与我作文
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的与我作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
与我作文1
我没有华丽的外貌，在生活中被认为无"财"的我像安徒生笔端下的丑小鸭接受了无数嘲笑的洗礼。低头的我有一天终于拨开头顶的乌云，试图冲破内心孤寂的黑暗。从那天起的我心里只记住:没有人会因为美丽而可爱，只会因可爱而美丽。无"财"的我便学会努力去追求"财"我追求的是超脱俗念，精神，知识上的丰盈。
初见光明的我总是有些腼腆的，但是内心的挣扎使我冲破了障碍，有了和朋友的第一次接触，那是是那般小心翼翼，生怕又一次受到嘲笑，但向往光明的我总算获得了一丝安慰。我又一次捧起了书，开始了丰硕精神，知识的历程。黑暗的阻碍被朋友，学习组合的一缕阳光霎那间冲破。震撼化作了力量，更加努力的信念之灯正指引着我的漫漫人生路。冬天已经过去，春天已经来临，万物复苏，盛开的花朵撒向我的心，融化的.小河流入我的心，满眼的绿滴入我的心。我蜕去了丑小鸭的外衣，在春光的革新下，成长为一个精神丰硕，知识丰盈，友谊丰满，却无财的美天鹅，我昂首挺胸。
面带笑容的我以全新的风貌面对生活，追求光明，企盼世界，拥抱未来。
与我作文2
经典似一杯酒，细细品味才能知晓它的甘醇；经典似一首歌，用心聆听才能懂得它的美妙；其实呢，经典更像一位知己，它在潜移默化中影响着我们，让我们完成心灵上一次又一次的飞跃。
记得小时候，我的性子特别安静，甚至说的上是孤僻。喜欢搬个小凳子独自坐在院子里，看小猫跟凤仙花玩耍，闻青草的香气，听阳光移动的声音，就那样坐着，一坐就是一下午。爷爷每次来叫我吃饭，都会叹口气，开玩笑的说：“小妮子，你看村子里的孩子多会玩，丢石子，捏泥巴，昨天还偷了我一个鸡蛋嘞，被我发现一骨碌全跑了！”我也就听听，感觉爷爷说的事好像不会在我那么个小小的世界里发生。
爷爷在我们村子里比较有名。儿时读过一些书，又写的一手漂亮的毛笔字，每逢过年我家就会陆陆续续来好多人，都是找爷爷拟春联的呢。那时在我心里，爷爷简直就是会魔法的人，从他笔下出来的字，个个龙飞凤舞，再看看我写的几个歪七扭八的大字，于是默默拿着笔和本子，在书房里练，再接着，我发现了书房的奥秘……
那是怎样的一个世界啊！随着年龄的增长，我认识的字越来越多，那些厚厚的书我竟能看个大概了。电视里早已熟悉的齐天大圣，白龙马，武松，诸葛，林黛玉，此时正活在了文字间，以一个个全新的形象展现在我眼前。我又一发不可收拾的把常驻地从院子变成书房。爷爷又笑话我了，说小妮子变成书呆子喽！
渐渐的，我发现我变了。
做作业百思不得其解时，会相信‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’，于是耐心的寻找新思路；看到飘落的叶子时，想起刘禹锡的‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝’的乐观情怀，于是不再感伤。对于一些变化，回想起‘沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春’中蕴含的新事物必将取代旧事物的'深刻哲理，于是对发生的变化坦然接受。
学校里有时会有小型的比赛，我凭借着丰富课外知识，拿到不少奖状。自信心大大增强，满足感和自豪感在我心底油然而生。
看书看累了，我还是会去院子里坐一坐，不过，不再是坐在那一动不动，我会拿凤仙花逗逗小猫，跟它一起玩耍，修理修理队没排整齐的青草。也多了一群伙伴，经常笑哄哄的来找我玩。就连偷鸡蛋，爬草堆这种事也华丽丽的闯进了我的世界。我变得阳光，开朗，活泼，大方，家里人对我的变化也喜闻乐见。爷爷不再叫我小妮子了，也不叫我书呆子了，成天淘气鬼淘气鬼的叫。
这一系列的变化，追根究底，来源于经典，来源于经典对我的影响。它伴随着我的成长，可不是一位知己吗？
与经典相伴，携经典同行。让经典住进心里，它定会让你收益，在你不知不觉间，试试吧！
与我作文3
