他是谁作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的他是谁作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

他是谁作文

　　他是谁作文篇1

　　我有一个朋友，他今年九岁了。他有着一头乌黑的头发，肉嘟嘟的脸上有着一对浓密的眉毛，眉毛下面长了一对像黑宝石一般的大眼睛，看起来格外帅气！

　　他是我们班的学霸，还特别爱帮助别人。平时，他喜欢弹钢琴，打羽毛球，跳绳……简直就是文武双全啊！哦，对了，他现在钢琴考级已经过了七级了，是不是很厉害呢？

　　他，学习非常努力，每门功课都是优。上课的时候，他坐如钟，全神贯注地听老师讲课，听到重点就认真记笔记，还积极地举手回答老师的各种提问。下课的时候，同学们都跑去玩了，只有他还在班里孜孜不倦地读书写作业。有时候，要是没有作业，他就拿着各种各样的书籍在座位上津津有味地看书，不管谁都叫不动他。各科老师经常在我们面前表扬他，让我们向他学习。他还经常参加校内外的各种比赛，表现都很棒，并拿了各种奖杯奖状，我们都十分羡慕他！

　　他，还是一个乐于助人的人。有一次，班上的一位同学不小心把窗户的锁弄坏了，不知道怎么办，又担心被老师批评，急得团团转，嘴里不停地说：“怎么办，怎么办，谁来帮帮我？这下完蛋啦！”这时，他刚好听到同学的.求救信号，热心地说：“你不用着急，让我们一起想想法子。”于是，他认真地看了看坏的锁，眼睛一亮，说：“我有办法啦。”原来锁被一根凸出来的螺丝卡住了，他捡了来一块大石头，用力把螺丝钉进去，窗户锁就被他修好了。我们在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厉害了！

　　你们猜猜看他是谁？哈哈，他就是我们班阳光帅气、品学兼优的洪予洋。

　　他是谁作文篇2

　　他长得又高又壮，黑黝黝的皮肤，粗壮的双腿，健壮的胳膊，理着寸头，像刺猬一样。圆圆的脸上镶嵌着一双圆溜溜的，就像两颗黑葡萄。大嘴巴一张，就露出两颗虎牙，看起来非常威猛。

　　他是个乐观开朗的男孩，下课铃声一响，他就冲到操场，时而打滚，时而奔跑，时而追逐享受短暂而的课间。到了上课时间，他跑得满头大汗，气喘吁吁地回到教室。课堂上，提问他，他对答如流，说得滔滔不绝，老师露出满意的笑容，投入羡慕的眼光。有时下不能到操场上玩耍，他会给我们讲，逗得我们哈哈大笑，我们都叫他笑话大王。

　　他是个有爱心的男孩。每当街上有乞丐时，他都会把自己的零用钱给乞丐；有大病，需要捐款，他会毫不犹豫地打开自己的小金库，整百整百地捐出去，并说一方有难，八方支援；他平时会把自己读过的书保护好，自己穿小的衣服洗干净，捐给偏远山区的小孩，嘴里唱着只要人人都献出一点爱，世界将会变成的明天

　　他特别天文知识。在里，一做完，他都会捧起一本天文的书津津有味地看，你看，他懂得宇宙破坏性最大的是黑洞和白洞，黑洞吞噬能量，白洞反噬能量；系中有八大行星，冥王星被除名了，因为它处在行星诞生的地带，现在被命名为白矮星或侏儒行星；天王星总喜欢躺着运动，土星总喜欢带着帽子，它们特别；他时常问我，火星上是否有火星人，我也想知道，于是，我也会找些关于天文的`书籍来看，真是近朱者赤，近墨者黑呀！

　　他的偶像是，爱好是打，每周末，在体育场的都能看到他打篮球的身影，时而运球，时而三步投篮，时而来个帅气的三分球你看，他现在越长越大，球也打得越来越好，我想将来他会杀进NBA，实现他的理想，成为的第二个姚明。

