弹钢琴作文【实用】

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的弹钢琴作文，欢迎大家分享。

弹钢琴作文【实用】

弹钢琴作文1

　　小时候在幼儿园的我，就已经学起了钢琴，也许我先天条件不错，手指很长，弹起来很轻松，但我没有太大的天赋，所以得每天练琴。在小的时候，我总觉得弹钢琴只是动动手指，按下几个键，然后再听一些奇怪的音乐罢了，而且每天还得弹那些枯燥，无限循环的手指练习，简直就是一种折磨，慢慢地，我长大了。

　　钢琴有很多种，有雅马哈、舒密尔、卡哇依等，这些都很贵，但还有更贵的三角架钢琴。钢琴的品种不同，弹出来的音色就不同，但最重要的还是看弹这个钢琴的人，如果是一个不爱好也不会的'人，再好的钢琴被弹出来都是垃圾。反而如果这个人会弹，并且很喜欢它，往往一架不好的钢琴也都可能创造出奇迹，所以说弹钢琴的好坏不是看琴，而是看弹这个琴的人。在我眼中弹钢琴有几种级别，每个级别对钢琴家的要求是不一样的，分别是：入门级，低级，中级，高级，大师级，圣贤级。入门级是指会弹才刚起步的人;低级：基本的姿势掌握，音色不是太完美;中级：音色完美，要融入情感;高级：音色优美，随时进入情感;大师级：可以随时融入情感，弹琴成了享受;圣贤级：不仅弹琴享受，还可以用音乐表达感情，让所有人都有音乐上的精神感染，到达音乐的鼎盛时期。而我才中级，每当我弹钢琴的时候，总会想这个想那个，当真正进入情感时，总会忘记时间，自己却仿佛在讲故事。开始是一种由高到低的声音，这是开场的声音，先是平和的，每一个串音都像一个个小鸟的歌唱，慢慢地，声音开始变得沉重，仿佛要下雨似的，小鸟们都逃了，天上乌云密布，随着速度的加快，仿佛一个个小雨点落下来，清脆的响声越来越高，仿佛雨下大一般，接着一声重响，音乐达到了高潮，接着轰一声，仿佛一个闪电打了下来，慢慢地，音乐柔和下来，仿佛雨过天晴，彩虹出来一般，然后慢慢结束民，这样就讲述了一个故事，这就是融入情感，当然还可以弹出更美的声音，。

　　钢琴，在我难过的时候它会拿美的声音安慰我，失败时它会拿琴声鼓励我。钢琴，我人生中必不可少的一部分。

弹钢琴作文2

　　小时候经常在电视上看到有人弹钢琴，也知道像莫扎特，贝多芬，舒伯特这样的音乐大师。以至于我一直憧憬着也成为一个会弹钢琴的人。但我却一直没有实现这个愿望，因为经常听学钢琴的同学说过学钢琴要有毅力，在课上要认真练习，在每天都要抽出时间来练习，我越听越觉得难，便打消了这个念头。直到今年，我又一次产生了这个念头。但跟其他人不同，别人都在用真正的钢琴练习，而我，用的却是自己的电脑。

　　也许只是一时心血来潮，也许是突发的奇思妙想，我竟然用电脑学钢琴。经过一顿搜查，我终于找到了几款练习钢琴的软件，打开其中的一款软件，映入眼帘的是黑白两色的琴键和一本乐谱。第一首练习曲是《小星星》，我边看边想：这首《小星星》简单的不能再简单了，我拿下它简直是轻而易举。于是我便跳过了这首儿歌，下一首是《波斯猫》，我决定试一试，抱着必胜的决心，我按下了琴键。dou，re，前一句弹的还算流畅，可接下来我却遇到了难题：刚刚学钢琴的人弹琴时是必须要参照乐谱的，可是看乐谱后要在键盘上按下相应的键位的这一过程是需要时间的.，看一眼乐谱，就要停顿一下，所以发出的声音总是断断续续的。还有，简单的曲子基本我都会唱，弹时也可以根据自己所唱的快慢来谈，但是要碰上自己不会唱甚至没听过的，就只能没有规律的乱弹，弹出的曲子和原唱一比，简直就是天上地下。

