校园文明之星评选办法

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校园文明之星评选办法

校园文明之星评选办法1

　　为积极响应共青团中央、全国学联的有关号召，塑造和展示当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象，挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，激励广大青年学生自立自强、奋发成才，进一步在全校营造出自强自立、奋发拼搏的良好氛围，现决定举办我校“点亮青春梦”第四届大学生“自强之星”评选活动。有关事宜事宜通知如下：

校园文明之星评选办法

　　一、参选对象

　　1、全日制本、专科生和研究生。

　　2、具有良好的思想政治素质，学业成绩优良，品行端正，热心公益，乐观向上。

　　3、有梦想并勇于克服困难、突破限制、超越自我去实现自己的梦想，在爱国奉献、科研创新、自主创业、志愿公益等方面，表现出较强的个人能力，有突出的自强事迹或个人成就，为当代大学生树立了可亲、可敬、可信、可学的时代榜样。

　　4、本人的自强事迹曾在我校的.校报、校园网等校园媒体上有过相关报道或介绍，并在校内产生了较大反响。

　　5、xx年xx月xx日前，本人必须在微博校园开设实名微博（已有腾讯微博或qq账号者，可使用腾讯微博账号登录，或通过qq账号授权登录，然后通过“设置”按钮，将“姓名”一项修改为本人真实姓名），发布个人自强事迹简介，并获得不少于30个转发支持。

　　二、评选要求

　　1、院系级评选（9月20日至9月30日）：各院系要严格程序要求，认真组织，积极启动院系级“自强之星”评选活动，并在9月28日前结束院系级评选，经过认真审核评选后，确定本院系1―3名“自强之星”推荐人选，于9月30日前将本院系推荐的“自强之星”报名表及校内宣传材料报团委办公室（行政楼113室）。逾期不报，视为自动放弃。

　　2、校级评选（10月9日至10月20日）：由校团委组织评审委员会，结合院系推荐、网络投票和实际情况考察，综合评审，确定10名同学为新乡医学院大学生“自强之星”。届时并将提名优秀人选参加x年“中国大学生自强之星”的选拔。

　　3、申报材料包括：各院系汇总表、候选人报名表和候选人的有关宣传报道材料（包括样报、样刊、网络截屏等）。要求报送电子版及纸质版一式两份。

　　4、申报材料报送要求：

　　（1）各院系候选人汇总后统一报送团委办公室；

　　（2）汇总表、候选人报名表须加盖所在院系团委（团总支）、院系党委（党总支）公章，电子版材料发送至校团委邮箱：；

　　（3）申报材料报送时间为9月30日前，逾期不报，视为自动放弃。

　　三、活动宣传

　　活动期间，各院系要充分利用校报、广播台、校团委网站及各院系网站等各种宣传阵地，对本院系评选活动的开展情况及候选人先进事迹进行广泛宣传，扩大榜样的影响。

　　四、活动奖励

　　评出我校第四届大学生“自强之星”10名，其中“自强之星标兵”2名，颁发奖品和证书，并将组织“自强之星”先进事迹报告会或座谈会，进一步传播我校大学生的自强精神。

校园文明之星评选办法2

　　一、指导思想

　　为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌，根据前阶段学校开展的 “文明礼仪”主题教育活动，学校决定由本学期开始举办首届校园文明之星评选活动，让广大的同学学有榜样，营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的`校园氛围，鼓励更多的学生学习先进、赶超先进，最终达到班风、校风优良，人才辈出的目的。

　　二、校园之星的基本条件

　　（见《xx市第二小学校园“文明之星”评比细则》）

　　对有下列行为的学生不予参评：

　　1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。

　　2、不按时打扫卫生者。

　　3、破坏花草树木者。

　　4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。

　　三、校园文明之星的评选

　　由学生、班级、年级组共同评选。具体操作如下：

　　1、由全班学生根据评选条件自行打分，经班委认定后推荐5-6名候选人（候选人自评分必须在80分以上）进行全班投票。候选人对照评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。各班将得票数最多的学生推荐为“校园文明之星”，并填写 “校园文明之星推荐表”。

　　2、年级组将各班级推荐的“校园文明之星”进行审核，然后向学校推荐“校园文明之星”。（原则上各班一名）

　　四、注意事项及所交材料

　　１、各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推荐名额宁缺勿滥。

　　2、推荐表各项目要填写完整、真实。

　　3、上交“校园文明之星推荐表”

　　4、所有材料截止日期为4月10日。

　　五、校园文明之星的奖励办法

　　校园文明之星每学年评选一次，由学校颁发荣誉证书，有关事迹在学校宣传栏、广播站公布；该星作为以后评选市、区三好学生、优秀干部以及其他推优的参考条件。

校园文明之星评选办法3

　　一、指导思想

　　为促进学生全面发展，从培养学生良好习惯入手，深入推进素质教育，围绕“养成良好习惯，争当校园之星”主题，积极开展“校园之星”评选活动。通过活动，鼓励学生面发展，优化个性，培养特长，树立优秀的学生典型，展现先进学生的良好形象，在学生中进一步形成崇尚先进，学习先进、争当先进的良好风气，让广大小学生学有榜样、赶有目标，有效地激励全体学生奋发向上的学习热情，促进学生素质的全面提高，充分展现学校的德育成果，营造催人奋进的校园文化氛围。

