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等待花开作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的等待花开作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
等待花开作文 篇1
那年，我家的小丽花黄开花了。
——题记
等待，好似昙花一现前的酝酿，敲碎季节的容颜只为在清辉下吐出一抹芬芳；等待，如同花开前的冬眠，忍受寒风的凛冽只为来年的春满人间。
我爸爸是个爱好花草的人，闲暇时就喜欢在我家的小阳台上种种花。去年，我在一个农业基地买了一包小丽花黄的花种。播种后，不久，它便打了花苞。自此，我天天在阳台上观察它，看它开没开花。
一天，我放学后去看阳台上。见那还是仅仅是个花苞，我便想：这难道是个不会开花儿的吗？我都等了四五天了，它怎么还不开花？我带着这个问题，询问了下爸爸。“老爸，都过了这么久了，它怎么还没开？是不是它坏了？”“不是的。其实，在我们人生中，有太多太多的等待，我们不得不学会等待，即使它不尽如人意，我们也要学会去等。就好像这花，我们只有学会去等，才能收获它开放的芳香。”“哦。”我似懂非懂的点的点头。“以后你会明白的。”爸爸说
第二天放学，我又去阳台看了。见花苞渐渐大了，我便欣喜起来，脑海中不断涌出各种它开花后的模样：有黄白的，小小的；有中间黄色的，花瓣边上镶了红边的；还有一半白的，一半黄的······我真期待，期待开花后的它是怎样？
第三天是一个下雨天，自下午第一节课开始雨就不停的在下了。到了第二节课，雨，更猛烈了！大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。见这样大的雨势，我不禁为我们家阳台上的那盆小丽花黄担忧起来：怎么办？怎么办？好不容易结了个花苞，万一一不小心，倾盆的雨水洒进来，它被雨水打落了怎么办？因为对家里小丽花黄的担心，使我在接下来的第三节课里根本没认真听，老师叫我起来回答问题，我也是一问三不知。好不容易熬到放学，放学铃声一响，我便急匆匆的拎起书包跑回家里。我急忙走到阳台上，这时，我看到的不是一些枯枝败叶，而是好端端的`一盆小丽花黄。呼，它原来没被雨淋到呀！原来是爸爸也有和我同样的担忧，提前赶到家将花移进屋内了。入夜，它的花苞又变大了······
第四天回家时，天哪，我竟刚好碰上了它开放时的情景。黄色的小叶片缓缓展开，露出中间嫩黄的花蕊，它像一位刚睡好觉的仙女，将玉手缓缓张开，伸了个懒腰······
在将近半小时内，我竟无半点声响，生怕惊扰到了这位“仙女”。终于，花完全开放了。啊！我仿佛听到了，它开放的声音。
它的花，小小的，有好多层花瓣。它全身涂着一层鲜艳的黄色，中间还有一层四叶草形的暗红围着花蕊。好可爱的花！
花期已过，小丽花黄的风光已不复存在，只剩下残枝剩叶风韵犹存。我看着旁边的花苞，那将会是在一次的等待······
小丽花黄如此，生活亦是如此。我们所期盼的事物，正因为那份期盼而美好，我们所等待的结果，正因为那份等待而迷人。回味等待，有紧张，有激动，有怀疑，有臆想。享受等待，品位等待，你会发现，它也有一种别样的美好。
等待花开作文 篇2
晚上，我坐了一个梦。梦见一天醒来，我听见花开的声音。出门一看，晴日朗朗，那盆"独蒜"热热闹闹地开满了花，好艳好艳……
那一天清晨，我在我栽的那盆"毒蒜"里，看到了这夏天的第一个花苞。尽管花茎还很短，单粉红色的花苞鼓鼓的。我相信这一定是一朵很大很艳的花。就在明天，我一定会看到花开，我相信。可是傍晚下雨了，那种淅沥沥的小雨。我忧心地看着那饱满的花苞，有种不快的感觉：雨，看来会下很久呢。
第二天清晨，雨果然还下着，而且越下越大了。花开了？花瓣和花丝在风雨中垂着，有些甚至贴着花茎――这个样子，与谢了无异。是的，我知道，花刚要开，刚要展示娇艳的容姿，但却就在风雨中谢了。
我为她叹息：这本该是一朵多美的花啊。她曾经一定有过美丽的梦想：第一朵在夏天里开放的"独蒜",创造最美的传说，孕育更美的下一代……于是她努力地生长。可是，她的努力在风雨中显得多么的渺小脆弱。或许，我应该把她搬到室内，可她也会因开不出应有的光彩而遗憾；或许，在风雨中为自己的梦想奋斗，她才没那么多遗憾。
在叹息之时，我又精神一振：在绿丛中有几朵粉红的花苞在生长。看到风雨被摧毁的她，她们不但没有畏惧，反而争相生长。
接下来的一连几天，都闷闷地下着小雨。花苞在这几天中也生长得很慢，似
乎被告诫：要开花，等风雨过后。也有一些勇敢的，但结果也逃不了未开先谢的命运。花苞们在风雨中摇曳着，似乎在问："风雨什么时候过？天什么时候晴？我们，要等待多久才能开花？"我望着灰蒙蒙的天，回答道："我也不知道。或许，明天"