我家门前有一棵香椿树，那是我出生那一年，奶奶种下去的。奶奶常常乐呵呵地比划着我和小树苗，说：“乖孙呀，快快长，和这颗树一起长。”
奶奶离开以后，就没有人再照料它。城市只给过它噪音、废气、尘土，但它却默默忍耐着，只靠着来自自然的阳光、雨水也长得郁郁葱葱。幼年时我每次出门前都要到楼下与那棵“一比高低”。现在它已经长到三米多高了，当然我也长高了，不过高度上和香椿树没得比。奶奶曾经说人要学会像树一样忍耐和坚持。
盛夏，香椿树顶着烈日苦熬，就算来了一场台风，将它肆意欺凌，它最终也照样拔节长高；寒冬，冷风似刀，剥夺了香椿树美丽的“衣衫”，季节已经把它绿色的生命摧残得面目全非，而它却始终忍耐着、坚持着，有时我会想，是什么样的巨大力量，使它们能够以挺拔的生命，抗拒着似火骄阳，抵御着风雪严寒，为明天保持着不死的信念？而我呢？承载了两代人的希冀长高长大的我有没有学会像香椿树那样忍耐和坚持？
和爸爸一起钓鱼时，我渐渐能坐得住了，不再是每隔一分钟就把鱼钩扯上来看一下，我终于也能钓到鱼了。在题海苦战时，我再也不会咒骂解不出的计算题了，更不会烦恼地将答题纸揉成一团了。
我在成长，不仅仅体现在体格上，在反映在思想上。我也学会了忍耐和坚持。
生命需要忍耐和坚持。在我们的人生的'旅途中，忍耐和坚持，就是我们的智慧背囊，携带它们上路，我们才可以登上光辉的顶点。
与我作文4
“我的未来不是梦，我认真的过每一分钟……”每当这个熟悉的旋律再次在我的耳边回荡。是啊！我的未来不是梦，梦想，与我同在。
有人的梦想是当一名歌手，把自己心中理解的音乐诠释给更多的人听；有人的梦想是当一名老师，为培养祖国的栋梁而努力；有人的梦想是当一名医生，救死扶伤，把病人从生死的边缘线上拉回来……
而我的梦想是当一名作家，用自己手中的笔，用我自己心中的文字去表达我心中的感受，我想说的话：看完一本书，我会写读后感，这是我看完这本书之后的想法与收到的感悟，以及其中对我的教育和我懂得了什么；去一个地方游玩了之后，我会写一篇游记，写了我今天玩了什么，以及我感觉怎么样，是不是非常的开心，以及我下次还想不想去……这些都是非常有意义的，记录自己生活的一点一滴，这就是作文日记的重要所在。当然，这也是我自己对作家的理解。
身边的人经常不理解我，只要把作文写好就行了，为什么还要当作家呢？收入不稳定，还有可能被退稿，审核不过。但是我认为我喜欢，原因很简单，就是因为我喜欢。我的作文在网上发表，被保送到市里面参加比赛，取得了较好的成绩，在参加学校举行的作文比赛中，我取得了特等奖，一等奖，的荣誉，等等这些，我都感到十分的骄傲。往往就是这些，成为了我写作路上的动力，我的未来不是梦，谁知道未来是怎样？又有谁可以猜测未来，所谓的算命什么的.都不是准的，自己的未来要靠自己去争取，只有自己争取到了，才能真正的做到自己的那个“梦”。
我的未来不是梦，我认真地过每一分钟……这样熟悉的旋律又在我的耳边回响，是啊，我的未来不是梦！我的未来不是梦！
与我作文5
时间绿了芭叶，红了桃花，日子在无休止的奔跑，催着我慢慢的长大。
摇曳的月光里，一番番春夏秋冬，多少年，多少年的辛酸苦楚伴着逝去的时光，在母亲的脸上刻呀刻呀，刻下了一道道深深的皱纹。
我的母亲，个子不高，一头乌黑亮丽是长发，一对月亮似的大眼睛，最具有特征的是她眉宇间那引人注目的黑痣，一切都透出一个农村人的质朴，善良。她与邻居，亲朋相处的非常友善，唯独让我不解的是对我却很严厉，仿佛我不是她亲生的似的，那么严厉，苛刻。
母亲对我的期望值很高，想让我遨游可惜我不是雄鹰，她想让我快速的奔跑，可惜我不是骏马，她想让我上天入地，可惜我不是齐天大圣……我想要反抗，摆脱她的束缚，我只想过自由自在的生活。
一天晚上，母亲怒气冲冲的拿着我的数学试卷走进我的房间，分明的看见她的拿着试卷的手在不停的颤抖，眼睛直直的盯着我，随即将试卷揉成一团，向我扔过来。接着，倾盆大雨从天而降，“你这样，能考上什么高中呀，你看隔壁的某某某，每次都获奖，唉唉，我在家带着你还有什么希望啊！……”，我被这阵雨淋的快成“落汤鸡”了，最后我不得不落荒而逃，走在无人的旷野上，感觉不到了风，感觉不到了阳光，直如一块巨石，压在我的心上，那么重，那么重！
