读书的方法有哪几种

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读书的方法有哪几种

读书的方法有哪几种1

　　1.选读法

读书的方法有哪几种

　　选读应在老师、家长和社会的指导下,学生根据自己学习的需要、原有基础和条件进行.

　　(1)选读基础书.教科书是最根本的基础书,首先必须认真读,之外还要读些科普读物、各类知识丛书等基础书.

　　(2)选择第一流的书.相对來說,被公认为是高水平的、价值大的、对不同学习阶段的学生分别适应的、最有指导意义的书.

　　(3)广泛选读.选些基础书和感兴趣的书,文科和理科、文艺书刊和科学书刊兼读.這对知识的迁移、深化意义很大.

　　2.精读法

　　即细读、深读.全面地、系统地、深入地掌握其内容.精读是关键一环,不仅有利於加深理解和记忆,也有利於养成钻研精神,提高思维能力与创造能力,也有利於培养兴趣、意识、毅力、习惯等良好心理品质,优化学习方法.精读之法:搞好通读,把握全篇;认真细读,解决难点;比较研读,以求新知;钩玄精读,新知求深.

　　3.泛读法

　　(1)泛读不是滥读,要读有益的书,反动的.、迷信的、色情的、格调低的书不读.

　　(2)泛读不是乱读,即读书要有"序".如:先读序言,了解目录,快慢相间,重点突出.

　　4.深思法

　　有思才称为学,有思才有所得,有思才可能有成就.在读的基础上要思考、思考、再思考.读、思结合是成功之法.深思之法有:审题初思,读中回想;多方激疑,以疑激思;循规而思,切勿乱思;独立思考,凝神静思;多方联想,善於深思;抑不强思,憩而再思.

　　5.笔记法

　　做笔记好处多、形式多.做到:读书时手中有支笔,可随时做批语式、符号式、摘录式、提纲式、心得式等笔记.

　　6.渐进法

　　旦旦而学,循序渐进,持之以恒,方有所成.

　　7.实践法

　　学以致用,知要与行结合.這是加深理解和巩固知识所不可缺少的环节。

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　　1.程序读书法：即按较优的次序读。作者→书名→内容提要→目录→序言→结语

　　2.层次读书法：即有重点逐步由浅入深地读书。书的内容往往不能一次读懂，这就需要层次，一般可分为浏览、通读、精读、评读、重读多层。当然这仅限于经典著作或科技书中。

　　3.比较读书法：任何文献都不是彼此孤立的，其间有一定的联系。通过比较阅读，就知异同，见优劣。车尔尼雪夫斯基说过：“任何东西，凡是我们拿来和别的东西比较时，显得高出许多的，便是伟大。”曾写过《魏书》的夏候谌听人称赞陈寿写的《三国志》,便找来细读再三,认为《三国志》确比自己的《魏书》好，当即烧掉了自己的书稿。用对比读书法，能开阔视野，有助于鉴别、验证和判断书的真伪、优劣和好坏，提高理解、接受和运用的能力，东晋女诗人谢道韫有一个雅号“咏絮才”便是对比定优劣的一个例子。

　　4.质疑读书法：“尺信书，不如无书”读书贵在疑，小疑则小进，大疑则大进。可疑之外无时不介，可疑之书，层出不穷，屈原《无问》，王充《论衡》都是质疑的精华。

　　5.循序读书法：即由简至繁，由浅入深读书，古人云：“运用之妙，存乎一心”，但常采用此法，朱熹说“循序而渐进，熟读而精思”，理在于此。

　　6.溯源读书法：务来明确知识的'来龙去脉，对其产生、发展的过程把握透彻。 “问渠哪得清如许，为有源失活水来”，用在读书方法上，就是善于溯源读书，搞清来源和流向，从而真正把书读懂读活、透，读活。

　　7.推测读书法：就是在阅读关键外或疑难外，掩卷而思，或沿着作者思维轨迹追足踪探索。牛顿说“没大胆的清测，就做不出伟大的贡献”。即使推测没有新发现，也可消除大脑疲劳，精神振奋，提高读书效益。

　　8.逆向读书法：在读书过程中，善于调整或改变思维方向，角度追求新知。逆向读书法可以开拓思路，把知识读活。例如欧氏几何认为，过直线外一点可以而且只能作一直线与之平行，但年轻的罗巴切夫斯基却向相反的方向去构思，如何可作不只一条平行呢?由此产生了“非欧几何”。

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　　1、摘要式读书笔记

　　摘要式读书笔记，即将书中或文章中一些重要观点、精彩精辟语句，有用数据和材料摘抄下来，目的是积累各种资料，为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘录重要论点和段落;还可摘录重要数字。

　　摘要式读书笔记，是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，页码等，便于引用和核实。摘录要有选择，以是否有用作为摘录的标准。摘录式笔记可分为：

　　(1)索引读书笔记

　　索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、藏书处。如果是书，要记册、章、节，如果是期刊，要记期号，报纸要记年月日和版面，以备日后查找方便。例如：庄照：《也谈为谁立传》，《光明日报·〈史学〉》

　　(2)抄录原文读书笔记

　　抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习、研究有关的精彩语句、段落等作为日后应用的原始材料。摘抄原文要写上分类题目，在引文后面注明出处。

　　2、评注式读书笔记

　　评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的'看法写出来，其中自然也包括表达出笔记作者的.感情。评注式笔记有时对摘录的要点做概括的说明。

　　评注式读书笔记常用方法有书头批注。即在书中重要地方用笔打上符号或在空白处加批注、折页作记号;也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来;还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容;读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。

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