"我们要等待多久，才到明天？"
"我也不知道"
雨，不厌其烦地下着。敢于挑战的.花儿，还是重复着被"夭折"的命运。她们似乎想以此来宣泄对上苍不公的不满。可是上苍依然无动于衷
我也有梦想，许多梦想。我为她们奋斗过，可当她们一个个变成泡影，被现实无情地刺破时，我一点一点地陷入绝望，我怀疑自己今世这一轮回是否有意义。那些花儿一个又一个都等不到天晴，等不到花开，有的甚至用了一生去等待，但她们始终一个接一个地生长，尽管又一个接一个倒下。我问她们："你们还相信雨会过，天会晴吗？你们还相信花会开吗？"
"相信。我们会等。"她们毫不犹豫地说。
"等？等到何时？"
"不知道。不过那一天总会到。你说过的，或许就在明天。"
看着她们认真而倔强的表情，我不在追问了。
天依旧灰蒙蒙的，要看花开，现在我们能做的，只是努力地生长，默默地等待。
等待花开作文 篇3
教育者的人道使命就在于，要使最落后的孩子也能感受到进步的欢乐，只有在这种条件下，他才是您的教育对象。
--苏霍姆林斯基
新学期伊始，我来到新班级。刚刚由小学升入初中的孩子们，一早就在自己的教室里等候新班主任。个个坐得特别得笔直，精神抖擞。我看了满心地欢喜，心想着：真是一群懂事的好孩子，看来我可以少操心了。刚喜滋滋地想着，教室门口传来懒洋洋的一声“报告”。我往门口一看，一个中等个，略微有点胖的女孩子，无精打采地站在教室门口。脑袋无神地耷拉着，小小的眼睛眯成一条缝。“第一天上课就这精神状态！”我有点不悦地想着。不过转念一想，新学期嘛，不要第一次见面就师生之间闹得不愉快。这么一想，我就对她微笑着点点头，说：“进来吧！”。
她看也不看我一眼，绕过前面的空座位，直接就走到教室最角落坐了下来，把书包一放，整个人就都趴在桌子。
好呀，这孩子，一来就吸引住了我的视线，占据了我的心了。我决定先静观其变，以不变应万变，看看什么情况再说。很快，经过一番点名后，知道她叫潘雨。
紧接着是三天紧张的军训。在一堆新生中，我不免多留意潘雨一点。军训虽苦，她却也能坚持。不过中途休息，当其他孩子叽叽喳喳时，她却冷眼旁观，独来独往。唉，一个离群索居的孩子。多年的经验告诉我，这种孩子不容易打开心扉，要让她接纳新的集体需要时间，也需要机会。
终于，机会来了。在不断地和她家长的联系和沟通中，了解到她周六会进行网球训练。正好有一次上课时我设计课件，需要一张运动员打网球的照片。本来这种照片很普遍，上网找就有很多照片。我突然灵光一闪，要不用潘雨打网球时的照片。于是我马上打电话给她，对她说：“潘雨，老师要做课件，需要一张你打网球的照片。你可以今天下午训练时拍一张给我吗？”“啊？我的照片？做课件。”她显然很吃惊。“是的。”我肯定地说，“老师需要你的帮忙。”“那好吧！”她答应了。
第二天，上课时我就把她打网球的照片放在课件里。事情的发展出乎我的.意料之外，比我想象中效果更好。课件一出现，全班同学居然不约而同地说，“哇，李娜耶！”“李娜？同学们，你们认真看看，这是李娜吗？”由于照片拍得是侧面，不仔细看，还真是有点像。“啊，是潘雨啊！”同学们认出来了，“好帅啊！潘雨”，同学们说。机不可失，失不再来。我马上说，“潘雨，恭喜啊，你是未来的李娜啊！”潘雨居然露出了羞涩的笑容，小小的眼睛里有了一丝光彩。
从那天起，事情就在慢慢变化着。她愿意参与同学的讨论了。听数学老师说，上课时她主动到黑板上做题。教室里，课间还能听到她开朗的笑声。她在班集体里不再显得格格不入，和每一个刚刚进入初中的孩子一样，充满了对新集体的向往。而这一切，只不过源于一张照片。
所以，我们应耐心等待每一个孩子的缓慢成长，就像等待每一朵花的渐渐开放。记住“孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早的花一样美丽。”
等待花开作文 篇4
等待，并非停止；等待，并非放弃；等待，只是一次短暂的停歇；等待，只是为了下一刻更好的绽放！
——题记
漫漫历史长河，于黑色的底幕中闪耀着点点星光，他坚忍的身影，永远地刻在了其中，他的等待，是为了积蓄力量，然后迸发！
他在院中练剑，他的身姿是那样潇洒；他的出剑是那样果断……但，他的眼中似乎涌动着什么，一些我看不懂的什么，我看不懂，看不懂他眼中涌动，我只看到他日复一日的练剑，从未停歇。
他是在等待吗？等待什么？我不懂。
