《燕子》仿写15篇【经典】

《燕子》仿写1

　　（一）教学目标：

　　1、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。

　　2、学会本课9个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。

　　3、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。

　　4、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。

　　5、学习抓住外形特征来描写小动物的表达方法，并用此法写一种自己熟悉或喜爱的小动物。

　　（二）课时安排：3课时

　　1.第一课时

　　(1)导入新课。

　　春天来了，燕子从南方飞来了。《燕子》这篇课文，就是写燕子在春天里飞翔的情景。那燕子在春天里飞翔的情景怎么美呢？

　　(2)先来仔细看看燕子。

　　○默读片断，思考：片断中抓住哪些方面来描写燕子的?(羽毛、翅膀、尾巴)

　　○听教师读、删减比较。

　　“一身羽毛，一对翅膀，加上一个尾巴，凑成了小燕子。”

　　○读这些词语，说说这些词有什么共同点?分别写出了燕子的什么?

　　○讨论：这些形容词删与不珊，哪种更好?为什么?(初步体会语言的准确性。)

　　○把《燕子》中的燕子外形描写与《翠鸟》中的翠鸟外形描写进行比较：课文中为什么只写燕子的羽毛、翅膀、尾巴，不写其他方面?而《翠乌》中又为什么只写翠鸟的小爪、眼睛和嘴?(描写外形要抓住特征。深入体会语言形式表达的准确性。)

　　(3)出示：微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的柔柳。

　　口头缩写——示范朗读——说说理解

　　(4)朗读：几只活泼可爱的小燕子横掠过波光粼粼的湖面。

　　(5)作业：

　　《课堂作业》1—4

　　2.第二课时

　　(1)课文第2段写了哪些景物？

　　○雨、风、柳、草、叶、花。

　　(2)出示，觉得怎么样？

　　三月、下过雨、风吹拂着柳，草、叶、花聚拢来、形成了春天。

　　(3)逐个比较，层层添加。

　　(4)你们这些小燕子看到了这样的美景，心里想说什么？下面一句中，哪一个词把小燕子这种急切的心情表达出来？

　　(5)每当春天到来的时候，小燕子从南方赶来，这告诉我们燕子是什么鸟？（候鸟）

　　(6)理清层次，练习背诵。

　　一共四句：第一句写季节、细雨；第二句写微风吹拂着柔柳；第三句写草、叶、花；第四句写燕子。

　　(7)花儿、草儿赶来了，小燕子也赶来了，为什么说“为春光增添了许多生趣”呢？（释：生趣）

　　(8)读第3段，想像一下燕子飞翔的情形。

　　(9)缩写句子。

　　(10)找出描写燕子飞行轻巧敏捷的词句。

　　(11)小结朗读。

　　(12)作业：

　　《课堂作业》5—6

　　3.第三课时

　　(1)朗读最后一段。

　　(2)比较：

　　○落——停

　　○痕——根

　　(3)理解“理待演奏”。

　　(4)背诵本段。

　　(5)全文小结。

　　(6)仿写第1段。

　　二、仿写三年级

　　美丽的菊花在秋雨里频频点头

　　（一）仿写拟人句仿写拟人句集锦

　　1.湖边的垂柳轻扭纤细的腰肢，芊芊素手灵巧地飞舞在空中，清灵，优美。

　　2.春天来了，柳树的发梢上还多了一些绿色的小发卡。

　　3.当微风吹过，柳树便扭动起纤纤细腰，沉浸在优美的舞蹈中……

　　4.岸边的柳树的柳絮如同小姑娘的辫子迎风飘动。

　　5.柳树的枝条在江里垂下来梳洗。

　　6.柳树被风吹动就像是小姑娘的腰肢在摇摆。

　　7.看，柳树那轻盈的身姿，看，柳树那随风而起的舞蹈，真是美轮美奂。

　　8.杨柳枝上点缀了点点青绿，随着微风轻轻摇曳，柳儿舒了舒腰身，又换了个站姿。

　　9.杨柳依依，如美人的细腰，婀娜多姿，随风飘荡。

　　10.柔软的柳枝在水的倒映中荡漾，如少女挥动的衣裙。

　　11.晴天的柳树，散发著阳光的气息，给人一种朝气勃勃的感觉;

　　12.阴天的柳树，笼罩着团团烟雾，给人一种说不出的神秘感;雨天的柳树，伤心地哭泣著，但也不忘为风作伴舞。

　　（二）仿写比喻句

　　1.例:红红的枫叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽.

