初中写作参考

初中写作参考1

　　杭城的雨，接连着飘了好几天。窗外望去，一直悬挂头顶的，是灰灰的色调。这样的天，这样的雨，这样的人，汇合在一起，应该就是那种“郁闷”。然而，有时会心静如水，如雨水。

　　昨晚，一人看完建国大业，感触很多，只是一觉醒来，赶着上班，赶着工作，似乎又忘却了那些感触。时间，是不是就这样悄悄溜走的？

　　没有故事的文字堆积，是不是令人无趣而不会停驻欣赏？这是不被关注的我，发出的牢骚，我知道。知道，并不等于不会做。所以，才有了“明知故犯”。我曾问，前车之鉴是不是没有了意义，后人才会一而再，再而三地重蹈覆辙？问题总是得不到回答，只能吞回去……

　　十一海岛之旅，不知道会不会付诸实践，但是，我已经在为自己找如果不能去的好的理由了。虽然这很无语。无语，也并不代表不会主动去做。

　　竞争，与其说的是别人带给你的，不如说是自己没有坚定的原则与信念，所以放任自己随大流，却喊着自己是如此无奈，怎么被逼的。因为弱者，总是易于被人同情，偶尔利用一下这条律，求的往往不是人的同情，而是天可怜见。人在人面前，还是保持一份与生俱来的尊严。对着天，我们可以暗自渺小，只有天知地知，自己知道，不会有其他，人，知道，这成为另一种安全。

　　如果说适者生存，不得不佩服，人，存活几千几万年，已证明人，本身，带着的，那份顽强。所以，身为人，应该是自豪的。只是因为感动，感动于我们是如何走到21世纪后。

　　只是突然感悟，我，的一生，能有多久，再久，不过百年多点，那么，现在的我，究竟在做什么。我们所谓花不完的时间，到底是怎么来的？才明白，虚耗不起，每天朝九晚五，如果不是自己喜欢的，如果不是自己想要的，那么得过且过，对得起这一生一世吗？

　　杭城的雨，接连着飘了好几天。窗外望去，一直悬挂头顶的'，是灰灰的色调。这样的天，这样的雨，这样的人，汇合在一起，应该就是那种“郁闷”。然而，有时会心静如水，如雨水。

　　昨晚，一人看完建国大业，感触很多，只是一觉醒来，赶着上班，赶着工作，似乎又忘却了那些感触。时间，是不是就这样悄悄溜走的？

　　十一海岛之旅，不知道会不会付诸实践，但是，我已经在为自己找如果不能去的好的理由了。虽然这很无语。无语，也并不代表不会主动去做。

初中写作参考2

　　金秋十月，桂花飘香，吸引了不少人。在我家门前，有一棵桂花树，树上有无数桔黄色的桂花，它们有的挨着开，有的一簇一簇开，有的三三两两地堆在枝头。它们都是由四个花瓣组成的，生机砚盎然，姿态各异，有的低着头，有的在说悄悄话，有的在仰望着天空……那娇媚的.桂花借着阳光闪耀出美丽的光彩，在微风的吹拂下，有的向我们点头微笑，有的还会落下来几朵呢！

　　每朵桂花都散发着香味，要是你仔细闻，就会闻到一股淡雅清新的香气。到那时你就会不由自主地停下来，情不自禁地摘下几朵桂花，捧在手里面，那迷人的香味会使你陶醉。

　　桂花不但香，而且还可以泡茶，放一些桂花在食物上，还能使那个食物变得更加香呢！

　　我家门前的桂花树，带着那浓浓的香气，让人久久难忘。

初中写作参考3

　　时间都去哪了，那些曾经陪伴我们走过人生一程又一程的人们，都去哪里了，我们是否还能遇到？

　　街道为什么如此的寂静，什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老，那些陪我一起歌唱的鸟儿呢，他们都去哪儿了？就在我不经意间，它们都走了吗。

　　音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住？

　　时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了。只留下我一个孤独的`人，徘徊在自己的世界里。

　　在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了？踏上从前走过的路，那些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆？

　　时间去哪里了呀，为什么朋友之间的笑容，是那么无奈？我的脸上，又挂上了离别的泪痕。长大了，我已经长大了，那些亲人们，用自己的青春年华，换来了我慢慢的长大。

　　我们一直在使劲的往前走，是为了实现自己的梦想。到达了终点，在路旁跟随你的美好，不知什么时候消失了。用理想换走了亲人，什么都没有了，只剩下，自己和那重要的名利。

　　如果我们在路上能停下来，享受那路边的风景，亲情，友情，会陪你走过一生，这时你会发现，生活是美好的，重要的不是名利，而是你自己身边的人。

　　时间都去哪了，在我还没反应过来的时候，为什么那么匆忙就过去了！

初中写作参考4

　　每当我看到月儿圆圆高挂天空，就想起那个全家团员的夜晚。

　　爸爸、妈妈生下我就出去打工了。我从一岁到七岁是爷爷、奶奶抚养的，连父母什么样都不知道。我多想看看自己的父母，得到他们的爱抚呀！我经常缠着奶奶问：“爸爸妈妈什么时候回来呀？他们还要不要我了？”奶奶总是笑着说：“傻孩子，你爸爸和妈妈很快就要来看你了，他们很喜欢你”。就这样我天天盼望着他们回来，也天天跟在奶奶身后追问。

