[精华]猜猜他是谁作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，欢迎阅读与收藏。

[精华]猜猜他是谁作文

猜猜他是谁作文1

　　他今年八岁了，在怡园小学三（1）班读书。

　　他长得高高瘦瘦，皮肤白白的。国字脸，小平头，淡淡的眉毛下一双眼睛乌黑透亮，像一对黑葡萄。看到熟悉的同学，他嘴轻轻一咧，露出甜甜的笑容。

　　他是一个乐于助人的孩子。每当看到别人遇到什么困难，在他力所能及的范围内，总是像一阵及时雨似的，伸出援助之手。和他在一起，我总是说他多管闲事。可是，他总是把别人的话当作了耳边风。记得有一次，开学第一天，他和他的好朋友在操场上玩，正在这时候，上课铃响了，他们匆匆忙忙向教室跑去，跑着跑着，他看到一个小男孩正在哭泣，他停下了脚步，弯下腰问：“小弟弟，怎么回事啊？”那位弟弟抽抽噎噎地说：“我……我不知道教室在什么地方？”他朋友瞪了他一眼：“别管闲事啦，马上要迟到了。”他对朋友说：“要不你先去，我把这位小朋友送到教室。”唉，谁让他们是好朋友呢。他们只好一起把一年级的小朋友送到教室，等他们匆匆忙忙跑进教室，老师狠狠地批评了一顿。

　　他也酷爱游泳。夏天的.时候，每天晚上他和朋友都去小区游泳。他游泳的时候，像一只小青蛙似的，在水里自由自在地嬉戏。记得有一次，小区举办游泳比赛。他们都报名参加了这次比赛，他一下子游到终点，他朋友和他落下了一大段距离。最后，他拿到了第一名。

　　你能猜出他是谁吗？哈哈！他就是我蔡承佑！

猜猜他是谁作文2

　　告诉你们，我有一个非常要好的朋友！你们肯定不知道他是谁，现在我来揭秘吧！

　　他有圆圆的脸蛋，像月亮似的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛；高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝；不大不小的耳朵能听到千里外的声音，所谓千里耳。

　　他是羽毛球队的一员，不论遇到什么困难，他也会勇敢的去面对。有一次比赛，他勇敢地站起来，准备做好应对对手的'准备，他心里默默地想：“我可不能辜负大家的期望”。当哨声一响，他立刻拿起球拍踏上球场，表情严肃，迎接挑战。见对方队员上场后，他对对手说：“我一定会打败你的”。双方交战非常激烈，一开始敌方一连来了几个扣球，只见他不慌不忙地拿起球拍，往前弓着身，瞄准球用力一挥，对方的几个扣球都被他稳稳地接住了，就在这时，我们场外的队员喊起了加油声，他一鼓作气，立刻来了一个高难度的压球，打败了对方。最后，他一连打败了对方的许多选手，我们赢得了胜利，雷鸣似的掌声响了起来。

　　现在你们知道他是谁了吗？

猜猜他是谁作文3

　　在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？

　　他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的`大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。

　　他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。

　　听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文4

　　小朋友们，你们一定很喜欢看动画片吧？我最喜欢的动画人物家喻户晓，我可是他的“铁杆粉丝”。他平时乐于助人、爱动脑筋。那么，你们想知道他是谁吗？请听我慢慢道来。

　　他个子不高，瘦瘦的，好像一阵风就能把他吹倒，他看上去可怜巴巴的，他的脸像烧饼一样，眼睛在脸上乌黑发亮，像两颗黑宝石，他的鼻梁高高的，笑起来会露出一排排的牙齿，一对耳朵竖的笔直机灵极了。

　　他穿的破破烂烂的：头上带了一顶方方的帽子，衣服穿得破破烂烂的，鞋子几乎都是破的，一看就知道他很贫困。因为他没有一栋像样的`房子，没有正当的工作，赚不了钱。看到这儿，我不禁同情起他来。

