我的自画像范文

我的自画像范文1

　　我叫杨毅泽，身高一米四四，已经吃过八次生日蛋糕了，现在在太师附小四年级二班。不爱吃菜，有点瘦，才五十多斤。瓜子脸，短头发前面留着三毛，浓黑的眉毛下面，一双不小的眼睛躲在长长的睫毛下面，害羞的'样子，翘翘的鼻梁下面是红红的嘴唇，长相还比较帅吧！

　　我的缺点主要是害怕和爱哭，不敢一个人去任何地方，要去就得让另一个人陪着去才行，不太敢一个人睡觉，有时也可以一个人睡觉。上课老师提问问题时，不敢大声回答，有时还不知为什么就哭了。另外写字很慢，象蜗牛一样，为此老师和爸爸妈妈很生气，我也很苦恼，时间总是不够用。

　　但我有耐心，也比较刻苦，写作业写到很晚也要写完。每天中午都要写十个生字，读英语，还用午休时间读课外书，四大名著现在正看第三本《三国演义》。喜欢下棋，围棋、军棋、现在正学中国象棋，将来还要学国际象棋。

　　我还有件最担心的事情，就是上四年级时离开现在的老师和同学，被分到别的班，那我就更不适应了。

　　这就是我，一个胆小又渴望进步的小男孩。

我的自画像范文2

　　当我拿起画笔，用颜料和画布勾勒出我自己的自画像时，我不仅仅是在描绘一个脸庞和身体的形象，更是在呈现我的内心世界和成长历程。在这幅自画像中，我将用丰富的色彩和细腻的笔触展现自己的特点和个性。首先，我会选择明亮的色彩来表达我的乐观和积极的态度。鲜艳的红色代表我的热情和活力，橙色象征着我的创造力和冒险精神，而蓝色则反映了我的冷静和思考能力。这些色彩交织在一起，展示了我多样化的情感和丰富的内在世界。我的自画像中，我会用画笔细细勾勒出自己的眼睛。因为眼睛是心灵的窗户，能够透露出一个人的思想和情感。我的眼睛会带有一种明亮和温暖的光芒，它们代表着我的渴望和追求。它们充满了好奇和探索的精神，时刻注视着前方的未知世界。我的眼神中也会透露出一种坚定和自信，它们是我追求梦想和克服挑战的动力。我的自画像中，我的嘴巴会展现出一个温和的微笑。这个微笑是真实的，代表着我对生活的热爱和喜悦。它也显示了我的友善和与人为善的品质。我的嘴唇会微微上翘，因为我相信微笑可以传递快乐和积极的力量。这个微笑是我与他人交流和建立联系的桥梁。

　　我的自画像中，我会强调我的耳朵。耳朵是倾听和理解的象征，它们代表着我对他人的关注和尊重。我的耳朵会伸向前方，示意我愿意倾听他人的故事和意见。它们是我与他人沟通和建立共鸣的工具。我的自画像中，我会画出自己的手臂和手掌。我的手臂会伸展开来，象征着我的追求和努力。我的手掌则展示着我的慷慨和帮助他人的愿望。我相信通过伸出援手，我可以对周围的.人做出积极的影响和贡献。我的手臂中流淌着坚持和奋斗的力量，我愿意努力追求自己的梦想，并为之付出努力和汗水。

　　在我的自画像中，我也会画上一本书和一支笔。这象征着我的求知欲和探索精神。我相信通过不断学习和积累知识，我能够不断成长和进步。这本书和笔也代表着我对文学和写作的热爱，我希望通过文字表达自己的思想和感受，与他人分享我的见解和故事。除了这些细节，我还会在自画像的背景中展现一些重要的场景和符号。我会画上一座山峰，代表着我勇往直前、攀登高峰的决心和毅力。我会画上一片开放的花朵，象征着我的成长和希望。这些元素都代表着我对未来的积极展望和对生活的热爱。

　　通过绘制这幅自画像，我希望能够展现出自己的真实与独特。每个人都有自己独特的自画像，这是我们个体的表达和呈现。自画像不仅仅是一幅画作，更是对自我的思考和认知的过程。在描绘自己的特点和个性的同时，我也不断地反思和探索自己的内心世界。我的自画像是一个不断演变的作品，它随着时间的推移而变化。每一次的经历和成长都会在自画像中留下痕迹，使其更加丰富和深刻。我相信，通过不断地自我反思和审视，我能够不断完善和改进自己的自画像，成为更好的自己。