是的，我是他初来时栽下的一株树，十几年间，我慢慢地生长，也每日看他练剑，读书，然而我至今不懂，他眼中涌动的到底为何物，是啊！我不懂，我不懂他为何要如此自苦，那年他初来，连接送他的仆从都身着锦衣华服，而他却在这荒僻的山间小屋住了下来，每日身着粗布麻衣，食粗茶淡饭，且在进门之处悬了一块苦胆，每日去品尝苦胆的辛与苦涩，他却似乎不知其苦，面不改色，只是每一次，他的.眼神就会愈加坚定，每一次，他出剑的身法就会愈加狠厉，每一次，他房中的小灯就会愈晚熄灭…
他是在等待，只是，他在等待什么呢？我仍是不懂。
我不懂，直至那日，墙外路过一个村人，那时，我早已越过墙头，可以静静聆听万物的声音，自然也可以听到人们的对话。他说，真不明白，他也曾经为王，也曾坐拥天下，为何如今即使受此辱没也可安心待在这山中十几载……余下的碎语，我已无心再听，我明白了，明白了他眼中的究竟为何物。
他是在等待，他在等待一个合适的时机，而在此之前，他要积蓄力量，以待那一次的奋发！
我清楚的知道，他，绝非池中之物，他是绝对不会甘于待在这个简陋的居所的，他，只是在这里停留，从此，我每日看着他练剑的身影，便默默将根扎的更深一些，看着他晚熄的灯光，便努力的吸收阳光雨露。我看着他的目光不再是不解，取而代之的是钦佩与崇敬，于是我努力积蓄力量，努力生长，一如他一般。
他是在等待，也是在积蓄，我也是，我也在默默生长。
那一日，我看到他的仆从再次聚集而来，他身着铠甲，飞身上马，那一刻，我明白，终是要相别了，兵戈铁马，山河震荡，那马蹄扬起的尘土散在风中，自有一番肃杀的气息。
几日之后，人人都说，你反而灭吴，重新为王，坐拥天下！人人都说……但他们哪里知道，你，卧薪尝胆十几载，只是为了这一刻的奋起！我与你相伴十几载，如今，我愿倾尽自己所有，送你一份最郑重的礼物…
那一日，一树的花都开了，山中的人们都啧啧称奇。说，这树真怪，一夜之间，满树的花就都开了……我听着他们的话语，静静地微笑着，他们哪里知道你我共同度过的十几载。他们看到了那一树繁花，他们没有看到的，是那深深植入土中的根系和几千个日日夜夜的等待，与酝酿，今朝繁花，皆是昨日沉寂造就！
你不再等待，你用等待与隐忍铸就了今日。我，也是如此！
等待，并不是无谓，等待，是为了积蓄力量，等待，是为了下一刻，更好地绽放！
等待花开……
等待花开作文 篇5
我对康乃馨怀有特殊的感情，这样的感情缘于我的童年生活。那时父母在外劳作，即使我懂得他们是为我能过更好的生活，但心中总是有不满的，没有人愿意在无忧、单纯的童年里没有自己最亲密的人的陪伴。
小时候，我是个爱哭的孩子，但我不愿在人面前哭，唯独在老师面前哭了数次。我总在放学后拎起自己的小板凳，轻轻放在教室门口坐着。一双乌黑的大眼睛，目不转睛地盯着大门口，像极了一位护食的孩子。家长们进进出出，孩子们笑靥如花，仅有我一人独自守望。其实我并不奢望母亲能来接我，但我也想回家，我不喜欢一人在幼儿园里。
直到夕阳西下，余晖染红了半边天，我依旧坐着，一动不动的。这时候，总会莫名的感到委屈，纵使我努力抑制着自己的感情，眼泪还是不争气地落了下来。有时，时常想着：母亲现在在干吗，她会发现这绚丽的晚霞吗，她也在想着我吗，就像我想着她一样。
一直到小学二年级，我回家了，不再住在学校或老师家，但母亲还是一样的忙。我一直在等，等母亲回来。后来，我为了参加一项英语比赛，每天晚上很迟回家。每次，我顶着浓郁的夜色走在家后面的那条小路上，远远地就望见一抹柔和的灯光——那是我的家。偶尔有时，也隐隐约约的瞧见一个模糊的人影，会是母亲吗？我不知。待我到家时，客厅的方桌上总有一碗的面条或是一桌丰盛的饭菜，热气腾腾的，令我食欲大开。原来啊，爱从未走远，只是我被世俗蒙蔽了双眼罢。
快到母亲节的那天，想给母亲送份礼物。一日上网，碰巧读到一解读花语的帖子，其中康乃馨的花语使我心动，那花语是：祝母亲永远健康长寿，我热烈地爱着您。来到街上，花店里飘出康乃馨淡淡的馨香。洁白、淡粉、艳红，一枝枝，一朵朵，毫无争艳之意，却让人倍感温暖。这种花儿，素净高雅，朴实之中尽显娇美，不张扬，不做作，一如母亲的美。
回到家，把花小心地插在一只墨蓝色的玻璃瓶里，看它们娇娇柔柔、羞羞答答的，还没完全展开，不禁伸出手去，轻轻抚摸康乃馨含笑的花苞苞，鼻尖漫溢着清香，心情因此显得宁静而舒畅。心里的亲情弥漫在心里最温柔的地方，在寂寥的夜色里和着花的呼吸，静静的开放在心底，涌动着一首亲情的歌，一首母爱的赞歌。
在母情节那日，康乃馨绽开了，一朵接着一朵，不吵不闹的开了。花香溢满了整间屋子，在薄薄的'空气中浮动，醉了人。看着如此俏丽的花朵，失了神，丢了魂。那种美丽，有着一种无语的娇羞，让心悸动，鲜花像对母亲感恩的那份心情一样盛开着，热烈的开着。
至此一直喜欢康乃馨。每一次看见那静静的开放，静静的散发着清香，甜醇幽雅，使人眼迷心醉，一如母亲看我的深情却又无语的眼神。它能提醒我心中要时刻记的母亲的爱，也记的自己对母亲的那份爱，体会母爱的真与深。
