聪明的我作文（集合）
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的聪明的我作文，欢迎大家分享。
聪明的我作文1
大家好，我叫张雨虹，是个活泼开朗而又淘气的孩子。一双眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，一张小嘴能说会道，一头黑黝黝的头发在阳光的.照耀下好看极了。
我的活泼开朗的特点就不用说了，让我觉得搞笑的还是我的淘气。一天下课，我闲着没事干，正无聊时，忽然，我看见我们班同学黄文琳正坐在座位上美美地欣赏她的“宝贝”。
我心里便打起了一个“馊主意”。我趁她不注意，突然喊了一声：“有鬼呀！”把黄文琳吓得半死，过了一会儿，我竟然大言不惭地说：“大人不计小人过，您就饶了我吧。”
我们家原来有一条雪白的小狗，有一天，小狗被摩托车轧死了，回家后我哭了好大一阵子，过了一会儿，我搞笑地对自己说了一句话：“狗死不能复生，节哀顺便吧。”
同学们，如果你们觉得我哪里还有不足，一定要多多提醒我哟！你们愿意？多谢，多谢，小的这厢有礼了！
聪明的我作文2
从开始上学起，我就被各种各样不同的老师或者是同学们夸过我很聪明，大家都觉得我是一个非常的聪明的人，没有人会觉得我是一个笨的小孩，就连我的妈妈也经常说我“你虽然是有一点儿小聪明，但是你对于学习根本就不用心。”
确实，我也承认妈妈说的话基本上就是我的现状。我有的时候确确实实是可以依靠我的一些小聪明去在一些考试之中取得一定的成绩，这个时候老师就会在全班同学的面前来表扬着我，但是随后听过老师的表扬以后，我就会变得骄傲自满起来，我就会有一段时间根本就不想去学习和做作业，根本我就不把学习给当成一回事，不把学习放在我的心上。
这样给我带来的`后果就是在那下一次的考试之中，我会败得一塌涂地，我的成绩会一边倒的掉了下来，这个时候老师就会注意到了我的问题，他们觉得我的成绩起起伏伏摇摆不定，根本就不是因为我不聪明，而是因为我的学习态度非常的不端正非常的不好，所以才会造成这样的地步。我觉得我一定要痛改前非，改掉自己这个骄傲自大的坏毛病，这样才不会对不起我的聪明才智。
聪明的我作文3
我有一个聪明伶俐的同桌，他白白的脸上长着一双炯炯有神的小眼睛，眼镜下高挺的鼻梁好似滑梯一般，鼻子下安着一张能说会道的大嘴巴，五官配合的十分协调。别看他人小，可聪明机灵着呢。他上课十分认真专心，老师课上讲的重点，黑板上的内容他都一丝不苟的记在学习本上。课堂上不时站起一个熟悉的身影和一个充满自信回答问题的声音，并总伴随着老师的赞许声，同学们一双双羡慕的'眼神，平时的作业他也总是完成的非常圆满，所谓的难题却总难不住他。偶尔遇到不懂的，他总是不懈的思考，再不行就追问老师，一定要把问题搞懂，老师可喜欢他了。
他的爱好很多，喜欢打乒乓球，喜欢下围棋，喜欢看书，还喜欢吃苹果。他最喜欢打乒乓球了，放假的时候只要有空总会缠着妈妈陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球，心里就感觉空落落的；看见别人打球，心里也总是痒痒的。就是球技不咋样，跟我半斤八两，我可不服他。当然，他也有一些小缺点。比如在桌上乱涂乱画，有时搞点恶作剧，上课时会突然插嘴。不过，这些并不影响我们大家喜欢他。
聪明的我作文4
同学们，你们想了解我吗？你们想知道我的性格和特长吗？现在，我就给你们介绍一下我的个性和特长吧！
我的个子不高，在班里已经算矮个了。我的脸蛋通红通红的，皮肤嫩嫩的、白白的。我虽然有点听话、有点调皮，但是我有一个很容易犯的缺点，就是粗心、马虎。有一次我在做语文作业的时候，一不小心，把一个句子写反了，结果，导致三道题全部错光。考试的时候也一样，一不小心，把一个字写错了，结果扣了一分，得了个99分。但是有一次，我也考过100分哦！就是英语啦！有一次考试的时候，我本来想起这道题是错的'，可没想到，居然是对的，得了个100分，我高兴得手舞足蹈。
我的爱好很广泛。我对音乐很感兴趣，小提琴、笛子都是我学的乐器。但是我体育不行，如一分钟跳绳个数就不多。另外锻炼得少，所以身体还老是生病。
同学们，这就是我，现在你认识我了吗？