　　起初还抱着必胜决心的我到了后来便有些气馁了。但一想到自己的愿望还没有实现，就再一次鼓起了勇气。当我遇到自己不会的歌曲时，我会在网上反复听几遍，直到自己大致能记下旋律为止；遇到自己不太熟的乐谱，我会反复读，直到自己大概能记下乐谱为止。有空的时候我会训练自己的打字能力，完全记住键盘上每个音调的位置，这样就不用反复看键盘上的键子了。经过我的不懈努力，练琴软件上的曲子我都可以流畅的弹出了。

　　通过这次经历，我深刻的体会到：做事不会一下子就成功，它都会存在一个锻炼的阶段，正是这个阶段，让我们成长，学会克服困难，也正是这个阶段，使我们又一次离成功进了一步！

弹钢琴作文3

　　演奏前的那一秒，坐在黑色的钢琴前，我的手停顿在半空中……

　　我知道，我的手指落下的那一刻，便是惊鸿的开始。灯光抚过黑白的琴键，其上微泛光华，台下目光万簇。我期盼这场面久矣，这一切新奇而又熟悉，紧紧的牵动着我的心弦。

　　一首《惊鸿》，陪着我度过了无数个有着夕阳的黄昏。我无数次小心翼翼地尝试避开失误，轻提，慢落，坚持着，但收到的总是老师的轻叹。于是，我便硬生生挤出了每天几个小时的练琴时间。

　　这是第一天，是梦开始的地方。坐在这里，清晨的阳光照进窗来，洒在琴键上，引着我的手，弹出几个单调的`音符，生硬地发出几声闷响。听到这声音，我便已经烦躁不已，脑海中满是老师的声声质疑和对自己答应参加钢琴比赛的后悔。“我可以放弃这次机会吗？”我向妈妈问道。妈妈没有听到，这也是我庆幸的，因为说出这句话的时候，我便后悔了。我沉下心，终于把自己融进了音乐里，忘了光阴，也忘了世界。

　　第一个黄昏，琴声虽稚嫩，但暗含着新生的力量，半曲惊鸿，沉睡在地底，我的身边是一片迷雾，但我的手里有一盏明灯，我不会害怕了。

　　这是第二天，芽儿破土而出的日子。坐在这里，还是这里，用乐章将音符串起，世界开始演绎沧海桑田的变迁，十指灵动。乐声行云流水，一个俊美纷繁的世界拔地而起。我终于明白了惊鸿的含义，音乐声中，世界仿佛抛弃了我，我来到了只有一架钢琴的天堂，我坐上琴凳，弹起了那片孤独但浪漫的黄昏。

　　第二个黄昏，霞光万丈。我知道，黄昏结束之后，绝不可以回头。否则，那跳动的琴键，飞扬的音符，就会变成一个梦。

　　思绪被拉回到光芒万丈的舞台，余光里，是观众们的屏息凝神。

　　我的手指终于落下，奏出了我的拿手好戏。前奏低沉稳重，默默的蕴藏了一种不知名的力量，时光流转，高潮来临，积攒的力量瞬间绽开，这便是我期盼已久的惊鸿！我的余光里是评委的目光闪烁，听到了观众们的几声惊叹。

　　钢琴予我自信，变成了我生命的一部分。惊鸿，确是奇迹，它让钢琴，变成了我的拿手好戏。

弹钢琴作文4

　　今天，爸爸带我到宠物超市去选购宠物。不幸的事，商店里的宠物只剩下一只粉红色的小猪。爸爸看那只小猪还挺可爱，就买了下来。

　　这只猪真是厉害之极！我把它抱回家里，它进屋还会把体在脚垫上蹭蹭。爸爸拿食物给它，它居然走到水池边洗洗手，才回来吃。

　　爸爸不知从哪里找出了几块木板，说是要给小猪做个小屋。我也去帮忙。小猪一眼就发现了我家的钢琴，坐在椅子上，把琴谱翻到《献给爱丽丝》这一页，我也没在意，继续忙着。过了一会儿，耳边响起美妙的音乐。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客厅，听小猪弹琴。

