那个人作文(优秀13篇)

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的那个人作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那个人作文(优秀13篇)

　　那个人作文篇1

　　嘿，那个人，我梦见过你。

　　他是我的同学，从小学到中学，从初中到高中，从高中到大学，一直都是。

　　何时对他产生了不一样的情悸呢？我自己都不是很清楚，只知道小学第一次看见他时，他正被逼着做了一个萌萌的动作，然后他就成了我捉弄的对象。初中，只有屈指可数的人考到了我的学校，很巧的是，有他，而且又与我一个班。暑假后再见到他，已经没有了圆圆的萌萌的脸，只有越来越高的身材以及越来越犀利的眼神，然后他就成了我在班里待人最好的那个。高中，我努力向一级达标校靠近，他的成绩却不知为何突飞猛进，再次与我一个学校，与我一个班。寒暑换季，他的身高逐渐逼近一米八，而我却停留在一米六几的高度，他也因此而笑过我无数回。大学，我以尖子生的身份进入了复旦，他也把唯一不好的英语提过了一百四，他成了我的同桌。下课时他总会拉着我问语文题英语题，班上大多数人都认为我们是一对。在听说了我们从小学到现在都是同学后，他们几乎都震惊了，也有人告诉我，他与我太过于亲近了，然而我却觉得没什么，只认为是普通朋友的关系而已。

　　事情变得不一样是在大三。听说有人向他告白，但是他拒绝了，拒绝的原因貌似有两个，一是学习，二是，我。

　　我之后去问过他，他说只是因为我们关系好，用来档一下。我信了。我有一个关系还不错的同学却表现出不安，一直在我耳边诉说着他的不好，让我疏远他些。只在那一瞬间我明白了，向他告白的人就是那个同学。我假装不知道，甚至会暗暗的帮着那个同学，因为我不想失去任何一个朋友。

　　令我不解的`是，那个同学越来越针对我，好几次都故意没将我的征文亦或是手抄报上交，导致我的资格被取消。我渐渐了解，想保住她这个好友，就只有远离他。

　　在我转班的第三个月零七天，他找到了我，说，讨厌我，恨我。我不明所以，我以为他会和她在一起，甚至忘记有我这么个曾经认识他们的人，但是始终把一切想的太简单了。

　　大四毕业的那一天，他给我发了一条信息，简单来说，他向我表白了，而之前一次又一次努力的想要和我一个学校，也都不是巧合。其实到这个时候我就知道自己内心那一份悲伤的感觉从何而来，可我只能一味的逃避。或许是他从小学便开始陪伴我的原因，或许是他那么努力的想要站在我身边，总之，我喜欢上他了。

　　我很少失眠，也很少做梦，但那一天，我失眠了。辗转反侧过后终于睡着了，但是我却做梦了。梦里都是他的画面，从小学到大学，直至我们见到最后一面的样子。

　　几个月后，我放下了。

　　我不想因为他而扰乱我的生活，也不会因此轻易改变我的生活，因为我不是为他而生，我学习也不是因为他。但是我依然祝福他，能有比我好的未来。

　　嘿，那个人，我梦见你了，你知道吗？

　　那个人作文篇2

　　中午放学，沉默地走在回家的路上，脑海中不断浮现着同学们窃窃私语的场景。我被同学误解了，心里充满了烦闷和委屈。（开篇写“我”心情不佳，设置悬念，引起下文）

　　早上语文课刚下，平常沉默寡言的同学小寇，突然扬起手中的黄色纸，大声诉说我不负责任，撞坏了眼镜不赔偿……（意料之外的事件）他这突然的“壮举”惹得同学们指手画脚，有人开始窃窃私语：“怎么能这么做，真是逃避负责任呀！”我极力解释：“上次明明说过，你重配眼镜后告知我，我赔给你钱，你怎么能这样说呢？”（道出原委，“我”被冤枉误解）当我百口莫辩时，事情已被通报到班主任那里。班主任没有批评我，而是告诉我要对自己的行为承担责任。但是……唉，回家又该怎么说得清啊！说吧，妈妈会觉得我在惹事，等待我的定是一顿训斥；不说吧，我已经答应老师，下午就把同学配眼镜的钱给还上，否则真成了同学口中无诚信的人啦！（委屈无奈的心理描写，“我”处在两难处境，与开篇相呼应）

　　回家后，我极力掩饰着自己沮丧的心情，小心翼翼地躲过妈妈探寻的目光，但是妈妈早已从我的一举一动中发现了端倪。她轻声问我：“发生了什么事，看你不太高兴？”（妈妈观察细致，对儿子很了解）沉默良久，我终于用极小的声音说：“妈妈，能不能给我们班小寇的妈妈转300元钱，我上周体育课打球时不小心把小寇的眼镜撞坏了。”说完，我低着头等待妈妈的训斥。（语言描写和动作描写，真实细致地写出犯错孩子的情态）

　　令我意想不到的是，妈妈立即放下手中的碗筷，拿起电话拨通了小寇妈妈的电话。（连续的动作描写，写出了妈妈的善解人意，）只听妈妈先是道歉，说自己没有第一时间带小寇去配眼镜，又说将配眼镜的钱转给小寇妈妈请她收下，并感谢她对孩子的理解和原谅！（妈妈懂得人情世故，将事情妥善处理）妈妈理解我不是故意弄坏别人的眼镜的，妈妈相信我不是没有担当的人，妈妈的电话顿时赶走了我心中的阴霾。

