我的历史作文（通用37篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的我的历史作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的历史作文 1
一切都那么真实。他，孔明微微侧了一下身子，才发现，已是傍晚了，虽是斜阳，但还是那么温暖的普照着大地。他小孩儿似的，嘟着嘴，哼了一声，是在埋怨阳光不该刺醒他吗？他懒散的打了个呵欠，伸了伸懒腰，一切都显得那么惬意，那么轻松。
他，淡薄功利，不求仕路，不要家财万贯，不求闻达诸侯，他只是在想，我的责任就是静静地度过自己的一生，闲谈诗书，躬耕拢亩。当他心情烦躁的时候，燃起一屡檀香，幽幽抚琴，琴声中有他的责任。他说，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
闪烁星辰的无限光芒，总不会被历史的灰尘所掩埋，就是这样一束光芒照在孔明的身上，于是他，辗转难眠。
他一改闲适生活，卷入世事纷争。为什么？他处于乱世，他要救天下苍生于水深火热之中！他是要报答刘备三顾茅庐的知遇之恩！是，他现在责任变了，肩负天下。他选择了出山，告别了闲云野鹤的生活，面临的却是腥风血雨。
他躇踌满志，成竹在胸。鹏飞万里，其志岂群鸟能识哉？火烧博望坡，崭露头角；舌战群儒，尽显本色；取荆取川，大展经纶；谈笑之间换星斗，龙骧虎视安乾坤…
尽管蜀国在他的.治理下变的物阜民丰，可是天有不测风雨，70万大军，近乎是蜀国的全部兵士，在彝陵之战中，全都化做一堆泡沫，瞬间，消失得无影无踪，刘备，也一命呜呼，留下的，只有一个残局和一本满是托字的奏章。
一道残阳带走了所有，对着物是人非的大殿，他压抑住心中的痛苦和不舍，临终托孤的遗言始终萦绕在脑海中，他明白现在他的责任是好好辅佐幼主，兴复汉室！ 于是每天天未亮便能在军营看到他的身影；他会把时间都挤到管理政事上，哪怕废寝忘食；他与星月为伴，通宵达旦地批阅奏章；他不顾身体安危，五月渡泸，六出祁山……
这些都是为了什么？因为一句承诺，一句天下兴亡，匹夫有责！这时候的他，肩上的担子，越发的沉重了。还在世的人，他要他们过得安定、幸福；已然逝去的人，他要为他们负责，完成他们的遗愿。他只得把自己的幸福，湮没在无底的深渊……
鞠躬尽瘁，死而后已。这是他的忠贞，更是他的誓言，可谁又知道，这其实也是他的无奈呢？他选择了苍生，选择了为国尽忠，这巨大的责任，已经死死地压在他的身上，让他，连气都喘不过来。
一道血红的斜阳，残忍地照在孔明苍白的脸上，9月的风，刮在五丈原上，刺骨的冷，不能让太阳落山，不能！我要留住他，我要留住斜阳！我撕喊着，任由那种晶萤的液体从我脸庞划落，不去理会，我张开双手，试图抓住它，可一切都是徒然的，斜阳，还是从我指间的间隙中，溜走了……
我木然地站在历史长河的边缘，不再哭泣，因为我突然明白了，他一生的价值都是在尽责中体现的，那么尽管斜阳带走了他的肉体，他的尽责精神却也长存华夏大地，孤出照一方，普撒大地，永远永远…
我的历史作文 2
—林黛玉
形容——犹如海棠般娇可;
情怀——犹如菊花般傲视孤高;
叹息——犹如柳絮般飘落;
泪痕——犹如桃花般红绡香断……
—题记。
黛玉的人生是极不幸的，幼年丧母。她还太小，楚楚可怜[注: 楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。]的模样令人心疼，黛玉自小体弱多病，长年是卧病在床的。当 她的父亲也离她而去时，她的心就像上了一道枷锁，紧紧的，将所有人都隔离在心之。，只因受的伤太深。大观园的出现是黛玉人生的转折点，她此生的爱恨情仇或许就凝固在了大观园之中。
她有能让落花满地鸟惊飞的美貌，比传统美女的沉鱼落雁[注: 鱼见之沉入水底，雁见之降落沙洲。形容女子容貌美丽。]更富有情韵。曹雪芹在西施，飞燕等古代美女的基础上，赋予她“绛珠仙子”的神话，使她融古往今来[注: 从古到今。]之秀美，集仙界凡间之灵慧。
弱质纤纤，风韵淡淡，林黛玉便以这个形象走进我的视野。不知道如何直视这个世界，只能自己努力抬起骄傲的头，任凭寂寞、疼痛似紫色藤蔓一样在身后纠缠蔓延。别人都说她似只刺猬，拼命地用刺来保护自己，而我认为，她，不过是只蜜蜂，蛰了别人又何尝没有伤到自己?
作为封建时代的女子，她有独到的人生见解，具有诗人的敏感气质和奇逸的文思，生就的伶牙俐齿[注: 形容人机灵，很会说话。]，锋芒毕露[注: 毕露：完全显露。锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。]，从不趋炎附势[注: 趋：奔走；炎：热，比喻权势。奉承和依附有权有势的人。]，而且反抗着社会对她的迫害。她以落花自比，始始终保持着高尚的情操，执着的维护自己尊严和个性自由。蔑视功名，反对封建的黛玉一生以泪洗面，在生命和理想绝望的边缘，却反常的出现了笑容，她以笑来结束她哭的一生。
今生今世，黛玉的华丽而至，却没逃开死亡的枷锁，我尝遍了她这一世的所有酸甜苦辣[注: 指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种遭遇。]，当我去真正品味她的一生时，突然发现很是压抑，不得不长吁一叹。
似乎我也明白了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。悲痛不能解决一切离与分。即使结束了什么，也不要悲观将自己锁压。沉默，悲伤，痛苦，只是上天一次玩笑的终止。结束了，不必再留恋什么，找什么能够让自己宣泄的方式，而应该保持一颗纯洁的'心。千万不要将自己的幻想破灭，追求也许正是人生中最好的魔法，比悲伤这些令人痛心的小角色好一千倍，甚至一万倍……
最后请记住一句话：昨天代表的是已消逝后的留恋，而明天象征的却是憧憬的希望。珍爱自己，放下思想上的包袱，让自己重新变得璀璨，变得辉煌!
