[合集]比看上去更有意思作文

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[合集]比看上去更有意思作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的比看上去更有意思作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

[合集]比看上去更有意思作文

比看上去更有意思作文1

　　运球、突破、变向、转身……只见我来了一个变化的换手上篮。要知道在这之前，我只是一个什么都不懂的小屁孩。

　　记得小时候，似乎每个孩子都很喜欢球，唯独我只是坐在一旁，静静地看着他们，认为篮球真的很无聊，简单地说就是把球扔进框子里而已。

　　几年后的一天，我无意间看到了爸爸在看动漫，就是以前很火的《灌篮高手》，记得爸爸说这是他童年的回忆。

　　那一集刚好是湘北对战海南大附属，自称“天才”的樱木面对蝉联17年的冠军海南当然也不忘出风头，他用良田所教的一招晃过了青田信长，上篮分。

　　那时我深深地被吸引住了，从来没见过球还能这么玩的！太有意思了！

　　我赶紧让爸爸带我去篮球场试试。面对有两个半我那么高的篮框，我像樱木一样吹起牛来：“这不是简简单单？”

　　第一球，我奋力投出，离篮框还有一大段距离就落下了，我顿时感觉压力山大。可牛已经吹了，只能自己扛呗。

　　第二球，我瞄准了半天才小心翼翼投出，好不容易碰到了篮框，又被弹了出来。“我这只是热身！篮球不就是投篮的小把戏吗？”死要面子的我赶忙解释，接下来的'就是活受罪。

　　一次一次的投出，各种投歪、反弹，甚至卡在了上面。好不容易才够了下来。我将重心降低、两腿稍弯、右手放在球后，左手扶着球，调整角度，调节手中的力度，认为时机已到才将其投出。

　　起跳、用力、脱手、飞跃！篮球在空中划出一道美丽的弧线，碰到篮框了！

　　然而，球在篮框上打转，迟迟没有进篮的意思。最终，它从篮框旁边滑了出来。

　　或许，它是想让我继续努力的意思吧。但是我仍深爱它，因为热爱，所以才会奋不顾身地去投入其中，不顾一切地想去做好每一件小事。

　　“大板！来打球了！”球友在召唤我了。轻轻抚摸，粗糙的手感。带球过人妙传，躲闪间猛转身，停球起跳灌篮，所有动作一气呵成。

　　手抱篮球这一刻，看在空中飞跃，听擦网之声，领悟到人生如篮，事事如球，篮球就是生活，不去感受永远不懂它的乐趣，这比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文2

　　一直坚信，历史始终比看上去更有意思。

　　初中开始开设历史课，从小便对历史感兴趣的我可谓是高兴至极，每周的两节历史课总会让我兴奋不已。

　　历史到底是什么？肯定不只是书上的黑白文字，真正的历史要比历史课本更有意思。

　　历史是一幅油画，越久就越让人好奇。有张骞通西域，开辟丝绸之路的一路烟尘；有徽宗和钦宗被俘虏的凄风苦雨；有林则徐亲自在海边虎门销烟的惊涛骇浪……历史，就如一双皮靴，被时间磨损，却又被时间擦亮，浸润着雅致的'色泽。从一幅幅画中，我们似乎读懂了它的一部分，但悠悠岁月，斗转星移，又岂是一朝一夕所能参透？

　　历史是一曲长歌，越久就越令人动容。悲壮而又激昂。面对日益腐败的大唐王朝，看着成千上万无家可归的黎民百姓，杜甫唱出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯之歌；面对南宋朝廷偏居一隅的无能，岳飞唱出了“臣子恨，何时灭”的悲壮之歌；面对沧海横流，征帆杳杳的革命新征程，毛泽东唱出了“萧瑟秋风今又是，换了人间”的慷慨之歌。历史的每一个音符，都是一个纵横捭阖的故事。

　　历史是一面镜子，越久就越催人自省。屈原投身汩罗江，我们看到的是国破家亡，百姓颠沛流离的伤感之景；大秦帝国二世而亡，我们看到了“仪义不施而攻守之势异也”的千古教训；苏武出使，我们看到在北海风雪中的民族气节永不凋落。这面镜子，比任何镜子都要通透，从历史这面镜子中，不只看到我们的过去，还可以照鉴我们的当下与未来。

　　大地辽阔，岁月的风尘已被愈来愈远的马蹄声踏碎。而历史恰似一部黑白的默片，唤起我们遥远的记忆；它恰似一条飞溅的瀑布，本就十分壮观，但若穿过瀑布，则更会发现藏于瀑布后面的福地洞天。

　　历史就是这样，比我们手中的历史课本更有意思。

比看上去更有意思作文3

　　“儿子，最近有个画展，我们去看看吧?”

　　“不想去，画展没啥意思。”

　　“这可是莫奈的画展啊!”

