【推荐】我爱春天
我爱春天1
春为四季之首，春为一年之最美，春为万物生灵之节日。啊！我爱春天！
春天一到，花儿、鸟儿等花鸟鱼虫都睁开了惺忪的双眼。瞧！竹芽从土里钻出来了，山郎润起来了，水也涨起来了！大树妈妈为了迎接春的到来换上了一身新装。
小草属最勤奋了，他最早来到春天，挨家挨户的告诉人们春天来了。花儿听到小草的呼唤，在大地妈妈的陪同下，以全新的面貌点缀春天。小鸟听说花儿出来了，也在蓝天姐姐的庇护下，展翅高飞，用双翅为蓝天姐姐跳个优美的舞蹈。
农民听说春天来了，也出来和人们一齐享受春的美好，他们在田里劳作，为明天的食物忙碌着。
春雨也不甘寂寞，偷偷地跑出来凑热闹。它为人们洗去冬天的寒冷，带来春天的温暖。下雨了，哗哗啦，人们兴奋地跑出来，一齐享受雨的滋润、雨的`洗礼。
我爱春天！春天来了，一切都随着春天的脚步在不紧不慢的变化着。田里又出现了农民劳作的身影，山间又看见了花儿争艳的情景。春，没有雪的浪漫，没有落叶的悲凉，却拥有一个充满诗情画意的明天！
我爱春天2
盼到了，终于盼到了！春天终于来了！
她带着生命和希望，来了。她飞跃高山河流，千里迢迢的来了。她辛苦了可他一刻也不休息，便在山川上飞跃，所过之处留下了蓬勃生机。
我爱春天――
爱那稳馨的风。是她让大地睁开了惺忪的`睡眼。她是生命使者。
我爱春天――
爱雨。是她告诉我们春天来了。他走后，大地变得五彩缤纷了。她是耕耘使者。
让我们努力创造出美丽的春天吧！
我爱春天3
三月的微风带着芬芳的气息，吹过大地，春天迈着轻快的脚步，悄悄的来到了人间。
春天的风是轻柔的，像妈妈的双手抚摸着你的脸。舒服极了。“一年之计在于春”，春天是播种的季节，是万物欣欣向荣的.季节，在这季节，人们有时会被天气“捉弄”。当你觉得暖和，换上春装时，不一会儿又冷了起来，有人说这变化无常的“鬼脸儿”天气，但我觉得，这种天气会给人带来生活的情趣。
今年的早春又下起了雨雪。这样的雨雪，固然使路滑，使衣服湿了，但却哺育着生命——这不也是春天的信息吗？春天来到了，一朵朵美丽的鲜花开满大地，把大地装扮得格外漂亮。山绿了，水绿了，红红的太阳，小鸟也在叽叽喳喳的叫着。万物复苏，春回大地，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，百鸟争鸣，好一幅美丽的图画啊！
沉睡了一冬的湖水，随着春天的脚步苏醒过来，唱着清脆的歌。
田野里，春姑娘所经过的地方，到处开满各种不知名的野花，五颜六色，点缀在绿色的野草中，好像绿色的地毯绣上了彩色的图案，忙碌的农民们，也开始辛辛苦苦的劳动着自己的土地，播种着希望。春天的天堂也是五颜六色的，我们跑到广场上放起了五颜六色的风筝，在蓝天白云的映望下，各式各样的风筝飞上天空，春天是属于我的，春天是属于你，春天是属于我们这些可爱的孩子们的。
春天来了，珍惜春天，珍惜一切宝贵的时光吧！我爱春天，更爱这多姿多彩的春天！
我爱春天4
春是万物的期盼，春是绚丽的颜色，春是细细的滋润，春是天地的恩赐。总之春是美的组合。这不，老师要带我们去感受春天雨中的美景。
我们来到学校的南院看到了两棵沐浴着风雨的桂花树；他们好像在开心的跳舞，边跳边说：“啊！春天姐姐，你终于来了，我们等了好久呢，您快去赶走严寒吧！我的同胞们还在严寒的痛苦中呢。”“嗯，是啊。快去让万物苏醒吧！”我激动的说。呼呼，一阵春风吹过，清凉的春风让我们惬意极了。
我们又接着来到校门口，看见灰暗的墙壁，黑暗的道路，翠绿的.青竹，棕色的“红果树”干，在树干上还点缀着不久萌生的绿芽，在一旁，还有几棵花茶鲜红鲜红的，还有一片黄绿的草地。众多美景连在一起，像一幅绚丽的色彩画。
