多功能教室作文（通用11篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的多功能教室作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

多功能教室作文（通用11篇）

　　多功能教室作文 1

　　我有一个神奇的教室，让我们一起来看看它的功能吧！

　　一，纠正坐姿，保护视力；

　　每个同学进教室的时候都要伸出自己的右手放在机器手上进行扫描，然后同学们陆续把书包放在特制的一个红色瓷砖上，机器手就会主动找到书包里的文具盒，并把一支护眼笔放进去。这支笔很神奇，就像长了眼睛一样时刻监督着你，只要写作业时坐姿不对，它就会发出警报，提醒你注意自己的坐姿。如果你耍小聪明，上课时不用这支护眼笔，那你就“完蛋了”，放学时机器手就会挡住你的去路不让你离开教室，除非你完成十道数学应用题或者两篇英语阅读理解或者一篇三百字的自定义命题作文，当然要完成这些也是需要用到这支护眼笔的。

　　二，老师的小帮手；

　　每当老师要用PPT时，只需要把上课要讲的内容名称输入指定的电脑里，教室里的PPT就像接到上级指令一样飞速地为老师准备课件，为老师节省不少的时间批改作业或者辅导同学。

　　三，空气更新；

　　每当同学们进教室上课时，教室里的新风系统就会自动的开始工作，促使教室里的空气流通，这样同学们上课就不会觉得闷了，大大地提高了同学们的学习兴趣和学习成绩.

　　我的.教室当然不止这些功能，考试时它还可以帮助老师监考，自动识别作弊的考生并发出警报，它还可以为带病上课的同学特制一个保护罩，让生病的同学和健康的同学隔离开。

　　当然还有一些功能在完善中，比如“帮助同学们完成老师布置的作业，替同学们背课文和单词”。

　　好期待哦！

　　多功能教室作文 2

　　“叮叮！叮叮！”“8点30分！8点30分!”我的魔法水闹钟叫醒了我，该上学啦，我便匆匆洗漱完毕，穿上“飞行鞋”向学校“飞”去。

　　来到班里，一间宽大、干净的教室展现在我眼前。我站在自己的.座位前，按了一下红色按钮，桌椅就从地下“钻”了出来。刚坐下，课桌的屏幕上就出现了今天的课程表，这种课桌屏幕上还可以根据课程按时出现“电子书”呢！

　　第一节是语文课，讲《鸟的天堂》这篇课文，李老师刚打开了“电子课件”，一棵茂盛的大榕树就呈现在我们眼前，转眼间，课桌变成了一个个树桩，椅子变成了一片片树叶，从榕树里还不断地飞出一些鸟儿，停在我们的肩上、手上、课桌上……李老师讲得有声有色，同学们听得个个聚精会神，都踊跃回答，特别是那些上课不听讲的同学，也个个全神贯注，积极回答。

　　数学课上讲的是“平行四边形与梯形”，忽然，教室里出现了一个个可以自如活动的正方形，在两个对在了上一拉，就变成了平行四边形，再一拉，就变成了梯形……同时一些基础概念也出现了“电子书”上，这一节课，我们学会了不少东西呢！

　　英语课最有趣，老师说“key chains”，我们的课桌上就出现了许多精美的钥匙链，说“fans”，就出现了各种各样的扇子呢！“电子书”也会教我们读会单词，理解意思，使我们的成绩“噌噌”地往上蹿。

　　“起床喽！”妈妈叫我，噢，原来是场梦啊！

　　你们希望有这样一间教室么？那就从今好好学习吧！

　　多功能教室作文 3

　　哎呀，又一个假期过去了，我又要回到学校上课了。我刚踏进教室，便被眼前的景象惊呆了：黑板已经不是黑的了，而是个大屏幕。早读时王老师说：“同学们，新的一学期到了，我们先来看看这学期的课本。”说完，王老师就用手点了一下大屏幕上一个画有一本书的按钮，然后又点了选择里的“四年级上册”接着屏幕上出现了一本书的封面，上面写着“四年级上册”。于是，王老师，利用早读时间，带我们预览了这学期的`课文。