　　在一个月儿圆圆的夜晚，我生病了。躺在床上，看着窗外的月儿，猜想着爸爸妈妈的模样。然后我就睡着了，一觉醒来，听见大堂里传来了嘈杂的谈话声。我想出去瞧一瞧，可是我家晚上从来也没来过这么多人呢？是敌是友呢？我想：“我要是叫一声，是友人的话会来抱我，要是小偷就会关了电灯躲起来，我也好藏起来。”我刚叫一声，就听到奶奶在外面应和着我。我一颗悬着的心总算落地了。突然一位叔叔从门口走进来，抱起了我，还用胡子不停的.咋我的脸。我问奶奶这些人都是谁呀？奶奶说：“他们是你的爸爸、妈妈、二爸、二妈、三爸、三妈、王陶弟弟、望佳妹妹和你的亲弟弟王洋。你是这个家里孩子的老大呢！”哈哈哈……

　　那个夜晚我特别高兴，一下子多了这么多的亲人。尤其是天上终于掉下了我的爸爸和妈妈。我永远都不会忘记这个月圆的夜晚！

初中写作参考5

　　一个明光明媚的上午，春风拂面。小明在马路边散步。走着，走着，他看见一位盲人正准备过马路，想：盲人看不见东西，过马路肯定很危险。这时，一个小女孩走过来对盲人说：“叔叔，我来扶你过马路吧。”说完，她就扶着盲人的手慢慢地走过了马路。

　　小明继续向前走，他看见一个和自己一样戴着红领巾的小男孩正在认真地给路边的'信箱“洗澡”呢!

　　他继续往前走，一边走一边想：今天我遇到了两个乐于助人的小朋友，我一定也要做一件帮助别人，让别人高兴的事。

　　没过一会儿，小明看见一个卖煤的叔叔正吃力地拉着煤车。他想：叔叔拉煤很辛苦，如果我从后面帮他推一把，叔叔就不会那么累了，会轻松许多。小明赶紧上前使出九牛二虎之力，使劲地推啊推啊。这时，拉煤的叔叔突然觉得车子变得轻松起来，往后一看，原来是有人在帮忙，高兴地说：“谢谢你，小朋友!”小明喜滋滋地说：“不用谢，这是我应该做的。帮助了别人，自己也快乐呀!”

　　小明想：这就是“赠人玫瑰，手有余香”的道理所在吧!

初中写作参考6

　　窗外的桂花又飘香了，每年的这个时候，对面的桂花树都会开满小小的黄色的花儿，那些不起眼的小花一串串，一簇簇，煞是可爱……

　　桂花飘香的`季节，每天早上打开窗，桂花就会远远的飘过来，这时喜欢闭上眼睛，深深的吸上一口，感受一下秋的气息桂花的清香……

　　今年对面的桂花树，依旧灿烂的开着，依旧飘着淡淡的清香，每天经过这片桂花树，总会忍不住的回头，看桂花枝头那些一朵紧挨着一朵簇拥着的小花，吸几口远远飘来的桂花的清香，生怕哪天桂花转眼就会飘逝，可惜了那些小小的黄色的花儿，以及花儿释放的那种沁人心脾，令人留连忘返的花香……

　　空中那飘荡的云彩，永远那么美丽，衬着蓝蓝的天空，显得是那么宁静幽远。淡淡的桂花香随着秋风一阵阵飘过来，抬头望着淡淡的星云，呼吸着淡淡的桂花香，淡淡的想，浓浓的香淡淡的苦……

初中写作参考7

　　比你成绩差的人未必处处比你差，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。你可以找一本笔记本，把自己所有的写作练习都写在上面，你可以时不时翻看前面的写作练习，看看自己比之前有了哪些进步，也可以反省一下自己是否在同一个失误上跌倒多次。当然，如果你更喜欢用电脑打字的话，你可以把写作练习传到博客或者，尤其是后者，可以帮助你利用网站日历跟踪写作进度。上海初二学生找好的作文补习班|好的初中作文家教推荐思：指有的时候要想，做到低头看书，抬头思考，手在写题，脑在思考。做：在看的过程中，需要动手做的准备工作以及对课本后的练习题要进行尝试性的做一做。问答题答一答。

　　以上是关于学习方法的一般性的建议，它们对于各门功课都是适用的。但是，具体到不同的人、不同的课程，还应该结合实际情况摸索适宜的学习方法。比如，应该根据同的学科选择合适的学习方法。文科、理科的学习方法会不一样；同是文科，英语和历史、地理的学习方法也应该有所差异。上海初二学生找好的作文补习班|好的.初中作文家教推荐亲自推导公式数学课程中有大量的公式，有的课本上有推导过程；有的课本上没有推导过程，只是把公式的-初形式写出来，然后说一句，“经推导可得”，就把结果式子写出来了。搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持-新、-适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握-广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。我建议高中同学们买一本牛津字典或朗文字典。一是查阅不懂的词，不光是看音标、注释，还要看例子；二是看英文注释，用英语解释英语，要比用汉语解释得更明确。如果你拿不准over和above的区别，看一下英文注释就很明白了，不信去试一下。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。发现自己知识上的薄弱环节，在上课前补上这部分的知识，不使它成为听课时的“拌脚石”。

