教养的作文【通用】

　　在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的教养的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教养的作文【通用】

教养的作文1

　　教养，是一个如春风拂面的字眼，是一个能让人体知自身是与非的心称，亦当使人从骨子里飘出芳香，成为生命之曲中最扣人心弦的旋律，鼓舞人心，催人奋前。

　　教养是举止合范，进退有度，是取舍之间的智慧。

　　清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一日张英收到家信，只是为了三尺宽的宅地，与邻居间发生的纠纷，想他利用职权疏通关系。张英阅信后坦然一笑，挥笔赋诗：“千里修书为一墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”邻居知后也羞愧难当，最后这里成了六尺巷，化干戈为玉帛的故事也流传至今。正是因为张英“让他三尺”的良好教养美好风度，迎刃而解了纷争烦恼。六尺巷中传出这一段佳话，传出的也是教养的美好。

　　教养是遵守纪律，心有规矩，是学有举手投足间的艺术。

　　周总理有一次去北戴河，工作人员便给北戴河文化馆打电话说有位领导想借世界地图，接电话的管理员却回答说，图书馆有规定，图书不外借，要看只能自己书来。周总理便冒雨来到图书馆，表示无论是谁都应当遵守纪律。如赫拉克利特所说：“教养是有教养的人的第二太阳”。周总理遵规守矩的良好教养让他自身散发出品行的芬芳，折射出人性的光茫。以小见大体现的也是中国此等泱泱大国的风范美好的社会风尚。

　　教养是克制自己，方便他人，是不给他人添麻烦的美德。

　　儒学里孔夫子讲的“克已复礼”，当今却被日本这个国家体现的淋漓尽致。在日本的公共场合中，空气总是那么凝固，不管到哪里，每个角落都很安静，拒绝一切打扰、污染。最近的一则新闻报道了一名日本女演员在某公路上突发病症，在强忍着心瓣膜脱落的极大的疼痛感下撑着最后的力量将车依靠在马路边，避免了一场交通事故，她的行为教养令人俯首敬叹。美好的'教养品行依然留在人世间，因为在日本，所有人都有着根深蒂固的“绝不给人添麻烦”的良好教养，这是日本民族一种无尚的光荣。

　　美国作家凯鲁亚克曾经说过：“教养是一种不用说出来的美好。”有教养的人让人如沐春风，没教养的人使人如鲠在喉。拥有良好的教养，散发沁人的芳香，美好这个世界。

教养的作文2

　　作为新时代的青年，我们要有良好的教养。

　　良好的教养主要体现在两方面：待人和处事。

　　待人就是对待他人的态度。做为学生，我们对待老师和同学，应该和对待家长一样保持尊重、礼貌的态度。有些同学对老师、同学彬彬有礼，在家里却不拘小节，有时甚至对父母恶语相向。这样的同学，他们的教养只是面子工程，而不是发自于内心的尊重。"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"。我们对老人、小孩都要做到尊老爱幼。要有人情味，别人有困难的时候不能抱着"关我什么事"的态度。

　　中国是一个人口大国，团结是中华民族的传统美德。我们青年要发扬优秀传统，做到待人尊重友善。同时，我们也要不断掌握优雅处事的'方法。

　　处事也就是身处不同的事情的反应。一个人在图书馆中吵闹，这样的人是沒有教养的。若另一个人因此而与他争吵了，这个人也是沒有教养的——尽管他的立场是正确的。处事首先要符合社会的价值观，因为"事实胜于雄辩"。不论行为多么得体，语言多么严谨，只要是观点和立场错误，这样的行为都是沒有教养的。同时，处事还要有稳重冷静的态度。突发紧急情况时不能惊慌，遇到困难不能逃避，获得成功不能过分激动。给人留下处变不惊的印象。最后，还要灵活应对，不能太死板，"识时务者为俊杰"。

　　总而言之，待人处事真正需要的，是对社会、对人民、对国家的尊重。有教养就能要得到老师、同学，以至于社会的尊重。若我们青年自身不能做到尊重他人，别人也不会尊重我们，就更加谈不上有教养了。

