- 相关推荐
观看天宫课堂简报
在日新月异的现代社会中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。你写简报时总是没有新意？以下是小编收集整理的观看天宫课堂简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
观看天宫课堂简报1
12月9日，“天宫课堂”第一课盛大开课。利津县第三实验幼儿园积极组织师生分别在教室、多媒体室全程观看了本次太空直播盛宴。
在距离地球370公里之外的“最高课堂”上，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富三位“太空老师”展示了中国空间站工作生活场景，演示了微重力环境下太空细胞学研究实验、浮力消失实验、水球光学实验等，每一次成功实验都引起了小朋友们的阵阵欢呼。同时，航天员还邀请广大青少年在地面同步尝试开展相关实验，带领全体同学从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，激发广大青少年对科学的'兴趣。
通过观看此次太空授课直播，进一步开拓了孩子们的视野，激发了广大儿童对宇宙空间的无限向往和探索学习天体奥秘的兴趣，让孩子们从小了解航天事业，激励他们从小爱科学、学科学。
观看天宫课堂简报2
10月12日16时01分，“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲，新晋“太空教师”刘洋用2米长的吸管成功喝到了芒果汁。这是中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。中国载人航天工程办公室供图（视频截屏）
10月12日下午，“天宫课堂”第三课在中国空间站问天实验舱开讲，“天宫课堂”推出以来，已经在去年12月和今年3月成功举行了两次太空授课，激发了青少年对科学的兴趣。此次是神舟十四号的3位航天员在空间站度过4个多月的太空生活后，首次太空开课。恰逢今年是我国载人航天工程30周年，为激发学生民族自豪感、科学探索精神，引导孩子们树立为中华之崛起而读书的崇高理想，我校组织学生集体观看天宫课堂”第三课。
在近50分钟的授课中，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲生动介绍展示了空间站问天实验舱工作生活场景，演示了微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手等神奇现象，并生动讲解了实验背后的.科学原理。瞧，同学们聚精会神地观看着。
再连天宫，问鼎苍穹，我们的征途是星辰大海。“天宫课堂”第三课让同学们真切地感受到太空科学实验的独特魅力，激发了探索宇宙未知的好奇心、热爱科学的精神和航空事业的热情，在他们心中埋下了“上天”的种子，插上了“飞天”的翅膀。
观看天宫课堂简报3
在同学们的万分期待中，“天宫课堂”第三课开讲啦!神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，xx小学组织师生进行观看，了解“天宫课堂”的实验乐趣。
课堂开始啦，三名航天员在轨介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流。
观看过程中，同学们聚精会神，积极参与互动，大家你一言我一语，个个都是太空知识小达人了!
通过这次“天宫课堂”的'学习，同学们更深刻的认识到太空的神奇，激发了对宇宙空间的向往以及学习太空知识的热情，将一颗梦想的种子种到了遥远的太空，希望将来也能加入到宇航员的队伍中，为中国航天事业做贡献。
观看天宫课堂简报4
20xx年10月12日下午，菏泽市牡丹区点将台路小学组织全校师生观看“天宫课堂”直播第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲三位宇航员们向孩子们展示太空里的奥秘。
孩子们跟随航天员参观问天实验舱，三位宇航员介绍展示中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手，以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，为广大青少年学生传播普及航天知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
通过观看“天宫课堂”第三课各种有趣的实验，不仅帮助学生直观地了解了科学现象，掌握了其中蕴含的科学原理，还点亮了学生们的.梦想和好奇，进一步激励广大学生向着航天梦、强国梦好好学习，用实际行动担负起“强国有我”的使命。
观看天宫课堂简报5
为普及载人航天知识，激发学生对科学的学习兴趣，培养学生创新精神和实践能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小学组织全体师生观看了“天宫课堂”第三课。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬，刘洋，蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。
本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行，3名航天员在轨展示介绍中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，还生动讲解了实验背后的科学原理。此外，航天员还重点介绍了在中国空间站开展的水稻和拟南芥种植研究情况，展示了科学手套箱剪株操作，为同学们揭开了宇宙神秘的面纱，并与地面课堂进行交流，与来自全国的青少年进行连线互动。
由于西安市正处于全市暂停线下教学阶段，全体师生居家观看直播，不过这丝毫没有影响到孩子们的`热情与向往，通过照片，能够看到每一位孩子都在全神贯注地盯着屏幕，对课堂上所展示的一切，都流露出了满满的好奇心和探索心。平常只能在书本上出现的，只能凭想象出的神奇画面，今天能够亲眼目睹，令孩子们感受到科技的魅力与宇宙的神奇。
跟随者宇航员们领略了宇宙的奥秘，同学们也已经按耐不住自己激动的内心，纷纷写下自己内心的想法与梦想！一起听听他们的心声吧！
观看天宫课堂简报6
3月23日下午，《天宫课堂》第二课在中国空间站开讲，丹江口市丁家营镇一贯制、镇小学组织组织学生观看《天空课堂》，托起库区孩子们的太空梦。