我的历史作文 3
历史名人如明镜，让我们更清晰的认识自己；历史名人如明灯，照亮我们的人生之路。——题记
我是一只鱼儿，遨游在历史的长河里，在这里我懂得了吕后“巾帼不让须眉”的尊严；我看到了诸葛孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”的忠心；我品到了岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮。
巾帼不让须眉——吕雉
经过楚汉相争战火洗礼的吕雉，巾帼不让须眉，在历史上第一个站出来向皇位男性传统格局叫板，勇于在男人垄断的政权世界里角逐争锋，斩韩信、剁彭越、临朝称制，开外戚专权先河，变刘家江山为吕氏天下，呼风唤雨，让男人们地下高贵的头颅，拜倒在自己的石榴裙下。她俯视众须眉，雌威伏万民，无为治天下，成为中国历史上第一个执掌国家大权、政绩卓著的巾帼枭雄！
鞠躬尽瘁，死而后已——孔明
东汉末年，群雄并起，诸侯割据。孙权、孙策占据江东，曹操挟天子以令诸侯。在赤壁之战，曹操挥军南下，用意在于消灭割据，一统天下。而曹操的这个企图，却被诸葛亮的“火烧赤壁”之计给瓦解了，曹操兵败，无力统一，江南仍然保有其割据版图，诸葛亮和刘备方能借势构成鼎足三分的格局。
纵观诸葛亮的一生，亦不能不再向往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所说：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”三国鼎立的历史格局，是诸葛亮自己构画的。六出祁山，北伐中原，则系尽力完成他对刘备的责任，以致鞠躬尽瘁，死而后已。这个情景构成了一种悲壮的美感，是孔子所谓“知其不可而为之”的类型。最终北伐未能成功，星陨五丈原。
精忠报国——岳飞
岳飞出生在一户佃户家里，少年时勤奋好学，并练就一身好武艺。青年时代正遇金女真贵族对宋发动大规模掠夺战争，亲眼目睹了北宋灭亡的悲惨史实和中原的沦陷。他有坚决抗击女真贵族的压迫、收复故土、统一国家的`强烈愿望。1126年金兵大举入侵中原，岳飞再决投军，开始了他抗击金军、保家为国的戎马生涯。传说岳飞临走时，其母在他背上刺了“精忠报国”四个大字，这成为岳飞终生尊奉的信条。
岳飞投军后骁勇善战，履建战功，威名传遍大江南北，声震河朔。岳飞升任通州镇抚使知泰州，拥有人马万余，建立起一支纪律严明、作战骁勇的抗金劲旅“岳家军”。“岳家军”相继收复郑州、洛阳等地，在郾城大破金军精锐铁骑兵“铁浮图”和“拐子马”，乘胜进占朱仙镇，金军士气沮丧，发出“撼山易，撼岳家军难”的哀叹。
皇上赵构得知岳飞的胜利，怕金军放了他哥哥，让他当不成皇帝，再加上奸臣秦桧勾结金军的阴谋诡计，连向岳飞发了12道金牌，让岳飞退兵回京。
“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时来？驾长车，踏破贺兰山阙！壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收搭旧山河，朝天阙！”这是岳飞的凌云壮志，只可惜他终生追求的梦想终究没有实现。
我是一只鱼儿，遨游在历史长河里的鱼儿，在这漫长的长河中涌现出了千千万万的英雄人物，而我却独爱巾帼不让须眉的吕后，鞠躬尽瘁，死而后已的孔明，精忠报国的岳飞，他们正如我心中的星儿，照亮我的“人生”之路……
星光骤变、升华，发出炽热耀眼的光芒，仰望星空，其实满天星宇、满眼星光，只要我们踮起脚尖，一定能在历史长河中采撷到属于自己的星！
古人不远，时光卷轴虽然不断向前，然而我会不时地向后回顾，我知道在卷轴的另一端记录着数不胜数的历史人物，他们共同缔造了中华民族辉煌灿烂、跌宕起伏的历史长卷！
我的历史作文 4
自从学习了《送东阳马生序》后，我便深深地喜欢上了这篇古文的作者——宋濂。
虽然先辈已逝去，可是他的精神是会永存在这世间、激励着我们每一个人的。宋濂先生的品质是很令我敬佩的。他的“幼时即嗜学”，却因家境的季度贫寒，只有在艰苦的环境下借书、抄书才能满足自己求知的欲望，以至于到了“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的境界！想想看这是如今我们中学生不可能做到的地步啊！宋濂先生为了读书，为了自己的`这个“嗜好”，“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，也曾“负箧曳屣行深山巨谷中”。每当读到这些触目惊心的文字，我的心都会一颤，不仅仅是敬仰之情，同样是一种震惊、一种心痛！
宋濂先生的求学历程是多么的艰辛，和我们这些中学生相比，简直是天壤之别。我们有着这么先进的教学设备，优良的学习环境，优秀的师资力量，难道不应比古人更有建树，比古人更有奋斗的精神吗？
这不禁是我想到了我们当今中学生的一些自身问题：手里拿着用家长的血汗换来的钱财说是用来买书，却毫不吝啬地挥霍于网吧、游戏厅；在学校顶撞老师，在家里无视家长；大把的心思不用在学习上，早早“恋爱”……
我们何不学习学习宋濂先生？若是宋先生有这么优越的学习条件，他怎么还会费时间、费精力地去抄书？若是有这么幸福的生活学习环境，他怎么还会驱百里外求师？怎么还会“缊袍敝衣”？在那么艰苦的环境下，他却能博览群书，最后有一番成就，成为一名文学家，那我们呢？难道我们不应该对此感到愧疚吗？宋先生可以做到对老师“俯身倾耳以请”，那么我们何不多多尊重老师，多向老师请教些问题呢？
这些优秀的品质，似乎在我们很多同学身上很难找到。如今丰衣足食的日子却把我们供成了“小公主”“小王子”，在现在的中学生眼里，貌似比吃穿更重于比成绩、比学习。我们究竟是怎么了？是阳光给得太足了，肥料给得太多了，于是被宠坏了吗？还是基因遗传问题，一代比一代笨呢？想必绝不是第二种问题。这还得从我们自身探究。如今的语文课本和读物向我们展示了大量与宋濂一样有着勤奋好学优良品质、在艰苦环境中奋斗成才的人物形象，我们不一定成才，但起码要对得起自己！把心思放在学习上，把精力放在向人生目标奋斗的道路上，不要被幸福生活撞晕了头，难道非要贫困到与宋濂一样的家庭背景下才知珍惜我们如今的一切？
放好心态后，再次坐下来静读《送东阳马生序》这篇文章，真的是从中悟到很多东西，这不仅是送东阳马生的，更是送给我们广大中学生的，我们身上缺少的正是宋濂先生对求学的执着精神、好学精神。我们从宋先生身上可知，一个人是否学有所成，关键在于自己。
在人生的道路上别怕苦，别怕累，因为很多困难我们是避免不了的，那就应该放弃过“小公主”，“小王子”的生活克服一切困难，积极面对挫折，相信我们定会学有所成，有所建树。同样面对人生，我们也要坚信：磨难是一笔财富。我们应该有克服困难的决心，向宋濂先生学习，学习他的精神，学习他身上的一切优点。写到这儿，我们是不是应该放下手中的笔，与家长，与老师谈谈心呢？
古人的精神离我们真的很近，只是看你对其有没有领悟。我想，宋濂先生的精神真的感动了我，我会把宋先生作为我的“偶像”，向他学习！
我的历史作文 5
你的一生如此波澜，但你却像一叶平稳的小舟。这样洒脱的处世为人，超然物外又重情重义的你，会料想到今日众人将你歌颂？
——题记
江水不停地拍打，冲击着崖壁，激起雪白的浪花。赤壁古战场，痕迹犹存，眼前仿佛看到那火光冲天，喊杀声灌满了耳朵。江中有一叶扁舟，伫立在船头，风卷起他的衣襟，他在低声吟唱：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁……”
是你，就是你，有着旷达心境，宽广胸怀的你，即使是官场失意，依旧放荡不羁，乐观向上的你。
琥珀般的思绪飞扬，旭日喷薄般的才情流转，超然的风范倾倒众生，俯仰万世——苏轼，他的诗有雄浑的蕴藏，令人浮想联翩，让时空飞腾；你的文有高山流水的风雅，清新畅达，洗尽浮华。那时，仕途顺达，皇上重用，才华横溢。然而，太耀眼的光芒总是引起小人嫉妒的目光，卑劣的小人们媚笑着走过来。历史的阴霾从此牵绊了你的一生。
但苏轼毕竟是苏轼，你能驾一叶扁舟，出没于惊涛骇浪而从容应对，豁达处之。于是，所有的不幸与痛苦，都在这旷达的胸怀中化成一缕轻尘。那些小人不懂，可江上的清风懂了，山间的明月懂了。在这场与邪恶的拔河中，你胜了。你远离了喧嚣，回归于纯净空灵；你习惯了淡泊，才情才更加俊逸洒脱；你明白了如何应对困难，才能做到宠辱不惊。于是，凄苦得以超越，灵魂得以提升，奇迹得以出现。历史永远记住了这个响彻千古的名字——苏轼。