夜深了，皎洁的月光洒向大地，一切都像披上一层薄纱似的，有种淡淡的清冷，我脸上的泪痕早已被风吹干了，我茫然不知何去何从，突然一个朦胧而有熟悉的身影向我走来，“妈”我的泪再次的流了出来。晚上我静静的躺在床上，迷迷糊糊的似睡非睡，感觉有人在为我轻轻的盖上被子，睁开眼，借着月光，我发现了母亲头上的缕缕白发，和着霜一样的月光，显得那么美，那么美！母亲悄悄的走了出去，我的回忆像开了闸的洪水一样，汹涌而出。
听得爸爸说，我不满周岁时候，我得了急性阑尾炎，妈妈抱着痛苦不堪的'我，冲进茫茫雨中，奔向几公里外的医院，我解除了疼痛，她却累到了。
依稀记得我上小学的时候，我因为在雪中打雪仗而着了凉，高烧不退，在医院里，她守了我足足好几个小时，只为了我能在醒来时第一时间看到她。
一次我考试得了全班第一名，你高兴的张罗了半天，做了一桌的美食，鼓励我戒骄戒躁，再接再厉！
一切的一切，像放电影似的浮现在我的眼前，我不禁为我近期的不思进取而感到后悔。我急忙下了床，向母亲的房间奔去。
如今我上了初中，取得了一张张奖状，那上面有我的名字，也有妈妈您的名字啊！
时间啊，你虽然有能力淡化一切，可你却抹不掉母亲对我的爱，这种爱会陪伴我的一生，永远与我同行！
与我作文6
你是国旗的一角，你是少先队员的骄傲。小时候看到哥哥姐姐穿你。我真的很羡慕。我希望我也有你。当小自己看见鲜红的你在街边整齐地摆摊。我被感动了。我刚要掏钱的时候，我妈说：“只有乖孩子才能做！”我犹豫了一下，咬了咬牙就走了。但是我心里并没有放弃你。总有一天，我会拥有你的资格。
我努力变得越来越好.
那一天来了。多么难忘的一刻！明媚的阳光下，一位美丽的大姐温柔地舒展着你。她的纤纤玉手就像两只飞舞的蝴蝶，将你系在我的脖子上。你在逆风飞翔，我的脸上不仅有汗水，还有激动的泪水…
但是现在你好像没有一个爱你的主人了。没错！哪位大师是我。
我三年级的时候，你可能会被扔在我家几乎任何一个角落。每当有什么活动需要你的时候，我都会把你穿脏来处理。你藏猫猫的时候就被当抹布，蒙眼布，有时候脸上还会有一些墨水.但我从未见过你抱怨和受委屈，因为你是个沉默的人.
在一个冬天的早晨，一项活动改变了你的命运。明亮的冬日阳光照耀着你的一个同伴。当然比你亮多了！当你的`同伴向一个小女孩走来时，我惊呆了。小女孩的眼睛闪烁着兴奋的光芒：渴望，希望…
我不也是这样吗？
从此，你又过上了幸福的生活。亲爱的你，亲爱的红领巾，你教会了我一个我曾经知道的道理！
与我作文7
喜欢看动漫，一直都是，即使现在的我已长大，但对它的热度从未减少几分。
不知道从何开始我喜欢上了火影忍者，一到播出的时间我会放下我手中任何事情，然后快速地坐在椅子上聚精会神的关注着画面上的每一个细节。不让任何精彩的瞬间逃过我的眼睛。其中里面有一句自认为很经典的台词，“我的梦想是，成为火影，而且还要超越历代火影。”这句话是鸣人常说的。虽然在剧情中经常会出现，可它每次出现都会一次次碰激我的心灵。我在心里也暗暗说到：我要成为一个作家，成为一个大作家。我不敢夸下海口说我要超越历代作家，因为我还没有那本事，跟鸣人比，我是比不起的，更输不起，因为他的坚持是任何人都不能相比的，虽然他只是个虚构的。对于任何他想做他要做的事情是绝对不会放弃的，在他的世界，从来都没有放弃这个词，哪怕在危极到自己生命的那一刻，他还是会坚持，直到现在他还在为火影的名号，精神坚持着，努力着……
喜欢鸣人，喜欢他对友情的在意。喜欢看他和佐助的争争吵吵，却把对方视为比自己生命还重要的人。此等情，世间极少，有的也只是子期与伯牙。喜欢看他为了救同伴不顾生命的危险，也让我明白了带土曾对卡卡西说过的一句话，“不遵守忍者规则的人，就如垃圾一样，但不顾同伴生命的人，连垃圾都不如。”生命是无价的，当用自己的生命去救了同伴的生命，那他的生命就是至高无上的。这种感情足以让每个人动容。
喜欢鸣人，喜欢他的单纯，喜欢他的`善良，喜欢他的乐善好施，喜欢他的每次意外。做好事容易，可一个人要做一辈子的好事又有几个人能办到呢，雷峰是做到了，可又有几个这样的人呢
喜欢鸣人，喜欢他的执着。对别人许下的承诺，哪怕是赌上火影的名号也要去完成。还有一些在别人看来是无法完成的事情，他也会竭尽全力地去完成。
