鲁班的故事

鲁班的故事1

　　6、鲁班发明刨的故事

鲁班的故事

　　在鲁班以前，木匠仅用斧子和刀来弄平其建造用的木料，结果既使干得很好，也难也令人满意。后来鲁班通过长时期的实践发现，他使用的刀片越薄，所制造出来的.表面越平，干起来也越容易。这样，这种刨逐渐地从鲁班的实践中加以演变，最初用较薄的斧刀片，后来用一个刀片固定到一块木头上再横穿以手柄，最后刀片固定到木槽中--这就是我们今天所熟悉的刨。鲁班的妻子也是一位发明家，前启发了她的丈夫。当鲁班刨平木料时，她不得不站在木料的一端握住粗糙的厚板。由于她还要尽其它的义务，做这样的事是很不理想的，所以她为刨木工作台发明了一个木槽以抵住鲁班刨木撞击的压力，使刨木成为可由一个人来干的工作。由她发明的木槽被称为班妻。

鲁班的故事2

　　木工用的锯，传说是鲁班发明的。

　　有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木材，就和徒弟们上山砍树。当时还没有锯子，砍树全靠斧子，累的满头大汗，一天也砍不了几棵树。

　　一次，在上山的`路上，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的手指忽然被一根野草划破了，流出血来。

　　野草的叶子怎么会这样厉害呢？他仔细一看，这叶子长长的，边缘有许多锋利的小齿。

　　鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试在手指上一拉就是一道口子，这可是提醒了鲁班。

　　他想，如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

　　鲁班就这样发明了锯。

鲁班的故事3

　　鲁班是一位出色的工匠，据说锯子是他发明的。传说鲁班一次造宫殿时，取用木材比较多，但以古代的技术，木材供应不上建筑所用，他根据茅草的齿状叶片边缘，受到启发而发明了锯子。以下我们就来看看完整的故事吧！

　　相传鲁班接受建筑一座巨大宫殿的任务。需要很多木料，鲁班让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们用斧头砍伐，效率低下。工匠们天天起早贪黑拚命去干，也砍伐不了多少树木，使工程进度一拖再拖，眼看着工程期限越来越近，鲁班甚是着急。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山时，他无意中抓了一把山上长的一种野草，手被划伤了。

　　鲁班觉得很奇怪，一根柔软的小草为何能割破手？于是摘下了一片叶子来细心观察，发现叶子两边长着许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利，鲁班了解到就是这些小细齿划破他的手。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片，这也引起了鲁班的好奇心，他抓住一只蝗虫，仔细观察蝗虫口部的'结构，发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。

　　由于这两件事，鲁班受到很大启发，陷入了深深的思考。他想，若做成一锯齿状的砍伐工具，是否同样锋利？于是他用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后试锯小树，成果不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树杆就划出一道沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，拉了一会儿，小锯齿有者折断，有者变钝，需要更换竹片。

　　这样就影响了砍伐树木的速度，使用竹片太多也是一个很大的浪费。看来竹片不宜作为制做锯齿的材料，应该寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山，让铁匠们制作带有小锯齿的铁片，然后到山上试锯树木。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了，大大提高了工效。

鲁班的故事4

　　生平介绍：

　　鲁班：姓公输，名盘(bān)。鲁国公族之后。又称公输子、公输盘(bān)、班输、鲁班。因是鲁国(都城为今山东曲阜)人。(一说曲阜人，另说滕州人)，“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。

　　鲁班，大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)以后，生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。大约在公元前450年以后，他从鲁国来到楚国，帮助楚国制造兵器。他曾创制云梯，准备攻宋国，但被墨子制止。墨子主张制造实用的生产工具，反对为战争制造武器，鲁班接受了这种思想。

　　公输班很注意对客观事物的观察、研究，他受自然现象的启发，致力于创造发明。一次攀山时，手指被一棵小草划破，他摘下小草仔细察看，发现草叶两边全是排列均匀的小齿，于是就模仿草叶制成伐木的锯，他看到各种小鸟在天空自由自在地飞翔，就用竹木削成飞鹞，借助风力在空中试飞。开始飞的时间较短，经过反复研究，不断改进，竟能在空中飞行很长时间，公输般一生注重实践，善于动脑，在建筑、机械等方面作出了很大贡献。他能建造“宫室台榭”;曾制作出攻城用的“云梯”，舟战用的“勾强”;创制了“机关备制”的木马车;发明了曲尺、墨斗、刨子、凿子等各种木作工具，还发明了磨、碾、锁等。由于成就突出，建筑工匠一直把他尊为“祖师”。