　　他是谁呢？对，他就是我们班的叶嘉伟同学，一个开朗乐观，喜欢天文知识和打篮球，看起来非常威猛，但却爱心十足的男孩。

　　他是谁作文篇3

　　他有着一头乌黑亮丽的头发，迷人的眼睛上，总会架着一副天蓝色的眼镜，那光亮的脸上，俨然有一颗痣立在鼻子旁边，增添了一副乐趣的画面。他的幽默不仅体现在脸上，还体现在学校生活中：咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。

　　可是，他做起题目来那真是一点也不马虎，题目顺序写得清清楚楚，卷面很少涂改，一个题目做完了他还要检查一遍，所以他学习也很好。

　　他的标准姿势是每次讲解或者是每次上台演讲时，都会用兰花指扶一下他的眼镜，别看他这个动作很娘，可是他也很擅长球类运动，在体育课上打篮球根本不在话下。数学和科学也非常棒！有一次，我的数学题目不会做，碰巧他又在我后面，他大概察觉到了我的求助目光，笑着来教我题目，我听着他的.讲解，我一下就懂了给他个“学霸”的称号正是当之无愧。因为他既阳光有自律，所以数学老师上课一般的示例题，都叫他上去做

　　他在日常学校生活中，他领导有方，不会徇私舞弊，更是管理严格，在大扫除的时候，别人在休息，而他却依旧在楼梯家间教室里，杂物间检查是否打扫完整。有一次，有一个同学地方没有扫干净，被值周老师扣了分，他自觉的写了500字反思交给老师。我问他：“又不是你没扫干净，而是那个同学没有扫干净，他不写，你反而写，多事情啊！”“他没有扫干净，是因为我没有检查到他那个地方，如果我再细心一点，那么就不会扣分了”他自责的说。，我在心里暗暗佩服他。

　　他也有可爱的一面，有一次，他同桌带了一个面包，叫他分着吃，一个同学直接一个霸王爪抓了过去，他眼疾手快一口吃下了那个面包，没吃到的同学还在座位上，刚想去抢面包，看到一口没了，心里的那个恨啊！

　　你们应该猜到了，他就是我们班xxx，一个幽默，又认真，又可爱的班长。

　　他是谁作文篇4

　　在我们班里有这么一位“老”同学，他非常神秘，一般人可不知道他是谁哦！

　　他不遵守校规校纪。他从不穿校服，每天都穿着格子衬衫，搭配一条牛仔裤。一串钥匙挂在腰间，随着轻快的步伐，时不时发出“哗啦哗啦”的碰撞声。可他却从来没有被学校处分，真让人羡慕嫉妒恨……

　　他还不喜欢上课。在英语数学历史政治生物地理美术音乐课堂上，我们累得半死，他却总是不见踪影。可老师从来不会批评他，还是让人羡慕嫉妒恨……

　　他唯一喜欢上的'课就是语文课了。一到语文课，不，是还没等上课，他就像变魔术般出现了。

　　他热衷于语文。在语文课上，讲话最多的就是他。他总是在教室里随意走动，总是滔滔不绝地“吹牛皮”。吹什么？吹英语数学，吹历史政治，吹天文地理……真是奇怪，要知道，明明这些课他根本就没和我们一起上过啊！难道他会隐形？

　　你瞧！他又在“吹牛”了！你看看他，多嚣张——挥舞着双臂，张大着嘴巴，像一只要吃人的老虎，叽里呱拉，滔滔不绝。再仔细看看他的脸，那表情也真够夸张的——嘻皮笑脸，嘴角微弯，两眼瞪得又大又圆，还眨啊眨地，似乎在说：“认真听，我说的很重要的！”。那张嘴，一张一合，似乎要把口水像炮弹一样喷到每一个人的脸上，就连鼻梁上的眼镜也随着节奏跳跃起来……

　　他那好笑的样子总会吸引我们的注意力，不知不觉我们就都陷入他滔滔不绝的“谎言”中了。

　　正因为这样“狂”，他每次上语文课总是要被罚站。活该！

　　他虽然顽皮，不听话，爱吹牛……但我们很喜欢和他在一起。

　　他是谁？猜一猜吧，很简单的！因为他就在我们身边，天天陪着我们上语文课。

　　他是谁作文篇5

　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”下课了，教室里传来阵阵读书声，不用想，这肯定是咱们班的“小诗人”，你知道他是谁吗？

