陪伴的作文14篇[集合]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的陪伴的作文，希望能够帮助到大家。

陪伴的作文14篇[集合]

　　陪伴的作文篇1

　　海水需要浪花的陪伴，才有欢乐；

　　黑夜需要星星的陪伴，才不寂寞；

　　森林需要雨水的陪伴，才能长青。

　　我是一个在陪伴中成长的孩子……

　　蹒跚学步时――“宝宝，慢点，慢点，当心啊。”我在爷爷奶奶的牵引下克服困难，而我的每一次哭泣，都让他们既欣慰又心疼。牙牙学语时――“这是水，这是杯杯……”我在爷爷奶奶的怀抱里享受着无尽的呵护，而我的笑容，是对他们最好的奖励。时光逐渐逝去，我也在成长着，成长到不再需要爷爷奶奶在身边，但是，儿时的陪伴，是永远的温情。

　　训练场上――“再接着练会儿吧。来，我们跟你讲讲刚才那个位置要怎么打……”教练的细心指导让我懂得更多，更加有信心。“哈哈哈，你又被我骗了吧，”“哎哟，你小子，看我不教训你，给我等着……”同伴间的嬉戏让我更放松，更加期待比赛。比赛结束了，结果不重要，最难忘的是过程，是互帮互助，携手共进的陪伴。这是青春之前的战歌，唱响在陪伴之中。

　　上了中学，课程多了，作业多了，或许不再常去探望爷爷奶奶，或许不再约着朋友打球，或许常独自一人沉浸在题海里，但我是不孤独的。“很晚了，早些休息吧。”母亲的一杯温牛奶；“来，我跟你们说说我刚看的`个笑话啊……哈哈……哈。”同学间一个笑话；“今天我就不布置什么作业了啊。――你们就回去把单词都抄抄吧。”“哎，又是空欢喜了。”老师的一个冷幽默，都是我的快乐。他们都在我的生活中，陪伴着我度过许多个日日夜夜。

　　陪伴没有止境，我会被更多的人陪伴，也会成为陪伴别人的人。感谢这些不再会重复的美好，感谢一切陪伴的人和物。

　　陪伴里的孩子，是幸福的！

　　陪伴的作文篇2

　　有一段时间，我渴望长大，渴望马上跳过小学、初中、高中阶段，飞跃至成人。

　　当老妈再一次发觉我写作业心不在焉时，她提出了一个词——“换代节”我来当她，体验一下大人的辛苦，她来当我，体验小孩的苦恼。

　　好戏开场了，老妈拿起了笔专心致志地写起了我的课外作业。

　　而我呢，打开电视，把音量开到最大，津津有味地看了起来。

　　不一会儿，我的幸福生活就过去了。老妈高叫起来：“妈，电视声太大了，我作业写不下去！”

　　“知道了，真烦人。”我只好调小音量。

　　又过了一会儿，她又叫起来。“妈，我背痒，帮我挠挠！”

　　“真烦人，自己挠。”

　　“不嘛！你帮我挠！”我不耐烦的走过去。

　　清净了不到一会儿。“老顽童”又开始大叫：“我要喝牛奶！”