　　但是，他坚强的活着，以伐木赚钱。只是他不知道伐木是对大自然的破坏。虽然他有许多缺点，但他也有优点，比如森林要举行联欢会上让我看到了他的乐于助人。

　　他在联欢会上帮助动物分担它们的负担，他也在帮助别人的同时获得了快乐，体会到了拥有朋友的幸福。我想：如果他有钱的话，绝对不会伐木的！

　　写了这么多，你一定知道他是谁了吧！没错，就是光头强！

猜猜他是谁作文5

　　我有一个好伙伴，请你猜猜他是谁？

　　他的头发黄黄的，短短的，有点像松针。戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很有学问的样子。说话的时候不紧不慢，遇到重要的事情也波澜不惊，总是那么慢条斯理、胸有成竹的样子。

　　有一次，我俩一起在院子里玩耍。他找来两块废木板，一个薯片盒和几个钉子，打算做一架小飞机。他先把薯片盒和两块木板组装出飞机的形状，再用小锤子敲打钉子，“叮叮叮，梆梆梆……”在锤子和钉子的敲打交响曲中，一架小飞机做成了！最后他还很仔细地给小飞机上色，银灰色的机身，红色的机翼，多帅气的`小飞机啊！如果我有哈利·波特的魔杖，我是不是能把它变成一架真正的飞机，然后带上我俩一起去蓝天翱翔呢！

　　还有一次，他送给我弟弟的会唱歌的红色小灯笼被我弄坏了，我焦急万分，那是弟弟最喜欢的玩具。他却不慌不忙地说：“没事，改造一下还能用。”他让我找来一根细线，三下两下，我还没看清是怎么回事，小灯笼又可以玩了。

　　他就是这么有创意，会改造，我真佩服他！你猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文6

　　他快九岁了，个子很高，接近150厘米，但他并不壮，典型的高高瘦瘦，就像一根竹子。他自称“金沙学府第一帅“，有事没事总爱炫耀自己。小圆脸，大眼睛，小嘴巴，平时总是笑呵呵的，好像心里装着数不尽的快乐。

　　他最大的爱好就是听武侠评书，然后拼命练武艺，其实那也算不了什么武艺，无非是打打闹闹时虚张声势罢了。他说他最拿手的招式是二龙摘珠，说着他就会伸出两根手指头，摆出抠眼睛的架势。他常常吹嘘，他如何用自己的独门绝技把别人打得屁滚尿流。每当放学，他就会跟同学“大战八百合“，更新他的独门掌法。

　　他的脾气不错，不会在意一些小事。那一次，他正和小伙伴们打打闹闹你拍我一掌，我踢你一脚正玩得高兴呢，我突然推了他们一把，害得大家都摔倒了，虽然他摔得手都肿了，但他没跟我计较。

　　他还很喜欢吹牛，正宗的吹牛不打草稿。他爱听评书，就说他一天会听二十几集评书，并从评书故事中学会了正宗的武术；他喜欢游戏，就说他打《我的世界》的'水平能赛过电竞冠军；他喜欢存零花钱，就说他的零花钱有几十万，他们家的一个房间是他自己出钱买的他一旦开口吹牛就说得绘声绘色，天花乱坠，让不少人信以为真，我就相信了他三回，被耍得团团转。

　　他跟我不在同一个班，但跟我却是青梅竹马的好友，你能猜出他是谁吧？

猜猜他是谁作文7

　　我有一个好朋友，他个子不高，一头乌黑的头发，剪了一个蘑菇头，看起来挺可爱的样子。又黑又浓的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神。他开心的时候笑起来会露出两个小酒窝，这在男生中非常难得。他虽然平时不爱说话，性格有点内向，但是和我们一起玩耍的时候，非常活泼。

