成长的故事

时间:2025-04-09 17:30:31 好文 我要投稿

关于成长的故事(必备)

关于成长的故事1

  我今年九岁,在我的成长过程中经历了许多故事,但有一件事让我久久不能忘记。

关于成长的故事(必备)

  那是今年夏天的一个傍晚,我和爷爷奶奶去步行街划旱冰。我滑的正高兴, 突然从路边冲出一个小男孩,和我撞了个正着,我们同时摔倒在地,紧接着就是一阵号啕大哭。我强忍着疼痛从地上爬起来准备扶起小男孩,却发现他已被人扶起,我们周围都站着他的爷爷奶奶和姑姑。指责声、质问声和周围群众的说话声把我包围了,我心里害怕急了。爷爷奶奶迅速赶了过来,和小男孩的家人商量好让我妈妈带他们去医院做检查。随后,我和爷爷奶奶先回了家等候消息。

  时间一分一秒的过去了,我的`心里七上八下,爷爷奶奶也坐立不安。晚上十点左右妈妈回来了,告诉我们小男孩只是头上摔了个包而已,现在已经没事了,让我们不要害怕,我们的心总算放了下来。

  这件事情已经过去了好几个月了,每次想起它,我然心有余悸。通过这件事情,使我明白了玩耍时一定要注意安全。

关于成长的故事2

  成长就像一条小溪,发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事,至今让我记忆犹新。

  那是一次数学课前,我买了一支新的`子弹笔。上课了,我爱不释手地拿在手上,不时地欣赏上面的图案。老师讲的内容我全然没进脑子里。突然,老师不说话了,教室里鸦雀无声。我正纳闷怎么回事,头一抬,啊!老师的那一双炯炯有神的大眼睛正盯着我呢。我立即藏好笔,双手放平,端端正正的坐好。老师又怒视了我两秒钟才继续上课,吓得我心惊胆战。心想:幸好老师没让我坍台,我得专心听课。坚持了十几分钟,我眼角的余光忍不住又瞟到了那支笔上。忍不住又把手放到桌肚里玩了起来。那支笔可真有意思:把一个子弹头拔出来下一个子弹头立即探出头来,就像上了膛似的。我拔了一个又一个,一不小心一个子弹头掉到了地上。糟糕,露馅了。我坐在椅子上低着头,涨红了脸,等着老师批评。没想到老师一句话也没有说,只是对着我重重的叹了口气……

  下课了,我的心里难过极了。心想:老师一定对失望透顶。我暗自懊悔,以后上课时再也不敢做小动作了。

  现在,我每次想做小动作时,总会想到老师的那声叹息。他时时刻刻回响在我的耳畔,督促着我认真上课。

关于成长的故事3

  我们的人生中只能庆祝12次的儿童节,因为在13岁的到来之前我们都还被称为儿童。到了懵懂的13岁,也就是升上初中的年纪,学校再也没有儿童节了,因为我们都长大了,不再会庆祝这个专属于儿童的节日了。

  小学一年级时,还没完全了解儿童节的含义,只知道那天不用上课,只需要准备食物和饮料到学校就行了。小学二年级,渐渐地开始了解儿童节是什么,我们会按照惯例地准备食物和饮料,老师也会帮我们编排表演的节目。小学三年级,开始会期待儿童节的到来,或许是因为那天不用上学,又或许是因为那天老师会给每一位同学颁发小礼物。

  刚升上小学高年级组的四年级,那一年我们成为了高年级,勤于学习的.同学会开始努力读书而不那么期待儿童节,其余的同学则还是会一样期待着。小学五年级,为了准备六年级的小学鉴定考而多了许许多多的练习和作业,有些同学甚至几乎快忘了儿童节的存在。终于升上了小学生涯的最后一年——六年级,随着9月份的小学鉴定考渐渐地来临,我们的练习和作业也越来越多,但还是会有些人为了在这最后一年里留下一个美好的回忆而从年头就开始准备表演,我就是这些人里的其中之一。4月份的时候,我和几个好朋友决定一起筹备一支舞蹈来纪念这个最后一次的儿童节。