然后，我们到公园里去感受春天。在蒙蒙细雨中，各类植物早已复醒，也和我们一样在成长。我们是吃饭长高，而它们是靠风雨沐浴和土里的养分。而这全是春在人们不经意间细细地滋润。
我们在那玩了一会后就回学校了。春是天与地给人类的恩赐。如果没有春，是很可怕的。春是最美的季节。我爱春天！
我爱春天5
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果;有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦;而我喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。我到公园里寻找它们的足迹：睡了一个冬天的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的，紫的`，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的外表，也被春姑娘拿走了，被闷了一个冬天的麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上;有的正在飞行;有的在安家;还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
“一天之计在于晨，一年之际在于春”大人们趁着这最美好的时光锻炼身体，呼吸新鲜空气;孩子们在广场上放风筝，在公园里玩耍，愉快极了……我爱春天!
我爱春天6
春天是一年四季中最美丽的季节。
今天阳光明媚。我和妈妈去红梅公园玩。我头下穿着一件红色毛衣和一条红白相间的小裙子。从远处看它像一件连衣裙。非常漂亮！
在去公园的路上，我发现了很多花，包括柔软美丽的桃花、美丽的海棠和盛开的玫瑰。这里真的充满了春天，鸟语花香！
去公园，哇！风景真漂亮！柳树是绿色的，可用作柳树帽。河水清澈见底，像一条透明的玉带。几朵五颜六色的`梅花仍在盛开，像一片梅花的海洋。木兰美丽大方，像一个善良的小女孩，像我一样点头，像我一样挥手欢迎春姑娘的到来。
树上的叶子是鲜绿色的，像一把大伞遮住了太阳。不时有几只鸟儿在树枝上唧唧喳喳地叫，几只调皮的蜜蜂四处飞来飞去采蜜。因为花儿如此芬芳美丽，我和妈妈赶紧加快脚步，看更多的风景。
我看到一棵树开满了白花，由五片小花瓣组成。我不明白什么是花。我只是觉得它们很漂亮。我想：也许是樱花吧！然而，在我问了我妈妈之后，我意识到那不是樱花，而是梨花。梨花真漂亮。突然，当我想起“桃李杏春风世家”这句话时，我觉得桃李杏花真的很美。虽然梨花不是这些词中的一个，但我认为梨花比梨花更美丽。
后来，我看到了玫瑰园。我想那里的玫瑰刚刚种植，所以它们已经长出了叶子，还没有长出小芽。去年我也去了那里的玫瑰园，但是那里的花开得正盛。它是美丽的。它非常适合拍照。
啊！春天，我爱春天！
我爱春天7
我爱夏天的炎热，我爱秋天的果实，我爱冬天的雪花.但我更爱美丽的春天．
我爱春天．因为春天是四季中最美丽的季节．春天，小草吐出新芽，花儿绽开笑脸，树木长出绿叶．瞧！多美呀！春天，燕子飞了回来，给生机勃勃的`春天，添加了绚丽的色彩．春天，人们来到户外，在广场上散步放风筝．人们的脸上露出了喜悦的笑容．春天多美好啊！
我爱春天．因为春天是万物播种的季节．只有春天播下希望的种子，秋天才可能收获丰硕的果实．春天农民伯伯在肥沃的田地里播种各种种子．盼望着秋天能收获硕果．春天，建筑工人正在设定这一年的工作计划．为这一年打下基础．春天，辛勤的园丁们都在设定这一年的教学计划．希望自己的教学计划能完美的教导好每一个学生．虽然，他们各自所做的准备不同，但是，他们都期望能收到他们所盼望的累累硕果．