　　他又黑又粗的眉毛下是一双明亮的大眼睛，那晶莹剔透的眼珠好似黑色的宝石，也似圆圆的弹珠。炯炯有神的眼睛前带着一双黑光散光眼镜，整个人看起来很有学问。上课时，他的眼睛紧紧盯着老师，生怕漏掉一点知识；一下课，他的眼睛一下子变成了月牙，笑哈哈的。

　　他是我们班的小书虫。一下课，其他同学冲出教室在操场上追来追去，而他则一头扎进书的.海洋。这时，你就算打扰他，他也纹丝不动。他十分喜欢看书，特别是关于科学类的书籍，从地面到海洋，从天空到宇宙，从汽车到轮船，从飞机到火箭；他还喜欢古诗，苏轼的词，李白的诗，他都能信手拈来。学校班级上台背诵古诗时，其他人都哑口无言，不知该说什么，只有他在台上滔滔不绝，把其他人惊得目瞪口呆。他背完后，台下迎来了十分热烈的掌声，他也为自己的积累而感到自豪。

　　饱读诗书、满腹经纶的他，自然深受老师的喜爱。看上去平易逊顺的他，当起班干部来却尽职尽责，“我跟你说过多少遍了，这题不是这样做的，你再看我做一遍，然后擦掉再尝试一次，好不好？”你瞧，他当起组长来多尽责，多认真啊！带起班队来他也有模有样，“小明，站好！关关，别讲话，你想为班级扣分吗？”带队走时，他会时不时回头看看有没有不守规矩的同学。班队在他的带领下，经常受到老师的表扬，同学们也都经常夸他是一个好的班干部。

　　可爱又活泼、喜欢看书、尽职尽责，凑成了一幅他的自画像。聪明的你猜出他是谁吗？

　　他是谁作文篇6

　　在我们班上有这么一个人，尽管个子小小的不引人注意。但从同学们为他起的“精怪”这一雅号你便能知道他一定是个不一般的人物，他的身上一定少不了许许多多有趣的故事。你瞧他！论相貌实在一般：一头短短的头发，甲字脸，淡眉毛，一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪。还算得上高的鼻梁旁有几颗“小痣”。让人有一种美中不足的感觉。

　　不过，他却丝毫不在乎，整天像个“活神仙”乐呀乐的。他呀！脸上的表情总是那么丰富。高兴时，嘴角会挂着笑，眉毛弯得像月牙，眼睛眯得像一条缝；不开心时，嘴上挂起了油壶，就像有谁欠他的钱。最受不了的'是他的嘴。高兴起来，笑话不断，能让人忍俊不笑；不高兴，出口伤人，能让人或哭笑不得，或火冒三丈。就是他这样的一个怪人也有让人称赞的地方。

　　空闲时候，他喜欢拿出一支笔在本子上勾勾画画。画熟了，居然练就了一个功夫——三两笔就能画出一只“哈巴狗”，一只“怪青蛙”……不仅如此，他还擅长用橡皮泥捏东西，把七品芝麻官捏成个麻杆，把青蛙安上个狗头……让人看了便笑成了一片。他倒好，在一旁一本正经地直嘀咕：“笑什么笑？以后我成名了，这可就是价值连城的文物呢！” 在家里，他的鬼点子蛮多的。

　　一次，他下乡到奶奶家做客，出点子去河边捞鱼，结果鱼没捞到，弄了一身泥。回家后，妈妈见他那样气不打一处来，一把逮住他，正要动手，他却把身子一弯，然后脚踩西瓜皮来了个溜之大吉。待他换好衣服，他装作什么事也没有发生，学着古人“扑”的一声跪到了地上，说：“儿臣叩见母亲大人，请恕儿臣无罪。”那滑稽的神情把火气未消的妈妈弄得哭笑不得。在一旁长叹一口气：“哎！你真是豆腐掉在了灰面里，吹也不是，打也不是呀！” 他是谁？听了他这么多的故事，你是不是很想知道个究竟？哈哈！如果你愿意保密的话，就让我告诉你，他就是我。