初中写作参考8

　　有一种爱，像浓香的咖啡，只有拼完苦后，才会觉得甜美。那便是老师的爱。——题记

　　在刚入初中时，我还是个稚气未脱的小毛孩儿，脸上写满了天真的梦想。老班，您为了培养我，将我和班长排在了一起，但我却未能领悟到您的良苦用心，只是和班长嘻嘻哈哈玩了半个学期，他还退步了不少，接着，我们的同桌生涯算是完蛋了。

　　新学期开始后，我被排到了一个差生旁边。刚开始确实很不适应，繁重的功课压得我透不过气，心中总是萌发出“抄”的.欲望，但在您虎视眈眈的监视下，我渐渐改掉了这个坏习惯。

　　随着时光的推移，每个人都在进步，但我却在一次又一次的考试中接连失利，不禁使我的内心大为震动，所有的信念都好似值一般的薄，开始有些萎靡不振。

　　这时您把我叫出谈话，正是这次谈话深深滋润了我。您说司马迁在饱受宫刑仍坚持写作的精神令我敬仰，周文王被关羑里书写了《周易》，他的沉着令我敬佩，史载屈原遭放逐书写了绝世之作《离骚》，他的毅力令我叹服。若要成功，有谁可以不经历风雨？“相信自己，能行！”

　　我永远记住了这句话。从那以后，我开是独立思考问题，每天都比别人付出双倍的努力。汗水滴在时间的脚步里，倘若桌子有记忆的话，或许会记得我吧。每当我感到疲惫时，就会想起这句话，疲惫的身体又像机器一样工作起来，以那遥远的梦想为动力，用黑色的笔迹去换回鲜红的分数。

　　渐渐成绩有了起色，不禁有些飘飘然，觉得自己应经很不错了，将班中第二的位置占为己有。但这时，您又把我叫了出来，并问了我几个问题。您问：“世界最高峰时什么峰？”我毫不犹豫地回答“当然是珠穆朗玛峰了。”“那第二高峰呢？”我无言以对了。接着您严肃的说：第一总是被人们牢记心中，但第二却鲜为人知。所以生活中要力争第一，而不是屈居第二。

　　我不禁感到无地自容，并用进入到艰苦的蜕变过程，最终在一次考试中尝到了成功的甜头。

　　回眸这一路的坎坷，老师，你如一根拐杖，支撑着我向前；您如一把伞，防止我受虚荣的侵蚀。是您，陪我一路走来，感谢您，使我的世界更加亮丽。

初中写作参考9

　　人世间有许多东西只有失去了，人们才懂得珍惜，而我，就要争取在拥有它时，对它说一声：“不能没有你！”

　　不能没有你啊！当你独自一人漂泊他乡，“独在异乡为异客”时，你才会真正地体会到“朋友”这个看似简单却内涵丰富的词语的深刻含义。当你的脑海了失去了“朋友”这个词的时候，就仿佛自己已经剩下一具空壳？精神是极度空虚的！而当你的身边围绕着无数的知心朋友，无数的患难知己时，你会感叹：“呵！我是天下最最幸福的人啊！”所以，我要说：“不能没有你啊！友谊！”

　　不能没有你啊！当你的小船在大海中经历了无数风雨，征服了无数惊涛骇浪，终于到达了港口的那一刻，会是你一生中最温暖的，最欣慰的.。因为你回家了。家会是你永远的避风港。它是一泓请泉，在你干枯已久的心灵深处重新灌溉希望之花，让你的心灵永远充满活力；它是一缕阳光，在你饱经风霜以后给予你第一丝温暖；它是无限纯净的空气，无处不在，时刻为你输送最重要的资源……但是，有人却不以为然，常常对家庭置之不理，那痛苦的日子便从年迈的老母盼望的眼神中一天天溜走……我不要那种凄凉的情景，我要高呼：“不能没有你啊！家！”

　　不能没有你啊！人生是不可能一帆风顺的，人生不过是不断栽跟头，而又不断爬起来前行的漫长过程。但失败和成功仅一箭之遥，关键是你在对待失败时是怎样的态度。但有一点是不能否认的？那就是人生没有失败，就不可能有成功。所以，人们在获得成功的灿烂前，必须要接受失败的考验。如果你能从失败的阴影中坚强地走出来，走上汲取教训、再接再厉的这条路，就有可能通向失败的反面？成功！成功固然辉煌，但失败有何尝不美丽？没有经过风霜洗礼过的腊梅必定不能散发出宜人的芳香！失败是个未知数，他是通向成功的必由之路。谁不想看到胜利女神的微笑呢？所以，我发自肺腑地说：“在我的生命中，不能没有你！失败的滋味！”

　　人生有好多东西值得我们去珍惜，去体味，快去捡起那些本应该属于你的“财富”吧！

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