阳光少年作文

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阳光少年作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的阳光少年作文，希望对大家有所帮助。

阳光少年作文

　　阳光少年作文篇1

　　我是朝气蓬勃、热情开朗、活泼可爱、热爱生活的阳光少年。对生活有美好的追求，对前途有远大的理想。

　　有人说过：“少年儿童是清晨七、八点钟的太阳，是祖国的花朵”我们是初升的太阳，是阳光少，是祖国的花朵，是国家的希望，是新世纪的接班人。为此，我感到无比自豪。要读好书，学好本领，做个名副其实，素质全面的读书人。我每天都在知识的海洋里遨游，领略古今中外的历史文化、人情风俗。知识是精神粮食，给了我财富，给了我力量。

　　读书，让我懂得了如何去分辨人世间的真、善、美、认识社会中的假、丑、恶。读书，让我热爱生活，对生活有美好的追求。在家里，有慈祥的母亲和严厉的父亲，在学校，又和蔼可亲的老师和活泼可爱的同学。

　　读书让我树立了崇高的理想和伟大的报负。我想成为一名教师，他们无私奉献、不求回报的`敬业精神，让我敬佩与感动。为了实现我的理想，不管遇到什么困难，我都要克服它，并且迎难而下，奋勇前进。我相信：没有爬不过的山，没有涉不过的河，这要有耐心和信心。

　　读书，让我增长了知识，认识了社会的的人生百态，了解人世间的人情风俗。此时，我要高声对世界说：“我是阳光少年，我在知识的海洋里遨游，健康成长……”

　　阳光少年作文篇2

　　今天，我像往常一样来到学校打开书包，将文具一样一样地往外拿。“咦，我的水彩笔哪去了？”我惊叫起来。瞬间，我变了脸色。“今天可是美术考试啊！没有水彩笔怎么行啊！宝菊，你真是个大傻瓜！”我在心里埋怨着自己，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

　　叮铃铃……考试结束了，我的画也随着时间的流逝完成了。我望着自己满意的.作品，心里百感焦急，我不知道该如何感谢好月，在我紧急关头是好月伸出了援助之手，才使我顺利的完成了美术考试。

　　一天的时间很快在欢声笑语中结束了，踏着晚霞的余辉，我们便迈向了那熟悉的回家之路。脑海中却不停地浮现着校园里的一副副精彩的画面，我们享受着成长中的快乐。在这里，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬……丰富多彩的校园生活，给我们留下了童年最美好的回忆。

　　阳光少年作文篇3

大家好：

　　我是一个活泼可爱的小女孩，名叫吴芊文。我学习刻苦，成绩优异，爱好广泛，我喜欢弹古筝、看书、画画、写书法、跳舞……我对待学习、工作一丝不苟，是老师的得力小助手，同学们的好朋友。我热爱生活，热爱阳光，渴望生活像阳光一样的灿烂。

　　在班级，我是个学习委员，能按时、按量地完成作业，正因为这样老师常常表扬我，但我并不骄傲，有句话说的好：骄傲使人落后，谦虚使人进步。我一直牢记这则名言来鼓励自己做得更好。

　　俗话说：“金无赤足，人无完人。”我相信，过去我的成功与荣耀并不能证明我就是十全十美的。我要走的路还有很长。心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂；心中没有花香的人，也定不能发现花朵的.芬芳！今天无论我成功与否，我都会去追求阳光，追求花香，因为在我的心中，有阳光，也有花香！但我并不是最优秀的，我要再接再厉，更上一层楼，因为是雄鹰就要展翅高飞，是海燕就要飞越瀚海，我们要做的不是欣赏或享受生命，而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。

　　阳光少年作文篇4

　　阳光是蓬勃、温暖和充满希望的，我们少年就是八九点钟的太阳。新时代的我们，要做一个像阳光一样的少年。

　　做一个热爱学习的阳光少年。我们要珍惜老师的劳动成果，上课认真听讲，按时完成作业。课余时间，我们还要多读书、读好书，增加兴趣爱好，进一步扩大我们的知识面。

　　做一个乐于助人的阳光少年。帮助别人不但不会给自己带来麻烦，还会让自己从中得到快乐。比如，别人请你帮忙得到帮助时，就会得到别人真诚的感谢，心中自然会平添一份喜悦的心情。

　　做一个懂事听话的阳光少年。我们不能做一个任性，撒娇的孩子，不要做家里的`“小皇帝”、“小公主”，自己的事情自己做。空闲时，可以整理一下自己的小卧室，帮妈妈做一些力所能及的家务。

　　做一个对未来充满希望的阳光少年。在成长的道路上，我们都会遇到困难，只要我们不害怕，不退缩，勇敢地面对，就一定会战胜困难。正如我们经历过的野外拓展训练一样，带着勇气和信心才能战胜恐惧，超越自我。

　　对于正朝气蓬勃的我们来说，一切才刚刚开始。我希望能够有更多拥有着阳光般的笑容、阳光般的心灵和对未来充满希望的阳光少年。这样，我们的祖国，我们的世界就会变得更美好!