　　他是谁作文篇7

　　他，长的虽然不咋样，眼睛超小，笑起来眯成一条缝，额头中央有块红色胎记，一张包公脸（山寨版包青天），像个非洲黑人，脑袋看上去虎脑，但他的腿很长，在小学曾是班上的飞毛腿，在运动会上年年得冠。

　　一进他的房间，就能看见几本散乱的课本，明亮的灯光下他正在写作业，书桌上放些零零散散的笔，不过大多是没水或是零件找不到了的笔。地板上一个灰色的书包里，塞满了卷角了的课本，就像糟菜一样。他就是与我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。

　　“咦？我的笔袋跑哪儿去了？”翻遍整个书包，就是找不到，结果发现就在自己手上。没错，他，的特点就是马虎，因此闹出了很多笑话……

　　记得有一次，他在认真地订正数学作业，刹那间，他眉头紧锁，目不转睛地看着那道选择题，僵持了一段时间，他终于向我发出了求救信号，他神色茫然地问：“这题为什么错，明明就读作十五点七五嘛！”我一看题，“扑哧”一笑，“兄弟，你再把题目读一遍。”“15。75读作十五点七十五，对呀！”他皱了皱眉头，撅起了嘴。我无奈的指了指后面几个数，他看后心花怒放，露出了胜利的笑容：“哦，哦哦！原来是这样啊！嘻嘻！”我顿时无语了。他就是这样一个马虎的`人。

　　除此之外，他还有许多这样的事例，比如：橡皮又忘了带呀，什么东西又找不到啦，甚至写字不清楚被老师误认为是错别字……

　　他虽然是个马大哈，但每个人都有自己的优点，他擅长球类运动，乒乓球、篮球根本不在话下，游泳水平也是一流的。数学也非常棒！曾获得全国华罗庚奥数竞赛第三名。

　　最后，我希望他能改正马虎的坏毛病，取长补短，发挥出自己的长处，改正短处。

　　说了这么久，都忘了告诉你们“马大哈”的名字了，你们想知道吗？对了，他就是傅文杰。

　　他是谁作文篇8

　　“哇！原来这道题还可以这么解啊。似乎简单了不少。”他的声音嘹亮，在这个时候，同学们总会齐刷刷地向他望去，他有时也会尴尬地挠挠头。不过很快又恢复了他原来的本性。

　　他身材不高，与同龄人相比总是矮上几分，而又有些偏胖，大家都会亲切地叫他一声“小胖”，他也不反感。他，永远剃着整齐的平头，前面略微留一点刘海。但最引人注目的还是那一双大眼睛，炯炯有神，显得格外清明。

　　别看他平时大大咧咧的，总打马虎眼，可是对班级的卫生却是极其负责的。打扫卫生几乎不需要老师督促和提醒，看到垃圾够多了就主动去倒，一天有时要跑五六趟，也没有听到他叫苦叫累。更值得一提的`是，教师后方的卫生角其实并不算他的打扫范围，但他一看到里面的拖把没有放置到位便会自觉走去摆放整齐，往往卫生角是很脏的，而他却倘若没事一般，并不嫌弃。他的所作所为，我们虽没有明说，却一直记在心里。尽管他在卫生方面也有缺点——桌子底下喝净的饮料瓶随处可见，可经同学一提醒，也会自觉去扔掉，对于卫生委员这个职位，他也算是实至名归。

　　他的优点众人皆知，而缺点也显而易见。下课铃地响起，那对于学生来说宛如天籁般地声音似乎瞬间让他浑身沸腾起来，天性活泼好动的他，怎能按捺的住寂寞？或许前一秒他还在专心致志地做笔记，后一秒便把课堂抛到了九霄云外，潇洒地甩下了笔，身子往后一仰，好不悠闲。老师说过好几次，可他似乎并没有放在心上。往往，只听老师一声“下课”，他便犹如条件反射一般跑出位子，有时还被桌子带到，引得同学们哄堂大笑。