教养的作文3

　　良好的教养不仅来自学校和家庭，而且可以得之于自身。

　　一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人，有教养的`人允诺别人的事一定会尽力去做，他的行为举止都保持一致，无论在何处，他都始终如一，稳重随和，优雅且有风度。

　　一切风度的基础，其实是一种关照态度——时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。动作举止，衣装服饰，走路的步态，一切都要有分寸，力求优雅。

　　总之，只须记住一条:必须以尊重的态度对待别人。

教养的作文4

　　周六回老家，路过两条专门卖文物的街道，和爸妈一个个进去了。

　　一家人进去后，我把头埋在柜台上的小雕塑和小文物里。我爸妈问了一个很优雅的老先生价钱：“老先生，这个东西多少钱？”老人保持沉默，好像没有听到一样。我在想：他是不是觉得我们付出的太少了？然后他问：“几千？几万？”老人保持沉默。我急着喊：“卖不卖？”他终于开口了：“我不卖！”“你为什么不买？为什么不买点东西开店呢？闲！”“这家店是我开的。你进来，别跟我打招呼，就在那边看着，然后问我能不能卖，我不卖！”老人一下子就把我吵醒了，我发现我看起来像个没文化的人。

　　记得有一次，我们上体育课，一个实习体育老师叫我，指着我喊：“喂！你就是你，过来！”因为不知道他给谁打电话，所以没去。

　　过了一会儿，他走过来一把抓住我的耳朵喊道：“你没听见我刚才叫什么吗？你是聋了还是瞎了？你没看见吗？”我委屈，却不敢反驳。他的所作所为，不分对错，让我很尴尬，毕竟在同学面前。

　　小时候，所有的成年人都不允许我们这样对待别人，现在却成了中学和大学的家常便饭。

　　但是我已经不这样了。比如上课，大家都会犯错。老师做错了或者说错了。只要不是知识错误，我们就先掩盖，然后课后找老师谈；当我们犯错时，希望老师给我们一个面子，原谅我们。毕竟贼有改过自新的机会，我们还有很长的`路要走。

　　做一个有教养的人。

教养的作文5

　　一个人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕饰”一般，具有崇高的教养。一个人内在的修养，可让别人产生一种敬意与尊重，可见，良好的教养是做人的根本。

　　一个人真正的教养，往往能化解不合，体现人格魅力。

　　康熙年间的尚书张英家人因与邻居为整修府第而发生争执，张英得知后只作一诗：“千里家书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人读后立即让出三尺之地，而邻居也深受张英教养的感染，亦让出三尺。正因为张英有教养，得以有六尺巷的美称；正因为让他崇高的教养感染了邻居化解两家的恩怨，和睦相处。他的修养，让他的人格魅力彰显与世。

　　一个人真正的有教养，体现了他的谦虚与低调。

　　陈寅恪先生周游列国，通晓20多种语言，可他在清华填表时只填了两种通晓语言——德语和梵语。在香港逃亡时，日本人想要暴力的使他做事，他突然用很流利的日语出来交涉，连家人都不知道。先生博学通识并没有刻意的“显摆”，没有大张旗鼓，而是内在的修养使他变得谦虚，低调的做好每件事，这便是他有教养的体现。

　　一个人真正的有教养，往往藏在他最得意的时候。

　　英国文豪萧伯纳在外面游玩时与一位小女孩聊得十分投缘，分别时，他对小女孩说：“回去告诉你妈妈，今天你和萧伯纳聊了很久”，未曾想到小女孩回了他同样的`话。萧伯纳听后深刻的反省了自己，试想一位处于事业得意闻名于世的名人被此“回击”了一番而未感到有损颜面，而是虚心学习，这正式他内在教养的体现。

　　教养，是一种胸怀、是一种大度、是一种气魄，是一种风格，是那么清新自然，那么无尘无染。正是有了教养，才有了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的洒脱，“海纳百川，有容乃大”的包容。