　　不知什么时候，门外传来了敲门声，我们听得入迷，没去理会。敲门声越来越大，最后，们竟然被撞破了！一大群人几经来，围住了小住。这群人好多。不分男女老少。

　　最后，小猪弹完了一曲，那群人都拥上来，给小猪签名。我瞥了一眼，签名的纸上竟然写着：贝多芬！

　　小猪从此名扬四海，制造这架钢琴的厂家也名声大振。他们把钢琴改名为“猪将”钢琴，也就是现在的珠江钢琴。

　　上帝为你关上一扇门，必定会为你打开一扇窗观《弹钢琴的盲童》有感作文300字

　　偶然的一个机会，观了《弹钢琴的盲童》这部电影，使我深受感慨。

　　电影讲了一个真实的故事：这个故事发生在内蒙古的'赤峰市。八年前，一个叫刘浩的孩子降生在一个普通的工人家庭里。因为早产，在保温箱里输氧过多，而导致刘浩自幼双目失明。三岁那年，母亲替他买了一把玩具小琴，谁也没有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的叫声。音乐的激情燃烧着刘浩幼小的心灵。他的音乐天赋让母亲震惊，也让她欣喜万分。她明白，音乐成了刘浩唯一的快乐。她发誓就是砸锅卖铁，也要把快乐带给这个不幸的孩子。后来竟然登上了大舞台，跟钢琴王子朗朗同台表演。是的，上帝关上了小刘浩的眼睛，但同时又给了他天生的音乐天赋！

　　在我们的生活中，上帝对待每一个人都是公平的，没有什么偏心谁，所以，不管我们是健康的、还是残疾或生病，都不要对生活失去信心，要对生活充满期望，我们的生活还是美好的，因为上帝有他的安排，相信我们的明天会更好！

弹钢琴作文5

　　明天，就是表演钢琴的日子了，这几天，我正努力地想把谱子背下来。

　　背谱子可真难呀，尽管每天都花近一个钟头的时间，但这谱子总是这里对了，那里又错；那里对了，这里又错，就像修轨道一样，刚修好一段，前面修好的又断了，我很苦恼。不过，在每天坚持不断的努力下，我渐渐把谱子大概背下来了，可还是稍欠成熟，但是我却就这样知足了，任凭妈妈怎样催促，我都坚决不再弹了。

　　今天，我到杨家坪上钢琴课。我的心一直忐忑不安，停不下来：“糟了，我的曲子背得还不是很熟，怎么办，怎么办？”不过，事到如今，也只能这么做了。到了教室，老师亲切地问：“张恒烨，弹好没有呀？”我结结巴巴地说：“弹……好了……”“那就来一遍吧！”这句话如同晴天霹雳，惊得我一下呆在那里。不，不能这样，我弹得不好呢！虽然，心底里我非常不乐意，但是老师的话是毫无退路可说的。我只好硬着头皮弹下了第一个音。弹这一首曲子的时间里，我的心有时像小鹿一样乱撞，有时又紧紧地提到了嗓子眼，生怕下一个音就弹错了。我突然发现时间过得好慢，度秒如日、度日如年，简直是在煎熬。很快，我发现我大脑里储存的曲谱自然地出现，格外清晰，手也情不自禁地流泻出一串美妙的音符，随着记忆，弹得越来越流畅……

　　终于完了，没什么大的错音，我那绷紧的心弦，才松懈了下来。“看来，我背的曲子还是挺熟的`嘛！”我重拾了信心。

　　“弹得不错，走，去外面弹！”老师点点头，又说。于是，我信心满满地走向了大厅。老师一生下令，开始，我便弹下了第一个音符。有了上一次的经验，我弹得十分通畅，没有一点错的。突然，我的内心不自觉的紧张起来，那一刻，我感觉所有的眼睛都在注视着我，像在欣赏，更像在挑出错误。我的大脑一片混乱，本来想好的音也弹错了，一错就导致后面的音跟着出错。我的心一下子提了起来，手不由自主的开始发抖，脑海里曲谱的印象已经一干二净了，只得凭着直觉，胡乱敲打着各个键盘。“糟了，我接不上了！”我心里异常恐惧，只好红着脸看向老师，老师无奈地笑了笑，将曲谱递给了我。那一瞬间，我觉得曲谱滚烫滚烫的，拿着，我的心就不自在。虽然，看着曲谱的我弹得十分顺利，但是，比赛是要求背谱的呀！

