聪明看图写话15篇[荐]

聪明看图写话1

　　一个清晨，小羊悠闲地在草地上散步，大灰狼正在小溪边喝水，听见小羊的脚步声，就钻进草丛里，从草丛缝隙观察小羊，大灰狼一见白白胖胖的小山羊，就馋得直流口水，小羊觉得有点饿了，就往一丛浓密的草丛那儿走去吃草，大灰狼突然从草丛里窜了出来，小羊吓得急忙往后退，心想我怎么才能逃出他的魔爪？

　　聪明的.小羊，很快就想到了办法，他躺在地上不停地打着滚儿，他还说着：“痛痛痛！”大灰狼问：“你怎么啦？”小羊说可能是吃了有毒的草莓，毒性发作了，大灰狼想如果我吃了小羊，可能肚子会比小羊还疼吧，可是他不想肚子疼，于是他灰溜溜地走了。

聪明看图写话2

　　首先，孩子们的写话中暴露的问题有：

　　1、审题不清。一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。

　　2、观察能力薄弱。观察不细致，缺乏深入的观察。不能发现图中的一些重要信息，包括图中各种事物的特点及不同事物之间存在的联系。

　　3、学生表达时缺少条理，（也就是没有顺序）前后内容不连贯，（句子没有连续性）一句话与一句话之间缺乏前后联系，写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象这次考试暴露得尤为严重，同时这也是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。

　　4、不能根据图画内容，进行合理的想象。孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。

　　5、不会正确使用标点符号。这个现象，我已在造句时感受到了。有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”

　　鉴于以上这种情况，要针对孩子的实际，进行一些专项的“看图写话”的训练。

　　小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流，这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生也应该经常进行这方面的训练。那如何写好看图作文呢？我认为可以从以下几个方面去训练：

　　一、看看，训练观察能力。

　　看图写话，看图是基础，但是低年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序，这就要求教师要在指导看图上下功夫。让学生掌握看图的方法，让学生通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容，我在引导学生观察图时：

　　（1）从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力。

　　（2）细致观察，合理想象，叙述图意。看图和观察客观事物一样，要有一定的顺序，使学生做到言之有序，如方位或空间顺序观察，可以由上而下，由近及远，由内到外；按主次观察，可以先主后次；按事物发展先后顺序观察，可先怎么样，再怎么样。观察后引导学生叙述图意，然后，再根据画面引导学生联想它的前因、后果，人物的心理活动、语言等，使整幅图或多幅图画变成一个完整的、连贯的事物，使人物形象更加丰满逼真，故事情节更加曲折动人。

　　二、想想，培养想象能力。

　　看图写话虽然是从训练学生的观察能力入手，但它的目的之一还在于培养学生的想象能力。有的学生在观察后，还是把作文写得很平淡，其原因就是没有发挥想象力的作用，只是就物写物，就事论事，为了培养学生的想象能力，我重视了“想想”这一环节。“想想”，一是指老师提出的问题怎样回答；二是指想象，想象是重点，老师提出的问题，给学生提供了思维的支点，学生借助老师提出的问题进行观察想象，理解图画内容，启迪开拓学生的思维。根据学生的年龄特点，我主要从以下二方面进行想象力的培养。

　　1、看图想象，即用贴近儿童生活的形象直观的图画，启发学生开展合理的想象。

　　2、看图编童话故事。培养学生创新意识和创新精神，是现代教育的主旋律。看图编故事要从“异”字着手，培养学生求异思维能力和灵活运用语言的能力。指导学生说话时，要力避“鹦鹉学舌”，要鼓励学生与他人想得不同，说得不同。

　　三、说说。

　　培养表达能力低年级学生好奇、天真，求知欲强，善于模仿，好提问题，喜爱表达，思维形象具体，但表达起来缺乏条理性和连贯性，说起话来常是前言不达后语或重复罗唆，有时带有语病。在教学过程中，我注意了以下三点：

