学生成长故事

学生成长故事1

　　那是一个风和日丽的上午，虽然明媚的阳光给人以温暖的感觉，但是那天却是我是极度伤心的日子。因为就在如此惬意的上午，我父母再次“抛下我”，去了遥远的他乡————-苏州。那次我没有去送他们。因为我不想再看到亲爱的妈妈爸爸踏上长途汽车离我越来越远，不希望再次感受车子飞驰而去留下空空荡荡的感觉。

学生成长故事

　　在柔和的微风吹拂下，带着父母离开的悲痛，我爬上了屋顶。站在高高的屋顶上，接受着微风的洗礼，在如此诱人的阳光照耀下，我躺了下来，微眯着眼睛，过了一会儿，迷迷糊糊得睡着了。

　　梦中的我翻了个身，突然身子一倾斜，我被惊醒了，感觉脸上有两道湿湿的泪痕，我知道，那是梦到了父母回来激动的泪。

　　正当我准备起来时，发生了一件对我来说“惊天地，泣鬼神”的事。

　　我双脚往下蹬，双手按着屋顶地面，却同时发现双手按着的竟然是屋檐，我不知道自己怎么一下子就到了屋顶的边沿，我一只脚蹬空了，一只手按空了，瞬间从屋檐滑了下去，还没搞明白怎么回事，就已经被重重的.地心引力吸了下去，落地时正好右边那只胳膊着地。当我缓了缓，想要爬起来时，才发现我的右胳膊格外的疼。我猜想，可能骨折了。这时，在家里横行霸道的小魔女，才知道了什么叫害怕。因此，我在医院住了两个月。

　　至今我的右胳膊上还有一道长长的伤疤，虽然它记录了我的伤心，但是我却从这件事中懂得了什么是勇气，什么是从容镇定。

　　现在，虽然父母仍然在外地，但是我已经渐渐习惯了留守的生活，渐渐理解了他们的选择。老师说这是我成长了，我的生命更坚强了，更勇敢了。

　　是啊，人生不经历肉体的磨难，怎见精神的彩虹呢？

学生成长故事2

　　同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

　　成长中，也许是荒草萋萋，十分幽寂的路，也许有丑小鸭那悲惨、不幸的遭遇，也许要像鲁迅先生被逼离开了神秘的百草园，离开快乐……成长神秘，又好奇。

　　成长中烦恼的一天。新的太阳又慢慢地发出耀眼的阳光，逼着我从床上爬起来，这缕阳光或许是早锻炼迟到的暗号罢?但我很讨厌！又有点喜欢；正午，本是一个晴朗的时刻，阳光充足，出去晒晒太阳多好啊！~可我选择了另一条路—逼着自己在教室安静的看书、写字，况且，我又是一个爱运动的男孩，没了“阳光”，怎叫“阳光男孩”呀！这个中午也许是“黑暗”的，每一个晚上都是吵杂的，每当高年级的大哥哥大姐姐们回来时(寝室睡觉)，让我每一天的结局都是令人“心烦议乱”的，这不是摇篮曲！为何要发出这样怪异的声音?这些，也许是成长中的一局部，也许是这条幽寂的路，一点瑕疵，一处缺陷。

　　成长的道路上难免会遇到些烦恼，在小的时候，总希望快快长大，而慢慢地长大了，要好怀恋小时侯的童趣，成长的烦恼也许就悠然而生，这是一个循环过程！

　　心儿永远向往着未来，现在却长是忧郁。次次考出不理想的成绩，重重困难需要闯练，句句批评必须无条件承受……成长的烦恼是无穷的，无尽的。

　　成长的路是神秘的，是烦恼的，是深不可测的，我讨厌成长，我更讨厌烦恼。

　　一个父亲，只身去外地工作，每年回家两次，一次缺乏20天。他的女儿，每当看到他父亲离去的背影，总会放声大哭。那一年，女孩学会了自私，因为她忘记了身边还有陪伴她的母亲；那一年，女孩学会了一个词叫“离别”，只是没想到要用十年去理解、诠释；那一年，女孩上学前班。