　　打完电话，妈妈问我是如何撞坏同学的眼镜的。听我把那天事情的经过告诉她，妈妈说，应该在事情发生后立即告诉她，那样的话她就能第一时间给小寇妈妈打电话道歉并带小寇同学去配眼镜。那是我们应该有的礼貌和解决问题的.态度，也是一个人应该具有的担当精神。（处理完棘手事件，妈妈不忘教导“我”做人的道理，体现妈妈的道德素养高）

　　午休起床时，我发现了床边的信封和一张照片。信封上是妈妈给小寇同学的真挚道歉，信封里有配眼镜的钱请他务必收下。照片是我8岁那年妈妈带我第一次看海时的情景，照片的右下角写着当年妈妈告诉我的那些话语：“妈妈希望你的胸怀像大海一样，能容能忍，做个有担当的男子汉！”（信封上的道歉和照片上的话语写出了妈妈心细如发，抓住教育契机引领“我”成长）

　　那一刻我的心微微一颤，理解了妈妈的心意，她在教我学会担当，她在引领我成长。这一刻我终于明白：妈妈是最了解我也是最懂我的那个人。（卒章显志，升华主题，对妈妈进行由衷赞美）

　　那个人作文篇3

　　在我心中，永远记着那个人，他不是在人们心中高高在上的警察，也不是家财万贯的老板。他只是一个做面的普通的厨师。

　　今天是星期六，我和爸爸来到街上，进了一家面馆吃面。这家面馆很小，而且正前面是一条小河，所以这儿顾客稀少。

　　我和爸爸走进去的时候，只有两个大汗淋漓的人在喝茶。一个厨师在旁边烧着面。

　　我和爸爸坐了下来。椅子很矮，桌子也很低。我环顾四周，墙面上没有一处洁白的地方，都是黑漆漆的。

　　这家面馆里只有两张桌子，八把椅子，南面便是厨师做面的地方。北面有一个房间，黑得看不见一点儿东西，借着外面的阳光，隐约可以见到一两把破椅子。

　　再看那个厨师，他身材极瘦，个子不高，约五十多岁，上身穿着一件古老的大衣。下身穿着一条褪了色的裤子，脚上穿着一双黑色的拖鞋。他的一只裤脚卷了起来，露出一条蜡黄蜡黄的腿。他的脸上长满了针一样的胡子，皮肤黝黑。如果他一动不动地站着，我还真以为那是一座蜡像。

　　那两个顾客走了，这里只剩下我和爸爸，还有那个厨师。现在很安静，死一般的静。刚才那两个人聊得很激动，他们一走，便立刻没有了声息。

　　忽然，一个粗糙的、脆弱的、低调的声音传入我的耳朵。要不是那个厨师微微张一张嘴，我还真不会认为这样一个声音是从他嘴里发出来的。“你们要吃什么面？”我爸爸报了一种面的名称，便又陷入了死寂。

　　我观察着厨师的一举一动。只见他把大手往生面团里一抓，便有无数面条缠绕在他的手上。他向后一转，把手往冒着热气的锅里一甩，一条条小蛇一样的面条窜入了锅里。他捞起旁边一把大勺子在锅里一推一拉，一推一拉……顿时锅外火花四溅。

　　似乎有几点火花溅到了他的手，他把手微微一缩，但又立刻伸了回去。

　　他把大勺子在后面的调味瓶里一点，勺中便有一丝丝调料。他又在其他的盆中用筷子夹了一些大蒜、洋葱。他把刚拿的`东西全部合在大勺子里，烧面的锅的旁边也有一只锅正在燃烧。大勺子在他手的指挥下勺中之物全部倒入了锅中。

　　“呼！”一团火焰在锅的头顶冒了出来，又神奇般地消失了。

　　大勺子在他手的娴熟手技能下把锅里的面捞了起来，放在了他事先准备好的大碗里。然后又把调料汤倒入了大碗里。转眼之间，碗顶一团白色烟雾冒了出来。随即空气中飘着一股淡淡的清香。

　　这碗面美味极了，我吃得津津有味。

　　爸爸交给了厨师五块钱，他便把五块钱放入了一个小小的抽屉里。抽屉里只有十几枚闪亮的硬币。

　　他虽然只是个普通的厨师，但是我的心里始终忘不了他。

　　那个人作文篇4

　　有人说，爸妈最理解我，我饿了他们会做可口的饭菜，渴了会端来解渴的茶水；有人说，老师最理解我，他们为我们传道授业解惑，陪伴我们一路健康成长。可我感到，冷暧自知，自己的性格爱好，喜怒哀乐只有自己最清楚，命运掌握在自己手里，最懂我的那个人当然是自己啊！

　　在小学时仗着我脑子聪明，成绩一直名列前茅，但是刚到初中的第一次月考，我的成绩便一落千丈。父母和老师对我批评教育，但似乎没找到问题的症结，效果不明显。可我自己心里清楚啊，不就是上课不认真听讲注意力总是分散吗！好多次听着老师讲课，思绪会跑到课堂外面；在家刚写一会儿作业，就会被外面的玩物吸引，情不自禁地跑了出去，一玩就是半天，所以成绩考不好就是必然的了！我意识到自己的问题在哪，也很想改变，因为我毕竟是一个上进心很强的孩子，但一到上课就又控制不住自己了。