　　近来社会上人们无教养的现象愈加严重，在南通市刚投入市场的城市自行车丢的丢，坏的坏，有的被锁在了自家的楼道中，有的甚至被抛入了河中，这些都是无教养的表现，使社会变得杂乱无章，这不该是现代人所呈现的。

　　芸芸众生，都在奔走，熙熙攘攘，不绝于途。我们要在所走的每一步都留下教养的芬芳。

　　以教养为题的作文800字篇在《第七感》一书中，我们知道安全型依恋关系是最有利于孩子品质发展的关系。而所有健康的依恋关系都有一个共同点，即：父母和孩子都具有向对方发出信号并接收对方信号的能力。

　　这种能力被称为：“适时沟通”，具体是指在交流的每一个瞬间，父母都能立即感受并理解孩子发出的信号并及时地做出回应。沟通看似很简单，但也有一定的技巧，我们可以尝试通过三个小方法，让沟通更有效。

　　这三个方法是：

　　1、沟通之前先联结；2、倾听孩子；3、重视非语言信息的传递。

　　01、沟通之前先联结，是我们一直强调的环节。亲子之间的对话，我们可以尝试以这样的方式开始：“我明白你的意思，我一直在听你说呢，我会回答你的，这对你很重要。我很喜欢你现在的样子。”一段简单的对话，父母和孩子之间的联结就建立起来了。并且通过信号的发送和接受，我们可以感受到彼此融为一体。

　　02、在和孩子们的沟通过程中，你是否有发现这样的现象，我们很多时候，很难做到专注的倾听孩子的表达，因为他们的心总是被自己的想法和感受所占据。并且孩子的表达有时候含义不明显，成年人往往需要对其进行解读和加工。往往这时候我们会失去了耐心。

　　可是，这里有一点，非常关键：即使我们不会立即明白孩子发出的信息，他们也是在尽最大的努力，表达其想要满足某种需求的愿望。所以，耐心的倾听，会鼓励到孩子，敢于表达自己的真实想法。

　　03、沟通包括两种方式，一种是语言沟通，一种是非语言沟通。非语言沟通能让我们感受到对方的情绪、感受。书中举了一个例子，一位妈妈很伤心。女儿感受到了妈妈的伤心问到：“妈妈你怎么了，是不是我做了什么让你不高兴。”妈妈勉强笑笑回应到：“不，亲爱的，我没有不高兴。”这样相互矛盾的信息，会让女儿感到困惑。

　　在沟通中，我们都希望做到尊重自己，尊重他人。读到这一段，我认为尊重的前提应该是，诚实的表达自己此刻的想法，让语言与非语言信息达到统一。

　　先做到诚实的表达，我们才能感知到自己或对方的想法，才能真正做到尊重彼此。

教养的作文6

　　记得有句诗为“人而无仪，不死何为。”该诗句准确地解释了教养为何物，教养是一个人由内而外散发的气质，它是一种道德的准则。

　　我曾经在网上看到这样一个故事。该故事发生在一辆公交车上，在某站一个农民工上了车，他的身上脏兮兮的，头发也很乱，身上还有一股汗味。车上的乘客看到了都纷纷避开他，这个农民工背着大包小包，满头汗水，但是没有一个人让位，他站在那里摇晃，一个急刹车他差点摔倒。他不小心碰着了一个乘客，那个女人大声尖叫：“脏死了，离我远点”。农民工羞愧的低下了头。

　　此时一个5岁小女孩儿说“叔叔你坐我这儿吧”，说着跑向农民工把他拉到了自己的座位上。农民工急忙向这个小女孩道谢。小女孩儿笑着说：“叔叔你那么辛苦应该您坐。”车上的乘客都夸赞小女孩有教养、善良，以后一定会有大成就的。那个尖叫的女人也羞愧的不再言语。这个女孩身上体现了一种使他人看得见的气质，而这股善解人意与体贴他人的`气质就是教养。

　　教养，真的不是你读过多少书。所以现实中，有的人很有文化，但是很没教养。真正的教养来自一颗热爱自己、善待他人的心灵。我们在生活之中也应该做一个有教养的人，不仅要把这股教养表现在表面上，我们更要有一颗有教养与温柔的心。从嘴，从手从每一个动作做起，遇见他人帮助说谢谢！面对他人责怪，我们应该虚心接受而不是用嘴还击。

