助学的作文范例(15篇)

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的助学的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

助学的作文范例(15篇)

助学的作文1

　　从小到大，我一直都很节俭，从不铺张浪费，我严于律己，宽以待人，和朋友、同学都相处比较融洽，我会经常做一些兼职来减轻父母的负担，这都是为了不让父母那么劳累，那么辛苦。在做兼职期间，我学会了怎么与他人沟通、互动，更重要的是锻炼了自己很多能力。

　　我喜欢在大学知识的海洋里遨游，我深信知识改变命运，在我的家庭经济十分匮乏的情况下国家给了我无比大的支柱，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我实现人生价值的机会。到了大学，我并没有因为家境情况而自卑，而是变得更加坚强，因为我明白不能辜负父

　　亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。

　　大学是我人生的一个亮点，在这段“旅途”中，我乐观、积极向上、敢于进取，是个有较强荣誉感的学生，在两年的大学生活中，我始终以高标准来严格要求自己，努力使自己成为一个德、智、体、美全面发展的大学生。

　　党的恩情厚于泰山，党给人民带来了很多的福利，所以我一来大学就递交了入党申请书，有幸现在已转为正式党员。我时刻牢记党的遵旨，认真学习党的`知识、党的工作路线，与时俱进、正确贯彻党的方针政策。而且我坚持每天看一遍新闻，通过新闻渠道使自己不落后于时代，不落后于党的思想，确保与时俱进。同时，遵守学校的各项规章制度，规范自己的言行举止积极参加各类公益活动。

　　在工作学习上，我时常以积极乐观的心态来面对一切，我对自己要求更加严格，做事就要做好，学习就要认真踏实，我时刻保持着全心全意为人民服务的态度，不断完善自己，认真采纳同学们的意见以及老师的意见，做好桥梁的作用。这两年来，我踏实认真，不懂就问，所以大学期间成绩比较优秀。我还先后参加了“计算机速录大赛”、“PPT制作大赛”、“演讲赛”、以及学院组建的“数学建模团队”，很荣幸有这个机会，让我学习了很多计算机方面的知识，并有幸参加了“深圳杯数学建模大赛”以及“全国数学建模大赛”。在这个团队，我深刻的体会到团队力量的强大。有幸获得学院三等奖学金以及助学金，这次激励更加激发了我不断进取、不断奋斗的斗志。而且国家的资助让我懂得了珍惜，从不铺张浪费的我从内心充满

　　了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一片绿洲、黑暗中的一束火苗，让生命充满希望与活力。

　　众所周知：“逆水行舟，不进则退”，我一定会比别人自强，因为成功与胜利永远属于自强、自立、顽强拼搏、还要懂得感恩的人，我会不懈努力，顽强拼搏，奋勇搏击，我会让自己追求高远的目标。不畏惧挫折和失败，用自己的毅力、勇气走向胜利。

　　我很感激祖国的美好政策，感激国家资助政策为我们带来的帮助，感谢那些给予别人帮助却不图回报的人们。你们将引领我们成长，开创辉煌。我会竭尽全力学习，学好本领，不断的突破自我，将来为祖国奉献自己的力量，同时努力去帮助身边需要帮助的人，实现自己的梦想，争取让自己飞得更高、更远。我会在国家政策的帮助下，不断完善自己，让自己越行越远，越飞越高。我会永怀梦想，不断拼搏奋斗，困难和挫折不会成为我成功的绊脚石，我会用心感受生命的美好，我会让自己梦想的翅膀自由自在的在天空翱翔，飞向成功、飞翔美好的未来！

　　我是很在意“梦想”这两个字的，不论何时，总是会小心翼翼地把它和“理想”区分开。在我而言，理想是一个现实的梦，只要脚塌实地地努力就会实现，而梦想则是一个虚幻的梦，无论怎样努力，也只是烈日下的泡泡，一碰即碎。

　　我刻意地区分着关于梦想的用词，我对自己许下的承诺，我应当将它实现。

　　我没有想到有一天会真正成为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。一个人的力量是弱小的，凝聚更多的爱心力量才是最强大的。我希望会有越来越多的人参与到这项助学的公益事业中来，帮助更多的孩子，帮助需要更多帮助的人，让爱心成为一种洪流，也让我们生活的更精彩。一个助学政策，筑就了无数的梦想，铸造了无数精彩的人生。

助学的作文2

　　国家的关爱，像一道阳光温暖我们的心房，让我们无顾虑地载着梦想自由翱翔。——题记

　　——家庭环境

　　从小就生活在一个很偏僻的农村家庭的我，父母亲都是地地道道的农民：勤劳，朴实，节俭。家里平常都是靠种植农作物来维持生活，我总能看到母亲那有病在身的瘦骨嶙峋的身躯，出现在炎炎烈日下的田间，弯着腰勤勤垦垦地工作，一年四季，任凭风吹雨打，她却从未间断，也从没听见她说过苦，其实，其中的辛酸只有他们体会最深。每当看到他们做工时的场面，我心里都是一阵一阵的痛。母亲的病就是因为这样长年累积的辛苦而得出来的……

　　然而，家里的兄弟也只有小学的学历，在外只能做苦力活赚点钱给我作生活费，他们为了我真的是付出了所有的心血。

　　——求学历程

　　在小学时段，本该是一个孩子最快乐的时光，拥有一个愉快的童年。可在我幼小的心灵里，已被现实和命运束缚，我想我必须努力学习，只有考上大学，才能改变贫穷，才能改变现状。每天放学回家后，帮父母亲干农活，拾草喂猪。到了收获季节，就必须到田里收割。晚上吃完饭后，才有时间写作业，父母亲对我要求也很严格。

　　初中时，依然和父母亲一起，我一边帮家里干活一边读书，可那时候心里并不觉得苦，因为我心中有着不变的信念和目标，我也懂得吃得苦中苦，方为人上人;不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香的道理。在班集体里，我担任过班长，文艺委员，语文课代表，三年时光一晃就过去了，让我学会了自强，自立。

　　之后，我上了高中，在学校里我积极参加各种比赛，我一直担任班里的语文课代表。虽然，在生活上比不上其他同学，但是我依然庆幸自己上了高中，因为我觉得大学离我并不遥远了。好心的叔叔一直帮助我度过难关，老师也总是鼓励我，激励我。我也对自己说：“贫穷并不可怕，可怕的是失去一颗上进的心。困难是生产强者的土壤，在绝境中求生存，求锻炼，从失败中崛起，彰显无惧无畏。”家里的压力很大，没考上大学就意味着要出去打了。高中三年，让我明白了只有经常在恶劣的环境中锻炼自己，才能练出锋利的爪牙和果敢的心，使生命更加顽强。