　　鲁班的发明创造很多。不少古籍记载，木工使用很多的木工器械都是他发明的。像木工使用的曲尺，叫鲁班尺。又如墨斗、锯子、刨子、钻子等，传说均是鲁班发明的。

　　这些木工工具的发明，使当时工匠们从原始、繁重的劳动中解放出来，劳动效率成倍提高，土木工艺出现了崭新的面貌。这里面都包含着原始的物理科学知识。

　　鲁班还是一个很高明的机械发明家。他制造的锁，机关设在里面，外面不露痕迹，必须借助配合好的钥匙才能打开。

　　《墨子》一书中有这样的记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下。”就是说鲁班制作的木鸟，能乘风力飞上高空，三天不降落。

　　后世不少科技发明家，如三国时期的马钧、晋朝的区纯、北齐的灵昭、唐朝的马待封等，都受这个传说的影响，相继朝这个方向发展过。

　　在兵器制造方面，鲁班曾为楚国制造攻城用的器械，在战争发挥过巨大作用。后来在墨子的影响下，不再制作这类战争工具，专门从事生产和生活上的创造发明，以造福于劳动人民。

　　2400多年来，人们为了表达对鲁班的热爱和敬仰，把古代劳动人民的集体创造和发明也都集中到他的身上。因此，有关他的发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人民发明创造的故事。

　　鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民勤劳智慧的象征。

　　鲁班的发明：

　　鲁班的发明创造有多种，散见于战国以后的书籍中，主要有：

　　(1)机封。《礼记·檀弓》记他设计出“机封”，用机械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但当时盛行厚葬，这种方法未被采纳。

　　(2)农业机具。先进农机具的发明和采用是中国古代农业发达的重要条件之一。《世本》说鲁班制做了石，《物原·器原》又说他制做了砻、磨、碾子，这些粮食加工机械在当时是很先进的。另外，《古史考》记载鲁班制做了铲。

　　(3)木工工具。古代的许多器具是木制的，因此，精巧的.工具对木匠来说十分重要。《物原·器原》说鲁班制做了钻(矫正木材弯曲的工具)。《鲁班经》还把木工所用的曲尺称为“鲁班尺”，说明古代工匠认为曲尺是鲁班发明的，但这只是传说，曲尺在鲁班之前已是常用木工工具。

　　(4)锁钥。在周穆王时已有简单的锁钥，形状如鱼。鲁班改进的锁钥，形如蠡状，内设机关，凭钥匙才能打开，能代替人的看守。

　　(5)兵器。钩和梯是春秋末期常用的兵器。《墨子·鲁问》记鲁班将钩改制成舟战用的“钩强”，楚国军队用此器与越国军队进行水战，越船后退就钩住它，越船进攻就推拒它。《墨子·公输》则记他将梯改制成可以凌空而立的云梯，用以攻城。

　　(6)仿生机械。《墨子·鲁问》又记鲁班削木竹制成鹊，可以飞三天。另据《鸿书》记载，他还曾制木鸢以窥宋城。《论衡·自纪·儒增》记述了一种传言，说他制做出备有机关的木车马和木人御者，可载其母。

　　(7)雕刻。《述异记》记鲁班曾在石头上刻制出“九州图”，这大概是最早的石刻地图。此外，古时还传说鲁班刻制过精巧绝伦的石头凤凰。

　　(8)土木建筑。《事物纪原》和《物原·室原》都说鲁班创制铺首，即安装门环的底座。古时民间还传说他主持造桥;他的妻子云氏为了使工匠不受日晒雨淋而发明了伞。

　　当然，有些传说可能与史实有出入，但却歌颂了中国古代工匠的聪明才智。鲁班被视为为技艺高超的工匠的化身，更被土木工匠尊为祖师。

鲁班的故事5

　　1、有一天，鲁班和他的徒弟们接受了一项建造皇家宫殿的任务。这个宫殿要求造的雄伟壮观，因此工程相当浩大。采伐大量木材工作更是迫在眉睫。

　　2、开始的时候，鲁班率领徒弟们带上斧头，到山上砍伐木料。可是，面对又高又粗的参天大树，仅用手中的斧头去砍，十分费力。几天下来，他们师徒都累到了，可是，砍下的树木却远远不能满足宫殿建筑的需要。

　　3、鲁班心里开始焦急起来。有一天，鲁班到一座险峻的高山上去物色用作栋梁的木料。在爬上一个小陡坡的时候，脚下等着一块石头突然摇动了，他急忙伸手抓住了路旁的一丛茅草。“哎呀”一声，他的手被茅草划破了，渗出血来。

　　4、怎么这么不起眼的茅草这么锋利呢？望着手掌上裂开的几道小口子，鲁班陷入了沉思。于是，他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草，细细端详，结果发现小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些秘密的小齿在手背上轻轻一划，居然又割开了一道口子。