　　女孩的母亲，含辛茹苦。总会因为买一件衣服，而和售货员耽误很久。“算了算了，不买了！”，女孩索性撂下一句，一个人径直走开。女孩经常如此。那一年，女孩上初中；女孩学会了叛逆与虚荣。这一年，女孩考上了大学。大学生活中，女孩也时常给家一个，报声平安；也会在逛商店时和售货员纠缠半天。女孩开始明白一些事情，开始渐渐理解一个叫“感恩”的词。这个女孩，是我。

　　从小到大，我们每一个人都在不断地成长，每一个人都有属于自己的不同的`经历。我们总是在不同的时期做着自认为最成熟的自我。也许只有大一点儿，再大一点儿，我们才会明白自己曾经也自私过、叛逆过、虚荣过。当我们明白了这些，我们才获得了一种相对理性的态度，一种长足长远的成长。

　　有一那么短信这样写到：曾经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆；苦了才懂得满足；痛了才享受生活；伤了才明白坚强；风雨过了才见彩虹。

　　成长中的不平坦是一种常态。所以，我们才会在离别中，学会自立；在不易的生活中，学会知足；在走过的时间中，学会成长。走在成长的路上，不管你是矫健的白兔，还是慢吞吞的乌龟，请你坚决最初的梦想，那么希望就在不远的前方！

学生成长故事3

　　“环境影响人，教育转变人。”从必须好处上讲，教育最大的成功在于让学生养成良好的行为习惯，铸就学生诸多优秀品质，给学生的终身发展积累宝贵的人生财富。“学生的不良习惯改变多少，优秀品质培养多少，他们此刻的成绩就会提高多少，未来的事业就会成就多少”，越来越多的二中学子的成长更加充分地证明了这一点。

　　在我校，一以贯之的养成教育、激励教育等教育方式方法，唤醒了学生的“激情超越、踏实勤奋、顽强坚韧、乐观自信、诚信自律、团结进取、感恩思报”等用心心理品质，并使之“发扬光大”，成为学生在学习成绩和综合素质方面获得巨大提升的有力保障，为学生的终身发展奠定了坚实基础。

　　学校德育工作中，班主任是学生管理的直接参与者，是学生健康成长的引路人。在我校短时间快速崛起的过程中，班主任队伍是学校发展的生力军和先锋队，他们以高尚的师德风貌、精湛的.业务水平、独到的班级管理方法，赢得了学生的喜爱和家长的认可，为学生用心心理品质的塑造和学校教育水平的快速提升做出了重要的贡献。谈到学生在心理品质方面的变化和进步，班主任们的感受往往最直接、最深刻，他们在岁月的磨砺与沉淀中积累的一个个诠释着自己独特管理风格、闪耀着先进教育理念光芒的真实、鲜活的典型案例，既能够展示我校在全新教育理念指导下班主任队伍的群体智慧，也能够体现我校在班主任队伍建设方面的突出成果。下面，我们选登由班主任撰写的部分教育心得文章，让大家从中进一步了解我校在创新德育方法、扎实推进学校德育工作、着力塑造学生用心心理品质方面的先进理念和成功做法。

学生成长故事4

　　从前，我只是一个很平凡的男孩，后来有一天，一个同学向我们展示了他的柔道，还说他跆拳道很厉害，把我气坏了，我立刻报名参加了跆拳道，别说这跆拳还挺难练，我从白带开始一直练到?带了，但只有一次考级让我记忆深刻。考?带时，我正在试踢，只用了一半的力气，就把厚木板踢破了，我很高兴自己考上了?带。但让我意想不到的是，考上?带竟然要打实战。从此，我经过了长时间的勤学苦练，终于掌握了?带的'动作技巧。我知道，自己马上就要接受实战的训练，我心想着：别害怕，只要有勇气就会赢!

　　这就是我的成长故事，虽然有时觉得很辛苦，但有付出必有回报呀!现在回想起来依然那么难忘!那么甜!