下午三时半，孩子们已经早早坐到各自教室，迫不及待地收看节目。直播课中，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合进行授课。航天员在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍并展示空间科学设施，在天地互动环节，航天员邀请社会各界特别是广大青少年在地面同步尝试开展相关实验。
太空课堂极大地激发了孩子的好奇心，看了直播，孩子们跃跃欲试交流了自己的观后感。丁家营镇小学四（1）班的陈明轩同学率先发言分享自己听课的感悟：“通过今天的天宫课堂，我学习到了很多的科学知识，在地球上有的科学实验不懂的原理，在太空中一对比就发现不一样了”！陈欣钰同学抑制不住自己的兴奋，无比自豪地说：“观看了今天的《天宫课堂》，我真的好开心，我知道了什么是失重，感受到了我国科技的强大和科学的魅力，我一定要学好知识长大当科学家。我还记住了老师话，要走好每一步！”五（1）班的江玉莹同学谈到“在看到宇航员太空说话和讲课的'时候，我内心无比的和自豪，全世界的小朋友都和我们同上一堂课”。更多的学生表达出了要从小热爱科学，学好过硬的本领，长大要当科学家、宇航员等，为建设强大的祖国贡献自己的一份力量。
据悉，本次授课活动，中央广播电视总台面向全球进行现场直播。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。20xx年6月20日，神舟十号航天员在天宫一号展示了失重环境下的物理现象。20xx年12月9日，神舟十三号航天员在中国空间站演示了微重力环境下细胞学实验等。
观看天宫课堂简报7
3月23日，我校组织学生观看了“天宫课堂”第二课，空间站作为国家太空实验室，也是重要的太空科普教育基地，蕴含着得天独厚的丰富教育资源。
本次太空授课活动采取了天地互动方式，神舟十三号乘组航天员王亚平等三名航天员互相配合进行授课，面向全球进行了现场直播。展示了中国空间站工作生活场景。
本次太空授课活动，航天员演示了太空“冰雪”实验，、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
不同于平日里的“三尺讲台”，孩子们对于400公里天外“最高”讲台的好奇与兴奋之情溢于言表。同学们的目光紧盯着屏幕，聚精会神地观看着“天宫课堂”直播。
他们对实验充满了热情与好奇，也想赶紧跟着宇航员的脚步去一探究竟。听着宇航员的讲解，学生们时不时地发出或肯定或疑惑的声音，好似他们在亲身操作实验一般。
通过本次对“天宫课堂”的.学习，同学们学习到了许许多多有趣的知识，感受到了太空的魅力。航天员演示的奇妙的物理现象，也在同学们的心底播下了一颗有关“星辰大海”的种子，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验科学探索的乐趣。更感受中国的科技力量，为建设祖国未来强国，奋发图强！
观看天宫课堂简报8
3月23日下午,类乌齐县第二小学组织全体学生在校收看“天宫课堂”第二课，让同学们在学习中了解空间科学知识，激发他们不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
本次太空授课活动采取天地互动方式进行,3名航天员在轨介绍展示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验、空间科学设施介绍与展示等内容，并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年科学兴趣。
通过本次“天宫课堂”第二课的学习，不仅让学生学习到新的科学知识，也激发了学生学习科学的`热情。同学们纷纷为祖国航天科技的发展感到自豪，也表示要为中国的科技进步奋发学习科学知识。
观看天宫课堂简报9
10月12日15时45分，“天宫课堂”第三课继续以太空对话的方式开讲。神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲面向广大青少年进行太空授课，高台子中心小学积极组织全体学生观看此次直播课。
三名宇航员通过演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的'扳手以及植物生长研究项目介绍，激发广大青少年对科学的兴趣。
观看过程中，同学们目不转睛，聚精会神。每一个实验过后，都赞叹连连，并从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。太空虽遥远，但科普知识却离我们很近。这次千载难逢的太空授课，跳过书本用实验说话，让同学们收获了更多航天知识，更感受到了祖国航天技术的强大。
课堂有限，学习无限，在双减政策下让学生去自主探究学习，也是提升综合素养，实现全面发展的重要途径。我校将以此为契机，唤起同学们对太空的兴趣，培养航天事业接棒人，激发同学们的民族自豪感和爱国主义精神。
观看天宫课堂简报10
为增强学生的爱国主义情怀，激发同学们对航天事业的好奇和热爱，提升小组合作探究能力，3月23日，麒麟区城关小学组织学生收看“天宫课堂”第二课。
本次“天空课堂”神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲，中央电视台直播。
“天宫课堂”传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。同学们跟随“天宫课堂”参观了航天员的在空间站工作场景、观看了航天员翟志刚、王亚平、叶光富三人演示的“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示空间科学设施。
“天宫课堂”在视觉上、心理上更加激发学生们探索大千世界奥秘、探索宇宙奥秘的激情和兴趣，这一堂课学生们听得格外认真，格外感兴趣。从天地差异中感受宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。
学校负责人表示，通过此次“空中课堂”的观看，在每个学生心中都埋下了一颗闪耀的航天梦。学生们纷纷表示天宫中太神奇了!很多现象不一样！比如油水的互溶，比如点水成冰。“天宫课堂”的老师们给我们带来了有趣的实验——“太空科技，奥秘无穷，未来属于你们！”是啊，星空浩瀚无比，探索永无止境，这次的.“天宫课堂”，激发了我们对宇宙空间的向往，对科学知识的热情。作为祖国的未来，我们将会在今后的每一天里努力学习科学文化知识、树立正确的价值观。
看完“天宫课堂”,我感到心潮澎湃，感叹人类科技的先进，感叹祖国科技的进步！祝愿航天员们早日凯旋！祝愿我们祖国更加繁荣富强!