喜欢鸣人，喜欢他的坚强，喜欢他说到做到。在面对比自己强大几百倍的敌人面前他从不退缩，他会迎刃而上，力拼到底。总是在最后一刻发挥出自己身上所蕴藏的力量。
喜欢他，他必定能当上火影……
鸣人，他所做的一切的一切，都只是为了让别人认同他，在自己不断的努力之下，他成功了，非常完美。
鸣人，一个包含了人性优点的人物，却深深地打动了我的心，他的包含从容是人类很难做到的。看到他的努力让我想起了自己，我曾告诉过自己，那不是现实只是动画，可那一句句励志的话语，一幕幕感人的场面，我明白，这不仅仅只是一部供人欣赏的一部动画，它似乎更在揭示一个什么道理。其实当我喜欢上鸣人的那一刻起，我明白了，我为什么要去喜欢他了。
我也要奋斗，梦想离我还很远，我会用使出浑身解数去拼博，没有最好，只有更好！加油！
与我作文8
人的一生中，拥有欢乐;拥有悲伤;拥有成功;也拥有失败。然而，在成功与失败之间，还拥有挫折，挫折，是决定人成功与失败的必经之路。你弱他就强。如果你能够正确对待挫折，它将会成为人生的宝贵财富。
让我们回过头来看一看，从古至今，国内外名人，也就是我们所认为的成功人士，他们在成功的通路上，谁没有遇到过挫折呢?但是他们往往会选择勇敢的名面。因此，他们成功了!正如拿破仑所说：“默认自已无能，无疑是给失败制造机会”。
我国古代大儒学家孔子，从小失去了父亲，家境贫困，没有受教育的条件，只能通过顽强的自学求得学问。他从15岁起开始发奋读书。因为没有老师，在学习上碰到难题，就多方请教他人，最终成为了我国儒家学派的创始人!
被誉为音乐之圣的`德国著名音乐家—贝多芬在准备大展宏图时，命运捉弄了他—他的听觉大大衰退，同时也夺走了他追求的爱情，再次蹂躏他的心灵。可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。创作了交响乐《田园交响曲》，《第九交响曲》等广爱好评的乐曲!
孔子逆境成才与贝多芬勇于面对挫折永不放弃取得成功的事例不禁让我对贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”和“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”有了更深一层的理解。
其实，面对挫折人们有两种不同的态度：一种是采取积极进取的态度即理智的态度，另一种是采取消极防范的办法即非理智的表现。
人的一生中难得一帆风顺，失利和挫折会常常出现。面对挫折让我们勇敢地奋进，与挫折同行，创造辉煌的人生!
与我作文9
自己有认真的去想过，说为什么自己会一直对身边的这些异性朋友没有任何的感情，就是觉得如果我们一开始就是有可能往这样子方向去发展的话，那其实一开始自己就会去种下一颗这样子的种子，可是我既然选择了一个朋友的身份去和你相处，那就说明我们是真的没有太多的可能性，确实也就事实证明，实际情况确实是这样子，就不会有太多流转的情况，像这里已经为我付出很多，然后也有很多过于暧昧过于尽力的举动了，但是我的身体本能上是排斥，我就会觉得世间的所有事情都与我无关吧，虽然说我们是好朋友，但是我也觉得你那一些跟我碎碎念的那一些日常真的也没有必要让我知道，我也真的不想要去了解。虽然说你跟我说的话，我也会为你惦记着，但是自己真的就是丧失了那一份对人世间美好事情以及不好东西的这些好奇心以及这种想要去了解的欲望了。
然后今天的话就是和这个高中一生和我在一起，然后他就跟自己讲了很多他的事情，其实好像讲来讲去最就去关注到了，他有两三次是跟自己讲到了他家里的这种经济条件以及他自身本身的.这种经济条件的，其实自己真的是觉得没有必要让我知道，因为你跟我说你还有1000多块钱，确实现在赚1000多块钱，相较于我来讲的话是会更多的，但是我并不觉得这是一件非常值得骄傲的事情，首先这个钱不是你赚的，其实这个钱挣的并不是很多是吧，你真的没有必要跟我这一个外人讲，而且你是想要花你这个钱在我身上吗？没有啊，最后我还是AA的呀，哪怕一开始是你付钱，但是我们最后还是以AA制来分担我们这一天的开销，并没有因为说你的钱比我多了。我已经没有钱在你认为是无处可以开销，然后甚至是很多的，但是并没有因为这一点，然后就影响了我的这个利益呀。