　　著名演员陈道明曾说过：“教养和文化是两码事，有的人有文化，但没教养，而有的人虽然学历不高，但很有教养。”我们要做一个有教养的人，一个既有文化又有教养的人。

教养的作文7

　　教养，是体谅，是无私奉献，是爱。就好像雪花那样，纯洁透明，没有一丝杂质。

　　奶奶没有上过学，不识得几个字，也不知道什么大道理，但她总是舍身处地的为他人着想，却不求任何回报。

　　小时候，爷爷喜欢赌，隔三差五地就去赌上一把，就连我，都被拉了过去。他从一元两元赌到几十几十元的，最后竟然成了几百几百的，奶奶读书少，性子又慢几拍，不知道该怎么劝爷爷。日子就这样一天天无奈的过着。

　　直到这一天......

　　爷爷又回来了，他略显沮丧，总是垂着头，一声不吭地回到房间——我就知道，爷爷这次肯定又输钱了！奶奶见到此景，轻轻地走了进去，我本以为他们会大吵一番，可谁知却一点动静也没有，我连忙跑过去，偷偷的躲在门口窥探。此时爷爷正坐在椅子上，抽着烟。奶奶轻轻地走过去问道：“是输钱了吗？”爷爷的头好像无比沉重，他那脖子，举着他那笨重的头，勉强的'点了一下。之后，过了很长时间，他们一句话也没有说，时间仿佛静止了一般——这时终于有一个声音打破了这个情景，她说道：“输钱没关系，咱别去赌了，我知道你心里难过，你辛辛苦苦挣来的血汗钱都没了，所以，别赌了，好吗？大不了我们再辛苦一下，把失去的补回来，人活着就要图个幸福，不要再想钱的事了，我们好好过，过好这下半辈子，行吗？”爷爷这才沉重的抬起了他的头。这时，他的眼已经布满血丝，胡渣子粘附在他的下巴，他深情地望着奶奶说：“对不起，真的对不起，让你跟着我受苦了。”奶奶听了微笑着说：“说的哪跟哪啊，我既然跟了你，就一定会一直陪在你身边的！”爷爷紧握着她的手，连连点头，说道：“好，我决定不赌了，我们好好过，不让你吃苦了！”爷爷的脸上浮现出久违的笑容。那一刻，我懂了什么叫做教养。

　　后来，爷爷终于把赌博给戒了，每天过着快乐的生活，虽然朴实无华，却平淡美好。

　　现在，我明白了教养就是体谅，是包容；就会想奶奶那样，懂得体谅他人，包容他人，虽然她读书少，却是一个无比有教养的人。

教养的作文8

　　我国是一个历史悠久的文明古国，素以“礼仪之邦”闻名于世。我过劳动人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。

　　那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服。从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。“以人为善”“平易近人”“推心置腹”“举案齐眉”“让枣推梨”“宾至如归”都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。

　　在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的`时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才会树立起文明礼仪的风范，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。

教养的作文9

　　我记得有一段时间网络上传过一组负面新闻，内容大概是国人出国游玩做出的一些没教养的行为遭到外国人的鄙视，好多人都吐槽“丢人丢到国外去了”。

　　出门在外，一个人的教养不仅是家庭教养的表现，更是你所代表的国家里国人素养的表现。其实一个人身上的优点和毛病都可以反应出家庭环境与教育的好与差，如果一个人不会好好走路，不会坐正了吃饭，那他的家庭环境也是可想而知的。

　　你有仔细观察过大街上的一些人的举止吗？有的人走路外八或者是走路摆手的；有的人大声说话的；还有的人衣冠不整的。从这些人的身上我们就可以知道，他的家庭情况并不是很好，甚至还会进一步想象到他自己的.生活和工作情况都不会很好。

　　你有观察过身边或电视上一些成功人士的举止吗？他们的一举一动都是非常恭敬得体的，点头哈腰，说话轻声细语，穿戴也总是整洁体面的。所以，一个人的教养也是决定一个人成功与失败的关键因素。