　　我从冰箱中取出牛奶，倒入杯中，递给她。谁知老妈又百般不愿地摇摇头，“不要，我要喝热的”！

　　说实话。我开始厌倦这“换代节”了。

　　我满肚子火气的'走到灶台前，忽然想起，热牛奶，我可是头一次回啊！

　　又听见了一声催促：“快点啊！我要渴死了！”没办法，我只能努力回想着平日里老妈热牛奶的动作：打开煤气灶，开火，牛奶倒入锅中……

　　“快点！”又是一声催促。

　　“就好了！”我把锅端到桌上，准备倒入碗中，又听见一声，“好了没有？”心一急，锅与碗都掉在了地上。

　　我气恼地看着老妈，而老妈却在一旁偷偷地笑了。

　　今天才明白，那天老妈的作风，不是我之前惯有的吗？

　　我不再对学习心不在焉。

　　感谢呀，老妈独特的陪伴方式，我不在憧憬未来，而是立足当下。

　　阳光下，我对老妈笑了笑，老妈也对我笑了笑。

　　陪伴的作文篇3

　　那是在鼓浪屿的第二天下午，阳光温暖如絮。我们在复杂的小巷里走着，最终绕到了一家米糕店前，店前有一块空地，两侧是一些不知名的野花，开出星星点点的颜色，在南来北往的清风中鲜妍。树上的鸟儿啁啾出一派明媚。

　　我们走了进去，店主是本地人，小眼睛，轮廓柔和，头发随意挽成一束。笑容轻浅，人烟稀少，不像其它店忙得脚不沾地。还没等我们问，她便开口了：“再过一会儿就关门咯。”大家都在看窗外的风景，我却为她惋惜：“如果每天多开一会儿，一年会多赚多少呢?”

　　她莞尔：“亲爱的小孩啊，人生可追赶的事太多了，永远也追赶不完。你现在还不明白，等走过青春的浮躁、虚荣和执拗，岁月慢慢沉淀下来，渐渐明白了，占有未必就是拥有，陪伴才会长久。我下班后，要陪伴我家那个人去公园散步呢!”她语气缓缓，似微风拂过清风，夕阳的金线一丝一丝地拉开，她的身上也洒满了金粉。她笑得无芥无蔕。我们的心陡地温暖起来。

　　她似乎按捺不住了，给我们讲她的故事，那张脸上已经装不下她的'幸福了，在这当中，我也看见爸爸悄悄挽起了妈妈的手，真的很紧，很紧。讲完之后，我们知道了，这四十平米的小屋，转身都难，却承载着她全部的爱恋。

　　黛色似潮水般涌了上来，月亮升起来，盈盈如水。那香甜的米糕也做好了，我轻轻地咬了一口，暄软香甜。虽然很是平常，但真的很甜，很温暖。因为，里面有陪伴的味道啊!

　　吃完后，她和我们一起走出了屋子，两侧的花在夜色里欢颜轻绽，暗香浮动。她最终披着一肩月光消失在路口，她还要陪她家男人散步呢!

　　在这尘世里，我们总要爱一些人，日子才有趣味，才会变得绵长。陪伴，看似简单，却是我们许多人望尘莫及的。

　　陪伴的作文篇4

　　白云，因为有蓝天的陪伴，才显得妖娆多姿；高山，因为有流水的陪伴，才显得生机勃勃；而我，因为有书籍的陪伴，才能健康成长。

　　年幼时，不知是出于好奇，还是出于欣喜，那挂图的唐诗三百首，早已背的滚瓜乱熟。在家人的称赞声和小伙伴羡慕的眼神中，我的心比吃了蜜还甜。

　　刚上小学时，童话故事把我带入了一个美丽的童话王国，那里有善良的.公主，聪慧的王子，有人间的真善美，自然也有我对童话仙境的那一份期待。书籍，让我浮想联翩。

　　小学四年级，喜欢上了《小学生四库全书》，每次读完后，总有意犹未尽的感觉，在它面前，我就像一个正在寻找面包的饥饿孩子，每次捧到它我都如获至宝。怀着对文学的期待与好奇，我畅游在文字的大海。

　　升入初中后，随着功课的逐渐增多，我很少去看望书这个朋友。每次放假回家，都恨不得钻进书里，让心灵与书交融。怀着淡淡的忧伤读完了《红楼梦》，《葬花吟》那凄惨的诗句:“曾经葬花人笑痴，今日葬侬知是谁。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”令我痛恨封建制度。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲剧？使多少宝玉发出“都道是金玉良缘，俺只念木石前缘”的悲叹？书籍，让我痛恨不平的封建制度。