　　在20xx年9月的秋季，我终于踏上了大学的旅途，带着一个箱子，装着我以前的`衣服与鞋子，那时的我是快乐的，也是沉重的。

　　——获助学金的变化

　　刚到学校的时候，我也积极参加学校的社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其他的同学那样过得自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，但也是福的。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。

　　——学习目标

　　大学，人生理想即将在这里确立;来的发展将在这里奠基;美好的生活将在这里开始。我明白目标确立了，就可以使人方向明确，精神振奋，不论前进的道路如何曲折;生的境遇如何复杂;都可以使人透过乌云和阴霾，看到未来和希望的曙光，永不迷失方向。

　　走过一段泥泞，便可以来到芳香四溢的花园边，可不懂得坚强，过早的放弃，于是便与鲜花失之交臂，梦想也如此，我一直坚定我心中的梦想，永远不会放弃。

　　学好英语，运用好英语，是我一直的目标。但是我的英语口语和听力都不太好，不过我会一直不懈地努力，任何困难都将不会使人却步，会使人有一种达不到目的誓不罢休的坚韧。

　　在专业方面，刻苦钻研，不畏艰难，孜孜不倦的学习理论和专业知识，培养自己多方面的能力，使自己将来踏入社会，能够成为对国家，对人民有用的人。

　　——感恩的心

　　感谢国家对我们这些山村孩子的关爱，让我们不管有没有钱，只要考上大学就能继续读书，同样能够在一条精彩的人生道路，感谢党和国家为了我们提供一个自主学习，独立思考，分析问题的平台。

　　感谢学校，为我们营造了浓厚的学习研究和成才的氛围。提供了教人育人的良师，以及提供了我们浩瀚的图书资料和先进的仪器设备。

　　感谢我的同学，不断的关心我，激励我，让我明确了人生目标。

　　我会用实际行动来报答所有关心我的人，拥有一颗感恩的心。

　　——获助学金的感想

　　我将不会满足于现状，也不屈服一时一地的困难与挫折。我会一步一步地，踏踏实实地去实现我的目标，一步一步脚印。“合抱之木，生于毫木;九之台，起于累土;千里之行，始于足下。”人生不可能一蹴而就，一帆风顺，他总会遭遇波澜与坎坷，漩涡与逆流，迂回与挫折，到我绝对不会屈服的。

　　我将努力学习生活技巧，适应残酷环境，锁定目标，锲而不舍，在今后的人生道路中，将敢于战胜自己，明天的成败等着我们去创造，擦干眼泪，卸下重担，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不让风雨耽误了年轻的前途，我坚信，逆境中的人是不可战胜的，只要明天，太阳依然升起，生命没有达到极限，我一定要笑着站起来。

　　我将立志成为四有新人，不断开阔视野，丰富知识阅历，开拓进取，艰苦创业，珍惜年华，刻苦学习，磨练意志，砥砺品格，作一个有用的人。

　　国家的关爱，让我在逆境中跃身奋起，追求生命的极限，笑着面对困难与挫折，我将笑着面对爱的阳光，穿越黑暗的脊梁。

助学的作文3

　　“每当想起你，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。培育新一代辛勤的园丁，今天深夜灯光仍在亮，呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。”每当我听到这首歌，我就想起我的语文老师——陈老师。陈老师的一位敬业又充满爱心的好老师。

　　陈老师上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的吸引力。我们听陈老师的课，再难懂的知识，只要她一开囗点拨，我们总能在欢快的气氛中掌握知识。我们很喜欢上陈老师的语文课。记得有一次，陈老师来了，她给我们上的'是《桂林山水》。

　　陈老师说：“请同学们一边听老师朗读，一边展开想象，一起来欣赏桂林的山水。漓江的水真静——啊，静得让你感觉不到它在流动。。”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经随着老师坐在小舟上畅游漓江，欣赏着那清澈见底的漓江的水。听完陈老师读后，我们已经在不知不觉中掌握了漓江的水的特点。接着，她又带领我们仔细的去“观赏”桂林的山。

　　陈老师的每一句形象生动的话语，每一个准确有趣的手势，都在我们的面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山！连班上最调皮的几个同学，也听得津津有味的，思考着，想象着。。陈老师还有一颗善良的心。我记得有一次，我发了高烧，头上非常的热，同学们把这一件事告诉了老师。老师知道这一件事后她就着急的赶过来询问我，并嘱咐我多喝水，还让我打电话给我的妈妈，让她来接我去看病。老师看见我不愿回家的表情，又安慰我说：“没事的，身体很重要，你好好休息吧，不要担心，我不会让你落下课的。

　　”老师的话犹如一股细细的暖流，流进我的心窝，让我倍感亲切、幸福。老师啊！你就是那清晨的阳光！照顾着我们这些幼嫩的绿草！都说我们是祖国的花朵，可若是没了您的播种和浇灌，我们终将会枯萎；都说我们是祖国的希望，可要是没了您的教导和关怀，希望终将会幻灭！感谢您！我的好老师！

助学的作文4

　　我是xx一中高一16班的一名学生，家住xx县xx镇xx村，因家庭困难特向政府申请贫困助学金。

　　我家现有7口人，爸爸，姐姐和我。我的妈妈因为疾病缠身，早在我三岁那年就亡故，家里仅靠爸爸一人劳动照顾我和姐姐们。很久以来爸爸为了照顾我和姐姐上学，不能出去打工，就靠种几亩地维持生计，没有一点经济来源，现在这个家仍旧靠年龄越来越大的的爸爸支撑，爸爸现在的身体一年不如一年，还有高血压病，劳动能力远不如前些年，全家就靠种地卖粮那点钱维持基本生活，姐姐已经辍学，可爸爸再苦再累也愿意供我上高中，来改变我的人生。高中的生活让我的家庭更加困难，无力支付我的学费，我的入学学费都是爸爸跑遍了亲戚之后凑齐的。

　　我自知家中的困难，因此决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我要靠自己的行动来证明，知识改变命运。我要努力学习知识，改变命运。所以希望得到政府的'帮助，帮助我这个面临辍学的孩子，能顺利完成学业，成就我的大学梦想。

　　在校期间，我会以“勤学勤思，刻苦读书”为座右铭，真正做到为刻苦，勤学，乐学，互助，做一个优秀的高中生。

助学的作文5

　　国家助学金是一项意义深远的政策，它对于中职学生不仅仅是物质上的帮助，更是精神上的鼓励。20xx年秋天，国家启动中职资助政策，每个在读的一、二年级的中职学生都能领到每月150元的助学金，这笔资助金让更多的学生能够继续接受职业教育，学习和生活有了保障。