　　红红的枫叶像_____________________________________

　　田野像________________________________

　　秋天的雨像__________________________________

　　红红的枫叶像一只只蝴蝶,舞哇舞哇,舞出了秋天的美丽.

　　田野像一张张地毯,织哇织哇,织出了秋天的金黄.

　　秋天的雨像一根根细针,绣哇绣哇,绣出了秋天的繁华.

　　红红的枫叶像精美的信笺，写满了金色的思念。

　　田野像金色的海洋，盛满了农民一年的希望。

　　秋天的雨像一位大画家,它把银杏树画黄了,把枫树画红了;把秋天画得绚丽多彩。秋天的雨像五彩缤纷的颜料，画啊画啊，画出了醉人的收获。

　　2.(仿写句子)秋天的()是一个()

　　秋天的雨,是一把钥匙.

　　秋天的落叶是一把伞

　　秋天的雨,是一盏明灯.

　　秋天的雨,是一座阶梯.

　　秋天的雨,是一组密码.

　　秋天的雨,是一把钥匙,把秋天的大门打开了.仿照例句,把句子补充完整.秋天的雨,是什么

　　秋天的雨,是一首胜利曲,把秋天的收获唱的喜悦极致

　　秋天的雨，是一首歌曲，把秋天的心声倾诉了。

　　秋天的雨，是一位将军，带领着庞大的秋天到来。

　　秋天的雨,是一把钥匙,它带着清凉和温柔,轻轻地,把秋天的大门打开了.

　　秋天的雨,是一扇门,它带着微风和落叶,轻轻地,把夏天的大门关上了.

　　秋天的雨,是一把镰刀,它带着金黄和收获,轻轻地,把夏天的果实收入粮仓.

　　秋天的雨是一把钥匙,它带着清凉和温柔轻轻地把秋天的大门打开

　　春天的雨是一支画笔,它带着温暖和芳香细细地描绘着春天的容颜.

　　秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把红色给了石榴，红红的石榴像一个个红灯笼，笑啊笑啊，笑出了红红的牙齿。

　　3.照样子,写句子：金黄色的'是给田野看的,看,田野像金色的海洋.（）是给（）,看,（）金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.

　　蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

　　金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（粉红色的）是给（荷花看的），看，（荷花像粉红色的衣裳）

　　金黄色的是给田野看的，看，田野像金色的海洋。（碧绿色的）是给（菜畦看的），看，（菜畦像碧绿色的地毯）

　　金黄色的是给田野看的,看,田野像金色的海洋.蔚蓝色的是给天空看到,看,天空像蓝色的幕布.

　　绿色是给森林的,看森林像绿色的浪潮

　　4.仿写:听听秋的声音诗歌

　　是对秋姑娘的问候，走进秋，在每一滴晶莹的露珠里。一只只燕子追上白云，在每一片绚丽的花瓣上。秋的声音，“嗡嗡”，蜜蜂扇动翅膀，送来一片丰收的歌吟，撒下一阵暖暖的叮咛，石榴露出笑脸，在每一朵绽放的秋菊里，秋的声音仿写听听秋的声音听听。听听，“啪啪”；一阵阵秋风掠过果园，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣，走进这五彩缤纷的演奏厅，从远方匆匆地跑来，秋的声音听听，在每一个红红的苹果里，是和花朵告别的声音，秋的声音，又向远方匆匆地离去。听听，秋的声音。听听。三年级课文：听听秋的声音仿写

　　秋的声音，蜜蜂扇动翅膀，“嗡嗡”，是和花朵告别的声音。听听，秋的声音，石榴露出笑脸，“啪啪”，是对秋姑娘的问候。一只只燕子追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过果园，送来一片丰收的歌吟。听听，走进秋，走进这五彩缤纷的演奏厅，你仔细地去欣赏这秋的奏鸣。秋的声音，在每一个红红的苹果里，在每一片

　　绚丽的花瓣上，在每一滴晶莹的露珠里，在每一朵绽放的秋菊里。听听，秋的声音，从远方匆匆地跑来，又向远方匆匆地离去。听听，我们听到了秋的声音。听听，秋的声音，柏树摇了摇身体，“哗，哗，哗！”是和树皮问号的声音。听听，秋的声音，青蛙正在加紧挖洞，“呱，呱，呱！”。听听，秋的声音听听秋的声音枫叶换上了红妆“刷刷”是迎着秋风舞动的腰身听听，秋的声音秋雨飞舞着彩裙“滴答滴答”是和大地轻。仿写听听秋的声音什么跳出水面,,是给什么弹奏的音符。