　　5、正当他在琢磨其中道理的时候，忽然看见草丛中有几只大蝗虫，他们的大板牙一张一合，飞快的.吞嚼着草叶。他把蝗虫捉住，认真一看，原来蝗虫的牙齿上也长着密密麻麻的小锯齿。

　　6、他若有所思地店头自语：“噢，原来它们是用这种锯齿来咬断草叶的，难怪吃得这么快！”想到这儿，他心念一闪：要是我也用带有许多小锯齿的工具来句树木，不就可以很快的把木头锯开吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。

　　7、于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。他和徒弟各拉一端，在一棵树上来来回回的锯了起来，果然好使，很快就把树木锯断了。

　　8、鲁班给这种新发明的工具起了个名字，叫做“锯”。后来，他又给锯安上了一个“共”字形的把手，用起来可就方便多了。有了据，砍伐木头就快多了，宏伟的宫殿也如期竣工了。

　　9、2400多年来，人们把古代劳动人民的集体创造和发明也都集中到他的身上。因此，有关他的发明和创造的故事，实际上是中国古代劳动人民发明创造的故事。鲁班的名字实际上已经成为古代劳动人民智慧的象征。

鲁班的故事6

　　墨子可以称的上是一位圣贤，他为了底层的劳苦群众而发声，他的思想有兼爱、非攻等。在历史上有很多的人物，但墨子的思想影响了一批人，让他们心怀善念，可以说墨子的'思想开创了百家争鸣的局面。鲁班为楚国做事，而且做的是建造云梯这一类的机械，十分明显楚国让鲁班来建造这种东西就是用来攻城的。墨子也是一名对科学很感兴趣的人，因为对光学原理和杠杆原理都有研究，这可以称的上是科学家了。

　　墨子听说了鲁班帮楚国建造云梯攻打宋国这件事，就立即启程前往楚国，过了十天之后终于见到了鲁班。墨子问鲁班可不可以帮他去杀一个人，鲁班当即就拒绝了，说自己不是个不重道义的人。墨子就说：你既然不愿意杀人，那为何帮助楚国建造云梯，楚国人口不多，还要用不多的人口去攻打宋国，这实在不是一件好事。鲁班想了想觉得他说的有理，就将墨子引荐给楚王，后来楚王还是要攻打宋国，但鲁班的攻城方法被墨子都抵御住了，最后楚王放弃了攻打宋国。

鲁班的故事7

　　活动目标：

　　1、喜欢听鲁班的故事，感受发明创造对生活的重要意义。

　　2、感知鲁班发明创造的过程与方法，乐意迁移运用，解决生活中的问题。

　　活动准备：

　　根据大自然中动、植物的外形特征和特殊本领发明的物品的图片若干；白纸、彩笔；教学挂图《鲁班的故事》教学资源《鲁班的故事》音频；幼儿学习资源。

　　活动建议：

　　一、展示锯、刨、云梯等鲁班发明的各种工具，引出故事。

　　教师提问：小朋友，你们见过这些工具吗？它有什么作用？

　　你们知道是谁发明的吗？

　　二、了解故事内容，感知鲁班发明锯的`过程和方法。

　　（1）教师引导幼儿阅读教学挂图和幼儿学习资源4第28~29页，说一说鲁班是怎样发明锯的？

　　教师提问：鲁班遇到了什么问题？他是怎样解决的？

　　（2）教师引导幼儿和同伴互相交流，并利用教学挂图帮助幼儿感知鲁班发明锯的过程和方法。

　　小结：鲁班在生活中处处留心，善于观察，从小草划破手指的现象和蝗虫锋利的牙齿中联想思考，得到启发，终于找到解决问题的办法。

　　三、出示相关图片，拓展幼儿经验，了解生活中仿照动、植物的本领进行的发明创造。

　　教师提问：鲁班仿着什么发明出锯这种工具的？你还知道生活中还有哪些发明创造是仿照大自然中的动、植物来发明的？

　　小结：原来，我们可以借鉴大自然中动植物的外形特征和特殊本领，迁移解决生活中的问题。

　　四、迁移运用，解决生活中的问题。

　　（1）教师引导幼儿讨论：“听了鲁班的故事，你得到了什么启发？围绕生活中存在的问题，你可以有什么样的发明创造？”

　　（2）教师提示幼儿可以根据大自然之中动植物的外形特征和特殊本领，设计发明物品，并画在纸上。

　　五、是有共同分享交流设计的作品。

　　教师引导幼儿大胆在集体面前介绍自己设计的作品，并说明仿着什么制作的，解决生活中的什么问题？

　　活动延伸：

　　引导幼儿在美工区进一步完善自己的作品。

　　可以继续收集了解古代能工巧匠发明创造的故事，从而进一步感知发明创造的重要。

鲁班的故事8

　　(公元前507年-公元前444年)，又称公输盘、公输般、班输，春秋时期人，著名工匠家，被后世尊为中国工匠鼻祖。

　　人物生平

　　鲁班大约生于周敬王十三年(公元前507年)，卒于周贞定王二十五年(公元前444年)，生活在春秋末期到战国初期，出身于世代工匠的家庭，从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动，逐渐掌握了生产劳动的技能，积累了丰富的实践经验。

