春天的故事[实用]

春天的故事1

　　这段时间，我认真阅读了《春天的故事》，感触很大。这本书主要讲了辉煌的中国改革开放30年。30年，可谓弹指一挥间！30年的个人经历让我触摸到了社会前进的脉搏，30年的改革开放惠及了每一个国人的生活。日记

春天的故事[实用]

　　改革开放30年，我们中国发生了巨大的变化。弯弯曲曲的小路变成了宽敞的高速公路；老式破旧的老房子变成了一座座拔地而起的高楼，补了又补的衣服变成了一件件名牌西装；过年才可以吃的.鸡鸭鱼肉变成了家常便饭。我们的经济条件、衣食住行、生活环境和工作条件不论哪一样都是翻天覆地。

　　听妈妈说，她们小时候，只有过年才能穿上新衣服，而且买布必须凭票购买。条件最好的人家一年最多也只能添上两套新衣服。过年穿新衣是她那个时代的孩子们心中最大的期盼。再看看现在，服装店里的衣服四季分明、款式多样、琳琅满目，我的衣柜里也挂满了一年四季穿着的既时尚又鲜艳的衣服。

　　妈妈还说，她们小时候买一颗水果糖，夏天买一支白糖棒冰，一小段甘蔗，都是一件很奢望的事情。而现在，我们去一趟超市，总会拎回大包小包的零食。

　　妈妈的小时候，住的是平房，潮湿又狭小，一个柜子，一张床，一张桌子，几只破烂不堪的小椅子就是这个家的全部家当。现在走进我们的新农村，家家户户都住进了气派的四层楼房，宽敞、明亮客厅，整洁的厨房，书香味阵阵的书房，舒适的卧室，干净的卫生间，结构、布局合理；崭新的液晶电视，多功能的电脑，柔软的沙发，舒服的床，一应俱全。

　　妈妈的小时候，出行很不方便。去一趟武林门，早上天蒙蒙亮就要出门，来来回回地走过一条条弯弯曲曲的乡间小路，需要花上整整两天的时间。现在我们的出行可方便了，开着小轿车想去哪就去哪。上高速，走高架，20分钟就可以到武林门了呢！

　　不比不知道，一比才知自己掉进了蜜糖罐。我们的幸福生活归功于谁——改革开放30年。你知道吗？中国改革开放30年，竟走完了西方资本主义国家九百年的历程，取得的如此伟大成就。我们生活在如此美好的黄金时代，这种幸福和谐的局面更需要我们加倍珍惜和维护。相信通过我们的努力和奋斗，祖国还会越来越富强，人民生活还会越来越美好。

春天的故事2

　　冬天过去，春天来了，燕子从南方飞回来。

　　微风一吹，春姑娘抚摸着树梢，柳枝就像小姑娘的大长辫子，桃树的花开了，粉的像霞，梨树的花白的像云。

　　春姑娘抚摸着大地，小草从地下探出头来，五颜六色的野花招引来了许多蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”的在花丛中采蜜。

　　春姑娘抚摸了小河，小河里的冰融化了，河里的小鱼在水里游来游去，还时不时的'跳出水面，喷出了一朵朵水花。成群结队的鸭子在水里嬉戏打闹，这时让我想起一句诗：“春江水暖鸭先知。”

　　春姑娘抚摸着小朋友的头发，小朋友们脱下棉衣，来到草地上，有的捉蝴蝶，有的放风筝，还有的采野花送给妈妈，他们玩得很开心。

　　春天的景色真美啊！

春天的故事3

　　春露容颜，冰山再次相融；飞燕再回故乡，问土重来；柳梢再吐嫩芽，转着一道轮回；又是一年春天，但却不及那年春天来得美。

　　那年春天他在，她也在，我们也都还未各奔东西。当时我们还是一个热闹团结的大集体。全级，甚至全校酒足饭饱后舆论差评的焦点——七三班。虽然我们悠扬的笑声总令他（班主任）展露愁容，令她（初中第二任语文老师）扶额叹息。但是久而久之，长时间跟病毒在待在一起是会被传染的。虽然如此，但是在他们的世界观里，哪怕我们再不听劝再不济，但是他们仍然执着责任使命；哪怕我们爱胡闹，他总是耐心的准备套路；哪怕我们过分活跃，但是他从来不压抑我们的天性。