　　（1）要求说得有头有尾，要遵循一定顺序；

　　（2）要有基本内容，不要丢掉重点；

　　（3）鼓励在语言表达上有独到之外的学生，表扬他们说得细，说得好。在说写训练中。要求学生准确、有中心、有合理的看图，启发学生大胆思维、想象、发言（表达），还要注意启发学生的求异思维。每次在指导学生看图说话、写话时，要注意发展学生的创造性思维。使他们兴趣盎然，劲头越来越高。在说话课上，我经常这样对他们说：“谁能和大家说不一样？”那个同学比刚才那个同学说得更具体、更生动些？”以此鼓励同学说话的兴趣，因为“兴趣是最好的'老师”，学生一旦有了说话的顺序，他们就会积极地表达，久而不厌，心情愉快。有时看单幅画面说话，学生可以说出十多个不相同的开头，有的学生还有自己的创见，在说的基础上再指导写，就容易多了。低年级同学主要是形象思维，而且跳跃性很大，因此，他们表达事物时常常杂乱无章，所以在引导学生观察图画时，要教会他们按顺序的分层次，一部分一部分地看，教他们看“细”，看“全”，看“深”。在观察中除训练他们有序地看，还要训练他们有根据地想，有条理地说。总之，说话训练要有层次地进行，要大面积练习，图意清楚的让班里语文成绩，表达能力较强的学生说，随后大面积展开。这时，还要重点指导和帮助中、差等生，最后安排同桌对说，促使每个学生都能写出好语句来表达图意。

　　四、写写，发展思维能力。

　　1、写完整低年级写话是为高年级写作打基础的。因此，在低年级的写话训练中，就要教学生把握住时间、地点、事情的起因、经过、结果，把话写完整。

　　2、写具体学生到了二年级，已经具备了写完整活的能力，其观察、想象能力都有了发展提高。这时，就要在写具体如下功夫，指导学生重点写事物的主要情节，写与主要情节有关的人物动作、语言、神态、心理活动等，要抓住细节判断人物可能说什么，有什么心理活动，人与人之间有怎样的联系，使画面上的人物活起来。事实证明，采用“四步法”进行看图写话训练，能够降低训练难度，有利于培养学生的观察能力，想象能力，表达能力，有利于发展学生的思维。只要同学们观察细致。想象合理丰富，富有创新精神，就一定能写出条理清晰，内容具体，完整感人的文章来。

聪明看图写话3

　　一天中午，小狗乱叫，把主人吵到了，主人就把小狗拴了起来，可是小狗非常可爱，主人不忍心惩罚它，就在它的碗里放了一根又香又大的骨头。

　　小狗看见小碗里有一根骨头，它非常想吃。可是绳子太短，它够不到，它使出九牛二虎之力想把绳子扯断，可是它没有成功。

　　忽然，小狗想到了一个办法，它用后腿把碗打翻，轻松地够到了骨头，吃得津津有味，狼吞虎咽。

　　这个故事告诉我们，遇到困难要动脑筋想办法。

聪明看图写话4

　　一天，淘气的小主人把一根骨头给小狗放在了远的'地方，小狗想：主人真好，给了我一根骨头。

　　主人走后，小狗去吃骨头，可是骨头离得太远了，小狗龇牙咧嘴往前跑，跑呀跑！可是木桩拴住了小狗。

　　小狗想了想：可以用后腿勾住碗，小狗向后一转，它用后腿勾住碗往前走，它就拿到了骨头。

　　它吃碗里面的骨头吃得津津有味。

　　这篇故事告诉我们的道理是不要半途而废，遇到难题要想办法。

聪明看图写话5

　　一天，主人生气了。因为小狗在夜里不小心把主人的东西弄坏了，主人为了惩罚小狗，在盆里放了一根骨头，还把盆放得远远的，并且还把它拴住了。

　　小狗看见盆里的骨头，可馋了。可是，怎么也够不着，小狗心里很着急，汗滴的'哪里都是。突然，小狗想到一个办法，小狗转了个身，用脚把盆勾过来。

　　小狗吃到了骨头，心想：吃到骨头真开心！但是，吃到骨头真的不容易呀！

　　虽然小狗刚开始吃不到骨头，但是最后小狗仔细思考想到了办法，吃到了骨头，我要向小狗学习遇到困难仔细思考。

聪明看图写话6

　　一个春暖花开，鸟语花香的早晨，一只小羊在野外散步。走着走着，觉得肚子饿了，就找了一片草多的'地方吃草。这时，一只大灰狼看见了小羊，就躲在草丛后面，过了一会，他实在等得迫不及待，就扑向了小羊，小羊吓得后退了几步。

　　大灰狼张开血盆大口，正想一口吃掉，这时小羊灵机一动，躺在地上，非常痛苦地捂着肚子，满地打滚，身体蜷缩在一起。大灰狼疑惑地问：“你怎么了？”小羊说：“这草里有毒啊。”

　　大灰狼害怕了，放弃了吃掉小羊，垂头丧气地离开了。而小羊却得意洋洋，觉得大灰狼上了自己的当，用聪明机智解救了自己。

聪明看图写话7

　　一天早上，小王来到公园散步，突然有几阵大风吹过，把小王的帽子吹走了。

　　眼看着渐渐飞远，接着不见了的.帽子，小王很是着急。突然他旁边来了一只小狗，小王连忙问：“我的帽子被大风吹走了，你可以帮我把帽子找回来吗？”小狗说：“当然可以。”