　　听听秋的声音，鱼儿跳出水面，是和夏日告别的旋律.听听秋的声音，细雨落下地面，是为秋日弹奏的音符.这样可以吗？望采纳，谢谢啦~。

　　5.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆的来,向远方匆匆地去。

　　秋的声音，从蛙鸣蝉噪声里滚滚而来，却在一片片梧桐落叶中悄悄逝去。

　　我们三年级刚学＂听听,秋的声音＂让仿写一段。（开头是。小青蛙加紧挖洞“呱呱”是和夏天告别的歌韵。是黄叶道别的话音。

　　6.仿写一段语（听听,秋的声音,……。

　　秋的声音，稻穗晃晃身体仅供参考，“哗哗”是稻谷成熟的喜悦：听听。

　　7.秋天的色彩诗句（仿写秋的声音）

　　一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

　　8.仿写:听听,秋的声音

　　听听秋的声音仿写一座座什么

　　一座座雪的国度金色。

　　听听，秋的声音（仿写）听听，秋的声音，雨婆婆眨眨眼睛，“滴答”，是与夏天道别的乐章。听听，秋的声音，小朋友咬着果子，“咔嚓”，是迎接秋天的歌韵。听听，走进秋，走进大自然的音乐厅，你好好地去听秋的声音，秋的旋律。秋的声音，在每一个果子里，在第一颗露珠上，在每一颗种子里，在每一片落地的黄叶里。听听，秋的声音，带着丰收，从远方匆匆地来，捧着落叶，向远方匆匆地去。听听，我们听到了秋的声音。

　　9.仿写句子：秋的声音,从远方匆匆地来,向远方匆匆地去。

　　雪的痕迹，从深夜静静地现，于深夜静静地隐。冬的气息，从空中呼呼的来，往空中呼呼的去。

　　三、燕子和小鱼作文

　　春天到了，小燕子和妈妈从遥远的南方飞了回来，燕子和小鱼作文。燕子妈妈在天空中自由自在的飞翔。突然飘来了一阵阵浓密的烟雾，燕子妈妈闻了一下，只感觉头晕眼花，天昏地暗，胃里也一阵恶心，都想把吃的东西全都吐出来。燕子妈妈飞到天空一看，呀，原来是一个工厂。

　　这工厂特别大，有很多高耸入云的烟囱，冒出来的烟都只让太阳露出一点脸，蓝晶晶的天空已经变得乌黑。小燕子飞到河边想照照镜子，可眼前的景象让它大吃一惊：水面漂浮着难以计数的各种垃圾，纸盒、零食袋、矿泉水瓶子......这些垃圾让原来清澈见底的小河变成了黑乎乎的污水，小学三年级作文《燕子和小鱼作文》。小燕子心想：我的好朋友小鱼在哪呢？突然，一条小鱼探出它的脑袋，大口大口地喘着粗气，大声地喊：救命！救命呀！小燕子一听问：呀，我的好朋友你怎么了？小鱼难受地说：我在这条全是污水的河里真是不舒服，天天喝污水，嗓子又干又疼，火冒金星，太不好过了。怎么会这样呢？小燕子担心地问。小鱼无奈地回答：都是因为人类开工厂，把污水任意排放到小河里，弄得我成这样。那我救你出去吧？小燕子心痛地说。小鱼有气无力地说：可是我离开水就会死亡，你别白费力气了。说完小鱼潜入了水底。小燕子听了小鱼的话，飞到妈妈的身边，伤心地问：妈妈，我们怎么办？妈妈难过地说：看来我们不得不离开原来的家了，希望能找到另外一片纯洁的天空。

　　说完，母女俩挥泪告别了这熟悉的家园。

《燕子》仿写2

　　我家门前有一个燕子窝，每年春天就飞来两只燕子，大概是燕子爸爸和燕子妈妈吧。没过多久，我惊奇地发现多了五个燕子宝宝，它们头上还没长羽毛，整齐地趴在窝边，它们张着黄黄的小嘴不停地叫着，好象在说：妈妈，快回来吧，我好饿呀。妈妈一到家，小燕子们迫不及待地上前争抢，妈妈把食物送到一个宝宝的'嘴里，又赶紧出去寻找，一趟又一趟，妈妈好辛苦呀。