　　学习一些人有教养的举止，尽量改掉自己的毛病。把“谢谢”挂在口上；手上没什么东西时就顺手接过递来的传单；别当很多人的面指出某人的不足；别拿别人的短处开玩笑，即使那人是你很好的朋友。要记住，所有人都有自尊心，只是有些人那你当朋友，不愿意为这些事跟你计较伤了感情。

　　收敛一些，改掉自己的毛病，做一个有教养，有内涵的人，争取为国家取得好名声。不管怎么说，我们至少也得让身边的人喜欢你吧！

教养的作文10

　　第一次品味到教养的芬芳，是在我中学快毕业的时候。那天，我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车，在车上向里攒动的时候，踩了一个人的脚，我还来不及说对不起，身后传来一个温文少女的声音：“先生，我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料，我不禁回头一笑，少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。

　　前两年，我骑着自行车行进到一个十字路口，侧路上一位骑自行车的少妇斜刺里向我冲了过来，我急忙捏闸，但少妇的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来，我心跳100地怨道：“骑车别走神啊！”我估计她会与我争执一番，却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话：“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞，看她的车没有什么损伤，也还了她一句：“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一笑，各走各的。

　　我一直将教养理解成很正统的表现，这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意，也使教养更芬芳袭人。

　　然而，更多的`时候，教养像小学生课本，不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。

　　有一次，我去见过一位来远来的朋友，乘电梯下到一楼的时候，电梯里的五个人正在往外走，电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透，唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的，是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞，我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味，但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。

　　另一件令国人大跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。那天，在一家商店的橱窗边，一位丰韵少妇蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人，多是男人，我初以为他们在欣赏少妇那灵巧的草编手艺，却突然发现他们在窥视少妇因蹲着而敞开的领口里的丰乳。在我该不知如何提醒少妇的时候，一对外国夫妇走过来，也许他们也发现了这秘密，只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后，翻译对少妇说：“这位外国人将你的草编全买了，请问多少钱？”少妇欣喜地回答：“一共20元钱。”

　　少妇心满意足地走了，围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包，却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。

　　那一刻，我感到教养的芬芳在大街上弥漫。

　　与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比，这些不经意间的举止是教养的上品，是教养的极至，芬芳得沁人心脾。

教养的作文11

　　今天我读了一个绘本，叫《一只有教养的狼》，我拿到这本书的时候就想狼那么凶恶，怎么能很有教养呢？我读了这个故事才知道就算是你现在有很多的坏习惯，但只要认真改正，坚持读书都可以成为很有教养的人。

　　从前有一只大野狼流浪到一个小镇，小镇上的人都非常冷漠、无所事事，大野狼走了许多路，疲惫不堪，它只有一点点钱到紧急的时候才能用，它突然想到小镇外有农场，它可以到那儿去找点吃的。它饿着肚子来到了农场，却看到小母牛、小鸭、小猪等小动物都在看书，它还从来没有见过动物看书。大野狼猛扑过去，可是小动物们只顾自己看书，一点也不怕它。小猪站出来说：“嘿！快点走开！这里是专门为有教养的动物设置的地方。”大野狼急忙跑回小镇，它下了决心也要变成有教养的动物，于是他开始上学，每天上课认真听讲，很快学会了读书和写字。

　　过了一段时间，大野狼又来到农场，它拿出一本书大声的念起来，但是小动物对它一点兴趣也没有，因为它读的`结结巴巴、没有感情，大野狼继续回到小镇。它把图书馆里的书都看了一遍，然后又来到农场。它觉得自己已经很有教养了，于是一把推开农场的大门冲了进去，小动物们还是无动于衷、沉默不语。大野狼灰溜溜地又回到小镇，继续读书。当它第三次来到农场的时候，它礼貌地按了门铃，然后找个地方坐下来开始读书。它读得不仅流畅而且非常有感情，它一个故事接着一个故事的读着，小动物们被它悦耳的读书声吸引了过来。后来，小动物们和大野狼一起来到小镇，给更多的人分享读书的乐趣，镇上的人们脸上都露出了笑容，也变得非常热情。