　　记得那次上数学课，内容比较难，加上课前又没有预习，我理解得比较吃力，等到老师在黑板上画出复杂的图形，更增加了我的畏难情绪，这时，情不自禁地，我的目光飘向窗外，看耀眼的阳光，油亮的花草正争相生长，分明还听见一只可爱的小鸟在尽情歌唱……

　　“下课”，突然，老师的.一声响亮话语惊醒了我。题已经讲完了，同学们都在欢快地收拾着自己的学习用品，准备离开教室。座位上发呆的我久久不愿离开——最难的一节课，因为走神，就这样被我白白浪费掉了！放学路上我追悔莫及：刘祖豪，你不能再这样下去了！你曾经的辉煌呢？你曾经的理想呢？你不该是一个甘于平庸的人啊！这次我终于认识到注意力不集中的危害。

　　回到家我又是问同学，又是查网络，总算把这节课给补了回来。但我心里明白，这哪有在课堂上把知识听仔细、掌握好省劲啊！

　　有了这次教训，我下定了决心，一定要改掉走神、注意力不集中的毛病。经过查阅资料，我发现注意力是可以锻炼和培养的，爸爸给我推荐了一个锻炼注意力的方法，坚持每天调整呼吸，静坐5至10分钟；我还从平时写作业习惯改起，坐下写作业时定时，在这个时间内想玩，就告诉自己坚持到时间再去玩，为了改掉这个坏习惯，我还主动让爸爸妈妈陪伴我写作业，在旁边监督着我，就这样坚持熬过了一个月。

　　一段时间后，我发现自己的自制力慢慢变强了，上课走神的现象大大减少，

　　在家中每天学习时间也增长了一个多小时，学习的信心大增，成绩也在波动中不断上升。

　　这件事后，我深深地感到，在成长的道路上，老师和家长的教育督促不可或缺，但更为重要的是，我们自己也要善于发现自己的不足与问题，更要懂得如何去修正，懂得如何去坚持。因为自己才是那个最懂得自己的人！

　　那个人作文篇5

　　一阵风吹过，带来了一些雨水，也为一块石头带来了一件绿衣服。

　　刚一长出来，苔宝宝便被冰凉的石头惊醒了。它睁开一双碧绿的豌豆似的眸子，打量着这个世界：落身的这块石头在一个花园里的没有阳光的角落，在不远处的.石子小路旁边，有芍药、牡丹、月季、栀子花……。好多好多漂亮的花姐姐，哇，她们好美呀！

　　“你好，欢迎来到这里！”一个在旁边石头上长着的看上去比它大的苔藓宝宝说，“你是今年第一个长出来的苔宝宝呢！”这时其他苔藓宝宝纷纷向它打招呼。“你们好。”苔宝宝害羞地打了招呼。“小朋友，你可別四处走，外面天这么冷，在这里雨打不到，比外面暖和多了。尤其别去路那边花园里，那儿有人专门清理咱们呢。”“对呀，我上次就看见……”好多苔藓宝宝听到后纷纷说了起来。

　　苔宝宝道过谢后仔细打量了一番。现在已经是春天，太阳公公那么暖和，可是照不到这里，自己怎么能长高长大呢？苔宝宝郁闷地想。

　　一天，那株长得最高、花开得最艳的牡丹姐姐忽然一低头，看到了不远处的苔宝宝。苔宝宝赶忙高兴地说：“你好呀，牡丹姐姐，我是苔藓妹妹，以后我们就是邻居了。”“啍，谁跟你是邻居呀！我长得这么美，你只配仰头看我！”苔藓宝宝听到后羞愧地都低下了头。“行了，我要睡美容觉了，别打扰我。”说罢，瞪了一眼苔宝宝。唉，谁让我只能爬在石头上呢？苔宝宝悲哀地想。

　　又是一个清晨，经过了一个晚上思考的苔宝宝想通了，我虽然不能长高，但是我可以长成大大的一片呀；我虽然不能开出那么艳丽的花朵，但是我也可以开出自己独特的花儿呀；虽然太阳公公不喜欢我，但是我有水就够了；虽然人们不欣赏我，但是我也要把大地、把石头点缀得很美丽，我活着，就要有活着的价值！

　　苔宝宝的手脚努力地向四周伸展，所到之处，都留下了一片碧绿的印迹。对面的牡丹姐姐仍旧在嘲笑它，但苔宝宝一点也不自卑了。你看，她现在已经是绿茸茸的一大片了，不但为石头们穿上了漂亮的绿衣服，还为大地铺上了绿地毯。又是一场雨后，突然，她开花了！那小小的白花长满了绿莹莹的身体，它们在风中摇曳着、欢笑着……。虽然，它们那么小，那么不起眼，但在苔宝宝心里，这些小白花就是它生命的全部。

　　雨后，牡丹姐姐的花开得更香更艳了，人们从四面八方来到这里观赏。但苔宝宝并不忌妒，因为它知道自己不起眼。

　　这时，有一个人走了过来，蹲下身来，欣喜地看着它们，口中吟道：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开。“”