　　早读后，第一节是数学课，数学老师走上讲台，对大家说：“今天，淘气和笑笑去了游乐园，那他们都用到了哪些数学信息呢？现在我们一起去看看吧！”唉，下句话肯定又是“请同学们翻开课本”没想到，老师居然没有说这句话，而是说：“现在大家排成一对跟我来。”于是我们跟着老师来到教室后面的一扇闪闪发光的门前，老师把门打开，我们进去只感觉一阵眩晕，随后晕了过去。

　　当我们醒来时，发现大家居然在游乐园里，淘气，笑笑和数学老师正站在旁边，于是我们在游乐园里学了一节有趣的数学课。

　　第二节是语文，不用说，王老师带我们用那个门穿越到了唐代，又过了一节有浓浓文艺的语文课。剩下两节课我也不说了，就说下课了，我口渴极了，就去饮水机那儿接水喝，饮水机居然搬进教室里了。我把杯子放在那里，刚要拧开水龙头却发现根本就没有把手，而是一个红键一个蓝键。我点了蓝键，水就哗哗的出来了。我喝了一口，哇，像加了冰一样凉。那红建就是热水了。

　　好了，我觉得科技发展太快了，都能实现一间多用，穿越时空等等。真是厉害。

　　多功能教室作文 4

　　老师和同学在教室里每天生活这么久，多么的累，现在让我来设计一下教室吧！刚进教室你会觉得精神饱满，十分有精神，就算你多么的累，只要一进教室就会立刻变精神，因为教室里装有净化空气的机器，所以你就会变精神，假如我们班有人生病岂会传染，是不会的，因为这个净化空气的机器会把那些不新鲜的空气给吸入，然后传到树木多的地方。

　　来到座位，会有一个东西展出来，只要把书包放到那里就行了，难道书包被吃了吗？不是的，是把你的书包拿进去整理，那拿书怎么办，不用怕，右上角有三个键，一个是红的，一个是绿的，一个是蓝的，就是第一个啦！红的，只要按一下，书就会被一个东西装住蹦出来，你只要在里面选就行了，那第二个键是干嘛的呢？

　　就是警戒键，你只要出去或是干嘛就只要按一下，只要有人碰你的东西就会自动响起来，第三个键蓝色就是自动搜寻键啦，如果你找不到你想找的东西只要按一下，那个东西就会自动出来。我们班的的.门也是多功能的，来到门有一个指纹验证器，只有我们班的人才能进来，还有这一个门只要有人用什么东西翘锁，这个门就会先验证你是谁，确认到你是陌生人就会响起警报，然后就会报警。

　　这就是我设计的方便的教室！

　　多功能教室作文 5

　　未来的教室是多功能的，它既便捷又实用。

　　教室里安装的设施很简单，教室的空间很大，没有课桌和黑板。周围的墙壁上有几个不同颜色的按钮，而且这几面墙壁不仅具有隔音功能，也具有室内扩音功能。其中一面墙壁上有个红色的.按钮，只要按一下，地面上会自动升起同学们用的桌子和座椅。这种课桌是一种多功能的屏面，考试时，不用纸张，课桌的屏面上直接显示试卷，我们只需用手指点击试题选择答案就可以完成了。平时上课，也不用背着沉重的书包了，课桌里，各种教科书应有尽有，需要什么书，点击查询就可以看到所需要的书本。

　　在另一面的墙壁上有个蓝色按钮，只需轻轻按下，墙壁上就会出现各种教科书上的图片。就像《观潮》这一课，只要一按就会出现钱塘江大潮的景象，仿佛身临其境，让我们的课堂更加生动，充满色彩。

　　音乐课上，我们只需按下对面墙上的绿色按钮，就会出现五线谱和美丽的风景，随着音乐好像有生命似的随风摆动。

　　这个教室大家喜欢吗？那就赶快好好学习吧，等有一天我们长大了，创造出这美丽、实用的多功能教室吧！

　　多功能教室作文 6

　　转眼间，就到了2027年，现在的教室都是高科技了。我们的教室的门是自动门，不像旧世纪一样，要人早上开、晚上关。它是靠声纹来识别的，只许本班·的同学和老师出入。

　　黑板也是高科技的，黑板旁有一个红色的按钮，只需轻轻的'按下，黑板上的小手就会完成它的使命——擦掉黑板上所有的字迹。在多功能教室的玻璃里占着非常重要的位置，在每个普通玻璃的旁边会有两个按钮，一个是紫色的，另一个是桃红色的，