聪明的我作文5
我是谁，我就是聪明的我。
有一次，自由活动，大家在玩球。一不小心把球掉进了一个洞里，这个洞又深又滑，大家急的像热锅上的蚂蚁，团团转。有的人大喊：“怎么办？”有的人想用手去抱住球，不仅没抱到，还差点摔进洞里，还有的人拿来各种工具，可就是拿不到球，这可怎么办啊？这时，聪明的我灵机一动，心想：皮球可以浮在水面上，如果我把水倒进洞里，皮球就可以浮上来了。
说干就干，我让大家用能接水的东西接满水，拿过来。大家一听，突然懂了，有的人拿水桶，有的人拿水杯，还有的人拿盆子。在大家的努力下，洞里的水慢慢升上来，皮球也慢慢浮上来，我用手把球抱了起来，大家都欢天喜地，又玩了起来。就这样，我被大家称为“小神童”我高兴极了！班里的'人都不服气，来向我挑战，可他们总是我的手下败将。
怎么样？聪明的我是不是很聪明啊？你们服不服？
聪明的我作文6
方法正确，事半功倍；方法错误，事倍功半。动脑筋，才是解决问题的方法。
一天，我正在做摘录笔记，做到“主要内容”了，我心想：怎么办，“主要内容”可是我的弱项呀！万一，写得乱七八糟，又要被老师批评了，丢的可是我的面子。我急得像热锅上的蚂蚁。我小声的、地嘀咕着：“不如去问妈妈，不行不行，妈妈不会写主要内容；对了看《英才教程》吧，也不行，老师不是说过：‘要自己学着写主要内容。’应该怎么办呀！”我绞尽脑汁，可又毫无办法。
我望着课本中的密密麻麻的黑字，脑中出现了几个大问号。“方法，方法，这个单元不是教我们遇到难题，要用方法吗？”我激动地喊了出来。在我束手无策的时候，脑中忽然浮现出了老师说过的.一句话：“写主要内容要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果，这六要素。”我灵机一动，急忙找出了这篇文章中的事发时间、地点、人物、起因、经过、结果，轻而易举地就写出了简洁的主要内容。这时，我感到很高兴。
我运用了方法，简简单单地写出了主要内容。我从这件事中，明白了：方法是最关键的，巧妙的运用方法，才能快速地解决难题，效率才会高好几倍。做事情，努力固难重要，但科学的方法更重要。
聪明的我作文7
星期一下午，上班会课时，李老师讲了一个故事。故事发生在美国，传说很久很久以前有一个科学家来到某个学校，找了四十名同学说：“你们是整个学校最好的，但不要骄傲。”其实这四十名同学只是按学号乱点的，科学家只是想测试同学们的自信心。果然过了五年后他来到这个学校，四处寻找着这四十名同学的`成绩，得知这四十名同学在班级里几乎都是前三名。所以科学家说：“自信是最重要的。”听完李老师讲完故事后，李老师对大家说：“回家做个试验，对镜子喊我是最聪明的。”
星期二，我一大早就对镜子喊我是最棒的。喊完后，妈妈哈哈大笑说：“儿子，你真傻，对镜子喊有什么用？”我听见了以后气冲冲地对妈妈说：“是李老师说的，李老师说对镜子喊有自信。”妈妈听了不好意思地说：“儿子，你不喊都是最棒的，妈妈支持你。”
从今天开始，我就发现自己一天比一天有信心了，我是最棒的。
聪明的我作文8
我是一个活泼开朗的小女孩，今年9岁了，老爱把长长的头发扎成一根小辫子。开心的时候，甩甩小辫子，特有意思！一张红润的瓜子脸上，浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛，一张樱桃似的小嘴，能说会道。这双眼睛啊，还是单眼皮呢，但不是近视眼哦。
我像个男孩一样调皮。在大冷天，我穿裙子当时装模特儿。听到有人敲门，我不管三七二十一，套上了爸爸的大毛衣，穿上我的健美裤，又觉得很冷，忙披上妈妈的外套，这才跑去开门。奇怪的是门外一个人影都没有。哦，闹了半天，原来是错觉。
我挺幽默的，在家常顺嘴就说一些让爸爸妈妈哭笑不得的话来。爸爸妈妈闹矛盾了，我学会做包公的样子，先捋捋“胡子”，然后“啪”地一拍桌子，开始审问：“尔等有何冤情，快快上报！”一句话，逗得爸爸妈妈忍不住笑了，怎么好意思再绷着脸。同学们在一起谈烦恼事，我会学着戏曲里的唱腔，甩一下袖子，拖长声音唱一声：“苦哇！”逗得同学们把刚才的'烦恼事一下子抛到了九霄云外。
我是一名普通的小学生，在成长的道路上有风雨也有阳光，所以你一定会看到我从一棵小树苗逐渐成长为一棵参天大树。