　　经过这次尴尬的经历，我也明白了：任何事都要做得非常非常熟练，无论是学习，还是弹琴，千万不能半壶水响叮当，要踏踏实实走好每一步。

　　看来，我还需要再多多练习弹琴，才能更好地表演，加油！

弹钢琴作文6

　　我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，喜欢的活动也多得数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、看书……但我最喜欢弹钢琴，它让我的生活充满了快乐。

　　你知道我是怎么喜欢上钢琴的吗？那是去年暑假，我在电视中看到了“钢琴王子”郎朗，他的双手像蝴蝶一样在黑白相间的琴键上飞舞，奏出一曲曲美妙的音乐，大家都陶醉在他的琴声中，演奏结束了，台下响起了热烈的掌声。真是太棒了！我心中编织了一个美梦，我仿佛看到我在听众的掌声中登上领奖台，被誉为“小钢琴家”……妈妈看到了我兴奋的表情，趁机问我要学吗？我使劲地点了点头。

　　过了几天，妈妈果然带我去钢琴老师家学钢琴。刚到钢琴老师家时，我又兴奋又紧张。当我抚摸到钢琴的那一瞬间，别提有多开心！初学钢琴，弹的曲子也特别容易：哆——哆——哆！既简单又有趣。

　　回到家里，我就央求爸爸妈妈也给我买一架钢琴。可妈妈说：“既然你这么喜欢弹钢琴，那你上完钢琴课后，如果能在家坚持弹三个月的电子琴，那爸爸妈妈就保证给你买一架钢琴，而且款式和颜色随你挑哦。”

　　听了妈妈的话后，我心里暗暗地下决心，我一定要有一台自己的钢琴。可是，过了一段时间，学的'曲目越来越难，而且练琴的时间也越来越长。有时为了练手指的灵活性和音阶的准确性，一支枯燥的曲子要练上两三个星期，但是，我没有害怕，一直坚持认真学琴。三个月后，我终于得到了日思夜想的钢琴，你知道吗？当时我真高兴得快飞起来了，真的太爱它了！

　　现在我学弹钢琴已经快一年了，已会弹奏贝多芬的钢琴曲《献给爱丽丝》，里查德·克莱德曼的名曲《水边的阿狄丽娜》。学钢琴过程中，妈妈没有给我任何压力，只是希望我能坚持练习，以后能自娱自乐。弹钢琴虽然占据了我很多课余时间，但并没有给我的学习造成影响。恰恰相反，弹钢琴能使我紧张的头脑放松下来。妈妈也常说弹琴可以陶冶情操，开发左右脑，使人变得聪明，修养加深，心境更豁达。我觉得她说的很对，每当一串又一串的音符从我的指尖下流淌出来，我都会尽情地陶醉在音乐的海洋中。

　　我很享受弹钢琴的时光，因为钢琴就是我的好伙伴。每当我双手弹奏时，就仿佛看到心中的音符变成了一个个调皮的小精灵，在周围跳动，快活极了！真感谢这位伙伴充实了我的业余生活！

弹钢琴作文7

　　弹钢琴是我的兴趣爱好。我两岁时，奶奶给我买了一架钢琴，妈妈看见钢琴放在家太浪费了，毕竟花了三万块钱，所以在我四岁半时，妈妈就给我报了一个钢琴班。从此钢琴就变成了我的成长伴侣！