　　n多次当课堂遭到破坏，科任老师打电话给正在上课的班主任举报我们的不是的`时候。每一次，他总能从不耐烦中抽出那么一点点忍耐来教训坏人。

　　……

　　那年春天，我们架多起闹剧的舞台，不过到最后全被他拆了一个精光。但是没有人会埋怨拆台的人，反而有时会深深的懊恼自己。丑人多作怪也罢，长得好看还作怪，有些说不上理。

　　因为一些曲折，当年热闹非凡的七三班，老师们都谦让得你推我让不肯来上一节不属于他课的三班。现如今已经成了过去式，娃娃们如春日盛盈的笑脸如绽放在夜中夜空中的昙花，只是定格在那短暂的一瞬间，转瞬即逝。那段流光中的他、她、还有他们都只是昙花一现，彼此沦为生命过客。

　　如今人去楼空的隔壁教室早已物是人非了，那年春天，那些辛勤的园丁种下希望的种子，但却始终等不到种子萌芽成长为繁花。不过我相信，种子一定会茁壮成长为繁花的，就像人生无论经历多少风雨，哪怕最终被淋湿得体无完肤，可是迈出去了就没有退回来的的路。而后终了，不过是继续前行。

　　那年春天的故事，留下的只是仅有的一段美好回忆。在他、她、她们的心里，弥漫未来的漫漫人生路。

春天的故事4

　　冬去春来，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头唱歌，花儿露出了可爱的笑脸，小草探出头来东张西望，雪白的大地也换上了绿油油的新衣，小溪的冰渐渐融化了……

　　可是伟大的国王欣赏不到这一切的美丽，因为他只待在王宫里，懒洋洋地不肯走路。听说了春天的.美丽后，国王发布一条消息：如果有人能把春天带给我，我就重赏！

　　消息马上起了作用，第二天，锡兵和小麻雀普季克来到国王面前，一起说：“陛下，我们给您带来了一朵刚开放的花儿，春天保证就在这里。”国王摇摇头：“花虽美，但离开了花丛就已经没有了生命，真正的春天应该在花丛中。”锡兵和小麻雀失望地离开了。

　　国王十分挑剔，一个月后，还是没有人能令他满意，春天马上就要结束了，国王只能唉声叹气。乌鸦听了这个消息，立刻来到王宫，胸有成竹地说：“您放心，我一定会给您带来最美丽的春天。明早，我们在郊外的小山坡见。”

　　第二天一大早，国王就来到了小山坡，却不见乌鸦。他本来想去找乌鸦，却被大自然吸引住了，日落时才恋恋不舍地回王宫。在路上，他遇见了乌鸦，国王质问乌鸦为什么这么晚才来，乌鸦答道：“我不是让您看到了最美丽的春天吗？”国王恍然大悟，重赏了乌鸦。

　　经过这次事情以后，国王明白了一个道理：美其实无处不在，但是要你自己发现，去感觉！

春天的故事5

　　天神将一年交给了四个使节，他们分别是春，夏，秋，冬。他们给大地带来不同的景色。

　　春天，我望着明媚的阳光寻找春的身影，春使节是四个使节中最美，也是我最喜欢的一个，因为她赋予了我对这一生的期盼。

　　日光下，柔和的光笼罩着我如烟的梦，我开始回忆畅想。

　　那是小学三年级的时候吧，老师带着我们一大帮小朋友到田野里放风筝，我们踩在没有水的泥土里，脚印一个深一个浅，田里还留着去年割稻后的根，经过冬的洗礼，短小的秸秆变的苍白无力，但并不妨碍其他小杂草生长。

