苏教版8年级语文下册第四单元试卷

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苏教版8年级语文下册第四单元试卷

　　在日常学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用试卷，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。那么问题来了，一份好的试卷是什么样的呢？以下是小编为大家收集的苏教版8年级语文下册第四单元试卷，希望对大家有所帮助。

苏教版8年级语文下册第四单元试卷

　　一、语言积累与运用：(10分)

　　1、灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，。(鲁迅《自题小像》)(2分)

　　2、根据原文，在下面句子中填写恰当的词语。(2分)

　　这个窗户( )着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例( )着一群群野鸭、天鹅。

　　3、文学常识填空。(6分)

　　①《范进中举》节选自清朝( )的长篇( )小说《》。(3分)

　　②写出《水浒传》中，具备下列性格的人物。

　　A、深谋远虑，运筹帷幄，妙计频生：。

　　B、性格粗鲁，不拘小节，勇力过人：。

　　C、性格谦让，委曲求全，武艺超群：。

　　二、课内语段阅读：(20+10=30分)

　　(一)中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，使和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

　　1、为下面加点的字注音。(2分)

　　门槛( ) 颓唐( )

　　2、本段第一句话采用了( )描写的方法，其作用是什么?(3分)

　　3、文中划线的句子分别运用了什么描写人物的方法?(3分)

　　4、写出本段记叙的要素。(4分)

　　①时间 ②地点

　　③人物 ④事件

　　5、“你还欠十九个钱呢!”该句在文中多次出现，属于( )描写，其作用是什么?(3分)

　　6、孔乙己的腿到底是怎么断的?请谈谈你的看法。孔乙己却说是自己跌断的，他这样说表现了什么样的性格?(4分)

　　7、作者对孔乙己的态度是怎样的?(1分)

　　(二)遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

　　8、给下面加点的字注音。(2分)

　　呓语( ) 夫叱大儿声( )

　　9、请在文中划出些听众反映的句子，并说明其作用。(4分)

　　10、解释下面句中加点的字。(4分)

　　妇抚儿乳( )

　　儿含乳啼( )

　　众妙毕备( )

　　以为妙绝( )

　　三、课外语段阅读：(20分)

　　跟陌生人说话 (节选)

　　刘心武

　　母亲晚年有段时间住在我家，有时她到附近街上活动，那跟陌生人说话的旧习依然未改。街角有个从工厂退休摆摊修鞋的师傅，她也不修鞋，走去跟人家说话，那师傅就请她坐到小凳上聊。他们从那师傅的一个古旧的顶针聊起，俩人越聊越近;原来，那清末的大铜顶针是那师傅的姥姥传给人母亲的，而我姥姥也传给了我母亲一个类似的顶针。聊到最后的结果，是那丧母的师傅认了我母亲为干妈，而我母亲也把他带到我家，俨然亲子相待。我和爱人孩子开始觉得母亲多事，但跟那位干老哥相处久了，体味到了一派人间淳朴真情，也就都感谢母亲给我们的生活增添了(A、丰盈 B、丰富)的乐趣。

　　现在父母去世多年了。母亲和陌生人说话的种种情景，时时(A、涌现 B、浮现)在心中，浸润出丝丝缕缕的温馨;但我在社会上为人处事，仍恪守着父亲那不跟陌生人说话的遗训，即使迫不得已与陌生人有所交谈，也一定尽量惜语如金，礼数如金，礼数必周而戒心必张。

　　前两天在地铁通道里，听到男女声二重唱的悠扬歌声，唱的是一首我青年时代最爱哼吟的歌曲，那饱含真情、略带忧郁的歌声深深打动了我。走近歌唱者，发现是一对中年盲人，那男的手里捧着一只大搪瓷缸子，不断有过路的人往里而投钱。我在离他们很近的地方站住，想等他们唱完最后一句再投钱。他们唱完，我向前移了一步，这时那男士仿佛把我看得一清二楚，对我说：“先生，跟我们说句话吧。我们需要有人说话，比钱更重要啊!”那女的也应声说：“先生，随便跟我们说句什么吧!“

　　我举钱的手僵在那里，心里涌起层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈爱的面容……

　　1、在文中的括号内选择最恰当的词语，并用横线标出。(2分)

　　2、请为下面词语中加点的字注音。(4分)

　　俨然( ) 淳朴( ) 温馨( ) 恪守( )

　　3、“我举钱的手僵在那里”的原因是什么?谈谈你的看法。(4分)

　　4、你对“跟陌生人说话”是什么态度?理由是什么?联系课文或自己生活实际谈一谈。(4分)

　　5、上文中加点的“迫不得已”如果去掉好不好?为什么?(4分)

　　6、读完上文以后，你觉得“母亲”具有怎样的性格特点?(2分)

　　四、专题活动(10分)

　　你最喜欢《水浒传》中的哪个人物?请你用简要的文字加以介绍。(100字左右)

　　五、写作练习(30分)

　　学习了这个单元的小说之后，你一定有许多话想说，请你从中选择一篇，写一篇小说读后感。字数在500字左右。