数学的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的数学的作文，欢迎大家分享。

数学的作文

　　数学的作文篇1

　　数学是一门趣味性的课程。

　　想要学好数学，首先，要树立信心。信心是学习好一门学科的先决条件。很多同学对数学学习存在着畏难情绪，认为自己一向数学成绩不好，根本就学不好数学；或者认为自己没有数学细胞，不适合学习数学。这些都是没有信心的表现，是学好数学的心理障碍。所以我们首先要树立信心，从心理上战胜自己。

　　其次，要注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑推理。所以针对它的这种特性，我们在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分析能力。在具体学习时要将所学过的知识前后连贯起来综合分析。这就需要通过一定的练习和大量的思考。其末复习，正是不断的总结来锻炼自己的思维，培养自己的数学思想。

　　记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好“好记性不如滥笔头”勤记笔记对学习是很有帮助的。一天下来，把老师讲的例题和公式都仔仔细细地记录下来，回到家认真复习，这样就不会出现临时报佛脚的状况。

　　在作题时，应想想还有没有其它的作法，培养思维的发散性。这样就不至于因为一种方法行不通，而无计可施。另外，因为数学是严密的逻辑推理，不容有误，所以严缜的'思维也很重要。

　　在一次考试中，仔细审题非常重要。有些人匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。

　　在题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。

　　考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。

　　以上是我在数学学习上的体会，供同学们参考。

　　数学的作文篇2

　　今天下午，天气分外妖娆，一米光线偷偷跑进教室，照在同学们激动的脸颊上。

　　我们正在布置教室。陈老师请了几位同学帮助他，只见他们把一条条数学谜语贴在一根长绳上，并有订书机钉起来。我望着那些灯谜，顿时大吃一惊：这些题目都在我意料之外，原以为数学谜语相当简单，没想到各各难以回天。正当我跟前面的同学叽里呱啦地讨论时，广播一下指令，数学节灯谜活动就正式开始了。

　　我和几个同学跑到别班去猜谜。首先，我不费吹灰之力答对了一题，得到了一根棒棒糖。之后，我努力寻找着我会的题，可就是找不到，如同大海捞针一样难。放弃了二班，我们来到了三班。这个班有很多简单的题目没有答出来，我和好朋友一下就说出了7道题的答案，正准备去对答案，老师一声令下：“没有礼物了，请同学们到别班去吧！”

　　这消息，如同天打雷劈，把我们几个轰到了自己班的教室。陆陆续续，一些同学兴高采烈地拿着礼物跑进来，一些同学则垂头丧气地做回位置，眼巴巴地望着那些有礼物的同学，心想：我是幸运的，虽然只有一根棒棒糖，不过还是唯一一种口味的。

　　一声轻快的音乐响起了，这是同学们最兴奋的时刻。是的，数学节文艺汇演正式拉开了序幕。我和另外两个小记者连忙跑到四楼，拍下这个壮观的场景。

　　四位小主持人挺起胸膛，宣布活动开始后，台下响起了雷鸣般的掌声。

　　先上场的是二年级的小女孩，她用甜美的.声音给我们讲了一个“0与1的争斗”的小故事，告诉我们：所有数字都是有用的，就像人，都有自己的优点和缺点。三年级表演的古装剧，展现了四大才子唐伯虎的聪明才智；五年级和三年级一起改编的宝贝去哪儿更是令人赞叹。令我印象最深的是六年级的大姐姐们表演的图形争霸赛，看看哪个图形是最有用的图形，而它们最后组合到了一起，变成了许许多多的图案。

　　数学王国是丰富多彩的，是神气美妙的，它像无边无际的大海。数学与我们的生活密切相关。在生活中，我们常常用到数学，在买卖物品时，会用到数学;在建筑房屋时，会用到数学；在计算数据时，会用到数学等等。试想一下，如果我们没学过数学，不懂得怎样数数儿会怎么样，那样一来，生活将变成一团乱麻了。所以我们要好好学数学，将数学知识灵活运用到生活中去。