　　大家都欢呼着摆弄自己的风筝，我忘了带，就郁闷的蹲在水渠旁边瞪着那些新生的杂草，然后伸出手一根一根的.曲茎折下，指甲掐着草茎再对折成两半，嘴里念叨着＂叫你乱长，该杀！＂草尽了，指甲缝里也满是绿液，带着青草特有的清香。有时候也会帮别人拿一下风筝，但最多时候还是坐在土坑上，看着越飞越高的风筝，数着哪个待会儿又会掉下，哪个又要起飞，某某人和某某人的风筝又缠在一起了，看见几个怎样都飞不起来的风筝想，真是只小菜鸟，要是我带了风筝，一定可以超过那个最高的，成为天空的老霸王。

　　后来，由于交通事故频频发生，所有的春游活动都取消了，再也没有看到成群的孩子在路上你追我赶，闹成一团的场景。

　　趴在课桌上，旁边是大叠的书本试卷，看着阳光仍旧明媚，不禁在心里悲叹，可怜了这一片蓝天白云呀，现在可不是玩的时代了，我们都长大了，恍惚间似乎听到一声叹息，带着浓重的哀伤，天黯淡了。

　　看着书上的ａｂｃ，我心底暗暗的想，再等一会我们就会自由了，蓝天会再度属于你，到时候我一定会带一个超大号的风筝去弥补过往的遗憾，一定，一定。

春天的故事6

　　寒冷的北风肆意地吹着，光秃秃的树枝在风中瑟瑟发抖。操场上，草已经枯黄，鸟也不见了。

　　望着窗外，这特别冷的一幕让我不寒而栗。我的同学都穿了厚厚的羽绒服，但我去学校只穿了一件薄薄的夹克，因为早上和妈妈生气，让我特别刺眼。一阵冷风吹来，我冷得瑟瑟发抖，于是赶紧关上窗户，把单薄的衣服裹得紧紧的。老师好像注意到我了，只是皱着眉头，没完没了地讲课。我轻轻叹了口气，然后陷入了沉思，不知怎么的趴在桌子上睡着了。不知道过了多久。我的同桌王刚用胳膊肘撞了我一下，并向我眨了眨眼。我抬头看见老师锐利的目光。我吓了一跳，感觉手里的汗。虽然他没有批评我，但我心里七上八下。因为我知道，第一次的错误通常会被原谅，但是如果他不悔改，他就会对你无礼。果然，下课后，老师把我叫到办公室。我握紧拳头，忐忑不安地走进办公室。看到老师好心邀请我坐他旁边，问我今天怎么穿这么少。我太紧张了，无法发泄。这时，他的手机响了，是一首好听的流行音乐。听着这优美的旋律，我紧张的`神经放松了许多。

　　老师打来电话后，他脸上挂着浅浅的笑容，让人觉得很亲切，和他平时严厉的表情截然不同。这时，他从后面拿出一件新羽绒服，他说羽绒服穿在我身上了，脸上还挂满了笑容。我的眼睛被，浸湿了，豆子的眼泪在我的眼睛周围打转。我阻止了它流出。这时，铃响了，我拿着它冲进教室，还没来得及说谢谢。我穿上，突然觉得很温暖。我在同学羡慕的目光中度过了快乐的一天。

　　晚上回家哼着小调，妈妈看到我回来表示喜悦，笑得我很生气。如果老师不同情我，我就惨了。想到这，我狠狠地看了她一眼，砰的一声关上门。

　　第二天，我穿了那件羽绒服，看起来不像昨天那么冷。我远远看见老师朝我招手，我跟他打招呼，老师笑了，我们并肩走着。他和蔼地说，你昨天和你妈妈相处得怎么样？我不明白他的意思。那件羽绒服是你妈妈昨天送的。她说你早上吵架了，让我给你。本来想给你解释原因的，但转念一想，还是让你妈亲自告诉你比较好。我完全惊呆了。前几天和妈妈逛街的时候，看到这件羽绒服。我让我妈买，她说太贵了，我就和她大吵了一架。没想到我妈偷偷给我买的。心里有股暖流，眼眶湿湿的，妈妈对不起，可是我太任性了，误会你了！