  这个‘可怕’的小学鉴定考终于过了,我们都收起了紧张的心情,想换个心情迎接儿童节。不过,不知道为什么,我们不约而同地都希望儿童节不要来。或许是因为这个儿童节结束后我们都要各分东西了而感到悲伤吧?我依然和朋友们准备着表演,因为我们想以的姿态来展现这支舞蹈。原本我以为六年级的表演者不多,但没想到到彩排时候才发现其实我的想法是错的。很多人都和我一样想在这一次的儿童节留下一个美好的回忆。

  儿童节的时候,我们都像以前一样,并排坐在一起看着表演或上台表演,一刹那我突然希望时间能停留在那一刻,不要长大,不要升上中学。结束后,六年级的我们回家准备晚上的惜别宴。我原本不打算哭的,但在惜别宴结束时,我们都哭了。我们互相拥抱,互相留下纪念。我们曾因为一次考试而聚到一起,又因为一次考试而分离。若可以选择,我希望我能回到以前,像以前一样开开心心度过每年的儿童节。

关于成长的故事4

  光阴似箭,日月如梭,一转眼我已经十岁了。在我成长的这十年里,发生的许多事历历在目。有开心的,有伤心的,有难忘的,也有令我感动的事。最让我无法忘记的还是学古筝,因为通过学古筝使我明白了一个道理:只要坚持,就会有收获。

  我是六岁开始学古筝的。记得刚开始学古筝的时候,我不会弹也不会认音。张老师手把手地,一个一个音的教我,教得很仔细,很认真。过了几天,我已经会弹几个音了,但我每天就练那几个音,觉得枯乏无味。

  又过了几天,我终于会弹所有的音了,可这时我的大拇指上起了一个豆大的.泡泡,弹琴的时候很疼。我很想早点戴上指甲,但张老师告诉我,这时还不能戴指甲,等到基本指法练的差不多了,才允许戴指甲。并告诉我这个泡泡会破掉,然后起干皮,长出新肉,而且还会再次起泡泡。啊?我心想:原来弹古筝这么受罪,早知道就不学了。我有了放弃的念头。妈妈知道后就鼓励我:“你试着再坚持坚持,看有什么奇迹发生?我相信‘世上无难事,只要肯登攀’。”

  我听了妈妈的话,信心倍增,心想:加油,一定会有奇迹,我一定能成功!我坚持每天练琴,每次至少练三十分钟。功夫不负有心人,我克服了困难,终于会弹一首完整的曲子,并逐渐爱上了古筝。

  现在我的古筝已经学到了八级,还参加了许多古筝比赛。在去年的陕西省古筝大赛中,我荣获了三等奖;在今年的全国古筝大赛,我荣获了陕西赛区金奖。获得这些奖励时,我的脸笑成了一朵花。这都是坚持的收获啊!

  在未来成长的路上,肯定还会遇到许多更大的困难、坎坷,我一定会勇往直前。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。在遇到困难时,一定要记住“坚持”二字,只要坚持,就是胜利!

关于成长的故事5

  在我成长的过程中,发生的故事多得就像漫天的繁星,数也数不清,但有一颗“星星”让我终身难忘。

  有一次和妈妈逛商店的时候,看见许多小朋友在玩滑板,妈妈让我也去试试。我生性胆小,又怕痛。所以无论妈妈怎样劝说,我死活不肯。最后,妈妈看拗不过我就只好走了。

  一个星期六的下午,我看见一个和我差不多大的小男孩在小区里滑着滑板,又帅气,又威风。引来了那么多的人在观看,神气极了!回家以后,我反而去恳求妈妈给我买一个滑板,妈妈爽快的答应了。

  第二天妈妈就买来了滑板,我欣喜若狂,二话不说就和妈妈拎着滑板来到楼下练了起来。

  刚开始,我滑到哪儿妈妈就跟到哪儿,一直扶着我,我也很安全。可是妈妈这次就不是这样了:她扶着我的手竟然松开了!我一看妈妈不见了心一慌,结果可想而知——我摔了个四脚朝天。揉着摔痛的手和屁股,我大声吼道:“我不练了!”说着就气呼呼的往家里跑。

  “胆小鬼,这点痛也受不了,还算什么男子汉?"妈妈在后面对我大声喊道。过后她又平静地对我说:”我相信你一定能行的!”在妈妈的'鼓励下我走了回来,又继续练了起来。摔了一次又一次……终于,妈妈的手放开了,而我依然在滑!我激动得大叫一声:“我成功了!”

