我的自述文

时间:2024-03-09 01:35:42 好文 我要投稿
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我的自述文

我的自述文1

  每个人都有理想,但是去实现理想的动力有所不同:有人是为了让父母年迈时好好地颐养天年;有人是为了可以过上更好的日子;有人是为了追求自己的梦想亦或是名利地位……而我跟他们不一样,我是为了让自己活的更加精彩、漂亮。

  我一直希望可以做一名老师,这样我就可以用红色的圆珠笔,在那些作业本上画上一个个让孩子们感到兴奋不已的对号、笑脸、星星或红花。我喜欢批改作业,尤其喜欢批改作文。那么多精美的文章摆在你面前,等着你来欣赏,写下评语。而且,老师可以从学生们的作文中发现他们的内心世界;揣度他们的性格,了解他们的性情;也可以把他们的某种潜力开发出来,也方便师生之间的交流、沟通。这一切的一切都是那么美好,但是我遇到的一个困难却差点让我偏离了预计的轨道。我的妈妈就是一位老师,当我看见她为了学生而生气,甚至好长时间都不会有好心情的时候,我害怕了,我失望了。我没有想到老师会这么辛苦:有时,自己全心全意为学生付出,虽然不求回报,但是这些却从不被别人理解,还总是被一些人误会。从这时起,我彻底的.绝望了。

  就在这个时候,妈妈给我买的一本叫做《漂亮老师和坏小子》的书把我拽了回来。它讲的是女大学生米兰,没做成《非常周末》的主持人,很不开心,就去肯德基店里狂吃。之后遇到了鲁云飞、黄豆豆、战小欧、米奇这四个坏小子,被他们拉去做白果林小学六年三班的班主任,发生的一系列有趣的事情。米兰老师具有先进的教学理念和一颗博爱的心。我深深地记得她说过的一句话:“师生之间是平等的,老师错了,也要给学生道歉。”多么经典的话啊!是多少和我一样的孩子梦寐以求的事啊!但是,又有多少孩子可以和作品中的孩子们一样幸运呢?于是,从那时起,我就再次渴望成为一名老师,像米兰一样的老师:活泼、开朗、可以和学生们共同进步、一起嘻嘻哈哈的。

  在驶向理想的道路上,注定要有许多苦难,但是,它不能拦住我们前进的脚步。所以,从现在开始,我要努力学习,奋发向上,去实现我的理想。

我的自述文2

  我爱一种自由的任性,当然这种任性从未去阻碍过他人。只此,这种随遇而安的性格,让我有些受限了。于是我很压抑,慢慢内心也开始沉重起来,自己也学着去远离人群喧嚣。我承认我的气质不像文艺青年,但无奈天生的文艺青年性格。

  我常常也在说,可能只有在莫名写东西时才像个文艺青年吧。那其它时候我又是什么呢?或许,那个时候,我就是个凡人吧,那种很平凡很平凡的。那个时候。我什么都想做,就是不想写东西。这种怪癖并不奇怪,就像给人取名一样。想的时候很好,过后又无力的去想改变。历经了一些,我才开始发现,原来,最开始的才是最好的`。又或者,许多事情的一开始也并不是那样完美,但与后来的多方修补相比较,却又显得那么的自然,那么的合理。所以我慢慢习惯不再去后悔多变的自己。因为我决定开始去做的那个时候起,这些事就都是合理的了。

  既然如此,我也不再去一而再再而三的变化自己的角色,虚伪而且无聊。我对自己的理解很碎片,但是无伤大雅,缝缝补补又三年。而且,早已这样生活了这么久,偶然也已成了习惯。

我的自述文3

  老师这个职业一直受人尊重,正是因为有了老师,我们才获得了很多知识;正是因为有了老师,我们才能够在社会上立足;正是因为有了老师,我们才明白如何自主学习。老师的谆谆教诲陪伴了我们的一生。

  兰老师在初中阶段一直是英语老师,她已经50多岁了,但是她依然在老师这个职位上尽职尽责。记得我刚刚度过了小升初,刚迈进初中的第一堂课就是英语,同学们议论纷纷,猜测我们班的英语老师是谁,随着一个匆忙的人影从后门窗口闪过,我们的英语老师进班了,她就是兰老师。