苏轼，我喜欢你的`淡然。欧阳修一时多虑将你判为第二，而你，只是淡然地笑了；朝中无人同你一样看透朝政，你毅然请求外调，离开时，不舍地笑了；被人冤枉，差点送命，你无奈地笑了。本属于你的东西没了，本可保住的官职丢了，本子虚乌有的事情让你心力交瘁……但你，却还能如此淡然地面对生活，依旧高唱出“会挽雕弓满如月，西北望，射天狼”的爱国之歌，依旧感慨“物与我皆无尽”的人生哲理。
苏轼，我喜欢你的直率和善良。为了百姓，你修建黄楼，上万言书给皇帝，劝谏不成，你又不愿见百姓流离失所，只得用你最有力的武器——笔，给统治阶级当头棒喝。你愤然，为百姓谋生计，最终，却给自己惹来“乌台诗案”。我想，这是你的本性，可爱如你，率真如你。
苏轼，我喜欢你的柔情。谁说一进官场，心就会如石般坚硬，冰冷？与兄弟的离别，内心很难受吧？七年未见，其实很挂念他吧？七年，七年了，喝的大醉之时，用“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”来安慰自己。与妻子阴阳相隔很痛苦吧？这痛苦，你怎能忍受十年？“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉……”我鼻子一酸：整整的十年，你都不曾忘却，是怎样的柔情，才能写出这样痛彻心扉的诗句？
苏轼，我喜欢你的旷达和豪迈。是怎样的气势与雄心，吟出“大江东去”的豪气，“千古风流人物”的激昂？唯有你，在这历史长流中，写下如此气吞山河的诗句。
跌宕起伏的人生，连绵不断的情缘，塑造了一个怎样的你啊！你的一生，就像词中所写“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
我多希望有你的诗，你的品行，相伴一生。这样，便永不孤独。
我的历史作文 6
《三国演义》中有这样一个人，他是：中等身材，面如冠玉，龙眉细目，鼻似玉柱，口赛丹朱，大耳有轮，胳膊过长，往下一垂双手过膝。对，他是曹操。曹操就是喜爱的历史人物。
看过《三国演义》的人大多都不喜欢曹操，说曹操嫉贤妒能，心胸狭榨，刚愎自用，伪善多疑，残暴不仁，到了晚年又糊涂又愚钝。但是我要说的是：曹操是个凡人。虽说曹操嫉贤妒能，心胸狭榨，刚愎自用，伪善多疑，残暴不仁，到了晚年又糊涂又愚钝，但是曹操在军事上的才能是无人能比的。他几十年的东征西战，占领了长江以北的大片土地，就连少数民族都臣服于他。他是当时三位郡主中最有才干的，魏国也是三国中最为强盛的，是他奠定了魏国在三国时期的地位，后来晋国才能统一了天下，他是一位杰出的军事家。
曹操在重用人才上做到了“求贤若渴”“唯才是举”，在这一点上也是值得我欣赏的地方。他采用多种聚集人才的手段，对人才的选拔不拘一格，在对人才的使用上知人善任，任人唯才，多方招贤纳士，唯才是举。如曹操自己所言：“吾任天下智力，以道御之，无所不可。”刘备可以说是曹操的心腹之患了，对于熟谙时势的曹操来说这一点无一不清楚，但刘备二次投命曹操且都受到厚待，使可见其博大胸襟。关羽被迫“降汉不降曹时，曹操曾企图收买其心，但云长不为所动，还是挂印封金、斩关而去。当时程显劝曹操“追而杀之，以绝后患”，但曹操深有感触地说：“财贿不以动其心，爵禄不以移其志，此等人吾深敬之。”曹操能够从长远打算，不计前嫌，确实是统帅之才。作为统帅的曹操，做到了兼收并蓄，最大限度地吸引和使用人才。曹操的这种气度和胸襟，使许多原本是对方阵营里的人才心悦诚服地投奔了曹操，曹操也以坦诚和谅解的态度对待他们，这是他成功的重要因素。
曹操不仅是杰出的军事家，还是个有远见的政治家。在“诛宦讨卓”中，东汉末年，宦官专权，大将军何进欲尽诛宦官，夺取政权。曹操谏曰：“宦官之势，起于冲、质之时，朝廷滋漫极广，安能尽诛？倘事不密，必有灭族之祸。请详察之。”表现出曹操顾全大局、争取主动的远见卓识。曹操在当时动乱黑暗的年代能够结束国家的分裂局面，于他的'智谋和政治智慧是分不开的。比如刘备打了败仗常常垂头丧气，而曹操则胜不骄，败亦不馁，曹操这也正体现了一个政治家所拥有的心理素质和百折不挠的斗争精神。
作为一个政治家，军事家，曹操南征北战，他把自己喜怒哀乐和自己的政治追求都融入诗歌中，在作品中展现自己的内心世界。在《短歌行》用早晨的露水来比喻人生的短暂；《龟虽寿》以“老骥伏枥，志在千里”来为“烈士暮年，壮心不已。“瞻彼洛城郭，微子为哀伤。”（《娅月行》）“士隐者贫，勇侠轻非。心常叹怨，戚戚多悲。”
我喜欢聪明睿智的曹操，喜欢宽宏大度的曹操，喜欢赤诚相待的曹操，喜欢多情善感的曹操，我也喜欢嫉贤妒能的、心胸狭窄的、伪善多疑的曹操。
我的历史作文 7
中国是一个源远流长的文明古国。在漫长的历史岁月里，我们的祖先创造了光辉灿烂的文明，抒写了无数光辉灿烂的文明，抒写了无数威武雄壮的战争史诗，也掀起过惊天地、泣鬼神的历史大潮，在这其中涌现出成千上万富有创造性和进取精神的人物。在无法逆转的社会大潮中，他们用各自的力量在历史的长河里留下一串串不可磨灭的印记。在这一串串印记中，最予我启迪的是远在春秋鲁国的孔子。孔子是春秋时期伟大的思想家、教育家和政治家。
他以“仁爱”、“礼义”为根本，形成了孔子思想，创建儒家学派，对中国两千年的社会和思想产生深远的影响。孔子一生为实现充满“仁爱”、“礼义”的理想社会，为教书育人而不懈努力。故此，他特别注意自身修养，一生学无常师，孜孜不倦：问礼于老子，学琴与师襄，拜访八旬老翁。不断的学习使他成为博学多才的学者，无论在政治上、教学上还是生活中，都闪现出其睿智的光芒。“仁”是孔子学说的核心和主导精神，其内容十分广泛，体现在孔子思想的各个方面。
孔子提出“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。”来约束自己的行为。约束自己的行为，以“礼”为行为规范就是“仁”了。原有的礼被注入了新的时代内容。孔子又提出“仁者爱人”的观点，即仁者要对世人有同情心，能设身处地地为他人着想。他又以此概括为“忠恕”之道，“己所不欲，勿施于人”，即自己不喜欢的东西就不要强加于人。这种推己及人的博大胸怀感动了千千万万的.中国人。他提出“以德治国”，他认为以德治国的根本保证就是统治者必须成为道德的楷模，“惠民”，“爱民”。他还认为，一个要成为仁德的人，主要靠自己的主观努力；为人应该严于律己，宽于待人；自己有德行，就不要老是担心别人是否会赏识和理解自己；君子要安贫乐道，舍生取义，不断地自我反省。此外，孔子还是伟大的教育家。其一生弟子达三千多人，精通六艺者有七十二人。在教学实践中，孔子总结出一整套教育理论。他教育学生，只有通过艰苦地学习才能得到知识。
在学习态度上，他要求学生学习要有老老实实的态度，“知之为知之，不知为不知”。他倡导“学而时习之”，“温故而知新”的学习方法。他还用“三人行，必有我师焉”“不耻下问”等言论教育学生要虚心向他人学习。孔子，这个伟大的名字，是用奋斗、坎坷、智慧、光环、失败和坚韧铸成的丰碑。
孔子的一生是治学教书育人，执着追求仁政德治，不计荣辱，为国为民的一生。他是中国思想史上的第一座高峰，第一个形成完备思想体系的思想家。在孔子仁德的影响下，我懂得了“礼”、“德”、“忠恕”、“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”的道理；明白了反复温习学过的旧知识，才能获得新知识，要虚心向别人学习的学习方法。我将在孔子这座丰碑，这座航标的指引下，逐渐成长，把儒家学说推行并完善下去！
我的历史作文 8
在浩瀚的历史长河中，流淌着感人肺腑的神话故事，孕育着千年不朽的人物传说。一个人物，一段历程，在众多历史人物当中，有一颗最亮、最高、永不熄灭的星星，几千年以来一直被人们歌颂，他就是我最喜欢的历史人物——诸葛亮。
