先进个人评分细则

先进个人评分细则1

　　一、热爱教育事业，热爱学校，爱岗敬业。(1分)

　　二、教育教学水平突出，实验教学效果好，教学成绩优秀，以春期教学成绩算，一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分。

　　三、专业理论和基本技能过硬，虚心好学，积极参加实验操作技能培训，不断提高专业技术水平。(1分)

　　四、仪器操作熟练，无损坏和遗失现象出现，不符合要求不得分。(1分)

　　五、积极参加各种实验教学竞赛，获校一、二、三等奖分别加2分、1.5分、1分，镇、县、市、省级三个等级分别按0.5的分值递加。

　　六、积极撰写实验教学论文，加分方法同第九条，发表视为一等奖。

　　七、初中、小学演示实验开出率达98%以上，分组实验在95%以上，不符合要求不得分。(1分)

　　八、仪器操作规范，符合要求，无安全事故发生。(1分)

　　九、积极辅导学生参加实验操作比赛，奖励办法同第五条。

　　说明：

　　1、参加对象为全体理、化、生、科学教师。

　　2、总分前三名为先进个人。

　　3、每年评一次，时间为春期末。

　　先进个人评分细则二

　　一、常规操作落实(备课、改作)

　　A(8分)：每次检查均为A等

　　B(6分)：其中一次为B等

　　C(4分)：其中两次为B等或一次为C等

　　二、集体备课和教研组

　　A(10分)：全勤者(公出或函授算到勤) B(8分)：请假两次

　　C(5分)：无故不到一次或请假两次以上

　　三、公开课、研计题、示范课、调研课

　　A(10分)：瑞安市级公开课、研计题、示范课

　　B(8分)：塘下学区级公开课、研计题、示范课

　　C(5分)：校级公开课

　　D(3分)：校调研课(瑞安市以上公开课酌情加分)

　　四、教学评比(满分25分)

　　A(25分)：温州市级获奖。一等奖(25分);二等奖(20分);三等奖(15分)

　　B(15分)：瑞安市级获奖。一等奖(15分);二等奖(12分);三等奖(9分)

　　C(10分)：塘下学区级获奖。一等奖(10分);二等奖(8分);三等奖(6分)

　　D(6分)：校级获奖。一等奖(6分);二等奖(4分);三等奖(2分)

　　五、学生获奖(按人次，满分12分)

　　A(6分)：温州市级获奖。一等奖(6分);二等奖(4分);三等奖(2分)

　　B(4分)：温州市发表或瑞安市获奖。一等奖(4分);二等奖(3分);三等奖(2分)

　　C(2分)：瑞安市发表或塘下学区获奖(温州市以上获奖<发表>酌情加分)

　　六、带头模范

　　A(10分)：担任教研组长，且落实出色

　　B(8分)：担任备课组长或指导师，且落实出色

　　C(5分)：外出培训(会议)，在教研组内交流，并撰写会议(培训)反馈表或总结稿

　　七、信息捕捉

　　(3分)为教研组、备课组提供有价值的校外试卷(需提供证明材料)

　　八、论文撰写(每篇次，满分20分)

　　A(20分)：省级以上获奖或全国性正式刊物发表

　　B(15分)：温州市级获奖。一等奖(12分);二等奖(9分);三等奖(6分)

　　C(8分)：温州市发表或瑞安市获奖。一等奖(8分);二等奖(6分);三等奖(4分)

　　D(4分)：瑞安市发表或塘下学区获奖。一等奖(4分);二等奖(3分);三等奖(2分)

　　九、命题研究

　　A(8分)：为学区以上出一份试卷

　　B(5分)：为学区内出一份试卷

　　C(3分)：为校内出一份试卷(需提供证明材料)

　　十、课题研究

　　(8分)：参加课题研究者，在期末时需上交一份与课题相关的论文或案例及其他相关材料。(课题获奖酌情加分)

　　十一、博客上传

　　A(10分)：上传20次以上

　　B(8分)：上传10-19次

　　C(5分)：上传1-9次

　　注：本评分细则具体解说由教科室负责。

　　先进个人评分细则三

　　一、服从学校领导安排的工作，热爱学校，爱岗敬业，团结同志，协作能力强，具有奉献精神。(1分)

　　二、专业理论和基本技能过硬，虚心好学，不断提高专业技术水平。(1分)

　　三、责任心强，对工作不推诿、不拖拉，保质保量完成，群众评价好。(1分)

　　四、管理到位，过细，帐物相符，没有设备丢失、损坏。(1分)

　　五、专用室经常打扫，专用室干净卫生。(1分)

　　六、安全防护措施落实好，无安全事故发生。(1分)

　　七、各种表册严格按规定填写，资料表册分类归档较好。(1分)

　　八、期初及时引发相应表册，期末收齐各种表册和教育教学设备。(1分)

　　九、设备摆放科学、整齐，符合要求，按规定经常清点维护设备。(1分)

　　十、积极参与教育技术装备研究，撰写并发表或交流与本专业有关的教育教学论文，围绕专用室的.建设和发展，提出合理化建议并实施，取得明显成效。(1分)

　　说明：

　　1、专用室包括实验室、图书室、微机室、电教保管室、电子备课室。

　　2、检查采用定期检查和平时抽查相结合的方式进行。

　　3、采用10分制，总分第一名为先进个人。

　　4、每年评一次，时间为春期末。

先进个人评分细则2

　　一、总则

　　爱岗敬业，能充分关注教育教学领域中热点，积极探索教育规律，不断总结教育教学经验，并能够理论和实践结合起来，为提高学校教育质量，为学校“做大、做强、做优”，做出卓有成效的努力。

　　二、要求

　　1.师德要求：热爱学生，不体罚、不打骂，顾全大局，认真执行学校及上级部门的决议、法规意识强。

　　2.教改要求：认真学习现代教育思想及新教育理念，积极探索教育实践中的新问题、新情况;寻找教育教学新思路，科研意识强。

　　3.业务要求：能面向全体，因材施教，做到课堂效率高、学生负担轻、教学质量好，能利用先进的教学手段开设研讨课、示范课。

　　4.课题要求：至少有校级以上课题研究并能集中精力，努力攻关，做出成效，形成特色。

　　5.成果要求：论文采用率是评定一个学校综合科研能力的重要标志，也是衡量一个教师科研水平的主要依据。教学研究实践需要富有成果，科研论文至少要在市以上刊物发表。

　　6.质量要求：所教学科成绩在同年级同类班级中达中上水平。

　　三、评比方案

　　1.条件：凡符合上述要求的`教师均可参评。

　　2.步骤：

　　(1)向教科处申请填写《朱棣文小学教科研先进个人推荐表》。

　　(2)提交有关个人科研实绩的资料(以教科处登记为准)。

　　(3)由评审组根据实绩确定本年度获奖人数及人员。

　　3.奖励办法：

　　作为同等条件下优先评职称和各类评比优先的重要条件，颁发证书，并给予一定的物质奖励。

　　4.评选时间：每学期末。

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