  这虽然只是我成长道路上的一个小插曲,但是让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人!

关于成长的故事6

  成长,一个未知的旅途;成长,一片汪洋的大海,待你自己选择远航的路线,要问理想的航线为何离现在越来越远,是因为我们逃的越来越远,勇敢地去面对,用心去翻看那些难忘的故事,它们依然那样美丽,动人。

  也许你厌倦了社会中的竞争,但你却又无法去逃离它,躲避它,所以你只能去面对,勇敢的去面对,哪怕你再不喜欢,甚至憎恶它,他也依然在你的身边一直发生着,针对着你我他,也针对着每一个未来,虽然社会有残酷的一面,但也有他光明的一面,就像他,带给我心灵的光明与生命的感悟。

  那是小学无忧无虑的时光,现在看起来依然那样美好,但也有烦恼。他是我的一个邻居,我天真的把他称为知音,也许真的是知音,不管怎么样,他确实是我的知心“朋友”,每当我遇到心理上的压力,或者生活中的困难,他总是以大人的口吻来为我消除心里的烦恼,因为他本来就是一个戴眼镜的哥哥。记得有一次,我考试和平常比起来,很不理想,很糟糕,而且走在路上摔了跤而把新买的裤子弄脏,弄破了,回家被妈妈训斥,洗澡洗了一半竟然没了水,这个月的零花钱也因为没考好而被妈妈没收了,倒霉的事情全让我碰上了,我满含着泪水,伤心地向他哭诉,他为我的遭遇而难过,但他却笑着把我拉到窗边,说道:“小弟弟,你看那个是什么?”我踩上凳子,朝着他指向的红绿灯抽泣地说道:“是……是红绿灯。”接着他又指向停停走走的车辆,说道:“我们就像这些车子,当红绿灯成红色状时,我们总是心急它什么时候才能变成绿灯,因为太过心急,当我们着急的下车步行时,他又变成了绿灯。而当我们放宽心,即便被横穿马路的宠物而耽搁,绿灯也依然会为你留着。一次的考试并不能代表什么,关键是要记住失败的原因,也不要因为一次的失败而浪费掉了以后的希望和机会。”透过他的眼镜,从他的`眼神里,我看到了一丝忧伤,听到了那不禁的叹息。其实这个哥哥曾经是一个失足青年,现在只是一个简简单单的小商家。说到这里,我想他的心里有一种悔恨,一生的悔恨,对失去的机会,和那失去的一切。虽然现在的他已经从痛苦与过错中走了出来,但它却一直铭记着自己失败的原因,可惜的是生命不能重来,它也只能按着自己得来的方向一直走下去。“一切不能重来啊!”这是他常对我说的话,希望我不会再有他如今的痛苦,望着车水马龙的街市,和层峦迭出的钢铁丛林,这样一个人,一个在我心中高大而威严的人,最终也被岁月的往事所吞没,消逝。生命只有一次,机会也一闪即逝,放宽心态去面对困难,绷紧心去抓住机会。当困难越来越多,要记住幸福就在不远处。

  虽然现在的他已离开了这里,但他临走时送给我的硬纸壳做的红绿灯,却让我至今忘不了那个眼神,让岁月保存着的眼神,每当我遇到生活中的苦难与艰辛,不要为了眼前的红灯而停留,放宽心,绿灯将未来的道路照亮,闪烁着永不熄灭的光芒与幸福的阳光。

关于成长的故事7

  在今天的第二节课冯老师说了说冯老师的成长故事,冯老师的成长故事非常的有趣,每个人其实都有自己的成长故事。

  我的成长故事是一件骄傲的事情,那就是:上三年级的'时候,我和闫亚涛和米涵湘是一个同桌,那时候我们的关系非常的好,她们两个也是我最好的朋友,而且她们也是个好同学,学习非常好,我跟着学习好的学生在一个同桌就愿意学,我跟着爱捣乱的学生在一个同桌我就愿意玩。

  在那时候,考试的时候我全考了95分以上,我觉的非常的高兴,从那时候,我就开始骄傲了,我觉的比谁都好,等再次考试的时候我就靠了不怎么地,我非常的伤心,我也非常的后悔。

