（集合）教研组长职责

教研组长职责1

　　教研组组长在教研主任领导下，主持教研组全面工作。具体负责学校教研组教科研工作、教育决策的研究咨询、师资培训、电化教学、计算机网络的管理和学科竞赛，为学校可持续发展提供服务。

（集合）教研组长职责

　　1、根据我校教育教学和教研发展的实际情况，确定科研课题，组织有关人员进行科研攻关，培植科研成果，推动教学改革，促进学术交流。

　　2、组织科研成果的评选和校内教研论文评奖。

　　3、领导教研组的.教研活动并负责督促检查，完成教研组教研计划并负责执行完成教研组活动记录。

　　4、负责本组青年教师的培训工作，认真组织好本组师带徒、公开课、教研课、汇报课、各类教学大赛筹备配合工作。

　　5、负责学科竞赛辅导。

　　6、搞好校本教研活动，使每次问题研讨都有实效，能解决教师教学中存在的实际问题。

　　7、负责教研组内资料的收交和整理。

　　8、完成教导处临时交代的其他工作。

教研组长职责2

　　教研组长在教导主任领导下，负责本教研组活动，主要职责是：

　　1、组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求。组织本组教师制定学期教学教研计划，安排教学进度。

　　2、在个人备课的基础上，加强集体备课。教研组要定时间、定内容、定中心发言进行备课活动。组长针对本学科教学的问题，有计划地组织备课、开展听课、评课活动，及时总结交流，推广经验。经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。要恰好其分地掌握作业分量，精选例题和习题。

　　3、组织教师制订期末复习计划，研究考试命题的`原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷。

　　4、根据学校实际确定教研组的个人的研究课题，积极开展教学研究活动，并及时做好总结。

　　5、根据本组教师的不同情况，通过老带新、公开课、示范教学等方式帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。每月向分管领导汇报本教研组的工作。期末写好教研组工作总结。

　　6、艺术教研组长要安排教师辅导等二课堂的艺术实践活动，组织协办每学年一次的艺术节。

教研组长职责3

　　教研组长在完成教师应该有的各项任务同时，还需要履行以下职责：

　　1、充分发挥教研组功能，组织好教研组活动。教研组活动原则上保证两个星期一次。

　　2、加强自身理论学习，作为教研组长，要发挥自己的带头作用，多学习理论知识和有关教育方针、政策。多利用网络资源丰富自己的知识结构。

　　3、学校加大对年青教师的培养，对年青教师成长起到督促、帮扶作用。可参考年青教师三年成长规划来对年青教师作出监督、促进。

　　4、组织教师结合教学工作开展专题研究，督促教师撰写教学论文，开展课题研究，并逐步提高质量。

　　5、安排、协调好组内教师参加校本教研活动。作好记载，每次参加校本教研活动，符合要求记10分。数量每少或缺席一次扣2分（公出除外），表现欠佳不听组长合理协调的扣1—3分。

　　6、促教师完成《教学周记》的撰写，并完成每学期一次的交流活动。要求每人均参与交流。作好交流记载，没有交流扣3分。

　　7、按本组教师实际情况，支持多种形式的`业务进修，提高教师业务水平。

　　8、组织好每次的业务学习，营造良好的研训氛围。多向教师传达先进教学理念和本学科的各种知识，保证知识的更新。做好业务学习的记载。积极参加得基本分7分。学习中主动发言或担任主讲可在7分基础上奖1---3分。对主动发言、担任主讲的教师做好资料收集、存挡工作。各种业务学习每缺席一次扣2分（公出除外）。