等待花开作文 篇6
季节的门楣，半掩半开，亦如青花的冰冷中多了几分柔媚的色彩。一丝轻粉悄悄地染过眉黛，在如绸般的月色中缓缓润开，甜甜的飘散，却又超然物外。
袅袅的炊烟还是淡淡的，白白的。遥遥的草色，若有若无。紧闭的柴门，几声犬吠，花还没开，色还未艳，但已是轻然可掬，笑意盈腮。
喜欢这样的时节，淡绿浅白，细软中的寂寞华彩，清寒里的细致关怀，是一段缤纷前的珍贵留白，一份喧嚣外的烟雨楼台。这是一段静止的羞涩，风还没暖，梅还未败，花的胚胎，矜持中孕育着澎湃；柳的眉眼，含翠中滴着未来。指尖弹过心海，雁儿飞过天外，初春的脚步亦如素净的女孩，秋水含眉，恬静覆盖。清香萦怀，浅喜深爱，走过了沧桑厚重后，风中的枯枝，陌上的纸鸢，依旧静静地等待，等待梦中的琴弦奏出春暖花开。
陈年的旧壶，装上了二月的新白。馨馨的，润润的，带着古旧的味道，典雅的情怀碧绿的叶脉，在澄明与清寂中，沉浮翻滚，舒展着最美的姿态！
一切刚刚开始，心灵中所有的欢喜与悲哀，都在相遇的刹那间，茂密开来。疲惫的.日子在疼惜的目光下，涂满釉彩；倦怠的脚步在期待中，变得轻快，你背负的日子注入了我的血脉；我孤独的吟唱，开满了你的天籁。我用所有的柔情，把冬季的坚冰催开，你用睿智的风把季节彩排，我绾起的长发，拂过你的脸岱，暖暖的，新新的，春的节拍，一下子情深似海。
风烟俱静，时光倦怠，听着《烟花易冷》的歌，读着幽幽的解说剖白，那失陷的孤城，古旧的城门，石板上如烟的女子，就缓缓地走来。受伤的将军，伽蓝寺的木鱼，纷繁的战火，千山的阻碍。日复一日的等待，日复一日的痴心不改。待到烽烟退尽，身披袈裟撑伞归来，已是阴阳两隔，难还情债。
琴音犹在，日月未改，痴情的女子在岁月的记忆里依旧是粉衣如花，风华绝代，独守的空城，依旧是千秋万载。石板犹在，虽没等到梨花胜雪，但心底的那份真爱，已千遍万遍地怒放洁白。蓝伽的木鱼，依旧是滴泪成血，独抚琴台。
二月的尘埃，冰香满怀，这是一段无声的时光，独舞的绸带，就像千年的沉香，一次次的割开，一次次的痛苦无奈，一次次的滴泪成海，一次次的漫长等待！只是默默的孕育着一场新的生命的到来，只是珍贵到黄金都无法买卖。优雅的凝结，无声的裂开。
静静地等待，待到半城柳丝半城雾，粉衣桃腮满黄都；待到红笺托月飞云户，梅黄早熟繁花宿；待到凤帘翠幕紫烟路，涛声听橹钱塘渡；待到吴宫玉树天仿佛，软土香尘车马妒。待到春暖花开，鲜花成海，一场盛典的到来......
等待花开作文 篇7
我想，世间最美的身影，是您的等待，那时，绿遍山原，花开遍野。
独爱每个暮色中，你送来的晚饭。寒冬近了，每每放学时，天色已暗，墨蓝的天空上，铺散着温柔的母爱的墨点，落日的余晖满心眷恋，不舍地从天际花落，滴入黑的沟壑。
还是那熟悉的车，熟悉的木桌，熟悉的保温盒，只是您怕夜色太浓，增了一盏台灯，置于桌上。您的目光锁定校门口，我一出现在您的视线中，您便有条不紊地把饭盒打开，我一拉开车门，你刚好准备就绪。手机播放着我喜欢的歌曲，旋律轻轻流淌，心情缓缓放松。您只是看着我吃，偶与我聊天打趣，缓解我一日的疲倦。昏黄的灯光映着您的脸颊，投下的阴影使您的五官更为立体。侧身坐着的您，总透着成熟的知性与优雅，黑发随意地打在肩头，柔顺平滑，如您似水的心灵，保守着红尘中的宁静，或许这就是为何，您在喧嚣的人群熙攘中，捧一本书，酿一缕情。书的芬芳馥郁，在您心中升华，于是您的眼波里，是深邃的浩瀚，慈爱的笑意。您等待我把菜吃完，凝视我咀嚼，吞咽，您总在寂静中倏地笑起，含蓄中淌出缠绵的爱。总在我快要吃好时，递上一张纸巾。只是那眯起的眼角多了些褶皱，许是流年在不经意间刻下了一个吻，在你眼角，在我心里。
晚自习结束，乘朋友的车归家，您总站于那檐角下，谛听着每一辆路过的车，谛听着我回家的步伐。深秋的风有些凉意，您裹着稍厚些的外套，双手插在口袋里，不住地张望。当您所盼的车停在门前，你的眼中抖露出满足的欢愉。您把手从口袋里抽出，利落一挥手，嘴角轻轻上扬，那是花季少女的'活泼，发丝沦陷在晚风凉凉中，我也沦陷在您的等待的身影中，沦陷在您充斥着善的心中。我知道，在那个昏暗的路口，有您的倩影，夜空吞噬不了爱的星火，那星火中，闪烁着安心的归属感。于是，我也发觉，人生每一条阴暗的路上，都有一把火炬，在燃烧，燃烧尽黑与冷，燃烧尽退缩与畏惧。
沉迷于您的影子，变短，再变长。衣角被秋风掀起，仿佛丝伦在轻舞、荡漾。走在你的影子里，走在从前的依恋里，走在最亲的感动里。想起“一生一对一双人”的意象，我无法与您相伴一生，但我们的灵魂在冥冥中永远地走在一起，三生三世，任风云翻滚，永不分离。我的记忆里，有您予我的赠言，有您教我的难题，有您岁月积淀成的启示，也愿意听您唠叨哲言。