　　骄阳似火的夏天，火辣辣的太阳在炙烤着我们，同学们豆大的汗水像雨一样往下落，这时，“适度玻璃”就发挥它的作用了，阻挡阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它把冷空气挡在室外，使室内保持温暖，

　　如果需要这个功能，只需按下桃红色的按钮。在上课时，外班上体育课很吵，影响到了我们，这时，你只需按下紫色的按钮，“吃音玻璃”就是消除噪音的能手，外面声音65分贝，传到教室只剩下20分贝。干干净净的地板一天下来，被我们弄成“黑得无缝"!这时，隐形又充满魔力的扫把、拖把就会出来帮忙，把教室打扫的干干净净，让同学们心旷神怡。多功能教室或许正在研究，我相信，一定会实现的。

　　多功能教室作文 7

　　星期五下午的第一节课，学校就让每个班的“小研究生”到多功能教室去开会，我也不例外。

　　我走向多功能教室的路上，心理又兴奋又紧张，不知道等一会儿到了教室里是一个什么样的场面。

　　到了多功能教室，我先在外面看了看，哇！人真多。全都是和我差不多大，面对着这么多人，我有点不好意思，不过，我还是走了进去，找了个位子做了下来，等待着老师上课。

　　“现在开始上课了，啊！”老师在讲台上对着扣在衣服上的话筒说。顿时，本来还是鸭子堂的'教室，现在安静的一点声音也没有。老师在黑板上写了四个字“调查论文”，我也用笔记了下来。老师对着我们开始了教我们怎么写论文的步骤，第一步、第二步、第三步......说地非常精彩！

　　当老师说到一半时，我们就开始小小地讨论起来。过了一会儿，老师说可以一个小组调查写论文时，我们高兴地不得了。

　　我是和陶江陵、张嘉怡一组。我们三人在课上，老师讲一句什么，我们三就讨论什么，直到下课我们才不讨论。老师对我们说我们这一组的指导老师是顾贝贝，一听，我们非常高兴，因为我们又要认识一位新老师了。

　　下课了，我才知道，写论文也是需要大家一起合作才能写地好！

　　多功能教室作文 8

　　每次上信息、音乐、美术课时，同学们都要爬楼梯，到教室的时候，同学们都感到很疲倦，无心再听课，所以我想发明一种多功能教室，减轻同学们和老师的负担。

　　它可以按照课程表来变换教室。如果是信息课，我们的课桌上就会伸出一台电脑，讲台会变成老师操作的地方；上音乐课时，会有一个显示屏投到你的桌课桌上，椅子就会变成没有靠背的椅子；考试的时候，教室就会有几无数个摄像头，一个摄像头盯着一个同学，这样就没有人敢作弊了。

　　它还有自动检查作业的功能。有的同学是参加课后服务的'，每做完一次作业就可以把作业放到课桌的抽屉里，抽屉会自动扫描你的作业，包括书写、对错等，如果你的书写不合格，桌子的自动识别粉碎机就会把你的作业给粉碎，让你重写；如果是数学题，它就会自动评分显示在你的课桌上，这样老师就不用批改作业了；如果你碰到难题不会做，只要点一下名师辅导，就会有老师出来更一对一辅导了。

　　上语文课的时候，老师只要输入主题，教室的墙壁就会自动呈现相关的PPT，这样老师就不要再做PPT了，而且会呈现相关的景物，让同行们身临其境，更好地学习。

　　以后我长大了，我就会发明这样的教室，让以后的小学生和老师不用这么累。

　　多功能教室作文 9

　　现在的我们只有一间简洁的教室，虽然很宽敞但也有很多不方便的地方。然而十年后我们却可以改变教室里的一切，那时候的教室将会非常的“多功能”。

　　我们现在的教室经常会有很多不方便，比如夏天，烈日炎炎，太阳光直射进教室，大家热的满头大汗却只有一种解决的办法:开电扇。电扇转动的时候能帮同学们降温却也能把同学们的书刮得乱七八糟。以后的教室墙面会做成太阳能光板墙，它可以吸收太阳的光线然后转化成冷气，再把冷气释放到教室里，这样既很凉爽又避免了尴尬。

