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包书皮作文（共15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的包书皮作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
包书皮作文1
给自己的新书穿上漂亮的衣服是我们每个小学生梦寐以求的事。妈妈说：“外面的书皮不环保，我们自己包书皮吧，还能废物利用呢。”
我想：包书皮这轻而易举的小事才难不倒我呢。于是，我便拿来了旧挂历纸、剪刀……开始郑重其事地工作起来。
我先把书放在挂历纸里，顺着书的边迹用手反复压着，却常常这边按下去那边跳起来，我只好用两只手配合，直到在纸上压出书的折痕，然后把书拿出来，接着用剪刀在一边剪了个三角形小口 ，在另一边也剪了一个，最后一试，咦，怎么不对劲？唉，原来，是把三角的位置剪反了。我仔细想了想，把方向调正，在纸的中间处又剪了两个三角，可是又失败了，书皮竟包不上。我苦思冥想，把 三角形口改成长方形，啊？怎么会露出这么多？可怜的书本像咧着大嘴伤心地哭。这是第三次失败了。包书皮的纸在我手里翻来覆去已经变得破烂不堪，似乎在笑我无能，我想放弃，可妈妈说：“失败 是成功之母，想要成功必定要有耐心，多试几次总可以成功。”听了妈妈的话，我心中有了一股勇气。
我重新拿了一张纸，又一本正经拿了一本教包书皮的书。第一步，按书的大小压折痕，第二步，我总结了经验，用剪刀在纸的中心剪了两个小梯形，梯形的上边的`长度要等于书的厚度，第三步 ，我小心翼翼地把书放进去，顺着折痕把纸折起来，一个漂亮的书皮就包好了。嘿！真有趣！还可以在书皮上画上自己喜欢的画呢。
看着自己的劳动果实，我心里像灌了蜜一样乐开了花。
包书皮作文2
今天一上课，老师就给我们每人发了一张彩色的广告纸，让我们学包书皮。
包书皮对我来说是“大姑娘上轿。。头一回”。我还真有点犯难，老师给我们示范了一遍，我心里有数了，就开始动手实践。
学着老师的样子，我先沿中间线将广告纸对折，使它形成完全重叠的两部分。接着，我把书沿中间线放上去，使两侧余出的部分距离相等。随后，我拿起剪刀，从离中间线约两厘米处剪起，剪到书的底部为止。在另一侧，我也做了相同的处理。再打开广告纸，我把刚才剪出的部分向里折叠，把书放在折叠后的中间线上，才正式进入包书皮的程序。
我一手翻到书的最后一页，一手把书一侧的'广告纸余出的部分沿着封底的边缘向里折叠，再折叠另一侧，最后折叠正前端的部分。当我把正前端多余的部分沿封底折叠的时候，书好像不喜欢这件新衣服，向后退了好几厘米。我可是真心对你好的呀！你怎么不领情呢？我把书移回原位，再次尝试，它还是不知好歹地躲避。正在我犯难的时候，老师过来了。只见老师用手指压住封底，用手背把书撑起来，再把多余的部分向里折叠。这下，书像个听话的孩子不乱跑了。窍門原来在这里呀。
凭借这个窍门，剩下的另一半，我轻松完成了。原来，万事都有窍门掌握了窍门，难就变易了。
看着穿上新衣服的课本，我满意地笑了。
包书皮作文3
一、训练目的
通过开展叠被子、整理书包、包书皮、钉扣子的生活自理训练，使住校生能够更快的适应新的环境，能够更好的适应离开家独立生活的学校环境。在较短的时间里能够快速的整理自己的.被子和书包，初步培养低年级孩子的动手整理自己生活物品的习惯。通过对较高年级学生进行包书皮、钉扣子的训练，培养较高年级孩子的自理能力。
二、训练安排
1、内容：
（1）叠被子、整理书包（低年级）
（2）包书皮、钉扣子（高年级）