　　9、鼓励本学科新老结对教师积极研讨，为新老教师互相学习促进营造良好气氛。互相学习认真者记3分,不认真者扣1—3分。

　　10、记载好本学科教师承担的公开课、示范课、研究课。并按照区级2分、县级3分、市级5分的标准加分。

　　11、妥善保存好各种校本研训材料，及时上交各种材料。

　　12、配合学校完成学期末校本研训考核工作。做到资料清晰，考核公平。

教研组长职责4

　　1、健全体育器材和体育服装的管理制度，切实做好编号、登记、分类、上架、入库、领用、借用、报废等手续，每学年清点一次，并向总务处和分管领导汇报。

　　2、每节体育课、体锻课必须到位做好体育器材的发放，并做好使用情况登记工作。

　　3、对学校运动队运动服装和运动器材的保管和领用要严格管理，责任到人，借出要做好登记，及时收回整理。若器材和服装有遗失，责任人将予以赔偿。教研组长岗位职责8

　　1、教研组长是学校教学工作的'骨干，按校长学期工作意见，在教导处领导下，管教管研，发挥学科组的核心作用，引领与组织本组教师开展教研活动。

　　2、每学期制订工作计划，期末作好工作总结，计划与总结交教导处。

　　3、组织教师钻研大纲，教材，让教师明确大纲、教材的基本要求及逻辑体系；指导教师进行教改，闯出轻负担高质量的新路子。

　　4、调整各年级教学进度，并指定各年级有关老师拟定教学计划表。

　　5、参与教导处的工作检查和教学业务研讨。

　　6、主持教研活动，定时间、定地点、定内容，组织集体备课、互相听课等活动。每月组内开展不少于两次的主题教研活动。活动一要目的、内容明确；二要联系学校实际，既突出指导性，又要具有普遍性；三要强调效果。

　　7、团结本组教师，调动全员工作积极性，共同搞好教研工作。

　　8、组织好本学科考试阅卷工作，认真评分，统计，写好质量分析

教研组长职责5

　　1、组织教师认真学习教育教学理论、有关政策法规和先进教学经验。

　　2、带领教师认真执行教研活动制度，积极承担课题研究任务，以改进教学方法，提高教学效率为重点，开展多种形式的教学研究活动，组织教师互相听课、评课，做好教学经验总结。

　　3、组织教师认真学习、贯彻学科教学常规，经常检查、考核教师执行教学常规的情况。每学期根据学校工作计划，安排本组教研计划。

　　4、重视学科教师队伍建设，了解每位教师教学情况，抓好青年教师培养工作，发动中老年教师从各个方面关心、支持和指导青年教师，以集体的力量帮助青年教师迅速成长，并为每一位青年教师配备好导师，努力培养学科带头人。

　　5、带领、组织教师积极参与学校德育工作，教育教师面向全体学生，关心学生的'全面发展。

　　6、积极参与学校的教学管理，协助校行政做好教师的思想教育、业务考核、纪律检查等工作。

　　7、帮助教师处理教学中存在的问题和矛盾，协调好本组教师之间、本学科与其他学科之间的关系。

　　8、做好对外交流的联络、组织等工作，获取教改信息，及时在组内反馈。

　　9、期初制定工作计划，期末做好工作总结，平时做好资料积累工作。

　　10、认真完成校行政和上级教研部门下达的其他任务。

教研组长职责6

　　教研组是学科性的教学研究组织。教研组长应团结带领本组教师认真贯彻执行上级和学校的教学、教育计划，为提高教学质量，多出人才，出好人才，把邺建高中办出特色，积极开展教研活动。其具体职责是：

　　1、鼓励、督促、检查本组成员认真钻研大纲、教材，做到教学五认真，督促各备课组在每学期的第二周内制定好教学计划，并付诸实施。

　　2、积极组织教研组活动，不断提高教研水平，每学期的`第二周内制订好一学期的教研组计划，并报教务处。

　　3、有计划、有系统地组织教师学习理论和业务进修，努力提高教师各方面的素质。

　　4、带领、发动、支持教师积极开展教育教学的改革，督促写好总结、论文，并认真组织交流论文的宣讲、答辩和评选。

　　5、督促、检查各备课组的活动，组长每周听课一节，并组织本组教师互相听课、学习、互相促进，取长补短；每学期组织研讨课2-3次，并积极参加全校性的研讨课，逐步形成各学科的特色。

　　6、不断端正教育思想，因材施教，努力开辟第二课堂活动，培养学生个性特长。认真提优补差，确保落实。

　　7、做好教学开放日的接待工作。

　　8、紧密结合本学科的特点，对学生进行思想教育，寓德于教，密切配合各年级组，全面关心学生，做好德、智、体、美的协调工作。

　　9、了解、检查、评价教师的教学情况，教研组活动严格考勤，学期结束时将情况书面报教务处。

　　10、认真执行上级及学校的各项规定，文明办公，努力把本组建成先进教研组。

教研组长职责7

　　1、组织本组教师学习党和国家有关教育工作的方针、政策、法规和指示，明确教学指导思想并用以指导教学工作。

　　2、根据学校教学工作计划，结合本组特点及时制定本组计划，认真组织实施，每学期进行一次教研组工作的书面总结和量化评估。

　　3、组织教师认真研究教学大纲、考试大纲和教材，明确本学科教学任务。

　　4、组织教师认真备课，加强对备课组的'指导，在教师个人钻研的基础上，组织好隔周一次教研会，并作记录。

　　5、结合教学工作，组织教师钻研教育理论，开展教育教学科研活动，做到每学年确立一个教研课题，每学年组织组内教师至少各开1节公开课，每学年有教研论文在地（市）级以上交流或公开发表。