　　他喜欢体育活动，跑步跑得非常快。不管是学校里的运动会还是体育课跑步他都遥遥领先。无论是100米短跑还是800米长跑他的成绩都很优秀，就像一位运动小健将。他课外还参加了练习天罡拳的活动项目，他用心地练习，经过了他的努力不仅学会了下腰，还学会了劈叉、翻跟斗等高难度的动作，而且这些动作都得非常敏捷，同时他也得到了同学和老师的`称赞。我想，他将来会像李小龙一样成为一名武打小明星吧。

　　他学习也很努力，上课专心听讲，老师布置的家庭作业都能自己完成。他和同学们团结友爱，互相帮助，尊敬老师，对别人有礼貌。虽然他的学习成绩不算是非常好，但是他也算是一个优秀的好学生。

　　亲爱的同学们，我想你们一定猜到了这位小男生了吧，他就是宛川鹤。

猜猜他是谁作文8

　　我有一个好朋友，他的头发又黑又硬，像一根一根竖着的松针。眼睛炯炯有神，鼻子直直的'，像一个滑滑梯。

　　他非常爱看书，是个“小书迷”。有一次，午休的时候，老师让小朋友们趴在桌上睡觉，让我来管纪律，于是我就在班级里巡视，发现他竟默默无声地看桌洞里的课外书。我对他说：“午睡时间，不要看书了。”他依依不舍地把书合上，可是眼睛却没有离开书本，好像有一本我看不见的书打开着。过了一会儿，我站在教室的后面发现他有动静，他东瞟一眼，西望一眼，然后偷偷地把手伸进桌洞里，轻轻地打开课外书，痴迷地看了起来，我悄悄地走上前，一手把书抢了过来：“事不过二，书我下课再还你。”

　　他有一个和我一样的爱好，喜欢下五子棋，每天中午，我们迅速把饭吃完就立刻抱着棋盘到大厅集合，打开棋盘，分好队，就开始了我们的“战斗”，这次是我的“车轮战”，我一个人连赢了几局，他不服气地说：“有人提醒你，犯规！”正巧上课铃响了，他对我说：“明天再战，决不让任何人提醒！”哈哈，再战就再战，他可真是个不服输的小家伙！

　　这就是我的好朋友，大家猜出他是谁了吗？

猜猜他是谁作文9

　　她是我们班的一位同学。她的头发扎着一根粗粗的辫子，有着一张瓜子脸，脸上有一双水汪汪的眼睛，她比较爱讲话。

　　她是我们班的“智多星”。她给我的印象较深的是她很爱玩“抽奖”游戏——这是一个大转盘游戏，转盘是用纸做的，这个纸盘划有五等份，上面画有葡萄、苹果、梨等水果，分别代表第一至第五等奖的'奖项，我和几位同学被她设计的精美纸盘给吸引住了，都很想跟她玩“抽奖”活动！一下课，我们几个都围着她开始争先恐后地玩起大转盘抽奖活动来了，同学甲快速转起大转盘，指针来到了“二”，“二等奖”甲同学高兴地跳了越来。大家还没反应过来时，乙同学已经大力地扯动起转盘来了，纸盘差点就被他的“牛”力扯烂了，我的这个同学这下可不高兴了！狠狠地白了他一眼！可就在这时，指针竟然停在了“一”上，周围同学都傻眼了，随后哄堂大笑起来。

　　“奖品”也是我们想不到的，那就是每人做一道题，一等奖最难哈。我觉得这个游戏很有意义，玩游戏跟学习两不误。这就是我同学出的好主意，你能猜的到她是谁吗？

　　（谜底：武峻遥）

猜猜他是谁作文10

　　他有一双大大的眼睛，个子高高的，身子总是挺得直直的，走起路来风度翩翩，俨然一位绅士的样子。一张帅气无比的脸上，挂着银色的眼镜，经常可看见他的笑容从那镜片底下透出来，脸颊上的两个小酒窝惹人喜爱。

　　他有一个爱好，就是非常喜欢看书，是我们班出了名的`“小书虫”。你看，下课时间同学们都出去玩了，就他还在座位上专心看着书，就是放学了他也会留下来看一会儿书，再收拾书包回家，好像他的生活离不开书一样。

