歌曲，你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲，让歌声为您传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿，也希望歌声能给你带去欢乐！)
第三板块：
校园动态：好人好事播报、招领启示
结束语：时间过得真快，又到了广播站和同学们说再见的时候了，让我们在歌声中约定下次再见，谢谢大家收听。
结束曲; 《少年少年祖国的春天》（2分钟）
红领巾广播站12
每次漫步在我们的校园里，都有这样感觉—气派的教室，宽阔的美丽的校园，整洁的环境，处处给人一种美的享受。
但是，我觉得这种美只是一种外在的.美，是每个人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其实，在我们的校园里，还有一种内在的美，不仔细观察，不用心体会，你是很难发现的。这种美就藏在我们每个人讲礼仪、学礼仪、用礼仪的过程中。上课专心听讲，积极举手发言是课堂礼仪中的美；缓步靠右行走，从不大声喧哗是路队礼仪中的美；认真完成作业，敢于质疑问难是学习礼仪中的美；用心聆听发言，遵守会场秩序是集会礼仪中的美；爱惜粮食餐具，不会挑食厌食是就餐礼仪中的美；排队有序上车，关心帮助弱小是乘车礼仪中的美；主动问候客人，举止文雅大方是交住礼仪中的美；
同学们，就从今天开始，不，就从现在开始。让我们全体行动起来，评一评，比一比，谁才是真正的讲文明、懂礼仪的好学生。我相信你们，一定能行！
知识就是力量。
红领巾广播站13
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，早上好！本次红领巾广播由我们五2班主办。
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
合：今天又由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
女：这次播音我们来谈谈我们小学生的心理健康问题。
男：我们大多都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
女：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
男：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
女：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。
男：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的.认识开始表现出客观性。
女：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。
男：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合。
女：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请看题：
《当别人得第一》
在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。
老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
（1）很生气，不再理小博。
（2）逢人就说小博的坏话。
（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
（4）虚心向他学习。
（5）如果他有困难，真诚地帮助他。
男：（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
女：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪》呢？今天我们交大家几招：
（1）不对自己过分苛求。有些人把自己的抱负定得过高，根本无能力达到，却在别人面前天高海阔地谈论起来，受到别人嘲讽后，终日郁郁不欢；有些人做事要求十全十美，往往因为小小的瑕疵而自责。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。
男：（2）对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？
女：（3）疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。
男：（4）偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。
女：（5）暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。
男：（6）找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。
女：（7）为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。
男：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1、早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2、经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3、经常默念自己的优点。
4、看一些有趣的笑话。
女：心情不好的时候，我们可以：
1、听一首优美的曲子，或者唱歌。
2、去跑步、爬山，或者打球。
3、打扫自己的房间或书桌。
4、找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。
5、将一个笑话给别人听。
6、把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。
男：时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。
合：我们下期再见！
红领巾广播站14
合：红领巾广播站现在开始广播。
男：各位老师，各位同学，大家早上好！我是五2班邬张静 。
女：我是五2班李依佳 。本期红领巾广播的主题是《保护环境，从我做起》。 男：同学们，优美和谐的自然环境，为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。 女：“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽。
男：“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽。
女：“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹。 男：“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲。
女：“棠梨叶落胭脂色，荠麦花开白雪香”，让我们体味斑澜。
男：碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰封雪飘，听松涛轰鸣；莺飞草长，闻鸟语、嗅花香。
女：清晨，观赏大海分娩太阳；夜晚，清数广宇闪烁星辰。
男：雨天，让雨点亲吻面颊；雪天，让雪花栖挂眉梢。
女：喂蚂蚁美餐，浇花草甘露。问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。 男：同学们，美丽的自然带来美丽的心境，美丽的心境带来了美丽的生活。千百年来，人类在不断地认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
女：同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活、学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美.地球就像妈妈一样给我们带来快乐，带来幸福！
男：可是我们生活的地球，美好的环境正在遭受破坏。
女：你知道吗？人们享受现代科技带来的便捷、舒适的同时，却忽略了身边的环境，不曾觉察，它们正在渐渐地恶化。
男：近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，滥建厂房，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。
女：森林退化，沙尘暴扬，水土流失，洪水肆虐，火灾频发，噪音刺耳，臭气熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞??