　　6、组织本组教师的进修，不断提高教师的文化业务水平和工作能力。开展听课活动，经常深入课堂听课，每学期至少听组内每位教师1节课。配合有关部门做好对本组教师的考绩考勤工作。

　　7、组织本组教师开展学科竞赛和课外兴趣小组活动，每学期至少组织一次专题讲座。

　　8、及时做好期中、期末考试的试卷命题工作，把好质量关。

　　9、认真建立和保管本学科的教学挂图，模型、仪器等各种教具和资料，并充分发挥其作用。

　　10、制定教师进修计划，通过老带新、结对子、先行课等形式，帮助新教师尽快提高教学水平。

　　11、定期向教务处主任汇报教研组工作。

　　12、完成领导布置的其他工作。

教研组长职责8

　　1、教研组长是学科教学、教研的带头人，也是学校教育教学的管理者，应自觉担负起教学、教研、管理的职责。

　　2、教研组长在教务处领导下，负责教研组的活动，努力提高学科教学水平；教研活动要有记录；校内重要教研活动可邀请教务主任、分管校长参加；教务员负责考核教研组的教研活动情况。

　　3、组织教师学习和研究本学科课程标准（教学大纲），明确本学科的目的任务，讨论并贯彻分年级教学要求，组织本组教师制定学期的.教学计划，安排教学进度。教研组长于期末做好工作总结，及时上报教务处。

　　4、教研组要定时间、定内容、定中心发言进行教研组内的集体备课，做到知识点面与深度的统一、教学进度的统一、教辅资料的统一、平时测试的统一，尽量做到作业的统一；

　　5、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题，经常分析学生的学习情况，研究改进教学方法。教务处定期组织作业情况检查。

　　6、组织教师制订期中期末复习计划，根据教务处的要求命题，考试后做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施。命题经教研组长签名审核后在规定期间内由教研组长交教务员；

　　7、根据本组教师的不同情况，通过多种途径，在师德、学科素养、教学教研能力等方面促进青年教师成长。通过师带徒、“火炬接力计划”等形式言传身教；通过示范课等教学方式影响和指导青年教师成长；通过鼓励和帮助青年教师参加各种教学评比的形式，促进青年教师成长；教研组长每学期有针对性地听本组教师的课不少于10节。

　　8、根据学科特点和本校实际情况开展学科竞赛、兴趣小组等课外活动，开设包括研究性学习、校本课程在内的综合实践课程。

　　9、教师年度考核征求教研组长的意见。教研组长根据学期教学检查和平时教研活动，教学过程的实际情况对教师进行客观公正的评价，学校以此作为教师评优和职称评定的依据，并记入教师档案。

教研组长职责9

　　教研组长是学科负责人，教学、教改、科研带头人，是协助校长和教务主任指导学科教学，提高教学质量的基层领导者和组织者，根据我校情况请履行下列职责：

　　一、教研组长在校长和教务处领导下，全面负责本学科的教学教研等常规教学管理，领导本组教师学习教育方针和教育理论，引导教师认真实施新的课程标准，搞好教学研究和教学总结，完成教学任务，努力提高教学质量。

　　二、组织本组教师认真学习课程标准，明确本学科教学任务，教学进度和要求，学期初根据学校工作计划，教研工作计划，审批教师的学科计划，并认真抓好落实。

　　三、注重本组年轻教师（祁甜甜、常艳艳）培养，教学基本功的培训，在教学业务上（钻研教材、备课、上课、批改作业、辅导）等方面多加指导，落实“以老带新，以新促老，共同进步”的同伴互助式活动，每期要培养1名骨干教师（学科带头人）。