　　晚上放学回家，一进门就搂着妈妈的脖子。她先是惊呆了，然后眼睛里充满了泪水。我们只是紧紧地拥抱在一起。没人说话。

　　窗外北风停了，我仿佛闻到了春天的气息，有种强烈的母爱。

春天的故事7

　　冬伯伯悄然无声的走了，春姑娘却来了。美丽的春姑娘在到处游玩着。

　　她来到了公园，小鸟在为春天的到来正喜庆这，在树枝上渣渣的不停，就现在为春姑娘唱着伏美动听的春天的赞歌。花圃里各种各样的鲜花，它们正在争芳斗艳那，花们正待开放就项比赛谁最先开放似的话随着春风的吹拂摇摆起来，开的更灿烂了。看着春姑娘的杰作，我不由得想起了一支歌；春天、春天春天春天，已经来到草地上，红的蓝的黄的紫的，好一派春之景啊。大人小孩还有老人们都成群结队的，这一群，那一群的聚集着，每个人都高兴的欣赏，谈论着春姑娘的杰作。

　　春姑娘又来到了池塘边，春风一吹，水面就泛起波澜，只间波澜一圈一圈的荡漾开去。池塘周围一根根吹到水面的柳丝，以绽放出绿色的嫩芽，多么象春姑娘的辫子啊。

　　在街上热闹非凡的景象让人惊讶，人们在街上走来走去，脸上显出幸福的笑容。原来是春姑娘来了，他们正在为春天的到来忙碌哪。春分轻轻地吹拂去了人们的大汗滴滴，春天有时他们充满了希望，快乐。可春姑娘又到哪里了呢

　　哦原来他又到了学校。看他正在与玩的满头大汗的同学一起嬉戏那。之间春姑娘对同学轻轻的一吹，同学们马上赶到凉爽，舒服极了。听好齐得跑步声。原来是同学们在上操，他们的.脸上都挂着汗珠，这时的他们已不再抱怨着冷，反是笑xx的，春风一吹，他们就感到一丝春意。还有音乐教室里传出清脆的歌声。春天在哪里，春天在哪里啊，再仔细一听还有动听的风铃声，原来是春姑娘吹奏的。

　　春姑娘又来到了山上。春天到来到为山上增添了许多生机活力。那郁郁葱葱的树木显得特别绿，嫩嫩还有那万紫千红满山遍野的野菊花。花下的草，悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，哦，春来了！春风吹过，小草对她点点头，然后跳起舞来。春雨来了，小草痛痛快快的洗了一个澡，叶子更绿了；小草长得很快，没多久就铺满了山坡。绿草中还夹杂着星星点点的花，多美的绿毯呀！是春姑娘给打地铺上的。还有桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了！很多人来登山，都为春姑娘的杰作而惊叹，赞美。因为他们走进了花的王国，蜜蜂在花丛中辛勤的工作着。

　　春姑娘又要去其他地方了，让人总是只能欣赏她留下的杰作。春春是无处不在的，到处都是迷人的景色！

春天的故事8

　　春天是一个生机勃勃的季节，春天是一个草长莺飞的季节，春天是一个万物复苏的季节。春天也是一个人心难测的季节。

　　一个阳光明媚的星期五，我兴高采烈的和同学们一起走向地铁，每个人都在谈笑风生，微风吹过，把路边的小草吹弯了腰。

　　坐上地铁，今天时间过得特别快，真是笑一笑十年少。同学在民生路下车了，我背着重重的书包在人群中站也站不稳，“世纪大道站到了”我心里想：终于有座了太好了，待人群散到车外去，我连忙抢了个座位。

　　这时我发现一个白发斑斑的老人，一步一步艰难得走进车厢，他在车子启动时，晃悠悠得，头还差点撞到栏杆，我心里想：这可是作文里典型的小明让座的故事，没想到现实中还真有，那个两鬓斑白的老爷爷，还是把我的座位让给他把，看他摇摇晃晃，如果他摔倒了，有可能对他造成一定的伤害。我于是把书包费力得拎起，准备让座给那位爷爷。可是旁边的一位中年人，看准时机，一下冲了过去，坐下了。