男：空中烟囱林立，浓烟滚滚；河中死鱼漂荡，污水滔滔；地上垃圾遍布，废渣成堆??人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。
女：早在1996年联合国环境署就曾发出警告：南极臭氧空洞正逐步增大，
地面紫外线辐射增强，皮肤癌发病率上升；1.2亿人口生活在混浊的空气里；12亿人口生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
男：这惊人的数字，令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类。
合：我们少先队员能为地球妈妈做些什么呢？
男：在校园里，我们用自己的双手捡地上的果壳纸屑，美化我们的校园。不过，我们仍有不足的地方，还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子??
男：每当我们看到学校的`草坪被践踏，那瘦小的生命发出呼喊的时候； 女：每当我们看到学校的一颗颗小草别踩倒了的时候，我们有没有想过它有多么的痛苦？
男：每当我们看见班级的垃圾桶也快变成垃圾的时候。
女：每当我们看见教室的桌子脏了的时候。
男：每当我们看见教室的地面脏了的时候。我们有没有想过你还能安心的学习吗？
男：今天我们捡起了一枚电池，就是清理了一处隐患。
女：今天，我们拾起了一个垃圾袋，就是洁净了一寸土地。
男：今天，我们发起了一份倡议，就是让更多的人加入环保的行列。
合：让我们共同努力，使天空更蓝，草地更绿，河水更清，共建我们的美丽家园！
男：同学们，我们只有一个地球，让我们从身边的点点滴滴的小事做起！ 女：因为有了我们的参与，青山格外葱茏。
男：因为有了我们的行动,绿水格外清澈。
女：因为有了我们的存在,地球妈妈欣慰地笑了!
合：让我们携起手来，为我们的家园缔造一个更加美好的明天吧！ 女：请大家爱护我们的环境，保护我们的环境。
合：为此我们五（2）班发出倡议。
（主持人每人一句）
1.请不要随地乱扔果皮纸屑，将各种废物送进垃圾筒。并主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯。
2.请不要随地吐痰或扔冷饮，免得我们周围的空气里充满细菌。
3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们。
4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施。不乱涂乱画、乱印，养成良好的卫生习惯，树立积极的环保意识。主动清理地面和墙壁上的污垢。
5.在校园交往要文明，自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争。 女：保护校园环境，人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议，用自己的行动打造美丽的校园，为创造一个美好的学习生活和工作环境而共同努力吧！
世界环保组织也向全世界发出号召，确定了许多有意义的日子。
世界水日：
1993年联合国大会通过决议，确定每年的3月22日为“世界水日”，为地球水资源的日益短缺和不断加重的水污染敲响警钟。
世界气象日：
1960年，世界气象组织把3月23日定为“世界气象日”，以提高公众对气象问题的关注。
地球日：每年的4月22日是全球性的“地球日”。每年的这一天，世界各地都要开展形式多样的群众环保活动。
世界无烟日：
1987年世界卫生组织把5月31日定为“世界无烟日”，以提醒人们重视香烟对人类健康的危害。
世界环境日：
1972年10月，第27届联合国大会通过决议，将6月5日定为“世界环境日”。联合国根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定每年的“世界环境日”的主题。联合国系统和各国政府每年都在这一天开展各种活动，宣传保护和改善人类环境的重要性
世界防治荒漠化和干旱日：
世界人口日：
1987年7月11日，以一个南斯拉夫婴儿的诞生为标志，世界人口突破50亿。1990年，联合国把每年的7月11日定为“世界人口日”。
世界动物日：
意大利传教士圣·弗朗西斯曾在100多年前倡导在10月4日“向献爱心给人类的动物们致谢”。为了纪念他，人们把10月4日定为“世界动物日”。
世界粮食日：
全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。从1981年起，每年的10月6日被定为“世界粮食日”。
回顾一下从身边流走的每一滴水：在你我洗盘刷碗、洗脸刷牙、洗发洗澡、冲洗厕所的时候，你我可曾想过，节约每一滴水？在你我使用电灯、电话、电脑、空调、饮水机、复印纸、公文纸的时候，我们做到环保了吗？历史和现实告诉我们：一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个没有保护生态，参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。参与环保不是一时的、而是永恒的话题。
参与环保,从我做起，就要从思想上崇尚环保，以参与环保为荣、破坏生态为耻，抛弃“家大业大，破坏点儿没啥”的思想。“千里之堤，溃于蚁穴，”有些看似点滴的破坏，就像“蚁穴”一样，侵蚀着坚固的根基。参与环保，从我做起，就是要在日常中体现。在残酷竞争的市场中，我们是创业者，奋斗者，而不是享乐者，逍遥者，我们要舍得吃大苦、耐大劳，把保护环境当成战胜困难的助推器，把保护环境当成战胜困难的传家宝。参与环保，从我做起，就是要在思路上开拓进取。创新是发展的动力，发展才是硬道理。每个人都来献计献策，围绕生产和管理的薄弱环节，进行技术革新和技术创造。参与环保，从我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松龄说得好：“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”作为一个有责任感、荣誉感和使命感的城中人，都应抓住点滴时间，只要付出辛勤的劳动，就一定会找到参与环保的途径。现在，我惊喜地发现，长明灯熄灭了；电脑几天不关消失了；没有人随地吐痰了；复印纸的背面又在废物利用了，污水横流越来越少了，树木砍伐越来越少了...