学生成长故事5

　　“嚓，嚓，嚓”圆珠笔和纸磨擦的声音不时传出。书桌前，正在埋头写作文的我回忆起了成长的故事……

　　记得我6岁那年的一天晚上，过了七点，妈妈还没到家，外公就让我给送饭去。由于我家离妈妈单位还不到100米，因此不一会儿，我就送到了。

　　“你先回去吧，我这里忙着呢！”妈妈一边干着手上的活，一边说。可我不想这么早回家，就在里面转悠起来。

　　转着转着，我见一位叔叔正忙着往打印机里塞纸。这不是很简单吗？我也会。于是，我走了上去。

　　“叔叔，我来帮你吧。不过，……”

　　“不过什么？”

　　“不过，等我做完后，你要给我10元钱。”也不知怎么的，我竟冒出了“打工”的念头。

　　“行啊，小胖！”他点点头，笑着说，“你倒蛮有经济头脑的.！”

　　我坐下，开始“工作”。起先，我干得十分轻松。可干着干着，手臂有些发麻了。半个小时后，渐渐发酸。再后来，我的耐力减弱。可为了十块钱，我坚持着。

　　啊！终于做完了。又过了半个多小时，我长长地吁了一口气。

　　“给，你的报酬。”叔叔递给我一张十元的纸钞。

　　我正想站起，忽觉得腰酸背痛。而手中那张薄薄的十元，也顿时变得沉甸甸的……

　　原来，妈妈每天都在这样工作着，可她却从没喊过一声累，叫过一声苦。妈妈呀，儿子一定会努力学习，长大后找一份好工作，拥有一份好收入，以回报您的养育之恩。

学生成长故事6

　　科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他非常晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。

　　在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能够成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。（名人名言）谁知，20多年后，当年毫不出众的'小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？

　　原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但是在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。

　　在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但是他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。

学生成长故事7

　　我成长的故事像一个个贝壳，凌乱地洒落在我的脑海里。我今天讲的，就是其中的一个贝壳，打开它，它把我领进了回忆的大门。

　　事情发生在三年级第二学期的那次语文期中考试。考前，老师与父母对我的期望很高，因为，语文是我的强项。

　　第二天，天下着雨，上学路上，我右眼不停地跳，预感到有什么不祥的“灾事”要发生。到了学校，老师踏着铃声进了教室，一叠叠白花花的卷子发了下来，我看看题，嗯，小 case ！我行云流水般地做了起来……

　　第三天，考卷发了下来，我兴致勃勃地接过卷子，我本以为会考97分。出乎意料：79分！我怀疑起自己的眼睛！还是……批错错了？“不会吧，不会吧。”我喃喃自语，希望心里得到一些慰籍，可又不得不接受这个难以置信的事实。心里就像十五个吊桶打水——七上八下，被二十五只老鼠啃咬着——百齿钻心。“这次考试，有的人考得很好，有的'人需再努力。”我不敢看她的眼睛，不过我敢肯定，老师正用鼓励的目光看着我。

　　这就是我成长的故事。挫折，就是眼角边一粒小小的灰尘，眨一眨眼，落一滴泪，就足以把它淹没。我就在挫折中不断成长……

学生成长故事8

　　在不断的成长中，我开始变成成熟了开始对周围事物关心起来。也许这就是成长中的变化吧！但是，对于成长，不仅是身高·年龄的增长，还要明白许多道理，总结人生的经验。

　　至于我，对“成长”这两个字的理解并不透彻。但是，有件事却使我明白了成长中的一个道理，这个道理却使我深刻领悟到什么叫“成长”。

　　那是一个暑假的夜晚，我走在回家的路上，阵阵大风吹来，让人发颤。这时，一辆摩托车疾驶过来，撞倒我前面的一位老爷爷，但是，肇事者没有下车把老爷爷扶起来，而是迅速消失得无影无踪，我连忙跑过去扶起老爷爷。这时，附近的人围了上来，有些人还以为是我将老人撞倒的，便振振有词地教育起我来，还问我是哪个学校的.。我没有回答，只觉得脸上一阵发热。但是；我没有急于向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正关心这个老人。他们在一旁说个没完没了，却没有一个人主动上前去帮我扶老人。我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，拿出纸巾，将他手指上的血迹擦去。这时，老爷爷刚要向周围的人解释刚才发生的一切，我急忙说：老爷爷你，咱们回家吧！周围的人见老爷爷没有什么大碍，便也纷纷离去了。我扶着老爷爷小心翼翼的离开了。

　　走在那条熟悉的回家的路上，清凉的风仿佛向我诉说，路边的树仿佛向我点头，脚下的路也仿佛在向我喝彩。

　　回到家中，我望着窗外，我觉得自己长大了，成熟了。因为我学会了冷静的对待别人对我的误解，而不会像以前那样受了一点儿委屈就大哭大闹，我学会了安慰自己，这会使我长得更快，更好。

