心跳的作文

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的心跳的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心跳的作文

心跳的作文1

　　世界上有许多种心跳：着急的心跳、紧张的心跳……而那次我待在家里等父母回来收获惊喜时，却好好体验了一次温暖的心跳。

　　一天晚饭后，父母去散步了，我一个人在家写作业，不知不觉就写完了。我给妈妈打了个电话，得知他们还要二十分钟左右才回来，心中暗喜，打起了盘算……我想：父母经常会给我买衣服、文具和对我成长有益的东西，偶尔节假日还会送个惊喜给我，我何不也准备一个小惊喜来让父母开心一下呢？

　　说干就干，我环顾四周，发现摆在墙角的那袋水果很显眼，于是决定做一个“水果大餐”。我拿起一个个儿大的“丑八怪”，剥开皮放进一个小碗里。接着削了两个猕猴桃，又插了一枝薄荷叶在水果中……刚开始，我心情还比较平静，可当我边做边想象父母享受这水果大餐的时候，心情就越来越激动，越来越兴奋，甚至还有些小紧张，连心跳都加速了！

　　终于，“水果大餐”做好了！我躲进小卧室，心里充满了美好的期待。

　　父母回来了。“咦？这是谁做的？”好像是妈妈的.声音。我从卧室跳出来，自豪地说：“当然是你们的女儿——我做的啊！”“哈哈，女儿长大了，知道为爸妈服务了！”爸爸对我竖起了大母指。

　　看着父母开心的笑容，摸摸我那心跳慢慢恢复正常的胸口，我可以大声说：这就是温暖的心跳！

心跳的作文2

　　“从今天起，关心粮食和蔬菜，我有一座房子，背靠大山，春暖花开。”

　　这仿佛是童话中才会有的宁静生活，但是写《普米森林》的女孩米朵却真的有过这种体验。也许你会想说：“不可能吧！在大山里？没电没网没WiFi，怎么能活啊！”说完可能还会再次低下头看着手机，手指忙着刷网页，传信息。确实，在网络发达的时代，这种简单生活在一些人眼中并不那么“童话”，反而是种折磨。《普米森林》的作者米朵就是在这样的生活中突然失明，寻遍各种名医都不能找出她的病根，只能让她试试吃激素，再无其他办法。可就在这时，米朵的大舅舅——山人，向米朵发出邀请，让她去他的大山上住住，就这样米朵搬去了山里，与自然为伴，不久她的眼疾就痊愈了。

　　这本书是米朵在大山里居住时写下的一些琐碎小事和感受，穿插着一些小诗。第一遍读时，我是抱着新奇的态度，常常对米朵和山人一些看似“幼稚”的`对话感到好笑：

　　“你知道它在想什么吗？”山人的问话让我缓过神来。

　　“它会思考吗？”我几乎在喃喃自语。

　　“凭什么只有人类才会思考呢？”

　　“也许花儿也有它思考的方式，可我怎么会知道呢？”

　　“若是想要懂他，除非你变成它。”

　　“嗯，又是假装，对不对？”

　　“想象力比智力更重要，试试吧，想象你现在就是这朵花. . . . . .”

　　但是读到后来，有了更多感触，山人让米朵想象自己是朵花，来了解自然的每一丝生机。想想，假设自己是自然中的一员，就像一朵小小的花，也许你会感受到风拂过的清凉，雨打下的滋润，光照射的温暖，也许会有一只蜜蜂或者蝴蝶停在你的身上，他们采集花粉时把你弄得痒痒的… … 这就是心灵治愈吧。

　　山人没有给米朵吃任何的药，米朵却能恢复视力,看似是一件很神奇的事情,其实和自然有着不可分割的关系。就像人生命中的一切事物都有因有果：我们每天都要写字，写字的动力是从早上吃的包子馒头中储存来的，包子馒头是面粉做的，做面食的农作物是从地里长出来的，那农作物为什么能长出来？追究到最后，都是因为有了太陽。生命是从自然中孕育出来的，是母与子的关系，人类是大自然的孩子，可是现在又有多少孩子能认真去看看这位“自然母亲”呢？文中的米朵没有，所以她患上了眼疾；生活中的大多数人也没有，所以有些孩子连小麦和水稻都分不清。这就像“自然母亲”把你像小树一样细心养育着，而你却认为这没用，你要更有营养的东西，是什么？——手机？电脑？网络游戏？可是多少人沉迷在这些电子产品中无法自拔，玩物丧志，甚至为之付出生命。