　　初二那年的暑假，《假如给我三天光明》带我走进了一个双目失明、双耳失聪的人的内心，让我感受到了与生命搏击的最强音。海伦·凯勒那句“我一直在哭，哭自己没有鞋穿，直到有一天，我发现有人没有脚。”让我受益匪浅。是啊，我们不是最幸运的人，也不是最不幸的人。书籍，让我乐观。

　　我庆幸与它结下不解之缘，它引导着我的思想，丰富了我的知识。若问哪位启蒙老师对我的帮助最大，那么我的答案是：“书！”一位无声的老师。一路书香，伴我成长。

　　陪伴的作文篇5

　　天渐渐暗了下来，太阳吝啬地收起了所有的光，黑暗包抄了整座城市，无数盏灯火繁星似的明了起来。灯光下，我伏在课桌上，解着枯燥乏味的数学题，奶奶在客厅里看电视，那声音直捣我心窝，像无数根针扎着，惹得我心直痒痒，心情更加烦躁起来。

　　过了一会儿，声音消失了，房门“喀嚓”一声被打开了，惊醒了沉思中的我。我抬头看了看，还是那张熟悉的面孔，有些发黄，瘦瘦的，眉毛呈倒八字，稀稀疏疏的`，双眸苍老却明亮，散发出慈祥的光，嘴角总是挂着和蔼的微笑，她端来一碗切好的梨，轻手轻脚地将它置于我书桌边上。

　　她又轻手轻脚地坐回到沙发上，戴着一副老花眼镜，随手拿起搁于一旁的书看了起来。见我看她，她冲我笑笑，眼镜架子显然松了，让人觉得随时可能从奶奶的鼻尖儿滑落。

　　奶奶低下头继续看书，她不识多少字，可每晚都要陪我看会儿书，她总是用手指着所读的地方，时不时读出几个自己还勉强认得出来的字。

　　可是不久就听不见奶奶的念叨声了，转过头去看个究竟，奶奶倚在沙发的靠背上睡着了。那本书还呈翻开状在奶奶的两膝之间，它依然被翻在了第一页。我无奈地摇了摇头——奶奶从乡下来带我，还保留着早睡的习惯，虽然总是说要陪我，自己却总是睡着，但我想说，我喜欢这样的感觉。

　　内心的烦躁已荡然无存，被温馨替代，有了奶奶的陪伴，仿佛还是阳光明媚，整间屋子里仿佛飘满了奶奶的味道，溢满了温暖。

　　定格。这一温馨的画面深深地印在我的心中，成了我记忆中永不落幕的画面。

　　陪伴的作文篇6

　　当我还在母亲的肚子里时，我拥有家人的期盼；当我在学习走路、说话时，我拥有至亲的关爱；现在的我，拥有一个茫无涯际的广阔世界——书籍的陪伴。

　　有人说，书如一杯烈酒，一饮而尽，酣畅淋漓；有人说，书如一杯香茗，细品其味，唇齿留香；我说，书如一杯清水，初尝无味，回味悠长。

　　在很小的时候，因为拥有一本《钢铁是怎样炼成的.》，兴奋得爱不释手。初入书界的我，或许不会懂保尔·柯察金为什么要参军，为什么要在与病魔作斗争时还不停止写作。现在，回想起这一切，面对从前的自己，一笑而过。

　　书的世界是那样充满着魔力，令人着迷。读《假如给我三天光明》，感海伦·凯勒那不被命运屈服的决心；读《简·爱》，叹夏洛蒂·勃朗特走向文学之路的种种艰辛；读《巴黎圣母院》，寻维克多·雨果对当时社会腐败的讽刺与嘲笑；读《水浒传》，赞梁山好汉大业未酬的壮志豪情；读《红楼梦》，品林黛玉冰清玉洁的淡雅之情；读“生当作人杰，死亦为鬼雄”，觅李清照鲜明价值的人生观；读“莫等闲白了少年头，空悲切”，学一代名将的赤胆忠心；读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，悟忘却生死的爱国之心……