　　过了几天，小燕子长出了羽毛和翅膀，它们开始学习飞翔了。开始在妈妈的保护下它们小心翼翼地练习，没过几天，小燕子们就学会了飞翔。它们跟着妈妈一起去找食物，练飞翔本领，看着它们一家幸福的样子，我也感到很开心。

《燕子》仿写3

　　一身雪白亮丽的毛，一对俊俏灵敏的耳朵，红宝石一样的眼睛，短而粗的四条小腿，加上绒球似的尾巴，凑成了活波可爱的小白兔。

　　姥姥家住在乡下，闲暇的时候总喜欢养一些小动物，有小狗，小鸡和几只兔子。其中最招人喜欢的是小兔子了。阳光明媚的日子，我帮姥姥放兔子，小兔子从笼里面一蹦一跳的出来，有的在草地上玩耍，嬉戏，有的自由自在的享受着大自然的阳光，有的.在当初寻找美味食物。

　　我拿着干净的胡萝卜，去喂它们。小白兔们向我跳跃过来，品尝它们的美味大餐。兔子吃东西的时候，细嚼慢咽，小小的三瓣嘴，一直不停的动，眼睛环顾四周，真可爱。小兔子们吃饱了，就静悄悄的趴在草地上，嗮着太阳睡觉了。

　　小白兔，活泼可爱，为我们的生活增添了色彩。

《燕子》仿写4

　　一身金黄色的羽毛，一双锋利敏捷的小爪子，加上一个尖尖的小嘴巴，又成了那样可爱活泼的小鸡。

　　春天刚刚来临，在鸡妈妈的呵护下，小鸡一个接一个地从各自的蛋壳中涌了出来。青的草，绿的叶，形成了无法替代的春天。加春天里五颜六色的花，还有这群可爱无比的小鸡，为春光平添了许多生机。

　　在草地上，在花丛中，鸡宝宝们正高兴的玩耍。有的在使劲儿的拍着小小的翅膀，正学着从这边的'花丛试着往那边的花丛里跑，有的则三五成群地在花丛中玩起了捉迷藏的游戏，要是一只小鸡被捉住了，剩下的几只小鸡簇拥在一起叽叽地叫了起来，看上去像热锅上的蚂蚁一样，搞笑极了。

　　小鸡宝宝们跑累了，便会在大树底下乘凉，还在叽叽叽地不停叫着，好像在说：“真舒服呀！”大树像一个个小亭子，小鸡们在树下乘凉，孩子们在树下歌唱，多么温馨的画面呀！

《燕子》仿写5

　　一大早，一阵唧唧喳喳的叫声把我从梦中吵醒。睁眼一看，天啊，真是稀罕事。两只小燕子不知道什么时候从小气窗飞进了我的房间。

　　我还是头一次这样近距离看小燕子，一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，它的尾巴真象剪刀呢。它的眼睛圆圆的'，亮晶晶的，东瞅瞅，西望望，看见我一点都不怕，居然还敢在我的头上飞来飞去。不时唧唧喳喳的叫上一阵，好象在交头接耳：“这个家环境不错，这个家的小主人看起来是不会伤害我们的，我们就在这里安家吧。”

　　我忘记他们是第一次拜访我们了，大声喊爸爸妈妈来看小燕子，不料，两只小燕子听到我的喊声惊慌地对望了一下，倏地一下飞出了小气窗。速度太快了，我只来得及看到两道黑影。我正在懊恼的时候，一只小燕子又探头探脑犹犹豫豫地落在小气窗上，看看没有什么情况又飞了进来，接着另一个小燕子也飞了进来。这回他们的胆子大了点，不时看看我，还是唧唧喳喳地叫着，好象在说：“小朋友，快起床，该上学了。”哈哈，一定是想让我早点走，他们看上我的屋子了。

　　我是希望他们在我家筑窝的，这样我就多了两个朋友，我就不孤单了。时间长了，说不定我能学会燕子的语言呢，那多好啊。

《燕子》仿写6

　　一身雪白的绒毛，圆圆的脑袋，一对尖尖的耳朵，绿色的眼睛瞪得像两盏小灯，尾巴像小鞭子似的`，左右摇摆，凑成了那可爱的小猫。

　　在夏天里，猫经常清理自己的绒毛小猫在很多时候爱舔身子小猫在惊吓时尾巴会竖起来。

　　小猫很可爱，但是是惹人喜爱，小猫，早上起来都先称一下身子，然后再坐起来用两只前爪在舌尖，猫并不是人，它们很可爱，如果彼此相处，一定的时间后，就能明白，对方的很多心里的想法。