所以自己真的是觉得跟自己没有关系，所以真的没有必要在我面前不断的去诉说这件事情，那真的是就是上一次见面就只是短暂的见面时间他也去跟自己强调了，他有多少钱多少压岁钱这件事情，然后今天见面的话，确实见面的时间相对来说会比较长一些，但是呢，他也不断的在跟自己强调这一件事，自己其实不太能够理解，他想过去强调的话是希望说自己能够理所当然的去花他的钱，不要有任何的愧疚心了，还是其他的这些都不明白，但是他也并没有这么去做的话，如果自己真的就是可以因为他这样子不断的炫耀，然后让自己能够不带愧疚心理，要去花他的钱的话，毕竟请用会觉得自己承受这一些是值得的，可是并没有。所以真的就是会觉得与我半毛钱关系都没有的事情真的是与我无关，所以你没有必要不断的去强调。
与我作文10
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃；你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。
——林徽因
小时候，母爱是昏黄灯光下，一首首嘹亮动人的童谣。
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的。皎洁的月亮像一只银色的小舟在深蓝色的大海中航行。母亲总陪伴幼小的我坐在窗前，点亮一盏灯，然后用紫砂壶斟满菊花茶，袅袅蒸腾的水汽里有黄晕的灯光，映着我的脸颊。
这种时间里，母亲总会翻开一本书，用温暖的大手握住我的小手，带我念诵那些古老动人的童谣。是“小老鼠，上灯台，偷油喝”的戏谑，抑或是“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”的童真。母亲温润的声音里，这些童谣甩开飘逸的水袖，踢开灵秀的裙摆，带我走进童年最动人的美好。
昏黄灯光下，母亲的声音，犹如蛰伏着的温暖的海，又似轻轻漾动着的晨风，一字一句，饱含对女儿深沉的挚爱。
后来啊，母爱是融融阳光下，一次次盈盈的笑语。
阳光很好，我坐在阳台的藤椅里，看母亲幸福地忙碌。
风里氤氲着金色的清香，母亲用拍子轻轻拍打着晾晒的被子，便有好听的声音一遍遍地响。浮尘即是调皮的精灵，在空气里轻盈地舞蹈。我于是化作慵懒的猫，浸没在这金色里，给母亲讲述一周的`校园生活。每到好玩处，母亲总是毫不吝啬地笑起来。她沐浴在闪闪烁烁的流光里，盈盈地笑。母亲总说，快乐的青春真好。
融融阳光下，母亲盈盈的笑语是流淌在我心间的诗意，永远不会厌倦的温暖。
而现在，母爱是凄风苦雨中，一声声殷切的叮咛与鼓励。
淅淅沥沥的雨，敲打着窗台，模糊了那一池春水。我是一个倔强的孩子，无论有多少困难，我都会坚持不懈。可再顽强的心也有疲倦的时候。面对学习的压力，我终于在一个宁静的夜晚爆发，在母亲面前放声大哭，母亲在一旁轻声安慰我。我说生活很累，学习很苦，最后，我也哭到很累，哭到睡着了。
仍然记得母亲的话，既然我是个要强的人，就要坚持到底，将内心的渴望开成次第向上的花朵，以一种天天向上的姿势，像奔跑的花朵，欣欣向荣地绽放攀登的勇气和信念。
母亲啊，风若可传情，我愿成风，拂过您的面颊，撩动银发，细数它的过往；光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驱走所有阴霾。
与我作文11
教学目标：
1、了解KEO未来考古鸟计划，引导学生热心参与，培养学生的公益心。
2、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法
3、结合KEO未来考古鸟计划活动，写一篇给5万年以后的地球人类阅读的科普作文。
教学重点
1、领悟科普作文的写法，学习科普作文的写法
2、对学生进行想象能力的训练
3、培养学生对人类命运与生存环境的高度责任心
教学难点
1、领悟科普作文的特点，学习科普作文的写法
2、如何在科普作文中将科学性、人文性与艺术性结合起来
课型：科普作文指导课
教时：一教时
教学方法：谈话法
讨论法
示范法
教学内容和步骤：
一、课前准备
1、与联合国科教文组织21世纪工程-----KEO未来考古鸟计划中国组委会合作，在班级里以图文展、演讲