　　记得有一次，我在书店里看见了他。我轻轻走过去，他居然没有发现，只顾自己埋头翻着书。我连叫了他三声，他都没有应我，还是若无旁人地在看着书，他是对书中的内容入迷了。于是，我过去拍了他肩头一下，他吓了一跳，站起来叫道：“谁？”唉，也只有这样才能让他从书海中回过神来了，我笑着冲他说：“是我呀，小书虫。”他有些不好意思，笑着脸应道：“对不起，我没注意到你来了。”他就是这样喜欢书，而且开朗随和，从不生气。我喜欢与他交朋友。

　　你们猜猜，这个男孩子是谁呢？

猜猜他是谁作文11

　　他长着一头乌黑、直直的头发，一对水汪汪的大眼睛，嘴唇红红的。总是戴着一副蓝色的眼镜，时不时的用手去扶一下，像是担心眼镜会掉下来似的。

　　他以前在学校里总是丢三落四的，不是今天忘了带美术课本，就是明天忘了带跳绳。

　　这个学期开学以来，他的.学习进步很大。以前，他很多题不会做，现在变得像学神附体一样，学习轻轻松松，学习力和以前区别真的太大了。

　　现在，他上课注意力很集中，既能聚精会神完成作业，又能独立思考，主动举手抢答问题。语文课上，他的书写正确又工整；数学课上，他的计算速度比以前快了好几倍；英语课上，他和我们一起大声朗读；音乐课上，他和同学们一起唱歌，还帮助其他同学纠正错误。

　　他特别有礼貌，见谁都会打招呼、问好。在上学、放学路上，在校园里，他见到老师、同学、家长都会主动问好。

　　他以前好像对小学生的学习和生活都是懵懂的，现在却几乎变成了一个全能的人，非常优秀。

　　我觉得，只要他一直保持这样的学习力，以后一定会成为一个有作为的人。

　　相信你们肯定已经猜到了，他就是我的小伙伴小铭同学。

猜猜他是谁作文12

　　董博士这个词，我们班所有人都不会感到陌生，因为它就是我们班鼎鼎大名的博士。

　　一副蓝框眼镜架在鼻梁上，一对眼睛滴溜溜地转，颇有几分学问。

　　事实也正是如此，他最大的爱好就是看古典名著和小说了。董博士这个称号可不是吹嘘的。他博览群书，中国上下五千年他都知道。《说唐》、《水浒传》、《三国演义》少说也看了四五遍了。他要是随口一说，就能说上三天三夜。

　　一次，他正在补习班看《说唐》，我去问他一道高智商数学题。走到他位置上是恒看见他只在看《说唐》，我想去逗逗他，便把他的书一拿，像老鼠看见猫似的落荒而逃。他怎么可能放过我呢，这书可是他的命根子呀！他跑过来，抓住我的手。带着威胁的`口气说道：还给我，否则别怪我不客气！

　　什么，他竟然敢爬到本姑娘头上来了。我想着，0·000001秒过后他用手拍打一下我的肩，把书拿走了。

　　我十分愤怒，心想道：一向用语言解决事情的董博士，怎么今天破天荒，为了一本书，而用手解决了呢？俗话说得好君子动口不动手呀！

　　那回书后，他又津津有味地读起书来。

　　此人视书如命，猜猜他是谁？

猜猜他是谁作文13

　　他，是我们班的“大人物”，为什么这么说呢？因为他长着一双大脚，穿着宽大的衣服，就连眼镜都比别人大一号。不仅如此，我还要为他送上一个大大的.“服”字！

　　“发明家”先生

　　上课了，老师布置完作业，让大家自习。同学们都低下头奋笔疾书，我写完偷偷看了他一眼，只见他也埋头苦干，我心里还纳闷儿呢，今天太阳是打西边儿出来了。过了一会儿，老师开始检查了。轮到他了，此时的他就像一块儿吸铁石，把同学们的注意力都吸引过去。不出所料，本上是一个字没有，老师还意外收获了一副“纸眼镜”，气得鼻子里直喘粗气。他把自个儿当发明家了！