　　所以，我们不应该盲目去追求“更有营养的东西”，而是去了解“自然母亲”，去看花的绽放与凋零，观赏太陽的升起和降落，记录昨天的露珠和今天的有什么不同，每一个生命的变化都是“自然母亲”的呼吸与心跳。亲近自然，从中学习，你会惊讶地合不上嘴，会高兴地睁大眼睛，感叹自然是如此伟大与奇妙！

　　自然治愈的不仅是我们的身体，还治愈我们的思想与心灵。正因如此，米朵的眼疾能够不医而愈。让我们一起伸出手，感受“自然母亲”的温暖，闭上眼，听听“自然母亲”的呼吸与心跳。

心跳的作文3

　　水里的月亮，又灵又闪，可轻轻一碰，它就碎了，梦也碎了。

　　一个人漫步在小河边，听潺潺流水声“哗啦啦……”清脆悦耳，舒坦人心。坐在河边望着夜空中的那轮明月，金色的月饼挂在那块星屏上，那么闪耀，那么耀眼。知了在树梢为这个宁静的画卷歌唱。竖耳倾听，只闻从天上传来几声哭泣，我想大概是嫦娥再伤心吧！她深深地思念着后羿。我不忍的闭上眼睛，一阵风向我倾来，瞬间感受到了夏风的温驯，清风拂面，突然没有了疲倦。原来大自然的音律是真么美妙。时间渐渐从指间流过，无声无息没有留下半点痕迹。

　　最在池塘边，放眼望去放眼望去，一片碧绿的景象浮在眼前——荷花衬托着荷叶，在那层金黄色的轻纱下，显得和外清秀，却不妖娆，亭亭玉立在那一望无际的“水池”里。突然水面颤抖了一下，铜镜就这样被打破了，心情立刻低落下来。可另一个景象吸引了我——小丑鱼弹动了一下。但我从来没有发现这里还有其他小生命，我惊喜的'欣赏这奇特的景象。时间在慢慢地修复着面铜镜。滴答……滴答……时间流逝着。终于那番景象又重现眼前，像金盘子倒映在水中，它仅仅在一个不起眼的角落，但它格外清秀、水灵淡雅。水面波光粼粼，那轮明月和夏末的夜，满池的荷花独自比美。

　　躺在小院里，这时已是初秋，再次抬头望月，隐隐约约，若隐若现，视线慢慢清晰，哦，原来是李白和杜甫在月中喝酒作诗。是啊！古今中外有不少诗人借着这代表团圆的月亮寄托他们的思乡之情。眼睛一花看到李白抬手写下那首我么么再熟悉不过的《静夜思》：“床前明月光，疑是地……”他们对诗，那诗真是无与伦比的佳作呀！

　　月亮是夜的象征，是夜的心脏，它无处不在，不断带给我们奇思妙想，在这一刻，我，读懂了夜的心跳。

心跳的作文4

　　站在四季飞雪的岸边，您告诉我们——春天和希望都是彼岸。

　　您用目光和爱叠成跳板，引我们上船。

　　船儿离岸了。

　　一群白色乌，开始环绕着我们盘旋歌唱。

　　霞光映衬着您额角的汗珠，亮成光芒温暖的灯盏。亲切地照耀着我们，穿越那个无知的山洞。

　　我们很幸福地坐着，看您用如弓的脊梁做桨，忘情地为我们引渡；听您用沙哑的喉咙，给我们讲述另一个世界的故事，像北大荒的土地营养着我们不断拔节向上。

　　船头总是静静的。

　　只有白色鸟在盘旋，只有您的声音在盘旋，只有风浪声在四周翻卷着季节的窗帘。

　　后来靠岸了，依依下船时，我们才发现——沿途的风霜，早已漂白了您的鬓发；风浪的影子，早已烙进了您的额间。

　　此刻，您只是微笑着。又用注视和期待，为我们指明了一条通向远天的路。

　　最后您说——你们上路吧，我也要回去了。因为后边有许多孩子也等着上船……

　　我再回过头来看长江时，就有些不同了。长江上的船多得不得了，有孤帆远影，也有百舸争流，有时候一条船也没有，实实在在是唯见长江天际流。秋水共长天一色呢，太对了，你在江边长呆看，看久了就觉得长江是从你的头上流过去的。“落霞与孤鹜齐飞？”老师说鹜就是野鸭，江边上野鸭成群，都是群飞，一只野鸭单飞很少见……单飞，就单飞吧，书上写的`总是对的……这种小时候养成的习惯，我一直保持到了今天。现在想起来，小时候的这些训练和我后来的创作有很大的关系。