  兰老师讲授英语的方法很独特,上课前先讲5分钟新闻,大家一起聊一聊昨天发生的重大事件。我一般都不怎么看新闻的,但是从上初中以后,我每天都看新闻联播,这样我就可以和兰老师互动,说出自己对新闻的看法。于是,英语课前5分钟就是同学们精神最集中的时候,没有人开小差,因为听老师讲新闻很有意思。

  兰老师的脾气很暴躁。有些同学未完成作业,兰老师就会阴着脸走进教室,叫那些学生起立,然后大声的训斥他们。有一次我也未能及时交上作业,兰老师沉着脸进班后我感觉心在不安的跳动着,果然,兰老师叫我起来,大声的责备我。由于我在兰老师平时的印象中表现很好,所以兰老师责备我的时间非常长,我自知理亏,所以一直低头不语。从那以后,我每天都认真的完成老师布置的作业,丝毫不敢懈怠。

  兰老师对我们的要求非常严格,我的英语成绩并不太好,所以我经常被兰老师叫到办公室补课,我如果遇到困难,兰老师就会放下自己手边的.活为我解答问题。就这样经过三年的努力我在中考中发挥不错,获得了109分的好成绩。

  兰老师是我初中最敬佩的老师之一,她教给了我很多知识,让我在初中阶段学会了自主学习,也为我的英语打下了坚实基础,兰老师的那种尽职尽责的精神使我深受感触。我现在还可以回想到初中的时候,兰老师每天工作到很晚,为我们批改英语作业,解答疑难问题,准备第二天的课。兰老师为我的成绩做出了巨大的贡献,所以我非常感谢她,至今无法忘记她为我解题的日子。

我的自述文4

  每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。是啊,假如没有人生的目标,就像小船在大海上漫无目的的漂泊,最终会覆没。拥有理想的人是幸福的,快乐的。

  我的心中始终藏着一个理想:当一个医生。在我映像中,医生是一个崇高的职业,由于医生在自己的岗位上救死扶伤,把一个又一个患者从生死线上拉回来。医生简直是神仙。那时我就下定决心,我也要当神仙一样的医生。长大了,我虽明白了医生不是神仙,想当医生的理想却在已扎根在我的心里。

  当然,树立理想不能只是空想,绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先,我要学好文化知识,只有每天认真完成作业,上课认真听讲,在学习稳定的基础上,再读一些有关于医学的书,才能考上医科大学;还有便是培养我细心的习惯,我不能再像以前一样,丢三落四,马马虎虎的。就算是一个小小的计算题,我也应该认真的去做;再有就是锻炼体质,有了健康的体魄,我才能当上医生,我要好好爱护我的'视力,还要加强我的动手能力,要好好锻炼;要有爱心,我我要爱护公物,孝敬父母,尊敬师长,要对自然界中每一种生物都要有爱心,不自私。只要有爱心,我就能对我的患者给予我最大的爱护。

  十年磨一剑,只有刻苦地磨练自己,以理想为前进的目标,付出与收获才能划上等号。于是乎,我不禁陷入对未来的憧憬之中:在那时,我将会在手术室给一个又一个的患者做手术,使他们濒危的生命重新有活力,健康地和家人团聚。

  克雷洛夫曾说过一句话:“现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流,行动则是架在河上的桥梁,为了实现理想,单说是不行的,要紧的是做。因此,我必须学会观察生活,好好学习,打好基础。

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜航的路;理想是路,引咱们走向黎明。而我,就在这理想的路慢慢地走着……理想是一个深渊,从跳下那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么,大鹏展翅,扶摇而上;要么,石沉渊底,再无声响……而我,则选择前者,我会努力努力,向自己的理想一步步迈进!

我的自述文5

  因为年少,所以无知。我依稀记得我小的时候,一直都是我的奶奶照顾我的,因为爸妈要为养家糊口做努力。那个时候奶奶已经七十多岁了,还整天背着我去干很重的活,铲沙子——挑砖等。因为大伯父要建房子,没有钱可以请工人,所以只好是自家的人帮忙干着。虽然她这么拼命想为儿子做点什么,但她的大媳妇始终看她不顺眼。无论奶奶干了多少,她都认为这是理所当然的。辛苦劳累不说,单单是说七十多岁老人的份上,就应该好好爱惜了。可她却不以为然。