181年7月23日，一个男孩子在琅琊阳都呱呱落地，这就是在三国中叱咤风云的诸葛亮。在诸葛亮27岁之前，他一直隐居隆中，过着“农夫，山泉，有点田”的生活，偶尔对着油灯分析天下局势，还常以“管仲”“乐毅”比拟自己，直到刘备“三顾茅庐”亲自请诸葛亮出山的时候，他辉煌的一生才刚刚起步，天下的形式，因为他的出现而发生改变。203年，诸葛亮劝说孙权联合刘备，共同抵御南下的曹操，于是，赤壁之战打响了。诸葛亮的足智多谋在这场战役中表现得淋漓尽致：“舌战群儒”、“智激周瑜”、“巧借东风”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等一系列出色的战绩，不得不让人们对他刮目相看。222年8月，刘备在夷陵之战中战败，退至白帝城，召诸葛亮到永安，托孤给诸葛亮，还说出了“你的才能是曹丕的十倍，必定能够安顿国家，终可成就大事。如果刘禅可以辅佐，便辅助他；如果他没有才干，你可以自立为帝。”这样的狠话，足以看出刘备对诸葛亮的信任。诸葛亮不负众望，创下了屡屡战绩：225年，诸葛亮南征孟获，创造了“七擒七纵”这样的军事神话；228年，诸葛亮第一次北伐，却因马谡失街亭而失败，即使是在这种败局下，诸葛亮还能急中生智，出演了“空城退敌”这出好戏。234年8月28日，54岁的诸葛亮病死在五丈原，“鞠躬尽瘁，死而后已”这正是诸葛亮一生的写照。
三国时代，群雄并起，人才辈出，形形色色的知识分子以各种各样的形式，展示着他们的智慧和才华，但诸葛亮与其它知识分子不同，他超人的智慧是和崇高的道德紧密联系在一起的，所以，诸葛亮让我成为他的粉丝，不仅仅因为他运筹帷幄，更是因为他有良好的道德品质，一个是“忠”，一个是“义”。
所谓“忠”，就是忠臣，诸葛亮对刘备、对蜀汉政权，可谓是忠心耿耿，至死不渝。刘备死后，诸葛亮忠于职守，辛勤谋划。他七擒孟获、安定南中、以法治蜀、六出祁山、北伐中原，以完成刘备未竟的事业。即使如此，他还认为自己愧对先帝重托，深有负罪之感，表现了对蜀汉事业的无限忠诚。
诸葛亮的“义”，也感人至深，在他身上最明显的`就是对部下、对百姓的关心。取得益州之后，诸葛亮及时地提出加强法制，抑制豪强，安定社会秩序，使民众能休养生息的计策。他南征孟获，使孟获心悦诚服，保证了南方地区的长治久安，并给该地区带去了先进的生产技术，促进了少数民族地区的经济发展和社会进步。他行军作战，对部下纪律严明，对百姓秋毫无犯。
诸葛亮的一生，辉煌又富有悲剧色彩：“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”；忠心又不失仁义：“托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心”；不张扬却有大作为：“南阳高卧隐人龙，出处躬耕莘野同。”这就是诸葛亮，中国历史上必不可缺的英才、永不熄灭的明灯。
我的历史作文 9
秦始皇是中国历史上的一代雄主，生于公元前259年，死于公元前210年，在中国数千年的历史上占有显著而醒目的一页，给后世留下了深远的影响。
秦始皇出生在东周末年。当时东周已经开始衰败，有7个比较强大的诸侯国，他们之间发生了历时几百年的“以强凌弱，以众暴寡”的征战，历史上称之为“战国七雄”。在当时的分裂割据局面中，秦孝公任用商鞅实行变法后，秦国取得了很大的成功。到战国末年（秦始皇诞生）时，秦国在政治、军事、经济诸方面都已具备了统一六国的基本条件。公元前238年，秦始皇亲政后，选拔了许多得力武将，对其它六个国施展远交近攻，分化离间，各个击破的策略，于公元前221年灭掉了最后一个国家，建立了中国历史上第一个中央集权的统一王朝，即秦王朝，自号秦始皇。
秦始皇统一中国后，立即进行了一系列改革。在政治方面废除了商周以来的分封制，推行郡县制，宣布郡官职位不能继承，国家大事由皇帝亲自主持，重要官吏由皇帝直接任免；郡官定期调动位置，以防他们建立势力范围；修建驰道、直道，连通首都与各郡。秦始皇所确立的这一整套中央集权的封建专制主义政体，具有划时代的意义。
此外，秦始皇还推行了许多维护国家统一的政策和措施。他统一法律，统一度量衡，统一货币，统一文字，这些政策和措施对推动中国封建社会的经济发展、文化融合和文明发展都起了巨大作用。
秦始皇时期，改革后的小篆文字及隶书文字开始兴起，并完成了古文字向今文字的转变。以后虽改朝换代，各地语言不同，发音各异，但统一的文字却把整个中华民族始终联系在一起。他所改制的方孔圆钱形制在中国货币史上沿用了两千年之久。
这位皇帝在公元前213年，为了推行新王朝制度，采纳了法家学派代表人物李斯的建议，下令焚烧除工、兵、农书、法书、医书和秦朝史籍之外的'各国史书和其它书籍，使全国各地纷纷燃起了烧书的烈火。焚书的第二年，秦始皇为了进一步打击异端思想，借故将在咸阳的460余名读书人活埋，将其余的人全部流放到边远山区。这就是历史上有名的“焚书坑儒”事件。“焚书坑儒”不仅将中华民族千余年文化发展的结晶付之一矩，更严重的恶果是扼杀了学术探讨的自由，中断了春秋以来百家争鸣、思想活跃的局面，而且从此开了中国历代王朝大兴“文字狱”的先河。
在对外政策上，秦始皇开展对南方和中国所属其它地区的大规模征战。在南方征服了“百越”，在北方沉重打击了“匈奴”。为了阻止“匈奴”对北方边境的骚扰，秦始皇调拔大批人力物力，在燕、赵、秦原修筑长城的基础上，重新修补，新筑，把北方长城连接在一起，形成了一道巨大高墙，这就是代表中国悠久历史见证的举世闻名的万里长城。
秦始皇为了求得长生不死药，不惜数次花费巨万钱财，还将3000童男童女送去葬身海底，尸喂鱼鳖；为修自己一座陵墓，发70万刑徒，终年累月地去营造；修阿房宫、筑长城、击匈奴、戍边塞……这些都加重了人民的赋税负担。人民在横征暴敛，苛捐重税和无休止的徭役下已无法生活下去。剌杀秦始皇的事多次发生，但都未成功。公元前210年，秦始皇病死。公元前209年，农民陈胜、吴广带领广大不堪忍受剥削的农民起义，天下云集响应，秦王朝很快就崩溃灭亡了。
秦始皇既是中国历史长河转折点上的伟人，又是后人眼中的暴君。
我的历史作文 10
迷，是痴迷，是探索，是追寻。在生活中，有许许多多的迷，什么音乐迷，动物迷，电脑迷，足球迷……而我，则是一个不折不扣的小小历史迷。
记得那是一个阳光明媚的下午，妈妈临时有事不在家，我闲着没事便随手拿起了一本《东周列国志》看了起来。我看到了叱咤风云的齐桓公，一鸣惊人的楚庄王，横扫六国的秦始皇。当时就被他们的故事深深吸引了，深陷其中不能自拔。
历史让我沉醉其中，难舍难分。星期五的晚上，妈妈推门走进我的房间对我说:“你快点写作业，妈妈给你做饭去。”我胡乱答应一声，然后偷偷地从书桌底下抽出了一份《楚汉争霸》，津津有味地看了起来。我感叹巨鹿之战的气势恢宏，彭城之战的用兵如神，背水一战的出奇制胜。正当我遨游在浩如烟海的`历史长河中，妈妈突然走了进来，我以刘翔也望尘莫及的速度，把书放到了桌子底下。脊背挺得直直的，低着头不敢看妈妈。妈妈只是站在我的身后，什么也没说，脸色阴沉的从书桌下面拿走了那本书。我在心里默默的哀嚎:我的书哇！
然而，这远远不能阻挡我对历史的热爱。这就是我一个地地道道的小小历史迷。
我的历史作文 11
我经常给妈妈讲历史，妈妈也很爱听，所以我也很爱讲。
为什么我这么懂历史呢？原来啊，妈妈送我了很多历史书，我试看了第一本《远古时期》，觉得非常不错，一下子就看完了。妈妈觉得我看得太快了，就说：“每天只能看一本，看完就重看。”于是我就天天看，把书背得滚瓜烂熟。
有一次，我正在讲《努尔哈赤十三副遗甲起兵》的故事。这时，妈妈似乎得了健忘症，又说：“是努尔哈赤三十副遗甲起兵吗？”我说：“是努尔哈赤十三副遗甲起兵！”“哦！原来是这样啊，努尔哈赤二十三副遗甲起兵！”唉，妈妈真是个历史盲啊！她经常颠三倒四，把历史都撰改了，经常惹得我捧腹大笑。
还有一次，在钓鱼的时候，我滔滔不绝地给妈妈讲起历史故事来。从秦朝的沙丘密谋到明朝的北京保卫战，从汉朝的鸟尽弓藏到宋朝的.李纲守东京，妈妈听得津津有味，似乎连池塘里的鱼儿都听得聚精会神，忘记了鱼钩上的美食。结果故事分享了一大堆，鱼儿是一条也没上钩。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”阅读是我知识的源泉，给我欢乐，给我力量。我愿意与妈妈分享，那是我们快乐的时光。
我的历史作文 12
在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。英雄，这个名字听起来十分入耳，历史现代有多少能称得上是英雄?来，看一看吧!张飞，诸葛亮，董存瑞，杨利伟等无数个，但是，在我心目中，有一位英雄让我十分崇拜他，他就是勇敢无畏，历尽艰险，不怕牺牲的邱少云。好一个响亮的名字，他那种顽强不屈，不怕牺牲的精神难道称不上英雄吗?
