《烛之武退秦师》知识点
上学期间,是不是听到知识点,就立刻清醒了?知识点在教育实践中,是指对某一个知识的泛称。为了帮助大家更高效的学习,以下是小编为大家整理的《烛之武退秦师》知识点,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《烛之武退秦师》知识点 1
一、一词多义
“之”
1、公从之 (代佚之狐的建议)
2、许之 (人称代词,郑文公)
3、将焉取之 (增加的.土地,代词)
4、子犯请击之 (秦国,代词)
5、臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)
6、邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)
7、行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)
“以”“而”
1、吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)
2、敢以烦执事 (介词,拿)
3、越国以鄙远 (连词,表承接)
4、因人之力而敝之 (连词,表转折)
5、以乱易整,不武 (介词,拿、用)
“焉”
1、子亦有不利焉(语气词)
2、焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)
3、朝济而夕设版焉(兼词,“于之”,在那里)
4、将焉取之(疑问代词,哪里)
“其”
1、以其无礼于晋(代词,郑国)
2、君知其难也(代词,这件事)
3、吾其还也(表商量或希望语气)
注:思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。
二、通假字
1、今老矣,无能为也已(通“矣”)
2、行李之往来,共其乏困 (通“供”,供给)
3、秦伯说 (同“悦”)
4、失其所与,不知 (同“智”,明智)
三、词类活用
1、晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)
2、既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使……成为疆界)
3、若不阙秦 (使动用法,使……削减)
4、因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)
5、越国以鄙远 (名词的意动用法,把……当作边邑)
6、若亡郑而有益于君 (使动用法,使……灭亡)
7、烛之武退秦师 (使动用法,使……撤兵)
四、古今异义
1、夫人(古义为“那个人”,今义为“妻子”的尊称)
2、行李(古义为“出使的人”,今义为“出门时所带包裹”)
五、特殊句式
1、状语后置(介词结构后置)
A. 以其无礼于晋
B. 若亡郑而有益于君
C. 佚之狐言于郑伯
2、省略句
A. 晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”)
B.(烛之武)辞曰:“臣之壮也,犹不如人;……” (省略主语)
C. 敢以(之)烦执事 (省略介词宾语,以之)
3、宾语前置
夫晋,何厌之有 (“之”作宾语前置的标志)
《烛之武退秦师》知识点 2
一.一词多义
之①公从之(代佚之狐的建议)②许之(人称代词,郑文公)③将焉取之(增加的土地,代词)④子犯请击之(秦国,代词)⑤臣之壮也,犹不如人(用于主谓之间,取消句子独立性)⑥邻之厚,君之薄也(用于主谓之间,取消句子独立性)⑦行李之往来,共其乏困(用于主谓之间,取消句子独立性)以而①吾不能早用子,今急而求之,是寡人之过也(连词,表承接)②敢以烦执事(介词,拿)③越国以鄙远(连词,表承接)④因人之力而敝之(连词,表转折)⑤以乱易整,不武(介词,拿、用)焉
①子亦有不利焉(语气词)
②焉用亡郑以陪邻(疑问副词,何)
③朝济而夕设版焉(兼词,于之,在那里)
④将焉取之(疑问代词,哪里)
其
①以其无礼于晋(代词,郑国)
②君知其难也(代词,这件事)
③吾其还也(表商量或希望语气)注:思考练习三中若、说、辞、鄙、微自己整理到积累本上。二.通假字①今老矣,无能为也已(通矣)②行李之往来,共其乏困(通供,供给)③秦伯说(同悦)④失其所与,不知(同智,明智)
三.词类活用①晋军函陵、秦军汜南(名词用作动词,驻扎)②既东封郑(封,疆界。这里用作动词,使成为疆界)③若不阙秦(使动用法,使削减)④因人之力而敝之,不仁(形容词作动词,损害)⑤越国以鄙远(名词的意动用法,把当作边邑)⑥若亡郑而有益于君(使动用法,使灭亡)⑦烛之武退秦师(使动用法,使撤兵)四.古今异义①夫人(古义为那个人,今义为妻子的'尊称)②行李(古义为出使的人,今义为出门时所带包裹)五.特殊句式(1)状语后置(介词结构后置)A.以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯
