小学生自我

　　小学生自我篇1

　　你善良，活泼好动，是个懂事的'孩子。在学校里，你尊敬教师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。教师期望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。怎样样，有决心做到吗？教师相信你能。

小学生自我

　　小学生自我篇2

　　自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。小学生自我评价，一起来看看下文。小学生自我评价一我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭……爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴！

　　在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。

　　我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢！

　　每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑；有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的.能力都很差，但是我会努力改进的。

　　我有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

　　有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合学校、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使学校的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加，并且收获颇多。

　　小学生自我篇3

　　我是一个很可爱听话的小姑娘，做事踏实，有较强的责任心，能够较好地完成值日工作，热爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主动，还积极参加田径队和排球队，能够自己管理自己，我希望以后写作业更仔细一点，争取更好的`成绩!

　　小学生自我篇4

　　自我评价在这一学期里，我的学习状态不够积极，有一点低落。而且，这学期我上课也不是特别认真了，这点应该改进。日记，前半学期并不认真，幸好后半学期认识到了自己的错误，认真一些了，书写好一点儿，但书写习惯不怎么好，以后应该注意了。

　　我的语文成绩不错，而作文却退步了。对数学呢，总是提不起兴趣，当然也就学不好了。英语，考试成绩还算过得去，但总是不能够很好地去理解，令我十分苦恼。在副科上，不够重视，应该予以改正。我想，我以后不能再偏科了。希望下学期我会更棒！

　　家长评价

　　基本能正确地认识到自己的缺点与不足，希望能及时改正。更应该注意的是与同学们搞好团结，互相帮助，共同进步，在轻松愉快的环境中成长。

　　班主任评价

　　本学期你的成绩依旧在班里名列前茅，是大家学习的榜样；你在领读上也付出了很多，想了很多办法；课前预习扎实有效，课堂学习保持着较高的效率；课外你在游泳方面成绩突出；你也能注意到身上存在的不足之处，这都是你值得称道之处，更对你的全面发展帮助很大。马上就五年级了，希望你在保持个人优点的同时，能持之以恒地从平时的点滴做起，在班级管理方面多想办法，更有魄力一些，带领大家一同进步，相信你会做得更好！

　　自我评价

　　在课堂里，我很少发言，可是我在自己分析课文，对什么课文、生字，我都有自己的看法，在语文上，我的理解和同学们的相似，有时心里有说不完的话想对老师同学说，在作文上，我似乎文思如泉、笔走如飞，十分钟就能写出一篇作文。可在数学上，我粗心大意、马马虎虎，有时甚至自己都检查不出自己的错题，成绩一直是八十多分，我对数学感到十分简单，可有时连一些小小的加法题，都能让我错上好几道。英语对我说有点难，读音非常怪，妈妈还给我报了剑桥英语，让我对英语更深一步的了解。在科学课里，我观察不细致，对科学还是一窍不通，比如自然元素是什么，有机生成矿物是什么，含氧酸盐是什么好多的问题。我老想不通，为什么科学那么多结构，那么多的复杂，如果科学老师能给我讲，那我还有无数个为什么想问问老师。

　　在课间里，我玩得非常愉快，和同学们一起跳皮筋、踢键子，和同学们相处比较好，各谁都能玩。现在我最入迷的就是跳皮筋，我发现跳皮筋的乐趣非常多，在家里，我总妈妈和爸爸给我当“柱子”，帮我撑皮，我来跳，跳得我满头大汗的时候，我还是想跳。

　　在家里，我不爱玩电脑，只爱看电视，有时一入迷就让我能看一两个小时，我知识对眼睛不好，就多出去滑旱冰等游戏。

　　家长评价

　　缺点：学习不够认真，自觉性较差，阅读课外读物比较少，作业写的太慢。

　　优点：诚实不撒谎，能认真完成作业，有爱心，和同学们之间友好相处，乐于助人，能认真完成老师布置的各项作业，尊敬老人。

　　班主任评价

　　本学期在学习上的表现相当出色的。首先，每一次的日记、习作你完成得很认真，质量较高。其次，作业完成也相当不错，从中既能看到你一丝不苟的.学习态度，也能感受到你对知识的领悟程度。功夫不负有心人，你的期末考试成绩跃居全班前列。马上将上五年级了，如果你能在课堂中大胆发言，勇于参与同学们的讨论，多读书，拓展知识面，你将会有更面的发展，获得更大的提高。别忘记了，用你这次成功的经验影响一下你的好朋友，大家一同进步！