　　四、深入课堂，深入学生，深入教师经常了解检查本组内教学情况及教学质量，每学期至少对本组教师进行2轮听课、评课。每周两节，有记录，自查自纠，及时反馈，及时指导。

　　五、认真组织好每3周一次教研分组活动，活动力求形式多样，如：单元教材分析，教法研究、学法探索、有效课堂教学、有效辅导的实践与指导，进行经验交流等，要做到按时参加活动，做好记录，提高实效，切实解决教学中的'敏感、热点、难点问题。

　　六、根据教学常规要求，不定期地抽查教师的教案、作业、辅导，严把质量关，做到教案具有适用性，作业要精选例题和习题，作业设计体现针对性和层次性，作业要符合课程标准和学生实际。教研组长每月30日前完成对本组内的教案、作业检查，并做好检查记录，填好量化评估表交教务处，教务处不定期的抽查。

　　七、组织教师加强检测方法研究，及时、如实地做好各次检测质量分析，并针对问题制订各年级各学科“培优扶中转困”方案，协调组内教师不断提高学生的学习成绩。

　　八、每学期至少进行一（两）次学生座谈（问卷），了解学生对本学科的学习意见或建议。狠抓“拼音教学”，“语文知识的积累”。分析各年级教学情况和学习质量；处理落实基础和培养能力、发展智力的关系。重点包负五年级的整体质量。

　　九、组织本学科的教师讨论、探究教学中存在的共性问题，制定教学科研专题，大胆探索、实践、总结。指导教师撰写论文，做好论文的评选与推荐工作。

　　十、协调本组工作和人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交流，努力提高本组的教风和组风建设。

　　十一、组长积极组织本组教师，学生参加学校组织的教学竞赛活动，增强学生学习信心，发挥学生的主观能动性，每学年要有一定的获奖成果。

　　十二、本组工作由教研组长全面负责，狠抓落实。做到有布置、有检查、有指导，反馈教学信息，及时做好学科教研工作的全面总结。每月由教务处对各组长进行量化考核。

　　商州阳光小学

　　二〇xx年二月二十日

教研组长职责10

　　教研组长是在学校教学校长和教导处主任直接领导下的年级学科负责人，负责年级的学科教学与教学教研工作。

　　1、负责制定本教研组工作计划，并将活动内容、进度及时计划上报教导处，上传博客。

　　2、结合教研工作计划，教研组长要组织教师实施（某些计划内容在实践中不能进行要写出修改意见），同时学期末要写出教研组总结，填写本教研组试卷质量分析报告。

　　3、按时组织好校本教研活动确定一个研究主题，做好专题研究，（每学期开展4次以上教研活动），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录，期末汇总资料上交教导处。

　　4、抓好本学科的常规教学

　　1）每月检查一次本学科成员的教案、听课笔记，及时汇报主管领导。

　　2）督促、检查教研组成员使用现代化的教学手段、媒体，并做好技术指导（语音室、电教室、电子备课室等）。

　　3）组织本学科教师互相听课。经常深入到课堂听课，发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。

　　5、经常检查本组教师作业批改情况，及时发现问题，及时纠正。教研组统一作业内容、格式、要求、完成标准作业量。

　　6、协助教导处组织教研活动、常规检查、校本培训等工作。

　　7、协助教导处认真落实与本教研组有关的校本培训工作，确保在培训中提高年组教师业务水平。

　　8、带领组内主动使用电教仪器，用现代化教学手段、媒体，学习农远光盘，提高课堂效率，改进教学质量。

　　9、协助教导处抓好学科竞赛和课外活动。

　　10、教导处要求上交的.各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。

　　11、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。

　　篇21、在学期开学第一周内制定出本学期、本学年教研工作计划及活动安排，落实教研专题和教改项目的程序。

　　2、利用教研活动时间，组织本学科学习课程计划、课程标准、教学理论和外地先进经验。

　　3、具体组织本学科教研、教改活动，重点抓好学科专题研究工作，有内容、有记载。

　　4、组织课堂教学入门课、达标课、优质课评选；落实各教研部门下达的任务。

　　5、检查备课组的集体备课，组织本组教师主讲研讨课、观摩课、示范课、汇报课活动。

　　6、督促教师开展教研活动，组织教师总结经验，撰写教学论文。

　　7、负责组织学科兴趣小组活动，开展好本学科的小制作、小发明、小论文及学科竞赛活动等。

　　8、重点抓好常规教学的组织，督导及单元同步教学工作。

　　9、认真组织教师集体备课，写好单元、课时教案。

　　10、经常性组织教师听课、评课、说课活动。

　　11、认真做好单元检测题的出题、考试、成绩统计、质量分析。

　　12、有计划地开展学科竞赛，学科讲座活动；积极帮助本班级组教师课堂达标。

　　篇2教研组长是本学科的学科带头人，是本学科教学、教研工作的领导者和组织者，对本学科教学质量全面负责。同时，教研组长还是教研处的兼职教研员和本年级当然的学科备课组长。其职责如下：