2、对象：
二年级学生、四年级学生
3、时间：
20xx年10月11日
三、训练准备
1、训练学生及教师明白训练目的。
2、训练前教师向学生讲清楚需要注意的问题。
3、确定训练地点及教师分工小组。
4、安排好训练所需的物件。
四、训练要求
1、教师认真负责，不得离岗。
2、学生听从安排，保持安静及会场纪律。
五、人员安排
活动主持：段永林
小组负责人：
杨成英（二年级一班的叠被子的活动）
沙生寿（二年级二班的整理书包活动）
李长龙（四年级一班的包书皮的活动）
刘元海（四年级二班的钉扣子活动）
摄影：段永林
六、训练程序
1、开始训练
(1)、主持人宣布活动开始。
(2)、各小组负责人向学生讲清楚如何进行叠被子、整理书包、包书皮、钉扣子的要领及注意事项。
(3)、小组活动训练，负责教师指导示范。
(4)(来自::包书皮二年级作文200字)、学生练习。
(5)、比一比，谁的成果最优异。
(6)、活动小结，活动结束。
包书皮作文4
今天，老师布置了一项作业——包书皮。我心想：不就是包书皮嘛，小菜一碟！
一回到家我就取出新书，又拿了一些漂亮的书皮，准备给我的书“穿衣服”。
我选了个书皮，把书的封面很轻松地塞进了书皮里。没想到这么简单。我接着把封底也塞进书皮，谁知封底和书皮怎么也对不齐，我试了几次都不行。一着急，不管三七二十一，一使劲，硬是把封底塞了进去，然后粘上粘条。我把书合上一看，包好的书怎么歪歪扭扭，皱皱巴巴的，一点也不漂亮。我生气地说：“怎么这么难看，为什么我包不好呢？”妈妈见我一副不耐烦的样子，说：“包书皮看着简单，要包好可不是件容易事，别着急，要细心，多包几次就好了。”听了妈妈的`这番话，我又有了信心。
我觉得第一次包书皮时，我太心急，不细心，所以包得不平整。这次，我要吸取教训。包第二本书时，我先把书端端正正地放在书皮上，仔细地把书的上、下对齐，尽量放到正中间。放好了，我又检查了一遍，确定无误后，我才小心翼翼地把书的封面轻轻塞进书皮，保证尽量不挪动书的位置。然后，慢慢地把封底塞进书皮，粘上粘条。这次书皮包得很平整，效果比第一次好多了，我终于松了一口气。看来，细心是成功的诀窍呀！紧接着，我又包了两本书，越包越好。
今天，我不仅学会了包书皮，还知道了做一件事要细心，还要有耐心，就能把事情做好。
包书皮作文5
短暂的暑假结束了，新的学期开始了。可不，我从学校里子取了一摞新书，匆匆忙忙地赶回家。回到家里，我见妈妈在看电视，妈妈看我回来抱着一摞新书，说：”来，妈妈给你包书皮吧！“ 我想：妈妈平常帮我包书皮很累，这回就让我自己包一次吧！我连忙说：”不！我自己包！“妈妈看看我，笑了。
我到了小屋，拿出了剪刀和胶带，我想：包个书皮对我来说不是小事一桩呀，于是，我学着妈妈的样子开始包：先把书皮剪两下，再把这头一折，把书放在书皮里。妈呀！多出来一块！我试着把 多出来的那块剪下来，等稍微像点样的时候。我兴奋地高喊：”妈妈！我包完一个书了！“妈妈听见我的喊声，过来看看我的”战绩“如何。我便给妈妈看我的”杰作“，妈妈看见了，笑着说：”你刚 包好的时候是不是多一块？“我想：妈妈怎么一下了就知道我刚包好的时候有多余的地方呢？但是我不是好欺负的.，笑着问道：”你有何证据？“”你看，你包好的这里有残缺，正常包好是不会有残缺 的。“妈妈边指点边说。这下我无话可说了。我便向妈妈请教：”该如何包好书皮呢？“”应该这样……这样……“我默默地把动作记下来。不一会儿，妈妈包好了，对我说：”你看看， 没有残缺吧？“”没有“，我不耐烦地说，我又重新开始包，包了一本又一本，我终于会包书皮啦！