邱少云不顾自己的生命安危，匍匐前进，他没有丝毫的后悔，他不怕敌人的枪弹。就这样，他倒在血泊中，和他一起的战友们惊呆了，他们想大声喊出来，可是，有敌人的围攻。他，再也见不到他的'战友，再也见不到他的家人，他，就这样英勇无畏地走了，他走的太匆忙，连一句话也没有留下。直到现在，邱少云在我心目中，一直是一个真真正正值得赞扬的英雄。相信，不会只有我一个人说他是顶天立地的大英雄，对吧!邱少云，一个朴实的名字，永远在我心中激荡，英雄啊英雄!你是如此的伟大啊!
我的历史作文 13
《历史不忍细看》这本书，搜集了大量被人遗忘、扭曲、误读、篡改的历史资料，文字灵动，叙述引人入胜；同时言之有理，言之有物。
书中列举的几个例子告诉我们：我们看到的历史，也许不是真正的历史。这是因为记录历史的官员，他们有的害怕得罪权贵，有的为某种私利或者偏见所左右，或者轻信权威，或者道听途说，甚至有的公然编造历史，无中生有。加上史书大多成书于封建王朝，修撰史书的多为御用史官，这种史书重视帝王将相，忽视人民群体；重视军事、政治；忽视经济、文化；重视权力、权术；忽视知识、技术……
即使是真实的历史，在不同的人的眼里，也有了不同的画面：一部《红楼梦》，就有好多种见解，那么一部上下五千年的中国历史，若用“放大镜”一一研究，又能看到什么呢？
拂去时光厚积下的尘埃，发现那看似遥不可及的一幕幕，竟是那么生动鲜活。若能在明媚的午后，捧一杯清茶，细细品味，也许可以发现，那干瘪的史书中充盈着浓浓的市井喧嚣；那冰冷的宫廷满溢着张扬个性的风姿；那严肃森然的.等级制度逃不开戏剧性的历史玩笑；那画像上深沉默然的古人也曾色彩鲜明地活着……
让我们用辩证的眼光去阅读历史，或许会有意想不到的收获。
我的历史作文 14
推开通往昨日的大门，我发现中国就是一部历史，一个世界。
今天，我走进了这个风格古朴，历史悠久，道德、习俗也很讲究的历史世界，才感受到里面的`故事、人物、名胜等等，都是需要我们来细细品读的。
曾国藩，清朝名臣之首，他的用人之道很是让人佩服，因为他非常爱惜人才。有一次，李鸿章带着三人去拜访他，碰巧他不在家，等他回来后，在三人面前走来走去，之后对李鸿章说：“左侧之人可用，这人比较善良，老实，不敢与我对视，气魄不够，只可小用。而右侧之人，万万不可用，因为这人心术不正，从他看我的眼神就知道这人做事不光明正大。中间之人可大用，此人双目直视前方，心胸坦荡，有大气魄。”李鸿章听后很吃惊。
历史上还有很多名人，比如圣人孔子，他一生周游列国讲学，但都没被各国采纳，而他的思想从古至今被我们传承、学习；南宋诗人陆游毕生从事抗金事业，未见国土收复就与世长辞，写下诗句：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”来感动后人。
细细品味其中蕴含的真谛，一个人物，一个朝代，一段历史，构成了一个值得我们学习的拥有传统文化美德的历史，这也就是我们人人向往走进的历史世界。
我的历史作文 15
张辽是三国时曹操的大将军，也是我最喜欢的三国人物。
曹操一般只给他很少的兵马，因为张辽经常以少胜多。张辽最有名的一次以少胜多的战事，是孙权十万大军来攻合肥的时候。那时张辽只有八千兵马，孙权却有十万。晚上张辽让士兵放火，自己又带了八百兵士在孙权营外埋伏好。忽然，孙权营里火光冲天，许多兵逃出来了。这时张辽带兵冲向残兵，孙权大败。后来，孙权退兵，走到一个芦苇很多的地方。张辽再次火攻，孙权的士兵全被烧死了。只有孙权自己逃出了大火。
张辽还有一次比较有名的战役。不是以少胜多，是用计杀了孙权爱将太史慈。那时太史慈发兵三万来攻合肥。张辽和太史慈前面几仗打成平手，双方都折了兵马。有一天太史慈派一个人进合肥，夜晚打开城门，让他攻进去。张辽早猜到他要用这招，让人把太史慈派来的人杀了，夜晚打开了城门。太史慈见城门大开，心中欢喜，第一个进了城。忽然城内万箭齐发，太史慈被乱箭射死。孙权悲痛不已。
几十年后，东吴士兵提起张辽，仍然个个吓得心惊胆战。孙权有一句称赞张辽的.话，是这样的：“有勇有谋有义，真不愧为大将!”
怎么样，张辽真是一位智勇双全的大将军吧?
我的历史作文 16
我最喜欢的卡通人物家喻户晓，他是明朝吴承恩手下的主人公，同时呢，他又住在《西游记》里头，那么他是谁呢？他就是著名的齐天大圣——孙悟空！
孙悟空长得一副淘气样，头上是唐僧赐给他的金箍，这个金箍用于唐僧惩罚他的时候。每当唐僧认为孙悟空做错了事的时候，唐僧就会念起紧箍咒，让孙悟空对他心服口服。孙悟空身上穿着一件金黄色的大衣，腰上系着一条虎皮裙，孙悟空虽然每天都梳妆打扮，但他可是勤学苦练了好些本事，其中最厉害的大招就是七十二变和筋斗云了！
说到七十二变可要让我们大开眼界了。虽说是“72”变，可孙悟空不仅能变72个不同的花样，还能想变什么就变什么，厉害吧！这对它的降妖除魔产生了很大的帮助。“俺老孙去也！”他的'筋斗云也是闻名中外的一个绝招。翻一个筋斗云就相当于十万八千里，一个来无影去无踪的逃跑招数，连刘翔都超不过呢！
虽然他很厉害，可是我觉得他太瞧不起人了。把猪八戒叫为“呆子”。他刚刚出世时，竟要求小猴们称他为美猴王。当时他完全没有资格当大王。虽然孙悟空也会犯一点小小的错误，但是这也是人之常情，他的招数让我对他佩服得五体投地，这也是我最喜欢他的原因。
我的历史作文 17
尊敬的历史老师，您好，在这茫茫人海中我们很荣幸成为了您的学生，真的很感谢您在我们人生道路上为我们指引方向，让我们的人生更加绚丽多彩，在教学楼中在办公室里在班级里总能看到你辛勤劳作的身影，您所做的一切又何尝不是为了我们的学业呢？
老师，您像一根蜡烛燃烧了自己，为我们指引了人生之路，像一位辛勤劳动的园丁，为我们修剪到了枯枝败叶，让我们茁壮成长，您像一位伟大的学者有着十分渊博的`知识，并全都传授给了我们引向黑暗夜空中的一缕星光，为我们的前程指引方向，带领我们走出了黑暗。
老师，您对我们的付出及努力，我们都深深的感受到了，在作业中我们的错误的题总能看到您用红笔标注出来的关键词错误原因在课堂上，您尽心尽责为我们讲解点难点并一点点地告诉我们解题思路告诉我们的方法，老师，您让我们懂得了很多历史知识，让我们变得了解历史，成为了博古通今的人。每一次讲课你的声音都是那么的洪亮，那么的动听，让同学们十分热爱历史，更加热爱您，您的板书也是那样的好看大气，您就是我们的历史老师。
尊敬的老师，谢谢您的付出，我们一定会回报您的，最后我衷心祝愿您平安健康幸福快乐，祝您桃李满天下。
我的历史作文 18
大家一看到这个标题，马上就会想到我是一个历史谜，不错，我就是对历史如醉如痴。
有一天中午放学回家，我慌慌张张地背着书包在路上飞跑着，生怕讲历史的百家讲坛结束了，到了家，我扔下书包，拿起遥控器把电视换到了中央十台，一看，时间还早呢，于是我只好先去写作业，等到作业写的差不多了，百家讲坛也开始了，我一听到那熟悉的声音，便三步并做两步跑了过去，津津有味地看了起来，正看着，妈妈下班回家了，我急忙赶过去开门，妈妈提着一包沉甸甸东西对我说：“儿子，快过来，帮妈妈提一下东西”。“好吧，好吧，我就来”，我一边提着沉重的包用吃奶的`尽往前走，一边还在惦记着讲坛，一不小心就把放在桌子上的杯子碰倒了，杯子掉到地上碎了，我也顾不上去拿，只顾着去看百家讲坛，就像什么事都没发生过一样，妈妈发现了，训了我一顿，等训完了我一看电视，呀！已经演完了，我非常地愤怒，一看看表，也快要上学了，便抓起书包向学校跑去，跑到学校已经迟到了。
我就是这样一个历史迷。
我的历史作文 19
在中国五千年的历史长河中，有多少儿女一身正气，威武不屈，他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国。
祖国的强大与和平，同爱国主义者的奉献与付出是分不开的。詹天佑创建了我国的第一条京张铁路干线；茅以升在敌人的洋枪洋炮下建造了钱塘江大桥；华罗庚在数学研究上做出了不菲的贡献；钱学森以自己的科学知识报效祖国；黄继光.周□.董存瑞.刘伯承.刘胡兰等烈士为战争的'胜利献出了自己宝贵的生命，而且还有许多无名英雄在为中国的繁荣昌盛而奋斗努力！
而在中国璀璨的诗篇中，也缺少不了悠久的古代文化。我们的祖先为我们创造了辉煌灿烂的古代文化，许多思想家.教育家.军事家.文学家.医学家。他们为我们留下了宝贵的财富，为中华民族增添了许多光彩，孔子.孙子.司马迁.李白等都为祖国的教育事业做出了巨大的奉献！
每一次仰望着飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，我的心里便想起那些让人感动的历史人物.