观看天宫课堂简报11
3月23日下午3点40分，安阳县科协、安阳县教育局组织全县青少年观看学习“天宫课堂”。全县共有130余所学校2万余名青少年在线观看直播。
据了解，本次太空授课活动采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验。该活动介绍与展示了空间科学设施，传播普及了空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
吕村镇李河干小学学生张馨说：“我对液桥实验很感兴趣，该实验利用了水表面的张力和失重现象。神舟十三号航天员王亚平给我们表演了神奇的一幕，让我对太空有了更多的'兴趣。”
“书本上的知识毕竟只是单一的讲述，不像电视这么直观和生动，学生们通过观看天宫课堂，开拓了眼界，激发了对学习科学知识的浓厚兴趣。”高庄镇一中科技辅导老师崔晓在观看时给同学们普及了太阳系八大行星的相关知识。
“安阳县科协将充分利用现有科普教育资源，创新开展课后科普教育服务活动，进一步提升安阳县科协为群众办实事的服务质量水平，不断促进科协改革向基层延伸。”安阳县科协相关负责人告诉记者。
观看天宫课堂简报12
“这场精彩的太空科普课，让我感受到了太空实验的神奇，不仅点燃了我探索宇宙的好奇心，也激发了我学习科学知识的动力。”市第四中学高二郑毓瑶同学说。
3月23日下午，中国空间站“天宫课堂”第二次太空授课正式启动。岳阳市科技馆受邀请参加全国科技馆联合行动，在市第四中学、市第十中学同步设置地面互动课堂，组织近百名中学生参与“天宫课堂”第二次太空授课全球直播活动，并与航天员一起做实验。
活动在航天科普知识有奖问答中拉开序幕，同学们兴致高昂，积极踊跃地举手抢答问题，现场气氛热烈。结合授课主题，市科技馆科技辅导员为学生们体验了上“水火箭”科技制作，共同探索火箭的发射原理，认识作用力与反作用力科学知识，激发青少年对航天航空的兴趣。
三时四十分，“天宫课堂”准时开讲，同学们专心致志地观看了航天员王亚平演示微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，并与中国空间站的地面主课堂及分课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。“在‘天宫课堂’里看到王亚平，翟志刚，叶光富老师在空间站做实验，让我感受到无穷的乐趣与奥秘。看到那么神奇的实验，我忍不住心里暗暗赞叹，对太空也有更多了一份向往之情。通过这次学习，宇航员们的探索精神深深地鼓舞了我。”市第四中学胡贺同学兴奋地说。同学们在科技辅导员的协助下，利用中国科技馆配发的“天宫课堂”科普实验包，跟随航天员同步进行了太空“冰雪”、液桥演示、水油分离、太空抛物等科学实验，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的'乐趣。
“太空抛物实验实在是太炫酷了，太空实在是太神奇了，今后要加倍努力学习，将来也要去探索太空。”市第十中学2114班赵悦彤同学开心地说道。
“很难得有这样的机会让孩子们参与天宫课堂科普活动，不仅满足了孩子们的探索欲望，同时也促使青少年走近航天、热爱航天，激发了他们的民族自豪感与爱国热情。”岳阳市第四中学校长任述庚说道。
岳阳市科协党组成员、副主席唐慧介绍:“市科技馆此次将‘天宫课堂’送进校园，为学生提供场景式、体验式、互动式科普教育活动，既是落实疫情防控的创新形式，也是利用科普资源助力“双减”政策落实落地的重要举措。接下来，市科协将联合教体局、文明办等部门，进一步整合科普资源，以科普大篷车为载体，持续开展形式多样、内容丰富的科普活动，为学校提供课后科普志愿服务，传播科学知识，弘扬载人航天精神，激发广大青少年追寻‘科学梦’、实现‘航天梦’的热情”。
活动期间，岳阳市科技馆科技辅导员还分别为两所学校的孩子们宣讲了钱学森、竺可桢等科学家故事，让学生认识、了解并崇尚科学家精神。此外，还为同学们发放了防疫科普书籍和“岳阳籍院士系列书签”。
观看天宫课堂简报13
“天宫课堂”第二课，开课啦，你认真听讲了嘛？3月23日15点40分“天宫课堂”第二课正式开讲，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富再一次变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲。天桥区实验幼儿园的小朋友们在各班认真观看了天宫授课。