　　国家没有忘记我们贫困生，对我们伸出了援助之手。我们应该怀着感恩的心回报社会。感恩是小德，忘恩是大恶。助学政策是政府送给众多贫困生的温暖，体现了对贫困生的关爱。作为一名中职生的我很感激政府对我们的关怀。我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任。也许我拥有的`只是绵薄之力，可是水滴可以汇成海洋，我们愿意做海洋里的水滴，去回报社会。

　　中国有很多贫困生，因为贫困上不起学。我曾经看过这样一个故事：柳州市的一名中职学生，来自一个农村家庭，父母离婚，父亲又有病，他和爷爷奶奶住在一起，日子过得很拮据。这位中职学生就是凭着助学金继续读书，他的成绩非常优异。如果没有助学金政策，即使他拥有优秀的成绩，也难免辍学的结局。当然，我们拿到助学金的中职学生，更应该合理安排好，要把钱用在值得的地方。一些学生用助学金去泡于网吧沉迷于网络世界，设宴吃饭喝得醉醺醺，这些令人唾弃的做法，值得我们深思。如果拿着助学金，不好好读书那就是我们的错。我们应该比别人更懂得珍惜时间，用实际行动去回报社会。

　　今天我接受了社会给我的这笔助学金，明天我将为社会创造几倍、几十倍，甚至几百倍的财富。虽然现在我还难以预料我的未来会是怎样的，但我明白天道酬勤的道理，我会发奋学习，唯有如此才是对社会最好的回报。

　　太阳每天都是新的，只要不失去应有的热情和力量。助学金这一政策伴着我们成长，让我们扬帆远航。我坚信有了它，我们的未来就一定能放出耀眼的光芒。

助学的作文6

　　孟子曾经说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之，学生对教师的尊重与信任源自教师对学生的尊重与信任。其实学困生同样具有进步心，自尊心，渴望进步，他们只是由于各种各样的原因导致了成绩差，只是我们做老师的还不懂他们的心，当我们懂得了造成他们学习困难的原因之后，用我们自己诚挚的爱心去拥抱学生，才能真正感化学生，才有可能细致观察，正确评价，用宽容的心去对待每一个学习困难的学生。

　　1、降低要求，方法指导。

　　这类学生的潜意识里还是很愿意学习的，但当自己努力了一段时间之后，自己感觉学习又吃力，成绩却没有进展，自然的就产生了“自己笨”的心理。这样的学生，我想他一定是学习方法的问题，那我就先了解他目前的学习方法，然后指出他学习方法中的不足，帮他制定一个和他当前学习水平相当的学习计划，然后再给他定一个阶段目标，当然这个阶段目标要降低要求，让他可以容易达到，在达到阶段目标后，给予适当的鼓励与表扬，让他可以重新的评价自己，也可以重拾对学习的信心。

　　2、沟通交流，情感滋润。

　　苏霍姆林斯基曾经说过：“孩子的过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”我们做老师的一定要充分尊重每一个学生的自尊心，尤其是对那些学困生，我们更不可吝啬我们赞美的话语，我们对他们一定要“动之以情，晓之以理”，只有当我们能平静的对待他们的过错，在平等、和谐、融洽的关系中和他们摆事实、讲道理。通过这种沟通交流的方式，我相信：“人心都是肉做的”，当你真正的把犯错误的他们当做自己犯错的孩子一样，真诚的原谅他们，他们是可以感受到老师的一片爱心和殷切的期望的，他们自然就会变得“亲其师而信其道”了。

　　而对于家长过分苛刻或者过分娇惯子女的行为，对于留守儿童的问题，我们要经常地与家长取得电话联系，还要时刻进行家访联系，才有利于对他们进行有的放矢的教育。通过这种沟通交流的方式，既可以随时了解学生的情况，又可以让学生和家长看到老师的诚心，真心可以感化一切，学生的情感自然而然的就向你靠拢了。

　　3、注重引导，持之以恒。

　　现在的孩子极易受到当今社会一些不良风气的影响，因此，老师必须注重引导，让他们意识到虽然有些人没有读多少书却依然很成功，但这毕竟是极少数的例子，通过实例告诉他们当这些人在有所成功后，他们都会通过各种各样的.方式来提高自身的知识，提高自身的素养。也要让他们明白，现在毕竟是一个讲求知识的时代，早些打工可能会让自己暂时的获得一些利益，但卖苦力的日子终究会跟不上这个时代的变化，使他们重新树立正确的人生观与价值观。当然改变人的价值观不会是一次谈话，一朝一夕就可以完成的，所以老师必须持之以恒、反复的教育，因势利导，使学困生保持不断前进的势头。

　　4、准确定位，齐心协力。

　　对于这种盲目跟从心理的学生，我们一定要给他们定一个合理的目标，让他们对自己有一个准确的定位；我们一定要很好的运用各方的力量，尤其是班集体齐心协力的力量。因为只有有了准确定位，才会有学习的动力，才会有努力的目标，才会有行动的方向。准确的定位之后，帮助他们制定实现目标的行动计划，当达到这一目标后，就应该表扬、鼓励，在成绩稳定之后，在提出下一步的努力方向。一个拥有良好班风的班集体，都拥有一种强大的力量，使每个成员，包括后进生，不得不约束自己，在良好的班级氛围里，他们也不好意思做有损班级形象的事情，他们也自然会有意识的克制自己上网、抽烟、早恋的行为，自然会把注意力转移到学习上来。

助学的作文7

　　十几年光阴岁月，我似春蚕破茧，虽流苦不尽，中翩然化蝶，姗姗来迟，终究还是叩开了久违的快乐之门，义无反顾。

　　我翩然与每个角落，从人海到书海，从课内到课外，可是忽然噩耗传来父亲去世，我如莲梦初醒，从此，我发现生活的贫困向我袭来，我这只娇小的蝶就像春花开在秋日里，显得离奇，极不富有诗情画意，我不知道自己能在这期盼已久的地方停泊多久，但我知道很快那层菺又像冬雪一样，将我覆盖，眼满，掩埋，吞噬，无情无义的，我真要命丧于此吗?