关于成长的故事8

  时钟滴滴答答地响,我知道,那是我的生命在流淌。

  一不小心,还是掉进了回忆的旋涡。

  曾经以为,不朽不会成为须臾,须臾也不会变成不朽。光阴荏苒,蓦然回首,那些平平仄仄的时光,在记忆的长河里闪闪发亮。

  [壹]

  我喜欢去呼吸明媚的阳光,去傻望天空的云彩,只是在一个人的时候。

  从小,我就是一个听话的孩子。认真地上学,乖乖地游戏,从不会奢望可以调皮捣蛋,也没试过撒娇任性。我也一直告诫自己,你是一个好孩子,凡是都要做到最好,追求完美。在那个崇尚个性的年代,我承认,我很累。那天,不知怎么的,和我们班一个“问题学生”吵了起来,争到面红耳赤。“你有什么了不起的!干吗伪装自己!成绩好就有用么,你有知心朋友么,你敢宣泄自己的不满么?你才是个‘大差生’!”刹那,我的心理防线崩溃了,我奔出教室,冲向大雨。

  角落里,一个孩子在偷偷地哭泣,或许没有人知道,是什么永远伤害了她的心。

  阴霾过后,天空还是放晴了,就像那个孩子,从此走出了自己的完美世界。

  [贰]

  很多关于离别的歌谣,在青色的天空里显得又迥又高。

  “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”那脍炙人口的'词句,却让我无言。依然在那个蝉鸣喧嚣的夏天,外婆出了车祸。赶到医院,那血迹斑斑的头颅,失去了左耳。我再也无法压抑内心的悲痛,伏在病床边放声大哭。也是在第二天,佬爷因为悲伤过度,走了,那个世界上最疼我的人,永永远远地离开了。泪水,伤痛,挣扎,充溢着我的内心,反反复复幻想生命涅磐,于是在那一刻,我开始痛恨离别,害怕等待那遥遥无期的重逢之日。

  生命如此脆弱,别离的背后,隐蔽着一道深渊,添埋着不化的霜雪。

  记忆里,不知是第几片新叶,和这班驳的岁月,交织成一首青涩的诗,在这无人的街头。

  那些年少的时节,

  那些时节里的少年,

  他们都还在,

  而我却慢慢地成长了……

关于成长的故事9

  我与“后进生”同成长 六年前的一个偶然,我加入了学校班主任的队伍,因为一年级的班主 任病了,需要长时间休养。没有经验的我,觉得班主任工作琐碎而繁忙, 更充满了挑战性,自己能胜任吗?在忐忑中我接下了任务。在这六年的班 主任工作道路上,有坎坷、有困惑,更有收获的喜悦。我曾为问题学生的 表现烦得焦头烂额,也曾为师生共同努力而获得的荣誉兴奋得手舞足蹈, 更为节日时学生的一句祝福感动得热泪盈眶。随着时间的流逝,我和孩子 们由陌生到熟悉,甚至有了难以割舍的情感,其中的苦辣酸甜只有自己能 够体会。在这六年里我收获的远比付出的多,因为在工作中我见证了自己 的成长。

  学生犹如一面纯净的镜子,让我看到了工作中的失误,学会了反思。

  在后进生的教育中,我曾犯了一个严重的错误,伤害了一位学生的心。班 上的小宁同学,也许是家庭教育的原因吧,他经常会将别人的东西掖着、 藏着据为己有,多次教育也没有明显的效果。一天,有学生报告说放在抽 屉的 20 元不见了,当时的我不假思索就认为是小宁所为,找到他后就是劈 头盖脸的一顿批评,他那憋得通红的脸和焦急的解释在我看来都是苍白无 力的掩饰。事情的结果很让我意外,拿钱的另有其人。虽然事后我真诚的 道歉得到了他的原谅,但事实证明我的冲动与武断确实让他很受伤,后悔 之余我深刻地意识到要做好班主任工作,只有满腔的热情是远远不够的。

  其实每个学生都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。老师不该居高 临下地逼视他们,更不能粗暴冷硬地刺伤他们,应该师生平等给予他们足 够的信任与关爱,这样的教育方法远比严厉的批评有效。