　　总而言之，我的自画像是我内心世界的折射和呈现。它展示了我的个性、追求和价值观。通过明亮的色彩、温暖的微笑、伸展的手臂和倾听的耳朵，我希望能够与他人建立真诚的连接，为这个世界带来积极的影响。这幅自画像是我对自己的肯定和勇气，也是我对美好未来的期许和追求。

我的自画像范文3

　　我，已是三年级的学生了。不过我才八岁，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。

　　我的脾气与众不同。高兴时，我会很温柔；可我要是生起气来，把脚一跺，两手往腰上一放，还真像个“骄傲的公主”呢。我还有个特点──嗓门大，吼起人来如爆竹筒子。为这，妈妈不知批评过我多少次了。

　　我的爱好很广，电子琴、唱歌、跳舞、绘画等方面我都能露一手。上周的班队课上，我边唱边跳，出色的表演，赢得了在场老师和同学们的一致好评。在去年“庆六一”系列活动中，我的电子琴演奏还获得了县一等奖呢。

　　我特别喜欢英语，每当看到电视里的大学生用英语和外国人谈话时，我羡慕极了。所以，这学期开始学英语以来，我非常认真。我想长大后用英语同外商谈生意呢。

　　别看我才八岁，我还是妈妈的小帮手呢。我把自己的房间收拾得美丽整洁，从不要妈妈插手；吃完饭，我总是主动帮忙收拾餐具。每次，妈妈总竖起大拇指对我说：“我的`玲儿长大了。”

　　我这个人嘛，还有点儿缺点，就是做事太马虎，喜欢躺在床上看书。（列举缺点。）

　　这就是我的自画像，你们对我有好感吗？希望我们能成为好朋友。（结尾点题，期盼交友。）

　　点评：习作以充满稚气的语言介绍了自己的年龄、相貌、脾气、爱好和自己的缺点。“八岁上三年级”“爱好很广”“帮妈妈干活”虽然写得简略，却让我们感到了小主人公的可爱。写人时比喻的运用，使文章更加生动了。

我的自画像范文4

　　我是一个普通的三年级小学生，外表很普通，名字叫董凌轩，虽然这名字也很普通，但是却寄托着爸爸妈妈的希望，壮志凌云，气宇轩昂。

　　我有一双明亮的眼睛，一笑起来，就眯成一条缝，可爱极了，可生气时，两道眉毛皱在一起，眼睛瞪得大大的，大家都说我像个发怒的小老虎。

　　我非常喜欢玩电脑游戏，什么“塞尔号”“猪猪冒险岛”我都玩得乐此不彼，每当妈妈叫我不要玩时，我总是说：“等一下，再等一下。”但妈妈不来叫我的.话，那我就会无止境地玩下去……唉，我也知道自己的这个习惯不好，下次一定要改掉这个习惯。

　　我长得又瘦又小，妈妈说我是因为太挑食，除了肉以外什么都不吃。可我却反驳妈妈说我这是食不厌精，现在不是都流行减肥吗？我这么“苗条”，正好符合流行趋势啊！

　　你们不要以为我只有缺点，我也有优点哦！我非常喜欢下棋，可每当我和爸爸玩象棋时，总是屡战屡败。所以我非常喜欢跟妈妈玩五子棋，因为妈妈总是我的手下败将。我在家里“修”电器也是数一数二的，只要电器有点小毛病，大家总是叫我，每当我开始“修”电器时，任何小毛病总是迎刃而解！

　　这就是我，一个虽然普通但是却聪明可爱的小男孩，你们喜欢我吗？

我的自画像范文5

　　教学目标：

　　1、认识自我，使学生爱自己，对自己有信心。

　　2、使学生欣赏自我，懂得积极表现自己，善于完善自己。

　　教学重难点：

　　了解自己的特点，知道人各有所长，要取长补短，大方、自信的表现自己。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、激趣导入