　　我想：她为什么要抢我为老人让得座，以为我给她让得，不对啊，我和她隔着这么远的距离，现在的`人还有道德吗。算了，去跟她说一下，她说不定会把座位让给老人呢。说干就干，我用恭敬地语气对她说：“这个座位我是给老人让得，我是你让的，阿姨你能起来一下，给老人让个座么。”“谁抢到座位就是谁的，你这个小朋友真逗。”阿姨轻蔑地一笑，“呢么阿姨你是想让我用手机拍你呢，还是起身让个座呢。”我把手机拿出来，攥在手里，随时准备录像。阿姨迫不得已地站起来，愤怒地说：“小孩子不要多管闲事。”全车厢迸发出了一阵掌声，这或许是在给我鼓掌把。

　　明明自己知道是错误的，还要坚持自己错误的行动，还是面对自己的小辈，自己都不以身作则，以后她的下一代是不是也要变成这样自私、势利！

　　春天本是一个善良的季节，可是现在的人心，需要公开出来才能真实呢。

春天的故事9

　　活动目标

　　1、了解春天的季节特征。

　　2、尝试按号码正确拨打电话。

　　3、感受同伴相互关心的美好情感。环境创设重点与

　　难点活动过程：

　　一、欣赏故事《春天的电话》

　　1、教师讲述故事《春天的电话》，幼儿欣赏。

　　2、师：故事中有谁？他们为什么要打电话？你从哪些话里可以听出春天来了？

　　3、再一次完整地欣赏故事。

　　二、分组模仿小动物打电话

　　幼儿分组，分别扮演故事中的5种动物，按照故事发展的顺序打电话，学说故事里动物的余元，告诉大家春天来了。

　　三、游戏：打电话

　　1、幼儿分组，继续扮演故事里的5种动物，记住自己的电话号码，尽量多的记住其他小动物家的号码。

　　2、师：小动物家的电话号码你还记得住吗？用小框中的`数字排出小动物家的电话号码，然后打电话。

　　3、师：这些数字卡片，还能排出什么号码呢？猜猜看，这是谁家的电话？快快给它打个电话。价值分析：

　　一、欣赏并理解故事内容，尝试学说故事中的对话。

　　二、模拟打电话，进一步激发幼儿学说故事中的对话，理解故事的内容。

　　三、通过游戏活动让幼儿尝试按号码正确拨打电话，感受同伴相互关心的美好情感。

春天的故事10

　　在一个偏远的山村，经常有一个小女孩在阳光下唱歌和跳跃。她幸福快乐地生活着。

　　有一天，当春风变暖时，一切都恢复了。春天的女孩给地球带来了生命，但她很仁慈，冬天还是有点冷。曾经活泼的小女孩丁咚非常不幸。一场车祸使她失去了美丽的眼睛和双腿。她再也看不到春天的美丽景色，也再也看不到春天的痕迹。然而，她深爱着春天。小女孩没有哭。她静静地坐在那里。0+洞的大眼睛看着窗外。

　　从那以后，这个小山村变得安静了。也许春天不会再来了。后来，阳光进入了小女孩昏暗的小屋。鸟儿歌唱的声音和蜜蜂忙碌的嗡嗡声也传进了安静的小屋。从那一刻起，小女孩离开了小屋，来到了春天的怀抱。她不再沉默或回避。她的心变得火热而有力。许多年过去了，这个小女孩已经成长为一名著名的作家。

　　又一个春天来了，燕子飞回来了。这个女孩回到了村子，曾经坐在小屋前的桃树下。春风一吹，桃花就碎落在她的头发上。坐在轮椅上，她微微笑着，张开双臂迎接春天的洗礼。春天来了。看看春风和所有生物。他们正在讲一个故事，一个春天的故事。他们都在延续一种精神，一种无畏、努力和永不放弃的精神。他们都怀着敬畏的.心情想起了一段话：即使没有我的腿和眼睛，我仍然可以用手描绘春天的景色，用我的心去感受春风。即使春天从我身边消失，我也会用我的灵魂重建一个春天，直到我生命的尽头！

春天的故事11

　　“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。

　　“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。

　　“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

　　“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。

　　名师点评：

　　这是一篇写景抒情的优美散文，开篇点题，引起读者的阅读兴趣。从多种角度描写春天的美景，想象非常丰富，描写生动，给我们展现了几幅如诗如画的春景图。

　　“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。

　　“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。

　　春天的色彩

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的.融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　名师点评：