　　阳光少年作文篇5

　　一轮红日从山的那边升起来，一群少年在田野里奔跑，整个世界一片生机。

　　在春天，幼稚的少年是小草。他们悄悄从泥土中钻出来，看着在哪儿都能见到兄弟。看着小朋友开心地在他们头顶上玩耍嬉戏，人们在他们身边的长椅上静心地看书。对自己能为城市的绿化尽一份力，他们感到自豪和骄傲。他们惬意地笑了，笑的那么灿烂。

　　在夏天，小小少年是荷花。他们在万花丛中出污泥而不染。他们亭亭玉立：有的三五成群，有的一枝独秀。。。丝毫没有被水底的污泥而污染。他们的品质难得可贵，他们在风中舞蹈，在雨中燃烧，承受着雷雨的洗礼，用自己生命的光彩点缀着夏天。

　　在秋天，长大的少年是水衫树。他们把自己身上的叶子一片片地撒落人间，飞舞在空中的叶子，轻飘飘的落下来，他们是给人们发行的一张张天气预报。而落在泥土上的叶子是地球母亲生命的肥料。

　　在冬天，成熟的少年是坚韧不拔的松树。傲然挺立于风寒之中，可以与鹅毛大雪相比，他们懂的'了弯曲不是倒下和毁灭，而是为了更好的生存和发展的自然生存规律。

　　少年经过了春天的历练；通过了夏天的洗礼；走过了秋天的清冷；闯过了冬天的狂风暴雪，已经拥有了腾飞的翅膀。

　　阳光少年作文篇6

　　在日常生活中，我们每个人应该都会有自己的好朋友。这些朋友有些可能是热情友善的，有些是内向少言寡语的。因此每个人的性格都不尽相同。在我班，有一个性格非常阳光的`少年，姑且称他为阳光少年吧！

　　阳光少年经常帮助那些遭遇危险或者是处于困境的同学。特别是他常常把自己从家里拿来的零食大方地分享给大家吃。就算有时候他带的零食很少，他也会全部分享。不够分的话，阳光少年还会把自己的那份分给没有分到的同学。他从来不会因为零食带少了而不分享。

　　我还记得有一次。我陪他一起走进一家小饭店。因为他家中午大人不在家，所以只能打包回家吃饭。打包回去的路上，我们正巧遇到了同班同学。阳光少年一脸关切地问“同学，你吃饭了吗？”那位男生摇了摇头。于是阳光少年急忙说，“现在已经一点半了，再不吃中饭会饿坏的。是不是钱没带够？”男生难为情地点了点头。阳光少年二话不说把自己剩下的所有钱全部都给了这个面露饥色的男生。男生接过钱，大声地说了句“谢谢你！”

　　阳光少年，你的助人为乐的精神让人敬佩！我会努力向你看齐的！

　　阳光少年作文篇7

　　看，这神奇的世界里走来了一个活泼开朗的小女孩。她满头黑发，一双炯炯有神的大眼睛下面长着一张能说会道的'嘴巴。她很活泼，班上的同学都爱和他玩。

　　在学校，她是个好学生。积极举手回答问题，乐于助人，老师经常让她去帮忙做事，说她做事又快又好。她也很喜欢和大家做伙伴，有时给大家讲一些笑话，大家都被逗得哈哈大笑，所以她在班里很受欢迎。

　　在家里，她是个好孩子。经常帮助妈妈减轻家务，比如拖地、晒衣服、擦玻璃……就是做作业有点慢。妈妈说：“可以慢慢改过来。”虽然她有很多的缺点，但她相信自己可以一个一个地去改正。

　　在社区，她是个好居民。有时散步的时候，看到老爷爷老奶奶就会主动上前去打招呼：“爷爷奶奶好！”爷爷奶奶们总是喜欢回答说：“宝宝乖！”她还真搞不明白：我已经长这么大了，为什么还叫我“宝宝”呢？有时小朋友的玩具挂到树上去了，拿不到，她也会想办法帮小朋友去拿。有时有好吃的，她也会分享给小朋友们。

　　你们知道这个活泼开朗的小女孩是谁吗？告诉你吧，她就是我。我是个活泼开朗的阳光少年！

　　阳光少年作文篇8

　　这天，我们班开展了选举阳光健康少年的活动。张老师大声宣布 “选举正式开始！”顿时同学们的掌声惊天地、泣鬼神，一波未平，一波又起。只见黑压压一片的手都举起来了。我和沈亦帆义无反顾的举起手。张老师先叫他上台，看得出他有些惧怕，但还是坚定地、缓缓地走上讲台，用庄重的语气介绍着自己……。