　　苔宝宝并不知道为它写诗的人是著名诗人袁枚，但它知道这是一个最懂它的人！

　　那个人作文篇6

　　记忆中，那个人的笑容，温暖了我的整个童年。

　　从小，我就听别人叫他——章甲怪。说怪确实也怪，他就住我们隔壁村，无父无母，几乎每天在两个村里晃荡，捡捡破烂，靠村里发的抚恤金为生。我们其实并不知道他的真名，好像是说他从小就得了什么病，大概因为没钱，所以治得不彻底，走起路来一拐一拐的，他不会说话，只会发出“那”“啊”呀”“噢”的声音，一年到头就穿着那件破破烂烂的衣服，不怕冷不怕热的。

　　章甲怪里的“甲怪”，是的土话，意思是“怪胎”。别看他表现得傻子一样，但他会给自己买东西，尤其喜欢嗑瓜子，整日嗑着瓜子，也不见着他上火。他脾气也臭，别人问他话，连“哼”一声都不，扭个脑袋就走人，大概他耳朵也不好使吧！

　　小孩子们在大人的影响下也对甲怪产生了恐惧。每当孩子不听话，长辈们就说：“一会儿叫甲怪把你抱走。”孩子也就吓得连声都不敢出了。久而久之，两村里的孩子都怕了他，见他像见了鬼一样，撒腿就跑。胆小的孩子就比如我决不敢靠近他，而那些大胆的孩子则合伙作弄他。这时，甲怪往往不会搭理他们，站在那里做一副鬼脸。于是，大胆的孩子也怕了。但甲怪立马又露出笑容，继续嗑他的瓜子，捡他的破烂……

　　我虽然怕他，却在那时喜欢上了他。

　　清晨，太阳未出山。是谁穿着宽大的睡衣站在巷子里哭呢？没错，那是我！趁我睡着了出去卖菜了。那时候，我很小，因为害怕，不敢一个人呆在家，怕有什么鬼怪把我吃掉，所以我只能在巷子里一边哭一边撕心裂肺的喊着，希望我的声音可以把奶奶唤回来。

　　“嚓嚓，嚓嚓……”是谁的脚步声那么奇怪？我一边哭一边回头看，甲怪！我吓得立马止住了哭声，连忙往后退，见他还朝我这边走来，我便哭得更大声了。可是，他为了逗我笑，居然也学着我的声音，“咿咿呀呀”地叫，还给我扮滑稽的鬼脸，我破涕而笑。可一想起奶奶不在身边，我又哭了起来。他无奈，见旁边的'茶花开得正盛，便迈开他的两条不方便的腿，摘下一朵为我别在耳朵旁，然后伸出他那双黑炭似的手。

　　我仔细一看，才发现上面有几颗瓜子，便接过瓜子握在手里。这时，他开心地笑了，笑容里散发出太阳般温暖。他用手指了指前面的十字路口，示意要我过去。他走在前面，我深信不疑地跟后头，看着他一拐一拐地走着，觉得是无比的亲切。当我看见奶奶的时候，才发现原来他已经带我来到了集市，当我再一回头看他的时候，却发现他消失在熙熙攘攘的人群里……

　　从那以后，我们家只要有破烂我都会拿去给他。他虽有些不好意思，但也还是接受了，对我微微笑，让我倍感温暖。

　　那个人作文篇7

　　在人生的道路上，总有一些人、一些事，甚或一句话、一个眼神、一个微笑……在不经意间触动了你，使你感到温暖。我也不例外，在我的记忆中，就有这么一个人，这么一件事，这么一个微笑……

　　那是一个阳光明媚、鸟语花香的下午，我的心情也如同这天气一样好。

　　放学了，我哼着自编的小曲儿，不紧不慢地理着书包。

　　理好后，刚准备抬脚走出座位，却不想，只听“啪”地一声，似乎是什么东西掉在了地上，可由于我的脚已经踏出去了一半，可那个东西偏偏在我的脚落地之前掉在了我的脚前面，于是，又听“啪”地一声，似乎是什么东西断了，我赶紧低头一看，原来是同桌超级宝贝的小花伞！我马上捡了起来，我看见漂亮的伞上面有一个淡淡的脚印，我赶紧拍了拍伞，把上面的脏东西都拍掉了，可我又突然发现伞的一个支架竟然断了！我顿时连想死的心都有了！我赶忙趁旁边没人的时候，快速把伞放进了同桌的桌肚里，然后神不知鬼不觉地溜出了教室。

　　第二天放学，下起了雨。

　　我偏偏忘了带伞，看着外面厚厚的雨帘，我不禁打了个寒颤。再三考虑后，我最终鼓起勇气踏入了雨帘。“噼噼啪啪”，豆大的雨点打在了我身上，冰冷的雨水顺着额头从脸颊上滑落，头发湿漉漉的贴在皮肤上，冰冷的雨水不禁使我全身变得冰凉冰凉的，也使我的心变得更加冰凉，我甚至想：会不会因为我弄坏了同桌的伞，连老天爷都要给我惩罚呢？我甩了甩脑袋，想把那荒唐的想法甩出脑袋。