　　约在公元前450年以后，他从鲁来到，帮助楚国制造兵器。他曾创制云梯，准备攻，不远千里，从鲁行十日十夜至楚国都城郢，与鲁班和楚王相互辩难，说服楚王停止攻宋。

　　木工师傅们用的手工工具，如钻、刨子、铲子、曲尺，划线用的墨斗，据说都是鲁班发明的。而每一件工具的发明，都是鲁班在生产实践中得到发，经过反复研究、试验出来的。

　　发明创造

　　军事工具

　　云梯

　　云梯模型

　　云梯，是古代攻城用的器械。传说是鲁班发明。

　　《墨子·公输》记载：“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋”。

　　《公输盘为楚设机章》写到墨子往见公输般时说：“闻公为云梯”。

　　钩强

　　钩强，也称钩拒、钩巨，是古代水战用的争战工具，可钩住或阻碍敌方战船。传说是鲁班发明。

　　《墨子·鲁问》：“昔者楚人与越人舟战于江，楚人顺流而进，迎流而退，见利而进，见不利则其退难。越人迎流而进，顺流而退，见利而进，见不利则其退速，越人因此若埶，亟败楚人。公输子自鲁南游楚，焉始为舟战之器，作为钩强之备，退者钩之，进者强之，量其钩强之长，而制为之兵，楚之兵节，越之兵不节，楚人因此若埶，亟败越人。”

　　木鹊

　　据说是一种以竹木为材的战事侦察工具。

　　《墨子·鲁问》记载：“公输子削竹木以为鹊，成而飞之，三日不下，公输子自以为至巧。”

　　《渚宫旧事》记载：“尝为木鸢，乘之以窥宋城。”

　　木工工具

　　锯子

　　传说锯子是鲁班所发明，其实依考古学家发现，居住在中国地区的人类早在新石器时代就会加工和使用带齿的石镰和蚌镰，这些是锯子的雏形。鲁班出生前数百年的周朝，已有人使用铜锯，“锯”字也早已出现。

　　相传有一次鲁班进深山砍树木时，一不小心摔倒，手被一种野草的叶子划破了，渗出血来，他摘下叶片轻轻一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，居然割开了一道口子。他的手就是被这些小齿划破的，鲁班就从这件事上得到了启发。他想这样齿状的工具也能很快地锯断树木，于是经过多次试验，终于发明了锋利的锯子，大大提高了工效。

　　曲尺

　　曲尺最早的名称是“矩”，又名鲁班尺，传说是鲁班发明。

　　《墨子-天志上》说：“轮匠执其规矩，以度天下之方圆。”规矩，即圆规及曲尺。曲尺由尺柄和尺翼组成，相互垂直成直角，尺柄较短为一尺，主要为量度之用。尺翼长短不定，最长为尺柄一倍，主要为量直角、平衡线之用。木工以曲尺量度直角、平面、长短甚至平衡线。

　　墨斗

　　墨斗是木工用以弹线的工具，传为鲁班发明。

　　此工具用一斗型盒子贮墨，线绳由一端穿过墨穴染色，已染色绳线末端为一个小木钩，称为“班母”，传为鲁班之母亲发明。班母通常离地面约一吋。固定之后，将已染色线绳向地面弹动，工地以此为地平直线标准。又可以班母固定于高处，墨斗悬垂，以墨斗之重量作墬力，将已染色线绳向壁面弹动，以此为立面直线标准。后石匠师父以斗线定采集下来的岩石形状，再用其它工具把不要的部分敲掉，以成所需方石，长石等形状的石料。

　　农业用具

　　石磨

　　据《世本》上记载，石磨也是鲁班发明的。

　　传说鲁班用两块比较坚硬的圆石，各凿成密布的浅槽，合在一起，用人力或畜力使它转动，就把米面磨成粉了，这就是我们所说的磨。

　　在此之前，人们加工粮食是把谷物放在石臼里用杵来舂捣，而磨的发明把杵臼的上下运动改变做旋转运动，使杵臼的间歇工作变成连续工作，大大减轻了劳动强度，提高了生产效率，这是古代粮食加工工具的一大进步。鲁班发明磨的真实情况已经无从查考，但是从考古发掘的情况来看，龙山文化时期已经有了杵臼，因此到鲁班的时代发明磨，是有可能的。