我们是最幸福的。总有那一个人不会背叛自己，不会抛弃自己，至少我的课桌旁，有您阅读的身影；至少我的耳边，有您磁性的声音；至少我的眼前，无论何时，有您的模样。
您一直在等待，等待您最爱的花，绽放……
等待花开作文 篇8
死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
当我满头华发如雪，当我满脸皱纹纵横，当我满身仆仆风尘，不知你可会依旧握着我蜷缩的手，执手相看远处细水长流。不知你会不会嘴里漏着风，可仍笑着，凝视着我灰色而无力的眼眸，一起划过岁月风平。
这样永恒而动人的爱情，是否，是你的期望？
在这个世界上，最令人捉摸不透的是人心，最令人心痛心碎的是爱情。命运无定数，不是时间错了，就是人错了。
那时候，女孩正值豆蔻年华，眉眼弯弯，裙角蹁跹。那时候，少年初俱修长挺拔，眉眼英气，阳光耀眼。
都是最美的时候，好像在这种情窦初开的年纪，都是爱情荷尔蒙泛滥的回忆。
不经意间的四目相对。身边的同伴吵吵闹闹，可两人目光交汇的空气凝滞。头顶梧桐乘着风哗哗的响。
少年微怔，望进不远处少女的眼底的清澈，触碰到她眼底的干净柔软。那一刻，他突然想要这样天荒地老。
少女赫然，少年英挺的眉眼使她脸红心跳，毫无顾忌的凝视带着夏日的香气。那一刻，她清楚地知道自己已经沦陷了。
迷失在那片夜空。
像故事里那样老套，他们的命运从此纠缠在一起，就因为那一次回眸。
少女窈窕的倩影在少年的脑海挥之不去，少年星子般的双眸在少女眼前久久不散。
他们之间熟络起来，像是约定好一样，又或许，他们的前世本就有交集。命运的指轮不会错。
少年笑着打趣，自行车咕噜噜往前飞驰，像少女的心，扑通扑通。
放学时在教学楼下刻意等待的身影，制造一次又一次小说里的偶遇。
应该无可救药了，少女像是英勇就义似的想。
梧桐树粗壮的枝干在清风中纹丝不动，微黄带绿的叶哗啦啦得烁人。天空依旧无暇，阳光像神话里所说的光，把这座城照的夕色漫漫，浪漫的气息缠绵萦绕。
或许是岁月匆匆无情，又或许是天不尽人意，他们的之间透明的情愫忽然因为一次误会支离破碎，即便少女无尽的泪水终是没能挽回。谁都没有开口，因为那小小的.自尊不让他们互相道歉。
在这场勉强算是的爱情里，因为脆弱，因为自尊，因为稚嫩，所以不了了之。
人人都向往一路走到头的爱情，可有的人偏偏得不到。因为什么？因为你没有能力，没有能力维护，没有能力坚守，没有能力幸福。
所有的道德工程师都反对早恋，其实早恋也没有什么，谁的青春没有开过花呢？
不过这旖旎的眷恋会使你一无所有，会使你踏入深渊并且不能自拔，每一条，都是致命的伤。
要在对的时候，找到对的人。不容易。
可你要知道，你这一辈子，都在等。
等待他，等待最好的时候。
等待花开作文 篇9
假如时光可以逆转，岁月能够回朔。那么，所有的人，所有的事，所有被大雨洗刷后遗下的菊花瓣，所有在离别后冲洗的苍白的脸，所有熬夜背着单词啃着AB卷的我们。都将在未来那个春暖花开的季节，扑向盛大的相聚。
曾几何时，我曾带着嫩稚的笑容傻傻地问着妈妈：“菊花什么时候开呀！”望着那片绿得漫无边际的菊花田，我扬起了会心的笑容，仿佛已经看见漫地的菊花席卷而来，将世界分成完整的两半。因为妈妈说，快了。于是，我第一次坐在花田边，手托着下巴盼望着花开，等待着花开，每天坐在田埂旁，痴痴地笑着，只为了看见那一片美丽的无法形容的花田嘴边呢喃着，快了快了。
那次花开，我是多么地开心。埋在遍野的花丛中，恺许着泥土与花儿的芬芳，沉浸在白色中久久不醒。
“今年的菊花，开了么？”我问着妈妈。但回答我的`却是不耐烦的否定“没有，你管这个干什么，你只要好好读书就够了。”望着窗外的春意无限，但等待着我的不是那遍野的雪白的灵魂，而是漫天飞舞的同样雪白的试卷。埋在作业里，我想，今年的菊花快开了吧。
看着日子一页一页翻过，时间一点一点扯走，我说我想看菊花，妈妈不让。就这样过了9月，等待的十月已经到来。我的脑海中仿佛又出现了那些微笑着的菊花，在漫天飞舞，在歌唱，在跳跃，他们的香味一丝不苟地钻进鼻孔，连嘴里也踊跃着他们迷人的清香。我看见它们在弥漫、在席卷，他们交叉着缠绕着，然后在心头狠狠地打了一个结。刹那间，我恍若看到了我的孩童时代，毫无肆忌地在田埂上急驰，天真的笑容以及清澈地笑声。瞬间，仿佛做了一个噩梦，那些菊花转眼变成了白花花的试卷，印着可笑的公式和单词，如梦魇般叫着我的名字……
我看到十月溜走了，十一月来了。为什么这一次等待，却如此得长。“妈妈，菊花开了么？”“好了好了，我带你去看，可是就这一次啊，都大考了快。”我听不见任何东西，我只听见妈妈说：“我带你去。”于是这句话不停地在脑海中翻滚、冲复。