　　“莫奈?还是不去。”

　　看到母亲有点失望的神情，我有点于心不忍。但是这么大热的天儿，我才不想去看什么画展。除非，去吃一顿好吃的?“嗯，去也不是不可以，看完画展你带我去吃点好的。”

　　“唉，你呀，行吧。”母亲有点哭笑不得地答应了我。

　　去之前，我以为这莫奈画展无非就是展出一些像街头涂鸦一样的绘画，不管听上去还是看上去都没一点意思。可是，后来……

　　我漫无目的地随着参观的人流走在画廊中，不经意地注意到角落的一张画作--《欧洲桥--圣拉扎尔火车站》。?我环顾四周，突然发现这是莫奈画展中唯一的一幅工业题材作品。

　　我仔细地端详眼前的这幅画，为什么让莫奈所着迷的不是规则的铁轨，不是巨大的火车，也不是火车站的恢弘气势，而是那浓淡相宜，变化无穷的烟雾呢?我不禁思索：莫奈总是坚持现场创作，拒绝想象，那他又是怎样画那稍纵即逝的烟雾的呢?语音导览介绍道：并不富裕的莫奈租了一套体面的西装，跑到火车站总经理办公室，靠着他那虚张声势的气场和天赋异禀的表演能力，摆出一副艺术大师临幸火车站的样子，让总经理将所有火车头专门为他的创作而排放蒸汽。真有意思，原来闻名世界的大画家是这样一个人。

　　我仿佛看到了一个落魄的艺术大师，为了画出令他自己满意的作品，换上精致的西装，背着一个画板，获得车站总经理的允许后，欣喜若狂却又争分夺秒地描绘着火车站蒸汽氤氲的'灵动画面，我不禁被莫奈的机智所折服，也被他对艺术孜孜不倦的追求所感动……

　　人们说“六月的天，孩子的脸，说变就变”，7月初的上海，前一刻还骄阳似火，转眼间就下起了大雨。看完画展的我与母亲匆匆回了家，并没有去那家我喜欢的餐馆。

　　“下次还有别的画展的话，记得也叫上我看。”我在网络上搜索着“圣拉扎尔火车站”的图片，想着下午看到的那幅画，不好意思地跟母亲说到。

　　“咦，你去的时候不是说没意思吗!”

　　我挠挠头，笑着说道：“这件事儿初看上去好像是没什么意思，但实际上还挺有意思的!”

比看上去更有意思作文4

　　苏州河两岸枪声阵阵，上海掩映在一片灯火通明中，我受伤后就被送去法租界里治疗，看着六号仓库升起的浓烟，心里数不清的感情油然而生。我侥幸逃过了战争，倾身到这个白色的洋房中养伤。

　　到这里的第一天，一位身着旗袍的房东迎接我，带我到房间，又用生涩的英语介绍对面的房客。

　　对面的房客很安静，整个一天，没有发出一丝声响。“这个人好无聊啊！”我心想。

　　天暗了下来，枪声依旧不停。忽然，一缕烟从对面的'屋子里飘出来，我看见一只手搭在窗台上，那只手尽是褶皱，指甲像是很久没剪过。

　　伴随好一阵咳嗽，从对面探出一个脑袋，那人头发如钢钉一般，面颊像是被刀削过，目光坚定。他灭了手中的烟，又坐回去，剩下的只有微弱的烛光和咳嗽。

　　第二天，我照常出门，发现对面的房客也出去了。在早餐摊，我看到的昨夜那个背影。于是，坐在他对面，向法国商贩买了一个热狗：“天气真好呀！”我用日语小声嘀咕道，可不想对面的那位用竟然日语说了句：“是啊！”我连忙向他自我介绍。他的表情毫无变化，不含笑意，并不时摸一摸两撇小胡子，这个人，看上去有点意思。

　　我抱怨着世道，他认真听着，终于开始和我交谈。他很爱说，又很会说，他说了许多，我能听懂，又听不懂。

　　天下起了小雨，他停了下来对我说“：这本书我送给你，很好看哦！”这个人可比他看起来有意思多了。说罢，他打车去了孤儿院。他对我说，他是个怪人，自己没有钱，还总是把自己的杂物捐给福利院。

　　我拿着他那本送给我的那本《彷徨》，站在雨中，那一抹背影，时隐时现，渐行渐远……

比看上去更有意思作文5

　　不同的人们有不同的喜好，我也有一个喜好——在树洞里抓锹甲。在这个过程中还发现了它值得学习的品质。

　　读到这，你应该产生了两个问题，首先锹甲是什么？其次我为什么要写它呢？

　　让我先解答第一个问题，锹甲是一种很大的甲虫，属于昆虫纲里鞘翅目的锹甲科，差不多有人的两根手指那么大。

　　再解答第二个问题，我为什么要写锹甲呢？这还要从头说起。有一天，我听说我的同学小区里有个树洞，天天有扁锹甲出没，我就屁颠儿屁颠儿地跑了过去。路上还在想，锹甲都看着笨笨的，应该很好抓吧！