　　终于，我实在跑不动了，只好停下来休息。突然，头上的`雨停了，我疑惑的抬起头，呀！是那把花伞！是那把被我踩断了的花伞！但与以往的美丽不同的是，有一个支架上绑着白的刺眼“绷带”，与伞上的花纹形成鲜明的对比，使我不禁愧疚起来。然后我带着愧疚看向了伞的主人，令我吃惊的是，她不仅没有生气，还对我微笑着，我简直呆了，那是多么美的微笑啊！仿佛一束世界上最最温暖的阳光射进了我心里，使我那被雨水“打”得冰凉的心也温暖起来……我不知所措起来，支支吾吾了一会，最终挤出了几个字：“对不起，我把你的伞弄坏了……”她还是微笑着看着我，轻轻说道：“没关系，你看，这不是好了吗？不是还可以用吗？”说完她还向上指了指。我再一次抬起头，注视着这把伞，我突然发现虽然那白色的“绷带”与四周美丽的花纹格格不入，但这把伞也依旧美丽，像它的主人一样美丽……

　　雨过天晴，我和同桌重归于好，甚至比以往更亲密了，我知道那是宽容的力量，那是那朵微笑的力量！

　　人生，是一杯苦咖啡，但我们无需埋怨命运，因为总有一些人、一些事，甚或一句话、一个眼神、一个微笑……在不经意间触动了你，使你感到温暖，使你感到人生的美好，再加上只要你有善于发现的眼睛，发现了生活中点点滴滴的美好，这不就已经足够了吗？

　　那个人作文篇8

　　上初中第一年的我们，遇上了教书生涯最后一年的他。他如同一阵沁人心脾的花香飘过，来不及让我细细品味，便消散了。

　　他就是我们的生物老师——那个“跛子老头”。

　　记得在一个风和日丽的早晨，稚嫩的我们乖乖坐着等待着第一节生物课。“吧嗒——吧嗒”传来了一阵缓慢的脚步声。这声音听上去好像怪怪的，但转而一想：可能是哪位刚走马上任的“红帽子”老师穿着不太合脚的鞋，飘来了！

　　大家喜滋滋地等待着。终于，门口出现了一个人影。几十双手赶忙使劲擦了擦眼睛。紧接着传来的是一阵长长的叹息。

　　原来那个站在门口的，是一个看着苍老的“跛子老头”。他用右手夹着书，左手扶着门，与一条健壮的左腿相配的，是一条短了半截的左腿。左脚尖伸直刚好够得着地面。那腿我估计可能是小儿麻痹留下的后遗症。紧接着他冲我们一笑，那眼角的深陷的皱纹与两只眯起的眼睛成了一条线。然后，他向讲台走去，那两米多的距离让他走得非常吃力。终于，他挪上了讲台，侧过身子朝我们深深地鞠躬。那一鞠躬让我们受宠若惊。

　　接下来，在几句很普通的自我介绍之后，他开始了讲课。那一节课具体讲了什么，我已经记不清了，但是觉得他讲得十分投入，以至于到了细致入微的地步。

　　在后来的日子里，他每日都很努力地工作着。无论阴晴雨雪，只要有课，他总会早早地来到教室，亲手检查同学们的作业、练习，督促大家预习。在课堂上，他一丝不苟地讲课，生怕同学们听不懂。他在讲课的同时，还不时地转体180度，在黑板上书写……有时候一堂课结束，他竟会累得满头大汗，但即使这样他也不会忘记下课前向大家深深地鞠一个躬。

　　课后，他有时会坐在我们中间讲笑话、小故事或是与我们闲聊。有一次，不知道是谁问道：“老师，你工作为啥那么卖力气呀？”听了这话，他脸上表情顿时严肃了起来，眼睛看了看我们，又朝远处看着，语重心长地说：“现在都求微笑服务，我若不干好党交给我的这份工作，就没有尽到我的职责，我拿什么来微笑？况且，我身有残疾，得到社会的同情和关心，我不努力工作回报社会能行吗？”

　　他为人的和蔼，办事的'忠诚，极大地弭合了师生之间的距离。大家都喜欢与他这个“跛子老头”交谈，喜欢他这个别致的老师。

　　但南国的春天也会有雨季。就在这时他给我们上最后一节课，之后他请假了。我的内心有一种不祥的预感，觉得似乎要发生什么事。果然，在我们焦急地等了一周之后，不知是谁，也不知从哪里传来了老师去世的噩耗。我们的老师就这样悄然地走了，正如他悄然地来到一样，留下的是我们无尽的追忆和永久的怀念。

　　后来，我才知道，老师在接我们的课之前，早已知道自己患上了癌症。但他在我们面前始终没有流露半点痕迹，只是默默地坚守在岗位上，依然微笑着上课，鞠躬。

　　可爱的老师啊，您走好吧，这一辈子我们都记住您的！

　　那个人作文篇9

　　龙应台在《背影》中写道：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送着他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默地告诉你：‘不必追。’”每当读到这里，我总会想起我的外公，他一定是那个默默地看着我背影远去最多的那个人。