、写箴言等方式宣传KEO计划。让学生了解KEO活动的内容，明确作为一个中国人参与KEO这一本世纪伟大幻想之旅的意义。
2、指导学生上网浏览
3、课外阅读《科学之迷》、《中国国家地理》、《科学世界》、《中国科学探险》、《科技新时代》、《天文爱好者》、《科技中国》、《太空探索》、《奥秘》等科普杂志，积累材料，准备写一篇科普作文搭载KEO卫星，献给五万年以后的地球人类。
二、教学过程设计
1、创造情境，激发兴趣。
师提问：虫洞是虫子咬出来的洞吗？
生讨论明确：不是。
师提问：那虫洞是什么？
指名回答后明确：是宇宙时空折叠起来形成的时光隧道。它常在2个宇宙黑洞之间，是一个黑洞的量子泡末的一个气泡和另一个黑洞的量子泡末的一个小气泡相连通在一瞬间形成的微小通道。
师提问：一个宇航员如果能穿越黑洞中的奇点，再穿越虫洞的话，他能到达什么地方？他还能回到地球和亲人团聚吗？
生讨论明确：他将被白洞释放出去，进入了另外的一个世界也许是到达过去，也许是到达将来，也许是进入另外一个宇宙。他已经很难回到如诗如画的地球与亲人团聚了，因为回到地球时，他所有的亲人都不在了，地球已经经历了数万年甚至几十万年，地球人都是我们今天人类的子孙了。
师提问：宇宙文明分为哪几个阶段？
生讨论后明确：零文明阶段、一类文明阶段、二类文明阶段、三类文明阶段。
师提问：目前人类能穿越黑洞，穿越虫洞吗？
生明确：不能。
师提问：目前人类处于那个宇宙文明阶段？
生回答后明确：零文明阶段。
师提问：大家说说根据科学家的预测人类穿越黑洞和虫洞要进化到哪类文明？要再过多少年？
生明确：三类文明，约5万年以后。
师提问：根据你掌握的有关科学知识，你预测一下5万年以后的地球人类------我们的子孙会变得怎样，他们是怎样生活的？
生讨论发言：公元5万年时，地球可能是严重的冰河时期。我们的子孙已经成功改造了火星，火星南半球是绿油油的大地，北半球则是兰色的汪洋大海，人类已经移居到火星或者进化到类似爬行动物的各种形状，有些可能与几亿年前的恐龙相象。（教师注意肯定其他合理的回答）
师阐述：大家很有想象力。那么，大家愿意把我们前面的预测和想象的告诉5万年以后的人类吗？说不定你的梦想都变成了事实，而且如果正好也是个和你一样的学生看到了你的话，他一定会认为你是一个非常神奇的孩子，能够预知未来。
生举手回答并且向老师提问：愿意。但5万年之后，我们早都不存在了，怎么能和他们沟通啊？
2、简介21世纪工程----KEO未来考古鸟计划，提出作文话题和要求。
师讲述：法国一家叫KEO的国际组织计划（一个由欧洲当代艺术家及科学家让马克菲利普先生发起的放飞全球人梦想的计划，）将在20xx年发射一颗卫星，卫星上装满了记载当今人类的信息。5万年后，卫星将返回地面，以供未来的人类考古之用。这一计划叫KEO计划（这三个字母是世界上100多种常用语言中使用频率最高的，因此具有广泛的意义，代表所有民族），承担这项使命的卫星叫做未来考古鸟。这项活动，被联合国教科文组织列为21世纪工程受到了不同国家人民的欢迎，大家都想把我们今天的历史、梦想和希望告诉未来的人类。现在的情况是，KEO组织已收到来自200多个国家用近百种语言信息。然而这些信息绝大多数还是来自欧美等发达国家。来自我们中国的信息非常少，和我们祖国文化在世界上的地位极不相符，所以我们今天的'科普作文将全部用电子邮件发给KEO组委会，使这个代表地球的KEO卫星上留下更多中国人的声音。
师提出这次作文话题和要求：所以今天的作文话题是：〈〈KEO人类未来考古鸟计划与我〉〉。（板书）要求大家，借助平时积累的科学知识，展开你的想象力，自由地抒发心声与感想。但要求写科普作文，既有科普知识，又表现当代中国人的物质和精神生活面貌，同时注意语言和文章的结构，有文采，字数在6000字以内。
3、学生交流科普作文范文，领悟科普作文的特点和写法
师请班级几位KEO未来考古鸟计划志愿者朗读他们写给5万年以后人类阅读的科普作文。
章程朗读〈〈开学的第一天〉〉
王小娟朗读〈〈快乐的旅行〉〉
师请大家讨论，这2篇作文分别写了什么内容，各自抒发了怎样的思想感情？
学生同桌或者上下位讨论