　　明月升起，我静静的一个人坐在村子的小河边，思绪万千，感触颇多，我默默的问水中久违的月，是我的错还是上天故意捉弄我？小学到中学我想花儿一样刻苦的学习，把只是当作养料，把热情当作阳光，积极拼搏进取，他始终坚持向着理想飞翔，可那朵振兴中华、幸福人人的花还没有开放，不久这只花即将夭折，只因贫困，我时常因他幕幕泪流不尽……

　　后来我上了职中在老师和学校的帮助下，我有幸得到了国家助学金，他在生活中给了我很大的帮助，如雪中送炭，似春风拂面，暖人心田，让我这只碟又可以徜徉于天空间，假如他是一片海水，那么我就是一朵浪花，他给了我蓬勃持久的生命力，如果说让是一场春雨，那么我就是在干涸土地上的一粒种子，它赋予我战胜一切的勇气。

　　有助学金的日子里我学会更加珍惜所有，我依旧像花儿一样开落，平淡自由的生活，笔杆也不愿去挥霍一分钱，因为我知道他就像一盏明灯有着自己的使命，我不能践踏!平凡的家庭，平凡的我，习惯了平凡岁月，对于金钱的花销我总是过于保守；有助学金的日子里，我懂得了更加努力学习，我不想让时间白白流走，因为我知道这次机会的来之不易，于是我喜欢上了学习，学习让我感到富有，拥有知识，让我更加充实，于是我每天早早起床，抱着书本直奔学校，开始了一天的学习生活，认真听老师讲课，仔细翻阅有关资料；有助学金的日子里，我知道了妈妈的担子减轻了许多，不会被深夜的电话惊醒，不会连续工作十几个小时，不会在深夜里忙碌，是呀！助学金放慢了他们忙碌的脚步，我不知道他们还要工作多久？但我知道痛苦的岁月即将离去，幸福的花儿正在绽放，以前很多时候，每逢过节别的同学都给自己的父母买好多贵重的礼物，但我很少给我的父母买，妈妈总说：“等你能挣钱的时候再说吧!’’不要太浪费，但是妈妈总是小心翼翼的把礼物珍藏起来，于是一种莫名的冲动油然而生，去年平安夜我给妈妈买了一个平安果，妈妈把他放在桌子上很长时间都没有设得吃，直到坏掉，于是我决定一定要让妈妈过上幸福的生活，以后每学期的助学金发下来，我可以在心里很自豪的说：“我终于可以用自己的钱给妈妈买礼物了，可是每次想到这里我已泪流满面了；有助学金的日子里，我更加冻得了如何去感恩，如何去实现自己的梦想，那就是从生活中做起，从小事做起。有一次，我乘公交车去外婆家，上车发现有许多座位空着，就随便坐了下来，车老师走走停停，我突然感到很难受，我知道自己有晕车了，于是强忍着，这时又上来一群人，很快车上没有空座位了，这是我发现有一位年龄很大的姥姥在人群中挤着，我毫不犹豫的站了起来把座位让给了她，我紧紧抱着车中的站杆，声势上很难受，总是想吐….，到外婆家之后依然很难受，表弟问我这样做是不是很傻，我只是微微一笑，因为我知道幸福他人是我理想的开始；有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗；有助学金的'日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意；有助学金的日子里我有了很多时间去完善自己，我要用自己坚挺的碟翅将他恩会的芬芳化成春雨滋润每个心田，每个地方，我的生活里有他的陪伴我无限感动，之中生活有老师的关心与呵护，我心里除了感动还是感动。

　　即使天地冰封千尺永远也喊不了我这燃烧着的感恩的心，这恩惠一次一次让我腾飞。勇敢的追寻自己的梦想，花开花落，云卷云舒，用心铭记我会行动且好好珍惜。

助学的作文8

　　每个人都有自己一生中最难忘的事，我也不例外。我小时候在农村长大，父母常年在外做生意，奶奶是我童年的伙伴。

　　湖南的冬天是很冷的，我冬天都穿的很厚，因为我身子比较弱，所以自然穿的就更多。奶奶为了不让我每天6:30起床赶车上学，就在我们学校附近租了一小阁房子给我们俩住，我的奶奶是对我一生影响最大的人。

　　最记得她经常对我说：“娟娟，长大做一名老师吧！”其实奶奶是一个没文化的人，她希望他的孙女将来能有一份稳定的工作，这句话蕴含了太多的希望。就为了奶奶的希望，我也要奋斗一把，我希望当我回顾往事，能自豪的说我的青春也是激进昂扬的。

　　记得我读初一的那年的冬天很冷，中午回家吃饭，奶奶因为有事就没准备饭菜，我就没吃饭去上学了。肚子是很饿的，没想到中午第一节课下课奶奶就在门外，他一手拿着伞，一手提着保温盒，里面都是我爱吃的'饭菜，我当时就被奶奶这颗滚烫的心感动了。我抑制不住地边吃饭边流泪了。

　　不管是下雨下雪，我在风雨中总会看到我奶奶伫立在校门口等着她的孙女。我在心里一直默默地对自己说：“为了报答奶奶，我一定得来点实际行动。我现在读大学了，奶奶也一天天变老了，今年73岁的她，银丝在他的头上显得如此耀眼，但在我眼中奶奶是精神的，他总是激励我，给我人生中许多启迪。现在不能跟奶奶睡一张床，我心里多少会感到难过，奶奶，普洱离镇沅不远，我会常回来看您的，奶奶，我想你了。

　　后来爸妈放心不下我跟奶奶俩人在家，就把我们从老家接到云南的镇沅来。奶奶是高兴地，我从她的俩上看到了幸福。奶奶依然和原来一样煮饭做菜给我吃，我每天下课他会站在学校的门口等着，然后我们一起牵着手回家，在那条宁静的街道上总会留下我俩的欢声笑语。随着年龄的增大，我也会买许多东西给奶奶，就像小时候他买给我一样，奶奶嘴上说费钱，其实我知道他心里是高兴地，对啊，人老了，对钱总是比年轻人看的更重些吧！

　　爸妈对奶奶的孝顺我跟弟弟是看在眼里的，奶奶是我家说话最有分量的长辈，20xx年金融危机这年，家里生意不好做，老爸就每天吃好饭后去打麻将，奶奶知道了，大发雷霆，就去麻将室找老爸，结果奶奶骂了爸爸一顿，老爸就在那儿坐着认错，还一直赔笑，结果是我在旁边替老爸说话，奶奶才肯原谅他。奶奶是我一生最珍贵的导师，朋友，我最敬爱的人。

　　奶奶的梦想是希望我学有所成，我会用我一颗奋斗的心和实际行动去实现我和奶奶的梦想。

助学的作文9

　　作文是学生语文能力的综合反映，是衡量学生语文水平高低的重要标志。但是，当前学生中却普遍存在一种对作文畏惧厌烦，甚至是排斥的消极情绪，我们姑且称之为作文情绪障碍。它严重地影响了学生作文水平的提高和语文教学质量的提高。如何帮助学生克服作文情绪障碍，我认为可以从以下几个方面入手：