一年之计在于春．让我们珍惜这大好春色，在春天里安排好一年的学习计划吧！
我爱春天8
我来到小花园的一片地方，放眼望去，我不禁惊呼起来：“多么漂亮的蝴蝶啊！”在十米见方的空地上，开满了蝴蝶花和迎春花，那些“蝴蝶”有的翩翩起舞，有的展翅欲飞，有的伏在迎春花上，有的翻飞在绿丛之间……
活泼可爱的小鸟来到花丛，更给春天增添了生气，他们有的穿着洁白无瑕的衣衫，有的.蓝袍裹身，有的腹部黄黄，翅膀蓝蓝，还缀满了彩色斑点。这些小鸟欢快地歌唱着：“叽叽喳喳，春天真好，春天真美！”
饱览了一番后，我来到一棵垂柳下，嬉戏长长的柳枝密密地垂着，好像花果山水帘洞的水幕，这时我不禁想起唐代大诗人贺知章的著名诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”是呀！和暖的春风把鲜花吹开，把柳叶裁出，它也吹拂着我们蓬勃向上的心田。
我爱大自然的春天，更爱祖国的春天。我们的祖国到处是一派春天的景象，让祖国的春天更加美丽吧！
我爱春天9
春姑娘舞步翩翩的走来了一路上还不忘撒下五颜六色的花瓣，微风当中还夹杂着一丝寒意。小朋友们都还在怕冷赖在床上每天都不想早起，到处一片欣欣向荣的景象。
小草微微的探出了小脑袋好像是这外面的吵闹声吵醒了正在睡觉的它，它揉了揉眼睛。花儿们也醒来了，桃花、梨花、李子花、油菜花……都竟相开放了！红的；白的；黄的；成了一片花的海洋美丽至极！
有的桃花开出了花蕾，像似一个还没睡醒的可人儿，粉嫩的`脸上还不忘擦上一些胭脂。而那些开了的则敞开笑脸迎接观赏他们的人。梨花身穿一身雪白的婚纱也走来了，以树枝和树叶做衬托远远望去就好似一个新娘子好看极了！
农民伯伯们种的一大片一大片的油菜也开花了，看上去简直就是仙境，让人看了都心旷神怡。黄黄的一大片微风吹过一大片的油菜花就往着一个方向摆动着它那婀娜多姿的身躯，舞步轻盈，舞姿动人。不时还有几只蝴蝶做点缀，蝴蝶停在一躲油菜花上面在跟它说悄悄话一般，还一直煽动着那双彩色的翅膀。
我看的入神了，朋友叫了我好几声走了我都没听到。走到路上还真有点让人流连忘返。朋友们，你们喜欢春天吗？我很喜欢。我喜欢它们的热闹；我喜欢它们的色彩；我更喜欢那黄黄的一大片一大片的油菜花……我多希望我也可以有一片油菜花的舞台。
我爱春天！
我爱春天10
寒冬又要过去了。温柔优雅的春女带着五颜六色的礼服来到人间，拿起大毛笔，为春天创造奇迹。
看那迎风招展的嫩绿细长的柳树。这是春天女孩美丽的头发。看那些五颜六色的花。它们是春天女孩戴在头上的花环。啊！那些可爱的小草从土壤里出来了，露出了半个头。他们是春姑娘心爱的孩子。他们迎着风沙，拼命扎根，给春天增添生机。
春天，我觉得不仅仅是花的`美，草的细腻也让人爱。还有一个大概的场景是我喜欢的。它在这里为植物和庄稼生根。想知道是谁？我会毫不犹豫地告诉你，这是春雨。
俗话说:春雨贵如油，能平平安安地下不寻常的雨。它的雨滴又尖又细。春天穿薄一点的衣服，打身体很舒服，就像抓痒一样。和平时的暴风雨比起来，简直就像魔鬼和天使。天使温柔多了吧？
雨停了，花、植物和树木从苏醒的睡眠中醒来，开始迎接第二天的阳光。多美啊！
我们不得不承认，春天是一个美丽的季节，它的美丽让人陶醉，它的生机让人赞叹。
这是一幅炫目多彩的画面，成了我对春天的爱。
我爱春天11
不知不觉中，我喜爱的春天终于来到了。