　　小时候，最大的幸福莫过于坐在外公家的小院的青石板上，抬着头望着湛蓝的天空发呆，不是的有几排南飞的大雁掠过头顶。上小学时，在我的记忆里，送我上学的总是外公。我走在前面，外公提着我的书包走在后面。我一路上蹦蹦跳跳，路边开满了沾着昨夜露水的牵牛花，我总会摘下几朵带到学校送给小伙伴。我一边走一边手舞足蹈地向外公讲着昨天学校里的趣事儿。外公是不善言辞的，但他总会带着温暖的微笑注视着我。下雨天，我可以爬上那令我依赖的肩膀，记忆中，外公的肩膀并不是那么宽大，但是已经足够我趴在上面了。当我们走到一块高坎时，外公总是会先把书包递给我，让我自己向前走。前方，小伙伴已经在那里等着我，我和他们有说有笑地向学校走去，却忘了一直站在高坎上注视我的外公。

　　上初中的时候，我需要住校了，每个星期回去两次。每次在凌晨去学校的时候，外面总是漆黑一片。外公每次起得比我早。冬季下霜的凌晨，薄雾为这座寂静的小村庄披上了一层白纱，空气异常寒冷，刺骨的寒风侵袭着人身上的每一寸肌肤。在如此寒冷的凌晨，薄雾笼罩的.田间小道总会出现一道微弱的光一摇一摆，那是外公打着手电送我上学。田间小道上有许多用来通水的缺口，这条小道我已经走过不知多少遍了，每个缺口我都记得清清楚楚，记得它们的位置。可是每当我经过一个缺口前，背后那一道光总是会摇晃一下，使我清楚地看见缺口，那是外公用无言的爱温暖着我前方的路。当我到达候车处时，外公总要亲眼看着我上车才肯回去。每一次，我坐在车上时总会看见那一道微弱的光芒一点一点地被黑暗吞噬……

　　现在的我，已经是高中生了。一个月才会回家一次。当然，我已经有足够的能力一个人去学校了。前几天，返校时，外公依然要坚持送我到高坎上，我没有拒绝，似乎送我上学已经成为外公的习惯了。和小时候外公送我上学一样，我走在前面，外公走在后面。不过外公比以前更爱唠叨了。或许是人老了吧。他总是不停地叮嘱我，在学校里好好照顾自己，努力学习……在反复的唠叨间，我们已经到达了高坎上。我需要一个人前行了。当我回头望向外公时，他依然坚定地站在高坎上注视着我。微风吹乱了他花白的头发，随意地耷拉在头上。我示意让他回去，他却示意我继续往前走。当我走到小路的转弯处知道外公看不见我的背影时，我偷偷地望向高坎，外公这时才慢慢地踱回去，他的背影似乎再也没有以前那么挺拔了，秋风肆意地吹动着他的衣角，小道两旁长着枯萎的野草，外公孤独的背影渐渐消失……此时，我的眼泪像断了线的珍珠不断滑下来。

　　时光啊，请您慢些走，不要再让外公变老了。

　　那个人作文篇10

　　还记得初一的第一节体育课，那是同你初次相遇的日子，你排队时正巧排在我的右边。我发现你的脸上总是流淌着欢快的笑容，好似春日的阳光，你给我的第一印象便是一个自信而又快乐的男孩子，不爱学习，却很喜欢同别人讲话。

　　我们都喜欢跑步。体育课上，我们总是在跑道上你追我赶，喜欢把脚踩在塑胶跑道上的那种特有的质感。我们都觉得忘情地奔跑有一种特别令人振奋的能量，能使人从任何不好的情绪中重新变得快乐，因此疲倦在我们的眼里根本不算甚么。记得有一次，体育课上大家都已经跑了八圈了，纷纷摊在地上气喘吁吁。我却觉得这时候再跑一圈一定会让人倍感兴奋，于是又冲向了跑道，万万没想到的是，你竟然与我同一时间也回到了跑道上，并且瞪大了眼睛朝我笑着。后来我问你，你那时怎么也想到要再跑一圈。你哈哈笑着对我说：“嘿，你脑子里想什么我还会不知道，你要再跑一圈，我当然奉陪到底啦!”从那以后，我就真的一直相信，你是懂我的。

　　上了初三，你的座位竟然鬼使神差一般地被调到了我的旁边，这下我们都高兴坏了，每天都仿佛有说不完的话。开始时，我们每天都会聊许多，聊喜欢的歌手，聊体育明星，聊班里的同学和老师。这时我更加发现，你与我的爱好竟然出奇的相似。更令我吃惊的是，你总是在我心中的'一个念头刚刚一闪而过，就说出了我想要说的话。每当我问你为何这般懂我的心时，你就会神秘地告诉我……

　　。也许是我们关系太好了，前桌给了我们一组绰号，说若我是魏无羡，你一定就是蓝忘机，然后我们当天就换了头像，就换成了羡羡和忘机，后来也常常以此戏称对方。但是渐渐地，越来越繁重的学业却不能给我们太多的时间去玩，去聊天了。我们开始在学习上花更多的时间，各自朝着理想的高中努力。有一天，你在空间里发了一条消息，说感谢我们一直以来的陪伴，但是从今以后你会渐渐地不用手机了，原因是你心中有个目标，你要朝着它去努力。你还说，一定要明白，有舍才有得，要能够将心中那些最美好的记忆封存起来，才能够继续前行，继续奔跑。我知道最后那“继续奔跑”四个字是为我加的，我最近的成绩也正因为纷乱记忆的横行而不理想。读完这条留言，我的心头竟莫名有些酸溜溜的。直到现在，你还是那么懂我。