　　当第一次听妈妈说要学钢琴了，我非常激动，也非常兴奋，我盼星星盼月亮，终于学钢琴的日子到了。

　　董老师，是我的钢琴导师，她是一个要求非常严格的老师！在她的教导下，我的琴技日渐提高，会谈不少简短的曲子。

　　学到第三年的时候，我有些想放弃了，因为原先曲子简单，只需要弹半个小时，但后来曲子非常难了，要练一两个小时，手指都会疼。好烦呀，但在妈妈与老师严厉的训斥下，我又再次坚持了下去。各种级别的小型演出也增加了我学下去的信心。

　　如今我已经与钢琴相处了七年，已经有着深厚的感情了。

　　前年暑假，经过初赛的选拔，我和许多出类拔萃的精英，被选上参加肖邦北京钢琴大赛全国总决赛。当我收到通知书时，高兴得都跳起来了，同时也下定决心，我一定要努力练习，争取在赛场上取得好绩！

　　时间跑得飞快，比赛的号角已经向我吹响，我要向全国赛出发。终于三个多小时的火车车程，我到达了首都北京，对这次比赛我可是有备而来，不知练习了多少遍的曲子早已烂熟于心，我要弹的是柴可夫斯基著名的曲子——《六月船歌》。

　　在北京过了一夜，马上就要比赛了，我一定要好好发挥一番。一开始我并不紧张，但快到我上台时，我紧张得不得了了，当主持人念到“17号上场”时，我紧张极了，心都快跳出来了！走到台上又看到评委老师严肃的表情，我的心里又是一震。

　　我静静地坐在琴前，但心里的紧张还是不停，这时我心想，不就是一场比赛吗？有什么大不了的，不用紧张。说来也怪，我的紧张奇怪地消失了，这时舒缓的音乐，从我的指尖上流淌出来，我好像坐在小船里，静静地听着大海的.歌声。

　　曲子弹完了，顿时我听到了排山倒海的掌声，还看到了严肃的评委向我点头微笑，我的心里美滋滋的。

　　这次比赛结束了，我的成绩也不错，是全国总决赛银奖。

　　我一定会把我的拿手好戏——弹钢琴坚持下去，争取能再次登上全国总决赛的舞台，再创佳绩！

弹钢琴作文8

　　“解放区的天是晴朗的天，解放区的人们好喜欢”，这是我姥姥最喜欢唱的一首歌。小时候，姥姥经常问我：“玥玥，你什么时候才能为姥姥配上钢琴伴奏呢？”于是，我暗暗下决心一定要学会弹钢琴。

　　终于有一天妈妈给我报了钢琴班，那时我才5岁，坐在琴凳上连地都踩不到。老师先给我弹了一首我熟悉的儿歌《小星星》，我听了顿时兴奋不已，又蹦又跳。老师又给我示范了许多优美动听的乐曲，她的双手在黑白错落的琴键上起起落落，就像两只飞动的小白鸽。那优美的旋律，轻松自如的样子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣当，咣当”地弹了起来，老师和妈妈捂住耳朵，叫我快快停下。老师耐心地从哆唻咪开始教我，并且都是单手弹奏。我觉得很简单难不倒我。但是真正的乐曲是双手配合起来弹的，并且两只手的节奏、旋律、轻重都不一样。我的两只小手一点都不听使换，好像两个生气吵架的小朋友，谁都不原意和好，更不愿意相互配合。一支乐曲被我弹得一塌糊涂，乱七八糟。我急得团团转，恨不得把钢琴砸成碎片。妈妈见了，鼓励我说：“不要着急，心急吃不了热豆腐。”于是我沉下心来，先是单手练习，把左手和右手的旋律分别练到闭住眼睛也会弹。然后一小节一小节地慢慢认真配合，反反复复一遍又一遍地练习。

　　至今我还记得我弹的第一支曲子叫《北风吹》。在辛苦中，在磕磕绊绊中我走过了学琴的日日夜夜。这期间我参加了许多钢琴比赛。获奖的时候，我高兴得感觉飞上了天，觉得自己的`付出得到了回报；失败的时候，我感觉非常气馁，蔫得像霜打的茄子，灰心丧气地说：“不学了！不学了！”妈妈严肃地对我说：“遇到这么一点小小的困难就打退堂鼓，这样怎么会成功呢？”我听了羞愧得无地自容。于是我调整心态，坚持不懈地练习。渐渐地，我的小屋变成了音乐的王国，我还获得了全国比赛的一等奖呢！