　　小学生自我篇5

　　1、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

　　2、我是一个聪明、活泼、诚实的男孩，同学之间友好相处，对人有礼貌，不惹事生非，学习有进步，希望今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

　　3、我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。

　　4、我是一个善良可爱的小女孩，乐于帮助别人。我喜爱运动，如跳绳和骑自行车，因为可以锻炼身体，帮助我长高。

　　5、我叫谢轶，凡人轶事的轶，爸爸妈妈觉得我做一个平凡的人就可以了，生活中的很多事不一定要争强好胜的'，一个人只要健康快乐、敬老爱幼、待人诚信、对社会有贡献、对公众有帮助就可以了。我会为之而努力！

　　6、我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学。本人能积极参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，性格开朗、热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。

　　小学生自我篇6

　　你的提高是教师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的`娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得十分懂事，并且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自我独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！教师天天为你加油。

　　小学生自我篇7

　　我是一个爱哭的孩子。遇到小事会哭，遇到大事也会哭，所以大家都经常叫我哭鼻子大王。我有一头乌黑的头发，一双水汪汪的眼睛和大耳朵，还有一张比樱桃大的小嘴，样子非常的可爱。

　　记得有一次，我在一个非常宁静的夜晚，我洗完热水澡，正脱着沉重的脚步走到房间，刚拿起我最爱看的《淘气包马小跳之天真妈妈》的时候，听见电脑房传来一声滋的声音，我飞快的跑向电脑房，突然哇的一声哭了起来。妈妈跑过来问：怎么啦！弟弟是不是你又打姐姐啦！如果你再……不是的，弟……弟弟没……没有打我啦，他……他把我有用的造句本给撕破了。妈妈，牛牛撕姐姐本本啦，哈哈哈……弟弟还高兴的.说着。

　　你还笑，妈妈这一说，弟弟就不笑了，然后又来安慰我说：反正那造句本没有重要的字，撕了也没关系，我再买一本给你，好吗？

　　好！我擦干眼泪大声对妈妈说，就回到床上睡觉了。

　　有一次，我摔倒了，根本就没疼，也没有伤却哇哇大哭，旁边的人看了都在偷笑我呢！可我还是在哭呢！

　　哈，小朋友，我很爱哭吧！但是你们可别被我的爱哭症给传染了呀！再见！

　　小学生自我篇8

　　你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的.你，教师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道教师和同学多着急呀!教师相信明年的你必须能让教师和同学刮目相看。

　　小学生自我篇9

　　以前的我，在期末考试中我总能得前三。可是到了四年级，所有的一切都变了。我慢慢地从第一名降到了第十名。一想到马上就要开学了，我的心就有一种说不出的恐惧和压力！

　　我是一个广播员。学校规定，到了六年级就不能再当广播员了，因此，我到了五年级后就要当广播员的.站长，那是一个重要的任务，当广播员很辛苦，我真怕我的一时大意会影响到学校的名誉。

　　我是语文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班里比我强的人有很多，我不懂老师为什么要选我当科代表。到了五年级后，我们就要换新的语文老师了，这位语文老师姓黎，是学校的语文科组长，我真怕到了五年级后连一个组长都当不上。

　　我是音乐科代表，虽然在唱歌上稍有成绩，可是班里也有几个唱歌很好的人啊，况且在音乐考试中我只得了第二名。

　　未来的校园世界我不知会是怎样的，但我坚信，只要努力就一定会成功！

　　妈妈老是在我身边念叨：“韵韵，你退步了，你要加把劲，要不考不上重点初中就只能回老家读书啦。”

　　我也知道，光说没用，要用实际证明才有用。但是我在学校太活泼了一点，连校长室都敢闯，我想，老师们应该对我的印象很不好吧。

　　我的数学老师对我说过：“余韵，你什么都好，就是你不敢勇于承认自己犯的错误！”