学生成长故事9

　　成长的故事就像一本书，有令人伤心欲绝的篇章；有令人开怀大笑的篇章；还有令人哭笑不得的篇章。

　　我小时候做过不少令人哭笑不得的傻事，而我印象最深的一次，就是：有一天，我才刚学会买东西，妈妈就考验我：你拿着这钱，去买一袋面粉回来。

　　我歪打正着的.来到附近的一家商店，对阿姨说：你好，阿姨。我要买一袋面粉。我接过面粉，把钱递给了阿姨，就蹦蹦跳跳地走了

　　我经过一栋正在做的房子，旁边的路上都是沙子。我一路小跑，想让妈妈快点看到我买回来的面粉，压根就没注意到满地的沙子，只顾往前跑。果不其然，我脚一滑，摔了个狗啃泥，面粉也飞得远远的。我来不及顾痛，就站了起来，把面粉从地上捡起来。可我没想到的是，刚刚那一摔，面粉袋被沙子擦破了，面粉一路漏着，这一切我却浑然不知。

　　快到家了，我这才发现手上的面粉越来越轻了。我低下头一看：咦？面粉怎么不见了！我此时就像热锅上的蚂蚁——团团转。怎么办？面粉没了怎么和妈妈说呀？要不早买一袋？不行！我已经没钱了我自言自语道。

　　忽然，我看到不远处有着一大堆雪白雪白的东西。我好奇的走过去，心想：这是什么呀？从来没听妈妈说过。我自言自语道：咦？这东西怎么那么像面粉呀？说起面粉，我的心中冒出了一个好主意：不如，我就把它当面粉装进面粉袋里吧！反正它们长得这么像，说不定就是面粉呢！

　　想到这，我便动起手来。我用小木板，把面粉一点一点的装进袋子里，再把缺口打了个死结，便提回家了。妈妈见我回来了，还提着面粉。冲上来亲了亲我的额头，说：辛苦了，宝贝。来，给妈妈吧，妈妈做饺子奖励你。说完，便拉着我进了屋子。

　　妈妈来到厨房，打开袋子闻了闻，感觉气味不对，便叫我过来。我来到厨房，妈妈问我：宝贝，你买的是什么呀？面粉呀！我说。可这不是面粉的气味呀。我见妈妈疑惑的样子，只好一五一十的把事情经过，老老实实的说了一遍。

　　妈妈听完后，哭笑不得。轻拍着我的头说：宝贝，你记住了，这可不是面粉，是石灰，以后可别再弄错了。知道了，妈妈！我摸着脑袋说。

　　这就是我成长的故事书中的一个令人哭笑不得的篇章。

学生成长故事10

　　那天，我和姐姐一起来到了外滩滑旱冰。姐姐穿鞋可真快呀！三两下子就穿好了，可我连鞋带都还没系。于是我鞋带都没系好就站了起来，生怕姐姐已经跑出去老远了。

　　我向前迈出了一步，可是突然滑了一跤，手向后甩了几圈，身体向后一仰，“砰”地一声，摔了一个四脚朝天。我连滚带爬地爬了起来，摸了摸自己的屁股。于是，我就站在铁栏杆一旁观察姐姐是怎么滑旱冰的。她的`身体向前微微探出，把重心移到右脚上。我有了灵感，学起解解的样子滑了起来，身体微微向前探出，向前滑了一步。

　　哎哟！怎么又摔倒了。忽然我听到一阵呐喊声：“婷婷，加油！婷婷，加油！”我听了又有信心，跌倒了爬起来，再跑再跌，不到一会儿，我就变成一个人人嘲笑的“灰人”，我从地上爬了起来，抖了抖裤子，并没有灰心，又滑了起来，我想：姐姐用这姿势都滑得很棒，可是我怎么经常摔倒呢？我的心里不禁产生了一个疑问。不知不觉的，我学会了滑旱冰。于是我马上跑到姐姐面前，高兴地对她说：“姐姐，姐姐！我终于学会滑旱冰了！”我边说边滑了起来，“你瞧，我会滑旱冰了！”姐姐说：“让我们来比一比，看谁滑得快，ok？”我满口答应了：“好的！好的！”说完，我数三、二、一，最后姐姐第一名，我第二名，我们可开心了。