瞧！她在我们的校园里，到处都是阳光明媚的景象。柳树抽出了细细柳丝，就像她那美丽的秀发。小草也伸出它的小脑袋，使劲儿甩着头上的泥土。啊！好香，原来是花儿们在比美呢！校园里的小朋友都脱掉了笨重的冬装，穿上了轻巧的春装。一阵微风吹来，树上的叶子“沙沙”作响，就像在为春天唱赞歌。
瞧！她在池塘边。她在钓鱼人的旁边，给他们带来好运气，让他们兴高采烈的离开。池塘边的柳树跟我们校园里的差不多，可唯一不同的是：池塘边的`柳树正对着池塘那面大镜子梳理她的头发呢！
瞧！她在田野里，她让小麦乖乖睡觉。咦，那是什么？原来是桃花妹妹涂了胭脂，粉红粉红的。哇！只见田野绿油油的一片，一阵风吹来，麦苗像波浪一样一层赶着一层涌向远方，小朋友在田坎上追赶嬉戏，农民伯伯也来帮麦苗补充营养，小朋友、农民伯伯的脸上都乐开了花。这里似乎成了欢乐的海洋。
我漫步在沉睡的大地上，脚下十分舒服，每走一步就像在做脚底按摩一样。
啊！春天，你温柔，你美丽，你无私，我爱你春天！
我爱春天12
时间过得飞快，转眼间春天来了……
那天，我和爸爸来到瓜渚湖游玩。刚到目的地，爸爸就大喊一声：“太美了！”原来，瓜渚湖的梅花、梨花、迎春花……都开了，整个公园沉浸在花的世界里……
我和爸爸带着帐篷来到瓜渚湖东岸公园的一块大草坪上，一顶草绿色的帐篷，放在袋子里只有半个枕头那么大，爸爸从袋子里拿出帐篷，一拉帐篷上的绳子，整个帐篷就支起来了，我用钉子将帐篷的四个脚固定上，这样帐篷就搭好了，真方便啊！里面刚好可以躺两个人。
爸坐在帐篷里看书，我朗读宋词：“碧云天、黄叶地……”过了一会儿，一阵春风拂面而来，真舒服啊！我听到了春姑娘的笑语声，仿佛在和我说：“多好的天气啊！快出来玩呀！”读完宋词，就和爸爸说，我们去看风景吧！
走出帐篷，眼前是一片绿油油的草地，周边一排排光溜溜的梅树上，一朵朵梅花傲然绽放，我想，估计也只有梅花是先开花后长叶子的吧！不远处，雪白的梨花骄傲地冲着我微笑，蝴蝶仙子在花纵中翩翩起舞，一只只蜜蜂也在辛勤的劳动着……再看看它吧——一只只风筝都争先恐后的`飞上天空，小朋友们在周围欢呼跳跃。从远处看，老爷爷、老奶奶在瓜渚湖边散步，叔叔阿姨带着小朋友有的在赏花、有的呆在帐篷里，一派生机勃勃的景象，令人十分陶醉……
我爱春天，春天的脚步已经走近，春天已经到来！
我爱春天13
春天来了，小溪上的冰慢慢融化，冬眠的动物伸出手寻找食物，鸟儿在树枝上歌唱，仿佛在告诉我们：春天来了，春天来了！
校园里充满了春天的气息。操场上的雪融化了，草从土里探出头来，树长出了新的树枝。俗话说，春天是一年的关键。你看，教室的墙上贴着新学期的课表，有很多新知识的果实等着我们去采摘。
在田野里，经过漫长的'冬天的孕育，土地终于恢复了，残雪正在融化，露出黑色的表面。拖拉机的轰鸣声响彻田野，农夫的叔叔已经在耕田播种了。
在春天的河里，一群鸭子拍打着波浪。它们有时追逐嬉戏，有时张开翅膀在水上飞翔。为了表达自己的快乐，他们也放开喉咙，不时的喊几声。古人云：春江水暖鸭先知，千真万确。
天空中，经常有唧唧喳喳的叫声。那是什么？原来燕子是啄泥捧草，在屋檐下建造自己舒适的家！还有一些蝴蝶，大概是问候新邻居，总是围着燕子家飞来飞去。
春天是一个美丽的季节，也是一个充满活力的季节。我希望一年到头都是春天，因为我爱春天！
我爱春天14
主题来源：
春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好与神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地打动了我们。聪明、灵动的孩子们又怎会对这一切视而不见呢？大班的孩子善于观察，善于思考，有较强的思维力和动手操作能力，对周围的事物充满了好奇，能积极地去探索和发现。春天里有许多可供选择的教育内容，如：挖野菜、郊游、放风筝、小蝌蚪、小蜜蜂、小蝴蝶以及人们的各种活动等，都极为贴近孩子们的生活，并且能充分利用我们这里的地区资源。相信这一主题一定能使孩子们在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。