　　转眼间到那里，我一眼就看到了它，正在吸食着汁液，我想起大多数甲虫受惊后都会假死掉地，于是就在它旁边拍了拍手，想来个手到擒来。然而事实证明我想多了，它依然稳如泰山，纹丝不动。

　　一计不成又生一计，我折了一根树枝，用力捅了捅它的后背，结果它还是在吸食，想不到它是一只“吃货”！我看到它很贪吃，就又用树枝在它的大颚前晃来晃去，想引诱它夹住树枝，好把他“钓”上来，结果举了半天，他却无动于衷。

　　恼羞成怒的我只好使用蛮力了，我一手抓住了它的两个大颚，另一只手戳它的屁股，结果别看这虫子小，力气却很大！任我怎样推拉拽顶它依旧不动如山。哎！身材大了几倍的我竟然还不如一只锹甲，只好心怀沮丧地走了。

　　时间转眼到了下午，我仍然惦记着那只锹甲，忍不住又去看了一眼，看到它已经吃完了树液，正在旁边饭后蹲呢！我尝试着摸了一下它的背，它竟然动了一下，难道有戏？于是我就这样连戳带赶地把它引到了盒子里。没想到吃完饭的它没了动力，竟这么随和，任我摆布！

　　看来无论在哪里都会有贪吃的生物，鸟纲中有鸭子，天天都在找水草吃；哺乳动物中有猪，一身肥膘都是靠实力吃出来的；昆虫界也有锹甲，没想到看起来人畜无害的`它为了吃竟能这么顽强。

　　这只锹甲也教会了我做事要专心的道理。当然作为一个“吃饭专家”的我，就不用和锹甲学习吃饭了，但在别的方方面面，我都可以用到锹甲这股子不服输的劲儿。

比看上去更有意思作文6

　　七月，盛夏。

　　耐不住这夏季的沉闷，我推开房门，伴随着丝丝晚风，漫步于暮色之中。无意间踱到一座陌生的园子，在好奇心的驱使下，我踏上台阶，步入园内。

　　一切是怎样的有意思！深沉的夜幕下，几处灯光纵横交错于其中，映出模糊不清的暗淡花影。几簇白色的花团肆意地绽放，三列粉嫩的花丛摆出婀娜的姿态，一旁的绿草也毫不示弱，在灯光下闪出青翠欲滴的光，直逼人的眼睛。

　　游历一周后，我正欲返程，下台阶时，却突然被一抹微小的红色所吸引。我弯下腰，仔细寻找着这份踪迹。终于，在石砖与地面的夹缝中，我发现了一朵微不足道的红色的小花。它似乎需要紧紧地贴着石砖才得以直立，但它没有丝毫的懈怠，在一束微弱月光的眷顾下，放出鲜艳的光。

　　既然那样不受关注，经受的磨砺又如此之多，那么它生存的意义到底是什么呢？回去的路上我不断地一直思考着。

　　“哗啦哗啦……”我是被这雨声所惊醒的。瓢泼的大雨仿佛受尽委屈之人的眼泪，争先恐后地洒落，那样激烈，那样疯狂……

　　雨停了。我再次推开门，越过一个个水坑，直奔那座花园。跨上台阶，推开园门，一片凋零衰败赫然呈现于眼前。我这才发现，昨日璀璨绽放的花，现在已变得面目全非。

　　那朵野花现在又是怎样的处境？经历了暴雨的蹂躏，它早已摆脱了生命的枷锁吧？

　　我快步走出园外，眼前的景象却和我所想的大相径庭。那朵红色的野花，不但没有被暴雨所征服，仍旧坚定地依墙挺立着。它鲜红花瓣上浅淡的'水痕，就是它与生命做过斗争的最好印记，是上天为它颁发的独一无二的勋章！

　　尽管生活在如此艰苦的环境，却仍然不自我放弃，茁壮成长；尽管遭受如此剧烈的打击，却仍然能够坚定信念，不屈不挠地绽放属于自己的生命之花。这，不就是生命意义的最好证明吗？

　　天空逐渐开始放睛，阳光透过云层散向大地，阵阵微风袭来。红色的野花轻轻地摆动着，骄傲地向全世界展示着自己的生命……

　　这朵鲜红的野花，看上去是那样有意思。感受到它的精神，我发现远比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文7