　　春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

　　春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

　　风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

　　在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

　　再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

　　但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

　　我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

春天的故事12

　　燕子

　　已经剪断

　　冬天的严寒

　　高挂枝头的泪

　　也已风干

　　心事，尘埃落定

　　飞过这段距离

　　为你擦拭泪迹

　　这个三月，春寒不在

　　还有什么

　　比这个春天的'光线

　　更能抚慰创伤呢

　　你植下的一粒种子

　　半醒着，轻轻一碰

　　就能发芽

　　朋友，

　　请扶起折断的日子

　　丢掉忧伤

　　让春心融入海洋

　　一页年轻的花序

　　镶好了花边

　　展翅吧，前面花团锦簇

　　生活的甜邀你品尝

春天的故事13

　　初春的花园是美丽的，那嫩黄的小苗，晶莹的露珠，和熙春风，宛然是一首无韵的诗，一曲无谱的歌。我总喜欢在着春燕呢喃之时，带上一本书，坐在花园里，静静的聆听春天的声音。

　　一天傍晚，我依旧坐在那条我最喜爱的长椅上。因为长椅旁边有一簇簇茂盛的迎春话。幼嫩的芽儿缀在枝条上，就像嵌在五线谱上的一个一个优美的音符，谱写的春天乐章。

　　"小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二八二五六，二八二五七……"一串银铃般的童音融入了这篇乐章。原来，不远处的白杨树下，有一群小女孩正在跳皮筋。于是，那个春天，我们几乎天天都能在花园中相遇。然而，我分明感到，还有一双眼睛也在关注着这一群快乐的精灵———一双与众不同的眼睛。

　　一天，我发现了藏在迎春花丛后的.这双眼睛：美丽却没有一丝灵气，眼底聚满的只是黑暗与混沌。这是一个身着灰色连衣裙的小女孩，她正躲在迎春花丛后"看"其他小伙伴们跳皮筋。虽然她有一双几乎没有瑕疵的脸庞，但那茫然的眼神始终停留在一个方向———那串银玲般的笑声传来得方向。"二八二九三十一……"

　　第二天，还是这样。

　　第三天，依然是这样。

　　音符似的迎春花已经悄然绽满了整条"五线谱"。春风拂过。"五线谱"轻巧地摇摆起来，摇出一阵欢快的嬉笑声："哈哈……三八三五六，三八三五七……"

　　终于有一天，跳橡皮筋的小精灵们也发现了这双眼睛。

　　"你是谁？"

　　"你叫什么名字？"

　　"你也会跳橡皮筋吗？"

　　一连串的问话后是一段沉默。女孩们似乎察觉到了她的瞳仁，一个小女孩伸出手在她面前晃了晃，霎时，大家明白了一切。他仿佛也感受到了大家的变化，把头深深地埋进了灰色的衣领。一个看上去稍大点而的女孩拉着她的手说："走，跟我们一起玩吧！"

　　"我……我不会跳。"

　　"没关系，我们教你。"

　　"对！我们教你。"

　　"哎！你还没说你叫什么名字呢！"

　　从那天起，花园里时常可以看见一个身着绿色连衣裙的小女孩在许多小伙伴的簇拥下，蹦蹦跳跳地唱："小皮球，香蕉梨，马兰花开花二十一……"那簇茂盛的迎春花也依依摇摆着一曲曲交响乐，为她伴奏。"……二八二五六，二八二五七……"一朵迎春花迟疑了一下，从枝头滑落下来，悠悠回旋，仿佛在诉说着这个春天的故事。

春天的故事14

　　1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……有一天我在电视上听到这首好听的歌。我疑惑不解，"一个春天"、"又一个春天"为什么要写这两个春天呢?春天不是每年都有吗?爸爸在一旁笑着说："今年是改革开放四十年，《春天的故事》讲的就是改革开放的故事。"

　　1979年和1992年是改革开放的两个重点年。改革开放的春风吹遍了神州大地，吹绿了中国的每个角落。改革开放使中国发生了翻天覆地的变化，让人们生活从困苦走向富足，唤起了人们追求美、创造美，追求富裕生活的热情。