　　早晨，午后，或是傍晚，手上捧起一本书，心中会变得尤为踏实。喜欢读一些富有诗意、闪烁的词句，细细品嚼；喜欢读一些像肖邦小夜曲一样清新的篇幅，弥漫淡淡香味；也喜欢看一本书的封面，几根简单的线条勾勒成一幅画，颇有质感。总之，书的全部对于我来说，都是好的，无可挑剔。

　　我不是名人，不能将自己对书的感受公之于世；我不是诗人，不能用诗词来体现对书的独特感受；我只是一个普通人，无法掩饰自己对书籍的热爱与追求。

　　在这漫长的人生路上，我拥有带着墨味清香的书籍陪伴，且走且珍惜，足矣。

　　陪伴的作文篇7

　　人生路漫漫，成长路上，少不了荆棘，少不了挫折。谢谢您，谢谢您十二年的陪伴，让我的人生不再孤单，让我的漫漫之路有鲜花相伴。

　　还记得20xx年的那一天吗？上天让你我相见，从此便以父女相称。第一次见到小小的我，你的嘴张得大大得，喃喃着，半天说了一句话“她好小。”你双手不知所措地捧着我，望着那嚎啕大哭的婴儿，你的眼睛早已是眼汪汪。也许当时你就许下了一个愿望，要好好陪伴女儿长大，要好好保护她。

　　很庆幸，你做到了。你很疼我，只要是我想要的东西，你都会尽最大努力得到，望着我开心的笑容，你也笑了，很憨，却很真。因为这个原因，小时候最喜欢和你在一起。牵着你布满岁月印记的大手，走到哪里都会有安全感，时不时仰起小脸冲着你笑，你就会笑着把我搂在怀里，那怀抱很大，暖至心间。

　　上小学了，每天一早去上学，你总会提起我的书包。我很乐意这样做，没有了书包的负担，东走走，西瞧瞧，左蹦蹦，右跳跳，走到哪里都是轻盈快乐的。日复一日，年复一年，细细算来，亲爱的爸爸，您已经帮我提了整整六年的书包，这是如此巨大的一笔情债啊，我怎么还也不会还清了。

　　小时候的`我，骨子里都是顽皮的，不只白天活泼好动，晚上也不安稳，总是把被子踢跑，夏天是，冬天也是。有一次，妈妈出差了，只有我们父女俩，是爸爸陪我在家。那一夜，我睡得很踏实，一觉睡到了自然醒。可后来妈妈告诉我，爸爸怕我踢被感冒，竟然整晚都没有睡觉，我怔住了。眼泪像断了线的珠子“扑哒扑哒”落了下来，“爸爸…”

　　时光如白驹过隙，我已长大成为十三岁的亭亭少女，不会再让爸爸拿书包，也不会再把被子踢跑，我已经变得成熟、稳重，没有了原来的天真活泼，学会了让，学会了忍。而爸爸，已不再强健，眼角有了皱纹，头发已经夹杂着不少银丝，爸爸变得老了…

　　那么，就让我陪伴着你度过余生吧！

　　陪伴的作文篇8

　　寓意生命之火的风信子，紫色的花朵缀在垂下的枝上，飘曳于水中，盛开了爱与生命。它始终在祠堂边生长着。

　　在故乡的山顶上有一座祠堂，我曾经踏着泥泞的小路上去看过，朱红色的漆掉了一半，但站在祠堂门口时，却不由自主地敬重，透过朱红的漆，仿佛能看出当年的光景。

　　父亲年轻时曾在这里上学，我现在所走的这条小路当年并没有，是后来踩出来的，从山脚的土房子里走出来，往山上要走十几里山路。为了上学，父亲常常天不亮就带着妹妹上祠堂。一到下雨天，摔跤是常事，更何况雨水让路上的黄泥变得湿滑而难行，父亲常常要背着妹妹一步一步走在上学路上。等到了祠堂，浑身都是泥，全身都湿透了。父亲总是在祠堂门外先把泥抖掉，把身上的水泥干净再踏进祠堂。