经过这次包书皮，使我懂得了一个道理：无论做什么事情都要从不懂不会学起。
包书皮作文6
昨天帮妈妈下载讲课用的电子课件、视频教材时，才注意到每本书都用报纸包着书皮，整整齐齐，方方正正。其实我到现在都不太会包书皮，就是那种会包，但包的很难看的那种。
一到开学，发新书的时候就特别高兴。同学们都坐端端正正在自己的位子上，课桌都很干净，老师呢，在讲台上把书分好类，班长和课代表负责数数，数目对了，就开始发课本。
那时，特羡慕帮老师发课本的同学，能被老师点上名发书的，都是学习好的同学，简直是种荣誉，不是一般人能做的'。小学时，我于发书无缘，初中时才因为一次偶然的机会，被老师叫去发书，回家后兴奋了好几天。
书领回家，爸爸和妈妈就用就挂历把每本书都包好，在光光的纸面上写上书名、学校、年级、班级、姓名和学号，然后放在窗户台上晾干墨水，就可以装到书包里了。可惜，我小时候太费东西，刚开始的时候，我还特注意保护着，等学期结束，别说书皮了，连书都让我弄得破破的。
再后来，有那种塑料书皮，买来一套就能用，塑料皮上印着各种动漫人物，女孩的书皮上印的都是花仙子之类的美少女，男生的都是变形金刚、忍者神龟这类的。
不知道学生们还包不包书皮，以前包书皮最好的材料就是挂历纸，现在，除了年纪大些的人会专门买挂历，二三十岁的人也都不买了。
包书皮作文7
新的学期开始了，我领到了很多新书。老师说：” 今天的作业是包书皮。“我得意地想：包书皮太简单了！
回到家，我迫不及待地拉着爸爸到商店买了一些漂亮的包书纸，准备为我的新书穿上漂亮的”衣裳“。
开始包书皮了，我按照爸爸以前教我的方法，很快包好了语文书。我仔细一看，书皮歪歪扭扭的一点也不美观，我不耐烦地叹了口气，爸爸看到我垂头丧气的样子笑着说：”包书皮看似很简单，但 要想把书皮包好可不是一件容易的事。别灰心，做任何事情只要有耐心，有信心，用心去做就一定会把它做好的。“听了爸爸的话，我又鼓足了勇气，把书皮拆下来，准备重新包书皮。
又开始包了，我先把包书纸对折，然后把书放在中间，用夹子把书和包书纸固定起来，再用剪子把包书纸两端多余的部分见一个长方形的小口，最后我沿着书皮的'边缘小心翼翼地把包书纸向里折进 去，并用手压平，就这样一本崭新的书就包好了。我照着同样的方法包好了其它的书皮，看着一本本包好的新书，我高兴的笑了。爸爸也夸我说：”不错呀，水平提高的很快嘛，书皮包得比我还要好， 真是功夫不负有心人！“听了爸爸的话，我心里更高兴了。
今天我不仅学会了包书皮，而且我也懂得了做事要有信心和耐心，我也明白了要爱惜书本！
包书皮作文8
又值一个新的学期，我终于成了全校的大姐姐。可我的身高和说话做事时的几分稚气总会引人发笑。
这不，和以往一样，新学期总要包书皮。以前，妈妈总是帮着我包所有的书皮。可是，当今天我看着妈妈包书皮时那副利落样，不禁手痒痒。
“妈妈，就留下一本让我包呗，我都六年级了，竟连包书皮也不会，要是被人说出来，岂不成了笑话？”我费了半天口舌，终于把妈妈给说服了。
于是我拿起剩下的.数学课作本，将裁定好的牛皮纸放在上面看大小。“哈，刚好！”下一步，我将多余的牛皮纸折进书本的第一页和最后一页，将其余部分裁剪掉。
“妈妈，这样就可以了吗？”妈妈看了看，禁不住皱眉道：“啊呀，我说你啊……你折进去的部分是不是要粘好？不然书皮要脱离书本的。”说着她就比画了一下。哦，对！我怎么就没想到呢？于是我拿起双面㬵；想要贴，“等一下，你要先这样。”只见妈妈娴熟地将书的封面，底面轻轻地折了一下，然后告诉我如果直接贴，等到书合上，就折不平了。原来如此啊，我敬佩地问妈妈：“妈妈，你怎么知道这么多！包书皮也有决窍吗？”妈妈只说等我长大了，自然就会知道了，可是我已经不小了呀！长大，长大，到底要等多久，我才算真正长大了呀！