我终于看见了，终于等到了，我看见漫无边际的白色在阳光下面安静地随风舞蹈。我看见了，我看见了……我坐在田埂上，仔细地端详着它们微笑并有点害羞的脸，闭上眼，深呼吸。在这片花田中，我找到了自由。因为它们纯真的笑容让我想起从前，在阳光下穿梭的哪个孩子，枕着花田沉睡的那个孩子，回忆让我找回了自由。
我等待着花开，我等到了花开。我拾起试卷，我拾起书本。看着那片菊花田，我看到了明天。我坐在考场，等待着心中的那片菊花田，盛开出绮美华丽的花朵。
等待花开作文 篇10
红尘一梦，游丝横路。难寻几许纯真，岁月迷离，姻缘几许空错。陶醉在泪水泛黄的文字里，红尘滚滚多少羁客半途夭落？散去了一季的芳菲；有过多少故事没有结尾？化为唐宋词词里的幽怨；此情可待成追忆，只是当时已惘然，沉醉在往昔的风花雪月，尽情的.在青春里轻扬飞舞，残言断语书写一段段眷恋离殇，欢声笑语在河畔堤上烟柳，不知今夕是何年？
残楼当照，彼岸花开，几许缤纷了流年的情感，月冷清辉，冰霜了岁月的潸然，花前月下幽欢佳会，两情缱绻风雨同济，都被时间收藏在记忆的玻璃瓶，脉脉同谁语，更回首，等待你温柔的眼眸划解……
半生浮华，一生痴迷为红颜，柔风清扬飘进的淡雅相思情翩，是谁在彼岸等待花开泪眼阑干，守候这永恒不变的思恋穿越了光年，氤氲了千年前的期盼。
风欺陌上人，红尘里吹尽残花无数，苒苒时光埋葬了如烟情殇，谈笑间，瑟瑟记忆却清晰了往事，收集飘散的零乱片段，重温远古海棠花前美丽誓言…
梦后楼台高锁，春江绿水，唯见燕莺清唱，山映斜阳天相接，轩窗独屹，明月冷寒凝不断，天淡银河星际寮，望穿秋水天涯路，那一袭粉嫣飘逸，那一袂紫芬罗衫，芊指嫣然一笑百花迟，盈盈仙子相谐相偎的曲调，红尘相伴，愿比翼缠绵，陇首云飞，痴了几度锦瑟年华；默默凝眸深情处，那一痕倾城容颜，飞絮了人间的风情万种，相见长相守。旷世绝恋，谁许谁天荒地老，只得喃喃自语，涟漪了古老的朝朝暮暮。
彼岸花开，今生我为你画地为牢，忧伤了一襟的相思，倾尽了天下的繁华，几许情痴，红尘搁浅，化思念为绕指柔，婉约了闲词愁赋，不思量，自难忘；泪入愁肠，执笔花落，砚一泓雅墨，诗书半卷清词曲赋，清呤你渐行渐远的倩影，押韵了幽伤。
柔情似水，佳期如梦，海角天涯，烟雨江南，青色古道两情猜伞下影相依，只叹已是旧时景，笑语盈盈暗香去，摇曳独醉，此去经年，纵有千万种风情，锦瑟年华谁与度？刹那芳华烟花易冷。
一枕残灯，谙尽孤眠滋味。旖旎时光终敌不过霜染鬓华发。刀剑暗哑，肃穆萧杀、岁月摧残，明媚缠绵几时了，落花有情流水无意，可怜人意，一缕相思无断绝，化为情殇空徘徊，天地蒙山悠悠间，细想从来，又多一段幽美凄楚的不老传说。
紫陌百首，极目远眺，彼岸花开，千里烟波寒声翠，枝上柳绵吹又少，漫遍纷争依依芳草。争的忧伤几许。难悟的菩提，红尘俗世的惆怅，一身孤寂，两袖落寞，孑然只影，黯然伤神，碎步徘徊，把酒邀风做伴，泣泪苍然而下，仰残月长叹，天不老，情未了，眷眷相思镌刻焉多少？流年旧恨，独自凄凉人不问。
昨日之时，谁为谁痴迷，谁为谁流连？谁又为谁写诗？谁又为谁歌舞？
今日之时，谁为谁神伤？谁为谁心碎？谁又为谁守候？谁又为谁消魂？
孤城杨柳弄春柔，谁解离愁？彼岸花开，三生石畔寻寻觅觅，犹记多情，人不见，也不过是红尘一梦，风潇兮兮几时休，山一程，水一方。
人生迢迢漫路，前世今生旧缘，忧伤的等待，花开花落终成空，缘来缘去缘如水。
等待花开作文 篇11
"同学们好！"
"老师好！"
老师，您还记得吗，初次和我们见面时的情景。我永远也忘不了，短短一年里和您在一起的每一个瞬间。
老师，您还记得吗，每次放学后因为同路，您经常等着和合唱团的我一起回家，那时正值秋天，我的运动鞋和您的皮凉鞋踩在铺满一地的落叶上，发出"沙沙"的沧桑无力的声音。这个时候您就会和我一句一句地聊着，聊到有趣处您就会笑上一瞬。在过路人看来，也许会以为您和我是一对无话不谈的母女吧。
您还记得上课时的情景吗？您总会在适当的地方引入一段《水浒》或者《三国》，那恐怕是我们最快乐的时光了。我很喜欢听您的声音，沙哑但是有力，就像一双粗糙的手，抚平我们的心灵。我喜欢回答您的各种问题，喜欢看您满意我的回答而向我投来的赞许的目光。
但是……
那次之后，我就再也没有了心灵的欢愉感。同样是语文课，同样是举手回答问题，可是每次回答完后，心里总是空落落的，没了赞许的目光，没了欣慰的微笑，我在无数次的回答中变得焦虑和不安，就像大海中的一叶扁舟，失去了停泊的靠岸，也就失去了行驶的方向。
那天清晨，您虽然明显的感到身体的不适，但还是坚持骑着自行车要来到学校给我们上课。可是谁知半路上的一个小小的石，绊倒了您，身体不适的您已经无法在稳住自行车的平衡，于是就这样，狠狠地摔了下去，造成小指的指甲裂伤……