　　他个子高，只能坐在后排，父亲告诉我他当年很怕读书，因为他坐在后排，放在顶上的一个个棺材一览无遗，他一抬头看先生，那头顶的棺材也会看见。于是他总是低着头读书。

　　靠墙角的地方临水，又湿润，里面时常生有晃着紫色小花的风信子。每当父亲的心被恐惧所占领，看着墙角临水而长出的紫色小花，内心又被美好而感动。风信子在秋冬会枯萎，但父亲常常在祠堂上课时习惯性朝墙角望去，仿佛有了风信子的陪伴，内心也渐渐不再恐惧，就这样，风信子陪了父亲读了五年小学。

　　我站在祠堂门口，问老乡现在这里是干什么的。老乡告诉我现在的祠堂被用来作戏。我走进充满乡音和掌声的祠堂，看了看破落的墙角，几株紫色的小花特别显眼。我突然泪水盈眶，对着它喃喃自语：“是你，陪伴了父亲上学的`日子，是你在他单调贫穷的日子里，陪伴着他，给予他爱与光明。”

　　父亲说贫穷不是唯一的苦难，正如陪伴不是唯一的爱，陪伴，是最长情的告白。

　　父亲知道，当风信子再次开花时，定是郁郁葱葱的新生与陪伴。

　　陪伴的作文篇9

　　“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了……”这首歌唱遍了千家万户，唱出了人间亲情，但面对我们紧张而忙碌工作和生活，时间到底都去哪儿了？可能我们的答案各有不同，忙着挣钱？忙着工作？忙着讨？忙着刷手机……想象我们生活中对孩子和老人缺少了陪伴！

　　上个周末，阳光明媚，我带着孩子们去了离家不远的农舍大棚摘草莓，一路上孩子们提出了很多问题，草莓生长的环境呀，草莓究竟长在哪里呀，伴随着各种好奇心我们到达了目的地。她们站在一眼望不到边的草莓大棚里甭提多高兴了，采摘的.过程中我不断观察，快7岁的老大很认真专门挑那些个头大的红的摘，但三岁半的儿子却不分青的还是红的，看着顺眼的就全摘，时不时还摘一个往嘴巴里吃，看着她们专注高兴的样子，我心里一种幸福感油然而生，这种幸福也许就叫做陪伴吧。很多时候我们为人父母的只注重了给孩子们物质上的满足，但往往缺乏精神上的关注。所以，在繁忙而紧张的生活工作中，我们应多抽时间陪陪孩子，陪孩子一起做作业，及时发现孩子学习中存在的问题；陪孩子一起做游戏，让她们知道大人也会做游戏；陪孩子一起走进大自然，就像今天，让她们感受生活，感受大自然带来的乐趣。

　　那天晚上孩子兴高采烈的对我说，妈妈，我今天太开心了，我还想让你陪我一起出去。然后孩子口述我代笔帮她写了今天她所经历的事情，我想等她长大了，再看着这篇日记，她肯定还会记忆犹新，因为这种陪伴将会是她生活中难忘的记忆！

　　陪伴的作文篇10

　　一个人从年幼无知到蹒跚学步，再到懂得道理，这是一条漫长而艰辛的路程，然而这段路程需要精心的呵护，需要循循善诱的教导，更需要他人的陪伴。从小到大，我几乎无时无刻都离不开母亲的陪伴，但应后来慢慢长大了，母亲因工作忙，我也应恋上了贴心电台，和母亲在一起的时光越来越少，后来我也完全忽略了母亲的陪伴。