现在我也终于明白：参与环保，我的责任。一切，都是那么的值得！浏阳市教育局局长陈耀文说过：不简单，就是将简单的事做千遍万遍做好；不容易，就是将容易的事做千遍万遍做对。平凡与不凡只一步之遥，从我做起，从节约一滴水、一度电、一张纸做起，从自身岗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是伟人。
是啊，我是浪花里的一滴水，我是一滴水，就要滋润一寸土地！
男：本期红领巾广播到此结束，谢谢收听！
红领巾广播站15
播放歌曲：《少年先锋队队歌》（音响负责：曹劭荣谭天杰）
开场白：（主持：马小川张文欣）
女：小河红领巾广播站
男：小河红领巾广播站
合：小河红领巾广播站现在开始广播
我是校园动态栏目主持人王沐熙徐雯婧我是佳文共赏栏目主持人李仪珊
我是百科沙龙栏目主持人张文欣我是有奖竞猜栏目主持人郝禹博
我是好书推荐栏目主持人马小川我是心灵面对面栏目主持人李白诗睿杨启航
校园动态：
一、11月12日，五一中队以“经典滋润、 ”为主题进行了国旗下的演讲，精彩的向家展示了中队读书活动，希望家学习他们。
二、11月15日下午少先队员芮璇、蔡泠薇同学代表我校参加了杏花岭区“理想点亮人生”为主题的演讲选拔赛。希望家都去阅读№想点亮人生》一书，在书中学习名人伟人的事迹，激励自己树立远理想。
三、中国红人生八德系列活动：感受你的爱珍爱友谊“悌”德教育让同学们手拉起手，在我们生活的家庭里，伸出你的手助需要的人，增进了友谊助了朋友，让我貌同成长，不抛弃不放弃每一个成员。
四、今天中队会的主要内容是开展感受你的爱珍爱友谊“悌”德教育手拉手交流活动。
以上动态是播音员王沐熙徐雯婧为家播报。下面是佳文共赏：
佳文共赏：
主持人：李仪珊
生活在小河的孩子都知道读书能带给人的快乐，人生八德、诵读经典、综合实践让小河的孩子受益匪浅，诵读经典、传唱名著、学习国学让小河的孩子成长快乐，读一本好书有一个读书的故事，小河的孩子成长在读书中请欣赏美文：《我和书的故事》
我和书的故事
作者五年八班贺子轩诵读王梓溪
“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是莎士比亚的一句读书名言。莎士比亚告诉我：书很重要，书像生活里的阳光，也像小鸟的一对翅膀。
书很重要吗？正在读幼儿园时的我并不知道，但当我看见那些上小学的哥哥姐姐都捧着一本书读得津津有味时，我就央求妈妈给我也买本书看。妈妈知道后，立刻跑到书店去买书，第二天迎接我的竟是两本厚厚的《格林童话》，我十分高兴。因为太厚太重，所以我就在家里看。虽然不能在外面神气一番，但我也很满足。幼儿园中午不能回家，只能晚上在家里看书，所以我读得很慢。先把小手洗干净了，然后打开书仔仔细细地阅读，慢慢地翻书。因为阅读慢，所以看一篇文章需要好长时间。当我看《白雪公主》这篇文章，就用了7天，白雪公主的命运也就牵挂我一周。第一晚，我看到白雪公主有一个继母，她的继母很坏，于是我担心白雪公主有危险；第二晚，我看到猎人放了白雪公主，我为白雪公主送了一口气；第三晚，我看到白雪公主来到小矮人家，没有危险，我替白雪公主高兴；第四晚，我看到白雪公主被她的继母用毒梳子毒死，我很害怕；第五晚，我看到白雪公主被救，但又被毒苹果毒死，我又担心；第六晚，我看到白雪公主被善良的王子救活，而且成了王后，我替白雪公主高兴；第七晚，我看到可恶的继母死了，我很放心，觉得白雪公主可以永远幸福了。看完了，我很满足。白雪公主的命运让我牵肠挂肚，它使我很高兴。从此，我爱上了读书。
现在我看书的程度已达到了“一日无书，百事荒芜”，希望家也多多看书
主持人：李仪珊
同学们听到了么？多么深刻的读书感受呀！家也一定都有这样的读书经历吧！还等什么拿起笔记录下这美好的时可！
百科沙龙：
咱们现在很多孩子都喜欢吃麻辣条，啃一口麻辣条，甭提多美了，我们的记者看了可真是揪心啊，为啥？我们带您去看看。记者在采时看到，一个小朋友正吃的是津津有味，手里拿的东西叫麻辣条，是小学生里最受欢迎的小食品。由于价格便宜，买着吃的小学生也是络绎不绝，可是孩子们对于这些小食品的卫生问题似乎还没来得及考虑。这些麻辣条外表光鲜，色泽鲜艳，让小朋友们垂涎三尺，可是到底是咋制造的呢？记者带您去开开眼界。几个小瓶子里装着甜蜜素，色素，膨化剂，只要把面粉和这些东西放进搅拌机里搅拌，就做好了麻辣条的原材料，只要把搅拌好的面团放进另一个机器里，麻辣条就做好了。这里的设备非常简陋，麻辣条从机器里出来后堆在地上，工人们穿着拖鞋在辣条里走来走去，垃圾桶里，板凳上到处都缠着的辣条，这些东西就是咱们后来吃的麻辣条！据知情人介绍，这样生产的辣条只要外面随便加上包装就可以销售了。如此制造的辣条怎能保证卫生和健康？