　　呵，亲爱的老师，长大后我才明白了：此岸与彼岸都不是您的驿站，您的心跳终生留在了往返的风浪间！

心跳的作文5

　　走在城市繁忙的波涛中，难免有人控制不住自己。我经常无缘无故地心跳加快或减慢。我也经常喜欢在安静的夜晚躺在床上，独自听着心跳声如流水。

　　为什么我们的心会跳动？是什么让我的心怦怦跳？他/她的表情是否带走了我们的心跳？你的心跳是因为你在期待还是害怕即将到来的事情？还是剧烈运动引起的正常反应？也许我会拥有每一种！每次我参加语文课前的演讲，我的心跳都很快。这是我对自己演讲成绩的期待和关心，也因为不知道同学对我演讲的评价而紧张害怕。

　　演讲前一周，我的演讲开始和学习竞争。从小到大，我对演讲成绩一直抱有很高的期望。我希望我能在演讲中展示我独特的风格和才华。但是我真的有一段时间没有练过语言艺术了，有可能我的课比其他说话很有感情或者声音很好听的同学略逊一筹。所以太在意不一定好！可惜我在读一首适合自己风格的诗上投入了太多的心血和期待。以至于离演讲还有几节课，我的心跳开始加快，深呼吸。

　　整个历史课，我的手放在桌子上，下巴托着，沉思着。我真的希望语文课快点来，那个折磨我心灵的'时间快点跑掉，能有更多的时间背稿子，完善演讲，酝酿感情。老师盯着这个一次又一次的让我分心，心里一片慌乱。当我走上讲台，站在大家面前时，我不禁感到头晕。我甚至感觉怀里的小鹿在操场上蹦了三圈。我用冰冷的手抓住朋友的手，表达这一刻的心情。她似乎听到了我跳动的心脏，给了我真诚的鼓励和支持。

　　随着一阵热烈的掌声，我走上了讲台，我的脚步和思绪似乎因为心跳的加快而失去了控制。这种感觉难以置信。但是看到观众中熟悉而真诚的面孔，听到心跳和呼吸都在顺利进行，我调整好状态，专心演奏。

　　生活在城市繁忙的波浪中，能不能给自己留点空间感受一下自己的心跳？直到那一天，你也会看到挂在记忆里的美好。

心跳的作文6

　　夜深了，我躺在床上，静静地听着我的心跳，均匀地跳着，已经没有昨天的忐忑了。

　　想想昨天白天发生的事。数学考试，因为是突击考，老师没有通知，我没有做准备。卷子发下来一看，很多题目都不会，解决问题只会两三道题，我心里发慌了，不禁头涔涔泪潸潸了。看看前面坐的是我的好朋友WZB，便想借他的卷子抄一抄。可是怎么让他给我抄呢？

　　我轻轻地拍了他两下：“能不能把卷子借我抄一下？”

　　他很严肃地轻声回我：“怎么给你抄哇？老师很严厉的，一抄全完蛋。”

　　我却不以为然：“没事的，就一次。我会把本子垫在屁股下面来看，如果被老师发现就用踩脚的方法，踩一下代表A，踩两下代表B……好不好？到时候我会给你好处，好吧？”

　　他，犹豫不决“第一题答案B。第二题答案A……。”

　　卷子不一会儿对完了，我发现有好多题都是错的。便哼哧哼哧地改。

　　当数学卷子发下来时，我很惊讶，竟然是99。同学们对我投来羡慕、赞许、不可思议的目光。我也十分得意。

　　当热闹散去，静心思考时，我的心矛盾极了。心中一个小小的我说：“你靠别人抄卷子考了99分，你不害躁吗？还在那得意忘形！另一个我说：你别纠结这么多了，能考上99已经不错了。我想了想，后者说得有道理，就不再郁闷，满心释然了。