主题目标：
1、学习用观察记录的方法，感知和发现春季气温、人们的活动、动植物生长的变化等。并知道季节的交换与动植物的生长过程关系。感受春天给人们带来的生机勃勃的景象。
2、积极参加郊游、种植、远足等活动，能连续走30--40分钟，有一定的速度和耐力。
3、会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感。提高讲述、绘画、表演等能力。
4、在主动参与活动中感知和体会人与自然、人与人之间的和谐关系。在活动中表现一定的独立性，形成主动、互助、合作的态度与行为。
5、能唱出3拍子和2拍子歌曲的不同节拍的感觉，继续学习用连贯的和断顿的.唱法来表现歌曲的不同意境。
6、能较自如地使用多种工具制作物品，并用多种形式表现自己对春天的感受。画面布局合理。
7、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
8、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
主题网络图：
春天里：环境动物植物劳动
布置教室：树木花卉种子找春天：游戏郊游蚕小蝌蚪蜜蜂蝴蝶我们
环境与资源：
1、引导幼儿观察春季自然界的动植物以及天气的变化，组织幼儿进行移栽种植等活动；饲养小蝌蚪和蚕等。
2、随着幼儿认识内容的扩展，不断调整和丰富自然角的内容，如：做发芽实验，与幼儿共同收集春季的蔬菜（或野菜），贴上标签放置在自然角内；陈列一些蜻蜓、蝴蝶与花的标本，提供放大镜供幼儿进行细致的观察。
3、在美工角提供纸、布、针、橡皮泥等多种工具、材料，进行有关“春天”的小制作，把作品布置在活动室内，把春天带进活动室，表现自己对春天的感受。
4、充分利用周边社区环境，开展丰富多彩的野营远足、春游等活动。
家长工作：
1、更换《家长园地》的内容，介绍本主题活动的活动目标、内容、配合事项，如：带幼儿踏春、挖野菜、在家中种植花卉、饲养小动物，并进行观察和管理；请家长加强幼儿的生活自理能力的培养，为野营活动做好准备等。
2、鼓励家长在春天里多带孩子外出游玩，增长知识、开拓视野，感受春天的美好。
3、对幼儿进行文明礼貌的教育，学会遵守公共秩序，保护公共环境的卫生，能热情主动、有礼貌地与接触到的人交往。
4、在远足等活动后，请家长记录幼儿叙述的活动见闻。
活动反思：
一、在呈现活动中引导激趣。通过运用各种手段和方法，展现本节课的词汇和句型。引入多种活动，抓住学生对新事物的新鲜感、好奇心，对新观念、新思想有探究的欲望，引导学生进入主动学习的境界，达到课前预期的效果。三年级的学生生性活泼好动,对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲，想学也喜欢学英语。对各种游戏、活动的参与积极性很高，有强烈的表现欲望。因此，在教学设计过程中，教师应充分考虑采用TPR教学法，让学生唱唱、听听、说说、看看、甚至四处走走、玩玩，五官并用，不断激发学习的兴趣和热情。同时，在教学过程中，注意培养学生的记忆、观察和思维能力，让学生在各种快乐的活动过程中不知不觉回顾、复习及巩固语言知识，发展语言技能。
二、鼓励积极探究，培养自主学习能力