　　我知道，你会为自己的梦想而奔跑，不顾别人的目光，也不顾那一次次的跌倒;而且我也要奔向远方，奔向我的未来。初中的三年我们跑到了一起，但我们终究会来到分岔路的路口。可你一定要记得，在我们身后的那一排脚印中，有我们的青春，在回忆的影子中熠熠发着光;在那里，我依旧是你眼中的魏无羡，而你，还是那个最懂我的蓝忘机。

　　那个人作文篇11

　　不是我不想变成你所期待的那个人，那么的完美，而是我累了，精疲力尽了，我也需要你的关心，我的自由，你能明白么？―来自一个女孩的自述

　　女孩的出生让这个原本幸福的家庭增添喜悦，女孩是他们的掌上明珠，被他们捧在手心里，我原本以为她会一直幸福下去的。

　　可是，渐渐的女孩长大了，父母就因为工作的原因没有经常回家，而回家就是让女孩去这个兴趣班，去那个学习班，连女孩的家长会都没有参加过一次，每次女孩看着别人的父母来接别人时，心里不知道为何会这么难受，而自己只能由家里的司机载回家，冰冷的车里，女孩眼泪就已经吧嗒吧嗒的'掉了下来，她倔强的用手抹去了眼泪，相信只要自己做好父母布置的任务，父母就一定会回来陪她的。

　　于是女孩去上兴趣班，学习班都非常的认真，别人在玩，她就在学习，时间过去了很久很久，父母依旧只是来来去去，并没有多少关心她，连她那张满是满分的卷子都只是敷衍的看了看，只是听到女孩认真的学习，就会敷衍性的问几句，然后父母就再次离开了，女孩看了看手中那张画给父母的贺卡，低下了头，躲在一个没有人的角落，哭泣着，我已经很努力了，为什么爸爸妈妈还是不理我。

　　不管女孩怎么努力，父母还是那么的敷衍，父母说她只有比别人更加优秀，他们才会开心，那时的女孩心里早已经变的凉了许多，她已经很累了，每天无止境的兴趣班，超过自己极限的学习，没有一点的自由，更没有他们的关心，自己到底在做什么？她不只一次这么想着，我真的很想变成你们期待的那个人啊。

　　那次女孩想让同学来自己的家里玩，却被父母狠心的拒绝了，说她不要和那些狐朋狗友玩，只需要做好自己的事情，学习好自己的兴趣，她彻底凉了心，“我已经成为你们的傀儡了，还不够么？”女孩含着眼泪，父母吃惊的望着她，“我们只是希望你能更加的优秀。”，“那我的自由呢？我花出了别人玩的时间都来学习，我甚至拒绝了所以同学的生日聚会，我只想好好的学习，让你们夸奖我一下，就一下就好，可是，你们呢？哪次不是敷衍，我讨厌这种感觉了。”女孩已经泣不成声了。

　　父母沉思着，没有说话，无动于衷的坐着，“我们只是希望你能比别人优秀，比别人有才华，才不会丢人，而且爸爸妈妈也很忙，你应该懂得的。”，女孩彻底凉透了心，口口声声的为她好，到头来还不是为了自己的利益，丢人么？做不好丢他们的脸么？

　　女孩嘲讽的笑了笑，“不是我不期待变成你们所期待的那个样子，只是你们的行为让我凉透了心，让我害怕，让我恐惧，我已经累了，我也想和朋友那样玩耍，我也想陪他们过生日，我已经受够了独自一人，我过生日的时候，你们除了会给钱，还会给什么？你们知道我想要的是什么吗？你们的爱呀”。

　　父母沉默着，母亲抱住了女孩，“对不起，我们错了。”他们都哭了，“我们只是希望你过的好，而忽视了你的感受，对不起。”女孩埋在了母亲的怀中，大声的哭了，母亲的眼泪也一滴一滴的落了下来，我们所期盼的那个你，是最快乐的你啊，对不起。

　　那个人作文篇12

　　一阵风吹来，带来了一些雨水和一块绿色的石头衣服。

　　苔藓一长出来，就被冰冷的石头唤醒了。它睁开一双豌豆般的绿眼睛，看着这个世界:落在它身上的石头在一个没有阳光的花园的角落里，在不远的石径旁边，有牡丹、牡丹、玫瑰和栀子花。许多漂亮的花姐妹，哇，她们真漂亮！

　　"你好，欢迎来到这里！""你是今年第一个长出来的苔藓宝宝！"一个在附近的石头上看起来比它大的.苔藓婴儿说。这时，其他苔藓婴儿一个接一个地迎接他。"你好"小苔藓害羞地打招呼。“孩子们，你们不要到处走，外面太冷了，这里雨打不到，比外面暖和多了。尤其是不要去马路对面的花园，那里有人在给我们打扫卫生。”“是的，我上次看到它……”许多苔藓婴儿听到后开始说话。