　　下午，老师在讲卷子的时候，特意把我的卷子作范本，在全班表扬了我。表扬我这次考试进步很大。我的心里开始害羞了，因为那毕竟不是我自己的真实水平。深夜了，我在床上翻来覆去睡不着，那小小的心跳始终跟个小鹿似的“突突突”，我决定向老师坦白。

　　第二天，我跑去老师办公室。老师温柔而平静地拍拍我的头：“我相信你！”便急步去忙工作了。我从她的脸上看到了那既温柔又极具杀伤力的`眼神。

　　夜更静了。心中一个我说：老师是相信我抄答案了吗？另一个我说：不可能，老师是相信我下次可以考到这个分数的。我心里的两个自己象兄弟般在探讨、思考着这个问题。最终，第二个我是对的。老师是相信我可以考到这个分数的，可我却没有靠自己真实的水平，来认真对待这一场考试。我更不应该辜负老师对我的期望与信任。她这是在鼓励我，相信我能考好。

　　当我找到自己的方向和答案时，我的心跳安静了，没有了忐忑，没有了慌张，不再“突突突”了，这是从来没有过的安静。我感谢我内心的两个兄弟，是他们把我领回到阳光大道上。

心跳的作文7

　　不经意间瞥到一句话，我想触摸风，倾听它的心跳。骤然我的心嘭嘭直跳，面前的文字仿佛有了心跳，有了活力，有了生命的气息。我忍不住拿笔将它记下来，将它存放在我的心里。

　　喜欢倾听风的声音。尤爱站在寂寥空旷的苍穹下，仰望那一望无际的天际。我是一个爱天空的孩子，望着天空，心神漫涯无际，不知飘到了何方。总觉得漫天云卷云舒，风吹夹着天空的味道，格外清新。

　　起风了。每每这时，我总是闭上眼睛，放松思绪，让双耳捕捉一丝风的讯息。听风拂过一湖清水，听风吹过杨柳岸，听风细语喃喃低吟，听风抚过万物生灵的呼吸。一波一澜，柔软地似乎悄无声息，似乎遥不可及。原来，风是有心跳的。

　　我试着张开手，顺着微风的肌理，静静地等待心跳的到来。柔顺似白云般飘渺，忽的，有轻微的咚咚声触动我的手指末梢，骤然放大于我寂静苍茫的脑海中。触动感愈来愈强，敲打在我的心房，溅起湖心的圈圈涟漪，荡漾向周围扩散。

　　我激动地呐喊，我触摸到风的心跳啦!在我的内心，猛烈地回荡着。

　　我不敢收回我的手，我贪恋这一时的'难以言喻的激动。仿佛天地之中，只剩我与风，而这万物之声，只剩咚咚的心跳声。是那样强烈，是那样摄人心魂。然而，那声音渐渐弱了下去。一点一点从我的耳边悄悄溜走，从我的世界遁迹。它隐灭了它的踪迹，神秘，无法探测。风离开了。它终究是要离开的。但它还会回来。我睁开眼睛，屏息望着失去风的世界，等待下一场风的到来。我喜欢触摸风的心跳。那样，只有心跳声。只有我。抛开三千纷杂的愁绪，只有风的心跳。

　　等待下一场风的到来，等待那寂静苍宇中的心跳声。

心跳的作文8

　　当你紧张的时候，你的心儿会缣；当你激动的时候，你的心儿会缣；当你害怕的时候，你的心儿也会缣。今天，就让我来说一说我的“心跳”经历吧！

　　那是一个令人紧张的时刻，直到现在想起那天的经历，我的心儿还会缰碧呢！那天我们的新加坡之行目的地是环球影城，大门进去没多久，只见有一架过山车忽高忽低，忽上忽下。坐在上面的人，尖叫声接连不断，自认为胆子很大的我当即决定要去挑战这架刺激而又惊险的过山车。

　　终于到我了，工作人员帮我做好安全措施后，我就有些后悔了。以前看新闻，有人从过山车上掉下来的画面在我的脑海中反复上演。正当我胡思乱想的时候，过山车便缓缓启动了，过了一秒钟，忽然疾速向前行驶，直接冲到了顶端，还没等我反应过来，又快速地冲了下去，接着一个底朝上翻了个身，这时的我头朝下，脚朝上，吓得我紧紧抓住把手，就像抓住了一根救命的稻草，我的.心一直在绲芈姨。在我的害怕与紧张中，过山车终于到达了终点，下去之后，我的腿一直在颤抖，爸爸问我害怕吗？我强装镇定地说：“还好吧，只有一点点。”