在本教案新授词汇呈现和理解的过程中，鼓励学生用手摸物品理解数字、听音模仿、小老师带读，同桌互相观察口型并纠正等方式，让学生通过自己的理解、感悟、揣摩、纠正等，在反复练习中逐渐感知语言知识。然后在DIY教学环节中，学生可以根据自己的兴趣爱好、能力水平而自主选择相应的学习任务，主动运用已初步学到的英语数字知识，或独立操作，或与同学合作完成任务活动，很好地复习巩固了本课新授的数字内容。此外，在最后的拓展数字教学中，学生们通过自主观察和研究，发现了一些数字词汇在语音和字形上的共有现象，找到了相应的语言规律。这一方面锻炼了学生的思考、分析和语言表达能力，同时也使他们体验到成功的喜悦和满足，激发他们发挥出自己的最大潜能。
三、巧妙设置活动任务，提高学生学习效率
创新教学改变了传统教学模式中教师讲──学生听，忽视学生主动参与和探究能力培养的弊端。针对学生的不同能力层次、兴趣爱好，分别设置了不同的学习活动和任务。如：请学生设计一个和为10或10以内的数学加法算式；或者选择设计一个电话号码；还可以选择介绍时钟上的数字所表示的时间等。不同的学习任务难易程度各不相同，学生可以根据自己的兴趣爱好和实际学习水平对活动任务进行自由选择。在一个个富有挑战又充满乐趣的任务活动中学生们激情四射，兴致盎然。此时此刻，学生已完全成为了学习的主人，能够积极主动地探索和学习。当然，在学生开展各种任务活动的同时，教师也应扮演好助学者,组织者,监督者，以及学生的伙伴等多种角色。
四、关注学生的生活经验，创设真实生活情境
本案的设计是以数字为主线贯穿始终。围绕生活中的数字，设计了一系列丰富而又有现实意义的教学环节。如：电话号码中的数字，商品价格上的数字，数学中的数字，时钟里的数字这四大环节。此外，又让学生在课前便有意识的去观察和收集生活中的数字。结果学生找到了许多生活中的数字，有门牌号、邮政编码、汽车牌照、报刊杂志名称等，几乎涵盖了生活的方方面面。学生在学习过程中，感到本课的英语学习与自己的生活非常贴近，学习的积极性和热情自然也就高涨。与此同时，也培养了学生的动手能力以及获取资料、筛选并分类整理资料的能力，形成了智慧与资源共享的局
我爱春天15
春天就像一个姑娘，悄悄地向我们走来，她走过的地方，一切都充满了生机。小草打开了泥土的窗户，探出尖尖的绿油油的脑袋，伴随着春风翩翩起舞，迎春花绽开了笑脸，好像在和春天问好，欢迎她的到来。所有动植物都慢慢从睡眠中“苏醒”了过来，都用不同的方式来迎接春姑娘。
柳树姑娘静静地站在江边，美丽的春风是她的梳子，春风轻轻吹拂着柳树姑娘那秀丽的长发，春风还是个魔法师，只见它挥动着魔法棒，每梳一下“头发”，柳叶就长出来一些，没过一会儿，秀发就变得绿油油的，更加引人注目了。春姑娘让原本就充满绿色的松绿变更更加高大、挺拔、苍翠欲滴，让光秃秃的桃树长出了叶子，开满了桃红色的桃花，一只只勤劳的小蜜蜂钻进了花中，采集着甜甜的花蜜。
“轰！轰”一阵阵刺耳的雷声打破了以往的`宁静，美丽的天空就得黑黑的，满天乌云，天空中下起了倾盆大雨，雨水一片片地落下来，落在树叶上，落在花瓣上，落在潮湿的地面上。春雨一直下个不停，一连下了几个小时，美丽的春雨过后，鸟儿离开大树，在天空中自由地飞翔，在竹林中，雨珠从竹叶落到了地上，响起了清脆的“嘀嗒！”声，一棵棵春笋从泥土里慢慢地探出了身子，好像一个个害羞的小姑娘，一棵棵竹笋又仿佛是一个个士兵，挺着身子在保卫这片竹林。
我爱春天，爱它的生机勃勃，爱它的和它的一切。
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