　　1、教研组长主持教研组工作，组织本组教师学习有关的教育方针、政策，贯彻执行教学计划、教学大纲，并经常向教研处、教务处汇报工作。

　　2、根据学校工作计划，制定教研组年度和学期工作计划；审查本教研组内各备课组工作计划；期中、期末组织本学科教师命题和审核试题；组织、督促教师做好阅卷、评分和试卷分析工作。期末写出教研组工作总结。

　　3、组织本组的教研活动，开展以改进课堂教学、提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，组织开展教改实验课、研究课、示范课的教授和评议，帮助教师总结经验，掌握规律，提高教学水平。

　　4、负责本学科资料的收集和整理工作。组织编写教辅资料。

　　5、组织好本组的汇报课、公开课、优质课、观摩课、示范课以及以老带新、第二课堂、学科竞赛等活动。

　　6、掌握本组教师备课、讲课、作业批改、辅导的情况，负责业务能力和工作态度的考核工作，评价本组教师的业务水平和教学效果。落实学校常规教学基本要求。

　　7、负责教研刊物稿件的采集、初审和发送工作。

　　8、对本学科仪器、教具、资料的购买、管理和使用，向学校提出建议。

　　9、向学校提出本组教师外出参观学习、参加教研活动的建议。

　　10、对本组教师工作安排向学校提出建议。

　　11、做好本组同志的思想政治工作。

　　12、协助有关人员做好本组的安全保卫和卫生工作。

教研组长职责11

　　一学期即将过去，回顾本学期工作：全体数学教师能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到较好的教育教学效果。现将数学教研组一学期的工作总结如下:

　　一、认真学习教育教学理论。《国家数学课程标准》对数学的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了许多要求。我们在每次教研活动中首先认真组织学习的基础教育理论，学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期在新课程标准的指导教育教学改革跃上了一个新的台阶。

　　二、狠抓教学常规的落实，努力提高课堂教学质量。

　　工作中坚持抓备课常规，教学常规的落实，定期不定期检查教案，作业。备好课是上好课的基础，全组教师都能认真钻研教材，备写实用性强的教案，教师们都能根据学生实际和教学内容设计出符合新课程理念和认知规律的课堂教学。大部分教师的作业布置适量、适度，批改认真及时，有的教师还根据学生实际分层次布置作业。部分老师在作业批改中经常使用鼓励性、启发性评语，如“你的作业做的真好”，“好”“棒”等等。备课是基础，上课是关键。平时的`教学，注重课堂教学中师生之间学生之间交往互动。我们每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

　　同时，我组利用大多数教研活动时间组织大量的系列讨论、交流、研讨课等活动，旨在于集中几扎扎实实地开展 “我与课改同行”的系列化教研活动，活动中要求上课的老师要想方设法上好一节教研课，评课时先由上课老师说说自己的设计意图和课堂实施过程中的成功和不足，再由听课老师结合相关的教学理论和新课标理念对本节课的教学设计、教学环节等各方面进行深入的剖析，让全体数学老师通过实践、交流、反思、再实践，快速的把新课程理念和新的课程观、新的教学观渗透到每一节课堂教学中，其实质就是快速的提高每个数学老师驾驭新教材、驾驭新课堂的能力。

　　三、搞好教育科研，团结协作，求真务实。我们组承担了两项教学课题。每次教研活动时间我们有针对性地选择这段时间的教学内容进行这方面的讨论和研究。全组老师在课题的收尾阶段能够积极收集和准备资料，为课题的结题奠定了基础。在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,注重务实求真，努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展, 进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”。

　　四、创新评价，激励促进学生全面发展。我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。同时，全体数学教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事。

　　一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。数学组全体教师将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把我们学校的工作搞得更好。