　　数学的作文篇3

　　古人说得好：“学好数学，走遍天下都不怕！”我也非常喜欢数学。从简单的阿拉伯数字“1、2、3、4、5……”开始学习，数学就留给我很深的印象。那一个个奇妙无比的小数字，小标点，小符号，像一个个机灵的小孩子在我脑子里浮想联翩！学数学就像是在享受乐趣一般，是很快乐！很开心的！每天晚上回到家，我都是先做数学作业。有一次，写的是一张正反两面的大试卷，“切！不就是张普通的试卷吗，看我的！”我轻蔑地说着。开始做试卷了，我一边挥动着手中的“战刀”---笔，一个一个地干掉这些“小兵蛋子”们。我眼疾手快，一道道题被我一一做了出来。我心想：数学国家里的将士们的“武力”也不过如此嘛！哈哈！何况我又是一个战无不胜的数学将军呀！突然，一道数题拦住了我前进的道路，它像是数学国家里的最高级将士，也可能是武力最高强的统帅。仔细读题，我发现这道问题是这样的：4个棱长为4厘米的正方体靠墙摆放，露在外面的'面积是多少平方厘米？经过一番苦思冥想，我终于找到了解决问题的办法！一个“露”字，让我找到突破口。哦，原来如此：先数出每个正方体一共有几个面，再用4*4求得是一个面的面积，再依次求出四个正方体露在外面的面积总和，最后一乘不就成了嘛。经过我的又一阵思考，我还想出了一种更简便的计算方法：先数出4个正方体一共露出几个面，再用4*4*（一共露出的面数）不就等于这4个正方体露出的总面积了吗…… 小样，最高级将士最终被我打倒在地…… 你可别说我大惊小怪的，这些天我们学习的正方体和正方体的表面积，真是每一分钟都在锻炼着我的智商和观察力，如果不认真思考，如果不开动“马力”，不加大“油门”，我看我就是十八般武艺，也过这“火焰山”啊！经过这段时间的学习，我认为：做数学题，其实很简单，遇到难题时，千万不能打退鼓，更不能动不动就请家长帮忙，我们一定要认真思考和动脑，你会领略到其中的奥妙！也相信人人都是100分！数学学习那件事，可太有趣了……每天我都会在数学的王国里遨游，体会着其中的快乐和乐趣！学习数学，让我懂得了要想学好数学，就一定要多动脑，多思考，这样的话，就会感受着许许多成功和快乐！

　　数学的作文篇4

　　或许有的老师是慈爱的，悉心教导我们，不求回报；或许有的老师是幽默的，轻松的课堂深受学生的喜爱；或许有的老师是严厉的，不苟言笑，却认真负责。但对于我来说，有一位老师是特别的，无法用一种性格来形容他，他就是我们的数学老师——汪老师。

　　在其他一些同学眼中，老师是严厉的，偶尔也会冷幽默，可归根结底不会与“慈爱”“和蔼”这些词沾边，可是在课下的数学老师，在我眼中却是和蔼可亲的。

　　我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的眼睛轻轻一扫，就能准确的知道你在干什么，这当然得益于老师的远视眼。若是发现他原本的神色微微变了，双手背到后面，抬眼看着下面，几乎看到这些动作的同学都知道，下面肯定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望，看看是谁这么不知好歹，因为这可是数学老师的课，严厉着呢。老师有时会突然的问一位发呆的同学，是否听懂了，不管他回答是或不是，他可是一定要到黑板上做题，哎！老师有时也会冷幽默一把，当有同学做错题时，老师总是带着伤心的表情对我们说：“这么简单的题都不会，这也太让老师伤心了吧！”每当这时，我们都会轰然大笑，老师可真有趣！

　　老师那不太标准的普通话，在刚刚教我们时，闹出了不少笑话。可看到老师严肃的面容，我们就在心中偷偷地笑，可久而久之，也就习惯了，觉得老师的话也没什么好笑的了，甚至，有时说话还跟老师一种口音呢！

　　老师那一口不太正宗的普通话，一手狂草，在课上不苟言笑的表情，那锐利、令人生畏的远视眼，已伴随了我们三年，我们已熟悉他的.一举一动，并懂得了老师对我们的用心良苦。身为老师的课代表，平时与老师的接触就会比其他同学多一些，我更是能体会老师的用意。与老师三年的相处，我也渐渐明白了许多，懂事了许多，这不仅源于老师在知识上的教育，还源于老师的言传身教。