　　脸谱是流动的线条，是缤纷的色彩，是张扬的生命。

　　——题记

　　赤橙黄绿与歪歪扭扭的`线条交织在一起，一张看上去平平无奇，却是国之精粹的脸谱。它，可比看上去更有意思。

　　“蓝脸的窦尔敦盗御，红脸的关公战长沙……"随着美妙的音乐声，我们迈着轻快的步子进入了剧院。“啊——”一个红脸的人物跃入了眼帘，他眉毛竖起来，眼睛瞪得像铜铃。叽叽喳喳的同学们，顿时安静下来。这时舞台上的表演已经到了高潮，鼓声急促如雨点，弦声悠扬如清风。台上一位白脸小生翻着跟头到了舞台中央，袖子一遮，白脸变为黑脸；头一摇，黑脸变成红脸。

　　“啪——”雷鸣般的掌声响了起来。表演结束了，底下的观众仿佛还沉浸在刚才的表演之中，直到小生谢了幕，观众才开始陆陆续续地离开。老师站了起来，手背在后面，微笑着对我们说：“接下来，让我们画一画脸谱吧！”

　　听到老师的话，同学们都十分高兴，我心中犯了嘀咕：“平时在纸上画得画都不咋地，更别提在“脸”上画了。”果然不出我所料，坑坑洼洼的“脸”像树皮一样粗糙，线条弯弯曲曲，像一条小蛇在脸上来回蠕动。紧接着，到了上色环节，原本描形就没有描好，上完色后，就变成了一个真真正正的“丑八怪”。

　　老师说：“脸谱是有生命的。”

　　脸谱有三条生命，第一条生命源于绘画者，他们用色彩和线条让脸谱变得栩栩如生；第二条生命源于演绎者，他们赋予了脸谱生机与活力，让他们“舞动”在人们心中；第三条生命源于观看者，给予脸谱赞扬与肯定，让他们能够传承至今。

　　脸谱是一种文化，是一种艺术，更是中华民族之象征，远比看上去更有意思。

比看上去更有意思作文8

　　上小学时，学校每年都会举办运动会。但我没参加过几次，项目很多，我什么也不会，所以每年的运动会都是在看别人比赛，自己写通讯稿中过去的。

　　我自认为自己在体育运动方面没有天赋，所以对体育就不抱什么希望。但上初中后我慢慢发现自己跑步跑得特别快，我特别高兴。每次体育课跑步测试都名列前茅，身边好多同学对我也是赞不绝口。

　　今年学校要举办体育艺术节，三天运动会。当初报名时我特别的积极，老师刚说完，我就联合跟几个同学去报名。

　　盼了多少个日日夜夜的运动会终于到了，背后贴着号码布，内心无比骄傲和自豪。“检录了，八年级女子4x100米接力赛检录了”。随着班干部的一声声提醒中，我终于害怕了，内心终于恐惧了。我们几个队员到班级后面集合，志愿者叔叔阿姨们给我们加油打气：“每人一块巧克力，来123，加油！”

　　到了赛场，看着比我想象的还要大的阵势、隔壁班田径队的队员心里紧张极了。“这可怎么办，这隔壁班都是经过长期训练的田径队队员啊！怎么能跑过他们”。我站在操场上，听着前几组一声声的枪响，手脚不知什么时候冰凉了下来。“来！你们六个班，上道”。张妮一棒，孙善若溪二棒，我三棒，李忆心柔四棒。

　　“呯”！张妮冲了出去，望着她和二棒交接完毕。该到我了，我一直望着孙善若溪，生怕棒子在我这儿掉了或出什么意外。她离我越来越近了，我小跑着向前，头一直往后看着，“嗖”！交接完毕。我丝毫不敢松懈，把所有的'力气放在腿上和脚上，手紧紧的握着那滑滑的接力棒，场外的同学们，老师们和家长们一直为我们加油助威，同学们的鼓声是那样急促，他们对我们的期望是多么高啊！我疯一样的向李忆心柔冲去，快马加鞭。OK，没问题，我和李忆心柔交接完毕了。我还是静不下来一直眼勾勾地望着她向终点冲去。

　　哎！小组第四，灰溜溜的。班主任老师笑着望着我：“赵子君，你跑得太快了吧”！同学们笑着跑到我跟前：“你跑得太快了！尤其是拐弯处，头发都飞起来了！太帅了……”我瞬间觉得特别感动。

　　尽管没有赢得名次，但重在参与。我体会到很多人没有体会到的东西！原来，运动会要比我看起来更有意思！

比看上去更有意思作文9

　　真正步入中国象棋这扇大门，还是在五年级时。同班两位同学对面相坐，你来我往，抽棋吃子，如同两军指挥官，谈笑间，调兵遣将，好不快活!当晚，我便向父亲提出学下棋的愿望。

　　当头炮，马来跳，但凡闲暇，父亲常叫我对弈一盘。最初屡战屡败，我近乎出动全部子力，想方设法吃光父亲的棋。任何一步几乎不加思考般，最终丝毫不差走进父亲的圈套。输一盘，父亲总补充一句：“吃棋不为目的，将军才是。”那一刻，棋在我看来真是无趣。