　　1、出示一张孩子笑的照片，认识她的高兴表情。

　　2、出示一张孩子哭的照片，认识她的伤心表情。

　　3、师：认识了这两位朋友，你想不想把自己的表情介绍给她们呢？今天就让我们自己来画一画自己的表情吧！

　　二、体会微笑的魅力

　　1、课本第二页，出示六个漫画小朋友。

　　说说你最喜欢哪个漫画小朋友，为什么？并上台表演自己喜欢的表情。

　　2、同学们送微笑给在座的全体同学。

　　三、出示照片

　　P2，三张微笑照片，并请同学说说（设想）微笑故事。

　　四、在游戏感受微笑

　　师：你还会在其他什么时候微笑呢？

　　（1）以开小火车的游戏方式说一说。

　　（2）讨论：当你遇到小小的困难时，你还会微笑吗？

　　（3）小结：当我们遇到困难时，不妨微笑一下，笑着去战胜它，去面对它。

　　五、师生合唱

　　师生一起唱《歌声与微笑》，再一次体会微笑的魅力。

　　教学内容：

　　一、认识自画像

　　1、P3，出示书上张斌的自画像。

　　2、轻声地读读张斌的自画像。

　　3、说说你知道了什么？

　　4、小结：自画像由自己最可爱的表情和自己最可爱的一面组成。

　　二、画自己的自画像

　　1、学生在轻快的音乐声中画自己的自画像。

　　2、老师边巡视，边指导。

　　三、展示自画像

　　1、上讲台展示自己的自画像。

　　2、把自己的自画像送给自己最想送的人。

　　第二课时

　　制作明星卡

　　一、提问导入

　　1、你知道什么是明星吗？你知道哪些明星呢？

　　2、师小结：明星可以来自文艺、体育、科学、政治等各界，他们都是各界有名的人，那么明星有自己的明星卡，这节课让我们来为自己制作一张明星卡！

　　二、欣赏自我、肯定自我

　　1、每个人都有自己的优点与缺点，所以只要有一方面出色，我们就可以成为班级小明星、年级小明星、学校小明星等。

　　2、欣赏自己的容貌。

　　（1）鼓励学生上台照一照镜子，说说自己可爱的地方，才能更好的接纳自己。

　　（2）同桌互相照一照镜子，说说自己最讨人喜欢的一面。

　　（3）师小结：人不可能十全十美，只有正视自己不完美的地方，才能更好地接纳自己。

　　3、欣赏自己的长处和爱好。

　　（1）学生各自上台说说各自在各方面的长处和爱好，让每个学生对自己充满信心。

　　（2）讨论：喜欢玩电子游戏这一爱好是否健康？

　　（3）小结：我们每个人都要学会爱自己，尽管这个“自己”会有缺点和不足，但都可以改正的，所以在制作明星卡时要尽量显示自己的.特点和优点。

　　三、认识、了解明星卡

　　1、卡通片里的角色也可以成为明星，学生自读课本上蓝猫的明星卡。

　　2、明星卡里要有哪些内容？（老师指导学生看蓝猫明星卡上的项目，要有：姓名、出生地、兴趣爱好、自己最满意自己的地方、最大的优点、缺点等。）

　　3、指导看课文，说一说课本上的这几个小朋友有没有可能成为小明星，为什么？

　　4、说说你认为自己有信心成为同学们中的明星或未来的明星吗？

　　四、做明星卡

　　1、请个别学生说说自己的明星卡的构思。

　　2、师生一起在放松的音乐声中动手做明星卡。

　　五、展示明星卡

　　1、上台展示自己的明星卡。

　　2、师生互相交换欣赏，评出佳作贴在事先准备好的“班级明星卡展览栏里”。

我的自画像范文6

　　当我拿起画笔，我感到一种莫名的喜悦和兴奋。我将要描绘的不仅仅是我的外貌，更是我内心的世界和情感的表达。这幅自画像将是一个窗口，让人们了解真实的我。

　　首先，我轻轻地挑选了一张白色画纸。白色，象征着纯洁和无限的可能性。我用一支黑色铅笔轻轻勾勒出我的脸庞和特征，追寻每一个线条，准确地捕捉我的面部轮廓。我想让观者在看到我的自画像时，第一眼就能认出那是我。然后，我选择了一些明亮而温暖的颜料，以描绘我内心的光芒和活力。我用红色象征我的热情和冲动，用橙色表达我的温暖和善良，用黄色展现我的活力和快乐。我在画布上点缀出一片色彩斑斓的世界，仿佛在向观者传递我的能量和积极态度。

　　我的自画像不仅仅是一幅静态的图像，它还是一扇打开的大门，让人们了解我的内心世界。我在画中表达了我的爱好和激情。我用笔勾勒出一把吉他，以表达我对音乐的热爱和对美妙旋律的追求。我在画布上绘制了一幅山脉，表现出我对大自然的向往和探索精神。我画出了一个笑脸，希望传递给观者快乐和幸福的情绪。