　　其他发明

　　机封

　　《礼记·檀弓》记载，鲁班设计出“机封”，用机械的方法下葬季康子之母，其技巧令人信服。但当时盛行厚葬，这种方法未被采纳。

　　雕刻

　　《述异记》记载，鲁班曾在石头上刻制出“九州图”，这大概是最早的石刻地图。此外，古时还传说鲁班刻制过精巧绝伦的石头凤凰。

　　锁钥

　　在周穆王时已有简单的.锁钥，形状如鱼。鲁班改进的锁钥，形如蠡状，内设机关，凭钥匙才能打开，能代替人的看守。

　　轶事典故

　　班门弄斧

　　现代成语“班门弄斧”也是与鲁班有关的一个成语。它的意思是：在鲁班门前舞弄斧子。比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。这句成语有时也用作自谦之词，表示自己不敢在行家面前卖弄自己的小本领。

　　有眼不识泰山

　　木匠的祖师爷是鲁班，手艺巧夺天工，非常高明。可就是这样一位高人，也有看走眼的时候。鲁班招了很多徒弟，为了维护班门的声誉，他定期会考察淘汰一些人，其中有个叫泰山的，看上去笨笨的，来了一段时间，手艺也没有什么长进，于是鲁班将他扫地出门。几年以后，鲁班在街上闲逛，忽然发现许多做工精良的家具，做得惟妙惟肖，很受人们欢迎。鲁班想这人是谁啊，这么厉害，有人在一旁告诉他：“就是你的徒弟泰山啊。”鲁班不由感慨地说：“我真是有眼不识泰山啊!”

　　被墨子所屈

　　传说，鲁班为楚国的水军发明了“钩”和“拒”，当敌军处于劣势时，“钩”能把敌军的船钩住，不让它逃跑;当敌军处于优势时，“拒”能抵挡住敌军的船只，不让它追击。楚军有了钩、拒后，无往不胜，鲁班也无愧为军工专家。

　　一天，鲁班向墨子夸耀说：“我有舟战的钩和拒，你的义也有钩和拒吗?”，墨子是主张和平、反对战争，鼓励人们相敬、相爱，仁义至上的。他于是回答：“我是用爱来钩，用恭来拒。你用钩钩人，人家也会钩你;你用拒拒人，人家会用拒拒你。你说‘义’的钩拒，难道不比‘舟’的钩拒强吗。”鲁班无言以对。

　　鲁班又拿出他的发明——木鹊，它可以连飞三天而不落地。墨子却说：“这木鹊还不如一个普通工匠顷刻间削出来的一个车辖，车辖一装在车轴上，车子就可以负重五十石东西;而你的鹊有何实际作用呢?木匠做的东西，有利于人的称为巧，无利于人的只能叫作拙。”鲁班听完，深知墨子的哲理。

　　鲁班曾做云梯助楚国攻宋，墨子前来阻拦出兵，在楚王宫中以衣带为城，以竹片为器，与鲁班相斗，鲁班的攻城器械都用尽了，墨子的守城办法还有余，最终鲁班心服口服，而楚王也放弃攻宋。

　　相关事物

　　鲁班师傅诞

　　每年的农历六月十三是“鲁班师傅诞”，华人圈尤其是港澳的木匠多有庆祝这节日。台湾则多以农历五月七日为巧圣仙师圣诞。

　　中国上架行木艺工会很重视这个节日。他们每年祝贺师傅诞时，有一项传统活动，派“师傅饭”，就是在师傅诞那天，用大铁镬煮白饭，再加上一些粉丝、虾米、眉豆等。相传吃了“师傅饭”的小孩子，不仅能像鲁班那么聪明，而且快高长大，健康伶俐。另外，在“鲁班师傅诞”这一天会请一班艺人回来唱八音，或者请一台木偶戏来演出。

　　香港庆祝鲁班师傅诞，是建筑地产界盛事，大至地产发展商，承建商以至小老板，都在此日请客，以慰劳各方工作人员，但凡与建筑业有关业界，毋须邀请，都在宾客之列。

　　鲁班经

　　中国古代的建筑技术，正史很少记载，多是历代匠师以口授和钞本形式薪火相传。由匠师自己编著的专书甚少。

　　宋初木工喻皓曾作《木经》，但早已失传，只有少量片断保存在沈括的《梦溪笔谈》里。

　　惟独明代的《鲁班经》流传至今，它一部民间木工工行业的专用书，现有多种版本，具有重要的史料价值。

　　《鲁班经》的主要流布范围，大致在安徽、江苏、浙江、福建、广东一带。现存的《鲁班营造正式》和各种《鲁班经》的版本，多为这一地区刊印。这一地区的明清民间本构建筑以及木装修、家具，保存了许多与《鲁班经》的记载吻合或相近的实物，证明它流传范围之广，以及在工程实践中的规范作用。另外明清时一些文人著书，书名冠以“鲁班”两个字。例如《鲁般营造正式》，现存宁波天一阁，为唯一残本，书名中为“鲁般”，还有《匠家镜鲁班经》、《新刻京板工师镂刻正式鲁班经匠家镜》、《鲁班经》等。后三书名是一本书，现存最早的版本为明末万历版《鲁班经匠家镜》，在北京故宫博物院。明代版本还有其后的崇祯版，原来保存在北京图书馆和南京图书馆，不过南京图书馆的藏本在20xx年已经丢失。其它均为清代和民国的传本了。