当邻班老师跟我们讲到这里时，我的心里感到一阵的刺痛。十指连心啊，我不知那个时候那是一种怎样的疼痛。正在这个时候，教室的门被拉开，您缓缓地走进来，脸上仍是荡着微笑，但是在我的心里，那抹微笑似乎有了疼痛的颜色。您拿起教科书仍使用那种我喜欢的声音讲课，但是我的注意力无法放在课堂上，因为我的目光早已被您右手小指上纱布上的一缕触目惊心的殷红。当您提出问题之后，班里是一片寂静，每个学生都端坐着，极其端正，教室里的空气好像凝固了。我开始想象您心中的感受，伤心？悲哀？是为我们，还是为您自己。
我不知道。
"你们的班主任不能再来教你们了，从下周开始，将由一位新的`老师来带你们。"当
年级组长老师说出这句话时，我感到每一个字都是一个铁锤，一次一次狠狠地敲打着我的心，我不能再举手回答您的问题了，我不能再听见您的笑声了，我不能再看见您赞许的目光和欣慰的笑容了……
已经过去一年了，我在脑海里寻找您的身影，却惊奇的发现，您的形象已经有些模糊了。我拼命地敲打自己的脑袋，希望能在清晰些，但得到的只有失望。
我一遍又一遍地看您在我的作文、本上给我写的评语，每看一次就难过一次，但还是忍不住想看，那是您留给我的唯一的东西，里面盛满了我对您的思念。
去年康乃馨盛开的时候，我们在一起庆祝教师节。今年的康乃馨又要开了，可茫茫人海，我又到那里去找您呢？
等待花开作文 篇12
在这个月末的日子里，是阴历的大年初三。多少个春节了，我总是这样在悠扬的钟声里，怀着无限的憧憬与渴望，伴着歌声与欢笑，欣欣然地度过。每一年，随着春节钟声的来临，凝聚在心头的都是一种崭新的生命，我一次次的跟自己说，明天会更好。
时光荏苒，岁月如梭，如今我以俨然没有了昨日的情怀，我觉得自己已经渐渐的苍老了，我不知道这是否就是别人眼中的成熟。只是在长久的期待之后，我逐渐的明白生命中并不可能有太多的梦想在新的一年里实现。每年的那些浓情的祝福，并没有多少能心想事成，梦想成真。不过我还是要让自己不停的往前走，让生命往前走，因为时光是瞬间也是永恒。此刻，在新的一年的钟声里，耳畔不断地伴随着鞭炮声，弥漫着浓重的火药气息，在我心中充溢的`是一种对生活的思索和回味。
我发现自己，好久不曾敲击自己的文字了，不是因为忙碌而是一种惰性，而理由竟然是我觉得自己的文字开始变得无力，竟然无法表达我的思想，无法延深我的思绪。于是，好久以来，我不肯写点什麽了。或者当一个人看透了人生，明白了所谓的现实，这个人便不再拥有理想，不再幻想生活。或者，当一个人，真正想要去展示自己的最是真的那一面的时候，顾虑太多不得不放弃，是因为自己的虚荣，是因为自己的胆怯，是因为自己的思想范畴不允许别人侵犯，是因为害怕有人偷窥了我的心情。
我喜欢完美的人生，可是我却做不到自己的完美，只能做到一个真实的自己。其实我一直很羡慕那些经历很少，生活幸福快乐的人，可惜我不是，因为经历过太多的事情，无意识的知道了太多的东西，一切成了一种生活的无奈，尽管如此，我却因此明白了快乐和幸福来之不易，拥有了就好好的去珍惜。
近日来，天气很好，宛如春天的阳光和风，有人跟我说，正月初九就是春天了。站在阳光下，我深深的吸了一口气，春天来了，春天就要来了。我再也不用去畏惧刺骨的冬风，我再也不再去盼望飘雪的日子，再也不必未为冬天的寒冷而烦躁。我在想，绿色总是以她的柔韧穿越苍凉后而使生命勃发的，绿色因为在等待中接受了寒冬，所以又在一个没有约定的时空里迎来了勃发的时空。绿色因为接受了漫漫长夜的煎熬，所以迎来了黎明。
此刻，我已经早早的把心情染成了绿色，开始默然的等待，在等待中把生命也染成绿色的。又是一年春华去，老来依稀梦里回。都说春天是生命的开始，是一种轮回，此刻，月落了，星稀了，天亮了，之后又是一个春天来临了，又是一个崭新的生命开始了。我想，那应该会是一个春暖花开的季节吧！
等待花开作文 篇13
12年班主任工作，我积累了太多经验和感悟，我始终相信：宽容、信任与等待是我们从事德育工作取胜的三件法宝。西方有句俗语：“年轻人所犯的错误连上帝也会原谅的”，何况是要求上进的孩子呢？所以我们要学会宽容，学会信任，学会等待。学生是发展中的主体，每个人的能力发展并不均衡。可是只要有阳光与养分，小树苗也可以长成参天大树！学生就像含苞待放的花骨朵，为何不能多一份耐心，静静等待花开时节呢？
去年我接手六年级一班，总有学生跟我报告丢了本子或笔，我组织班干部商量策略，找同学暗中侦查，却始终没有蛛丝马迹。正在我想方设法调查时，更严重的现象发生了：志轩的37元钱不翼而飞。排查了许久，也没有锁定目标。那天我心情很差，不光是因为丢的是几十块钱，更痛心的是小小年纪的孩子，竟有这样不良的行为习惯。我上网查询、读相关案例，思索了几种方案，但我坚持选用对孩子伤害最小的策略——以情感化，真诚期待。