  我是这样想也是这样做的。小宁是茂名籍的,因家乡口音重导致普 通话发音不标准,经常把 j、q、x、和 z、c、s 等音混淆着用,由于盲 文全由拼音组成, 所以他在摸读, 写字方面都比其他同学落后了很多。

  根据他的情况,我常利用晚修、课余时间为他“开小灶”补课,还安 排学习成绩优秀的小贤同学帮扶他。每当他有进步,哪怕是小小的一 点,我都会及时的表扬鼓励他。得到了老师的认可与关爱,小宁同学 慢慢改掉了拿别人东西的坏习惯,学习也有了进步。 我觉得,要把班级管理好,除了科学的管理方法,还要充分发挥班级 成员的主动性、民主性与积极性。在班级管理、干部的推选、班规的'制定 等我都给予学生足够的信任与尊重,让他们参与到各个环节当中。在生活 上我从不吝啬对他们的关爱,班上的学生都住在学校,生活上更需要得 到老师的关心。比如今天这个学生没有牙膏了,明天那个同学毛巾不 见了,每当遇到这种情况,我都会及时帮他们补齐。学生的衣服破了, 被子烂了, 我还会用针线帮着补好, 记得我第一次从包里拿出针线时, 一个女生还惊讶地说了一句:

  “老师,为什么你的袋子里会有针线?” 课余时我和孩子们玩成了一片:

  和女同学跳皮筋, 和男同学谈天论地。

  孩子们开心时与我分享,难过时找我倾诉,此时的我觉得他们不仅仅 是我的学生,更像我的朋友。我发现平等和谐的师生关系更有利于班 主任工作的开展。在同学们的努力下,班级几乎每月、每学期都被学 校评为“五星级班级” 。

  在班主任的工作道路上, 有收获的喜悦, 当然也不乏挫折与困惑。 2 如我班的李某某同学,他真的很让我头痛。刚接手教他时,我就发现他很 有个性:自控能力差、懒惰、脾气不好、常以自我为中心。

  “老师,你们班 的李某某又不洗衣服了,很晚了还在宿舍讲话,影响别人休息。”

  “老师, 李某某不做作业,上课无心听讲,还趴在桌上睡觉。” “老师,你们班的李 某某下楼梯撞到我了,不但不道歉,还骂我不会走路??”有段时间,我 非常怕回学校上课,从楼梯口到教室短短的距离,有时得花费十几分钟, 因为一路上都有等着告他状的生活老师、科任老师和学生。为此我没少批 评他,还找来家长共同教育他,甚至以他的表现为契机在班上开展了“别 再让衣服哭泣” “如何与别人友好相处”等主题班会。教育效果是有的但并 不大,他改不了两天又恢复了原样。我意识到过多的批评教育容易让处于 青春叛逆时期的孩子产生抵触、反感的情绪,教育效果往往会适得其反。

  经过长时间的接触,我发现他还是有很多优点的:虽然学习不勤快, 但他喜欢体育运动、有责任心,就推荐他担任班里的体育科代表,负责班 级的早操、体育课和学校集会活动的导盲工作。在学校举行的“全校广播 体操比赛”中,得到老师、同学认可的他非常认真积极,不但把广播体操 的每个动作都学得规范,还协助老师把动作一个一个地教给其他同学。在 大家的努力下,同学们在体操比赛的现场上赢得了观众的阵阵掌声。事实 证明,得到肯定的他在慢慢朝着好的方向努力着??初试成果的我心甜得 如灌了蜜似的。

  因为各种原因,他的思想和行为具有很大的反复性,对于错误总是屡 改屡犯,屡犯屡改。有段时间我对他真的失去了耐心,认为他无药可救了 没希望了,甚至产生了放弃的念头。但是,教书育人,这难道不是我当时 3 选择当教师的初衷吗?当初要带好这个班的那腔热情呢?我怎么??身为 班主任的我不禁为自己有这个想法而惭愧、自责。通过“班主任理论学习” 和请教多位资深班主任后,我释然了,其实很多班级都有这样的学生,他 们的成长过程就是一个不断犯错的过程,他们不可能在老师一次、两次的 教育、谈话下就收到立竿见影的效果。成长需要时间,好的行为习惯养成 也需要时间,在教育过程中我要学会等待、学会欣赏、学会宽容,给足够 的时间学生消化、改正。我们都知道“一口吃不出一个大胖” “欲速则不达” 的道理。对于学生思想和行动上存在的反复性,我要做的是在学生反复犯 错的过程中,用正确的引导、无私的关心、足够的耐心带领他向上进之路 迈进,而不是把他抛弃。