　　怎么想？他就是我们班的“开心果”。虽然有时行事莽撞，却并不糊涂。他总会把欢乐留给大家，令班级气氛十分轻松愉悦。他，就是我们班的——XXX。

　　他是谁作文篇9

　　他是我的好朋友，一个一天到晚脸上都挂满微笑的人。同时，他也是一个特别的人。为什么说他特别呢？想知道就继续往下看吧。

　　他的性格非常温和，平易近人，但有时实在忍不住是会爆发出来的，而且还会打人的`！不过这种可能性可以说是接近0了。

　　他有一个优点，那就是善解人意。一次，我们下课的时候玩跑跑抓，因为我跑得太快，所以经过他的位置时，一个不小心，只见一个东西从“高空”坠落，随后只听“啪”的一声，那个东西也就“内脏”四溅。定神细视，原来是他的笔盒！“哇，糟糕了这笔盒……”我情不自禁地大叫起来。之后，他应声而来，见地上的“尸体”也做出了惊讶的表情。“对……对不起。”我紧锁着眉头，心里想着：“啊，完蛋了！”可是，他笑眯眯地抬起头来，嘴笑得跟月牙一样弯，已经很小的眼睛眯成了一条缝，大鼻子稍稍往上翘。“没事，还有十分钟就要上课了，别浪费哦。“听他这么一说，我的眉头立刻舒展开来，本来乌云密布的心情一下子放晴了。

　　不过，人无完人，他虽然有不少的亮点，但也有一些缺点，我在下面就要说了，请各位注意。

　　一日，我们在上英语课，老师在中途让我们对答案，可是，当我往后转时，都快把我吓得跳了起来：他居然在睡觉！而且老师都快到了，唉，同学，在哪里睡觉不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你还不醒？可是，当老师一点一点逼近时，他还“高枕无忧”地继续睡大觉，他的眉头自然地舒展开来，脸上还留着淡淡的微笑，这孩子，想是又做什么明星梦了，殊不知危险即将降临。奇怪的是，老师似乎没看见他一样直接走了过去。唉，兄弟啊，这次是你走运，下次如果再这样，你就等着受罚吧。

　　嘻嘻，你们知道他是谁了吗？他就是人人知晓的徐浩同学。

　　他是谁作文篇10

　　他是我们班的同学，不仅人长得帅气，而且非常积极上进。他不仅酷爱运动，凭着自己的顽强和努力，和同学们一道在运动会上取得了优异的成绩，为班级夺得了冠军，赢得了荣誉。在班上不仅受到女同学的喜爱。我们男同学也十分愿意跟他交朋友。

　　他的头发短短的，脸尖尖的，挺直的鼻梁让他多少有了一些小男子汉的气概，他嘴巴弯弯的`，笑起来就像洋娃娃一样。他的性格开朗阳光。平常有事没事都会从嘴里脱口而出几句俏皮话，逗得我们大家哈哈大笑。还记得在四年级时，学校组织了一起别开生面的运动会，他在运动会上参加了多个项目的比赛，为我们班夺得了非常多的荣誉。特别是在米接力赛时，他在跑道上挥汗如雨、健步如飞的矫健身影给我们全班同学留下了深刻的印象。尽管遇到了很多的困难，但在他的带领下，我们班成功夺得了米接力的冠军为班上争得了荣誉。而在学校举办的72行活动中，他担任的是知识问答区的部门经理，也正是因为他，让知识问答部门取得了巨大地成功。在一声巨大地锣声后，世纪新城正式开市了，可是刚一开始我们就都发现，顾客全涌向了游戏区，而问答区则由于一些实际上的缺陷，则门可落雀、无人问津。这时作为问答区部门经理的他，急中生智冲出我们班的店面，迅速跑到文具店买了五元钱的橡皮回来。于是在奖品和吆喝的双诱惑下，问答区的顾客越来越多最后门厅若室，不仅超额完成了预期的销售目标，而且还赢得了大家的称赞。