　　师说的没错，每当我哪题做错我就会怀疑是不是改错了？我总以为自己很聪明，很了不起，但是事实证明：我不是不聪明，而是我不肯努力。虽然老师布置的作业我会尽力完成的最好，但是还是因为一点点马虎成不了大器。

　　因此，我要向明天挑战，争取做到最好的自己和最好的成绩！

　　……

　　小学生自我篇10

　　在这个学期里，我觉得自己进步了很多，不但能够和同学们友好相处，而且每当同学们在生活上或者是学习上遇到什么难题，我都会耐心地帮助他们。我在学校里，不仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，我都总会积极参加。在班里，我是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每天早上回来，我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我这里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在收本子的时候，有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来，而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。有时候，班里要出墙报了，我也会主动去帮忙。

　　在这个学期里，我的`体育也进步了很多，在以前我的体育成绩总是中下的，可是经过我的努力，体育成绩终于有所提高。有优点自然有不足，我觉得我自己的不足之处是：经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人，和同学发生一点小矛盾。我希望我以后一定要改正自己的不足之处，继续努力学习，争取获得更大的进步。

　　小学生自我篇11

　　在当今这个社会大家庭中，人才聚集，就业压力巨大，既充满着机遇也面临挑战，作为在这个社会中成长和发展的一员，只有不断的挑战自己，提高自己，完美自己，才能够适应社会的进步和社会的环境，首先应该做的是挑战自己，竞争是无情的，过分的依赖于当前的发展及当前的作为，就将会被社会每时每刻所变化的社会环境所淘汰，挑战自己就应该做自己未曾做过的事情和自己没有胆识做的事情，但是一定要以法律为基础，不能够违法和越法，面对自我。挑战自己可以突显出自己做事信心及勇敢做人的信念，让自己走出自我的包围圈内，面对今日，忘掉昨天。

　　再次应该完美自己；完美一词是全方位的意思，自我完美包括，自己的行为举止，自己的'为人处事，自己的知识素养等各方面，想完美自己就应全面的了解自己，发现自己，优点保持，缺点改进，多读有益之书，多交有益之友，多行有益之道，多听教诲之言，让身边每一处有益之点来感染自己，多多改进，保持领先。面对自己是一种充分了解自己的方法，只有敢于面对了才能够知差改优，让自己在自己所处的生活圈内有一处立足的余地，面对自己也是成就自我梦想的基点，只有基点搭建好了，才能够使梦想实现更稳更快，从此刻改变，从此时做起，你就是做好的NO1.

　　面对自我是一种自我成功的表现，在面对自我的过程中可以发现自身的优点和缺点，让优点能够再次得到最好的保持和发扬，取其糟粕，找出不俗之风，改正已存在的缺点。面对自我，需要自我稳定，自我定位，不要像天空中漂浮的白云一样，漂移不定，在定位的过程中，要依据自己的能力和特点去做定位，不要忘形的自大和盲目攀高，如果以确立了自己的位置，行动乃是成功的基点，只有行动了你才能够去寻找成功，只有行动了你才能够去靠近成功，只有行动了你才能够去扑捉成功，只有行动了你才能够去得到成功。

　　在面对自我的过程中，不要因为自身的缺点多了而失去自我成长和自我成功的信念，鼓足勇气面对现实，脚踏实地步步走好，展翅翱翔，穿越晴空。

　　青春的脚步如行云水流，生活的道路要我们去探索，莫叹息，莫停留，要思考，面对自己，发现价值，用心思考，执著奋斗，

　　小学生自我篇12

　　小学生自我评价

　　1，小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。

　　六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。

　　毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!

　　吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。

　　小学生自我评价

　　Hello!大家好，我叫王晓，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习。

　　我有一张圆圆的脸，一双乌黑的眼睛，短头发。我今年12岁了，不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

　　我的爱好就是爱看书。说起看书，我还有一段小故事呢!那天，我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》，这本书我已经向往了许久，可是爸爸始终没有答应我的要求。我的`自尊心很强，从小到大几乎没有央求过别人，这次，我硬着头皮，只好向他去借。谁知，他说可以是可以，可得拿动物图书跟与交换，我只好把书给他，向他要了那本《苦儿流浪记》。

　　我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排“大珍珠”。不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：“当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。”

　　要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

　　我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?。