三袋麦子故事

时间:2025-07-01 12:25:50 好文

三袋麦子故事

三袋麦子故事1

  去年,小猴把土地爷爷送的一代麦子种下了第,今年获得了大丰收,买屯里堆满了金黄的麦子。小猴想:我也要像土地爷爷一样,把麦子送给好朋友,让大家一起来分享,于是它扛起一代麦子想小猪家走去,小猪一见惊奇地问:“意,土地爷爷给了你一代麦子,你不爱吃?怎么还是一袋?小猴笑着说:“不是我不爱吃,我把土地爷爷个的那袋麦子种下了地获得了大丰收,这是我的劳动成果。”小猪呵呵的`一笑说:“你真聪明,当时,我只想小麦好吃,就一粒不剩吃光了。看来我得向你学习种麦子。”

三袋麦子故事

  告别小猪后,小猴回家有抗了一袋麦子来到了小牛家,小牛惊奇地问:“土地爷爷给你的一袋麦子你难道一粒也没舍得吃?”猴笑呵呵地说:“我把土地爷爷送我的那袋麦子种下了地获得了大丰收,这都是我的劳动果实。”小牛翘起了大拇指说:“你真能干,当时我只想着节约点儿吃,没想到自己动手种,我要想你学习,到播种的季节,咱一起种。

  第二年春天,它们三个翻地,播种,施肥,浇水,锄草,到了夏天他们都获得了大丰收。他们想把自己的劳动果实送给土地爷爷,于是扛着麦子结伴来到土地爷爷家,土地爷爷看了高兴地说:“你们都是勤劳能干的好孩子。

三袋麦子故事2

  快要过年了,土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

  小猪拿到了金灿灿的麦子,开心地跳了起来,说:“谢谢!”这时一个小极了的声音从四周传来,小猪走去一看是小猫,问:“小猫,你怎么啦?”小猫有气无力地说:“我好几天没吃饭啦,好饿啊!”小猪看了看手中的麦子说:“我这里有麦子给你吃吧!”小猫说:“喵喵,谢谢!”说完,小猫狼吞虎咽地吃了起来。

  小牛也拿到了麦子,高兴地说:“哞哞,谢谢!”这时,一个小小的声音从耳边传来,小牛走去一看是小松鼠,问:“小松鼠,你怎么啦?”小松鼠回答:“我储存的`粮食被偷吃了,我好饿。”小牛看了看手中的麦子,说:“这个给你吃吧。”小松鼠说:“谢谢!”说完,小松鼠大吃大喝起来。

  小猴同样也拿到了麦子,开心地说:“谢谢!”突然一个哭声传来,小猴一看,是小狗。说:“小狗,你怎么啦?”小狗可怜巴巴的说:“我被主人赶出了家门,好几天没吃东西了,好饿啊!”小猴看了看手中的麦子说:“这个给你吃吧。”小狗说:“汪汪,谢谢!”说完小狗大口大口的吃了起来。

  小猪、小牛和小猴虽然没有了麦子,但还是开心地回家了。

三袋麦子故事3

  去年小猴把土地爷爷送的一口袋麦子全种下了地,今年获得了大丰收,麦囤里堆满了金灿灿的麦子。

  小猴想:这全靠土地爷爷上等的麦种,吃粮不忘送种人,我要送一口袋麦子给土地爷爷。于是,小猴来到土地爷爷的家,说:“这一口袋麦子送给您,以报答您对我的恩情!”老人抚摸着小猴的头,高兴地说:“你真懂事啊!”

  小猴又想:我的小伙伴——小猪最喜欢吃面粉做成的食品了,我也要送一口袋麦子给他。于是,小猴又来到小猪家。小猴说:“这口袋麦子送给你,你要慢慢地品尝哦!”小猪接过金灿灿的麦子欢心地谢道:“太感谢您了,我会听您话的!”小猪把其中的半口袋麦子磨成面粉,做成了各种各样的食品,又把剩下的半口袋麦子保存起来,等家里的食品和草料都吃完了,再慢慢地吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀,小猪经常把半口袋麦子搬到屋外透透风,晒晒太阳。

  小猴再想:我的小伙伴——小牛食量大,我也要送一口袋麦子给他。于是,小猴又来到了小牛家。小猴说:“送你一口袋麦子,你要好好养壮身体,更好地为农民伯伯耕田哦!”小牛郑重地接过那金灿灿的麦子,满面笑容地说:“我会向您学习的!”于是,小牛又把其中的半口袋麦子先保存起来,再把剩下的半口袋麦子种下了地,盼望着来年获得大丰收。

  小猴对小猪、小牛的关爱的事被土地爷爷知道了,在新年来临之际,土地爷爷又来来拜访小猪、小牛、小猴。

  他先来到小猪家,小猴抱出小猴给的那只口袋,里面仍有半袋麦子。老人惊喜地说:“小猪,你也学会节俭了!”