  苏霍姆林斯基曾感叹:

  “从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留 给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。

  ”可见,后进生的进步就如班主任工作中一道亮丽的风景线。只要付出 就会有回报,学生由一群天真幼稚的小毛孩变成了懂事的青涩少年,而我 也在几年的班主任工作中学会了尊重、宽容与坚持。今后我将一如既往地 坚持做好班主任工作,不断探索各种教育模式,力争使每一个后进生都能 转化为好学生,使工作更加富有成效。

关于成长的故事10

  《少年包拯学断案》

  包拯包青天,自幼聪颖,勤学好问,尤喜推理断案,其家父与知县交往密切,包拯从小耳濡目染,学会了不少的断案知识,尤其在焚庙杀僧一案中,包拯根据现场的蛛丝马迹,剥茧抽丝,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮阎王,审清事实真相,协助知县缉拿凶手,为民除害。他努力学习律法刑理知识,为长大以后断案如神,为民伸冤,打下了深厚的知识基础。

  《陈平忍辱苦读书》

  陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于忍无可忍,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈。终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业。

  《陆羽弃佛从文》

  唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日诵经念佛,而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学,遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题,同时也是为了更好地教育他,便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中,陆羽碰到了一位好心的老婆婆,不仅学会了复杂的冲茶的技巧,更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时,禅师终于答应了他下山读书的要求。后来,陆羽撰写了广为流传的《茶经》,把祖国的茶艺文化发扬光大!

  《万斯同闭门苦读》

  清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩,在宾客们面前丢了面子,从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下,掀翻了宾客们的桌子,被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书,到闭门思过,并从《茶经》中受到启发,开始用心读书。转眼一年多过去了,万斯同在书屋中读了很多书,父亲原谅了儿子,而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读,终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者,并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

  《唐伯虎潜心学画》

  唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师,拜在大画家沈周门下,学习自然更加刻苦勤奋,掌握绘画技艺很快,深受沈周的称赞。不料,由于沈周的称赞,这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪,沈周看在眼中,记在心里,一次吃饭,沈周让唐伯虎去开窗户,唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画,唐伯虎非常惭愧,从此潜心学画。

  《林则徐对联立志》

  这个故事讲的`是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰。

  《文天祥少年正气》

  南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

  《叶天士拜师谦学》

  叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。

  《李清照少女填词》

  宋代女诗人李清照才思敏捷,一生留下了许多千古绝唱。她个性爽直、自由、不羁一格,从小就表现出过人的文学天赋。这个故事讲述的就是她触景生情,即兴填词的故事。

  《杨禄禅陈家沟学艺》

  杨禄禅受到乡里恶霸的欺负,他不甘心受辱。一个人离开了家,到陈家沟拜师学艺。拳师陈长兴从不把拳法传外人,杨禄禅也不例外。不过,杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴,终于学到了拳法,惩治了恶霸,也开创了杨式太极拳。

  《王献之依缸习字》

  王献之,字子敬,是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候,母亲就教他背诗诵诗,到五六岁的时候,就能够出口成章,顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比,越发显得机警聪敏,而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸,本片的故事,正与这个大水缸密不可分!

  《朱元璋放牛读书》

  放牛娃出身的朱元璋,从小连私塾都没有念过,但是他聪颖过人,勤学好问,终于成为建立明朝的开国皇帝。

  《柳公权戒骄成名》

  柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋,他写的字远近闻名。他也因此有些骄傲。不过,有一天他遇到了一个没有手的老人,竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。从此,他时时把“戒骄”记在心中,勤奋练字,虚心学习,终于成为一代书法大家。