　　汪老师就是这么一位普通的老师，可这位普通的老师，却会带给我们不普通的影响。他是所有老师的缩影，他代表了所有老师对我们的关心与爱护，我仿佛看到了老师们深夜为我们批改作业的样子，桌边的灯光耀眼，一直亮着，亮着，就像老师不会放弃悉心教导我们一样……

　　数学的作文篇5

　　语文学习好伙伴、数学教育的先知——致我的周老师和方老师敬爱的周老师和方老师：你们好，我是华二高一的学生，可能你们不记得我了，但我已经在华二度过了快乐充实的一学年了，能考上四大名校之一的华二真的要感谢你们，是你们在我学习苦难的时候给我以信心，不但教我如何学习，更教会了我如面对困难，让我体验了人生中的欢喜，让我最终考上了华二!

　　春华秋实，一年的高中学习我成绩平稳上升，每每遇到困难我都会想起你们。记得那是一年前，当时我虽然成绩在班级还是中游水平，但是我厌恶学习、顶撞老师，课余时间网游成了我的全部，学校的老师都拿我没办法，几次都叫家长去谈话，不过一点作用也没有，爸妈为我也伤透了心，当时他们对我的未来已经基本不抱什么希望。

　　春天的一个下午，我和妈妈从华师大校园穿过，看着青春活力的大哥哥大姐姐们，我也好想上大学。也是这时，对面来一位大哥哥，记得是穿红色棉衣的。他向我们递来了一份宣传页，看着他那冻红的手妈妈赶紧接下，我们定下来看了看是一家名叫致学教育的学校，妈妈听别人说以前也有我这样的学生，经人介绍去了致学教育教育。半学期的学习，那学生观念渐渐地就转变了，最终考上了交大附中。

　　妈妈抱着死马当做活马医的心态送我到那里理，没想到妈妈真的选对了，我的人生从此也有了转变，我的生活从此与众不同。周老师跟方老师讲课风格，都很幽默，很有亲和力，可以把深奥抽象的问题用很简单形象生动的方式讲出来，让大家在很轻松愉快的`氛围中就轻而易举接受知识;而且他们两位老师都对上海中考命题规律有很深入的研究，讲课的时候也很有针对性，教的学生大多都考上了市重点高中了。

　　更重要的是，他们特别有亲和力，善于跟我们交流，无论是生活还是学习都体贴入微、关心备至。当时我去补课就犯困，看到这样的情况，他们总是数次找我谈心，举例子了、作比较了、谈理想了;平时下课后也跟我一起吃饭，有时看我个子小还帮我热饭，慢慢地，我的态度也有所转变，对学习也重新拾起了兴趣，对于以前的恶习也渐渐不再染指。

　　可我又着急了，因为以前落下了太多的课程，这时，两位老师又利用下课时间帮我解答以前没弄懂的知识，一年下来，当我走进中考考场时，信心满满。

　　数学的作文篇6

　　数学是一门趣味性的课程。想要学好数学，首先，要树立信心。信心是学习好一门学科的先决条件。很多同学对数学学习存在着畏难情绪，认为自己一向数学成绩不好，根本就学不好数学；或者认为自己没有数学细胞，不适合学习数学。这些都是没有信心的表现，是学好数学的心理障碍。所以我们首先要树立信心，从心理上战胜自己。其次，要注意学习方法。数学是一门逻辑性很强的学科，讲究分析与逻辑推理。所以针对它的这种特性，我们在学习时就要培养和锻炼自己的推理和分析能力。

　　在具体学习时要将所学过的.知识前后连贯起来综合分析。这就需要通过一定的练习和大量的思考。其末复习，正是不断的总结来锻炼自己的思维，培养自己的数学思想。记笔记对学好数学也非常重要。俗话说的好“好记性不如滥笔头”勤记笔记对学习是很有帮助的。一天下来，把老师讲的例题和公式都仔仔细细地记录下来，回到家认真复习，这样就不会出现临时报佛脚的状况。在作题时，应想想还有没有其它的作法，培养思维的发散性。这样就不至于因为一种方法行不通，而无计可施。