　　这就是我的“心跳”经历，有了这一次的经验，也许下一次再去挑战别的刺激游戏的时候我就不会这么紧张了吧！

心跳的作文9

　　曾经读到：“阅世的树，飘落下憬悟的思想之叶，叶片闪烁的是金色的光泽。”顿觉：原来只有反复思量，才能真正体验人生春花秋实的睿智！

　　曾几何时，自己也开始喜欢探索先哲们的脚步；聆听他们的激情澎湃；感受哲学殿堂的魅力色彩。当我蜷缩在屋内的一角，沉醉似地狂想“我是谁？我又将何去何从？”或是当我依靠于窗前，迷恋似地遥想“我与宇宙彼此吸引”，抑或是当我紧盯着杯中茶水发呆似地畅想“人生何尝不如茶？”

　　“不管他的思想对象是什么，他总是想着自己的死”。

　　每当空虚寂静时，人总容易胡思乱想起来。就像自己曾被苏格拉底“为了有意义的生而选择死”所震撼；也曾为“庄子梦蝶，来世想化蝶”的奇异构想所惊讶看得多了自己也仿佛沉浸在这思绪随意飞扬的神秘海洋，渐渐学会反复体验感悟、试着感悟。在我眼里“人生自古谁无死”，一个人的消失或许微不足道得犹如一片树叶，无声无息地离开，但也不必抱怨什么，因为只要是树林，有落叶也会有新芽，本无遗憾。毕竟自己的生命还可以在另一个人身上延续，这也是一种慰藉呀！

　　“懂茶之人必定是‘精行俭德人’”

　　有人会把人生比作水，漫漫流淌着，的确是“随着时间的流逝，自顾自地走掉。”一切看似如此平淡，但我不禁质问：若是加入了茶叶的清水呢？茶叶优雅地盘旋迂回于其中，久而久之还散发出阵阵幽香，由远及近，由淡渗浓，不就像那融入了酸、甜、苦、辣、爱、恨、情、仇的'人生吗？不再平淡如水，而是香郁似茶，弥漫开人类永恒的智慧结晶！

　　“宇宙藏在我心，我心如宇宙”

　　每当仰望苍穹，心中思绪总是难以平抚。宇宙广袤无垠，未有际涯，让人看了心在“驰骋”。自古以来人类智慧的门闩在仰望天际、审思天意中开启的有多少啊！柏拉图创建了第一个庞大的欧洲哲学体系；孔子“尊天命”而行；庄子以为“天地与我并在，万物与我唯一”。一切的一切，先哲们的精神仿佛总发轫于仰思茫茫苍天。而对我而言，在宇宙面前，自己那样渺小无助，不光是肉体连整个心灵也被其包围着。我们内心的宇宙心能做到和她同样“包罗万象”吗？这时奥古斯丁、卢梭的两本《忏悔录》浮现于脑海中，这些勇于剖析自我的大师或许就能给我答案。这些作品是灵魂和思想不断沉淀的艺术瑰宝，它们的价值就在于反思的真诚，是真正分享拥有过人生的“憬悟之叶”。

心跳的作文10

　　一个走完自己漫漫一生的人，一个经历过无数大是大非大起大落的人，一个可以用白须华发捋起智慧的人，可能早已学会用淡漠悠远的目光看喧嚣的尘世——我们称其为老人。记忆是老人守了一生的财富，所以越老越单纯的人，他们的平静恬然都来自于这笔别人无法剥夺的财富。在与暮色相伴的时候，数曾经的日子，听自己的心跳，是一种幸福。

　　一个初入尘世的人，一个未经风雨的人，一个用懵懂目光看一切的人——我们称其为孩子。记忆是他们即将用一生开掘的财富。在晨光中眺望未知的岁月，想像应有的`心跳，亦是一种幸福。