(2)省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词于)B.(烛之武)辞曰:臣之壮也,犹不如人;(省略主语)C.敢以(之)烦执事(省略介词宾语,以之)(3)宾语前置
夫晋,何厌之有(之作宾语前置的标志)
《烛之武退秦师》知识点 3
一、《烛之武退秦师》的知识重难点
1、把握全文中心事件,理顺故事情节的发展线索:
全文以烛之武说退秦军为中心。故事先点出了战事爆发的原因,敌我双方的力量对比,又为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。接着写郑国君决定通过外交途径来解除危机,佚之狐向郑伯推荐了烛之武。郑伯自责,情真意切感动烛之武,烛之武以国家利益为重,决定只身见秦伯。进而阐述保存郑国对秦的好处,利用_的矛盾,指出晋国的贪得无厌,灭郑之后必然要进犯秦国,使秦国意识到与晋订立盟约不助郑的危险,终于达到秦郑为盟的结果。
2、鉴赏烛之武说服秦穆公的思路:
烛之武为了说服秦穆公退师,采取了高超的攻心战术,大体说来分为五步:第一步,欲扬先抑,以退为进(郑知之矣);第二步,阐明利害,动摇秦君(邻之厚,君之薄也);第三步,替秦着想,以利相诱(君亦无所害);第四步,引史为例,挑拨_(君之所知也);第五步,推测未来,劝秦谨慎(唯君图之)。
这段说辞只有125字,表现出烛之武高明的心理战术和精彩的外交辞令。他看准了_联合攻郑各有所图,而若取郑则客观上只会对晋有利,而对秦不仅无利,还会招祸。若秦穆公明白了这一层,就很可能反过来弃晋帮郑,烛之武抓住了秦穆公这一心理,晓之以利害,终于打动了对方。而烛之武的说辞更妙之处在于他心里处处为郑着想,但口口声声说的是为秦,这就容易被秦伯接受。整段说辞,分析利害,委婉曲折、面面俱到、步步深入、层层紧逼,句句打动对方,显示出极强的说服力。
3、分析烛之武、佚之狐、郑伯等主要人物形象:
烛之武是中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”满腹的委屈和牢_,但在国难当头时,深明大义,以捍卫国家主权的使命感只身赴敌营,以机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。不卑不亢,委婉曲折,步步深入,说服了秦伯,具有较强的感染力。
佚之狐是个慧眼识英雄的伯乐。“若使烛之武见秦军,师必退”,说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解,对郑、秦、晋三国的形势有充分的洞察力和预见性。
郑伯则是个勇于自责的上级领导人。当郑国所处危险境地,需烛之武退秦师时,烛之武却流露出“今老矣,无能为也已”的牢_。面对此,郑伯先是“是寡人之过也”以自责,从谏如流,情真意切,并欲扬先抑,设想假如郑国灭亡的话,对烛之武也无好处,这种透彻的.分析,诚意的表白,终于感动了烛之武,使之临危受命,义无反顾赴敌营。
4、鉴赏课文人物形象塑造的艺术性:
课文人物形象塑造主要运用正面描写的方法。文中的主要人物是烛之武,作者通过他的语言,不管是牢_,还是说辞,都表现了他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深入,更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。另外,佚之狐的推荐,郑伯的自责,退秦师的事实,都从侧面烘托了这个人物。
二、烛之武退秦师的重点句翻译
1、是寡人之过也
译:这是我的过错啊。
2、越国以鄙远,君知其难矣。
译:越过别的国家而把远地当作边邑,你知道这是很难的。
3、焉用亡郑以陪邻?
译:为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?
4、邻之厚,君之薄也。
译:邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。
5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
译:如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,出使的人互相往来,供给他们缺少(的东西),对您也是没有什么损害的。
6、阙秦以利晋,唯君图之。
译:使秦国土地减少而对晋国有利,希望您考虑这件事。
7、微夫人之力不及此。
译:如果没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。
8、因人之力而敝之,不仁。
三、《烛之武退秦师》知识点归纳
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
烛之武是个智勇双全的爱国义士。他在说秦伯之前,没有被重用,有着怀才不遇的怨愤,但在郑国危难之际,却挺身而出,只身去说秦伯,足见其对国家的忠诚和热爱。说秦伯时,他只字不提郑国利益,而是站在秦国的立场上,分析亡郑对晋有利,而存郑对秦有利,晓之以理,动之以利,运用智慧最终化解了郑国的危难。
《烛之武退秦师》知识点 4
第1段 秦晋围郑
知识点:
贰:从属二主; 军:名词活用作动词,驻扎;
以其无礼于晋,且贰于楚也:介词结构后置句,还原后的正常句式应为以其于晋无礼。 且于楚贰也
第2段:临危受命。
知识点:
已:通矣,句末语气助词;
佚之狐言于郑伯曰:介词结构后置句,还原后的正常句式应为佚之狐于郑伯言曰;
辞曰:省略句,补充完整后为(烛之武)辞曰;
是寡人之过也:判断句,也字表判断。
第3段:智退秦师
知识点:
亡:动词的使动用法; 利:形容词的.使动用法;
阙:形容词的使动用法;
鄙:名词的意动用法; 封:名词的意动用法;
厚:形容词活用为动词; 薄:形容词活用为动词;
乏困:形容词活用为动词;
东:名词活用做状语;
陪:通假字,通倍 ; 共:通假字,通供;
厌:通假字,通餍; 说:通假字,通悦;
阙:通假字,通缺或掘;
以为:古今异义词,古义:把当作;今意:认为。
行李:古今异义词,古义:出使的人;今义:出行时带的包裹。
东道主:古今异义词,古义:东方道路上的主人;今义:请客的主人。
乏困:古今异义词,古义:缺乏的东西;今义:精神不好。
何厌之有:宾语前置句,还原后应为:有何厌。
若亡郑而有益于君:介词结构后置,还原后应为:若亡郑而于君有益。
第4段:晋师撤离。
知识点:
敝:形容词活用为动词; 知:通假字,通智 。
夫人:古今异义词,古义:那个人;今义:成年男子的配偶。
去:古今异义词,古义:离开;今义:到,往。
因人之力而敝之,不仁:判断句。
二、人物形象
1.烛之武:(1)深明大义的爱国志士。
(2)知难而上,义无返顾的勇士。
(3)口若悬河,巧言善辩的辩士。
2.郑伯:(1)善于纳谏。
(2)勇于自责。
(3)善于言辩。
3.秦伯:贪婪,自私,不讲信用,见利忘义。
4.晋文公:贪婪,但理智,能隐忍不拔,随机应变,审时度势,雄才大略。
5.佚之狐:慧眼识才的伯乐。
《烛之武退秦师》知识点 5
烛之武退秦师通假字
1、无能为也已(矣) 2、共其乏困(供) 3、秦伯说,与郑人盟(悦)
4、失其所与,不知(智) 5、何厌之有(餍) 6、若不阙秦(缺)
烛之武退秦师古今异义(古/今)
1、贰于楚也(从属二主、有二心/数词二的大写) 2、以为东道主(东方道路上的主人/泛指主人)
3、行李之往来(出使的人/指外出的人携带的随身物品)
4、今有急而求子(您,多指男子/儿子) 5、越国以鄙远(边远的地方/粗鄙、低下)
6、以烦执事(婉指秦穆公/掌管某事的人) 7、亦去之(离开、距离/到达)
8、微夫人之力(那个人/尊称人的妻子)
烛之武退秦师词类活用
(一)名词作动词
1、晋军函陵,秦军氾南(驻军,驻扎) 2、越国以鄙远(意动,以为边邑)
3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟) 4、唯君图之(计划,考虑)
5、既东封郑(使成为疆界) 6、阙秦以利晋(使得利)
(二)名词作状语
1、既东封郑,又欲肆其西封(在东边) 2、夜缒而出(在晚上,当晚)
3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)
(三)动词作名词
1、君亦无所害(害处) 2、且君尝为晋君赐矣(恩惠,好处)
(四)形容词作名词
1、越国以鄙远(远方,边远的地方) 2、共其乏困(缺少的东西)
(五)形容词作动词
1、因人之利而敝之(损害) 2、肆其西封(扩张、延伸)
(六)一般动词的使动
1、烛之武退秦师(使.退却) 2、若不阙秦,将焉取之(使亏损)
3、若亡郑而有益于君(使灭亡)
烛之武退秦师文言句式
(一)省略句
1、(烛之武)许之(主语) 2、(烛之武)辞曰:臣之壮也(主语)
3、(晋惠公)许君焦、瑕(主语) 4、夜缒(烛之武)而出(宾语)
5、敢以(之)烦执事(宾语) 6、晋军(于)函陵,秦军(于)氾南(介词)
(二)倒装句
1、以其无礼于晋(于晋无礼──介宾短语后置或状语后置)
2、且贰于楚也(于楚从属──同上) 3、佚之狐言于郑伯(于郑伯言──同上)
4、若亡郑而有益于君(于君同上) 5、何厌之有(有何厌──宾语前置)
(三)判断句
1、邻之厚,君之薄也。(也表判断) 2、以乱易整,不武。(否定判断句)
(四)固定句
1、焉用亡郑以陪邻(为什么要,何必)
2、夫晋,何厌之有(.怎么.)
拓展:文言文阅读技巧
1.读准字音借助课本(书下注释)和工具书,读准字音.文言文中的生僻字;多音多义字;通假字;古代人名;地名仍保留古音的字.这些都是学习的重点.
2、学会断句在理解句意的基础上进行朗读,词之间的.停顿根据文意,古汉语大多采用单词表意,不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词.长句可根据文意断句,句首的语气词可停顿.
3.理解句意①借助课文注释、工具书理解句意.
②了解古今词义变化,正确理解句意.
③结合上下文理解句意.
4.对精美选段进行背诵要想背得快、记得牢,首先要读准课文,一字不差,不丢字,不多字,不错字,认真地逐字读,待到读熟后,再考虑背诵,一篇新课文,最主要的是先读正确,否则读错的地方形成习惯很难纠正.
其次,边读边理解,已有理解内容,才能背得准确.