　　然而，我的自画像也有一些隐藏的细节，只有仔细观察的人才能发现。在画的背景中，我绘制了一些小小的`心形图案，代表着我对爱和友谊的珍视。我用一些深色的颜料勾勒出我的眼睛，传递出我内心的复杂和深沉。当我完成这幅自画像时，我深深地感受到了自我认识和表达的重要性。这幅画不仅仅是一个形象，更是一个自我探索的旅程。通过画画，我更好地了解了自己的情感和激情。同时，我也希望通过这幅画，让观者能够更好地了解和感受我的内心世界和独特魅力。每个人都是独一无二的，而我的自画像正是在向世界展示这个独特的我。

　　当观者注视着我的自画像时，我希望他们能感受到我内心的热情和活力。通过明亮的色彩和动态的线条，我希望传递给他们一种积极向上的能量。我想鼓励每个人在生活中追寻自己的激情，并勇敢地表达出来。此外，我也希望我的自画像能让观者感受到我对音乐、大自然和人际关系的重视。这些绘制在画布上的元素代表着我对生活中美好事物的热爱和追求。我希望观者能够与我产生共鸣，发现他们自己的兴趣和热爱，并以同样的热情去追求。最重要的是，我希望我的自画像能够激发观者对自我探索的勇气和热情。在这个快节奏的世界中，我们常常忽略了自己内心的声音和需求。我希望通过这幅画，提醒每个人停下脚步，反思自己的内心世界，并勇敢地面对和表达自己。

　　我的自画像是我对自我认识和表达的真诚探索。通过画笔和色彩，我展现了内心的情感和激情，希望观者能够通过这幅画更好地了解和感受真实的我。每个人都有自己独特的自画像，只有当我们敢于表达和展示，才能让世界更加多彩而美好。

我的自画像范文7

　　我，说白了，就是新世纪最被大人看好的职业——学生，苦不堪颜，作业像一座大山一样堆了起来，忙啊！但忙中有乐，今天，我就抽出时间给自己来一张自画像。

　　眼

　　说起我的眼睛，那是几多欢喜几多愁，愁啥？视力呗！高强度的课堂训练已经让我的眼睛老龄化，可我也还算争气，勉勉强强接受了课堂上的信息，还没成“四眼”，可我也基本上是“光杆司令”了，抵不过眼镜大军的步步进逼呀！可我的眼睛，更多的是用在“为班民服务”上。

　　一日劳技课上，没老师，大呵：“自习！”“哇呜！”那些“草民们”几乎同时叫道，一心想着如何度过这一节课的美好时光。“安静！”又一声炸雷，见无效，“惊堂木”一拍，天下太平。不过眼见那些边防将士们即将发起抗议，又一声大喝，草民们才乖乖服从……课已过半，虽然我眼见天下表面太平，可也骗不了我，我用法眼一看，啊哈！有私下动乱，大呵：“最后一排的！”那些动乱份子却叫道：“做嘛？我没说话”好哇，敢狡辩，看我…算了，本官暂且放你们一马，再抓到一次绝不轻饶！又过一会儿，我的眼又发现动乱，还是他们！呵呵！抓到了，三下五除二，我凌厉的目光就把他们逼上边疆啦！怎么样，我的眼睛厉害吧！

　　鼻

　　说起我的鼻子，哎！比眼睛也好不了多少，我真怀疑我的鼻子发育不良，不信你听我说。

　　一日，老妈让我煮饭，服从呗！拿米，洗米，再放到电饭堡里去煮，做完啦，还有时间，赶紧去看一会儿电视。过了一会儿，我已经完全沉浸在看电视的快乐中了！又过了1分钟，一刻钟，半小时，我竟没发现饭糊了，还是妈妈把我从快乐中唤醒，再一看饭，都成锅巴料理了，幸亏我住的饭不多，重煮吧！怎么样，我的鼻子够帅了吧！

　　嘴

　　说起我的.嘴巴，那就是两个字——能犟，犟天犟地犟不完，听我来犟！

　　一日，我肚子痛，向老妈诉苦，不但得不到同情，反得到一阵责怪：“谁叫你吃那么多糖，自作自受吧！”

　　这下我可生气了，糖是我的最爱，反驳道：“这与糖有什么关系，这是绞肠子一样痛，又不是拉肚子痛！”