  奶奶总是很节约。儿子平时给她点钱,她都舍不得花一分,每次都把它给存下来,留到儿子以后急需。一条小鱼便是她的三餐了。我们平时都很心疼地叫她多吃点,说“反正现在的鱼那么便宜,吃不了几个钱的”。她则回答说“儿子现在生活辛苦,不想给他们太多的负担,而且怕给媳妇惹麻烦,我自己可以照顾好自己的,你们别担心了。”每每听到这样的话,我都会很心疼,但又无可奈何,因为她很要强的。

  但现在她却很柔弱地躺在床上,手脚痛得不能自理。她老了,记不得我们的名字,认不清楚我们的模样。她再也不会喊我的小名了,不会在我调皮的时候,拿着棍子追着我跑了,因为她再都跑不动了。

  今天我跑去跟她聊天了,我不想她一个人躺在床上无聊。显然从她的谈话中,我清楚地知道,她不懂事了,但我依然微笑地认真地听她讲前世今生。“妹子,今天你还来这睡吗?”奶奶问道。我听了之后,泪水“哗”地流了下来,她又记起我的小名了,她还记得我以前和她一起睡过,我激动得说不出话了,只一个劲地点头。但最后,我却没有能实现我的诺言。因为妈妈说奶奶的病会传染,所以我不能和她一起睡。便对奶奶说“我要上学去,来这睡,怕会迟到,等你病好了,我再来这里睡。”我并不知道她有没有听明白了,但她也点了点头。她凑过耳边对我说“儿啊,我让你们劳累了。”顿时,大家都不约而同地哭了起来,泣不成声。突然发现我奶奶很可爱。

  她劳累了一辈子,我希望她在以后的.日子好好的享享福,希望她的病快点好起来,她说还要跟我说以前和爷爷的恋爱史。奶奶,我最重要的人!我也希望大家都可以好好爱自己的亲人!

我的自述文6

  他身材瘦小,脸蛋像猴三似的,只要看见他的眼珠子一转,一个馊主意就诞生了。他平时对待学习,吊儿郎当,偷工减料,混天度日,颇像《喜羊羊与灰太狼》中的懒羊羊,一提起学习,懒得可以和猪八戒比美,只要说起玩,吃东西,比谁都跑得快,他就是我们班“”的调皮玩耍大师——祝Y同学。

  我们班上的同学都不怎么喜欢他,因为他太调皮贪玩不喜欢学习。每次期末考试他都考得比较差,老师经常单独辅导他,但他始终不把心用在学习上,所有成绩依然没有进步。可分数才是硬的呀,为了祝Y,我们班的平均分就要下降一些。他就像一个不进油盐的四季豆,总是把老师的话当做耳边风,听不进去。只要一提起玩,不管什么时候,他总会不惜一切代价去玩。我们每次帮助他,他总是装着悔改的样子,哭兮兮地说:“我下次再也不敢了,再也不敢了!”我们也就原谅了他,可是一放学后,又有人抓住了他进游戏厅,问他作业做完没,他随口敷衍地回答道:“做完了。”同学提出要去检查,他急忙改口道:“哦哦哦……还没有做完,只有一点了。”哎!真拿这位玩耍大师没法呀!

  有一次,老师下任务给我,叫我去守着“玩耍大师”背书,我想这简直是“天方夜谭”,连一些老师都拿他没有办法,我一个人有啥高招,真可谓:梁山泊的军师——无{吴}用啊!可这是老师交待的.任务,我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一个电子眼探头似的,时刻监视着他的一举一动,一点风吹草动,我也不会放过。突然,我想去小解,可又放心不下他,就让他跟着我去,可他却说:“班长大人,你连这个也放心不下?我保证不会跑的!”我这才提心吊胆一个人去厕所,谁知一分钟不到,我出来的时候,他已经和另一个调皮同学逃之夭夭了,只见他在桌子上留下了一张小纸条,写着:“陈大人,小人先溜一步了!”我硬是气得火冒三丈,跑到阳台上看见了正在楼下奔跑的祝Y,他看见了我急忙给我扮了一个鬼脸,然后一溜烟的跑出了校门,把我鼻子都气歪了。哎,这个调皮的祝Y要何方神圣才能制服哦?

  这就是我们班出了名的调皮玩耍大师——祝Y同学,要想帮助他,还真得花些功夫。我多希望他把用在调皮玩耍上的心思转移在学习上,那该多好啊!

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