　　这个故事告诉我们：不要学习一点的知识、读几本书，就去跟别人显摆，要长期不断的坚持才能在不知不觉中成为有知识和有教养的人。故事中的大野狼第一次来到农场时是直接扑进去的，第二次是推开门冲进去的，当它坚持读书不再去考虑目的时候，不知不觉中它已经变成一个很有教养的人；第三次它非常绅士地按了按门铃，它没有去打搅小动物，而是认真地读起书来，它的变化让小动物们刮目相看，每当它读完一个故事，小动物们都请求它再读一个。

　　读完这个故事让我想到了自己，感到很惭愧，虽然我还在读书，但是坚持地并不好，三天打鱼两天晒网的，我的寒假作业已经快写完了，接下来的时间我要多读书、多写博、多交流、多锻炼、多劳动。今天和妈妈一起看了我们班上一直在坚持读书的好朋友，他（她）们坚持地都比我好，我要向他（她）们学习，我和妈妈约好每天必须坚持亲子共读，我们正在读的书目是《今天我是升旗手》。新的一年让我们都来读书吧！只要我们坚持读书和学习，我们都可以成为知识渊博和有教养的人！

教养的作文12

　　夜深人静，我打开台灯随手拿了一张报纸阅读起来，无意间我看到了一则新闻，大大的标题占据了一张报纸的四分之一——《同为大学生，为何待遇不同》。我开始读了起来，原来是两个大学生到一家公司去应聘工作，笔试时两人以优异的成绩取胜，可到了面试时，一个大学生还没说完十句话就被保安“请”出了公司，另一位则应聘成功，成了这家公司的一员。这是什么原因呢?原来第一个应聘者没有礼貌，没有尊重别人，所以被保安“请”出公司，第二个则彬彬有礼，态度和蔼，所以成了公司一员。

　　一个人的教养真的有那么重要吗?我躺在床上想着，不知不觉进入了梦的家园。

　　睁开眼晴，我看到了一位老人，“你是谁?”我问道。“我就是梦的创造者，本人姓周名公。”他笑着回答道。我也对他笑了笑，然后又皱紧了眉头。“小孩儿，你怎么了?是不是在现实生活中遇到了问题，如果你不介意，可不可以告诉我呢?说不定我可以帮助你解决。”我把在报纸上看到的事情告诉了他，并提出了问题。“哦。我知道了，你想知道教养对于人们来说是不是很重要?”我点了点头。“那好办，现在我借给你一双翅膀，让你到世界各地亲自体会一下教养的重要性，好吗?”我高兴地答应了。

　　张开翅膀，我飞向蓝天，飞了好久我累了，回到陆地想走一走。可是到了地面翅膀却不见了，我着急地向前走去，希望能走回周公的家。可走了好久也没有找到回去的路，突然我看到一个老人，我上前去问：“老头，你知不知道，周公的家离这儿有多远?”老头看了我一眼说：“无礼!”我高兴地笑了，只剩下五里路，太好了!我约摸走了五里，可还是没有见到周公的家。这时我看见了一个有六个手指的人，就说：“六指!你知道周公的家离这儿有多远吗?”他回答：“无礼!”怎么又五里?就这样我一直走走了不知几个五里。天黑了，我急得大哭。这时远处走来了一个人，原来是周公。他见了我说：‘’你现在知道教养的重要性了吧!”原来路上的.人是周公安排的，我把他们说的“无礼”听成“五里”，所以一直找不到周公的家。

　　现在我终于知道了教养对于一个人是多么的重要。

教养的作文13

　　温度，莹红色的水柱不断的被抬高，明晃晃的日光令人有些微的眩晕，风像是固体一样膨胀，体积庞大，黏腻着汗香紧贴在肌肤上，似乎伸手就可以抓住一大把悬浮的水蒸气。

　　我是一向不喜欢夏天的。

　　我站在午后的车站等公交车，赶着去书店买书，烫人的水泥地面使我的凉鞋胶底变得绵软烫脚，像是踩着一块在火里烧的通红的烙铁。眉头紧锁，沉默不语，我的大脑里“最讨厌夏天了”这一词条连成长线不断盘旋在发热混沌的思绪里。