第三,背诵时可将较长的文章分成小段,个个击破.
第四,借助联想,形体动作,辅导记忆背诵.
第五,不断复习,任何人记忆不可能一次完成,有计划地进行反复训练,可以增强记忆.
第六,背诵中心难点易错之处,可摘重点写笔记.
5、对内容要点的概括针对文章的内容,一般设问:写什么人,叙了什么事,介绍了什么物品的特点,阐述了怎样的道理,答这些问题,就要逐句逐层逐段理解文章,在阅读方法上是与现代文相同的,文言文虽然因距离我们生活较远,但它的学习是有明确范围的,无论那个知识题,都以课本为主.
《烛之武退秦师》知识点 6
《烛之武退秦师》
通假字
1.今老矣,无能为也已
已,通“矣”,语气词,了。
2.共其乏困
共,通“供”,供给。
3.夫晋,何厌之有
厌,通“餍”,满足。
4.若不阙秦,将焉取之
阙,通“缺”,侵损,削减。
5.秦伯说,与郑人盟
说,通“悦”,高兴。
6.失其所与,不知
知,通“智”,明智。
古今异义
1.贰于楚也
古:从属二主,动词;
今:“二”的大写,数词。
2.若舍郑以为东道主
古:东方道路上的主人;
今:泛指设宴请客的.主人。
3.行李之往来,共其乏困
古:使者,出使的人;
今:指外出之人随身携带的物品。
4,微夫人之力不及此
古:那个人;
今:尊称一般人的妻子。
《烛之武退秦师》知识点 7
一、通假字
1.共共其乏困
2.厌何厌之有
3.说秦伯说
4.知失其所与,不知
二、古今异义词
1.以为、东道主
若舍郑以为东道主
2.行李行李之往来
3.乏困共其乏困
4.夫人微夫人之力不及此
三、词类活用
1.数词用作动词
贰且贰于楚也
2.名词用作动词
军晋军函陵,秦军氾南
3.名词用作状语
(1)夜夜缒而出
(2)朝、夕朝济而夕设版焉
(3)东既东封郑
4.形容词用作名词
远越国以鄙远
5.形容词用作动词
厚、薄邻之厚,君之薄也
6.使动用法
(1)亡若亡郑而有益于君
焉用亡郑以陪邻
(2)鄙越国以鄙远
(3)封既东封郑
四、重要实词
1.辞(烛之武)辞曰
2.许(烛之武)许之
许君焦、瑕
3.缒夜缒而出
4.执事敢以烦执事
5.赐且君尝为晋君赐矣
6.济/设版 朝济而夕设版焉
7.肆又欲肆其西封
8.阙若不阙秦
9.因/敝 因人之力而敝之
10.与失其所与
11.易以乱易整
五、重要虚词
1.以
(1)以其无礼于晋
(2)敢以烦执事
(3)越国以鄙远
(4)焉用亡郑以陪邻
(5)阙秦以利晋
(6)以乱易整
2.若
(1)若使烛之武见秦君
(2)若亡郑而有益于君
(3)若不阙秦
3.之
(1)臣之壮也
(2)邻之厚也,君之薄也
(3)行李之往来
4.而
(1)今急而求子
(2)夜缒而出
(3)若亡郑而有益于君
(4)因人之力而敝之
5.乃 乃还
六、一词多义
1.封
既东封郑,又欲肆其西封
2.焉
(1)焉用亡郑以陪邻
(2)后生可畏,焉知来者之不如今也
(3)将焉取之/风雨兴焉
3.因
(1)因人之力而敝之
(2)因其固然 (3)陈陈相因
(4)因材施教
4.微
(1)微夫人之力不及此
(2)微斯人,吾谁与归
5.其
(1)君知其难也
(2)又欲肆其西封
(3)失其所与/亦各言其志也已矣
(4)其真无马耶?其真不知马也!
(5)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
七、特殊句式
(一)判断句
1.是寡人之过也
2.君之所知也
(二)状语后置句
1.以其无礼于晋
2.佚之狐言于郑伯曰
3.若亡郑而有益于君
(三)宾语前置句
夫晋,何厌之有?
(四)省略句
1.晋军函陵,秦军氾南
2.夜缒而出
3.敢以烦执事
4.若舍郑以为东道主
八、文学/文化常识
1.《左传》
2.春秋三传
3.史书体例
4.爵位五等
【《烛之武退秦师》知识点】相关文章:
《烛之武退秦师》知识点04-09
《烛之武退秦师》译文02-09
《烛之武退秦师》学案02-26
《烛之武退秦师》译文04-03
【经典】《烛之武退秦师》译文04-19
《烛之武退秦师》原文及翻译05-25
烛之武退秦师原文及赏析01-14
《烛之武退秦师》原文和翻译03-27
《烛之武退秦师》原文和翻译01-29