　　那么，倘若一生的记忆是可以移植的呢？倘若把老人的幸福送给孩子，让他们不需经风雨就能知晓山是如何站成一种尊严，水是怎样淌成一脉智慧；让他们不需见霜雪就明了是与非、善与恶、欢乐与艰辛、美丽与苦难自成怎样一种天壤之别，那幸福，还能称其为幸福吗？

　　人，不能两次踏进同一条河流。一切都在变化，一切都转瞬即逝。移植人的记忆毕竟是一种很主观，甚至悖于一般自然法则的做法。科幻小说里被冰冻几十年后复活的人，往往面对莫测的现实无所适从。太多沉重的过去和回忆是否会给锐意创新的现实背上沉重的翅膀？丑恶、贪婪、暴虐是否也会一样流传后人？这样“前卫”的技术怎样才能应用于致力人类爱与和平的事业？值得好好地斟酌思量。

　　人是复杂的人，具有一切两足无毛动物的优点与缺点，每个人的记忆都是广阔浩瀚的星空，那无数隐秘、矜持的情感，毕竟是不可复制的，也是不能拷贝的。

　　人生虽然只有几十年，却绝不是梦一样的幻灭，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它烧得光明炽热，传给下一代的人。记忆，也大抵如此吧。

　　噢，生命的痕迹……

心跳的作文11

　　一年又一年，你长大了，也长高了，自认为自己已经成熟，面对父母的唠叨，你也许会带有情绪的甩开它，不耐烦的说，我长大了。但正是它，温暖了你的心跳。

　　让我们一起回想。早晨每天早晨睁开双眼，你一定会听到一阵“晨曲”——父母在为你准备早点。当你皱着眉头不要这不吃那时，父母一定总是在说：“多吃一点，补充营养，有精神，才能好好听课，好好学习。”要知道，在这丰富的营养中，有一种养分叫关爱。

　　放学每当你放学回到家中，父母总是迎上来，接过你的书包，关切的询问一天的生活，然后匆匆忙忙的准备晚饭，当他们端上热乎乎的饭菜时，这碗中早已融入了他们的爱与关怀。

　　深夜我想你们也曾有过如此的经历，夜里踢翻了被子，是父母来帮你盖好。夏夜难以入睡时，是父母一边帮你扇扇子，一边哄你入睡。或许你未曾发现，你的父母在睡前，会悄悄来到你床头，轻轻的吻你的脸，他们把毕生的希望、寄托与祝福全都给了你，祝你事事顺心，一生平安。也许你会觉得这是父母多此一举，在你应“天高任鸟飞”的季节，不幸的被绊住了脚，于是，你急呼“理解万岁”。

　　你的父母又怎能不理解他们的.孩子呢？别忘了，父母也曾经有过青春，或许正是因为他们经历过，知道青春的路途并不如你想象的那么平坦，才更为小心翼翼的拉着你，保护你。

　　爱在现在，父母对你的爱永远是现在进行时，不要辜负了他们的爱，因为它温暖了你的心跳。

心跳的作文12

　　秋天有心跳吗？

　　秋天来了，树上的叶子渐渐地褪去了绿装，枯黄、黯黄、金黄、黄中夹绿地以不同姿态在树上飘荡着，直到完全枯化，才不舍地从树枝上脱落，随风在空中飞舞着，表演着它忘我的舞蹈，直至徐徐落地，谢幕收场。田中的麦穗也成熟了，一个个像十月怀胎般的鼓着大大的肚子，空气仿佛弥漫着幸福和收获的味道。乡下的孩子拿着五彩的风筝在田野中奔跑，麦穗仿佛为他们开了一条通道，向两边倒去。炊烟袅袅升起，奶白色的炊烟后是金黄色的大树，金黄色的大树后是五彩的风筝，五彩的风筝后是虾仁红的天空，被夕阳染红的云朵……一段有节奏的鼓动声，从云朵后悠扬地传来，那，是秋的心跳声吗？

　　秋天来了，家中的学生又重返校园，见到老师、同学以及想见的人。少年走到校道上，踩着落叶发出“咯吱咯吱”的声音，不经意的抬头，仿佛看到一个个熟悉的背影，是老师的'纤纤款步？是同学的意气风发？是同学的轻盈娇柔？一阵秋风吹来，夹杂少年懵懂的情思，撩动着那些背影的发丝。少年的嘴角压不住的上扬，踩在落叶上的“咯吱”声好像变成了“咚咚”的鼓动声。这，是秋的心跳声吗？