　　你们知道吗？猫呀，它其实很可爱的！

《燕子》仿写7

　　翠绿色的羽毛，淡蓝色的翅膀，红色的长嘴。你们猜猜他是谁？答对了，就是---翠鸟。

　　在二三月的春日里，大地就像披上了一层金纱似的，金黄金黄的。在波光粼粼的河面上。有红的'黄的紫的花，青的草，绿的叶，都是春天的生机勃勃。这时候，那些小翠鸟，那么活泼可爱的小翠鸟。就在这个时候出现了。它也加入了这生机勃勃的图画中。为春光平添了许多生趣。

　　有几只翠鸟在波光粼粼的河面上起舞。它们的尾巴偶尔沾了一下水面，那小晕圈便一圈一圈的荡漾开去。

　　还有几只站在电线杆上说话，叽叽喳喳叽叽喳喳，不知道在讲什么。过了一会儿，不知道哪一只翠鸟看见到河里有几条活蹦乱跳的鱼。他们便一齐飞过去，钻进水里，不见了。过不了一会儿，它们又飞上来了，每只鸟那红色的长嘴里都衔着一条鱼。他们把小鱼扔上天，鱼从天上滑到了小翠鸟的嘴里，他们一口气把小鱼吞下了肚子。

　　那边还有飞倦了的几只，他们在天上飞了一会儿，看到了一艘艘小船，便飞到了小船的船头休息。你瞧！这是一幅多么有趣的画面啊！

《燕子》仿写8

　　一身洁白的羽毛，一双水汪汪的大眼睛，加上轻快的身体，凑成了活泼的敏捷的小猫咪。

　　6月份的初夏里，风儿轻轻地走过夏天身旁，雨水给大地洗着澡，小草也早已从土里跳出来透透气，小雨像花针一样摸着万物的身体，它们满意的笑了，这时不知从哪里跑出来一只小猫咪，它跑进这了不起的画家制作的画像里，为这幅画像添加了许多乐趣。

　　小猫带了它的活泼的，敏捷的身子，在下大雨时，它喵的一声，飞快地从这边的草丛跑到那边的'大树下了。

　　另外还有几只小猫咪却在又高又大的大树上玩耍，它们一边打滚一边哈哈笑，偶尔树枝乱一下小猫咪的羽毛，那树枝便左右摇晃着，发出沙沙的声音。

　　那边还有几对跑累了的，它们闲散场趴在阳光照过的草坪上休息—温爱的夏天，几朵花儿，几块草丛与花儿之间上趴着几个小白点，那便是小猫，多么有趣的画像啊！

　　这么可爱的小猫谁不喜欢呢！

《燕子》仿写9

　　一身白的毛，一对弯弯的大耳朵，遮住了半个小脸，两个珍珠般的大眼睛，亮晶晶的一会儿，东瞧瞧、西望望，还有一张又能吃又能喝的嘴巴，好像要吃遍人间美味。四只小短腿，支起胖胖的`身体，走起路来大摇大摆的，加上细长的小尾巴，凑成了那样可爱又笨拙的小猪。

　　二三月的春日里，大地回春，万物复苏，轻风微微的吹拂着，小草伸开双臂，跟小猪打招呼，小花绽开了美丽的笑脸，柳树抽出新的枝条，那些小猪，那么可爱懒洋洋的小猪，也加入到春天的气息中，为春光平添了许多生趣。

　　在阳光满地时，小猪在草地上嘻戏，有的在打闹，有的捉天上飞翔的蝴蝶，还有的在玩耍。

　　忽然，两只顽皮的小蝴蝶，在打闹，一不小心，把正在睡觉的小猪吵醒了，小猪狠愤怒，不知道如何是好，蝴蝶飞上了天，只剩下愤怒的小猪，呼噜呼噜的叫着，好像是说，你快回来，多么有趣的一幅图呀！

《燕子》仿写10

　　披着绿色的衣裳，顶着雪白的肚皮，加上两只大大的眼睛，变成了可爱的活泼的小青蛙。

　　天气好的日子里，白云微微的飘动着，小溪叮当作响，像优美的音乐，一条两条的小鱼。花的红的白的，青的海草绿的叶，都像跳舞似的聚拢来，为春天带来快乐，给晴空带来明亮和开心。