　　父亲这句话的真正含义，直到六年级，我才真正体会到。那时，班级颇流行象棋。课间，不经意间被好友拉来，忐忑地开始了和外人的第一盘棋。

　　刚开局，对手便推进“兵”。我于慌乱中跳“马”保中“卒”。父亲在对弈时曾说，“楚河汉界”是极其重要的防线，必走无疑。但此时我走了，对手却未动，我的心逐渐稳定些。他调动出了“車”，所向披靡，横冲直撞地吃着子。一旁有人夸赞道：“真厉害，不一会就吃了这么多。”我无暇顾及于此用“炮”打掉了他的`中“兵”。父亲曾说，这叫“当头炮”，威慑极大，若遇此计，应尽快做出防御。对手并没有采取措施，而是吃了我半步未动的“車”。一旁有人开口：“車都没了，输定了。”我则将另一个“炮”推至“当头炮”前方。我暗自窃喜，因为这便是我的谋略，弃車，形成“连环炮”。此招就是我从过去和父亲的交手中提炼出的精华之策。与此同时，我站起身，吐出二字：“绝杀。”众人都蒙在鼓中，对手反复飞“象”，撑“士”，几乎走了所有棋，无一有用。我将失败垫在脚下，够到了成功的果实。有意思!

　　似乎很长一段时间，这种制胜法宝被我握紧在手，击败无数对手，炉火纯青。但当一次对手率先防御时，我知道该换方法了。

　　图书馆的一本棋谱，无疑十分有用。近百种绝招密密分布，甚至有人将《三十计》、《孙子兵法》理念带入象棋中。比起书中变幻无端的各式技法，我的“连环炮”显得极其微不足道。“对面笑杀法”“马后炮”“双鬼拍门”“蜘蛛抱蛋”……我知道，我已进入了一个新的领域，这里有如云般的宝藏等人发掘。这将会很有意思!

　　三十二枚棋子的棋局充满着未知性，正如人生一般，让我有惊也有喜。这些，比看上去有意思多了。

比看上去更有意思作文10

　　小时候，每次看到别人打羽毛球，我总会驻足观赏：看着小小的白色“羽翼”随着球拍的挥舞不停地“翻滚”，在天宇间划出一道完美的弧线，然后落地，真心觉得挺有意思。嘴里跟父母直嚷着：“我也要玩，太有意思啦……”但苦于年龄太小，玩不起来，只好只是放弃。

　　渐渐地长大，父母见我“热度”不减，便带我来到一家羽毛球馆，随教练学习。那一天成了我的幸运日，我到现在还记得我兴奋激动的样子，教练笑眯眯地看着有点傻乎乎的我，用他那只大手抓起我稚嫩的'小手，握住球拍，告诉要用虎口对着拍柄的侧面。又教我移动要用小碎步……一开始由于比较笨拙，老是技不如人，但好在我的“热爱”鼓动着我，使我一步一步进步着，慢慢地动作也由生疏变得熟练起来，教练的目光也由开始的“恨铁不成钢”的无奈渐渐变得柔和、温暖起来。

　　于是，我便踏上了实战的舞台，第一次实战是和一个比我还小的学弟打。学弟早已等候多时，只见他率先发球，上来就是一个高远球，我两脚迅速向后滑动，抬起手朝着球快落下的地方一打，只听“砰”的一声，球被我成功地打回去。小弟弟奋力往前冲刺，前脚往前一蹬，手往前递，行云流水般接住球，又向我这发来了。他也用吊球回应我，我还没来得及反应过来，球就已经掉到地上了。教练一拍大腿“腾”地站起来：

　　“好球!”

　　这回轮到我发球了，我们都虎视眈眈地盯着对方，生怕球有什么闪失，“鑫宇，加油!再来一个好球!”我听见同伴呼喊着，在为我加油、打气。我把球放到我的肚子前面，等球自由降落，找准时机，把球拍用力一挥。球像一支离弦的箭似的发射出来。学弟见是个高远球，便摆好架势，找准球的落点，然后迅速移动至落脚点处，奋力击打。球便向我这飞来了，那颗球时而像出膛的炮弹，时而像离弦的箭，时而像天外的流星，我预测这个球用力太大，应该会出界。回头一看，不出所料，我得意地朝向对手，露出一个意味深长的笑容只见他瞪着眼，嘟着嘴，唬着脸，可逗啦!又轮到他发球了，只见他高高举起球拍，做了个假动作，似乎很用力的样子，结果呢?轻轻挑了一下，来了一个缩短，我见势不妙，三步并成两步，将球打了回去，他一紧张，拍子一斜，和羽毛球失之交臂，球落地了，就这样我以大分领先，羸了他一局。

　　原来，打球不仅是技艺的切磋,耐力的比拼,也是心态的较量,原来教练说的“用脑子打球”，是这么一回事!它教会了我，不管是打球，还是学习与生活，都要带上我的“脑子”，真有意思!