  告别了小猪,土地爷爷来到小牛家。小牛拉着老人的.手神秘地说:“请跟我来。”

  土地爷爷跟着小牛到里屋一看,啊,麦囤里堆得满满的。小牛说:“我把小猴送的一口袋麦子的一半种下了地,这是我的收获,您带一些回家吧。”老人愉快地说:“你变得聪明能干了。”

  最后,土地爷爷又来到小猴的家,谈起他对小猪、小牛的关爱,喜笑颜开。“你真是个乐于助人的好孩子!”老人意味深长地说:“小猪、小牛的成长离不开你的教育啊!”小猴回味似的说:“这都是您教育的呀!”

  简评:小作者以文本为基准,以想象为拓展,刻画了小猪由憨厚可爱变节约俭朴;小牛由节约俭朴变聪明能干;小猴由聪明能干变乐于助人的人物形象。小作者仿中有创,创中有新,延续了《三袋麦子》的生命力,的内涵得到了升华。

三袋麦子故事4

  同学们,《三袋麦子》的课文大家都已经熟悉了。过年前,土地爷爷送给小猪、小牛和小猴的麦子,小猪迫不及待早就吃完了,小牛等草料和杂粮都吃完了才舍得吃;小猴呢,觉得这是上好的麦种,就把它全种下了地。一年后,土地爷爷又来拜访他们,小猪的袋子空空如也,小牛还剩半袋麦子,小猴呢,丰收了一麦囤!

  要是土地爷爷又送给三个小伙伴各一袋麦子,他们将会如何处理这三袋麦子呢?

  常规思维,让新故事承袭人物原有性格。

  瞧瞧,小猪迫不及待吃光了麦子,只怪土地爷爷给得太少呢。贪吃的小猪一定不那么勤快,想有吃不完的麦子,又不愿意付出劳动,那么会有什么样的故事发生呢?

  灵感火花:小猪一定也想像小猴那样收获一麦囤的麦子,所以他忍着口水把麦子全倒进地里。可他是个大懒虫,不愿意浇水施肥辛勤耕耘,最后颗粒无收!哈哈!

  小猴一向很聪明,爱动脑筋,所以他想到了种麦子的妙计,所以他的麦子才会越来越多,这回可不可以再让他想点别的妙招呢?

  灵感火花:我不想让小猴还种麦子啦。他那聪明的脑瓜子,一定想出了更好的办法。对呀,既然他麦子不缺,那就种点别的`,他可以拿麦种去集市上换其它种子呀。

  逆向思维,让新故事在情理之中,意料之外。

  小猴那么聪明,得到了土地爷爷的夸奖,得到了小伙伴们的羡慕。可是受了表扬容易怎样呢?对啦,容易骄傲。没准小猴就栽在这上面了。

  灵感火花:小猴骄傲了,一骄傲就满足了,所以小牛、小猪去种麦子,他却天天在家里变着花样吃馒头、煎烙饼,烤面包……最后,一麦囤粮食吃完啦,他只好饿肚子。

  小牛是个老实、肯干的孩子。那么,是不是只要老实肯干就一定能成功呢?那可不一定,在实际生活中,也许会有很多突发情况需要灵活面对。

  灵感火花:小牛很老实也勤劳,把麦子全种下了地,还向种田能手取经,认真记在小本子上照着做。人家说每天都要浇水,所以他连大雨天也不停下,结果麦子都烂啦!

  发散思维,让新故事表达更丰满更多元主题。

  在三个小伙伴身上做足文章后,我们来看看其它有没有新的切入点。这不,还有土地爷爷呢,不如让他也来点变化。怎样变化呢?

  灵感火花:可以让土地爷爷这回给他们假麦种,或是煮熟的麦种!要是种不出麦子,小伙伴们可能想法、做法就不一样喽。因为要面子而说谎,就不诚实喽。

  三个小伙伴有了麦子,他们周围其它小动物呢?打开思路想一想,加入更多的人物,我们的新故事就会变得更热闹,更有意义。

  灵感火花:他们把麦子分给动物们,带领大家一起种。到时候所有小伙伴就都能享受劳动的成果啦。或许他们遇到了特别需要帮助的灾民,把麦子全捐出去了也不后悔。

  同学们,这下你能编出精彩的新故事吗?内容可以创新,形式也可以突破,不仅可以续写童话,还可以写成剧本,大家一起表演呢!看看张显同学的小剧本,你是否有启发?

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