　　站在领奖台上，那些辛苦练琴的场面一幕幕熟悉地映入脑海。我明白了：台上一分钟，台下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！

弹钢琴作文9

　　每个人都会有各种各样的本领，有的人会下象棋，有的人会写毛笔字，有的人会打篮球……大部分人都会想过放弃，不过坚持下来后，他们就会知道雨后的彩虹是多么的美。

　　去年的一天上午，我无聊地听着音乐，突然听见了一首轻松的音乐，好像是轻快的流水声一样，让人的身心都得到了放松。我一看歌名，看见了“钢琴曲”三个字，我顿时就对钢琴产生了浓厚的兴趣。我立刻去找妈妈，给妈妈说出了我的想法，让她给我报一个钢琴班，妈妈马上就答应了，我很开心。

　　没过几天，我就开始上了第一节钢琴课，我自信心满满，心想：“弹钢琴不就是动动手指吗？这有什么难的？”我推开了门，看见老师早已坐在了里面。老师看见我来了，就让我坐在钢琴椅上，接着教了我一些指法和一些音符，然后就给了我一张乐谱。我顿时懵了，这些音符像小蝌蚪一样，密密麻麻的，我心想：这可怎么弹啊！怎么这么多音符？老师看出了我的心思，带我一个个地认清了音，然后让我弹一遍。

　　我小心翼翼地看着乐谱上的音符，一个一个地按了下去，我的手不停地抖着，生怕自己按错了哪一个键。过了几分钟，总算是弹完了，谁知，老师说：“音符是弹对了，可是这首曲子的`节奏却没有弹出来。”我的心猛地跳了一下，是啊！我都已经忘记了还要注意节奏了！我又重新弹了一遍，老师摇摇头：“还是慢了，要仔细一点呀！”我重新弹了一遍又一遍，可是没有一首是节奏准的。

　　终于，下课了，我飞似地跑回了家，冲进房间，关上了门，大声地哭了起来，说：“什么钢琴，气死我了，弹得再好听我也不学了！”过了很久，我静下来想了一下，当初提出学的是我，现在我怎么可以半途而废呢？我顿时鼓起信心，回到钢琴旁继续练习。并且，每天下午放学后，我都会在琴室里埋头苦练。

　　日复一日，我终于把这首曲子给弹好了，我心里不禁乐开了花。现在，我的钢琴已经可以让自己引以为豪了，每次坐在钢琴旁，我都可以沉浸在自己优美的琴声中。

　　无论你学的是什么本领，只要你有一颗坚持不懈的心，就一定可以把你的本领学好！

弹钢琴作文10

　　钢琴是乐器之王，从一年级，我就开始练习弹钢琴了，从小到现在，它一直陪伴着我，带给我无尽的乐趣。

　　小时候，我看着别人弹钢琴心里很羡慕，后来，自己学习后也能弹奏了。钢琴那优美的外形，谁能胜过？那动听的琴声，哪个乐器能比？学习弹钢琴看似容易，事实上却很复杂，但只需认真去感受，认真去体会弹琴的乐趣，我想再难的曲子，也会被乐趣消灭。弹琴时，手指在琴键上翩翩起舞，像活泼可爱的小精灵在琴键上活蹦乱跳，又像调皮的小朋友们在琴键上欢快地玩耍。琴声可以随着弹奏者的心情，与曲子本身要表达的内容走，高低起伏，动听婉转。

　　弹钢琴更多的是苦中作乐。练琴时，我做不到每次都谈得很完美，总有一些小错误和不到位的地方。每次弹错时，妈妈都会骂我，有时我一时改不了，妈妈又是急性子，就会抽我几下，我一时忍不住暴脾气，就要顶几句嘴。每次回答老师提问回答不好，也要被老师批评，但老师也会把我的错误全都分析一遍。此时流的眼泪是艰辛之泪，但收获的是更好的方法，也许这就是收获和乐趣吧。有时，作业做得晚了，到了九十点还在弹琴，但我觉得很快乐，再苦再累，都是在得到更好的收获啊！苦中作乐，便是最佳，不吃苦中苦，哪来的收获啊！