聪明的我作文9
周日下午，我们发生了意想不到的事情：早上晾的衣服被大风从21楼吹到了19楼。正好爸爸又要上班了，真的让爸爸左右为难！
回到家，我灵机一动，有了个好主意：“爸爸，把晾衣杆拿来！”爸爸听了我的建议，就用晾衣杆试了试，但他挥挥手说：“没门！稍微短一点！”“喂！”于是我陷入了沉思，然后父亲有了新的`想法。父亲说：“你呆在家里，不要乱来。我去物业办弄个长棍来试试！”我站在阳台上，等着爸爸快点回来。过了很久，看到父亲没有回来，我的心突然变得紧张起来。我很想像孙悟空一样改变，变成一只鸟，到外面去了解情况。过了大概十分钟，爸爸终于回来了。他用长棍试了试，还是不行！现在更焦虑了。在这个紧张而又关键的时刻，我想出了一个“妙计”：不就像一根棍子，把晾衣杆和爸爸从物业管理处拿来的棍子连起来，就可以加长和缩短吗？爸爸又采纳了我的建议。试试，哈哈，果然衣服终于省了！衣服又顺利回家了！
爸爸终于可以高高兴兴的做事了！我的父亲、母亲和邻居都称赞我是个聪明的男孩。我一定是个爱观察爱动脑的孩子！
聪明的我作文10
我的脑袋里装的东西跟动植物不一样，我的脑袋像牛顿一样，但是动植物跟我比，我可聪明多了！
因为它们不是牛顿，但是我也没有牛顿那么聪明。
我要跟大家介绍我的头脑，我的头脑天天都要想着一些乱七八糟的事情，还有课业的事情，所以我常常把事情搞砸，因为，我们要想的事情可多了！我的头脑就像一颗被人一直踢的.球，心情很复杂，但是有时候很轻松、很悠闲。
我有这么聪明的头脑真是太高兴了！我们班有一个同学，一张考卷要写两天还写不完呢！真的很夸张吧！有了这颗头脑，什么事都能搞定；如果没有，什么事都会被你搞砸。万能的头让我学会了更多东西，小时候只会说话、走路和画画，现在我会了更多东西了，像天天都要写的语文、英语……但是，以前还是比较轻松，可以像小白兔一样，天天都很悠闲。不过没学会这些，就不能毕业了。
头脑让我学了那么多东西，也要让它休息休息，它才不会受伤、生病。而且，人一生都需要头脑，所以不可以让它生病。头脑是很重要的器官，有了它，我真的很开心！
聪明的我作文11
记得一个星期天，天气晴朗，妈妈带着我和弟弟去郊野公园玩。
我和弟弟在树丛里玩捉迷藏的游戏。突然，我发现一群小蚂蚁正在成群结队地向一棵大树爬去我和弟弟趴下身子，再仔细一看，哦，原来蚂蚁正在驮着食物往高处搬家呢。
我想：蚂蚁搬家，是不是要下雨了呢？我又抬头一看，只见几只蜻蜓在不远处低飞。我想肯定是要下雨了，就立即跟妈妈说：妈妈，要下雨了。我们没有带伞，要赶快回家！妈妈听了半信半疑，说：不会吧，天气不是挺好的吗？妈妈，我看过《十万个为什么》。书上说，蚂蚁搬家、蜻蜓低飞都预示着大雨即将来临。因为蚂蚁害怕大水淹没了它们的家，在降雨前要往高处搬家；蜻蜓的翅膀因为沾染了空气中的水分，所以飞不高。妈妈听了我的`话，点了点头，马上带着我和弟弟往家赶。
我们刚进家门，一场雷阵雨就从天而降。妈妈说：果然下雨了。幸好我们苗苗聪明，把书本上的知识用在了生活中，让我们避免成为了‘落汤鸡’。
聪明的我作文12
从小到大，在我身上发生过许多聪明的事，但期中有一件事情让我记忆犹新。
那是去年暑假，我独自一个人在家里按照美术老师的要求用彩泥做一件艺术品。我想做一只粉红色的小章鱼戴着一个紫色的蝴蝶结。做完了章鱼的.身体该做蝴蝶结的时候，我发现我的紫色的彩泥用光了，我心想：该怎么办呢?如果换个颜色我只用蓝色或红色的总觉得不好看。于是，我决定到隔壁邻居哥哥家去借。
来到邻居家门口，我敲了敲门，过了好一会就是没有人。我这才想起来，他们一家都去青岛避暑了。唉!这下该怎么办呢?明天就要交了。我又打算去买一盒新的彩泥，可是家里只有我一个人，我又不敢独自上街，于是我又回到家里，还是想想其他办法吧。
突然，我灵机一动，想起来我以前画的一幅水彩画是可以混色的嘛，我拿出了“变色表”一看，原来红色加蓝色可以变成紫色的。呀!真是太巧了，我正好也只有红色和蓝色的了。于是，我兴奋地拿出了红色和蓝色，混在一起，一直捏啊捏，好像外婆揉面团一样，不一会，我搓呀，捏呀，粘呀，做出了一直玲珑可爱的小章鱼。看着自己混色出来的紫色蝴蝶结，觉得好可爱啊!