　　说完，小狗竖起鼻子闻了闻小明的味道，然后就顺着小明身上的味道来到草丛中。只见它东闻闻西嗅嗅，突然它好像闻到了什么，它急忙跑过去，用力一拉，哦！原来是小王的帽子，然后它连忙拿给小王。小王抚摸着小狗的脑袋感激地说：“谢谢你！”小狗说：“不用谢，能帮到你我也很开心”

　　今天小王和小狗真是太开心了，因为小狗帮助小王，还成了好朋友。

聪明看图写话8

　　一天，刺猬妈妈让聪明的小刺猬到果园里来摘苹果，晚上给他做苹果派吃。

　　小刺猬蹦蹦跳跳地来到果园里，他看到四周绿草如茵，有苍翠欲滴的小草、碧绿的苹果树树叶，还有红通通、甜蜜蜜的苹果，看着都要流口水啦！于是他迫不及待地想摘苹果，他先伸手去抓，抓了几次后发现摘不到，于是他又一蹦三尺高，努力地往上跳，可是还是没有摘到苹果，最后他抓耳挠腮的左看看，右看看才看到苹果树旁有一块石头心想我站在石头上再往上跳，应该可以摘到苹果了吧，于是他就拿着装苹果的大麻袋站到了石头上，果然真的摘到了又红又大的苹果，他把苹果一个一个放进袋子，他往地上一看，才发现刚才自己猛的摇晃树枝，把树枝上的苹果全都摇下来了，这时的'他又高兴又为难，于是他就想，掉下来的苹果那么多，我该怎么把它运回家呢？他的大脑咕噜一转，就想出来一个好办法，“我可以用我背上的尖刺把苹果一个一个刺起来，再把它运回家呀，可是要怎么做才能收集得更快呢。”于是他又转动了一下脑子，一个新办法马上就出来了，他躺在地上咕噜咕噜滚了一圈就把所有的苹果都刺到了自己的尖刺上，他嘿呦嘿呦地拖着麻袋，背上背满了新鲜可口的苹果兴高采烈地走回家去。到了晚上，刺猬妈妈成功做好了苹果派。

　　小刺猬今天真开心。还吃到了美味佳肴“苹果派。”

聪明看图写话9

　　明明养了一只小狗，名叫小黄，它全身长着金黄色的毛，一双水汪汪的大眼睛嵌在小脑袋上，头的两侧还耷拉着一双耳朵。从远处望去，它那胖嘟嘟的身体像一个圆滚滚的小雪球，看起来十分惹人喜爱。

　　一天，明明带着狗狗去郊外游玩，正玩得开心时，明明发现他的.帽子不见了，他急得直跺脚！狗狗看到明明不知所措地四处寻找着什么，便跑过去对着明明叫着“汪汪汪……”明明对它说：“我最喜欢的帽子不见了，怎么办呀？”小黄嗅了嗅明明的手，转身去寻找帽子，不一会儿，小黄在不远处的草丛中找到了帽子，它叼着帽子飞快地朝明明跑来，这下可乐坏明明了，摸着小黄的脑袋，大赞道：“你真是我们家的法宝呀！”小黄开心地翘着的小尾巴不停地摇摆着……

聪明看图写话10

　　早上，小老鼠在找食物。

　　小老鼠突然闻到一股香味，看到桌子上有一块儿大面包，开心地跳了起来，心里想：“我现在就去拿大面包。”

　　就在这时，小老鼠听到“喵喵”的.声音，他吓得都尿了，心里想：“原来这里还有一只大花猫。”

　　小老鼠拍了拍脑袋，想了一个非常好的办法，它拿起鱼钩，把大面包勾了过来。

　　小老鼠躲在洞里偷吃起来，边吃边说：“一只大花猫都没我聪明。”

　　就在这时，老猫出现了，发现自己的面包没了。气得它直叫，说：“是谁偷了我的面包？下一次我要放在肚皮上。”

聪明看图写话11

　　有一天，冬冬的奶奶坐在门口给冬冬缝衣服，冬冬在一边玩。

　　忽然，奶奶叫冬冬：“冬冬，快来帮忙！”

　　“奶奶，我来了！”冬冬飞快地跑了过来。“奶奶，怎么了？”

　　“冬冬，奶奶的缝衣针掉到地上了。奶奶眼睛不好，你帮我找找吧！”

　　冬冬找了一会儿，没找到，可能是藏到土里去了。冬冬想了一会儿，跑回家去了。奶奶纳闷儿了，说：“这孩子，不帮我找针，还跑了。到底干什么去了？”