我们为中华历史上那些伟大的英雄们自豪；我们为祖国的日益强盛而感到骄傲！
我的历史作文 20
从古至今，有多少文人志士，他们高贵的品质值得我们赞颂，他们渊博的学识值得我们赞扬。我读懂了历史人物即便是读懂了他们的品质与精神。
您胸怀大志，通晓军事，还是一位才华横溢的大诗人，您凭一己之力和刘备，孙权两人抗衡。当您失败时，却只想“胜败乃兵家常事”，毫不气馁，还重振旗鼓，准备再与之一战。得胜时，您也毫不骄傲，还作出《观沧海》等好诗，风流一时。您的军令十分严格，您带着大军走在田间小路时，严禁士兵践踏粮食，违令者斩。当您的马一时受惊，踏入了田中时，您毫不犹豫的.割发代头，为士兵做榜样。
曹操，我读懂了您，读懂了您的军令严格，以身作则。
您忠厚老实，武功高强。为兄弟两肋插刀，赴汤蹈火。路见不平就会拔刀相助，您拳打镇关西，可后来闹出了人命，您被官府抓捕，于是，您便去当了和尚，身旁有一群不怀好意的强盗，您便倒拔垂杨柳，即是力量也是智慧。最后你当上了梁山好汉，凡事都冲在前面，立下了许多大功。为后人所赞颂。
鲁智深，我读懂了你，读懂了你对朋友的忠诚义气。
太多太多的英雄人物都是值得我们读懂的，他们有着良好的品质和高贵的精神值得我们学习，值得我们赞颂，也值得我们骄傲。
我的历史作文 21
我从一年级开始学习钢琴，我在幼儿园的时候，就天天嚷嚷着要学习钢琴，可是因为家里当时放不下就没买。在我一天天的嚷嚷下，老爸老妈觉得我是真想学，想想就同意了。就这样，我结束了对钢琴的日盼夜盼，踏上了学习钢琴这条“艰苦”的道路。
刚接触钢琴这大家伙的时候，只觉得好大，好神奇喔。觉得又有一个仁慈的老师好棒！而且老师弹出来的曲子都很好听，所以一直都挺开心的。可过了一阵子就发现，钢琴一点也不好玩。在别的小朋友都出去玩的时候，我要老老实实的坐在钢琴前，把一首首曲子反复的练来练去，不是我说，真的很无聊。老妈的口水也在我脸上无鸭梨飘过N次有木有？！挨骂率再稳步提升哎！呜呜呜……练琴的孩子伤不起呀！不过有付出哩就一定会有收获的.！我相信，那灿烂的阳光一定就躲在那风雨的背后！
我喜欢钢琴，它带给了我无尽的快乐时光；我喜欢钢琴，它教会了我坚持；我喜欢钢琴，它教会了我“诠释”的意义。
学琴之路充满了苦，但只要你坚持了下来，你会在苦的背后，收获满筐的幸福与成就感。就跟劳动成果必须出现在付出了汗水之后的道理是一样的。
我的历史作文 22
在众多的经典名著中，我最爱读历史名著系列，从《封神演义》、《水浒传》、《三国演义》到《岳飞传》、《杨家将》等，一部部经典名著吸引着我，一个个英雄人物感动着我。
去年暑假，我看了《三国演义》、《史记故事》、《岳飞传》、《杨家将》。其中我最喜欢《三国演义》，那里有精彩的故事，比如草船借箭、赤壁之战、智困司马懿、六出祁山、三气周瑜等；那里还有非凡的.人物，比如曹操、诸葛亮、刘备、司马懿、赵子龙、关羽、张飞等。诸葛亮自然是神机妙算，周瑜也是智勇双全，妈妈
还教我背了苏轼的《念奴娇。赤壁怀古》，就是讲周瑜的智慧的。我特别喜欢重情重义的赵子龙，单刀赴会的关羽，脾气暴躁又粗中有细的张飞。今年寒假里，我一口气读完《水浒传》，真是太好看了。 梁山泊一百零八好汉个个都是忠义的人。我最喜欢花和尚鲁智深，他武艺高强，还爱帮助穷人。他虽然常常在我们面前表现得很急，做事不加思考，在战场上却一点也不急，挥着62斤重的禅杖上阵杀敌。我最佩服入云龙公孙胜，智多星吴用、及时雨宋江。读着这些经典名著，我特别崇拜书里的英雄人物，是他们浴血沙场、精忠报国，才有了我们今天幸福的生活，他们就是我的偶像。
我的历史作文 23
在三国演义中，有许多英雄好汉，像刘备，关羽，张飞，曹操……但我最敬佩的，还是足智多谋的诸葛亮。你们会问：你为什么敬佩诸葛亮呢？别急，我一一道来。
首先，我最敬佩诸葛亮能把他头脑里广泛的知识于战国情景结合起来。在草船借箭时，他准确的算出江上会起大雾，料定多疑的曹操不敢贸然出战，轻松的骗取了曹军十万多之剑，连周瑜也自叹不如。
其次，诸葛亮还是一名伟大的发明家。他发明的脚踏水车，为百姓减轻了挑水的负担。木牛流水是诸葛亮临死之前建造的，用来运输粮草。据说当时蜀军运输粮草不方便，才发明的。而且木牛流水的肚子里面都是粮草，转动鼻子上的木角，就可以让木牛流马行动或停止。诸葛亮他一生的发明创造给我们带来了宝贵的财富。
诸葛亮神机妙算，善于思考，善于在日常生活中去挖掘去思考者发明创造的.精神，足以成为我们的榜样。当然，他身上还有很多闪光的精神。
他的心系天下，鞠躬尽瘁，廉洁奉公，谦虚谨慎，以身作则，这些品质都看成千古楷模。
这就是我敬佩的历史人物——诸葛亮
我的历史作文 24
晏殊，被称为“神童”。他十四岁就中了进士，这是其他人不敢想象的。虽然也曾被宰相寇准针对，但他轻而易举的说一句：“张九龄也是外地人。”就让寇准说不出话了。
你顺利地参加了考试，当你拿到试卷后，忽然对考官说：“这题我做过，你再改一个吧。”你这话，像把一块大石扔入浅浅的池塘里，顿时周围响起一阵议论声，惊讶、不解的目光纷纷向你看来，于是你又说了一遍，“这题我做过，再给我一张新的卷子吧。”那愣住的考官才后知后觉地告诉了皇帝。皇帝也惊讶于你的诚实，他对你留下了好的印象。
你顺利地当了官，但你和别人不同，当别人在游山玩水、喝酒享乐时，你却勤勤恳恳地认真工作。皇帝见了也问你：“为什么不去玩呢？”你认真的回答说：“因为没有钱，想玩也玩不了。”皇帝再一次为你的诚实而惊讶，你的诚实也渐渐地传开了。
你后来也喜欢叫几个朋友去玩，当一天你们在赏雪景的.时候，吟着和雪有关的诗，但欧阳修一首诗便使你脸色大变，非常不满。从此，你和欧阳修就疏远了。
你也不喜欢柳永的那些句子，你认为太轻浮。你还是在自己的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子里巡游。
我的历史作文 25
下班了，我急急忙忙的回家！当路过镇里的十字路口时，一个熟悉的身影从我旁边闪过！……“我的历史老师”。我不禁的惊讶到！
初中的.时候我最喜欢历史！因此我对历史老师印象最深！他胖胖的，个子不高看起来很魁梧也有点面带严肃，也许是职业的原因吧！有一次在自习课我们开玩笑的说老师你减肥吧！老师自我调侃的说“胖人喝口凉水就涨肉”。老师的眼睛很小，也很喜欢笑。他的头很大，我感觉那就是知识的所在！上课的时候他总是穿着西装、梳这四六分头、手里拿着教材挺着大肚子来到圣神的三尺讲台！