那节班会课上，我鼓励孩子畅谈身边诚实的故事，同时发表自己的看法，讨论诚实守信对人一生的影响；探讨怎么帮助一时犯错，不够诚实的孩子。班会课上大家各抒己见，言语诚恳，情感投入。班会课的最后几分钟，我的目光扫过每一个孩子的脸庞，语气温和地说：“无论是谁一时经不住诱惑，或许你是想用来买心爱的玩具，或许你是用来上网吧玩游戏，但你绝不会心安，你为了一时的开心，却将失去一生的信用，这绝不值得。只要你默默地把钱放回原处，大家都会原谅你。”接着我和36个孩子，按约定趴在课桌上，头深深地埋进肘中，静静的等待奇迹——钱回归原处。一秒钟，两秒钟，十秒钟，一分钟，两分钟……结局并没有实现我们的期待。夜晚辗转难以入眠，思考着种种可能：是因为孩子不止一次做过类似的事，心里战术没有奏效？还是孩子已经把钱转移或花掉，一时间放不回来？第二天早上，我刚进办公室，志轩就满脸笑容地跑来，扬了扬手中的`钱袋。我笑了，不是因为钱的失而复得，而是我看到了一颗忏悔的心灵，一个迷途知返的孩子，正满怀信心地走向未来……
也许，搜搜书包，通过录像等方法，一样可以找到丢失的钱，也可以找出那个犯错的孩子，但可能永远挽不回那颗迷茫的心。孩子在成长中的错误是难免的，处理一定要谨慎，否则会毁了他的一生。作为班主任，我永远坚信每个孩子都能成为好孩子，教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，只有信任和等待才能收获奇迹！
人生中确实有许多的偶然与错误，所以也就多了许多的转折与机会。当我们平静而又理性地处理时，却可能成就一段从此与众不同的人生。教师是人类灵魂的工程师，可是在现实的教育教学中，对犯错学生毫不留情地批评、指责乃至训斥、嘲讽仍是大多数教师的首选之策，这种“反教育”的教育行为严重摧损着学生的自尊、自信，也摧残着学生的人格和身心健康。让我们收起这些看似有效却收获身甚微的做法，多一些理解与尊重，多一些等待和宽容，相信我们会收获百花满园的快乐与自豪！
等待花开作文 篇14
喜欢四维的书，也喜欢安妮宝贝的文字，没有特别的原因，就如同我喜欢席慕容的诗一样。只是单纯的喜欢心灵被猝不及防击中的那种感觉，喜欢灵魂在漂泊中找到相通的那种感觉。
在书上看过四维的照片，明媚的笑容，如一束穿越林间的阳光，快乐且忧伤的流淌着，很像我记忆里那个背着画夹在夕阳里落寞行走的男孩，身上夹带着淡淡的青草香；也曾在网上看过安妮的照片，苍白的笑容，眼神苍凉且迷离，如一块藏在深海的冰，绝望却又希望的等待着，很像我记忆里那个背着包在黑夜的铁轨边徘徊的女孩，背影有说不出的孤单，道不完的故事……
四维的文字温暖，澄澈，如天空那一抹偶尔掠过的蓝。安妮的文字，浓郁，惊艳，如墓穴里的女人诡异凄迷的笑。可我执迷于这两种文字，执迷于他们彼此孤寂着的灵魂，也执迷于我16岁刚启程的青春……
我想我和他们一样，是很笨很乖很叛逆却不张扬很渴求温暖却又不断拒绝的小孩。偶尔我们会笑，笑得很放肆，笑得似乎可以忘却一切，笑得可以让别人心疼。然后，笑过之后，再静静地哭，不说一句话的，默默地哭……
是啊，这个城市，这个世界，于我们，到底是什么呢。真的，很多时候，我会觉得，一切我看到的，都是幻觉，那么的闪烁模糊，而很多我没有的，却可以像记忆一样留存着，熠熠生辉。青春，于我，似乎只是彼岸一场落寞的烟火，那么绚丽璀璨后，再纷纷跌落……
我曾做过一个梦，梦里，我像个小孩，坐在街头，茫然失措，周围，是面无表情的穿梭的人群，可没有人停下来……
也曾看过一幅画，发黄的扉页，迷蒙的烟雨，灰暗的天空，屋檐，水滴，一切，似乎，那么遥远，却又那么熟悉，只一瞬间，眼泪，便开始泛滥……
于是，很多时候，我会在一大群人中突然安静下来，静静地仰望着灰白的天空，极力想去寻找一些答案，直到，脖子生痛，泪眼涟涟；也会在回家的路上，一个人，望着车窗里班驳的光影发呆，直到，回忆突然抽空，记忆，突然模糊……
于是，再后来，我会想，是不是，每个人，只是我青春行程里一个匆匆的.过客，而每个过客，都在一定的地点，一定的时间，注定要离我而去，而最后的最后，只剩我一人，怅然回顾？也会想，这个世界，到底有没有一个地方，可以让所有幸福落脚，有没有一个地方，可以让所有快乐搁浅，有没有一辆末班车，可以宣告一切一切地结束……
可是，我找不到答案。我曾试着像个小孩一样，单纯简单地活着。但是，夜深人静的时候，漫上心头的，仍是层层叠叠的忧郁，潮水般，无法排遣……
于是，我试着接近四维，接近安妮，接近那些，和我一样，用冰冷的键盘书写青春的人。我不再无端彷徨，因为，至少，那一刻，我在他们的世界里，找到了自己。那是一种彼此透明的灵魂，安静却美好着……
也许，会有那么一天，我的文字，带着我的灵魂在寂静的原始森林里，一点一滴的，绽放……