　　另外，因为数学是严密的逻辑推理，不容有误，所以严缜的思维也很重要。在一次考试中，仔细审题非常重要。有些人匆匆一看急于下笔，以致题目的条件与要求都没有吃透，至于如何从题目中挖掘隐含条件、启发解题思路就更无从谈起，这样解题出错自然多。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向。在题量大、时间紧的情况下，“准”字则尤为重要。只有“准”才能得分，只有“准”你才可不必考虑再花时间检查，而“快”是平时训练的结果，不是考场上所能解决的问题，一味求快，只会落得错误百出。适当地慢一点、准一点，可得多一点分；相反，快一点，错一片，花了时间还得不到分。考试时，一拿到试卷，就应从上到下全部看一遍，先挑简单的作，作完后再作难题。不要在某个卡住的题上打“持久战”，那样既耗费时间又拿不到分，会做的题又被耽误了。成绩自然不理想。考完后应仔细检查一遍，以免有题漏做，或做错。以上是我在数学学习上的体会，供同学们参考。

　　数学的作文篇7

　　12月12日天气晴

　　今天的夜晚来得格外迅速，似乎也沾上了我们一家喜气洋洋的气息。没错，今夜，我们的家庭大课堂开张了，并且即将“上演第一幕”——第一节数学课——我有幸成为老师，爸爸、妈妈、姐姐都是学生。

　　我最后瞟了一眼闹钟，拿着自己的备课，慢条斯理地向楼下走去。边走边看，呵，三位学生还挺尊重我嘛——他们都端端正正地坐在桌子旁等着我。我精神一振，看到黑板前边，说：“天也不早了，人也不少了，鸡也不叫了，狗也不跑了。咱们这堂课就开始吧！”

　　三位同学还挺配合我的：“好！”

　　“上课！”

　　“老师好！”

　　我招呼同学们坐下，转身在黑板上写出第一道例题，并且上同学们先做做看。

　　我在旁边焦急地等待着。我希望同学们都做不出来，到时候我这个老师就发挥作用了！可是，这三位同学水平也不低呀……

　　天不遂人愿，三位同学没多大会就都顺利地做了出来，并且全部正确。尽管如此，我还是“憋”住了孩子气，给大伙细细地讲了一遍题——我要遵守自己的“岗位”嘛！

　　接着，我又给大家出了一道练习题。因为有了前面的基础，几位同学都很快地做了出来。

　　唉，学生都会，我这个老师有什么“做头”？

　　突然，我的'眼睛一亮——有了！嘿嘿，三位同学，不好意思了！

　　这样想着，我就从我的备课里搬出最难的一道题让大家看：“上午８时甲乙两人同时从Ａ地到Ｂ地，甲每小时比乙快６千米。到了中午１２时，甲到了Ｂ地，立即返回Ａ地，在距Ｂ地１５千米处碰到了乙。ＡＢ两地相距多少千米？”

　　“同学们，请做一下吧。”

　　我怀着得意而又紧张的心情在旁边等着。时间一分一秒地流失，而三位同学的眉头还没打开。哈，难到你们了吧！

　　又等了一会儿，同学们终于开口了：“老师，你给我们讲讲吧！我们没头绪！”

　　我得意地走上讲台，朝同学们那边看了看——他们的眉头还锁着呢。看到这种情形，我马上进入了状态，认认真真地讲自己的做题思路讲了出来。

　　我刚讲完，同学们那边就炸开了锅——“嘿，这么简单！”“亏我还用二元一次方程来解呢！”我欣赏着自己的成果，感觉好高兴！

　　看看时间不早了，我的备课还没讲完。该解散了。虽然是以“时间太晚”为理由解散的，我还不忘摆摆老师的架子：“好了，同学们。天太晚了，虽然大家都很想学，老师也很想教，但我们要保持好自己的健康身体！咱们今天的课只能到这里了，明天同一时间，不见不散！