不时的摄取零食，势必使肠胃得不到充分休息，消化液的分泌减少，引起肠胃功能失调。同时，过多地吃甜食，糖在肠道中容易发酵产气，使肚子产生饱胀感，食欲使受影响。这样人就处在似饱非饱的饥饿状态，所需营养不足，阻碍了正党生长。此外，吃零食必用手，有时因手没洗干净而感染了疾病，如急性肠胃炎、肠虫症等。而且薯片、海苔等小食品中都含有丙烯酰胺，长期食用必将对健康造成巨威胁。另外，三无产品的小食品危害更，具体有以下几个方面：
以上知识是播音员张文欣为家介绍。下面是心灵面对面：
心灵面对面：
主持人：老师课堂出错，这样的事情很平常，也很正常，孩子们该不该当场指出？当推出这个话题时，我们不知道孩子们敢不敢当场指出？即便是心里认为应该指出，但是又敢不敢写出来呢？会不会担心得罪老师呢？我们就这样的话题从正方：上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。与方：虽然有人说：“这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候，老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢？两个方面做了深入的调查。
杨启航：
我采的是方：虽然有人说：“这样做会让老师觉得没有面子” ,但我认为人人都会有犯错的时候，老师的知识比我们的多，自然会明白这个道理，何来没面子之说呢？
张欣宇（羊市街小学六年一班小记者证号：S115681）：每个人都有犯错的时候，到老师家长，小到幼儿园的小朋友。学生犯错要改，老师犯错也一样。一次，在数学课上老师讲应用题，无意中把小数点加错了位置，这下可闹出了笑话，全班同学立刻都指出老师的错误！数学老师当时就向我们承认了“错误”。这就叫“有错必改”！
郭唯露（唐实验小学六年二班小记者证号：T113762）：老师上课出错学生就应该当场指出。原因是：一。上课能指出老师错误的学生肯定是认真听老师讲课，不然不会发现错在哪里。二。及时给老师指出错误，可以让其他学生和老师不至于将错误“惯性”下去。三。老师立刻改正错误势必在学生心中产生不怕丢脸、知错就改的好印象。四。会让同学们知道学习必须保持严谨、认真的态度才行。
李柏瑶（双西小学三年四班小记者证号：T113396）：因为只有立刻指出错误才不会给同学们错误的信息传递，不过应该注意语气和时机，应该在老师失误后讲话停顿时，婉礼貌地向老师说明。
蔡泠薇：
我采的是正方：上课时老师出了错，私底下告诉老师比较好，这样不会让老师感到尴尬。
张皓宇（小店区实验小学六年一班小记者证号：Y113184）：我觉得不该当场指出。第一会让老师下不了台，导致老师丧失威信；第二如果老师讲到高潮时，所有人都全神贯注，你突然说老师讲错了，会打乱课堂节奏。老师犯错当然不能不管，但我认为应该把握好时机再提出。
张津睿（新西小学六年四班小记者证号：X115709）：我不会在课堂上指出。首先，不想打扰老师授课的思路。其次，在课堂上当面指出老师的错误，是对老师不礼貌的一种表现，也会让老师觉得尴尬。再次，即使课后说也不要直接说出老师错了，比如问老师是否可以用另一种方法，老师一看自然就明白自己错了。
郭铭钊（羊市街小学六年二班小记者证号：S113024）：应该在课后与老师交谈。在课上指出错误，不仅破坏学习气氛，还把家的思绪打断。
李安琪（小店区实验小学六年一班小记者证号：Y113207）：老师不是万能的，也会有出错的时候。就像你犯了错，老师也不会当面指出，而是在私底下告诉你，耐心地教导你。如果老师出了错，你最好不要直接指出。当场指出不但会让老师没面子，同学们也会对老师产生质疑，降低对老师的信任。
主持人：
作为学生，作为一个求学者，应该求的是“真知”和“真学”，在面对师长错误的时候，就应当敢于发问，应当敢于说“不”，这是一种严谨的求学精神，而并非对师道尊严的挑衅。我们今天平等的、和谐的、教学相长的师生关系就需要这种敢于思考、敢于提问、敢于质疑的学生。我们耳熟能详的一个词“童言无忌”，我理解的“童言”是天真的、诚实的、未加修饰的言语，而“忌”则可以理解为，是在后天的环境中，孩子因某种需要或适应而产生的多虑，这个“虑”在一定程度上抹杀了“真”的面貌。于是出现了有的孩子担心课堂上指出老师的错误，老师会恼怒、会难堪，甚至会斥责。孩子的顾虑在今天的`教学环境中已经成为被摒弃的历史，老师们的平等意识和日趋提高的素质营造了更为积极的、宽松的、和谐的氛围。
教师在承认自己的错误、肯定学生行为的过程中，渗透的是诚实谦虚，勇于承认的一种品质，身教重于言教的深意也正在于此。而在这个过程中，孩子对于教师的信任感会加深，师生关系会更加融洽。
以上节目是播音员李白诗睿、蔡泠薇、扬启航为家主持，欢迎老师和同学们一起互动心灵面对面栏目，下面是好书推荐
好书推荐：