　　有一年，老师带我去参加钢琴比赛。比赛前，我把谱子练得滚瓜烂熟，每天都是十遍二十遍地练，毫不懈怠，每次一坐到琴凳上就像黏在了上面一样，手指都弹得起老茧了。比赛时，我认真背谱，生怕出一点儿错，心跳急速加快，在台上我居然说了一声：“妈妈，我忘了！”但我还是以自己最优异的表现，通过预赛，闯进了复赛，在决赛中获得了三等奖的好成绩。弹钢琴给我带来了喜悦的泪。老师听了，直夸我弹得好；朋友听了，眼中流露出羡慕的眼神；妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝；我心中充满的`是大写的“自豪”！付出总有收获，努力总有结果，坚持永远没错！

　　钢琴的乐趣在于培养优雅的体姿，在于享受优美的音乐，更在于经历苦中有乐的过程。学钢琴让我懂得坚持，只有坚持才会收获乐趣。

弹钢琴作文11

　　陶醉在巴洛克的庄严华丽里，沉醉在高山流水的悠悠琴韵里，倾听着《春江花月夜》的华彩绚烂。音乐把我带入了另一个世界，带来了另一种感受。 ——题记从小我就向往自己成为一名优秀的民族音乐家，能弹奏各种各样充满民族特色的乐曲，陶醉于悠扬的音乐中。然而妈妈和其他父母一样喜欢西洋乐器之王——钢琴。母命难违，我极不情愿地学起了钢琴。五岁时我第一次上课，老师抓住我的小手细细端详后，说：“这孩子的手修长，绝对是弹钢琴的好手。”妈妈听了十分高兴，恍惚看见十年后一个俏丽少女端坐琴后，纤纤十指如蝴蝶翻飞，琴声如泉水，如海浪，这样的想象实在太鼓舞人心了．于是告诫我：要学好钢琴，这是妈妈最大的愿望。看着妈妈那憧憬美好未来的神情，我不忍心去打断，只好去学了。初学半年一切顺利。我是个活泼可爱的.孩子，两三个小时“钉”在琴凳上一动不动，真是难为我了，逃避之心随时萌发，但由于妈妈在一旁“压阵”，我还不敢有大的反抗动作。有时候，我心不在焉，对老师的教导，一只耳朵进，一只耳朵出。回家练习时，完不成老师交给的任务，妈妈便会发火责骂我．我也在妈妈的责骂声中浑浑噩噩地把曲子给弹好了。半年之后，课程难度加大．满纸的“小蝌蚪”、“羽毛球拍”、“乒乓球”，密密麻麻的。那时我才六岁，认读能力差，必须有妈妈在一旁帮忙才行。妈妈从没学过五线谱，伸长脖子对五线谱连蒙带猜，不知道了就朝我干瞪眼，我被妈妈～瞪眼便频频弹错，越错越要挨骂。妈妈的频繁指责，使我越来越想逃避。

　　有时连想把钢琴砸了的心思也有。每当到老师处回课的前一天，我就要和妈妈玩“捉迷藏”。我把钢琴书藏起来，被妈妈找到，还被妈妈责骂了一顿。我再也无心弹琴了，总想到阳台上散散心。走到阳台上，呼吸一口新鲜的空气，好清爽吧！“哆眯嗦”“这是谁在弹？”我心中十分疑惑。顺着琴音走过去，看见是一个比我要大好多的姐姐，她正忘我地弹着。不论是我还是别人，都停下脚步认真倾听，谁都能感受到弹奏者在诉说着自己的故事。

　　就从那刻起，我不再对钢琴有逃避感，也渐渐开始学着用音符来诉说着自己的故事。如今，我已经考出全国钢琴七级。

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