　　（未完待续）

　　数学的作文篇8

　　在我读二年级时，黄老师就是我的数学老师。正是这一位老师，给了我母亲般的爱和教导……

　　“来！”我回头一望，站在门口的那位微胖、扎着马尾的女老师，便是黄老师。我离开座位，奔到她身边去。

　　“你又粗心了。”我心头一震，惊慌地抬头望她。她却微笑着，脸上竟毫无愤怒之色。黄老师从厚厚的一叠试卷中抽出我的那一张，“在这。”她指着试卷上的红叉给我看，“这个你把‘8×9’的‘×’给忘了，还有……”我认真地听着，心中仍是不安。她将我做错的题讲一遍，忽然把手放在我头上。我不禁一惊，抬头望她时，她仍是微笑着说：“以后你可不能这样粗心了，考完试后多检查检查，知道吗？”我点了点头，然后她便让我回去了。这件事要是换成语文老师，语文老师怎不会训斥我？而黄老师仅一抚、一笑、一语，便让我永生难忘。

　　从接教我们班开始，黄老师就对我一直念叨一个问题，便是我说话声音小。我起先没太在意，还是以蜂鸣般的声音与别人交谈。后来，我才发现，每当我讲话，要听我说话的人都要凑到我跟前才能听清。于是，我下决心要改变自己，发声大一些。终于我做到了，“你说话的声音终于变大了。”那是我在读三年级时遇到黄老师，她对我说的话。黄老师的肯定不禁令我兴奋起来，我高兴得那晚上睡不着觉，脑海里一直回想起老师曾经那么努力劝导我的情形……

　　黄老师是一位很疼学生的老师，就像母亲疼爱自己的孩子那样。她曾将手放在我的头上，抚摸着我的头发，又绽开了她那“慈母”般的笑容，温柔地对我说“呀，你的`头发怎么那么柔啊？是用什么牌的洗发水呀？”那时的我并不知这是老师开的小玩笑，竟幼稚地答了一句：“我不知道呀。”顿时，在场的老师全都“咯咯”地笑了，我的脸不禁红了，我怯怯地望着黄老师，她竟笑得前俯后仰，这着实让我吓了一跳。于是，这又成了让我自豪的一次，毕竟我让老师开怀大笑了一次嘛！

　　黄老师那一抚、一笑、一语的教育方法，令我如沐春风，给我母亲般的关爱。这一抚、一笑、一语对我是多么刻骨铭心！

　　数学的作文篇9

　　当你在狂风暴雨的数学海洋里遨游时，你是否能勇敢地乘风破浪？当你在艰难痛苦的现实生活中挣扎时，你是否能仍然地热爱数学？当你在对极其简单的问题充满疑惑时，你是否能积极地问为什么？当你在对很难的数学概念倒背如流时，你是否能在生活中体现它？当你在对著名的数学论文拥有质疑时，你是否能大胆地提出质疑？数学，它深不可测，它妙不可言。不了解它，它会让你烦恼；但一旦你坠入了数学这深不可测的无底洞，就会被它的奇妙深深吸引。当一道难题经过你的苦思冥想被攻破时，那种成就感。那种喜不自胜。乐不可支。妙不可言的感觉会让你感到满足。谈古论今，数学成就了多少聪明的天才，被埋没的人才：“数学之父”塞乐斯，“数学王子”高斯，“问题种子”欧拉……他们是多么伟大的数学家。但是，他们的`数学生涯就是一帆风顺的吗？

　　不，他们都是经历了无数的风雨才看见美丽的彩虹的！华罗庚，一位自学成才的数学家，当他左腿瘫痪，生活没有了指望的时候，他仍然热爱数学，热爱自己的追求，并且勇敢地向著名教授苏家驹的论文提出质疑，如果没有那次的质疑，华罗庚将不会成为一位伟大的数学家，更不会成为中国的骄傲；数学之父——塞乐斯的伟大之处就在于，他不仅能对问题作出怎么样的解释，而且还加上了为什么的科学问号，他不迷信，他热爱科学；聪明的高斯在八岁的时候就懂得用古时希腊人和中国人用来计算级数的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100，为什么他能用这种方法去计算，因为他肯动脑筋，爱动脑筋；欧拉虽然是一位著名的数学家，但在他小时候，他却一点也不受老师喜欢，他是一个被学校开除的学生，原因就是因为他问了一个问题：天上的星星有几颗？要知道问这种问题对上帝来说是很不礼貌的，而在欧拉那个年代，上帝又是神圣不可侵犯的，于是他被开除了。