　　清澈见底的小溪欢快地流淌着，发出“哔哔哔”的声音，犹如一只悠扬、动听的歌谣，听得鱼儿欢快地游来游去，如同婀娜多姿的少女。啊，童年是成长故事中最美的回忆。

学生成长故事11

　　凯斯·达莉是美国蒙大拿州一个电车司机的女儿，她天生一副好嗓子，从小就梦想成为歌唱家，但她有一个缺陷，嘴巴很大，龅牙严重。

　　她不敢在人多的时候露出大龅牙，一个人的时候才敢唱歌。

　　中学毕业前，凯斯在学校的`小花园里散步，见周围没什么人才唱起歌来，恰好被音乐老师听到。

　　音乐老师就安排她在毕业典礼上演出，可排练时凯斯在舞台上总是一边唱歌一边抿嘴。

　　老师说：“我知道你在想什么，但我要告诉你的是，观众们只愿意欣赏你的歌声，根本不管别的，你要把所有的顾虑都忘掉。”

　　老师的话给了凯斯很大启发，她尝试着忘掉自己的缺陷，放开胆子大声演唱。毕业典礼上，凯斯不仅大获好评，还拥有了更多自信。

　　多年后，凯斯成了美国的美声歌唱家。

　　对于凯斯来说，唱歌是她的梦想，而在众人面前表现自己却很困难。生理上的不足，是她自卑的重要原因，但动听的歌声也是她的长项呀！其实，每个人都有不同缺陷，只有像凯斯一样忘掉它的存在，才能把自己真正地展现出来，否则它就会像渔网一样困住脚步，使我们在逆境中举步维艰。

学生成长故事12

　　还没有正式上课之前，就已经明白这个学生的一点底细了，翻阅小学的期末考试和学校组织的摸底考试就能够明白一二了，这个学生总分年级最后一名，昨日是正式上课的第一天，我逐一点名，算是和我的新一届学生认识了。不明白是先前的印象还是这个学生真的长得不怎样样，总之，尽管我对学生是真的怀有喜爱之情的，不会因学生的家庭贫富、成绩还坏、长相俊丑而对学生另类对待，但第一次见了他，还是觉得有点受不了，整个头脸怎样象刚做过化疗的，头发稀疏，脸色白中带黄，而且第一天课堂上在让学生自行读课文的时候，他就开始东转西望，交头接耳。当得知他的语文成绩只有22分，数学只有7分的时候，有些任课教师开始对这个学生放下了。

　　这天的英语课上，我为了尽快熟悉学情，在昨日布置了回家作业后，要学生在课堂上把昨日所学的句型背给我听。轮到他时，不出所料，他是背不出来的`，我该不该放下？我能不能放下？我的个性只能让我作出否定的回答。

　　下课了，我走过去，请他先把26个英文字母读出来，他居然读到第7个时，怎样也想不出来了。要明白一个智力正常的幼儿3岁也就应能够背出了，而他居然在已经学了4年英语后读不出来。中午，还有剩下的4位学生来我办公室背书，他是其中一个，我试着让他继续认读26个字母，但他露出一脸的欣喜，自信地对我说：“老师，上面的句型我已经会读了。”我吃了一惊，字母不会，句子倒会吗？为了不损害他的自信心，我鼓励他说那就先完成上面的。结果，几乎没有一个单词他是读对的。我忍住好气又好笑的情绪，对他的认读没有一点指责，而是耐心地让他跟我继续学字母，我把字母分成4组，让他一组一组过关，先学会读，然后会默写，居然他成功了，尽管不是很熟练，但最终还是会了，近5点半了，天又下着雨，先让他回去，临出门，他竟不忘回头说了声：“老师，再见。”我为他的努力和自己这天的好脾气暗暗高兴。

学生成长故事13

　　事情发生在去年10月1日。因为那天放假，没有了作业的束缚，我和好朋友小高、小贾尽情地疯玩，痛快极了！到了吃饭时间，小高突然从包里拿出一个大石榴，说：“小珊，看看，是不是挺想吃啊？那就把头抬起来，嘴张开，我喂你。”