本次太空授课活动采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，旨在传播普及空间科学知识，为孩子们播下“航天梦”的种子。
短短一小时的太空授课让孩子们意犹未尽，随后，幼儿园的老师还带领孩子们一起阅读了关于太空的'绘本，激发孩子们探索宇宙、探索蓝天的热情，更让“飞天梦”在他们幼小的心灵中发芽。
观看天宫课堂简报14
10月12日15：40，无棣县第二实验小学全体少先队员满心期待地收看了“天宫课堂”第三课。本次太空授课活动继续采取天地互动方式进行，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员在轨介绍展示了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示微重力环境下毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长研究项目介绍，并与地面课堂进行互动交流，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。
孩子们早早地坐在教室多媒体前翘首以盼，等待着从太空发来的天宫课堂，满怀激情地收看中国空间站太空授课的直播，一双双炯炯有神的眼睛紧盯屏幕，汲取来自“天宫”的科学知识。孩子们仿佛置身宇宙时空，激动的同时，认真观看并学习了太空科普知识。3名航天员在轨演示各种实验，并与地面课堂进行实时交流，听着宇航员的讲解，学生们时不时地发出或肯定或疑惑的声音，好似他们在亲身操作实验一般，充满了热情与好奇，也想赶紧跟随着宇航员的脚步去一探究竟。
在“天宫课堂”中观看了航天员们的科学实验后，队员们好奇心十足，纷纷动起手来，在地面尝试开展相关实验，感受地面与太空实验现象的不同。在动手实验中，队员们从天地差异中感知到宇宙的奥秘、体验到探索的乐趣。围绕“科学”展开热烈讨论：“科学老师告诉我，科学是自由的学问。”“上完今天这堂课，我对科学有了更多的热爱，我要不断去学习和发现，探求知识的本身。”“科学老师给我们上课，老喜欢加些科学史的内容，这让我不仅学习了课本知识，也感受到科学并不是高深莫测，也不应该烧脑。”“通过今天的学习我更加理解了‘科学’与‘技术’的区别，以及‘科学’对‘技术’的'影响。”
天地共上一堂科学实验课，通过“天宫课堂”，不仅让同学们看到了浩瀚宇宙的无限可能，也激发了同学们对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情，在孩子们心里种下了“科技兴则民族兴，科技强则国家强”的种子。这堂生动有趣的天宫课堂，让孩子们看到了祖国的强大，激发了他们热爱祖国、报效祖国的学习动力。科技的发展靠创新，创新的根源在人才。星空浩瀚，探索无限。愿天宫之约，能化作梦想之船，载着孩子们，逐梦星辰，一起向未来！
观看天宫课堂简报15
为激发同学们崇尚科学、探索未知的热情，让航天梦的种子在心中进一步生根、发芽，10月12日下午，武陵源区索溪中心学校组织全体学生线上收看了“天宫课堂”第三课。
课上，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲担任“太空教师”，介绍了中国空间站问天实验舱工作生活场景，演示了毛细效应实验、水球变“懒”实验、太空趣味饮水、会调头的扳手、植物生长研究项目，为同学们带来了一场精彩的太空科普课。
据该校负责人介绍，学校历来重视学生科学信息素养的'培养。今后，学校还将整合优质教育资源，积极开展科普类课后服务活动项目，持续巩固收看效果，激励青少年学生心怀科学梦想、勇攀科学高峰，传承特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，增强爱党、爱国的思想自觉和行动自觉。
【观看天宫课堂简】相关文章：
天宫课堂第二课观看感03-26
《简笔与繁笔》课堂实录06-30
大闹“天宫”作文04-12
游天宫作文05-27
天宫探秘作文06-02
天宫庄园作文12-30
大闹天宫作文05-05
《师说》简案03-19
繁与简作文03-31
简与丰作文01-14