　　但是正是因为他有爱问问题这个好习惯，后来，他成了阿塞尔大学最年轻的大学生。一个人，只要具备了爱动脑筋，热爱数学，热爱科学的高尚品质。能大胆地提出质疑，能将数学在生活中体现，能积极地问为什么，能遇到难题不退缩，不放弃，那他已经迈出了成为未来伟大的数学家的第一步！而我，作为祖国未来的花朵，民族未来的希望，学好数学是我义不容辞的责任，为中国的崛起学，为中国的美好未来学，更是为我自己学！数学的海洋，我在遨游，我要扬起梦想的风帆，勇敢在海洋里乘风破浪！

　　数学的作文篇10

　　在我的记忆中最深刻的教师就是初中阶段的一位数学老师，印象中，老师长得有点黑，有点胖，长得不是很高，老师每天都把自己整理的非常整洁。虽然长得不是很帅，但我们班很多同学都非常喜欢这位数学老师。我也不例外，也是因为喜欢这位数学老师，那时候的数学成绩都是非常好的。

　　老师上课的时候，总是对教材的内容非常的熟悉，即使不打开教材，他总是能知道每个知识点在书本的那一页，当给我们解释概念或者举例子的时候，总是能增加课本上没有的案例，解答题目的时候有时还会结合生活上的一些例子，有效地解决我们对某个知识点的困惑同时让我们对这类型的题目更加深刻。当然我们自然觉得老师的知识水平非常高，是一位智慧型的教师。这也就是说这位教师已经“吃透”教材并且“补充”教材，这也是作为教师应该具备的课程智慧。

　　当然喜欢数学老师还因为他的人格魅力了。上数学课时，老师是经常要我们自己在练习本上做习题，然后叫一两位同学上黑板上写出答案，如果做对了，老师总是在班上就表扬这位同学，眼睛里充满对这位同学的赏识然后点点头或者微笑；但是即使做错了，老师从来都不会责骂我们，特别是提问的时候，还会慢慢引导我们说出答案。这就是这位数学老师的乐观精神。

　　除了喜欢这位数学教师外，其实我们对他还是非常的'敬畏的。上课的时候该严肃的时候，我们从来不敢讲话，大家都是非常的安静听老师讲课。老师布置的作业和练习，我们每一次都按时完成的。当然还是有个别的同学以忘记了或者没有作业本的理由不交作业，但是老师都会把自己预先准备好新的作业本给这位同学，那么这位同学再也不敢不按时交作业了。而且老师批改作业的时候都是仔细的，如果有错误的地方，老师总是在旁边批注，还会把我们定时交给老师检查的笔记做批注或者补充、更正。

　　记忆中上数学课都是非常开心的事，从来都没有觉得是一种负担。如果每一位教师都能做到让学生喜欢，而且让学生举得上他的课是一件快乐的事而不是觉得是一种负担甚至害怕，相信每一位学生都会非常自觉的、主动的学习这门课程。这就是这位教师的教学智慧和魅力了。

　　数学的作文篇11

　　我和数学题成为了“好朋友”，这是怎么回事，就请来看看吧。——题记

　　窗外雨声不断，我做数学作业。这次的任务是倒推法，倒推法算是比较简单的了，因此我势如破竹，一下就解决掉了几个“数学小兵”。

　　做着做着，我真是渐入佳境，持笔奋战，把一道道题目打败，真如同战场上的大将军一样。突然，洋洋得意的我被一道难题给困住了。这道题的题目是：仓库里有一些水泥，现在要全部运走。第一次运走了全部的二分之一又二分之一吨；第二次运走了余下的三分之一又三分之一吨；第三次运走了余下的四分之一又四分之一吨；第四次运走了余下的五分之一又五分之一吨；第五次运走了剩下的的19吨。问：这个仓库原来共有水泥多少吨？