　　一、减小坡度，逐步提高

　　作文作为一项综合性创造活动，它的提高需要学生长期不懈的努力。因此，这就要求教师要有足够的信心和耐心，领着学生一步一步去攀登作文高坡。在教学过程中，教师应有意识地减小坡度，让学生经常获得成功的喜悦。

　　1、从仿到创模仿是孩子的天性，教师写下水文，正是为了给学生提供明确的模仿对象。而实际上，教材中的每篇课文，都是学生很好的模仿例文。义务教材第五册《秋白梨》一文，介绍了秋白梨的生长过程及其特点，针对秋白梨的生长过程和柑橘的生长过程颇为相似，鼓励学生模仿课文，写一篇介绍家乡特产----柑橘的作文。学生的积极性普遍较高。模仿，带学生走出了无语可写的`困境。

　　2、逐项达标不同的学生在作文过程中暴露出来的薄弱环节是各不相同的。有的学生错别字教多，有的学生标点使用不当，有的学生中心不够明确，有的学生语言组织能力欠佳----针对学生的不同情况，教师应为他们制订不同的达标要求。尤其是一些作文水平欠佳的学生，要使他们的作文能力得到全面的提高，不是一朝一夕的事情。教师采用逐项达标法，制订一系列的达标要求，让学生在一段时间内争取达到某一项要求。这样，易于使学生获得成功的体验，增强学生的作文自信心。

　　二、注重实用，表现自我

　　作文教学的最终目的，不是把学生一个个都培养成作家，而是让写作这项技能，更好地为学生的生活服务，帮助学生在作文中找到自信，找回自我。

　　1、注重实用由于传统的作文教学比较注重作文的艺术性，而忽略了作文的实用性，致使一些学生产生了作文无用论。他们把作文看成了一份沉重的额外负担，久而久之，便对作文产生了厌烦情绪。因此，作文教学，教师应让学生的作文从本子上走下来，走进学生的生活中去。例如让学生以书面形式为班级提个小建议，与老师说说心理话等，真正使学生感到作文是他们生活的需要，他们才会积极主动地去克服自己的作文情绪障碍。

　　2、表现自我如何使学生变要我写为我要写，关键是让学生的作文写自己想写的事情，发自己想发的感慨。去年，我市广播电台文艺台校园风景线栏目准备在12月12日晚播出航埠小学专题，那天放学，布置学生回家后准时收听。但后来由于临时变故，节目改在12月25日晚播出。结果，第二天一早，学生便纷纷向我诉说昨晚收不到节目的着急和气恼。于是，我顺水推舟，让学生写一写昨晚的心情。学生一个个奋笔疾书，一吐为快。只有作文真正成为学生表达的需要时，学生的作文情绪障碍方能得以根本性的消除。

　　三、评改结合，不断进步

　　作文的评改，是作文教学的重要组成环节，直接影响着作文教学的质量。在作文讲评课上，教师要特别注意挖掘作文欠佳学生的作文中的闪光点，有时甚至是一个词、一句话，都要及时地予以表扬和鼓励，以增强他们写作的信心。但作文仅评不改是不会有多大成效的，只有评改结合，才能使学生的作文不断进步。为鼓励学生修改作文的积极性，我采用了加星制的作文评分方法。即学生作文第一次成稿打上几个星，以后每次修改，根据进步程度，酌情予以加星。这样，让学生修改、重写作文，他们不再认为是对自己的一种惩罚，而是获取一个更高星级的一次挑战。采用这种评改结合的方法，从学生的心理上消除了对作文的排斥，促进了学生作文能力的提高

助学的作文10

　　商工人，商工魂，很荣幸作为xx工学院的一名大学生，在我校以人为本、崇尚学术、厚德强能、济世致用的办学理念下，我们快乐成长，全力奔梦，只为不负青春年华，不负母校培育，不负国家厚望。

　　作为一名助学金的受益学生，我心怀感激，回望这一路求学走来，我一直都在沐浴国家教育优惠政策的阳光，1986年，实施九年义务教育，1999年我降生了，在这样的背景下，我不再背负重男轻女的目光，我有学可上;20xx年农村开始施行两免一补，免除了我们的学杂费、书本费，刚上小学时我们有了国家免费的课桌凳椅;小学六年级我们安装了电子白板实施技术教学;初中教室安装了空调，校园有了塑胶跑道;高中赶上了本科合并;如今在xx工学院作为一名学困生，享受到了国家助学金。如果没有1977年的恢复高考制度，没有九年义务教育，哪来的`如今我这一位普普通通的平民大学生。

　　曾有多少学生考上了大学，却因为家庭贫困，无力负担学费而入学无望，十年寒窗终弃梦，败给了现实。国家设立奖助学金为的给寒门学子一个圆梦机会。感谢学校为我校贫困学生争取到了国家助学金的名额，给我们贫困生带来了希望、慰藉和关怀。对贫困生来说，这笔助学金可能是赖以生活的生活费，可能会改变他们的未来;对于国家来说，这笔助学金的支出也是为了帮助贫困的学生完成学业，尽可能的实现教育公平。在xx工学院，我享受到了这样的待遇，这笔助学金对于一个学困生来说是爱的传递，是寒冬的温暖。当你认为只有你一个人在孤军奋战，不向命运低头，全力逐梦时，是xx工学院给了我鼓励和肯定。在助人方面我校的奖助学金、爱心基金和勤工助学岗位都最大程度的为学生圆梦，坚持以人为本，为国家培养济世致用人才，力争助学、筑梦、铸人三大理念。我感激我的母校，这份温暖将鼓励我勤奋钻研，努力学习专业知识，为祖国教育事业作贡献。

　　“穷则独善其身，达则兼济天下。”今日母校的育人理念我将铭记于心，愿寒门学子圆梦路上一路前行，将这份爱薪火相传，借用杜甫的《茅屋为秋风所破歌》来描绘我们的期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”捐资助学不仅仅是简单的救助，不仅仅是关注一个家庭和学生，更是营造一种社会氛围，净化一种社会风气，呼唤一片社会真情，倡导一种社会文明，需要我们每一个人的努力，更需要受助学生磨砺意志，不畏贫困，好学上进。

助学的作文11

　　静卧花季的时光，给梦想一次花开的机会，沐浴着阳光的温暖，带着盛夏的使命，让青春无悔。——题记

　　青春勃发的年纪，对未来有着美好的憧憬与想望。仰望夜空，繁星闪烁，自己想做最亮的那颗星，这便是梦想的雏形。然而，逐梦的路途布满荆棘，充满坎坷，从来不是一帆风顺。但有爱陪伴左右，就仿佛是春日的甘露，夏日的凉风，秋日的细雨，冬日的暖阳，有爱在心间，时刻怀着感恩的心，我们便可以无所畏惧，勇往直前。也因此，告诉自己，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