  《匡衡凿壁偷光》

  西汉时期,有一个特别有学问的人,叫匡衡,匡衡小的时候家境贫寒,为了读书,他凿通了邻居文不识家的墙,借着偷来一缕烛光读书,终于感动了邻居文不识,在大家的帮助下,小匡衡学有所成。在汉元帝的时候,由大司马、车骑将军史高推荐,匡衡被封郎中,迁博士。

  《屈原洞中苦读》

  这个故事讲述了,屈原小时侯不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读《诗经》。经过整整三年,他熟读了《诗经》305篇,从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养,终于成为一位伟大诗人。

  《王十朋苦学书法》

  王十朋从小聪颖过人,文思敏捷,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,一定要练好书法。终于,宝印叔叔的指点下,他终于悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。

  《王羲之吃墨》

  被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字,但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里,留下了王羲之吃墨的故事。

  《范仲淹断齑划粥》

  范仲淹从小家境贫寒,为了读书,他省吃俭用。终于,他的勤奋好学感动了寺院长老,长老送他到南都学舍学习。范仲淹依然坚持简朴的生活习惯,不接受富家子弟的馈赠,以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读,他终于成为了伟大的文学家。

关于成长的故事11

  人生就像坐船航行,是不可能一帆风顺的,而是既有快乐,又有烦恼,当年苏轼说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”也是这个道理。我也是这样,有很多烦恼,其中,我最烦恼的就是我太矮了。

  记得去年暑假的一天,我和爸爸一起去水上乐园玩。刚刚检票进去时,就在门口看到了一个我爸认识的叔叔和他的儿子。我叫了一声:“叔叔好!”叔叔听完后笑着说:“小朋友也好。”接着,那位叔叔的儿子也说了声“叔叔好”,但他并没有叫我。那个叔叔对他的儿子说:“快叫声‘哥哥好’。”他的儿子说:“他那么矮,叫弟弟还差不多。”这使我很尴尬。

  告别了叔叔,我就去玩那些娱乐项目了。我先玩了那些较为普通的项目,不过玩了一会就烦了,想去玩那些刺激的项目。我走到一处游乐设施前,需要1.4米才能去玩,我还差不到5厘米,但我并不灰心。我又走到另一个项目前,也要1.4米,我有点失望。第三次又是要1.4米,我很失望。第四次还是要1.4米,我有点不高兴。第五次、第六次……没有一次不是要1.4米的,搞得我很生气,心想:我就纳闷了,就没有1.35米的标准吗?要体谅下像我这种快到1.4米的儿童嘛。最终,我只能在羡慕别人的时候忍一忍,在别人的`嘲笑声中慢慢的熬过这一天了。

  这就是我的烦恼,一个令我难堪的烦恼,我希望我要长的高些,再高些吧!

关于成长的故事12

  昨天,妈妈外出有事,爸爸在家照顾我。他看见放在一旁的数学作业,便拿起给我检查。干什么?我帮你检查作业,看有没有错题。虽然检查出几道,但爸爸并没有大动肝火,只是耐心的帮我讲题。我随口说了声:都是粗心,有什么好讲的?爸爸瞪了我一眼,还是继续给我讲题。我装模作样的好好听。讲完以后,爸爸语重心长地对我说:张家铭,你不用听,也不用浮躁,这些错误带到考场上都是致命的,这就是你成绩被超越的原因!我还有点不服气。除了那一次,我还有哪次错题过多?

  去年9月30日晚,也就是国庆前一天,我拼命做作业,心想早写完作业早玩,这次就不管正确率了,糊弄过去就行了。晚八点半,我终于赶完了作业。我长舒了一口气,可算写完了,把我累得够呛。这时的我可没想到,后来会发生这么多事!

  第二天,天空万里无云,一片晴朗,给人一种舒适的`感觉。但这正是暴风雨来临的前夕。上午,爸爸帮我检查作业,他一边皱着眉头,一边在纸上演算,我的心一直很平静。他把笔放下了,我的心却悬着了。此时,天空突然暗了下来。爸爸对我说:你怎么搞的,卷子上基本就没几个对的。你看,这一面就对四道,你整个卷子,能得六十分就不错了!我愣在那里。你赶紧吃饭,吃完饭上学!我走向餐厅,看着桌子上的饭菜,我怎么也吃不下去。过了二十分钟,爸爸疾步走过来,向桌子上扔了一张卷子,上面铺满了数不胜数的红叉。我十分难过,任泪水跌落在卷子上。这时,一颗泪珠滑入嘴里,又苦,又涩!