　　小摩斯谢过她，仔细看着她。现在是春天了。阳光如此温暖，但是如果你不能在这里发光，你怎么能成长呢？莫斯宝贝沮丧地想。

　　有一天，牡丹姐姐，最高的树，开着最多的花，突然低下头，看到附近有一棵小苔藓。“你好，牡丹姐姐，我是莫斯姐姐，我们将来会成为邻居的。”小莫斯高兴地快速说道。“小何，你隔壁是谁？我是如此美丽，你只需要抬头看着我！”苔藓婴儿一听，羞愧地低下了头。“好吧，我要去睡美容觉了。不要打扰我。”说着，盯着莫斯宝贝。唉，谁让我只在石头上爬？小莫斯悲伤地想。

　　又是一个早晨，经过一夜的思考，苔藓宝宝想通了。虽然我不能长高，但我可以长成一大块。虽然我不能生产如此华丽的花，但我也能生产我自己独特的花。虽然孙爸爸不喜欢我，但我有足够的水。虽然人们不欣赏我，但我也想把地球和石头装饰得非常漂亮，我活着，我一定有活着的价值！

　　小苔藓的手和脚四处伸展，到处留下绿色的痕迹。对面的牡丹姐姐还在嘲笑它，但是小苔藓一点也不觉得自卑。你看，她现在是一大片绿色绒毛，不仅为石头穿上漂亮的绿色衣服，还为大地板铺上绿色地毯。又一场雨，突然，她开花了！小白花覆盖着绿色的身体。他们在风中摇摆和欢笑。虽然它们很小很不显眼，但这些小白花是苔藓宝宝的全部生命。

　　雨后，牡丹姐姐的花更加芬芳多彩。人们从四面八方来到这里观看。但是小莫斯并不嫉妒，因为他知道自己不显眼。

　　这时，一个男人走上前来，蹲下身子，欣喜地看着他们，并高呼:“天无绝人之路，青春马上就要来，青苔小如水稻，你也要学会像牡丹一样绽放。”

　　泰宝宝不知道为它写诗的人是著名诗人袁枚，但他知道这是最了解它的人！

　　那个人作文篇13

　　世间人才千千万，或高冷骄傲，或阳光单纯，或毒舌黑腹，而今天我要说的，是一位文艺范儿的音乐女神。

　　她是我的古筝老师，高高瘦瘦的，瓜子脸，单眼皮，高鼻梁，戴着一副椭圆形眼镜，皮肤极白。她的手指又细又长，指甲紧紧包着指尖，永远修剪得整整齐齐。她的虎口很宽，手指跨度比一般人要长，她出生在一个音乐世家，从小受音乐熏陶，因此性格柔和，喜欢穿复古的衣服，人淡如菊。

　　在我没学古筝之前，我欣赏音乐的水平仅限于高昂还是舒缓，快还是慢，悲还是喜，我学的原因也只是弹古筝的女生给人感觉很优雅。而我学了古筝后才知道，一首优秀的曲子，情感不是由一而终的。拿《渔舟唱晚》为例吧，起初要表现的要多轻松有多轻松，想象自己是古代的潇洒公子，和友人在船上饮酒作诗，渐渐地，船行到水中央，没有了原先的平稳，湖面水波一圈，两圈，三圈越来越急，越来越密，而这段，也是我觉得这曲子的难点，老师示范时，手进都已快到了只见虚影，每一个音却都很饱满，像是圆圆的珍珠串成一条线，嗒嗒嗒地滚落，密而不乱。到了最后阵阵揉弦和颤音，声音渐弱，直至消逝，就像船终于到了岸边，水纹慢慢变疏，再被抚平，岁月静好。

　　如果说弹琴可以比作打游戏的话，那么老师就是那种走位准，击杀猛，高输出，打野和推塔都能兼顾的老鸟，当时的我就是个一不小心就给躲在草丛的敌人送人头，时不时大招打空气，动不动撞墙的坑队友的菜鸟。我这个小菜鸟被两个叫摇指和琶音给堵住了，一阵厮杀后，只剩一点血皮，于是我落荒而逃，回城后一度想下线，可又不甘心，于是请老鸟师父出山，一路打野，从多方进攻，终于打败了摇指和琶音这两个敌人。

　　摇指和琶音就像我的一道劫，渡了劫，前路一片光明，让我真正明白学会一样乐器表面有多光鲜，背后就有多心酸，渡了这两样指法的劫，我发现后面还有许多劫，我痛并快乐地见招拆招。

　　课余，老师经常会和我谈心，从音乐到艺术，从艺术到人生。

　　她说，古筝和古琴是有些相似的，弹琴最重要的就是一个情，少了情，就像一具行尸走肉，有形而无神。比起古琴，现代人更喜欢古筝，因为古等更易学，音色也更好听，可内心平静的.人才会懂，其实古琴更有魅力，寥寥七弦，却能道尽一个人心中风景，它的韵味，是古筝无法比的。

　　她说，她觉得艺术是相通的，字如其人，琴亦如其人，她发现我的性格过于纠结，做事小心翼翼到拘谨，终归不好。她说文化课和艺术相比，文化课就像是多人登同一座山，一路可以相互作伴，取长补短，共享风景，一座登完登下一座，而艺术就像是独自冒险，不同的人走不同的路，路上的一切都独一无二，终点也是如此，也许根本就没有终点。

　　画人难画骨，弹琴难出韵。我至今觉得，我仅仅学了古筝的皮毛，而我的古筝老师党老师才是真正的音乐人。

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