　　秋天来了，发黄的树叶在晚边被橘黄的路灯照得像罩上了一层金黄的薄纱，路灯下，有学生，有老人，有忙碌的青年，路灯都为他们照亮着归家的路。飒爽秋风轻拂，树上的落叶旋转着，飘扬着洒落，像黄蝶嬉戏，轻盈悠扬。学生，老人，青年都停住了脚步，静静地伫立着，学生仿佛从落叶坠飞的大树上看到了自己的父母，操劳一生，只为了他；老人在落叶里看到了放飞的子女，含辛茹苦，呕心沥血，期待儿女的扬帆启航；青年在落叶里，仿佛看到了新枝的含苞吐芳，想到家里的孩子嗷嗷待哺，咿呀学语……他们都加快了回家的脚步，也许这就是生命的传承，因为家中有爱，他们和他们爱的人在这秋天时等候着他们回家。“咚咚”！“咚咚”！这鼓动声越来越强烈，越来越大声，这应该就是秋的心跳声吧。

　　“我言秋日胜春朝”，秋天来了，闭上眼，请认真的倾听她的心跳声吧，她已带着秋风，秋雨，秋实，秋景；带着秋天独有的风韵，带着人们的秋思来了！“咚咚”！“咚咚”……倾听着她强健有力的心跳声，一起去感受这季节中的美好吧！

心跳的作文13

　　生活，就是由酸甜苦辣组成的，在吃到苦的时候，何不想想甜呢？

　　记得在六年级的时候，临近升中考，同学们的学习压力都很大，每天的考试作业更是应接不暇，而我，是受不了这样的压力的。在一次数学考试中，我考了一次新低，七十多分，接近不及格。并且当时已经临近升中考，我顿时感到晴天霹雳，万念俱灰。我拖着沉重的步伐走到走廊，看到天空乌云密布，将要下雨。没想到天也这么善解人意，知道此时我的心情不好，应该要乌云密布，我双手抓着走廊，胸口贴着手臂。这时，我感受到我的心正在跳动着，那么地猛烈，犹如运动后那样地激烈。可我的心情不好，它为什么会跳得那样地快呢？因为它要拼命地生存，不管它的.主人如何垂头丧气，万念俱灰，只要它还在运动，它的主人便还活着，就有奋力向上的意志。我顿时浑身充满了力量，摸着心跳，告诉自己，你的生命还在，你还有努力、成功的希望。

　　在接下来的几天中，我努力地读书，不受之前考试失利的影响。在接下来的一次考试中，我取得了很优异的成绩，我摸着心跳，心里感到安心，还好，它还在，我的生命还在，我的斗志还在，我的一切还在。

　　升中考后，放暑假了。我和姐姐到外地游玩。尝尽各种美食，看遍无数风景，也玩了各种惊险的游戏，也领略到人间的世态，在回来时，坐在车上，车子突然停了，我往窗户一看，原来是葬礼，前面的亲人哭喊着，可躺在棺材里的人没有一声一响。是啊！人死了，心跳也就停了，失去了做任何事情的支柱，动力，要怎么去尽自己毕生的力去起来向亲人诀别呢？我不自主的地去摸自己的心跳，还好，你还在。

　　感谢心跳，让我欣赏美景，感谢心跳，让我在受挫折时还有勇气去奋力直追。感谢心跳，让我来享受生活，享受生活的酸甜苦辣。

心跳的作文14

　　风乍起，吹破一面平镜。陽光斜射在湖水上，显现出一面彩色的水棱镜，打开记忆的大门，心中不免泛起阵阵涟漪。

　　因为读书，我和母亲被迫离开家乡，来到一个陌生的地方，久而久之，我渐渐融入了这样的生活。而当我偶然遇见家乡的老友时，却如一阵清风，将尘封已久的记忆唤醒了。"嗨!你在城里过得好吗？”老友先是开口问我，我猛地一怔，在学校里，许多的作业和各种大大小小的事情，已经压得我快要喘不过气了，也许是因为，老友突然问起，有些伤感，眼前有点模糊，哽咽着对老友说：“还好啦，我离开了这么久，我们那里有发生什么变化吗？”其实，我心里牵挂的仍是我那生活了十几年的故乡。“噢!你说我们那呀，我们那变化可大了，科技发达了，大家开始讲卫生了，道路上不再臭气熏天了呢！噢!你还记得我们小时候爬的那棵大榕树吗，它可真是万年青啊!放眼望去，这一点绿色，仿佛染满了整个公园······”我回家的欲望一触即发。我们闲聊了一会，老友便离去了。