　　我迫不及待地仰起头，张大嘴。可是扑哧一声，石榴汁在我脸睛开了花。顿时，我恼羞成怒，随手拿起身边的小板凳开始追打她，并把小板凳打在了她身上。小高立刻号啕大哭，还跑到我妈妈面前告状。妈妈批评了我。我气哼哼地想：“凭什么告我，是你先把石榴汁挤到我脸上的呀！”从那开起，我和小高开始了冷战。

　　事情过去有一段时间了，一次，英语老师让我收英语作业，我见小高的本子在最上面，心想：你不但不给我道歉，还不让小贾与小文跟我好。哼，别以为我好欺负……我越想越气；拿起她的`本子扔进了草丛中。

　　上英语课，小高找不到她的英语本，急得手足无措，英语老师也对她大发雷霆。看到她急的快哭的样子，我心里不安起来，但我实在没有勇气承认。当班主人黃老师单独把我留下来时，我才知道纸包不住火，只好承认了错误。

　　我真心实意地向小高道歉，她原谅了我，我们又成了好朋友。这件事让我明白：我们都会犯错，但一定要知错就改。

学生成长故事14

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更时期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼灌溉着我们的成长。

　　快乐与烦恼永远是两个不离不弃的灵魂，它们互相照耀。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们只要快乐，以为没有烦恼，快乐就会永远伴随在身边。也有的人觉得世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充满的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。可我却不这么认为，造物主创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……只有快乐和烦恼同在，才能有一个无悔的成长经历。

　　成长中的快乐，错过了吗？

　　匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！

　　学校组织去秋游，玩得好快乐啊！还去看了演唱会，那场面真冲动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。

　　这不是“学海无涯苦作舟〞就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的`快乐。我还有不服输的倔强，还有淘气的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。

　　想到这里我咯咯地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽获囊中。我就像得到糖果似的满足，正迫不及待地要前往下一个目的地。

　　成长中的烦恼，是喜是忧？

　　每样东西都有缺乏之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是辞别过去，辞别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。

　　妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话；老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。

　　成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐还是烦恼，都灌溉着我的成长，都是我需要的营。

学生成长故事15

敬爱的教师，亲爱的同学：

　　大家好：

　　每个人都有一首属于自己的歌，一首自己创作的歌。因为我们的成长就像一首美妙的歌曲，让我们回味无穷。

　　成长的经历都是不一样的成长中有欢乐和痛苦。有喜悦和悲哀，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失败。然而，我的成长也是多姿多彩的

　　从喜欢看动画片到爱看教育片与警探片。现在想想，小得时候看动画片，自己都不知道吸引我的在哪里，似乎看动画片是每个人在成长里必定经历的事。而如今我更爱看一些教育片或警探片之类的看完了似乎有很多的感触，也懂得从中吸取影片中的精髓。随着年龄的增长，我慢慢的懂得爱与被爱，尊重身边的每一位长辈，保护自己的朋友，珍惜眼前的一切幸福。

　　曾经的我，为了小事而生气，总抱怨别人，认为上天不公平，为什么我不快乐呢？而现在明白，与其等待快乐来找我，还不如自己去寻找快乐的根源。其实快乐就像小狮子的尾巴，永远都在我们的眼前晃啊晃。对待别人要宽容，热情的去帮助那些需要帮助的'人，他们开心自己也快乐，有一颗善良的心才是世上真正的财富。上天是公平的，失去些什么也不要抱怨，有失必有得。失败了也不要气馁，失败乃成功之母！

　　成长中有许多理想，不管是好的职业还是不正当的职业，只要好玩都想长大后去尝试，也曾不止一次去羡慕别人，为别人的成功喝彩，现在我明白了自己更应该为自己鼓掌，等待自己的成功为自己喝彩。我喜欢这样的一句话：“人如果沉沦，其才华永远是阴天。如果骄傲，其才华就是闪电。走向社会，要学会在最无助的时候为自己鼓掌，在黑暗的夜里给自己一个笑容。〞

　　人生的路是漫长的我仅仅才度过72个春夏秋冬，我的道路更是无穷无尽。但是我知道无论道路多长多坎坷，我都有信心走完这充满阳光的道路。就好比我喜欢向日葵，它象征勇敢、坚强。

　　我要把微笑留给精彩的明天里！

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