　　有一段日子，我像着了魔似的对电台爱不释手，像是有一段情有独钟的感情。那段时光，我回到家第一件事就是打开手机，听着电台，以便于我做任何事，甜心电台都在围绕着我。我爱上了那电台中别有独特的声音，爱上了那些中感人至深的深刻道理，爱上了那其中貌似能看透我一次心灵的知己。当我陷入床上的深渊时，电台中便会有“平凡，但可以不平庸的声音”，当我迷失自信时，电台中便会有“做自己的风景”的声音。当我被失败打倒时，电台中便会有“失败在所难免的声音”，刚考试即将来临，我觉。已经奄奄一息时，电台中便会有“难道来不及，就可以不学了吗？”的声音。

　　那日，我倍感难受，却不知已经发高烧只是来在被窝中不愿起来，我似乎感觉无数只虫子在我的身上爬动着，让我无法挣脱。我打开电台，此时的'我还要娇弱，皱纹已爬满了额头，母亲仿佛已经失去了当年的风华正茂，变得饱经风霜，医生说我发高烧，母亲什么也没说，只是急忙跑去买了药，给我挂了水。回到家中，母亲依旧沉默寡言，只是将我放入了床中把厚厚的棉被紧紧的包裹着我，为我熬了鸡汤。我喝着那鸡汤，才明白这鸡汤包裹的是甜甜的爱与关怀，而电台中的心灵鸡汤，却只是能抚慰我内心坎坷的鸡汤……

　　陪伴的作文篇11

　　“去博物馆吗？”“不去。”“你也难得有空，就去嘛！你不要去陪我总行了吧！”我爸恳求我说道。

　　“我还好多学科要复习呢，还有课外学习班的作业要做呢！哪有时间去博物馆哦！”我道。“你就去嘛，就当放松，把这些课外作业先放一旁。”我爸难得撒娇对我求道。“算了吧，我看，你还是不要打扰我了。”我有些不悦地对他说。“你真不去？”我望着我爸那两鬓已白的头发，又有些松驰的脸庞及越来越深的皱纹，有些不忍心拒绝他，但还是深吸了一口气，有些犹豫地说：“不去。”我爸叹了口气，便默默转身，不再坚持，慢慢离开了。

　　我看着他慢慢行走的背影，却发现他已经不像我记忆当中的那么高大强壮，这一年来他似乎老得挺快的，也许是我很久没有好好看看他了。

　　我有些后悔，便不想这事，可他转身离去的落寞背影却在我的脑中挥之不去了。仔细回想以前，那时我才刚刚7岁，周末，爸爸便拉着我的手，到公园去玩。我那时活蹦乱跳，在台阶上一不小心摔倒。可我很坚强，没有哭，即使是痛也忍着。我爸看着我的表情，没有说什么便牵着我走了。路边，有个卖棉花糖的车，我眼睛一直盯着那辆车，我爸像是知道了什么，牵着我走到了那辆车旁边，买了个棉花糖给我。我很惊讶，这是第一次他主动买棉花糖给我。接着，他又背着我回到了家。我就趴在我爸的背上，一边吃着棉花糖，一边休息，而之前的疼痛也就消失不见了。想到这里，我便为自己小时候的天真与幸福莞尔一笑。想着，又感觉小时候是多么的幸福，和我爸是多么亲密，突然觉得如今的自己好像失去了什么。又怀念起趴在爸爸背上的感觉，我爸的背是多么的温暖。而现在的.我，已经有多久没有真正陪伴过父母了？

　　也许，陪伴是相互的，大人的陪伴给我力量，温暖……孩子的陪伴给长辈慰藉，安心……可渐渐长大的我，却没想过父母也需要陪伴。

　　想到这里，我马上打开了家门，追上了我爸……

　　陪伴的作文篇12

　　在我的成长历程中，有这样的一个人，她陪伴我，在狂风暴雨中赶路，在炎炎烈日下前行……我成长中的每一个进步，都有她的陪伴。是的，这个人就是我亲爱的妈妈。

　　还记得小时候，我每个周日都要去较远的地方上英语课。由于那时交通不便，要来回倒好几次公交车才能到达。我虽然小，但在同龄孩子中长得十分高大，我觉得，即使我一个人坐车去上课，路上也不会有危险。可妈妈不放心，她坚持要陪我去上课，风雨无阻。在上英语课的时候，大多数家长坐在后排都是玩手机，只有我的妈妈不但认真听讲，还仔细记笔记、画重点，为的是回家后可以继续辅导我学习……我知道，妈妈这种形式的'陪伴，是精神上的陪伴。