　　对故乡的变化，我的`心里充满了期待，急切与渴望。忙趁国庆假期来到了故乡，我的眼前焕然一新，这里没有大都市的繁华和喧闹，静的出奇，天空中偶尔传来几声鸟鸣，比起大城市的汽笛声和嘈杂声，这里就好比天堂一般。我在以前住的屋子里安定下，这间屋子南北通透，窗口正好对着太陽升起的地方，每当清晨的陽光照在大地上时，我也会第一时间感到这陽光的温暖。收拾完行李后，我去了村口的小山上，这座小山越发的青黑，自上而下全是那么清亮，沿着石板铺起的小路向山上走，空气清新极了，我感觉自己仿佛与大自然融为了一体，全身非常的放松，大脑一片空白，什么事也不想。侧耳倾听，仿佛有流水的声音，沿着声音寻去，映入眼帘的是一条清澈的小溪，用手捧一些水，扑在脸上，水花从脸颊上顺流而下，清凉！已是黄昏了，我从山上下来了，家家户户都点起了灯，烘托出一片安静而和平的夜。吃过晚饭，我和家人坐在村口的榕树下乘凉，那里的老人看见了我，就指着我说：“哎！那不是去城里读书的孩子吗？你瞧瞧！多有出息，要是我的孙子也能向她那样去城里读书，我家就不用世世代代都过苦日子啰！”我一听，涨红了脸，急急忙忙地跑走了，这种大人和老人的场合，我是从来不掺和的。没有了玩伴，便觉着有些无聊，便回了房间，倚在床上看书，不知不觉，我就这样睡着了。

　　早晨，当我睁开朦胧的睡眼时，晨曦的第一缕陽光，已经透过窗口照了进来。人们已经开始了新一天的工作，人们陷入了忙碌之中，在以前，人们都是手工劳动，现在都有机器代替人工劳动了，看到家乡发生了这样翻天覆地的变化，我的嘴角也不自觉的上扬。虽然，现在的科技逐渐发达了，但人们还是依然勤劳、朴实、诚恳。

　　一转眼，国庆的假期，就这样过去了，我也将再次与我爱的家乡说再见，别了我爱的家乡，别了我爱的家乡的亲人！

心跳的作文15

　　一位孩子的成绩决定爸爸妈妈的脸色，关于这样的事情我已经听到的.太多了。只要孩子成绩有进步，“天”马上转晴，可只要稍有退步，下雨打雷就全都来了。

　　可那第一次的经历，却让我记忆犹新又感到无比惊喜。

　　记得那是我平生第一次只考了76分。回家的路上，我的心里越想越害怕，突然，天色暗了下来，转眼就下起了大雨，我的心情更加沉重了，仿佛世间万物都在嘲笑我，仿佛所有的雨都落在了我的心里。

　　与以往不同，我一到家，便趁着爸妈不注意快速地跑进房间，锁上门，趴在床上轻声哭泣起来。“万一爸妈知道我这次才考了个分数肯定再也不带我出去玩了，也再也不给我买玩具了”，想到这里我就愈加难过了。

　　妈妈见我在房间似乎有些不太对劲，小心翼翼地敲门问：“宝贝，怎么了，不开心吗？你有什么事情开门和妈妈说说！”这次的成绩，妈妈迟早要知道，看来该来的还是来了。于是我蹑手蹑脚地打开了房门，妈妈见状便急匆匆地问我：“有什么事情不要藏在心里，说出来”。这时，我的心跳得更快了，慢慢将试卷递给妈妈，爸爸听到声响后也快速跑来，只见他们看了分数后恍然大悟，笑着说：“这次考不好没关系，吸取教训，下次不要再犯错就好了，也不要因为成绩这么难过了。”听着爸妈温柔的安慰声我的心情一下子变得舒畅起来！

　　分数其实并不是衡量一个人的一切标准，更不要用一次成绩断章取义判定一个孩子未来的发展。

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