比看上去更有意思作文11

　　小学时，妈妈送我一本《昆虫记》，我那时想，这种书一定无聊透顶了。但当我打开书一页一页地看着，跟着法布尔参观荒石园这座昆虫实验室时，我仿佛身临其境，看到蝗虫在跳跃，蝴蝶在飞舞，双翅昆虫在活动，蜻蜓在盘旋……没想到，这本书竟如此有意思。

　　时光总像林花谢了春红，脚步太匆匆，不知不觉我上初中了。初一开学没多久，学校就要举办运动会了，我报名了400米的比赛。可上天却和我开了一个巨大的玩笑——我的手在打篮球时受伤了，小拇指错位。到了晚上，我在床上呆呆地看着包扎好的小拇指。桌上的台灯还没有关上，微黄的灯光把小拇指的阴影打在我的脸上，我在一片昏暗中默默苦恼：到底还要不要去参加运动会呢？去，可能面对的是失败与同学们的冷嘲热讽；不去，就可以好好养伤，也不用去跑步，更不用把自己弄得精疲力尽……那就算了吧！

　　我信手拿起放在书桌上的《昆虫记》。书中一只蜘蛛正在织网，可是这天天气不好，时不时就要刮大风，它刚刚织好的网，被一阵大风给吹散了。可是它没有放弃，一次又一次重新织网，我似是着了魔一般反复看着那牵动我心的蜘蛛。小小的蜘蛛竟有这样坚持不懈的精神，我难道敌不过一只蜘蛛？我要参加比赛，为自己奋斗一把！

　　接下来的'几天，我一有空就到操场或小区楼下练习。因为小拇指受伤，手臂不能快速摆动，我的速度也大不如前。但我咬紧牙关，不停地练习摆臂。疼痛刺激着我的神经，细密的汗水也逐渐布满我的额头，但我一直没有放弃。蜘蛛坚持的样子时不时在我的脑海中浮现，不断激励着我。我一次又一次失败，一次又一次重新起跑，只盼着比赛那天可以拿一个好名次。

　　终于，运动会来了，我站在赛道上，耳边传来的是同学们为我加油助威的呐喊，我心跳加速，心脏像是要冲出胸膛。当枪声响起，我如脚嵌弹簧般冲出了第一步。小拇指的疼痛时不时拉扯着我的神经，可每天练习的我早已能够适应它。我铆足了劲儿，一口气冲过了200米的白线，只剩一半了！我感受着耳边呼啸而过的风声，身旁的对手竟已被我甩在了身后。最后一百米了！我似乎已经感觉不到疼痛。我咬紧牙关，调整好呼吸，卖力地控制着已经开始发酸的双腿。“太棒啦！”在终点等我的同学们爆发出了欢呼。我成功了！最后，我以小组第3名的成绩过了终点！

　　《昆虫记》这本书远比看上去更有意思，它不仅让我知道了大自然中各种神奇的昆虫，更让我领会到了小生物们身上的种种精神，让我明白了坚持的意义。

比看上去更有意思作文12

　　傍晚散步时，公告栏上五彩缤纷的文字吸引了我们的注意。妈妈问：“小区在招人，你要不要去当垃圾分类的志愿者啊？”。我想到炎炎夏日垃圾堆旁的那股恶臭味，把头摇得跟拨浪鼓似的：“这有什么意思？又脏又累。”妈妈叹息一声，也不再劝。

　　回家时，我和妈妈路过了垃圾投放点。一个职员打扮的男子冲过来，将两袋垃圾倒入不同的垃圾桶里，也许是太匆忙的缘故，他不小心将干垃圾倒入了湿垃圾桶里，看着散开在湿垃圾桶里的干垃圾，他犹豫了一下，随即厌恶地缩了缩脖子，快步离去了。一旁的志愿者爷爷摇摇头，径直走过去，他竟然直接用手把包装盒从散发着恶臭的烂菜堆里把塑料盒捡了出来，我清晰地听到包装盒上的液体一滴一滴地滴在地砖上的声音：“嘀嗒、嘀嗒”。）看着老爷爷神色平静地将其丢入干垃圾桶中。

　　我站在一旁百感交集。他们干着又脏又累的工作，难道只是为了那点微不足道的补贴吗？不是，肯定不是！他们的奉献是为了垃圾分类工作的'顺利进行，他们是在为大家而奉献呀！弄脏了自己的手，环境却变好了。花甲老人尚且如此，我有什么理由不加入他们为社会尽一份力量呢？

