仿写《宇宙的另一边》

仿写《宇宙的另一边》

仿写《宇宙的另一边》1

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　看着看着，我仿佛来到了宇宙的.另一边。

　　宇宙的这一边，男生是穿裤子的，宇宙的另一边，男生穿着裙子；宇宙的这一边，鱼在水里游，宇宙的那一边，小鱼会在天上飞或者是在地上跑；宇宙这一边，花儿是不会说话的，宇宙的那一边，花朵能走路还会唱歌呢！

　　宇宙是多么的美妙，真想去宇宙的另一边看看。

仿写《宇宙的另一边》2

　　我趴在窗台上，仰望着浩瀚的星空。

　　宇宙的另一边也有一个我吗？那个孩子是另一个我吗？当我蹦蹦跳跳做游戏时，她是不是正在做作业？当我气喘吁吁跑步时，她是不是在天上飞？当我仰望星空，看着那些星空，见到另一个“我”，她是不是也见到了自己？

　　在宇宙的这一边，雪是白色的；在宇宙的另一边，雪是黑色的吗？在宇宙的这一边，蚂蚁非常小，在宇宙的另一边，它会不会是一个巨人呢？

　　在宇宙的这一边，水果是吃的.，杯子是用的；在宇宙的另一边，水果是不是用的？杯子是吃的？

　　早上，我看见妈妈又老了许多，忽然想到：在宇宙的另一边，人是不是越长越年轻，出生时像一个小老头？

　　树木茁壮成长，越长越高。我想：在宇宙的另一边，树木是不是越长越矮呢？

　　在宇宙的另一边，加法是这样的：一个旷亮无比的天空的加上几只小燕子等于一幅美丽的图画。乘法是这样的：每逢佳节倍思亲乘以独在异乡为异客等于路上行人欲断魂。我想穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，去拜访宇宙另一边的“我”。

仿写《宇宙的另一边》3

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，月光洒进了我的身上，星星告诉我一个小秘密：宇宙的另一边，有一个与我们相反的世界。

　　宇宙的'另一边是不是也有一个我呢？

　　我想，当我上数学课时，宇宙另一边的我是不是正在上语文课呢？

　　数学课是什么样子，会不会是一加一等于王，二加三等于日，四十一是西？

　　正当我想着的时候，数学老师说：“你在干嘛呢？”我决定告诉老师：“如果想要考100分，就要把数学想成一个兔子，越跑越快，分数就会越升越高。”

　　下课了大家都问我宇宙的事儿，到了晚上，我还要再去宇宙的另一边看看那边的我。

仿写《宇宙的另一边》4

　　我坐在窗台上，望着无边无际的星空。

　　我想，在宇宙的这一边，稻田是金黄色的，在宇宙的另一边稻田是蓝色的吗？在宇宙的这一边，山是高高的，在宇宙的'另一边，山是不是矮矮的；在宇宙的这一边，船是在水里行走，在宇宙的另一边，船是不是在陆地上行走呢？在宇宙的这一边，海水是咸的，在宇宙的另一边，海水是甜的吗？

　　宇宙的另一边真神奇呀！

仿写《宇宙的另一边》5

　　我睡在床上，看着窗外浩瀚的星空。

　　星星在天空中闪烁，像一颗颗明亮的眼睛一眨一眨的'，它们告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的倒影，那里有一样的城市，有条一样的街道，有一栋高大的楼房，楼房里有一个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？当我上课的时候她是不是已经下课了？我在写作业的时候，她是不是已经写完了？我们这里是冬天下雪，她们那里是不是夏天下雪呢？

　　想着想着，我决定到了晚上我还要睡在床上，看浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙飞到那个地方，去拜访宇宙另一边的那个我。

仿写《宇宙的另一边》6

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空，星星告诉我，宇宙的另一边和我们这边是相反的。

　　在宇宙的这一边，狗能啃骨头，在宇宙的另一边，不喜欢吃骨头，而是喜欢吃草；在宇宙的这一边，卖火柴的`小女孩是穷苦的可怜的，在宇宙的另一边，卖火柴的小女孩是一位幸福快乐的小公主；在宇宙的这一边，世界上到处都存在有这样那样的病毒，伤害着人们的健康身体，在宇宙的另一边，世界上是不是没有病毒呢？

　　真想穿越茫茫宇宙，去另一个宇宙看看！

仿写《宇宙的另一边》7

　　我来到了宇宙的另一边。原来宇宙的另一边和我生活的地方是相反的'。

　　在宇宙的这一边，减法是这样的：12-5=7，在宇宙的另一边减法是：世界减七宗罪等于人人习惯、语言行为好；时间减去黑夜等于无数儿童玩耍的美好时刻。

　　除法是这样子的：无穷的烦恼除以烦恼是无限的快乐和幸福。

　　乘法是这样的：“清明时节雨纷纷”乘以“路上行人欲断魂”等于“共庆新年笑语哗。”