　　老妈也不甘示弱：“是啊，就是因为糖里面有胶嘛！”

　　我说：“胶怎么啦，胶里面啥成分能让我绞肠子痛呀？”

　　老妈还是死死坚守阵地：“反正是因为糖！”

　　我说：“我说啦，是绞肠子痛，不是拉肚子痛！”

　　老妈看起来好像有点招架不住了，沉默了好久，终于说出了一句：“不是就不是，有什么好犟的！”

　　哈哈！是在认输吧，我气没消，于是乘胜追击：“这是你先挑出来的，与我无关，好好想想到底是谁犟！”

　　老妈没话说了，我终于得到了完全的胜利啦！

　　这就是我的自画像，一个独特的我，一个快乐的我。

我的自画像范文8

　　今天，我对着镜子，给自己画了一张自画像，大家请看：我有着一张上相的小脸，黑里透红，笑起来可好看了，爷爷还给我起了个外号：“黑里俏”！我的眼睛大而明亮，炯炯有神，笑起来像半个月亮。我的樱桃小嘴，能说会道，笑的时候弯弯的，像一枚豌豆。我喜欢梳马尾辫，清清爽爽，可精神拉！我的'性格宜动宜静，我的爱好非常广泛：弹钢琴啦，画画啦，运动啦……我不光兴趣广泛，知识也很广泛哦！你可不要小瞧我，比如我随便来两句：道生一，一生二，二生三，三生万物。道可道，非常道。听的懂吗？嘻嘻，这是我从爸爸的书上偷学的！告诉你们，我还是杨红樱的小书迷，我最爱看《淘气包马小跳》这一系列书，全套都看完了！

我的自画像范文9

大家好！我叫泓瑞，下面，我就给大家介绍我自己。

　　我有点瘦，我的头发是乌黑的'，一双大眼睛，耳朵像月亮，嘴有点儿小，我的鼻子挺挺的，我是不是很可爱呀？

　　我今年10岁，体重有26公斤了，我爱好运动，比如说：乒乓球、羽毛球、下棋和篮球都是我喜欢的运动。我很活泼，喜欢和同学们一起玩“抓人”游戏，大家都很喜欢我。我最喜欢旅游，国庆节我去了深圳、广州，还是第一次坐上习机、动车、地铁，使我大开眼界，玩得很开心。我喜欢和传童一起玩，这个暑假我们经常去游泳、玩溜冰，我们真是好朋友啦。

　　今天我就介绍天这里，你们愿意和我做朋友吗？

我的自画像范文10

　　周六，我在家画自画像。快看！我的自画像完成了。请看:

　　我叫Xi·袁宇，今年9岁。我来自石花镇樊圻中心小学三年级。我有一个大圆头和长长的黑发。月牙眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛，小鼻子下长着一张能说会道的樱桃小嘴，长长的`脖子，修长有力的胳膊腿。我身高1米3左右，体重54斤。我喜欢穿色彩鲜艳的衣服。我很爱美。跳舞当然是我的兴趣之一。你看，我飞向内心的内容:灵活的动作和优美的舞蹈美吗？我喜欢弹电子琴和看书。我的书柜里全是课外书。

　　这就是我，一个苗条、天真、活泼、开朗的小女孩。

我的自画像范文11

　　当我拿起画笔，准备为自己画一幅自画像时，我感到内心的激动和期待。这幅画将是我对自己的一种表达，一种反映我内在世界的方式。

　　我开始用轻柔的笔触描绘出自己的脸庞。我用细腻的线条勾勒出我的眼睛，它们是我的窗户，透过它们可以看到我的灵魂。我的眼睛里闪烁着温暖和好奇，它们总是追寻着知识和新的经历。我相信，眼睛是心灵的窗户，它们能够传递出我的热情和渴望。接着，我继续描绘出我的笑容。这是我最喜欢的表情，它展现了我对生活的热爱和乐观的态度。我的嘴角上扬，散发着幸福和快乐的氛围。这个微笑也是我与他人相处的桥梁，它可以传递出友善和善意的信息。

　　然后，我用画笔勾勒出我的头发。我的头发是一片黑色的海洋，波浪般地覆盖着我的脑袋。它们不仅是我形象的一部分，也代表着我的创造力和个性。我的头发有时候会像一朵盛开的花朵，充满了生命和活力；有时候会像一条自由自在的河流，蕴含着无尽的想象力。