晚上，我拿出了小章鱼，很自豪地说起了我的小聪明，爸爸妈妈都直夸我聪明呢!
聪明的我作文13
原来对语文这门课我不大喜欢，可现在不一样了，这还得从那节语文课说起。
记得那是星期三早上，第一节是语文课，只见老师微笑着走上讲台，说：“今天我们继续学习第23课。“说完就让我们读《画蛇添足》这则寓言，大约过了十几分钟，老师让我们停了下来。问：“谁能说说你对课文中人物有什么看法？“教室里非常安静，我也提心吊胆，生怕老师叫住我。这时候，朱更新举手了，他说了自己的看法，其他的同学也说了与朱更新大同小异的看法。我想：别人能做得到的.，自己为什么做不到呢？于是就用勇敢地举起了手，老师让我起来说，我吞吞吐吐地说出了与别的同学不同的看法，老师立刻表扬，我说：“崔鹏程真聪明，敢于大胆说出自己的看法。“听到老师的表扬，我心里乐开了花，因为这是我上学以来的一次受到老师的表扬。
这节课以后，我上课敢回答问题了。因为我知道了：心动不如行动，只有行动了，才可能成功。
聪明的我作文14
一天，爸爸去了柳州出差了，妈妈又去了外婆家，我只也一个人呆在家里看电视。
我打开电视机，用遥控器换到了少儿。哇，正在播放动画片《海绵宝宝》，这个卡通动画正全我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正到了精彩之处，突然传来一阵敲门声。
我皱起眉头，说“是谁呀？这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放到门前，脱掉鞋子，站在凳了上，从猫眼洞里，我看到了一位身穿黑色衣裳，眼睛上戴着一副墨镜。嘴里叼着一支烟的叔叔，在门外不停地敲，一边说“有人在吗？”我感觉他象是一个坏人，心里紧张起来，我说，“你是谁啊？来我们家又找谁呀？”“我是你爸爸的朋友，是来找你爸爸谈点事情的。”我心想，爸爸去了出差，身为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我喊到“爸爸在房间睡觉，不方便见你，你回去吧”那人见自己的.计划行不通，就灰溜溜地逃走了。
妈妈回到家，我把这事一五一十地告诉她。妈妈轻轻地对我说，“你呀，什么时候变得这么聪明了？”“这都是你教我的呀”我高兴地回答到。
聪明的我作文15
我觉得自己很聪明，因为我总能让困难的问题变得简单。
有一次，我们踢跳队在篮球场上练习。一位四年级的同学把毽子踢到了篮球架上，另一个同学想出了一个办法：用另一个键子，把它打下来。于是那同学便把自己的毽子扔了上去，试了几次，发现今天的风很大，毽子还没“飞”到那么高的地方便掉了下来！
我灵机一动，想出个好主意。我跑去小木屋取来一个篮球，然后把篮球递给了那个四年级的同学，说：“你把这个篮球投上去吧。”
那个同学接过球投向篮筐，没投中！可是那个篮球打中了篮筐的边缘，篮筐剧烈的`颤动了一下。毽子被颠了下来！接着篮球也掉了下来。
同学们欢呼：“太好啦！”那个四年级的同学走过来。对我说：“谢谢你！你真聪明！”
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