　　这个问题令人看着就头晕，一定是敌军的大将。“看我怎么对付你！”我心中暗想，因此更是思考开了，“最后剩下的十九吨肯定是一个重要的环节，应该利用它去一步一步地求出最初的.答案，这就是倒推法的精髓所在。”但是，我要如何一步步的去倒推呢？我双手按着太阳穴，开始认真地思考。想来想去，还是没有得到答案。

　　突然，正在抓耳挠腮思考的我灵光一闪：“如果我把十九加上五分之一除以一减五分之一，得出的结果不就是第四次运走前的么。然后依次类推，答案这个家伙就要被我抓到了！”我终于想到了出路，真是开心得不得了，现在就要慢慢地进行计算。这道题可是一道连环题，错了一个环节就会前功尽弃。时间一分一秒的过去，奋笔疾书的我终于得出了结论——原先有99吨水泥。这虽然只是一个简简单单的答案，但却意味着我的努力。

　　我就好像终于打败敌军大将的战士，激动得都快要蹦起来了，简直比终于回到了花果山的孙悟空还要高兴，脸上得意之情分明可见。不过，我还是自己想道：“咦，这是不是意味着我要拿到99分？要是100该多好啊！”自此后，我和倒推法就好像成为了“好朋友”。任何倒推法类的题目放马过来，我都基本上能够应付得了。不光如此，这段时间我还天天在众享网站上学习数学。张永福老师精彩的讲课也令我明白了不少解题的妙法，因此我和许多类型的题目都成为了“好朋友”呢。

　　这就是我和数学那点事，原来学好数学并不难。只要认真思考、细心计算，就能和每一道题目都成为好朋友哦。

　　数学的作文篇12

　　怎么了?发生什么事了?

　　我愣愣地站在教室门口，仅仅只是去了一趟卫生间，教室里的变化怎么如此翻天覆地?一个胖胖的男生哀嚎着：“哦!天哪!”看着他，我仿佛看见了一只炸毛的小狮子，难道老师留了特别多的作业?那个文静的女生静静地坐在那里一动不动，像枯井一样立着，眼瞳更是如死水一样，透过她，我好像看见了一朵在严寒中枯萎的.的花儿，这又是什么情况?

　　整个班里像菜市场一样乱糟糟地，我仿佛走进了一个生态园，一个个“小动物”惟妙惟肖地表现着各种形态，有的目光呆滞，有的间或一轮，有的兴高采烈，有的炯炯有神……小猴子们上蹿下跳，小狮子们无奈咆哮，天鹅低下了头，黯然神伤……

　　最后，我看见一个同学举着一张卷子兴奋地微笑，卷头写着大大的100分!那是……

　　新学期到了，我开开心心地来到学校，迎接我又一年的长大。但是新学期也给我带来了一件烦恼的事儿。事情原来是这样的：上星期三要进行第一次语文考试，我听了心惊肉跳，心里象压了一块石头似的，上课铃一响，我紧张得汗珠也流下来了，但我看见其他同学那么勇敢，于是我也壮着胆子，决心要和难题挑战。

　　刚发下试卷，我仔细地看了一遍，然后认真地做了起来。做了一半，突然，一个成语难题使我停住了前进的脚步。原来难题的小兵来迎战了，我聚精会神地想呀想，越想越简单。突然，我思考出来了。心里暗暗地想：哈哈，难题的小兵被我刺死了！接着，我又进入了难题的王宫，于是，我找来细心国王，决定一起打败它。在我和细心国王的齐心协力下，终于把它给打败了。可是，难题国王还在偷偷地作恶，我并没有观察到，就把试卷交上了。下课后，我很自信地松了一口气。

　　试卷发下来了，啊！原来我才考了92。5分，还有一大题我会做的题目没做，被扣去了5分，哎，多珍贵的5分呀，我却没有去珍惜。晚上，我耷拉着脑袋，噘着嘴巴回到了家，妈妈看见我这副神情，就明白了怎么回事，轻轻地对我说：“欣欣，任何事情没有最好，只有更好。这次，你已经认识到错了，妈妈相信你下次一定能考好！”听了妈妈的话，我暗暗为自己加油。

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