　　鲁班奖

　　鲁班奖，全称为建筑工程鲁班奖，是1987年由中国建筑业联合会设立的。该奖是行业性荣誉奖，属于民间性质。当时每年数额20个，有严格的评选办法和申报、评审程序，并有严格的评审纪律。

　　1996年7月，根据建设部的决定，将1981年政府设立并组织实施的国家优质工程奖与建筑工程鲁班奖合并，奖名定为中国建筑工程鲁班奖(国家优质工程)。每年评选一次，奖励数额为每年45个。

　　20xx年5月15日，中国建筑业协会发布了新的中国建筑工程鲁班奖(国优)评选办法，每年评选出鲁班奖工程80个。

　　鲁班纪念馆

　　鲁班纪念馆位于山东滕州龙泉广场，占地15.2亩，规划建设面积1万平方米。鲁班纪念馆主体建筑以“继承与发展”为设计理念，突出“百工圣祖”的特点，采用仿古式建筑风格，以土木建筑为主，混凝土框架为辅，还包含相当一部分卯榫结构。构建飞檐画栋、美轮美奂的古建筑风貌，突出精巧典雅的灵性与特色。

　　鲁班纪念馆设有圣祖堂、公祭大厅、木工器械馆、石器馆、兵器馆、建筑厅、舟桥厅、青少年科技教育厅、鲁班传人成果厅等。鲁班纪念馆院内规划建设以石磨、磨盘、碌碡、石槽等数千件石器垒成的石磨山和碌碡山。

　　滕州市鲁班纪念馆是全国建筑体量最大、功能最全的纪念鲁班的专门场馆，并开放参观，充分发挥了“科技发明展示中心、寻根感恩祭拜中心、爱国主义教育中心、旅游休闲体验中心、鲁班文化传承中心”的功能。

鲁班的故事9

　　活动目标：

　　1、欣赏故事，感受鲁班善于观察、爱动脑筋、敢于尝试的人物形象特征。

　　2、产生向鲁班学习的愿望，懂得从小就要会发现问题，多动脑筋，多想、多问、多做，才能变得聪明。

　　3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：

　　1、《幼儿画册》，配套图片。

　　2、小锯子一把。

　　3、收集鲁班图画书供幼儿阅读。

　　活动过程：

　　1、《鲁班造锯》的故事：

　　（1）出示锯子，提问：你见过这种工具吗？它有什么用？

　　（2）老师讲述故事。

　　（3）引导幼儿思考：鲁班怎么会想到把锯子做成这种摸样的？

　　2、《鲁班造伞》的故事：

　　（1）谜语：远看像座亭，近看没有窗，上边直流水，下边有人行。

　　（2）老师讲述《鲁班造伞》的.故事：我国第第一把伞是谁发明的？

　　（3）看图讲述：没有伞，下雨时人们出门时会怎样？鲁班看见孩子们头上顶着荷叶，想到了什么？回家做了什么？人们夸奖鲁班，鲁班满意吗？他又是怎样做的？最后，鲁班造出了怎样的伞？

　　听了两个故事，你觉得鲁班是一个怎样的人？

　　3、简单介绍鲁班及其他发明。

　　4、激励幼儿要像鲁班学习，从小爱动脑筋，多发性问题，提出问题，还要多动手做做、试试。

　　小百科：鲁班，姬姓，公输氏，名般。又称公输子、公输盘、班输、鲁般。春秋时期鲁国人。

鲁班的故事10

　　瘦弱而英俊的年轻工匠鲁班是一个天生聪明才智的人，但他却生活在一个充满贫穷和压迫的时代。他梦想着创造出彪炳千秋的作品，改变自己和家人的命运。

　　一天，鲁班在森林里遇到了一位神秘的老人，在老人的指引下，鲁班找到了一颗神奇的树木。这棵树据说可以赋予工匠们无上的智慧与技艺，但它却深深地埋在一个巨大的峡谷之中。

　　为了得到树木的力量，鲁班付出了巨大的努力。他制造了一座悬挂桥，艰难地穿越了峡谷，并成功地取得了树木的'芯片。回到家乡后，鲁班利用这块神奇的芯片改善了村庄的生活条件，成为了他们心目中的英雄。