　　“不写作业”先生

　　课上搞发明，课下更别提了，老师布置的作业他几乎没完成过。这一天中午，老师又布置了一堆作业。下午上课例行检查，一到他那又卡住了。“作业呢？”老师像头发怒的狮子，怒目圆睁，厉声吼道。他吓得直哆嗦，话都不会说了，脸上一阵儿红，一阵儿白。最后，结结实实挨了顿揍，保证下次肯定完成。可是，唉……但愿吧！

　　“开心”先生

　　学习上的困难并没有影响他快乐的心情。课间和同学们闹，他一不小心被打了一下，这下可好，哇哇地喊了起来。这可把一块儿玩儿的同学吓坏了，一看闯下大祸，眼泪刷地流了出来。我赶紧过去，半信半疑地问：“你真哭了？”他冲我使了个眼色，一脸坏笑。哈哈，就知道他是装的，他可是“开心”先生。

　　如果你猜到他是谁，快来找“大耳朵图图”领取奖品吧！

猜猜他是谁作文14

　　他身子瘦瘦的，和我一样高，留着一头清爽的短发，长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，一对浓浓的眉毛，还有一张能说会道的嘴巴。他笑起来特别可爱，还有一个小酒窝呢！

　　他是个十足的“书迷”。有一次下课了，同学们有的兴高采烈地出去玩了，有的在教室里谈天说地，而他却端端正正地坐在位子上。我好奇地探头一看，哇，他正在专心致志地看书呢！我心想，教室里吵吵闹闹的'，他怎么能静下心来看书呢？再说了，书本都是枯燥无味的，有什么好看的？于是，我便疑惑地问他：“你为什么这么爱看书呢？”他抬起头，笑容满面地回答：“读书破万卷，下笔如有神。”听完这句话，我恍然大悟，只有博览群书，运用起来才能得心应手啊！

　　他不仅爱看书，而且脾气也很好。有一次，有个同学不小心把他绊倒了，并且磕伤了他的膝盖。那个同学吓得全身发抖，连声道歉：“对不起，对不起，我不是故意的。”而他却微微一笑，若无其事地说：“没事的，你也不是有意的。”

　　他还特别乐于助人。有一次，我急着用橡皮，却发现橡皮不见了，便像无头苍蝇一样东翻西找。可我找了一圈，还是一无所获。我无可奈何，只好向他借橡皮。幸好他是个热心肠，二话不说就把橡皮借给了我。

　　说了这么多，大家知道他是谁吗？他就是我的同桌金沙江哦！

猜猜他是谁作文15

　　哈哈哈，一阵洪亮的笑声从4班传了出来，你来猜猜他是谁吧！

　　他个头不高，皮肤黑黑的，一看就是块体育的料。他的头发乌黑乌黑的，眉毛像两座小山似的矗立在那里里。运动时两只又黑又壮的小胳膊像两条黑龙似的在空中飞舞。

　　他可是个不折不扣的`小书虫。记得有一回，我到他家里做客，我们一进门就扔下书包，摘下帽子，推开房门，冲了进去。我兴高采烈地说：“我们看一会儿电视吧，正好休息一会儿，我困得上下眼皮直打架了。”可他却果断地说：“还是不要了吧，正好看一会儿书，掌握一些新鲜词句，也好向爸爸妈妈交待啊。”我深深地被他的这句话打动了，改变了想法，连忙说：“好好，我们一起读书吧。”于是我们抱起《三国演义》认真地读了起来。坐在他身边读书，安静极了。只见他聚精会神地看着，完全沉浸在书的海洋里。时而露出笑容，时而恍然大悟，一连读了三个小时，才休息了一小会儿！我由衷地赞叹：他不愧是个小书虫呀！

　　这就是我最要好的朋友，你们知道他是谁了吗？

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