书皮包好了，这段难忘的经历差点闹成笑话，不过我一直将妈妈的话记在心上，渴望有一天也能“破茧成蝶”。
包书皮作文9
我喜欢做手工，妈妈说手工能开发智力；我喜欢做手工，它可以让我们发挥充分的想像力。
下午，我和妈妈包书皮，妈妈包，我做她的小助手。妈妈的动做十分熟练，一会儿便包好一本，我看了又看，妈妈还在书皮上加工了许多牢固的东西，让书有了更好的保护。
妈妈包完以后，我也想试着包一本，妈妈说我还小，可我一个劲地求妈妈，经不住我的软磨硬泡，妈妈终于答应了。我把书皮折一半，把书放在里面，用手使劲压也印儿折到书里面。可我总是做不好，这时候我想放弃了，妈妈在一旁鼓励我说：“别放弃，你前几步做得不是很好吗，造成不能放弃！”听了妈妈的话，我觉得这么做不好，妈妈说我快成功了，于是我努力做起来。一次不行再做一次，功夫不负有心人，我终于成功了。我对着妈妈笑笑，妈妈也冲我笑了，看到了我的成功，我又有一股前进的'动力。注视着书皮，拿起剪刀剪边边角，虽然是第一次剪，但很成功，我又慢慢地把边角折过去，学着妈妈的样子把其他地方用胶带固定住，这样书皮就容易破了，大功告成，我把包好的书本拿给妈妈看，妈妈说第一次包就包得很好。我心里比吃了蜜还甜，特别有成就感。
看着自己的作品，我觉得人生中只要有目标，别说是一张小小的书皮，就算是一个更艰难的任务，只要它是你的目标，你肯努力，你肯认真地去做这件事，我相信，我们一定能成功！
包书皮作文10
新的学期开始了，昨天晚上，我把旧书的书皮扒下来，准备今天发新书的时候用，不浪费，省下来的.钱买课外书。
唉，小算盘落空了！今天在发书时，申老师对我们说：“这学期不用塑料皮包书，用纸包。”同学们听了后七嘴八舌议论起来。申老师说：“有些塑料书皮是三无产品，有毒，对人的身体有害，而且贵。而纸便宜又环保。”接着申老师又说：“同学们可回家查查三无包皮书的危害。”我听了后，似懂非懂地点点头。
放学时，妈妈来接我，我有点恼火地对妈妈说：“妈妈，买白纸包书。”
妈妈一头雾水：“你这孩子咋了，家里不是有包书皮吗？这不是浪费吗？”我只好把老师的话告诉了妈妈。
一回到家，我就迫不及待地打开了电脑，原来“三无”塑料书皮里含有邻苯三甲酸酯、多环芳烃等毒素，经常使用能使人中毒。江苏省质监部门从商店、小摊上买了120批塑料书皮，经过监测，结果显示，一共有49批不符合要求，占了样品总数的40.8%。
啊，太可怕了！是真的，命重要，还是用纸来包书。
接下来我和妈妈用纸来包书，可我没做过，妈妈好像知道了我的心思，说：“看好了，我先来示范一下。”只见妈妈把白纸摊在桌面上，拿出一本书放在白纸上，然后用纸盖住书，用食指靠着书边，拿笔画一下，最后用剪刀把比书大点的白纸剪下来，上折、左折、右折很快书就穿上了白色的“衣服”。
哦，这么容易！我马上拿起书包起来。唉，看起来容易，做起来难！我给书穿的“衣服”不是太大，就是太紧，有的穿不上，我忙得焦头烂额，最后实在不行了，请妈妈帮忙。
好了，终于给书都穿上“新衣服”了。这时，我的肚咕咕叫起来，这才想起只顾包书，饭忘了吃了，我和妈妈都笑了。
包书皮作文11
以前每学期发了新书，不是姥爷就是妈妈帮我包书皮。这次又发新书了，赵老师却要求我们自己动手给新书穿上别致的衣裳。哎，真难为死我了。
看到我为难的样子，姥爷劝我不要着急，凡事总有第一次，只要认真学就行了。姥爷拿出硬纸（一些旧挂历、宣传页）、剪刀和透明胶等物品，又拿出一本书开始给我做示范。我目不转睛地盯着姥爷的 每个动作，生怕漏掉一个细节。姥爷讲得仔细，我学得认真，不一会儿，我们俩就合作包好了数学课本的书皮。