　　然而，好景不长。村庄陷入了一场猛烈的洪水中，鲁班再次面临着巨大的挑战。他利用芯片的智慧和技艺，创造出了一艘巨大的船只，成功地转移了村民们，他们重新找到了新的家园。

鲁班的故事11

　　相传有一次他进深山砍树木时，手被一种野草的叶子划破了，他一摸，原来叶子两边长着锋利的齿，他的手就是被这些小齿划破的，他还看到在一棵野草上有条大蝗虫，两个大板牙上也排列着许多小齿，所以能很快地磨碎叶片。他想，要是这样齿状的.工具，不是也能很快地锯断树木了吗！于是，他经过多次试验，终于发明了锋利的锯子。

鲁班的故事12

　　木工用的锯，传说是鲁班发明的。

　　有一回，鲁班造一座宫殿，需要很多大木材，就叫他的徒弟上山砍树。当时还没有锯子，砍树全靠斧子，一天砍不了几棵树。鲁班很着急，就亲自上山上去看。

　　山很陡，鲁班抓住树根和杂草，一步一步往上爬。他的.手指忽然被一根小草划破了，流出血来。

　　一根小草怎么会有这样的历害？鲁班仔细一看，发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试在手指上一拉就是一道口子，这可是提醒了鲁班。他想，如果照小草的叶子那样，用铁打一把有齿的工具，在树上来回拉，不是比斧子砍树强得多吗？他马上回去打了一把，拿到山上去试，果然比斧子又快又省力。

　　鲁班就这样发明了锯。

鲁班的故事13

　　5、鲁班发明伞的故事

　　这项发明最终一句话归于鲁班的妻子。在古时候，雨天和炙热的'夏天困扰着人们，人们不得不躲避到小亭子的下面而不能外出。有这样一个传说，鲁班围绕着他的四邻建造了许多小亭子供大家使用，但仍然不能让人们在狂风暴雨的季节自由地外出活动。鲁班的妻子这时照着他丈夫所建亭子的样式，制成了一个重量轻的竹亭子且带油纸--这当然就是雨伞。他的妻子对鲁班说：“你建造的房子不能搬起移动。我的伞，能带它到处走动并可以在各种季节里提供防护。

鲁班的故事14

　　春秋时期，鲁国有个鼎鼎有名的木匠师傅叫鲁班，传说他曾经得到过仙人的指点，世间没有他不会做的东西。魯班把毕生所学都写进了一本书里，这书就叫做《鲁班书》。为此，天下学艺的人都争着来拜鲁班为师，希望得到《鲁班书》。

　　鲁班挑选徒弟非常严格，不但要聪明勤奋，还要人品好，所以多年来他门下收的徒弟不多。

　　有一天，鲁班去拜访一个住在山上的朋友，下山的时候，他不慎被草丛里的毒蛇咬伤了脚，情况危急。幸好有位青年路过，他看了看鲁班受伤的脚，然后毫不犹豫地蹲下身子，用嘴帮鲁班把伤口里的毒液吸了出来。

　　鲁班十分感激青年对他的救命之恩，主动表明身份说自己就是鲁班，问青年叫什么名字，是否愿意学习木工手艺。青年高兴地连连点头，"咿咿呀呀"地比画说，他叫阿木。

　　鲁班这才知道阿木是个只会听、不会说的`哑巴，但是鲁班不介意，他把阿木带回家中，收为小徒弟，对阿木十分喜爱。

　　时隔不久，鲁班得到鲁国国君的传召，宣他去宫里做一批木工活。鲁班拿出了珍藏的《鲁班书》，放进随身携带的工具箱中，叫阿木陪同他一起去。

　　师徒俩日夜赶路，这天经过东海边时，天已近黄昏，鲁班决定在海滩上歇息一晚，明早再走。

　　阿木生起一堆火，准备做晚饭，到海边舀水时，一不小心将装干粮的包裹掉进了海里，包裹很快就被海水冲走了，急得阿木直跺脚。

　　鲁班一边安慰阿木不要着急，一边从工具箱中拿出一截发光的木头、一个刨子和一个布袋。他用刨子在木头上刨了几下，很快就刨出一些刨花来，然后吩咐阿木将刨花用布袋装好，扎紧袋口，放入海水里，说过半个时辰再把布袋取出来，便有东西可以吃。

　　阿木看得一愣一愣的，半信半疑地把布袋放入海里，暗想：刨花怎么能吃呢？难道师父会变戏法？他实在按捺不住好奇心，不到半个时辰就把布袋取了出来，解开袋口一看，袋子里面居然是十几条活蹦乱跳的小鱼，阿木高兴坏了。要知道，当时大海里的鱼又大又凶猛，人们是根本不敢捕捞来吃的。