　　终于轮到我了，虽然我做了准备，还穿了西装，可心里依然有一种不知名的恐惧，也有一种不知名的自豪，又有一丝欣慰，因为我有勇气站到讲台上展示自己，我做到了。

　　其实我很喜欢表演的。记得在幼儿园的时候，曾去别的幼儿园表演，当时年少无知，只觉得很好玩呢，当时我表演的是孙悟空，我卖力的`为自己拉票：“我是齐天大圣孙悟空，请投我一票吧”。

　　每次去喝喜酒时，我都要上台搞怪，台下的嘉宾们都被我逗得哈哈大笑。有时候我觉得，人生就像舞台，只有一次机会，又想人生像一个不倒翁，跌倒了还可以爬起来。人生又像是一个多味的冰淇淋，酸甜苦辣都有……。

　　所以这次不管是否能成功，我都觉得自己真棒。

　　阳光少年作文篇9

　　人人都说他是一颗“定时炸弹”，时不时就会爆炸。所幸的是他只是一颗“笑笑弹”只要哪里有他哪里就会发出一阵哄堂大笑，他有鲜明的几部名著的人物特点，他就是我的`铁哥们兼同桌——彭祥麟。

　　《西游记》中的孙悟空能上天入地，什么也不怕，而彭祥麟虽不能上天入地，但他的单打绝对可以和孙悟空媲美。早一段时间学校里盛传有一个居民楼的房子里闹鬼，十分可怕。可彭祥麟还是硬带着一些人闯荡了鬼屋。那天彭祥麟自告奋勇的冲在了最前面。突然，一个灯一闪一烁，大家都以为有人故意安灯吓唬我们。

　　结果一看，竟然没有人。顿时，同学们都吓破了胆，连迈腿的力气也没有了。彭祥麟也走在哪里，可腿是硬的。他拍拍胸脯说：“有什么好怕的？不就是声控灯吗？”他的话立即奏了效，大家那颗慌乱的心顿时得到了安抚。

　　有一个人叫智多星吴用，而彭祥麟也是学习中得吴用。一天上数学早自习，当我们都明白了之后，周子烨又提出了新的问题，彭祥麟当即立断否定了周子烨的说法，说：“那不是个扇形，而是个半圆。”彭祥麟因为这句话得到大家的大拇指。

　　这就是我认识的彭祥麟。

　　阳光少年作文篇10

　　这学期正式开学前，我们进行了为期三天的“尚美阳光少年”磨砺教育活动。

　　活动主要包括了军训和拓展游戏两个部分，最让我印象深刻的是前两天的游戏，我就讲讲自己的感受吧。

　　第一天，我们使用了吸管来建塔，软软的吸管竟然在全班同学的分工合作下搭乘一座稳固的`“金字塔”，这个活动让我们明白了团结对一个集体是多么的重要。如果我们当时没有团结起来，就不能在短时间内完成这个“伟大”的任务。

　　第二天，我们玩了“同舟共济”、“扶手建桥”和“珠行万里”。“同舟共济”需要彼此信任，不然就会任务失败；“扶手剑桥”需要大家目标一致，只要有一个人不合作都会前功尽弃，重新回到起点；“珠行万里”不仅需要团结，还要有时间的紧迫感，它需要我们跑得快。这个活动需要大家团结一致，把水管接到一起，让乒乓球接连着不同水管，最后运送到终点的杯子里面。

　　通过三天的磨砺训练，我明白了很多道理——人多力量大，团结就是胜利，一个集体需要信任。这一次磨砺教育活动对我意义重大，从此，我们都成了名副其实的“尚美阳光少年”！

　　阳光少年作文篇11

　　我是一个热情开朗，活泼的阳光少年，我不仅热爱生活，而且非常的乐于助人。

　　那是一个星期四的下午，一个瘦的可怜，穿白布衣的老太太，她提着菜篮从我身边走过，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前几天看电视里面说，有些老人装可怜故意摔倒，博取别人的同情心。你去扶她，她就会拉着你不准你走，说是你撞倒了她故意去讹人。突然我又想起老师常说的.一句话:“我们要助人为乐，争做阳光少年”我不加思索的马上上前扶起了老奶奶。老奶奶看着我不停的说:“小朋友谢谢你，真是个好孩子”！我听着老奶奶的表扬，别提心里有多高兴了。

　　还有一次，我和邻居汪晴一起放学回家，要坐公交车的时候，发现我身上的两元钱不见了。我急得快哭了，汪晴说:“我的两块钱，借给你吧，我爸爸等一下来接我”。我借到钱高高兴兴的坐上了车。

　　我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我马上走过去问汪晴，你怎么把钱借给我，自己走路回家呢。王晴笑着说:“没事，因为我们是好伙伴嘛”！

　　这时我明白了，阳光少年，一定要善良，友爱，乐于助人，才是真正的阳光少年。