  成长的过程中,会有许多的坏毛病出现:浮躁、粗心。但现在的我,起码已经知道:

  十三岁了,已不再是小孩子了!

关于成长的故事13

  在我的记忆中有很多很多成长的故事,有高兴的、有伤心的、有生气的、也有后悔的,其中令我印象最深刻的一件事发生在9岁的那一年。

  那一天是我九岁生日,我非常兴奋也很高兴。可是,一件不愉快的事情发生在了我身上,因为是我的生日,所以爸爸同意我去找我的好朋友涛涛一起玩,我和涛涛玩得很开心,我提议我们一起来玩金箍棒,涛涛连忙答应,我们各自从家里取出了金箍棒玩弄起来,正当我们玩得很开心的时候,一个比我们小的弟弟走了过来看着我们玩,我们想向他展示一下我们的技术便在他面前玩了起来,他假装很害怕往回跑,但因为路太滑,他突然摔倒了,我和涛涛见状赶紧跑回了家,可是他的爸爸还是找上门来,向我爸爸告了状,我的`心里像打了五味瓶似的,有一种说不出来的滋味,到现在为止我还不知道那天到底是我还是涛涛的错?

  每当我想起这件事,都觉得应该要向那个小弟弟道个歉,如果不是我和涛涛玩金箍棒也不会让你摔倒,借此机会我真诚的向小弟弟说声对不起!

关于成长的故事14

  在我很小的时候,我是一个非常可爱听话的小男孩,就是胆子比较小,非常怕黑不敢一个人睡觉,也不敢一个人在黑暗的地方,所以在黑暗的地方我都要人陪着我。随着年龄的`长大,我已经有了不少的进步。但是我还是对黑暗有一点恐惧,我必须要找一个机会来锻炼一下我的胆子。

  机会来了终于,是个星期五的晚上,妈妈让我去下面的小卖店卖点东西上来,我说:“我不去”。妈妈涚:“翔翔已经是男子汉了可以帮妈妈做点事情了”,我想了想还是答应妈妈去了,因为我想做男子汉不想做怕黑的胆小鬼,然而一到下面,我就感到非常地后悔外面的灯光非常地暗,那里的树就像一个个幽灵动来动去可怕极了,我不想去了直想回家,可向会走的时候我心里想我都下来了,一定要帮妈妈买到东西才回家。我又接着往前走,我听到了一个怪声音,我大声地尖叫,往后一看,原来是一只小猫,然后我飞快地跑到了小卖店……

  买完之后,我又来到灯光不亮的地方,我努力想一件搞笑的事情我就不会害怕了,我想起多啦A梦,我一边笑一边走,走着走着就来到了楼下,我想:我竟然走过了这条灯光不亮的小路,我的心甜滋滋的。

  现在,我已经不怕黑了,因为我知道了恐惧来自自己的内心,要是想打败恐惧,就一定要战胜自己的内心。

关于成长的故事15

  在不知不觉中,我长大了,现在的我,已经是一个五年级的学生了。我有着无数件难忘的事,但其中这件,最令我记忆犹新。

  那是三年级的'数学测验,由于之前认真复习,我得了100分,同学们都羡慕地望着我,我非常骄傲。在课堂中,我总是心不在焉的,而且经常东张西望。晚上的功课也做得马马虎虎的,自然字也不会写得漂亮。第二天作业发下来后,我只得了八十多分。然而,我并没有从这件事中吸取教训。不久,我又迎来了一次数学测验,同学们都在紧张地复习,只有我不以为然。测验中,我不仅没有读清题目,而且做完后又没有检查。“叮铃铃,叮铃铃”一阵铃声响起,我胸有成竹地把试卷交给组长……

  测验后的第二天试卷发下来了,我一看,映入眼帘是竟是81这个鲜红的数学,我惊呆了,简直不相信这是自己的卷子……回到家里,我失望地把试卷拿给妈妈看,妈妈严肃又温和地说:“谦虚使人进步,骄傲使人落后,欣,你要从这件事中吸取教训!”

  “谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句短短的名使我受益一生,这件事令我终生难忘。

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