　　梦想是什么？梦想是人们最深切、最美好的愿望。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。没有梦想的人生注定是暗淡无光的。没有梦想，我们就没有前行的动力；没有梦想，我们就没有成功的喜悦；没有梦想，我们就无法迎来漫漫黑夜后的曙光。我从来都知道梦想的魔力，也明白梦想可以带领我到达美丽的远方，带我到达黄金铺路的地方。

　　来自农村的孩子，大多数绝口不提梦想，因为那是再奢侈不过的东西。一辈子待在农村的长辈告诉我们，我们的一生就该是平平淡淡，波澜不兴的。农民的儿子是农民，农民的儿子的儿子还是农民，无限循环往复，悲哀却是常态。我也来自农村，父母都是农民，收入微薄，生活拮据而清苦。但是唯一不同的是，我的父母告诉我，有梦想就应该去追逐，努力学习，积极进取，我将来就可以走出那片狭小的土地，在更宽广的舞台上绽放我的青春。我牢牢地把父母的话记在心里，悄悄地在日记本里写上：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

　　从此以后，我埋头苦读，坚信学习可以成为我走出农村的路径。父母外出打工，我们兄妹三人留守在家，生活一如既往，我沉浸在学习的海洋，不问世事。然而，父母突然把我们兄妹几个聚齐，我犹记得那晚月明星稀，暖风拂面，像足许多长篇故事的开场，风平浪静，波澜不兴，然而父母的.决定却严酷而冰冷，掀起惊涛巨浪。兄妹三人中，成绩最差的小哥外出打工，而我和大哥继续念书。公平吗？也许吧，对于我们这样的家庭，这或许是父母能想出的最好的办法了。送小哥去车站的时候，他对我说：妹，你记得，你背负着我的大学梦！而后他摆摆手潇洒地转身，背影沉默而决绝。

　　帮他完成大学梦，也完成自己的大学梦，带着这个信念，我严格要求自己，认真而自律地学习。经历了艰苦的高中生涯，乃至炼狱般的高四复读，我如愿以偿地考入哈尔滨工业大学，只因为那是小哥心心念念的大学，那里有他无限的憧憬和美好的愿望。

　　如果说来自父母和家庭的爱让我坚定信念，勇往直前，那么来自国家，社会和学校的关爱，就是让我继续前行的伟大助力。从初中到高中乃至大学，我一直有幸接受来自国家，社会和学校的资助，是他们给我拮据困难的家庭提供帮助，为父母分担来自经济方面的忧愁，这让我铭记在心，永不相忘。因此，当我拿着录取通知书，背上行囊，独自一人走向大学时，我心中充满感激和感恩，也激情洋溢，反复在心中默念：人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次，因此，人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业――为人类的解放而奋斗。我感谢国家和社会为我创造了这么好的条件，也感激家人对我的支持和关爱，所以自己要对国家和社会有所贡献，也是对自己人生价值的实现。

　　进入大学，我真的感受到，这就是一个充满各种各样知识的海洋世界，让我可以尽情遨游，带给了我无穷无尽的欢乐。然而，在大海洋里，就有了大场地，梦亦更远，要绽放梦想的花蕾就需要很多东西。

　　我努力学习，不忘初衷：在经过大一刚进大学时的茫然与无所适从之后，大二、大三更是奋发图强，成绩一直名列前茅，并成功保送本校研究生。我志愿服务，传递爱心：父母及师长教育我，接受别人的爱，也要付出自己的爱，所以我一直坚持志愿服务活动。大一一学年参加哈工大电气学院组织的为贫困家庭子女义务家教活动，上学期和下学期共教了两个可爱的学生，被北京的一所大学录取的那个女孩还专门请我去她家里做客，她的父母十分热情；大二参加管院“柳垭小学”志愿者服务活动，在宝赢幼儿园为那些外来务工的农民供子女讲解知识，描述外面的精彩世界，志愿服务连续七周共计21小时；大二还参加”参观东北烈士纪念馆”志愿者服务活动，宣传老一辈革命战士的精彩拼搏的一生；大三下学期在“东北五校”大型招聘会我志愿为各大企业服务，并获得“优秀志愿者”称号。志愿活动让我真正的感受到帮助他人的快乐。有爱在心间，我一直很快乐。

　　大学梦的实现，鼓舞我不断前行，同时促使我追逐全新的梦想。然而，无论是追逐并实现新的梦想，还是完成让自己成为社会上有用的人的目标，都需要做一个全面发展，各个方面都优秀的人。大学就是这样一个平台，让我不断充实自我，参加社会实践，提高各方面的素质。

　　同时，我时常感激生活，总觉得他是神来之笔，精细地计算着你欠缺哪方面的品格。我一直相信，一直顺境多半会让人变得浮夸与堕落，所遭遇的挫折真正让人从幼稚走向成熟。20xx年对于我是不幸的一年，也是幸运的一年。正如狄更斯在《双城记》的一句话：这是最好的时代，这是最坏的时代。我20xx年右踝骨粉碎性骨折，两次手术，请假近两个月，架拐8个月，坚持上学，从不缺课，最终取得年级第二的好成绩。我感激这段经历，它给了我自强不息，积极乐观的品格，让我在将来坎坷的追梦途中更加坚强，也更加自信。

　　如今，站在大四，回望过去，立足现在，展望未来。我十分坚信，我会更加努力，坚持不懈，勇往直前。不辜负父母的期望，更不辜负学校、国家对我的帮助，时刻将感恩放在心间，做有益于国家和社会的事。这不是一句空话或是口号，这是我对自己的宣誓。同时，我相信我的付出，也将会有回报，我终将会“修炼”成一个对社会有用的人，即使或许我的贡献会很小，但我不会放弃，也将会为之而努力！我会在国家助学政策的帮助下，越行越远，越飞越高。

助学的作文12

　　我刻意地区分着关于梦想的用词，我对自己许下的承诺，我应当将它实现。

　　我没有想到有一天会真正成为一名大学生，在大学这个充满知识的海洋世界里遨游，在我的家庭经济十分匮乏的情况下带来了转机，圆了一个贫困农村孩子的大学梦，给予我机会去实现“知识改变命运”。到了大学，我并没有那样自卑，而是变得自强起来，因为我明白不能辜负父亲的期望，更不能辜负国家对我的援助。三年来，我铭记国家对我的恩情。只有我努力学习，才能在将来好好地为社会做出自己应有的贡献。一个人的力量是弱小的，凝聚更多的爱心力量才是最强大的。我希望会有越来越多的人参与到这项助学的公益事业中来，帮助更多的孩子，帮助需要更多帮助的`人，让爱心成为一种洪流，也让我们生活的更精彩。一个助学政策，筑就了无数的梦想，铸造了无数精彩的人生