该我自己动手了！在姥爷的指导下，第一步，我先把硬纸对折，然后再把课本的一边沿着折痕放好，用一只手按着，再用另一只手把硬纸向上折过来，用手指压出课本侧面的另一条痕迹；接着再依次压 出课本的六条边的痕迹。第二步，把书拿开，把硬纸上的痕迹再折一下（这样会显得棱角分明哦）。第三步，在硬纸的中间位置上下方各开一个约1厘米左右的口， 再把开口的地方的纸向内折成梯形， 然后再沿折痕把课本的封面装进硬纸里。最后一步，为了不让课本从书皮中逃出来，我又在书皮的边角处用透明胶进行了加固。我的'天啊，经过这一番折腾，我终于把书皮包好啦！
我看着眼前的胜利果实，虽然没有姥爷包的那么精致，还有许多需要改进的地方，可我就是止不住地高兴，那种幸福的感觉啊，简直没的说。好了，我要继续工作了，还有六本书等着我呢。
包书皮作文12
新的一学期开始了，成堆成堆的新书把我的小书包填的满满的。很快，开学第一天结束了，老师还是一如既往的布置任务，我本以为会是什么预习的学习任务，可老师却在黑板写上了“包书皮”这三个字，说：“今天没有其他作业，把自己的新书“宝上皮”就可以了。”我得意地自言自语道：“包书皮太简单了！”对我来说就是三个字‘小意思’。回到家了，我迫不及待地把事先准备好的包书纸展开，准备为我的新书报上华丽的“新衣裳”。
开始报了，我按照妈妈以前包书的步骤，以飞快的速度包了一个书皮。仔细一看，书皮包的歪歪扭扭、皱巴巴的一点儿也不好看，我不耐烦的叹了一口气，妈妈看到我这个样子笑着说：“包书皮看似简单，但要想把书皮包好可不是一件容易的.事情。被灰心，做任何事情只要有耐心、有信心、用心去做，就一定会把它做好。”听了妈妈的话，我又鼓足了勇气，包书皮拆下来，准备中心包书皮。我又开始包了，我先把包书纸对折，然后把书放在中间，用夹子把包书纸固定起来，再用剪刀把包书纸两端多余的部分剪掉一个长方形的小口儿，最后我沿着书皮边缘小心翼翼地把包书纸向里折进去，并用手压平，一本崭新的书就报好了。我又按照以上的步骤把剩余的书皮都包好了。
看着一本本包好的新书，我高兴的笑了。妈妈夸我说：“不错呀！水平提高的很快吗！书皮包的比我还好，真是功夫不负有心人！”听了妈妈的话，我的心里就像吃了谜一样甜。
包书皮作文13
今天下午，杨老师布置了一项特别奇怪的作业，杨老师说，今天下午，每一个同学带一张报纸。同学们听了直纳闷，我也很疑惑，心想：杨老师让我带一张报纸干什么用呢？我一直惊讶不已，心想，杨老师葫芦里买的什么药，还是杨老师吃错了药？
直到下午来到了学校，杨老师笑眯眯地走过来，亲切地说：“同学们，你们带报纸了没有”？忽然，班级像炸了锅似的，同学们争相恐后地有的.说带了，有的说忘带了，有的和别人说话，还有的……杨老师说：“安静、安静,没带的来我这里拿一张报纸”。十几个学生起来拿报纸，等到他们回到座位，班级里一片静悄悄地，好像被一种东西吸引住了。
“同学们，今天我们学包书皮比赛，看谁包得快，包得好？”，杨老师说：“第一步拿出一张报纸，对折一次，把书放在报纸上，像做一件衣服似的。第二步，对折，将报纸往里塞，量好宽度折上。第三步，打修，将制好的书皮修好，制平。第四步，写格言，在做好的书皮上写上一句格言”。我冥思苦想，终于想出了一句格言：“黑发不知勤学早，白首方恨读书迟”。
我很快做好了书皮，瞅瞅我的同桌，没想到她平时笨手笨脚的，今天却速度超快，虽然失败了一二次，可是她第三次做的十分完美，正在炫耀呢。我看了看自己包的书皮，自己感觉不错，它将陪伴我这美好的一学期，我们一起加油吧,我完美的书皮!