　　我给大家介绍了那么多，也许大家已经知道他是谁了，你们能说出他的名字吗？

　　他是谁作文篇11

　　“嘿，凡哥。”又是这一声亲切的呼唤。他，是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他，是我的榜样。

　　他身材高大，头发根根竖立，显得格外精神;他拥有一双黎明似的眼眸，像夜空一样深邃、神秘;鼻梁上架着一副眼镜，庄重而严肃;脸上时常带着笑容，一笑起来，就露出两排整齐的牙齿。

　　还记得刚进入七年级六班的教室时，他是最引人注目的一个，老师叫我们作自我介绍，他站在讲台上，津津有味地说：“要说才艺，我什么都会，爱好呢，也没什么我不喜欢的。我最喜欢的是唱歌。”紧接着，他就唱起了岳云鹏的《五环之歌》，歌声刚出，就有同学发出了嘘声，这就像是一声口令，一声嘘声传出，大家就都跟着发出了嘘声，场面十分混乱，等老师喊停之后又有同学说：“你个自恋狂。”全班都哈哈大笑，他自己也跟着笑了起来。从那天起，他就成为我们班里的头号人物。

　　但他还有另外一面，经历过第一次月考，我才知道他的学习水平是那么的好，但上课时还是认真听讲，跟着老师的`节奏走，积极回答问题，几乎课上的问题都是他第一个抢答的，别人都还没看完题目，他就已经思考好并得出答案了，他的这种能力使全班人都感到惊讶并十分佩服他。他在同学们心中的印象又加深了一层。课间，他也毫不浪费时间，不是拿出晚上作业开始做，就是拿着试卷往老师办公室跑，老师们都跟喜欢他，经常当众表扬。

　　上体育课时，他也十分积极，跟着同学们一起打篮球。有一次，我们跟五班打篮球，五班是我们年级篮球配合最厉害的班级，我们都捏了一把汗，认为这是一场苦战，谁知在篮球场上，他大显身手，打的完美辅助，比分紧紧地咬住五班，之后竟然还超过了五班，比赛即将接近尾声，五班奋起拼搏，把他防的死死的，由于缺少辅助，我们队就算竭力去防守和进攻，但终究还是敌不过五班，最终8：12结束了比赛。这场比赛虽然输了，但友谊却更为深厚了。

　　这就是他，一个阳光、聪明、开朗的男生。你猜到他是谁了吗？

　　他是谁作文篇12

　　我们班上有一个同学，他是一个男生，他有着不算很大但炯炯有神的眼睛，他有着短而黑的头发，他还有浓密的眉毛，他最大的特点就是黝黑的皮肤。

　　他喜欢打篮球、跑步、引体向上……只要涉及运动的，他几乎无所不能。他全身都充满了运动细胞，正是他爱好运动，所以他有着许多男生寐不可求的东西——六块腹肌。

　　说他是个运动小健将，我觉得毫不为过，他不论在体育课还是在校级甚至区级的'运动会上，他表现出惊人的天赋。他在运动会上曾斩获无数的奖牌。

　　我曾经有一次去问他教我打篮球，他没有拒绝，先放我放学后等他一起去篮球场。放学后，他带着我，拿上篮球去篮球场。来到了篮球场，找了一处长椅坐下。他一脸认真，十分耐心地给我讲一些关于篮球的技巧和规则，他说：“打篮球要学会运球，运球的时候不要把球拍得太高，还有，打手、肘击、移动挡拆……都是犯规的？”他将犯规的动作还给我一一演示。

　　演示完后，他让我拿着球练一练运球。过了一会，他过来教我胯下运球，他说这是比较基础且实用的招式。他还教我如何过人、投球……

　　他不但乐于帮助同学，还十分善良，乐于帮助陌生人。我与他每天放学回家坐的是同一辆公交车，有一次，他们在车站等车，人特别多，车来了，我们在车上抢到了一个十分宝贵的座位，我与他轮流着坐，他坐两站，我坐两站，不知过了几站，车上上来了一个孕妇，所有人都视而不见，他看见了，便告诉我：“我们把座位让给孕妇吧！”我连声答应。他走过去对阿姨说：“阿姨，你坐吧！”阿姨说：“不用了！”后来在我们两个的劝说下，阿姨还是坐了。