　　爸爸说因为改革开放，我们才能过上如今这样美好的生活。爸爸讲起了他小时候的.生活场景。那时候在乡下交通很不发达，路几乎是土路，坑坑洼洼的，遇上下雨天，十分泥泞，难以前行。人们也没什么衣服穿，一般也只有过年时才会穿上新衣服，爸爸小时候还穿过打补丁的衣服裤子。大家几乎都是住低矮的土木房子。周末背一袋米步行去当寄宿生，舍不得花钱坐车。那时候的交通工具主要是三轮车。一周的生活费就五元钱，不敢买荤菜，经常买一碗青菜汤。经过努力爸爸考上了大学。以前想要买张火车票都要排队排好久好久，然后坐几天几夜的火车才到达目的地。那时候的生活真的苦啊。爸爸感叹道。

　　我听完爸爸讲那过去的事情，颇有感触。我现在的生活跟爸爸小时候的生活相比，简直一个天上一个地下啊!处处高楼大厦拔地而起，汽车在平坦宽阔地柏油马路上川流不息。路边成排的商店，卖各种各样的物品，吃的、穿的、用的，要什么有什么。生活这个年代的我们是多么的幸福啊!想吃什么，想穿什么爸爸妈妈都会尽量满足，就怕我们吃不饱穿不暖。住的是漂亮的小区，设施齐全的家。每天上学放学都是妈妈电动车接送。记得去年暑假我们全家去北京玩，妈妈网络订票，几分钟就搞定，弹指之间就到了北京，这是爸爸以前想都不敢想的。以上种种的变化，都体现了中国经济取得了飞速的发展，人们生活越来越幸福。

　　"啊，中国，你迈开了气壮山河的新步伐，你展开了一幅百年的新画卷。"在邓爷爷改革开放政策下的中国，发生了多么大的变化啊，取得的成就是全世界任何人都可以看到的事实，相信我们的祖国会更加的辉煌，我为生活在这么伟大的祖国而感到自豪骄傲，同时我也会更加努力学习取得好成绩来报效我们的伟大祖国。

春天的故事15

　　春天的风啊，轻柔而又温暖，掠过堤旁的柳树，擦过粼粼的湖面，又吹开了地上的漫漫野花。像是不经意间，风早已拂过我们的笑颜，在树枝的间隙中轻飏，轻描淡写地说着去年的往事。

　　黑暗中，我推开小小的门缝，向着梦中的春天走去。

　　和煦的阳光让我一瞬间有些睁不开眼。瞳阖处，透入一丝阳光，似乎有人影在眼前晃动。我努力想要看清她的容颜，却见她的身影在摇摇晃晃的秋千上被风顷刻间掠影而去，只留下一地的落英，叙述着从前春天的故事，然而再也没有了回忆。

　　终于，我习惯了光线，于是睁大了眼睛看世界的一切，竖起耳朵听外界的所有。

　　墙边细细长长的蔷薇茎干上已开出娇小的花朵，一簇一簇的粉色甚是惹人怜爱，大大小小的绿叶像玉样的透明却又深沉，但去年它还不过是株不起眼的小苗。爬满栏杆的藤蔓吐出了青翠欲滴的嫩芽，在温柔的阳光中伸展着枝条，那时我仿佛可以听见露珠从它芽尖滑落的声音，然后在地上若脆弱的玻璃般破碎。

　　穿过栽着海棠和樱花的小路，嗅到的满是春天的味道，细润得如此甜美。枝桠上的`鸟儿隐没在花的海洋中，唱着春天的歌，像是童谣一样的清澈明亮。风夹着花瓣无声无息地飞向了远方，只在日落的方向留下淡淡的莞尔。

　　我听着耳机里那首熟悉的《sakura》，踏着细碎的阳光，走向陈旧的车站月台。在弥漫着潮湿和花香的空气里，我将乘上一辆开往春天的列车。一望无际的铁轨上，我可以听见车轮与铁道摩擦的声音，粗糙得令人怀念，吱呀吱呀地给我讲述春天里的故事。

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