　　二、评选对象：全校学生

　　三、评选类别：

　　“校园之星”包括“文明之星”、“纪律之星”、 “读书之星”、 “学习之星”、“体育之星”、“劳动之星”

　　四、评选条件：

　　（一）文明之星：

　　1、穿戴干净整洁，衣着大方，在校园内不随便取下红领巾。

　　2、语言文明、举止有礼，不说粗话，不打架，不骂人，不叫他人绰号，不随地乱扔杂物，有良好的卫生行为习惯。

　　3、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。

　　4、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。

　　5、爱清洁，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦乱写乱画现象，能主动捡拾校园内果皮纸屑。

　　6、待人有礼貌，见到老师、客人能主动敬礼、问好。

　　7、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能及的家务。

　　8、保持良好的个人卫生，形象文明、健康。

　　9、能为班级做事，工作认真负责，工作能力较强并有较强的集体荣誉感。

　　10、在班级能起到文明示范作用。

　　（二）读书之星：

　　1、阅读有计划、有目标地进行，能在班级或学校起发挥“课外阅读”的`模范带头作用。

　　2、具有良好的阅读习惯，能够坚持每天读书半个小时以上。

　　3、经常向学校阅览室、班级图书角、等借阅书籍。

　　4、阅读兴趣浓厚，有专门的读书笔记，能坚持做读书笔记、写读书笔记。手抄报办得好。

　　5、阅读量大，阅读范围广泛。

　　6、坚持诵读古诗文经典诵读内容。

　　7、积极参加学校和班级组织的读书活动或征文比赛，成绩突出。

　　（三）体育之星：

　　1、热爱体育锻炼，有一定的体育特长。

　　2、在体育比赛中成绩突出。

　　（四）学习之星：

　　1、学习目的明确，学习态度端正；

　　2、上课勇于发言，学习积极主动，勤学好问，刻苦钻研；

　　3、学习方法得当，勇于克服学习中的困难；

　　4、能保质保量完成各科作业，书写美观，整洁且正确率高。

　　5、有自觉读书习惯，能协助老师营造浓厚学习氛围。

　　6、期中、期末考试成绩优异。

　　(五)劳动之星：

　　1、不管是在家里还是在学校热爱劳动，不怕苦，不怕累。

　　2、在值日中认认真真做值日。

　　（六）纪律之星：

　　1、遵守学校的各项规章制度，包括仰山小学一日常规。

　　2、具有良好的道德行为习惯。

　　3、不给本班减分。

　　五、评选办法

　　（一）以班级为单位，每月开展评选 “班级之星”活动。

　　1、由班主任根据学生平时的表现，根据学校活动进程由学生依次民主推荐或者通过考试评出本月“文明之星”、“纪律之星”、“学习之星”、“读书之星”“体育之星”和“劳动之星”。

　　2、被评上星的项目奖励一颗星，并把结果公布在班级的光荣榜上。

　　3、期末，各班根据教室内争星栏板上学生得星的多少，评出班级的班级之星。

　　（二）以学校为单位，每学期评选一次“校园之星”。

　　1、每学期末，各班根据星级学生光荣榜上谁得的星星最多，推荐30%学生为本学期学校的“校园之星”。

　　2、获得校园之星的学生将由学校授予“校园之星”荣誉称号，并颁发证书。

　　3、另外，为了培养学生的互帮互助、团结友爱、共同进步的团队精神，每班根据各组得星的多少评出一个明星小组，组长将被命名为“学校优秀班干部”。

　　3、将获得“校园之星”荣誉称号的的学生名单、明星小组名单和优秀班干部名单公布在学校橱窗里。并对他们进行表彰奖励。

　　六、评选活动要求

　　1、各班要高度重视“校园之星”评选活动，认真组织开展工作，要以该项评选活动为契机，切实培养学生的良好习惯，在广大学生中树立榜样，营造学习先进、争当先进的良好氛围，激励学生健康成长、全面发展。

　　2、各班主任要把 “校园之星”的评选活动作为实施班级管理、建设班级文化的切入点来抓好、落实好，要组织学生认真学习评选条件，明确个人的努力方向和奋斗目标，并在学习与生活中积极地付诸于实践。

　　3、学校和班级在“校园之星”的评选活动中，坚持公正、公平的原则，评比的目的主要在于激发学生的上进心和竞争意识，故要突出学生的主体地位；发现先进典型要及时表扬并加以宣传，扩大典型事迹在集体中的影响力。

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