　　小青伸出长长的舌头，在稻稻田里跳来跳，呱的一声已由这边的稻田跳到那边的稻田上了，还有几只正在金光闪闪的稻田上捉害虫小青蛙，带着他的长舌头，有时候有一些小虫子，偶尔飞过来小青蛙就跳起来把它吃掉。

　　还有一些吃饱的几只懒懒的几只小青蛙，在轻轻的.荷叶上趴着，蓝盈莹的天空，海蓝色的小溪，几只绿色的小青蛙在金色的稻田，远远的看去就是几个绿色的小点，那就是青蛙多么美丽的一幅画呀！

《燕子》仿写11

　　一身乌黑的绒毛，一个胖乎乎的身体，再加上圆圆的大耳朵，组成了那样可爱的，好动的大熊猫。

　　在春天的到来时，万物都复苏了，柔柳姑娘梳妆自己的头发，小草也从地里探出头来，迎春花开始绽放自己的.花瓣，迎接这一年的春天，这时候，那些大熊猫，那么可爱的大熊猫，也加入了这春光明媚的画卷里，为春天增加了许多活力。

　　这么多的大熊猫，一个有一个的事情。有的在竹林里吃竹子；有的在养小熊猫；有的在树下睡觉；还有的几个正在欢快的玩耍。

　　在树下睡觉的大熊猫被几只小鸟的叫声给吵醒了，就拼命的追小鸟，可是顽皮的小鸟一会儿飞到空中，一会儿飞到树上，把熊猫们累得筋疲力尽，又回到树下休息去了。

　　此时吃竹子的熊猫们姿势各式各样，有的躺着吃；有的坐着吃；还有的爬到树上吃。但是却有一小部分的熊猫在吃苹果，他们站起来摘树上的苹果，这样有两个好处，第一是可以吃到苹果，第二是可以锻炼他们的后腿力量。

　　春天来了，天变暖了，可爱的，活泼的大熊猫可以出来感受一下太阳的温暖。

《燕子》仿写12

　　春天来了，燕子从南方飞回来了。

　　我家也来了两只燕子。这两只燕子很漂亮，很勤快。来我家不久，它们就衔泥垒窝了。它们把窝垒在门口的横梁上，不几天就把窝垒好了。我真佩服燕子的勤快，就凭着一张小小的嘴，就衔泥来垒了这么大的窝。

　　过了几天，看到一只燕子趴在窝里不出去了，另一只燕子来来回回捉来小飞虫喂它。爷爷告诉我：趴在窝里的是母燕子，正在孵小燕。在外边的.是公燕子，专门辅食喂母燕子，因为孵小燕期间母燕子不能随意离开。我听了，对燕子的繁衍有了更进一步的了解，认识到了燕子繁衍后代的不容易。

　　又过了好多天，我看到母燕子离开了窝。一会儿，一只燕子含着一只小蚂蚱来到了窝旁边。我忽然听到了窝里传来微弱的叫声，接着，几只嫩黄的小嘴伸了出来。啊！小燕子孵出来了！我又惊又喜。看到老燕子把小蚂蚱放到小燕子的嘴里，亲昵的用嘴吻了吻小燕，又飞走了。( )

　　就这样，两只老燕子你来我往，给小燕喂食。

　　我想；这些小燕子长大了一定会报恩吧！

《燕子》仿写13

　　一身米黄色的皮毛，一双玻璃球一样的眼睛，乌黑湿润的鼻子，粉红色的大舌头，加上不停摇摆的大尾巴，凑成了那样可爱的小黄狗。

　　冬日公园里，天气晴朗，一阵微风吹过，树梢落下几块残雪，小狗惊的一跳，回头看看什么也没有，随即又开始了雪地撒欢。

　　在阳光照耀的雪地里，小狗时而啃几口雪，时而叼着一根枯枝摇头晃脑的玩耍。一会它又对树上的小麻雀产生的兴趣，欢快的跑到树下，麻雀吓得呼一声全都飞走了，它呆呆的望着树上，似乎有点小失落，小麻雀为什么不理它。但它很快就又欢快起来，兴奋的`跑向前面玩耍的小朋友，用力的摇摆着它短而粗的大尾巴，绕着小朋友不停的绕圈，它一定在想，小朋友，难道你不想和我做朋友吗？