尽管我不是他最优秀的学生，但是我相信！我是最爱听他的课得学生！老师的声音抑扬顿挫显很洪亮！他总是不知疲倦的给我们传授知识。老师讲课很有特点 特别是下午课我们容易犯困，老师就把知识延伸到课外，这样既不耽误课内的知识，我们也有精神听课！还有十分钟就要下课了，我们自由提问老师知无不言，言无不尽。显得很和蔼可亲！对他的课我们总是意犹未尽！……
我停下脚步，想喊一声“老师”但是我没有！也许是不好意思也许是不知道说什么！可我还是要说声“谢谢”。我的历史老师……
我的历史作文 26
历史的长河中涌现出无数个可歌可泣的历史人物，他们就像浩瀚夜空里一颗颗闪亮的星星，发出耀眼的光芒。其中，最让我感动的就是诸葛亮了！他严于律己，一身清正使然。他严格要求子侄辈，不以自己位高权重而特殊对待。辅助刘备时，他料事如神，才华横溢，南征北战，屡建奇功，在蜀国受到所有人的尊敬和爱戴。刘备死后，他鞠躬尽瘁，死而后已，尽全力辅助刘禅完成父亲的遗愿，可刘禅不听，最终回天无力。
诸葛亮的一生富有传奇色彩，他身上的优秀品质感染了许多人。其中，最让我感动和难忘的一幕是：诸葛亮病危时，他把家人叫至床前，留下遗嘱，要求把他的'遗体安葬在汉中定军山，丧葬力求简朴，依山造坟，墓穴切不可大，只要能容下一口棺木即可。入殓时，只要着平时便服，不可放任何陪葬品。这就是一代名相诸葛亮死后的最高要求，其高风亮节实为可歌可泣。每当想到这一幕，我心中的崇敬就油然而生。诸葛亮真是太伟大了，他身为一国之相，但丧葬却和平民一样简朴。
之后，我又了解了诸葛亮的许多故事，每一个都让我深受启发。我想对他说：诸葛亮，你的优点数不胜数，但是，让我最感动的还是你那清廉使然的高贵品质，你永远是历史长河中最大最亮的那颗星星！
我的历史作文 27
我最佩服的人是诸葛亮。
曾有一次，他用骄兵之计把敌人引入燃烧范围，最后一把火烧了曹操的十万大军。想想看，能烧死十万大军的火，温度会有多少高，这个场面会有多少壮观。
还有一次，当另一群大军杀到了空城下，他可曾慌张？他为何故装悠闲？因为他知道：这座空城与五千士兵的'命都掌握在他手中，如果他的紧张被敌方看出，那么敌方会杀进来。为什么琴声如此悠闲？因为他不能让对方看出他的紧张，必须让琴声悠闲。敌方主帅为什么跑了？因为他从未如此恐惧，如果他听出诸葛亮弹错了一个音符(没弹错)，那他会勇敢起来。但他没听出(实际上也没有)弹错音，认为对方早有准备，只好下令：“我们快撤！”
更有一次，他发明了木牛流马。为什么他要制造木牛流马？这是他的任务，他是无奈的。如果你这么回答，那就大错特错了，因为他完全没有接到过这种任务。这是因为他负责，他不忍心看见别人饿肚子，因为他勇敢，他宁可自己疲劳，也要让大家吃得饱，所以他敢于挑战一切困难；他聪明，所以能制造出木牛流马。
我为何佩服他？因为他聪明，火烧十万大军；因为他沉着，空城妙计退敌；因为他勇敢，敢于面对木牛流马的难题。你说，我还有什么可以挑剔的呢？
我的历史作文 28
历史中有千万个人物，各有各的长处。而我，最喜欢的历史人物莫过于汉昭武帝刘秀了。
刘秀是汉高祖刘邦的后代。只是一个假后代，因为当时刘秀只是一个很普通的农民。一般来说，农民当皇帝只不过是异想天开，然而，奇迹发生了——刘秀竟硬生生的从农民打成了皇帝！
不仅如此，刘秀当了皇帝后，把匈奴、蒙古等周围的贼收拾了个一干二净。让匈奴人一听见汉光武帝刘秀的'大名时就浑身发抖。也正因为刘秀爱打仗，暴打匈奴，才把自己给封为武帝。让我觉得哪怕汉高祖刘邦和第一位皇帝秦始皇和刘秀相比也不过如此。
刘秀除了自身本领之外，刘秀用人也很厉害。正因为手下厉害，而又发挥在该发挥的地方，这才让刘秀能把匈奴给暴打。
刘秀的事业正如他的名字“秀”，一生中极少出现失误，但是美中不足的是：刘秀太爱作战了，经常亲自带兵与匈奴作战，这让很多刘氏皇族对皇位虎视眈眈。如果没有厉害的武将的话，恐怕刘秀会继续自己作战，自己作战的话，朝廷中必然有刘氏皇族偷偷争王位，那么刘秀辛苦建立起来的王朝就被毁灭。所以，君王厉害还不够，武将、文官也要厉害。
刘秀，这个凭着武力打出奇迹的皇帝；这个神一样的皇帝，就是我心中最强的皇帝。
我的历史作文 29
如果我是一棵树，有自己的美好愿望，那是我最不愿意被砍倒，然后做成工具或家具供人使用的东西。我只想闻闻无尽草原上的花香，和小草亲切交谈，和给我盖房子的鸟妈妈打声招呼！然而，对人类的无情砍伐迅速减少了我们的家庭数量。我现在一直提心吊胆。我想说：“伙计，请停下你的手！”
如果我是一只小鸟，我最大的愿望就是翱翔！永远和亲朋好友一起在天上飞！享受自然和谐之美。听风的歌，沐浴在美丽的阳光中。然而，当人类的枪声响起时，我的一个同类不见了，我的'心在滴血。我要对人类大喊：“别这么无情无义，你会做出大自然的报应的。”
如果我是一条小鱼，我最希望的是能在水里自由发挥。我偶尔会吐一个水泡。我多幸福啊！不幸的是，因为人类的自私，我们整个海洋家庭都是不幸的。尤其是人类产生的污水，对我们海洋家庭造成了极大的伤害。我想质疑人类：“什么时候才能和谐相处？”
如果我是......
但是，我只是个孩子，改变不了动物的命运。但是，只要大家关心动物，我相信总有一天，动物和人类会和好如初。我现在想好好学习，将来为自然和谐共处做贡献！
我的历史作文 30
在史诗般的历史长河中，有许多来匆匆，去也匆匆的身影，但他们却组合人留下了难以磨灭的印象，让我最感动的人是著名诗人屈原。
《离骚》、《九歌》、《九章》、《天问》等诗歌，哪一部不表现了屈原的爱国情怀，以及对当时社会昏暗的揭露。
“路漫漫其修远兮，亦余心之所善兮。虽九死其犹未悔，吾将上下而求索。”每当我读到这几句诗时，我就心潮澎湃，因为这是屈原用极大的思想填充，“九死未悔”表达了屈原宁死九次也决不和辅佐楚王的奸臣同流合污的坚定信念。正是这种信念给后人留下了深刻印象；但同时也正是这种信念使他不断被奸人陷害。
公元前278年，秦兵起兵攻打楚国，楚国破，屈原的“美政”政治思想也破灭了。屈原对前途深感绝望，虽有心报国，但无力回天，只得已死明志。同年五月五日投汩罗江自杀。知道这个消息后，百姓们不约而同的.来到江边怀念屈原。百姓们还怕鱼儿们吃掉屈原的尸身，便用粽子投进江中。为了纪念屈原，大家还把五月五日定为中国较为重要的节日“端午节”，还举行划龙舟等活动纪念屈原。
至今，屈原的爱国精神还在被一代代人传下去，只要这种精神还存在，屈原就没死，他一直在人们心中活着。
我的历史作文 31
汩罗江畔，清冷的月光洒在江面；江上，涟漪层层回荡开来；清冷的空气中充斥着悲愤的余音漫延开来......