下次我还要亲手包书皮!
包书皮作文14
一本本崭新的书正静静躺在书包里，酿成我满心的喜悦、憧憬、忐忑、斗志……仿佛身边充斥着鸟叫与阳光的空气，充满活力。
每个学期伊始，我总会为几本书包上书皮，但一直只是几本，所以技巧让人不敢恭维。
我小心翼翼地在纸上放好书，把书脊轻轻粘上，又在书脊旁剪去四个角，为了保险，我还特意用尺画了线，巴不得连量角也用上……终于，到了最关键的环节了，我撕下纸，这慢慢露出来的粘膜，有着透明的身躯，却让我如临大敌。我最后一次摸了摸《词语手册》的封底，缓缓把粘膜覆上去，可尽管我不敢疏忽，那层膜突然“哗”一下全扑了上去，我欲哭无泪，想再撕起来补救，可是随着粘膜被揭起来的，还有破碎的书页……
后面几本稍有好转，只是漏进去的空气仍如涓涓细流，在书上肆意流淌---唉！这些书可都是我的战车呀！哪有这么寒碜的.战车？
对面的妈妈正行云流水地包着，一本本光滑整洁，我不由感叹：“为什么你包得那么好呀！”妈妈头也不抬，笑笑说：“那你为什么数学那么好？”
我怔住了，虽然妈妈总是语出惊人，可这句话，还是让我大吃一惊：是呀，不正是这个道理吗？妈妈包得那么自如，是因为练得多了，我数学好，也是熟能生巧。一切不都是这样吗？书看多了，写作便自成一家，多锻炼，身体就成了铜筋铁骨……聚沙成塔，集腋成裘，下了功夫，自然有效果。
开学第一天，妈妈的一句话如当头棒喝，我要怀揣这句话，让它和新书一起，成为这学期的战友。
包书皮作文15
开学第一个星期，大家都急着给新书包书皮。我的书皮在班级里是独一无二的，不仅美观，还很结实，同学们都很羡慕。
上完第一篇课文，我拿着包着书皮的作业本到办公室批改。屠老师刚批完，要将作业本还给我时，又把它拿了回去。“哪儿做错了？”我忐忑不安地想。只见他拿着我的作业本，翻来覆去地看，一边点头一边微笑地说：“这书皮是你自己包的吗？”
“不是，是我爸爸包的。”
“什么时候去学学，再来教教我们。”
“嗯！”我心中一阵窃喜。
回到家里，我就让爸爸手把手地教，整整学了半个小时才掌握了书皮的包法。
第二天一到学校，我就有些迫不及待了。我拿出两张准备好的旧报纸，开始了最后的演练。这可是我第一次教老师学东西，可不能出洋相。
当我拿着剪刀、尺子来到办公室时，明显感到了心跳在加速。我心中不停地念叨：“别紧张！别紧张……”屠老师热切地把我招呼到旁边，看着我那紧张的样子笑着说：“茅老师，现在可是你当老师了。”说得我都不好意思了，可心里却平静了很多。
在教老师包书皮时，我把昨天老爸跟我说的'一股脑儿全抛了出来。“先将报纸对折，把书放在中间位置，在距离折中线10厘米处用剪刀裁开……”正在我滔滔不绝时，屠老师打断了我的话。“我们这样纸上谈兵可不行，那儿有报纸，咱们边学边练。”说着拿来两张报纸开始对折起来。屠老师学得很快，不到十分钟就已经学会了，还把他的教本和教参全都包上了书皮，包完后一个劲地说：“不错，不错！”
从那以后，我只要一看到屠老师的用书上那别具一格的书皮时，一股自豪感就会油然而生。