　　车站的人很少，除我之外只有一个老太。她眉峰隆起，变成一个“川”字，脸色红润，皮肤偏黑，裸露在袖口外的手臂被太阳灼伤布满了小黑斑。见我打量她，眉峰舒展，和善的微笑着，我连忙不好意思的低下了头。

　　像是缓解尴尬气氛似的，公车“及时”地到了。

　　狭小的空间里填充满了人，人贴着人，像是沙丁鱼罐头，充斥着一股更加浓重的汗味。“讨厌的夏天”我小声抱怨。

　　老太依然在我身边，安静不语。

　　我之所以说讨厌夏天，不仅是因为它气温高，你看车上这么多人，难免会有一个不怀好意的'扒手，等着把手往你包里伸。我抱紧了胸前的包，警惕的看了看四周。正想笑自己过于警惕，我看到了那只手，那只脏兮兮的小手，就要往老太的包里伸。那只手那样脏，不仔细看像是一块抹布，指甲缝里还残留着黑泥。

　　我想提醒老太，可是被乘务员提前了一步，“谁家的小孩，爹妈这么没教养，这么小出来当扒手。哎！老太，你的包，小心点！”女人尖着嗓子，一副极有教养的样子。几乎整辆车的人都听见了，看向那个角落，一道道目光像是一束束的聚光灯一样照着败露的小手。

　　那只手停住了，不知所措了，老太伸出手握着那小手，轻轻拍着，抬头对乘务员说：“别瞎说！这是我小孙孙，才不是小偷呢！”说着把小孩往自己身边拉拉。我这才看到了这个“经验不足的小偷”，清澈的眸子里已蓄起泪水，想必她也是看到了这双眸子才会起了隐恻之心吧！

　　那一刻，我懂了什么叫做教养。教养就是善待弱者，保护弱者。

　　我想说，我喜欢那个夏天的午后。

教养的作文14

　　教养我想真的是一个很重要的东西吧。其实很多时候教养这个东西是源自我们父母对我们的培育的，教养这个东西也是我们父母给我们的。与其说是我们父母给我们的，还不如说是我们自己感知到的。是啊，父母应该也不会特地找你来给你弄规矩吧。这些都是我们自己在家庭当中慢慢学到的。

　　而教养这个东西也十分重要，为什么我们走在社会上的时候，经常会听到一个人骂另外一个人，没教养之类的呢。为什么大家都喜欢说谁谁谁没有教养呢，其实道理也很简单，教养真的是羞辱人的一个好东西。因为我们每天生活当中都需要教养，你每天在学校里面在公司里面的一举一动的行为都会被别人看成是你教养的体现，可以说就像再学校里面读书的学生吧，其实他们在学校里面的行为，就是父母在家里对他们的培育啊，这也就是教养。可如今最可笑的就是有些人常常拿没有教养，没有教养去面对自己生活中的人和物，却还要把这当成是有气场。真的很可笑，气场是一个人首先要有教养，他才能堂堂正正挺直了腰板谦逊待人，那么才能拥有气场。而一些没有教养的，随意对待自己生活中的人或物，那就是没有教养，却还总被人认为这是有气场，可错了，气场是来自一个人心中散发的东西。而一个没有教养的人，散发出来的就是一种恶劣的态度，这根本就不足以被称为是气场吧。是的，教养在我们的.生活当中我想真的是一个非常重要的东西了吧。只有你先有教养，去尊重别人，别人也才会尊重你把。而对于一些没有教养的人，是真的不需要尊重的，因为他们早已经把别人对他们的尊重，在他们自己的行为底下而慢慢磨掉了啊。