在五月初五的那天，他投汩罗江自尽，以身殉国，他就是我最喜欢的历史人物——屈原！
他生活在战国末期的楚国他创作的诗《离骚》其中“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这句诗，便能深深的表达出对人民的热爱。
他是一位爱国诗人，但他一定是充满着对国家即将灭亡的`悲痛和无奈吧？
“举世混浊而浊情，众人皆醉而我独醒。”你甘愿跳入江山，葬于鱼腹，也不愿与那些奸臣一起同污合流，但却因此被奸臣所害与君主疏远。
你来了江畔，面容憔悴，身体枯槁，举止早已没有了昔日的风采，也没有了流放后的迟缓。
水一去不复返，发出最后的凄凉之音；冷日，溺在了你满面的忧愁里......
我最喜欢的历史人物——屈原。他的事迹感染着中华民族，而我们，为了纪念他，便在这一天定下端午节。他虽然是一个悲观的政治家，但是他的爱国情意是值得我们学习的！
我的历史作文 32
张飞环眼虎须，手持一丈八蛇矛，以勇武粗豪著名。与刘备关羽桃园结义，发誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。
他爱憎分明，疾恶如仇，鞭责督邮，大喝吕布等言行，足见铮铮铁骨，浩然正气。他威武勇猛，长坂坡独挡曹军曾大喝三声，响声如雷，吓死曹将夏侯杰，喝退百万曹军。他勇武粗豪，真诚坦率，心直口快，诸葛亮春睡草堂，故作傲慢，他看不顺眼说：“等我去屋后放一把火，看他起不起。”曹操且借刘备之手杀吕布，他就真去杀并且大叫：“曹操道你是无义之人，教我哥哥杀你。”古城会，他以为关公降曹，“圆睁双眼，侧竖虎须，吼声如雷，挥矛向关公。”他也不听关公的表白，直叫到：“我与你拼个死活。”虽然他粗豪鲁莽，却也粗中有细，有时亦善用智谋，曾生擒刘岱，智擒严颜，智取瓦口隘。
我喜欢张飞，他虽然在三兄弟中是最莽撞的.一位人物，但是为了兄弟两肋插刀，这让我感动。张飞长坂桥镇住曹操百万大军的气势让我佩服不已。他对国家的忠，誓死不背叛，更是让我崇敬。
我的历史作文 33
刘备是《三国演义》这部名著中最重要的一个历史人物。他待人十分真诚，爱民如子，是一名英雄。
“桃园三结义”这个故事中，他和关羽、张飞为了共同干一番大事业而结为兄弟。从此，他从过去卖草鞋卫生，到现在有了军队，有了目标，成了魏蜀吴三国中最重要的人物之一。
刘备待人真诚。
“三顾茅庐”的.故事，大家一定有所耳闻。刘备曾经三顾茅庐请诸葛亮辅佐自己，结果第一次去诸葛亮，没遇见；第二次不顾张、关二人的阻拦冒着大雪去的，还是没见着；第三次等诸葛亮睡醒了才见到。诸葛亮被刘备的真诚所感动，所以献上《隆中对》，自此，刘备开启了建立蜀国之旅。
刘备爱民如子。
曹操此时率大军南下时，刘备从新野撤往江夏，路过襄阳，许多荆州士人听说刘备仁德，爱民如子就都来投靠刘备。这时，有人劝说刘备抛弃他们，轻骑前进，但刘备说：“夫济大事必以人为本，今人归吾，吾何忍弃去！”
无论是《三国演义》中的刘备，还是《三国志》中的刘备，他的为人处世，他的品格风范，都让我十分敬佩，虽然历史已经成为过去，但是每次读到刘备的故事，我都会感慨万千。
我的历史作文 34
在春秋战国时期，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，一天汉宗室豫州牧刘备听徐庶和司马徽说：“诸葛亮很有学识，又有才能”于是就和关羽、张飞带着礼物到隆中。
几天后刘备他们到了卧龙岗去请诸葛亮出来帮助他替国家做事，他们问了一个路人问道：诸葛亮的家在哪？他说：“诸葛亮今天出去了不在家”刘备只得失望地回去。
第二天，刘备关羽和张飞顶着风雪去请诸葛亮先生，不料诸葛亮先生又出去闲游，见诸葛亮不在家，就催着要回去。刘备只得留下一封信，表达自己对诸葛亮的敬佩和请他出来帮助自己挽救国家危险局面的意思刘备又只得失望地回，张飞气的骂诸葛亮是个伪君子，刘备连忙说住口。
第三天再去请张飞就不去，生拉硬拽才把张飞拉上来，到了诸葛亮家，看见诸葛亮正在睡觉，刘备不敢吵醒诸葛亮，一直站到到诸葛亮醒来，才开始正式的`谈话。
这就是最让我感动的历史人物，刘备三次去请诸葛亮，不管刮风下雨他都会去请，他的诚心把我深深的打动了，如果第三次诸葛亮不答应，我相信他一定还会去的。
我的历史作文 35
“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”多么响亮的诗句，在江东流传至今。诗中的项羽是多么的“英雄”，活着是豪杰，死了做鬼雄。连劲敌刘邦都由衷称赞叹。项羽（前232－前202）中国古代杰出军事家及著名政治人物。中国军事思想“勇战”派代表人物，秦末起义军领袖。汉族。随项梁发动会稽起义，在前207年的决定性战役巨鹿之战中大破秦军主力。秦亡后自立为西楚霸王，统治黄河及长江下游的梁、楚九郡。后在楚汉战争中为汉王刘邦所败，在乌江自刎而死。项羽的勇武古今无双。大英雄项羽相比，（夏日绝句）诗人李清照却生活在宋朝末年。当时金人的军队攻破了北宋的'首都汴京，而昏庸的的宋朝皇帝却苟且偷生偷渡过了大江逃命，把北方大片土地送给金人。
项羽在秦王那个动荡时代称王是很不容易的，充分表现出他超出凡人的勇猛。最令我感动和赏识的不是他的勇猛，是他活着敢于拼杀，被刘邦打败后不肯暂避回江东，觉得“无颜见江东父老”而自杀的英雄气魄。那首（夏日绝句）仍环绕在我耳畔，“至今思项羽，不肯过江东。
我的历史作文 36
我最喜爱的历史人物中华民族有五千年的光辉历史，在这五千年里涌现出许多伟大的历史人物，其中，最让我敬佩的人物要数三国中的“常胜将军”———赵子龙了。
我敬佩赵云，首先是因为他的`武功很好，在百万军中取上将头颅如探囊取物一般。一杆银枪，被他使得风驰电掣，出神入化，一柄削铁如泥的青铜剑，被他耍得神出鬼没，让人眼花缭乱。所以，无论什么曹军大将见到赵云都闻风丧胆，狼狈而逃，否则，就会死在他银枪之下，赵云直到老仍英勇无比，可谓宝刀未老。
我喜欢赵云，最主要是因为他时刻为百姓着想，而且认准明君就死心塌地跟着他，绝无二心，赵云曾经几番周折，投奔刘备。但当时，刘备势单力薄，连吃败仗，可赵云他并没有因此而离开，因为他知道刘备是个明君。在长坂坡之战，赵云单骑在数十万曹军中几进几出，最终救出阿斗，并还力斩了曹军五十多名大将。
“五虎上将”之一的赵子龙是历史上的一位神奇将领，他为蜀汉立下了汗马功劳，也为三国光辉历史添上了神奇一笔，我将永远的敬佩他和喜欢他。
我的历史作文 37
每个人都有自己钦佩的历史人物，有人钦佩皇帝，有人钦佩将军，而我心态的历史人物却是南唐后主—李煜。
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中，雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，这就是《虞美人》，作者是李煜(南唐后主）。
春花秋月本来很美好，但李煜却很心烦，因为想起过去的事情。幽禁在小楼中又一年，想去故国那许多不堪回首的.往事，雕花栏杆玉石砌筑的台阶还在吧，只是有情人容颜易老，问我心中有多少愁苦，就像那滚滚的一江春水向东流去。
李煜，南唐后主，后被北宋灭国，李煜投降归顺北宋。
李玉归宋后，常常思念故国，公元978年(7月7日）之夜（“七夕”），在寓所命故妓作乐，唱新作《虞美人》词，声闻于外。宋太宗闻之大怒，命人赐药酒，将他毒死。
李煜因为诗写得很美，为中国文学的诗词的贡献值得我钦佩。李煜的故事告诉我们的意义是：凡事要努力，不然就算皇帝也成不了才！
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