　　强大的祖国，和谐的社会，是我的梦想。我梦想有一天，所有的儿童都能够摆脱饥饿贫困、疾病缠身的厄运，享受健康的食物，接受最好的医疗，体味生活的美好;我梦想有一天，“大雪灾”、“5.12”不再降临中华大地，让和谐的环境伴我们成长;我梦想有一天我亲爱的祖国足够强大，让我们可爱的人民感到无尚的荣誉和骄傲;我梦想有一天，战争不再继续，和平万年长……我知道，总有一天我的梦想会实现，因为我的祖国是一个努力向上的国家，56个民族组成的大家庭和谐、幸福、美好，而整个世界也将是一个美丽而又和平和谐的地方。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。感恩是一种生活态度：它是一种知足，一种珍惜，一种前进。

　　勇气是理想的开始，信念是理想的支柱，而付出则是梦想实现的关键。牢记梦想并为之付出最大努力。相信，勇气、信念、和付出将会让你在若干年后发现：“梦想成真”不仅仅是一句美好的祝愿，他们会帮你实现自己的梦想，创造一段精彩的人生。我不是一个伟大的人，我也不是神的孩子，因而不具备超出常人的能力，所以，我必须要无限努力，守护并追求自己的梦想。

　　守住梦想，才能够梦想成真。梦想，只是有人曾有，有人将有，有人真正拥有。我要让我成为第三者。

　　沉睡的太久，我清醒了。筑梦，不再逐梦。

　　“岂能尽如人意，但求不愧我心!”即使是梦想，即使是现实、

　　铸人方能筑梦，而心中有梦，青春永驻;梦无止境，生命永恒。

助学的作文13

　　我是广西机电工业学校的一名学生，来自广西北海一个贫困的农村家庭，父母是整天面朝黄土背朝天的农民，只靠几亩薄地维持生计，长年的劳累压垮的了父母身体，可是，家里每年的收入还是很微薄。要知道，生长在这样一个贫困的家庭里，想要求学是很艰难的，要供养一个孩子读书是很困难的。我又是家里的老么，前面还有一个哥和一个姐都在读书，因此，家里实在是没有能力再供一个孩子读书。

　　上初中时，每次放学回家，看到父母那日渐憔悴的脸，渐多的银发，压得微弯的腰和那冻裂的双手，就有种想辍学打工，帮家里分担压力的冲动。可是，每次一看到父母那期盼的眼神，我就退缩了。比起分担家里的压力，我更不想伤父母的心。可是，又想到读高中需要的庞大的经济支出是家里无论如何也承担不起了的'。

　　于是，我就想了一个两全其美的方法——读中专。我在老师那里了解到，只要是农村户口的学生，就读中专每年都会有1500元的助学金。而且，学得好的话还可以争取拿20xx元左右的奖学金。这样一来我就可以继续读书，也可以分担一下家里的经济压力。

　　就这样，我来到了广西机电工业学校就读中专。我之所以还有读书的机会，全靠有国家助学金的补助政策。国家助学政策犹如一颗启明星，在我迷茫之际，照亮了我眼前的路，使我重新点燃了对求学的激情，让我有了对未来的憧憬。也让我的人生有了一个转折点。不过我也清楚的意识到，助学金给我的并不是一生的“依靠”，而只是一时的扶持，不是通往幸福世界的天梯，而是让我努力向上的同时，可以没有后顾之忧；不是晴空万里的蓝天，而是让我能有一双搏击风雨的翅膀，助学金借给了我一双坚强的翅膀，我定会用它努力飞翔。

　　现在我得到国家助学金政策的资助，是我的荣幸，而将来自己成就来回报国家，则是我义不容辞的责任，或许中专三年，许多事会改变，但我相信不变的是国家对我们贫困学生的关怀，不变的是我们报效国家的满腔热情。昨天，我们可能因年轻而不懂责任，今天，我们或许因为不能及而无法履行责任，但是，我相信，明天，我一定会肩负超导我们的责任！

　　有助学金的日子里我学会了更加珍惜所有，我一直平淡自由的生活，不敢也不愿去挥霍每一分钱，因为我知道它就像一盏明灯有着自己的使命，我不能践踏! 贫困的家庭，平凡的我，习惯了节俭的日子，对于金钱的花销我总是能省则省。我更加努力的学习，我不想让时间从指间流走，因为我知道这次机会的来之不易。我喜欢学习，也热爱学习，因为学习让我感到富有，让我觉得充实。于是，我依旧每天早早的起床，抱着书直奔教室，开始着一天的学习生活。我懂得了如何去感恩，如何利用时间去实现自己的梦想。我有了更多的机会去改进自己，完善自己，让自己变得更加坚强。我更懂得了珍惜，珍惜时间，珍惜身边的人、身边的事、珍惜每一个机会。

　　国家助学金给了我很大的帮助，它大大减轻了我的家庭负担，从根本上帮助我，让我可以像一般家庭的孩子一样，无忧的学习，快乐的成长。我一定会好好珍惜这来之不易的机会，学好技术，努力上进，将来报答父母，回报国家！

助学的作文14

　　在家的时候，爸常跟我提起我们家延续下来的字辈“义顺为本”。爸这一辈是“义”字辈，当年，为了在战争中负伤的爷爷，他放弃当兵的时机，一辈子留在了农村。爸做人做事的“义”和“顺”对我影响很大。高考报专业时，我坚决得要报考新闻学，就是觉得新闻记者是可以带给别人帮助的。

　　由于大学期间学习成绩优异，综合测评总排名专业第二名，在大四上学期，我顺利保送上了本校的研究生。还记得查到录取通知的第二天，我打给家里，妈听了很快乐，就像当年我考上大学一样。问起爸的情况，她在里，轻描淡写得说半个月前受了点儿伤。我突然想到高考那年爸的腿被一根木棍扎穿在床上躺了一个月，他们也愣是瞒着我。瞒着爸妈，当天晚上我买了车票，站了一夜，第二天到家，才知道爸是在开三轮车收谷物时，不小心把腿卡在车里，缝了八针。到家那天，他竟然下床又出去干活了。我甚至有些不敢去看他的腿，黑瘦得像是两根干柴，布满了大大小小的疤印。妈总说，爸的肉就是“狗肉”，能忍能挨的'。我开玩笑说，俺老爸要是生在战争年代，绝对是一条好汉。