　　后来我长大了，课程安排得多了，那种时时在一起的陪伴少了，更多的，是另一种更高级的陪伴。

　　由于经常要参加竞赛，我需要在许多考场之间往返，大多数考场都在外区，路途十分遥远。即使开车也要近一个小时才能到达，停车更是十分麻烦。可是妈妈从来没有任何怨言，她总能选择出最恰当的路线，避开拥挤的车流，让我准时到达，不把时间浪费在路上……我知道，妈妈这种形式的陪伴，是无声的陪伴。

　　在我进入考场之前，妈妈总是会鼓励我一句：“好好努力！”然后，目送我融入考生的人群中。虽然只是轻轻的一句话，我却感到了莫大的鼓舞。考场上，虽然妈妈不在我身边，我却能够感觉到，她一直在给我加油、助威。妈妈是我的精神支柱，支持着我不断努力，不断超越自我，攻克一道又一道难题……因为我知道，我不是一个人在战斗，妈妈一直都陪伴在我身边，陪我前行！

　　陪伴是一种行为，一种可以让人感到温暖的行为，一种可以令人受到鼓舞的行为，一种可以使人放手一搏的行为。我的妈妈对我的陪伴，已经充满了我的整个成长历程，让我永不相忘。也是陪伴，让我明白了亲情的可贵，母爱的伟大！

　　陪伴的作文篇13

　　本来，我的母亲跟大多数普通人一样，除了工作就是照顾家庭，过着慢节奏的日子，波澜不惊。

　　但，弟弟的出生彻底扰乱了她的生活，她每天急匆匆地冲奶粉，急匆匆地换尿布，急匆匆地把弟弟送到奶奶家，然后急匆匆地赶去上班……下班了，再把弟弟第一时间接回家，跟着又是一顿忙乱：给弟弟洗澡、洗衣服、哄他睡觉……待弟弟睡熟了，她才能有一点自己的时间，看看书或是跟爸爸聊聊天。她为了省时间，把一头长发剪得很短，完全忽略了打扮……

　　其实，我们身边很多孩子都是由爷爷奶奶，外公外婆带大的，比如说我就是由爷爷奶奶带到两岁半。母亲也可以继续以前那样的`生活，奶奶也愿意带弟弟，但是她坚决要把弟弟带在身边。起初我不明白母亲为什么要“自讨苦吃 ”，但有一天，我突然理解了母亲的想法。

　　那天晚上，柔和的灯光下，我看到妈妈抱着弟弟哄他睡觉，母亲轻轻地哼起了“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草…… ”，弟弟看向了母亲，揉了揉眼睛，对着母亲甜甜一笑，抱紧了母亲，之后慢慢就睡着了。母亲小心翼翼地把弟弟放到床上，静静地看着他，满脸慈爱。虽然母亲已经很疲惫，但她心头那巨大的幸福感支撑着她，也许，正是因为错过了我两年半的成长，才使她那么那么的想多陪伴弟弟吧。

　　母亲发现了我，把我叫到她身边，跟我聊天，说我的堂弟就是奶奶带大的，在我婶婶管他之前一直都是无法无天。老人们的思想与我们不同，奶奶就总是惯着堂弟，惯坏了却又说堂弟怎么这样？怎么那样？其实坏习惯的根源就是奶奶的溺爱。正因为妈妈明了，所以她宁愿辛苦，也要选择陪伴。

　　致敬天下所有不愿意错过孩子成长，给予孩子陪伴的母亲。