　　阿木烤好鱼后，请师父先品尝。鲁班在吃鱼时，发现鱼头很难吃，剥开一看，里面竟然还有一些刨花。他知道一定是阿木过于心急，时间未到便把布袋捞出来，才导致鱼头还没有变全。后来人们就把鱼头像刨花的部位叫做鱼鳃，由于不能吃，在杀鱼时必须清理干净。

　　两人都吃饱后，阿木把没有吃完的鱼放回了东海里。这种鱼很快在东海里繁殖起来，人们在海里捕捞到这种鱼后，知道是鲁班用刨花变的，便高兴地把这种鱼取名为刨花鱼，也叫黄花鱼。

　　夜晚闲来无事，师徒俩一起坐在火堆旁聊天，鲁班拿着那截发光的木头告诉阿木说，此木头来历非凡，是神仙赠送的，用这截神奇的木头做出的任何东西，遇水皆可变成活物。

　　阿木听得两眼发光，比画着请师父用神木为自己做一个木头人，鲁班一时高兴，就答应下来。

　　鲁班的手艺多厉害呀，不一会儿就做出了一个有手有脚的小木头人，可爱极啦！阿木捧着木头人爱不释手，鲁班见状就叮嘱他千万不要把木头人放到水里，不然一入水，木头人就会跑掉。阿木连连点头答应。

　　看看时间不早了，鲁班就带着阿木，在海边找了个避风的地方睡下了。

　　天快亮时，鲁班忽然被一阵"窸窸窣窣"的声音惊醒，睁眼一看，阿木正从工具箱里偷偷拿出《鲁班书》放到自己怀里。

　　鲁班眉头一皱，大声斥责道："你在做什么！"

　　阿木见被鲁班发现，慌忙奔到海边，把木头人放到海面上，只见木头人遇水就长，很快长得和真人一般大小。阿木赶紧爬到木头人背上，指挥木头人朝海的对面走去。

　　木头本就能浮在水上，此时木头人在海面上如履平地，一下子就走出好远。

　　阿木回头见鲁班已经追赶不上了，忽然出声狂笑道："鲁班，枉你聪明一世，也上了我的当。多谢你的《鲁班书》，日后我学成了，一定带领我老家的人来好好报答你。"

　　原来，当时海的对面有一座小岛，那里物资匮乏，住在岛上的异族时常渡海到中原来烧杀抢掠，无恶不作。鲁班自然不会收这般凶残的人做徒弟，阿木是怕说话露出口音，才故意装作哑巴，处心积虑骗取鲁班的信任后，盗取了《鲁班书》。

　　如果真让海岛上的人学会了《鲁班书》，后果不堪设想。鲁班又气又急，连忙返回家中，呕心沥血写出了《鲁班书》的副本，副本中全是克制正本内容的法术咒语，但凡偷学了《鲁班书》的人，命格必有所缺失，或鳏、或寡、或残，总之不得善终。据说，当年自以为得计的阿木，回去后真的吃了不少苦头呢。

　　后来，本是木工宝典的《鲁班书》被人们改称为《缺一门》，成为大家避之不及的邪书，谁都不敢轻易去学习。鲁班的千古绝技，自此失传。

鲁班的故事15

　　鲁班发明锯的故事相传有一年，鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。

　　这座宫殿需要很多木料，鲁班就让徒弟们上山砍伐树木。徒弟们累得精疲力尽，也不能满足工程的需要，眼看着工程期限越来越近，这可急坏了鲁班。为此，他决定亲自上山察看砍伐树木的情况。上山的时候，他不小心被一种野草，划破了手。鲁班很奇怪，一根小草为什么这样锋利？于是他摘下了一片叶子来细心观察，原来这叶子两边长着许多锋利的小细齿。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合，很快就吃下一大片。这两件事给鲁班留下了极其深刻的`印象，也使他受到很大启发。他想，如果把砍伐木头的工具做成锥齿状，不是同样会很锋利吗？于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴。但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，应该需要寻找一种强度、硬度都比较高的材料来代替它，这时鲁班想到了铁片。于是他们立即下山继续实践。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树锯断了，又快又省力，锯就这样发明了。

　　1．解释文中加粗的词。

　　精疲力尽：_______________________________________

　　2．鲁班受什么启示发明了锯？

　　_________________________________________________

　　3．读了这个小故事后，你获得了什么启示呢？

　　_________________________________________________?

　　参考答案：

　　1．形容非常疲乏，体力消耗已尽。

　　2．鲁班受了野草将手划破和长着锋利大板牙的蝗虫啃吃叶子这两件事的启示发明了锯。

　　3．要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。

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鲁班造锯子的故事06-06