　　离家的前一天晚上，妈和我在堂屋包饺子，爸一个人在房间里开着电视，累得睡着了。我和妈聊着天，说我会攒钱，等毕业的时候，一定要让他们来北京好好看看。妈笑了，但脸上随即露出了为难的表情：咱这农村人的，让你同学看到了是不是不太好。我抗议了：农村人咋了，咱农村人朴实能干，不比别人差。妈又笑了，轻轻点了点头。

　　今年5月份，毕业前一个月我兑现了自己的这个“承诺”，将妈和姐姐接到了北京。而爸那么因为执意要呆在家看门，没能来成。那天我在朋友圈里写道：能够和家人在京城一起看电影、喝奶茶、揽风景，于我而言如此珍贵，实实在在得圆了这四年来的一个心愿。

　　现在的我已经是一名研究生了，入学两月，毕业前的种种却依然清晰浮现，包括今年上半年的日本之行。在通过日本东京播送公司(TBS)的面试后，今年二月底我前往日本东京进行了为期十二天的公费研修学习。虽然不到两周，于我却是一个很大的鼓励，是它翻开了我视野之外的另一扇门。以前总以为，出guo是有钱人的专利，而现在的我坚信还能继续开拓一个属于自己的更为广阔的天地。到那时，我要带上爸妈，让他们也能真切地体会到第一次坐飞机和第一次走出guo门的心情。

　　想起以前听到的一个关于蜗牛的故事。小蜗牛说：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。蜗牛妈妈抚慰他：所以我们有壳啊!我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。

　　现在我愿意做一只蜗牛，继续背着这个“壳”一步一步往上爬，在前行的路上，任风吹干流过的泪和汗，总有一天，我会拥有一片属于自己的天。在这片天空下，我得以守护我的家庭，保卫自己的梦想，并能传递给他人希望。

助学的作文15

　　青春，是那诗人案边吟诵的陶醉；青春，是那画者笔下挥毫的壮美；青春，是那歌者喉中咏叹的激昂。青春，包裹着青涩的外衣，怀揣着斑斓的梦想，坚定着自己的脚步，和着或甜或苦的旋律，深深行走在每个人心底最澎湃的角落。我们每一人都有一个属于自己的梦想，有的清晰，有的模糊；有的渺小，有的远大；有的比较明确，有的比较虚幻。但这些并不是圈框梦想的模式，也绝不是衡量梦想的标尺。我相信只要我们坚持着并努力，就一定会到达梦想的彼岸。

　　我是一个怀揣着梦想的人，但通向梦想的路并不总是一帆风顺的，它总是给你设下重重关卡，它总是让你迷茫不知所措，但同时它也让你更加坚定自己的梦想。记得小时候我的成绩并不好，有一次老师让成绩好的同学去补课以便应对即将到来的县里举行的调研考试，可是妈妈坚持也让我去补课，记得当时她对我说：“如果别人成绩比你好的还要去补课，你有什么理由不去呢！”虽然那时还不太懂为什么，但是我去了，看着别人惊讶的目光，那一刻我下定决心努力学习，不落人后，因为我没有落人之后的理由。从此以后我的成绩也开始直线上升，后来转入了城里的中学，刚开始因为种种的不适应，我的成绩也总是不理想，但是一次偶然的机会，改变了我的思想，也改变了我的成绩。

　　记得那时一次期中考试后成绩刚出来，我当时很气馁正打算破罐子破摔，这时班主任走到我身边语重心长的对我说：“别气馁，你的努力我一直看在眼里，看得出你是个有毅力的孩子，只要你树立起你的信念，明白一切努力为了什么，慢慢地你就会发现奇迹就在不远处。”自那一刻起我不再在乎我曾经特别看重的分数，而是我每一次失分原因，和改正措施，渐渐地我更加注重思考，开始追其原理，并从学习中找到了快乐。当然最后我如愿以偿的`提升了成绩。

　　后来我以573的分数进入我们那的重点高中，可是人生总喜欢给你开玩笑，或许是自己给自己开玩笑吧，进入高中后我的优越感太强，总觉得自己什么都比别人强，直到高二期末考试成绩一度跌到谷底，老师很无奈的找我谈话，告诉我高三时人生的转折点，再不努力青春就这样被挥霍了，青春一旦失去，再也找不会了。直到那一刻，我的眼泪夺眶而出，不知是为我荒唐的高中两年，还是为我即将挥霍而去的青春。是的，我不能再麻木了，我要奋力一搏，从那一刻起我开始发奋读书，也是在那一刻我失去了所有的优越感，虚心向别人请教，更是在那一刻我了解到自己在这两年中到底失去多少。也在那一刻我重拾梦想，再次奔跑在自己的人生路上。高考结束我以几分之差与二本擦肩而过，但是我没有后悔，因为我为青春奋斗过，尽管有点迟。虽然无憾但我不甘，因此我选择了去淮阳复读，在一年的复读期间我结识了许多不服输并怀有梦想的朋友，我们一起朝着梦想努力着，拼搏着，挥洒着青春的汗水。可是人生总是那么的具有戏剧性，由于是异地我没有找到距离考试地方比较近的可休息之地，很不幸由于当时的酷热，在即将考数学之时我却中暑了，但是我还是坚持走进了考场，因为这是我迈向梦想最后的一次机会。意料之中我高考失利了。但是这次我释然了，或许是高四的磨砺，我坦然接受了这个事实。因为我坚信只要我还坚持着梦想，我就还有希望，人生就充满了阳光。

　　在多番考虑之下我选择了西亚斯，一所中西合璧的学校，这里环境优美，具有特色的女性未来发展学院，和让人心生向往的军乐团，当然这里也是外教最多的一所大学。由于经历过挫败，我深知拥有梦想并为之坚持的重要性。

　　在学习上，我态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。为了能够实现自己的目标和理想，我利用大部分的课余时间把所学的各门功课进行仔细的整理，并且反复地背诵，把它们变成自己的东西，终于，功夫不负有心人，我做到了，大学两年综合测评专业第一名，大学期间，沐浴着党和政府的资助阳光，x年我荣获国家助学金3000元，x年荣获国家励志奖学金5000元。当国家资助金发放到我手中时，我的内心充满了无限的感动与感激。国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。

　　对于每一个受过国家助学政策扶助的同学来说，他们都回怀有一颗感恩的心，一颗坚定心，并且永远铭记国家的帮助。作为其中受助的一员，我会努力提升自己，扩展自己，充实自己，并希望在将来能为国家献上自己的一份力量。

　　我怀揣着梦想坚持着并努力着，沐浴着党和学校的资助阳光，并希望有一天也可以帮助更多同学是先他们的梦想。

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