　　他就是这样一个人，你猜到是谁了吗？他就是——XXX

　　他是谁作文篇13

　　他，个子矮矮的，有点结实。圆圆的脑袋上顶着一个“锅盖”，那是他理得很有个性的头发，因为这发型，回头率可高了。肉嘟嘟的脸，任谁看了都想捏一捏。最有趣的是他的眼睛，左眼是单眼皮，右眼是双眼皮。

　　他可勇敢啦！老鼠是一个任谁见了都会吓得哇哇大叫的“讨厌鬼”，可是他却不怕。有一天，教室的角落里不知怎么出现了一只恶心的死老鼠，大家吓得哇哇大叫，躲躲闪闪，教室里一片“混乱”。

　　他却从座位上走出来，拿起扫把和垃圾斗，把死老鼠扫进垃圾桶，然后提着垃圾桶朝垃圾池走去。大家像看把戏一样，就这样不可思议地看着，真被他的勇敢惊呆了。连老师知道了也一个劲儿地表扬他很勇敢呢！

　　他还是个书迷哦！无论什么时候看见他，他都是捧着一本书，感觉书才是他形影不离的好朋友。课间的'时候、午休的时候、回家的时候，他都是一个人静静地看书。我记得有一次放学排路队的时候，他也捧着书，一边看书，一边排路队。结果连我们大家都排着队走了，只有他自己一个人站在教室门口，专心致志地看书。

　　下到楼下，老师发现他一个人还站在教室门口，大声连叫了好几句，他才反应过来，赶紧合上书，下楼来。他特别喜欢看漫画书，每次他看漫画书的时候，他的身边总会吸引一群“书迷”朋友，大家围着他，有的探着脑袋，有的伸长脖子，有的甚至爬上桌子和他一起看书。

　　有一次，他居然带了一套漫画书来，当他从书包掏出来的时候，简直就是“炫富”，漫画迷们可是馋得直流口水呀！一下课，他立刻被大家包围了。

　　这个勇敢的书迷，你们知道是他是谁吗？

　　他是谁作文篇14

　　我给大家介绍一个同学，她的头发又短又硬，眉毛弯弯的，像月牙；她还有一双水汪汪的大眼睛，像两颗黑宝石一样，笑起来，眼睛眯成了一条线，很是可爱。她很爱穿红色的衣服，长的高高的，瘦瘦的。

　　我的这个同学还特别爱看书。每次书包里除了上课所需要带的书以外，还有一些自己的课外书。有一次下课了，大家都跑到操场上去玩的时候，就她一个人拿着自己的'课外书到读书角，认真地读了起来，她看的时候连眼睛都不眨一下，就像一个“木头人”一样。上课铃响了，老师走了，过来发现这个位置少了个人，这时大家都看向图书角，可是她还是一动不动，坐在图书角看着自己的课外书；这时，老师走到了她的旁边，说：“这位同学，现在是上课时间，请把你的课外书收起来。”她才意识到上课了！

　　有一天，我去她家时，看见她屋里的书柜里都是书，床底下都是书，床上也是书，而她连吃饭的时候也在看书。妈妈说：“孩子，吃饭的时候不能看书。”她坚决说：“不要。”“吃饭，不然就不给你买书了。”听后，她只好把书放进了书柜里。

　　我的这个同学还很会讲笑话。有一次，我摔了一跤，自己在墙角里哭。这时，她来到我的旁边说：“你不要哭了，我给你讲个笑话吧！从前有一家人，有两个儿子，老大叫找你，老二叫算账，因为爸爸妈妈很忙，所以请了一个保姆，有一天保姆带她们出去玩时，把双胞胎弄丢了，所以她们的爸爸妈妈就去报案，警察问她们：“你们要报什么案啊！”她们的妈妈说：“找你算账。”我笑得趴在地上。

　　大家应该都知道她是谁了吧？

【他是谁作文】相关文章：

他是谁作文06-06