指名学生回答：章程的〈〈开学的第一天〉〉记叙了在省城新学校开学第一天在太空馆上科学课的经过，表达了作者热爱科学的思想感情。巧妙地以上课师生答问形式介绍了太阳从衰老的死亡的历程。王小娟的〈〈快乐的旅程〉〉以第一人称我的时空旅行遭遇，给人们介绍了弯曲的宇宙、黑洞等科普知识。文章生动有趣，给人留下了深刻印象。
师引导学生根据上面的2篇作文上总结科普作文有什么特点？
学生讨论后明确：以科学知识为起点，联系生活进行大胆想象，具有科学性、人文性和艺术性想结合特点。
4、教师小结
从同学们的发言和讨论中看得出，同学们都有比较丰富的科学人文知识的积累，更可贵的是个个都有天才的想象能力，也很热心这次的KEO未来考古鸟计划的活动，表现了同学们高度的公益心。那大家就把你的天才思想告诉5万年以后的人类吧，相信你他们一定会钦佩你的，就像现在我们钦佩古代的科学家哲学家思想家一样。
5、学生动笔写作文，教师注意巡回指导
与我作文12
是爱把我唤醒，是爱让我成长，是爱给我温暖。——题记
爱，多么平凡的字眼，但她又是多么的不平凡！
儿时总认为爱情才是爱，其实不然。
那是烈日炎炎的暑假，狗吐着舌头，鸡耷拉着翅膀，好像大地要被烤穿一番。可这并不能阻挡我天生爱玩的心。
那天我去了小刘家。刚到，就看见小刘和其他人在玩躲猫猫。二话不说，我便冲上去请求加入。他们愉快地答应了。轮到我躲藏时，我和小刘秘密结了盟。我们暗自欣喜的躲进一个房间，不知是谁却调皮地把门给反锁了。我使出浑身解数，也无法将它打开。里边的想出出不去，外边的想进进不来。小刘淡定地说：“只能等我婆婆回来开门了。”我心里感到十分没趣，所以有些闲不住。突然，我发现了一丝“生机”。寻着光亮，我来到厨房的窗口旁，想从这里向外求助。可失望的是灶台太高了，很快就打消了我的求助念头。但我还是决定试试。我两手攀在上面，两脚再向上一缩，我的身体向左微倾，努力了好一会才上去了。真是功夫不负有心人啊！正当我扯着嗓子准备呼救时，脚一滑，我跌出窗口掉到底楼去了。万幸的是并没伤及性命。豆大的泪珠从眼眶滚滚而出。号啕大哭中的.我引来了许多路人。许许多多的人都在议论我是谁的孩子，该怎么办。突然，两个叔叔挤进人群，指着围观的人说：“你们这些人怎么可以这样？就不能有点爱心吗？”说罢，叔叔抱起我就直奔医院。一路上，叔叔不停地安慰我。但我只记住了一句“小朋友坚持住，很快就到了。待会叔叔给你买糖吃。”哭累的我只能感知一滴滴粘稠的东西，滴在我脸上，我已分不清那是泪水还是汗水。我看着他，他闪耀着光芒，是那么的耀眼，那么的温暖。
到医院时，叔叔拉着护士不放，急切地说：“快！救救孩子。”在医生的全力救助下，我没什么大碍了。很快妈妈便闻讯而来。当我回过头时，叔叔却走了，只留下了一包糖。我的心中涌起莫名的酸楚：“多好的叔叔啊！要不是他，我……可我连他叫啥名谁也不知。叫我如何报道他啊？”看着那包糖，即便没吃，我的心里也觉得甜滋滋的。
在你的生命中，曾有许多无名的英雄给予你许多帮助，可你还是无法记住他们是谁。虽然如此，但在你的记忆里，总会留下他们高大的影子。生者互助，宇宙中最渺小的一个神，正巧和那个最伟大的词同名，他们叫谢谢。也许我们忽略一年中的364天，那么就在今天向他们表达最真挚的谢意吧。
与我作文13
父母是我们生活中最重要、最不可或缺的人。他们给我们的，是我们一辈子都忘不了的，回报不了的东西。
我的父母是两个普通人，是茫茫人海中的一滴水。他们用一生的精力培养我成为一名天才。他们给我的帮助，无论是精神上的还是物质上的，一辈子都无法回报。
小时候很少和父母吵架，也很少有不同意见。这个看似很好，现在却让我后来深深后悔。正因为如此，我和父母之间隔着一道“铁墙”。我在这里，我的父母在那里。
随着年龄的增长，我逐渐学会了很多东西，有很多好的，也有一些不好的。我父母不这么认为。我们有不同的相反的.想法。在他们眼里，我似乎一无是处，但我忽略了一点，也是最重要的一点：我从来没有和父母沟通过，甚至面对面交谈过也没有吵过架，这让我有点迷茫和受伤。再仔细想想，似乎我自己也有不可磨灭的错误，同时也给父母带来了难以平息的痛苦，我突然觉得很愧疚，很后悔。回想起来，父母对我们生活的帮助无处不在.