　　最后，我开始勾勒出我的身体轮廓。我用画笔细致地勾勒出我的手臂和躯干，它们是我的.行动的工具和力量的来源。我的身体是我与世界互动的媒介，通过它我能感受到身体力行的乐趣和挑战。我的姿态展现出我对生活的积极态度和对未来的无限可能性的信念。完成了这幅自画像，我不禁感到一种莫名的满足和喜悦。这幅画展现了我作为一个独特个体的特点和内在的世界。它是我与他人交流的一种方式，也是我自己对自己的一种认识和探索。

　　每个人的自画像都是独一无二的，它们展现了个体的特质和情感。通过绘画自画像，我不仅更好地了解了自己的外貌特征，还深入了解了自己的内心世界。在这个过程中，我发现了自己的热情、善良和乐观，也发现了自己的创造力和冒险精神。

我的自画像范文12

　　当我拿起画笔，凝视着镜子前的自己，我开始思考：自画像，它是我内心的一面，也是我与世界交融的窗口。画布上的颜料逐渐融合，展现出我内心的世界。我将自己的眼睛描绘得明亮而炯炯有神，它们是我思考和观察世界的窗户。我的眼神里透露着渴望和好奇，我总是追求知识的源泉，希望不断地探索和学习。我的双眼也透露着坚毅和决心，无论面对何种挑战，我都会勇敢地面对，永不退缩。

　　画笔在画布上舞动，勾勒出我的微笑。那微笑蕴含着善意和友善，它是我与人相处的方式。我相信，用友善和宽容对待他人，可以在人际关系中构筑桥梁，创造和谐的环境。我的微笑也代表着乐观和积极的态度，无论遇到困难与挫折，我都会以积极的心态去面对，相信自己能够克服困难，并从中汲取经验和智慧。我的自画像里还有一双手，它们是我的创造力和实践能力的象征。我的手在画布上舞动，创造出美妙的图景。它们也是我的工具，帮助我实现梦想，将创意转化为现实。我的手也代表着勤奋和努力，我相信只有通过不懈的努力和持之以恒的精神，才能取得真正的成就。

　　最后，我用各种色彩勾勒出自己的轮廓。这些色彩，代表了我丰富多样的兴趣和热情。红色象征着我的激情和冲动，蓝色代表着我的冷静和理性，绿色则体现了我的平和和成熟。这些色彩交织在一起，构成了我多元化的个性，也展示了我对生活的热爱和追求。我的自画像是一幅充满活力和希望的画作，它展现了我内心深处的真实和自信。通过这幅画作，我希望能够向世界展示出真实的自我，展示出真实的自我，鼓励他人也勇敢地追求自己的.梦想。这幅自画像是我对自己的一种肯定和鼓舞，同时也是我对世界的一种呈现和分享。

　　通过这幅自画像，我希望能够传达一种积极的能量和勇气，激励他人敢于表达自己、追求自己的热爱和兴趣。我相信每个人都有独特的个性和才华，只要勇敢地展示出来，世界就会因此而丰富多彩。我的自画像也是一面镜子，让我反思和审视自己。在这个过程中，我不断发现自己的优点和缺点，从中学会接纳和成长。它提醒我要保持谦逊和开放的心态，不断学习和进步。每一次绘画，都是我与自己进行对话和沟通的机会，让我更加了解自己的内心世界。

　　这幅自画像还是一份自我表达和记录的艺术作品。通过绘画的过程，我将自己的情感和思想融入其中，使之成为一种独特的艺术语言。它记录了我成长的点滴、思考的轨迹，也见证了我走过的路程和取得的成就。我的自画像是一幅永恒的作品，它不仅展现了我当前的状态，更是记录了我人生旅程中的点点滴滴。它不仅仅是一张画布上的图像，更是我对自己的深入思考和感悟的结晶。通过这幅自画像，我向世界展示了一个真实而自信的自己，希望能够激励他人也勇敢地追求自己的理想和热情。让我们相信，每个人都有属于自己的自画像，它可以成为我们人生旅途中的指南针，指引我们走向更加美好的未来。

我的自画像范文13

　　我坐在镜子前，面对着那张反射着我的面容的玻璃。我深吸一口气，开始描绘属于我的自画像。我的自画像并不是一幅严谨细致的油画，而是一幅充满生机和活力的水彩画。这张画里，我看到了自己独特的特点和与众不同的魅力。