教研组长职责12

　　1、学期初负责制定集备组工作计划，与年段配合负责组织所在年段学生体育分项选修的报名工作，建立年段学生体育分项选修花名册，上报教务处。

　　2、组织好所在年段的`体锻课，要求做到课前、课后要集中点名，组织学生慢跑、领取运动器材、开展体锻活动，并加强与年段长、班主任联系取得配合和支持。

　　3、主持每周一次的集备活动。

　　4、每月要将所在年段体育课学生出缺勤情况汇总上报教务处。

　　5、每学年要求至少组织一次年段体育单项比赛，制定好计划报教研组长。

　　6、按照《学生体质健康标准》组织好本年段的体育测试，期末将本年段学生体育成绩汇总交教务处。

教研组长职责13

　　为了进一步加强学校安全工作，保持校园环境稳定，保障各类教学活动顺利进行，创造良好的育人环境和治安秩序，现由教务处与教研组组长签订安全责任书如下：

　　一、教研组长是教研组的第一安全责任人，每天上、下午上班要坚持考勤，发现异常情况及时报告学校。

　　二、教研组要加强安全意识，树立“安全第一”的思想，加强职业道德和法制观念，严格禁止对学生进行体罚或变相体罚，注重心理教育。

　　三、教研组长要督促科任教师坚持课前侯课，制止学生课前打闹。科任教师每次上课前要考勤，追查短缺学生及原因，如有异常，及时向班主任汇报咨询，上课期间学生不得离开课堂，平时上课要对学生进行安全宣传教育。晚间辅导教师，要组织学生安全离开教室。

　　四、各教研组要对负责的实验室、器材室、仪器施加强安全自检，特别是实验室、机房等要严格执行安全管理制度，实验室里的易爆、有毒、易挥发等药品要科学管理，实验时要严格要求学生按照规范操作程序进行实验，防止和杜绝实验安全事故的`发生。

　　五、音、体、美上课时必须注意上课场所的选择，不选超容量场所进行教学活动，体育课时进行的场地、所选器材等设施要符合体育活动安全标准和体育卫生标准，符合学生的年龄特点。

　　六、根据教材特点或其它需要进行外出实践活动的，必须要进行申报、审批制度，要有相应的安全措施，并对实践活动过程进行严格的安全管理。

　　此责任书一式二份，教务处、教研组长各执一份，自签订之日起生效。

　　教务主任（签字）：_______

　　教研组长（签字）：_______

教研组长职责14

　　1、负责本学科教研组建设工作，领导全组教师学习教育方针和教育教学理论，引导教师按教育规律开展专业研究，提高本组教师专业素养。

　　2、负责计划、组织、检查和总结本组的教学工作，团结全组教师，认真实施新课程标准，搞好教学研究、教学实验和教学总结，学期初根据学校工作计划，制订教研组工作计划，并认真落实，学期末和学年结束时，作好本组工作总结。

　　3、负责贯彻学校关于教学质量保障和教学质量提升的要求，协助教学管理部门对学科教师教学常规进行检查和评价，对本组教师课堂教学进行评估、诊断和帮扶。

　　4、定期组织本学科校本教研活动，指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新，组织上探究课、观摩课等，并在学校同意和支持下，组织校际教研，专题讲座等活动，帮助教师提高业务水平和教学能力。

　　5、负责总结和推广教育、教学改革经验，普及教育科研知识，组织教师开展教学研究活动，努力促使本组教师从实践型、经验型向科研型、反思型转化，抓好本组的'教研课题实施，各大组每学年至少申报一项校级或市级课题。

　　6、负责组织本学科竞赛辅导、赛前培训及课外学科兴趣小组活动。

　　7、组织和参与校本课程的开发与实施，积极参与研究性学习指导工作。

　　8、参与新课程综合素质测评工作，在项目测评小组指导下，教研组长督促各年级段备课组成员对各年级段学生实施项目测评及日常相关信息输入，并对本学科学分进行审核和认定。(审美与艺术项目测评小组：音乐、美术;运动与健康项目：体育组;劳动与技能项目：物理、化学、生物、通用、信息;探究与实践项目：综合活动课程。)

　　9、负责本教研组有关资料的归档工作，上交教研处，做到归档完备、及时。

　　10、加强自身业务进修，努力提高业务水平和教科研能力，发扬奉献和合作精神，争做教育教学改革的带头人、教育理论和实践的探索者。