我试图冲破我和父母之间的“铁壁”，但每次都失败了，有时是因为我没有足够的勇气，有时是因为父母“送”我回去。
我父母一直给我提供食物和衣服。我欠他们一笔永远无法偿还的债务，无论是精神上还是经济上。然而，我对父母的所作所为令人心寒。我经常为一件小事争吵。我不想再写了，也没有脸再写了。我只是想让你拿我当个警告：千万不要让父母有一点点自责！
与我作文14
现代科技中，电脑是不可或缺的科技产品，可笑的事，回想起低年级的我根本就是百分百血统纯正的“电脑智障”啊！自小到大，面对电脑总是似乎得了“惧机症”，想办法逃避任何科技、机械、甚至相关的东西：从来不挂MP3、随身听，不会玩电动玩具……。
自呱呱坠地以来，这十几年岁月里，我和我与生俱来的“惧机症”一路对抗着，在这个科技世界里，就这么茫茫然的，有意无意的排斥着它，直到升上了初中年级，学校课程有了它，“电脑”显然成了我的一大挑战，过去一、二年级时，虽曾在老师的指引上过几堂电脑课，但真正使我明白电脑“多元性功能”的原因，是有次我逼不得已用电脑查资料，结果查出来的资讯五花八门，它资料的蒐集，功能的神奇更是令我叹为观止！自从那次“惊艳”的使用之后，我对电脑的印象完全改观了，它已成为我这位新新人类的玩伴，不管是上网查资料、和好友在线上聊天，它都是我生活中不可或缺的“万能朋友”！然而我的一些朋友却因恋上长时间的在电脑打电玩，视力则一点一点的走下坡，甚至报章常报导达到废寝忘食、夜不归家的'地步，因而呼朋引伴流连于网咖，上网结交了很多损友，没有正确的使用电脑，而浪费了美好的青春岁月。
在学校，老师教我们电脑如果只是用来玩，实在是太可惜了，我们应该利用它来多接触不同的资讯管道，才能发挥他多元的功能。现在的学生，太幸运了！因为在教室、图书馆、校园各角落中，随时可去探索电脑的奥秘，并多了解网际网路，利用网路上网查资料，做各种专题研究报告。此外，也可以自己设计 home page，善用各种查询功能的网站，打上关键字，找到相关的所有网址，从中挑选一个最符合自己需要之网站。难过时，还可上网和朋友聊天或打电玩，纾解自己心中的大石头；除此之外，更可用电子邮件，传达讯息给同学、好友、既快速、省时又方便。记得上学期，学校选小署长、小市长时，我还利用它来做选举文宣，登记第一号 ○○○有活力！肯付出！点子多！候选人的文宣加上“口碑”保证“当选”！经过那次的选举与高年级的“资讯课”，透过教学网路，真的让我体会了“教室有电脑，学习无界线”。
我与电脑从“对面不相识，相看两迷糊”，到现在使用得如鱼得水，我找到了另一个学习的“桃花源”，我明白了，资讯时代中，电脑的正确使用，不但可以改变我学习的风貌，从资讯快速取得，分析并加以统整，e-mail人际网的建立，长辈从网站的快速消费购物，它也打破了我以往只到图书馆借阅书籍来求知的限制，我所製作的精彩，有深度的专题报告，从伟人主题研究到科学探讨，我与它成了“双响炮”，所有的作业报告，真的是一炮而红，感谢有了它，让我日进新知，方得为智！
与我作文15
随着时代的变化，科技的发展，大多数家庭都有了一台功能多多的电脑。有了它，生活变得精彩了。
对于电脑，我有两种看法。老师经常让我们做一些课外知识题，很多同学就会去上网查，这就是电脑好的一面。
不过，电脑拥有多彩多样的虚拟网络，上面有吸引人的游戏、聊天等。这些精彩的画面使很多人被网络里的`“狂风”吸了进去，整天坐在那傻乎乎地打游戏，渐渐地，许多人成绩下降了。这些也成了电脑不好的一面。
以前，妈妈一直不愿买电脑，生怕我迷恋上游戏，成绩下降，我一直闹着让妈妈买，并向妈妈保证决不会玩游戏，只会上网查资料。经过我的一番恳求，妈妈终于答应了。
男人说话要算数，我每天都查一篇资料，从不玩游戏。在一次知识竞赛中，我得了一等奖，我刚出校门，就冲着妈妈大喊，“妈妈，快看，知识竞赛一等奖。”妈妈一听可来劲了，“是吗？那今晚妈妈就要奖赏你！”这件事使我心里一直美滋滋的。
这就是网络与我。
【与我作文】相关文章：
与我同行作文03-25
与我相关作文01-10
地坛与我作文02-21
叶与我作文05-10
钢琴与我作文04-26
风筝与我作文04-12
喜乐与我作文04-23
经典与我同行作文02-19
书香与我相伴作文02-27
诚信与我同行作文02-15