　　首先，我画出了我那一头乌黑的卷发，它们充满了自由与野性。我的卷发代表着我的个性和独立思考的能力。它们时而乖张，时而任性，仿佛在告诉世界：“我是独一无二的。”接着，我用画笔描绘了我的眼睛。我的眼睛是深邃的棕色，仿佛是两个微型宇宙，可以看透别人的内心世界。我的眼神有时温暖如阳光，有时犀利如刀剑，它们记录着我的成长与经历，是我与世界交流的窗口。

　　我的自画像中，我也画下了我那微微上翘的嘴角。那是我经常挂在嘴边的微笑，代表着我的开朗和乐观。无论面对什么困难和挑战，我总是能够积极面对，并从中寻找到快乐和成长的机会。我的微笑是我对生活的回应，也是我给身边的人带去快乐和正能量的方式。在自画像中，我也描绘了我那双灵巧的手。这双手承载着我对世界的`触摸和创造。它们可以弹奏美妙的音乐，写下动人的文字，也可以用来帮助别人，传递爱与温暖。我的双手是我的力量与奉献，是我用来打造美好未来的工具。

　　最后，我在自画像中画下了我那双脚，它们承载着我前进的步伐。我的脚步坚定而稳健，走过了无数的旅程。它们踏上过荆棘的道路，也行走在平坦的大道上。我的脚步代表着我的勇气和决心，是我追逐梦想的动力源泉。

　　这就是我的自画像，一幅充满活力和自信的水彩画。在这幅画中，每个线条和色彩都展现了我独特的个性和生命力。这个自画像是我对自己的真实反映，是我内心世界的映射。

我的自画像范文14

　　我叫林熙桐，今年十岁。我有一双单眼皮的眼睛，但我的眼睛水灵灵的，十分有神。我有一个樱桃般的嘴巴，还有一顶乌黑靓丽的'长发。我长得又高又瘦，皮肤很白，这使我看起来像根“豆芽”。我的爱好很多：游泳、骑自行车、唱歌、画画、打板球，看书……都是我喜欢的。尤其是看书，简直到了“痴迷”的程度。

　　这不，有一个星期天，我刚吃完饭就迫不及待拿起向别人借来的书——《查理九世》，坐在沙发上津津有味地看起来。不一会儿，我就被书中有趣的情节吸引住了。妈妈在我身边絮絮叨叨地说些什么，可我却没功夫理睬她，继续埋头看书。不知不觉，我已经快把书看完了。这时，我抬头看一下时钟，唉呀，十二点了！我赶紧把书合上，这时我才感觉到肚子有点饿，我赶紧放下书，吃饭去了。

　　除了看书，我最喜欢的就是游泳了。我和爸爸妈妈到宜馨花园的游泳池游泳。我换好泳衣，戴上泳镜，跳进大池里。我潜入水中，我看见了许多人的脚。我一会儿游到这边，一会儿游到那边，畅快地游着，像一条快活的小鱼……我就这么欢快地游着，直到游泳池要关门，我才依依不舍地从水里起来。

　　这就是我，一个活泼可爱的女孩，你要和我交朋友吗？要就来凤翔中心小学找我吧！

我的自画像范文15

　　我叫xx，今年９岁，是海光小学一（３）班的学生．我的身高是1。25米，体重28公斤。我有一双水灵灵的大眼睛，樱桃一般的小嘴巴，我的头发又黑又卷，据说有这种头发的孩子脾气有点犟。

　　这不，爸爸看见我写字的姿势又有意见了，不是说我腰杆没挺直，就是说我眼睛离课本太近。爸爸总是告诫我这样做会带来的.严重后果：近视。他还说：人如果没有了明亮的眼睛做什么事都不方便。总之，他讲了很多关于近视所带来的种种不便。我听烦了，就拿出杀手锏，说：“爸爸，你究竟还让不让我写作业？”爸爸只好无奈地摇摇头，说：“哎，你这个犟啊……”

　　我的缺点很多，其中主要的就是爱发脾气。妈妈有时批评教育我，我会不开心的，这时的我就会嘟噜着嘴，对和蔼的妈妈乱发脾气．虽然知道妈妈这样是对我好，可当时我是很难接受的。妈妈见状，点点我的头，笑着说：“你啊，啥时改一改你这臭脾气……”

　　平时，我喜欢弹钢琴，一个暑假下来，我已经学完两本课程了，我梦想长大了，当一名钢琴家．

　　通过我的介绍，你了解我了吧，你愿意和我做朋友吗？

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