　　第二天，我早早地起床，穿上绿马甲准时到达投放点。我看着昨天的老爷爷已经到岗了，正笑眯眯地冲我挥手。“小姑娘，你真有勇气。叫我这个老头子都很佩服啊！”我有点不好意思：“哪里！我正是被您昨天徒手抓垃圾的行为感动了。您难道不嫌脏吗？”我提出了心中的疑问。“确实有点脏。但是如果你把这些垃圾当成自己吃剩的饭菜，就不觉得脏了！”老爷爷耐心地答。老爷爷巧妙地运用了“换位思考”的方法，教我克服对垃圾的抗拒，我默默推翻了“当垃圾分类志愿者没意思”的念头，这回我学到了很多，不由地感叹“三人行，必有我师焉”！

　　“小姐姐，”一阵娇嫩的叫声打断了我的思绪，“吸尘器里的灰尘是干垃圾，还是湿垃圾啊？”一个小男孩指着垃圾袋中的灰尘问。平日里看的垃圾分类的知识终于有了“用武之地”了。我弯下腰告诉他：“灰尘是干垃圾。”我还教他用“猪是否能吃”这个小技巧来分辨垃圾种类。“我会啦！猪能吃的就是湿垃圾，猪不能吃的就是干垃圾。”小男孩兴奋地叫着。

　　看着他回家的身影，我为自己感到自豪，这可真有意思！相信他也会作为“小老师”，把我教给他的知识再教给他的家人和朋友。

　　“星星之火，可以燎原”！相信“垃圾分类”的观念会悄悄渗透到我们城市的每一个角落。我们的环境也因此会一点点地变好！当垃圾分类的志愿者，不仅丰富了我的社会经历，还让我收获了精神上的愉悦。当垃圾分类的志愿者，这比看上去更有意思！

比看上去更有意思作文13

　　刚接触物理课时，老师一进教室就拿了很多小玩意，看上去很有意思。

　　老师走下讲台，手上拿着一个像锤子的玻璃外形，里面有黑紫的碘，这里面是封闭的，我不明白那怎么做实验，头上冒出了许多问号。随后老师打开一个短视频，这不就是锤子吗？我瞪大眼睛，直勾勾的看着，只见他把锤子放进热水里，锤子里的黑紫的碘就像被唤醒了灵魂，迅速充满整个锤子变成淡紫色。哇！我感叹道，这么神奇。最后又变成固态的碘在玻璃壁上。原来是固态的碘吸热变成了气态的碘，这就是固变气称为升华。看到这，我对物理更加好奇和有意思。

　　这次的课更有意思，让我明白了，冬天的雪人为什么会变小，窗户上的冰花。老师举了很多例子，让我们明白凝华和升华。

　　灯是最常见的物品，可他为什么用久了会变黑呢？这个问题我从未想过。各种奇特的回答从脑中浮现。落了灰，不就黑了吗？可能是灯芯不好了。对于老师的`回答是：灯中的灯芯从固态变成了气态，然后又有气态变为固态，我大脑迅速想着这场景，看来物理还需要理解。我又想到了老师讲的融化，晶体和非晶体，记得最熟的就是他们之间的比较，把酒精放到烧杯下方，让水受热均匀，加入试管里的晶体，放入温度计，还要计时，每过一分钟记一次。可以看见试管里的竞起已经开始融化了，有水还有一些块儿，这就叫固液共存，随着不断吸热，晶体完全融化成了水，但温度一直保持不变，这就是熔点。

　　我明白了，融化就是通过吸收热量从固态变为液态的过程。这让我更加了解了大自然中的现象，了解到了物态变化，丰富了我的知识，也让我不断有了更加想知道更多的兴趣。

　　我想这比看上去更有意思，更能让我理解。

比看上去更有意思作文14

　　那间小小的厨房，不仅填满了我味蕾的需求，而且还蕴含着无穷的趣味。

　　第一次接触厨房是在六岁那年。刚刚够得着灶台的我，小手握着锅铲，在母亲的耐心地帮助下，我学着她的模样，用锅铲缓缓地搅动着食材，虽无法像母亲那般大刀阔斧地翻炒，但内心却感到饶有趣味。看着红的，黄的，绿的，紫的，在锅中打成一片。酱料的融入，时间的磨合，一道菜肴便神奇地呈现出来。纵使灶火的灸烤红了我的小脸，但看着云雾和香气缭绕着，我依然乐在其中。