　　不一会儿，冬冬跑回来了，手里拿着一块大磁铁。“奶奶，我请它来帮忙找针！”冬冬把磁铁贴近地面慢慢搜索，果然，一根细细的针跳了出来，沾到磁铁上了！

　　冬冬把针交给奶奶，奶奶直夸冬冬是个聪明的.孩子！

聪明看图写话12

　　一天下午，阳光把热情洒在洞口。小花猫把一块香喷喷的奶酪放在洞口前，因为它想把小老鼠引诱出洞，再趁机一口吃掉它。小老鼠看到洞口有一块大奶酪，止不住地流口水，便迫不及待地跑出洞口。结果一下子就被小花猫抓住尾巴，小老鼠就像热锅里的蚂蚁急得团团转，它努力让自己冷静下来，绿豆似的小眼睛一眨一眨的。忽然，他灵机一动，决定断尾逃生，放弃被小花猫咬住的'尾巴，使出吃奶的劲往前跑，尾巴断了，但小老鼠成功跑回洞里，得以逃生。

　　这可真是一只聪明的老鼠。小朋友们遇到困难要勤于动脑哦。

聪明看图写话13

　　一天早上，小白兔想去森林里找蝴蝶一起玩，同时，还可以摘几朵美丽的花戴在头上。小白兔越想越开心，突然间，小白兔说：“不行，我一定要去森林里玩一天。”小白兔想把雨伞也带上，万一下雨了怎么办?小白兔一边走一边唱歌，就这样，走着走着，就到了森林里。小白兔看见前面有了大片草地，还有好多蝴蝶在翩翩起舞，它高兴极了，立刻跑上去和蝴蝶们追逐玩耍，蝴蝶们见小白兔那么活泼可爱，也很喜欢和它玩。突然，不知道从哪里冒出来一只大灰狼，正流着口水想要吃了小白兔呢。小白兔早就发现了大灰狼躲在草丛里，它装着不慌不忙的和蝴蝶们告别了。可不能吓坏这些可爱的蝴蝶啊!

　　小白兔一路沿着山路往回走，大灰狼一直在后面悄悄地跟着它，突然间，天空下起了大雨，小白兔赶紧撑开雨伞，大灰狼以为兔子拿出武器来打它，吓得躲在了草丛中，小白兔趁着这个机会，在一棵大树旁的'草丛中发现了一口深深的古井，然后旁边找个隐蔽的地方躲藏了起来，一直等雨停下来。

　　不久，雨停了。大灰狼赶来了，发现有一口没盖上的井，它以为白兔掉进了水井里面，就冲上前去，“砰”的一声跳进水里要去抓兔子。哈哈，大灰狼上当了。这个时候，小白兔一看见大灰狼掉进水井里，立刻用盖子把水井堵紧。很快，大灰狼就一直在水井里，很快就憋死了。

　　小白兔用自己的聪明才智让自己逃过了大灰狼的追捕。

聪明看图写话14

　　一天，天气晴朗，小东带着他的小狗来到一片绿油油的草地上，玩着玩着，小东发现他的帽子丢了。她自言自语地说：“我的帽子丢哪儿了呢？”小东东寻西找，但就是找不到，突然他好像想到了什么，眉头一皱，计上心来，原来他忘了他的小狗有一个特别敏锐的鼻。小东对小狗说：“我的.帽子丢了。”小狗没听懂，小东做了一个帽子丢的手势。小狗看明白了，它用鼻子一闻，果然闻到了小东的帽子的气味，小狗顺着气味走，小东跟着小狗走，小狗走到了一片草丛里，一下子就看见了小东的帽子。小东跑过去捡起自己的帽子。然后抚摸着小狗的头，对它说：“你真厉害。”小狗听了心里美滋滋的。

聪明看图写话15

　　一天上午，小羊去上学。

　　忽然，小羊在路上遇到了大灰狼，大灰狼高兴得跳了起来，说：“小羊，我三天没有吃肉了，让我吃一口吧！”

　　小羊吓得直打哆嗦，眼珠子骨碌一转想出了一个好主意。它趴在地上，说：“我刚在上学的路上，不小心掉进去了脏水沟，我肚子好疼啊。”

　　听了之后，狼这样想的，我要是吃了小羊，我也会肚子疼的`，说：“今天我就先放过你，等你病好了我再吃你。”说完，大灰狼就溜走了。

　　结果，大灰狼溜走了，小羊说：“这只大笨狼还不如我们小羊聪明呢。”说完，小羊又去上学去了。

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