仿写《宇宙的另一边》8

　　宇宙的另一边是不是有一样的楼房，有一样的街道，还有一个小男孩？

　　那个小男孩是我吗？当我匆匆忙忙来到学校，他是不是在座位上听课呢？当我正在背古诗，他们是不是已经背完了？当我气喘吁吁的爬楼梯，他是不是已经到家门口了呢？

　　在宇宙的这一边，人是正着跑的，在宇宙的另一边，是不是倒着跑呢？在宇宙的这一边，夏天最热，冬天最冷，那么在宇宙的另一边，夏天最冷，冬天是不是最热呢？

　　在宇宙的这一边，昆虫是有生命的，在宇宙的另一边昆虫是不是没有生命，跟石头一样；在宇宙的'这一边，我们减法是这样的，10-5=5，在宇宙的另一边减法是不是大地万物减有害气体等于世界美丽无比。

　　看着浩瀚的星空，我真想去拜访另一宇宙的那个“我”。

仿写《宇宙的另一边》9

　　我坐在窗边，遥望着浩瀚的星空。

　　星空里最闪亮的星星告诉我一个秘密：宇宙的另一边是这边的倒影。宇宙的另一边有一个一样的房子，房子里的是不是也有着一个我呢？

　　当我从学校放学回来，宇宙另一边的我，会不会从家出发才去学校呢？当我下楼的时候，他会不会正在上楼呢？

　　在宇宙的这一边，是冬天过年，在宇宙另一边，是不是夏天过年呢？宇宙的这一边，小草不会说话，在宇宙的.另一边，小草会开口说话，还能唱动听的歌曲；在宇宙这一边，上课铃响了，宇宙另一边是不是下课铃响了？

　　在宇宙的另一边，数学课上加法是这样子的：一块空地加上一个小书包就等于一个小小的足球场，场上有许许多多的小朋友在欢笑着、奔跑着踢足球，一双双脚下调皮的足球滚来滚去，这样一块空地加上一个足球场，是不是等于一个欢乐的童年呢？

　　我真想穿越宇宙，去拜访另一个“我”。

仿写《宇宙的另一边》10

　　我趴在窗边，看着星空，心里突然有了一个想法，在宇宙的另一边是什么样子呢？会不会有一个和我长得一样的我呢？

　　在宇宙的这一边，我的学习很一般，那在宇宙的另一边，我的学习是不是很好？在宇宙的这一边，我的朋友很少，在宇宙的另一边，我的朋友是不是很多？在宇宙这一边，我的`家里没有宠物，在宇宙的另一边，我的家里是不是有很多的小宠物？在宇宙的这一边，我有一个妹妹，在宇宙的另一边，我是不是有一个哥哥？

　　真想穿越宇宙，去另一边拜访那个“我”。

仿写《宇宙的另一边》11

　　望着璀璨的星空，我想，在宇宙的另一边和宇宙的这一边是相反的吗？

　　那里是不是也有一个城市，一样的马路，一样的学校，教室里坐着许多小学生。

　　那其中是不是有另一个我呢？当我吃饭时，他会不会把饭已经吃完了；当我上楼时，他会不会在下楼？当我拍照时，他会不会在拍我呢？下午回家我向左走，那宇宙那边的我会不会向右走呢？我们的目光会在哪里相遇？

　　在宇宙的这一边，花是春天开的，那么在宇宙的`那一边花是在冬天开的吗？在宇宙的这一边，鱼是在水里游的，在宇宙的那一边，鱼会是在天上飞呢？在宇宙的这一边，衣服是没有生命的，在宇宙的那一边，会不会像小鸟一样飞，会像人一样说话呢？

　　宇宙的另一边真是好有趣呀，我想去宇宙的另一边生活，你们呢？

仿写《宇宙的另一边》12

　　我躺在床上，歪头看着窗外被毛毛细雨所笼罩的朦胧世界。

　　一条长柳划过被细雨淋透的窗户，抹掉一些雨珠，不停地在我眼前飘，偷偷跟我说了一个秘密：宇宙分为两边，在宇宙的另一边是这儿的倒影，那里有一个一样的星球，一个一样的国家，一个一样的城市，一个一样的小区，一栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？当我在床上摊开被子时，他是不是正把被子叠回去？当我打开一本新书正准备看时，他是不是刚刚看完，正合上那本书？当我刚刚开始吃饭时，他是不是就已经在厨房洗碗了？此时，他是不是也窝在被窝里，望着窗外的毛毛细雨，一边听着长柳所讲述的秘密，一边想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？