　　十岁那年，我第一次独自下厨。

　　清晨，窗外的风，徐徐地吹着，菜市场依旧热闹非凡，各种吆喝声不绝于耳，在一鱼摊前我驻留下来，几经交涉，终于提回了一条新鲜而又肥嫩的鱼，到家后将其扔入水盆中，任它逍遥去了。土黄的姜，翠绿的葱，白净的蒜，在指缝间绽放出最优美的姿态。水池中的鱼吐着泡泡，流线般的身姿，在水中穿梭着。薄薄的一层鳞片。在光的照耀下，闪烁的银光。手缓缓探入，换来的却是那条鱼大尾一震，出水而去。一道银光，吓得我手足无措，险些跌倒在地。鱼在地面上挣扎着、蹦跳着，试图回到那水盆之中，却不得不承认这残酷的现实，逐渐平静下来。鱼鳃翕动着，梦想着水从鳃中流入，却翕动得更加剧烈了。眼睛努力地张开，怨恨地看向门边的我。我下意识向身后躲了躲，却摆脱不了那双眼睛的注视。闭上眼睛，试图逃避。那绝望的眼神，却时刻在我脑中回映着。鼓起勇气，再次看向那条鱼。那专注的、直击灵魂深处的最后一瞥，竟久久难忘。

　　“滋啦——”油与鱼惊叫着，欢呼着，鱼皮变得酥脆，向外翻，如同盛开的桂花。油盐酱醋糖，白色，黄色，黑色交替浮现着，食料在锅中做出美妙的乐章，沁入心底，在其中翱翔。鱼贪婪的吸收着来自酱料的精华，痕迹逐渐在上面浮现出来。蒜瓣，如飞奔的白马与其背上的银鞍，仿佛天空中划过的.流星，消失在尽头，落入那漆黑的夜空中。随着水的加入，香味在空中愈发的浓郁。雾气弥漫，仿若欲界之仙都。时至两面金黄，红的、黄的、绿的，缤纷的色彩，给这乌黑的星空更增一分生的喜悦

　　盖上盖子，小火慢炖。氤氲的热气升起，在空中是一道白练，如幻如梦。锅盖掀起，那条鱼混在浓稠的酱汁中，香味四溢。人生何尝不如这烹饪般。新生正如那些未经加工的食材，如一块璞玉，等待的人们去发掘他们所调料与配菜的加入，机遇与挫折的磨合，在上面留下印记，铸就了人生之路。酸甜苦辣咸，正对应了种种人生体验。每个人都会根据自己的喜好去增减这些味道，使菜变得更加独特。但没有任何两种菜是完全一样的，纵使出自同一人之手，同一道菜，正如不会有两种完全一样的人生，因为任何人都是最独特的。

　　葱花从空中洒落，如般般星雨，落在鱼上。我不再纠结于“相同”，也不再困惑于“不同”，原来下厨，比看上去，更有意思。

比看上去更有意思作文15

　　与小提琴的情结始于5岁那年，妈妈带着我去看了一场小提琴演奏会，琴弦舒展，琴弓悠扬，她的声音是那样深情绵长，又或是慷慨激昂，在我耳边缓缓流淌，也在我心里深深扎根。

　　不久，妈妈便给我找了一位小提琴老师，二十岁出头，总高高地盘起一头乌黑的秀发，初来上课时，她并不教给我什么技巧，而是让我观察小提琴。

　　我静静地看着，它只是挂在白墙上，任由月光轻柔地拂着琴身，提琴的影子紧紧地贴附在白墙上，优美的弧线在昏黄的灯光下又增添了几分诗意。小提琴，真是有意思，我沉浸在虚拟的舞台想象中，盼望着有朝一日，穿上晚礼服，优雅的'走入追光灯中。

　　过了几日，老师教我怎样握弓，怎样运弓，怎样托琴，怎样按弦，这些基本功都很是乏味无趣、单调至极，心中难免会有一丝失落。老师像是看出了我的“小心思”，于是，有一日上课时拉了一首《沉思》。

　　老师的指间在琴弦上悠然地上下滑动，修长白皙的手指与古朴陈旧的小提琴就像是蓝天配着云霞。右手的运弓更是行云流水，令人遐想无限。一曲终了，周围的空气都浸满了这首《沉思》，我突然觉得小提琴打开了一扇门，门外是群蚁排衙的五线谱，门里却是别有洞天的另一个故事。

　　现在，我13岁，也学会了拉这首《沉思》，每每奏响，总能感受到谱曲者从坠入到人生的低谷、到释然、再到重生的种种经历时的沉思。全身心地投入于那种深沉的情感。奏着奏着，眼前像是朦胧地闪过太奶奶的身影，是多好的一位老人啊，我沉思着，那银白的头发和温暖的微笑又在我眼前一幕幕浮现，在不觉中俨然也谱出了属于自己的《沉思》，耐人寻味，意味深长。

　　一首首曲子在小提琴上奏响，这提琴容纳了多少的美？对于一个艺术家，一个懂艺术的人，这，大概是情感的寄托，是灵魂的升华，是最有意思的生命体验。

　　初见小提琴，被她的庄重和优雅吸引，殊不知，艺术带给我的治愈像一把钥匙，打开了通往辽阔美好的大门，闭上眼睛，拉弓吻弦，这比看上去更有意思。

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