同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙；书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐：
《绿山墙的安妮》
《绿山墙的安妮》是一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，也是一本可以让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。加拿女作家蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，十一岁时被人领养，但她个性鲜明，富于幻想，而且自尊自强，凭借自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典，特别适合于女孩们阅读。
《绿山墙的安妮》是一个孤儿长的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说，是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。马修和马瑞拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个手，他们打算从孤儿院收养一个男孩，不料阴差阳错，孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮雪莉。小安妮天真热情，满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中，有古怪的名字，顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑；玫瑰会说话，会给她讲很多有趣的故事；自己的影子和回声是自己的两个知心朋友，可以诉说心事……然而，由于酷爱想象以及“爱美之心”，安妮给自己惹来了一连串的麻烦，她不断地闯祸，也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中，小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。作者的语言清新自然，笔触生动幽默，以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化，故事情节一波三折，引人入胜。马修和马瑞拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出，感人至深，而安妮纯真善良、热爱生活、坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。马克吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。由于本书的世界性影响，每年都有数以万计的各国游客慕名前往加拿爱德华王子岛探安妮的足迹。 《绿山墙的安妮》，一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿建交35周年的文化交流精品。这部加拿儿童文学名著自一九零八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视剧，风靡爬。
以上好书是播音员马小川为家推荐。下面是有奖竞猜。
有奖竞猜：
结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖竞猜栏目问题的少先队员，队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。
播放音乐《祖国祖国我爱你》
结束语：（主持：马小川张文欣）
女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。
男：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。
女：走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。
男：走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。
合：小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。
后小河小学队部
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