　　希望，我们每个人都有教养，都能尊重生活中的每一个人，和善待人，和善待事……

教养的作文15

　　当今世界，已经处于高科技时代，人们的生活条件越来越好，但人们的道德素质却向茹毛饮血的原始人退化，让我们不得不高呼：教养哪儿去了？

　　教养哪儿去了？这是一个令人深思的问题。当今社会，总有一些人坐在爱心座椅上而刻意忽略身边人的那一头白发；总有一些人在公共场合大声喧哗而自动过滤掉周围人那忧怨的目光；总有一些人看到摔倒的老大爷却快速离去，却不顾惜那一条奄奄一息的生命……我们的教养在哪里？难道我们被那些冰冷的机器同化了吗？什么时候开始，冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占据了我们的身心？

　　做个有教养的人吧！

　　做个有教养的人，要有爱心、知廉耻。在车上主动让座给老人和孩子；看到纸屑要弯下腰，将它拾起并送到它该去的地方。做个有教养的人，要知廉耻。不以小偷小摸为炫耀的资本，要学会审视自己。

　　做个有教养的人，要知礼节，懂礼貌。中华民族是个讲究礼仪的民族。大到待人接物，小到穿衣吃饭，无不体现出中华民族的涵养。你是否因为在校的不顺心，而回到家里向父母发火？你是否因为别的.同学的吃穿用度比自己好，而抱怨父母？有的话，请向父母说声：“对不起”，不要让他们伤心。学会尊重长辈，你要深知没有他们就没有你。

　　做个有教养的人，要多阅读，提高自己的内涵。教养是从内心出发的，不是可以伪装的，它是浑然天成的。一个有教养的人，他的行为举止必定是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，他的一举一动必定牵动着周围人的目光，这是模仿不来的。

　　做个有教养的人，不是刻意做作，而是从心出发。一个有教养的人，必定是一个善良的人骂他的一举一动一定是从心体现的。有教养的人并不是伪善的人，也不是做作的人。他们的教养要求自己要时刻保持优雅，要做到最好。

　　做个有教养的人吧！从心出发，做到不做作，不伪装；做到有爱心，知廉耻；做到知礼节，懂礼貌。

　　教养哪儿去了？

　　教养从心出发！

　　哲人说：修养，是智力最高的证明。的确，良好的道德修养是做人的根本。一个人仰不愧于天，俯不怍于地。正像“清水出芙蓉，天然去雕饰”一般，具有崇高的道德修养，那么这个人才会让别人看得起，让人不禁油然而生一种敬意与崇拜。可见，修养是人生的试金石。

　　修养，是一种胸怀，是一种大度，是一种气魄，是一种风格，是那么清新自然，那么无尘无染。

　　对于修养，伏尔泰说：“所有的人都是平等的，不同的不是出身而是修养。”阿密埃尔说：“人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德修养的影响力。”

　　正因为具有修养的力量，才有了“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”的洒脱，“海纳百川，有容乃大”的包容。可见，修养的力量无法比拟，修养的力量是无穷的。正是这种强大的力量，修养才成为了人生的试金石。

　　康熙年间，尚书张英家人与邻居为整修府第，地界不清而发生争执，张英得知，只做一诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人读后立即让出三尺之地，而邻居也让出三尺之地，成了一条六尺宽的街道。张英是有修养的，正是因为他崇高的修养感染了周围的人。自己也彰显了自身的魅力所在。他秉承着“让他三尺又何妨”的态度，化解了两家的恩怨，他是伟大的，他的人生是光芒万丈的。可见，具有修养的人，他的人格魅力才会显现在世人面前。

　　芸芸众生，每天都在奔走，熙熙攘攘，不绝于途。在这条跑道上，你必须展示你独有的道德素质，否则你就不会登上成功的宝塔。

　　近来社会，人们的无道德修养现象愈加频繁，在公共设施上搞破坏，在雕塑上乱刻乱画……这些都记录了这个人在当时一切没有修养的行为，这应该是可耻的。这些人没有考虑到自己的行为将会给众人留下什么印象，即使他们在别处做得再好，也无济于事，因为他们的荒唐行为已载入史册，不容涂抹。

　　修养是石，敲出星星之火；修养是火，燃烧生命之源。让我们秉承修养之火把，走向未来，来创造人生的奇迹，擦亮这一颗试金石！

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