　　在宇宙的这一边，夏天骄阳似火，那么，在宇宙的另一边，夏天是不是天寒地冻呢？在宇宙的这一边，陨石是从天上坠落的，那么，在宇宙的另一边，陨石是从地上升起的'吗？

　　在宇宙的这一边，大熊猫是人见人爱的国宝，那么，在宇宙的另一边，大熊猫是不是人见人打的老鼠呢？

　　在宇宙的这一边，客人去商店买东西是要自己掏钱的，那么，在宇宙的另一边，客人去商店买东西会不会是营业员掏钱呢？

　　早上，当我走出家门，向着亲水平台的方向走去上学时，忽然想到，另一个“我”上学时会不会向我路线的反方向垃圾房那边走呢？

　　学校午休时，我们按照学校要求在教室看书，我不禁想到，在宇宙的另一边，他们学校午休时是不是无拘无束、放飞自我呢？他们学校会管吗？

　　在宇宙的另一边，减法是这样的：社会减坏人等于和平，那时，无数人多年以来提心吊胆的精神就会得到永久彻底的放松。大人们就会放手让孩子们独自去野外郊游、做标本、玩捉迷藏这样，社会减去坏人又等于无数孩子与大人的天堂。

　　除法是这样的：“春种一粒粟”除以“新禾未熟飞蝗至”，再除以“烈日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”，等于“喜看稻菽千重浪”，又等于“声声布谷舞丰畴，庄户开镰喜麦收”，最后等于“秋收万颗子”。

　　正当我的思绪在另一个星球拜访另一个“我”时，耳边忽然传来上课铃声。我有些惊讶，这么快就上课了？我还没开始看书呢！

　　不过在那一刹那，我忽然有了这么一个决定：把我所知道的一切告诉每一个人：在宇宙的另一边，有一个一样的星球，在那个星球上，如果想写一篇关于雨的习作，就得闭上眼睛，想象雨的样子与路线，慢慢地让自己成为雨在空中飘啊飘，飘得越沉稳，飘得越缓慢，飘得越轻盈，文章也就越生动，越让读者身临其境

　　等啊等啊，终于放学了，大家都围着我，向我问这问那，都想知道宇宙的另一边的更多秘密。是啊，对于宇宙的另一边，我们都想知道更多，尤其是我们存有好奇心的学生。

　　又是一个新的夜晚，我躺在床上，目光继续在夜空中穿梭，似乎又游走到了另一个“我”身边。

仿写《宇宙的另一边》13

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　星星眨着眼睛，告诉我一个秘密：在宇宙的另一边有个一样的城市，城市里有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。

　　那个孩子是另一个我吗？当我准备睡觉时，他是不是已经醒来了？当我出家门时他是不是已经回家了？当我汗流浃背地锄完草，他是不是正要去除草？当我回家吃香喷喷的猪肉时，他是不是在吃小青菜？我们的目光会在哪里相遇呢？

　　在宇宙的这一边，头发细如丝线，那么在宇宙的另一边，头发是不是有柱子那么粗；在宇宙的这一边，书本是没有生命的，那么在宇宙的另一边，书是不是会像行人一样走路或像蝴蝶一样翩翩起舞？

　　上课了，我们的第1节课是语文课，忽然想到宇宙的另一边第1节课是数学课吗？他们的数学课是怎样的`呢？

　　减法会不会是这样的：大地万物减去生活垃圾等于健康的地球妈妈。健康的地球妈妈减去高楼大厦等于低矮的丘陵，这时候，许多小朋友从丘陵里跑出来玩耍了。

　　乘法是这样的：酷暑6月乘以“毕竟西湖六月中”再乘“偷采白莲回”等于“小荷才露尖尖角”，又等于“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”最后等于“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

　　明天晚上，我还要趴在窗台，飞往宇宙另一边，去拜访那另一个“我”。

仿写《宇宙的另一边》14

　　我趴在阳台上，看着浩瀚的星空。

　　星星悄悄告诉我一个秘密：宇宙的另一边有一个星球，有一个一样的国家，有一个一样的.地区，有一个一样的房子，房子里有一个一模一样的孩子。

　　那个和我长得一样的孩子是我吗？当我从学校回来，他是不是才去学校？当我把作业写完时，他是不是在急急忙忙地写作业？当我趴在阳台上看星空，他会不会也趴在阳台看着星空？

　　在宇宙的这一边，水往低处流，在宇宙的另一边，水是不是往高处流呢？在宇宙的这一边，冷的时候加衣服，在宇宙的另一边，冷的时候是不是脱衣服呢？

　　早上，我上学是从东门进入学校，那在宇宙的另一边，是不是从西门进入学校呢？上课了，我们第1节课是语文，在宇宙的另一边，他们是上数学课吗？

　　他们的数学是不是这样的：“金戈铁马气吞万里如虎”减去“遗民泪尽胡尘里，难忘王师又一年”等于“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。

　　正当我的想法在宇宙里穿梭时，突然耳边响起语文老师的声音：“陈昊翔，你在想什么呢？”

仿写《宇宙的另一边》15

　　我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。

　　想着要是我去宇宙的'另一边，是不是也能见到另一个我呢？

　　宇宙的这一边，我是白皮肤，宇宙的另一边我是黑皮肤吗？我回家把作业拿出来，另一边是不是正把作业放回书包；我气喘吁吁的爬楼梯时，他是不是正在下楼梯？我正准备睡觉，另一边的我是不是正准备出门？

　　如果可以，我会坐着飞船找到另一边的那个我，拜访一下她。

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