　　老师上课写板书的时候要把手举很高，因为怕后排的同学看不见。这样一节课下来老师的胳膊就会觉得很累。而我们的多功能教室的讲台面是由写字板做成的，老师在写字板上写字的同时黑板上会出现一行行工整的字迹。在这样的教室上课老师再也不会觉得胳膊很累了。

　　现在上课时，坐在后排的同学可能会听的不太清楚。而多功能教室会在讲台安装微型扩音设备，教室的.墙壁上布满散声孔，这样老师就不需要用很大的声音后排的同学也能听得很清楚。

　　我们的多功能教室很牛吧，但是这只是想法，真正的实现却需要我们大家的努力。我相信有了伟大的梦想，只要刻苦学习，就能梦想成真。

　　多功能教室作文 10

　　多功能教室建在海底，同学们可以和鱼儿一起游来游去。

　　万能课桌上有一个蓝色护眼小屏幕和表情脸，只要你表现好就会出现小红花和笑脸。如果你上课时说话，屏幕上就会出现"禁止说话"和哭脸的提示。如果你写字，看书头太低，就会出现黄色警告。桌子下面还有一双长长的`"手"，等你表现好时就伸出大拇指表扬你。在你学习很辛苦考出好成绩时，还会给你按摩，当你表现不好时，就会打你的屁股。这时同学们的表现就会显示在黑板两边的大屏幕上，让做错的同学感到羞愧，改正缺点，天天向上。

　　黑板上有一只"自动粉笔"，她听老师的口令，自己书写上课内容，老师就不用那么辛苦了。

　　万能课桌，屏幕和自动粉笔都是有海水来充电的，瞧！这就是我想象的海底多功能教室。

　　多功能教室作文 11

　　科技高速发展的今天，许多曾经不敢想象的成果，今天都逐一成为现实。2080年9月11日新型智能化未来教室终于上线使用了。大家一定想问了，什么是新型智能化教室呢？那么就由我来介绍给大家认识吧。

　　未来教室有宽敞的空间，教室会根据老师们教授的学习内容自动切换立体场景。利用VR数据模拟技术极大的丰富我们的感受，例如我们曾经学习过的《北极母熊过冬》老师会带我们进入婉如真实存在的虚拟场景中，让同学们体验到北极大地的存在，仿佛有一种身临其境的感觉。未来的教学设备也是难以想象的，我们不用再背着沉重的书包，一切都变成数据化了。在课间休息的时候再也不用担心找不到地方玩了，穿上超级数据采集服就可以在一个固定的小空间里和全班、全年级、甚至是全校的同学一起活动，虚拟的世界里有足够的体育场让我们奔跑，有足够的篮球场让我们竞技，那里不再有雨雪天气不能出门的遗憾，不再有泥泞的环境弄脏鞋袜，我们可以尽情的玩耍，嬉戏。每天课程结束，一切回到现实中，辛劳一天的妈妈不用下班后清洗脏衣服，担心我受伤。未来的教室可以有分离功能，便携式教学系统再也不怕新冠病毒了，我们可以在家里更安全的享受和在学校一样的学习环境，不用再孤独的在家一个人，不怕没有人陪伴……

　　未来教室有一个特别的功能，那就是红外线扫描功能。如果某位同学不遵守纪律，红外线会自动报警，提醒同学聚精会神听课，从而起到帮助老师维持课堂纪律的'效果。

　　未来教室还有一个特点那就是节能。未来教室的玻璃窗具有太阳能蓄电的功能。当遇到阴凉潮湿的特殊天气时，玻璃窗就自动调节教室内的温湿度以及室内的明暗度。这样既节能又环保一举两得。

　　亲爱的同学们，未来的教室是不是很智能呢？这都是靠我们的聪明智慧和勤劳的双手创造出来的。

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