放慢脚步作文15篇(集合)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的放慢脚步作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
放慢脚步作文1
花开不是为了酬谢，而是为了结果，结果不是为了终结，而是重生。人生，亦是如此。
金秋，枫叶“沙沙沙”的落在了地上，微风摇曳、委婉含蓄，风停，变成静寂的午后，冰凉的空气，已浸透了衣衫。
儿时，墟沟那儿也有一片枫树林。奶奶经常带我去。带着老花镜的奶奶随手带了个小篓子，露出深奥的皱纹，打捞起一大片枫叶朝我撒来，落到了我的头发、衣服上。我放慢脚步，又随手拿起了两片绯红的枫叶，如小犄角般，插在奶奶的头上，“奶奶！好看不？”金风吹着，来回摇摆，不显有些可爱。奶奶皱了皱眉头，“我孙女弄得还能不好看吗！”
在这一瞬间，奶奶——给我带来最美好的光阴，我们奔跑着、欢笑着。
我放慢脚步，眨了眨眼，回到了现实。赏着那淋漓尽致的风景，不犹时捡起地上两片润滑的.枫叶，插在了自己头上。
“妈妈，这枫叶好漂亮啊！”耳边传来这样的声音，“像犄角一样！”
“那你就带上吧！”
慢慢的走着，时光静好、细水长流。枫叶路，蜿蜒而婉转，陡峭而舒缓。放慢脚步，吸着凉风，走到了小道深处。
回忆总是那么短暂。如今，奶奶还在陪着我欢声笑语，那片枫叶林，却以消失……
金秋，大地仿若沾染了炫彩的墨水，成了一幅幅风景画，慢走，回忆着童年的快乐。
放慢脚步作文2
六年级的我或许已经追不上童年的步伐了，现在才知道童年的珍贵。《放慢脚步去长大》这本书开启了人生的智慧与思考。让我们沉思：童年最宝贵的是什么？童年最需要的是什么？
杨等等是我喜欢和欣赏的的`小女孩，她童真，快乐，善良，宽容。并且生活在一个幸福的家庭。我也很喜欢他的家人，并不把学习看得那么重，一切都是自然而美好的。她的妈妈也会理解孩子，亲近孩子，会反思自己。的确，这样的爱更温暖，这样的家庭，更可以让孩子无拘无束的生活，给她温暖与快乐。书中的内容让我觉得亲切，自然。杨等等的小学生活终于在她的老师，同学，对手，家长的陪伴下画上了一个完美的句号。与老班太相处的日子也结束了。是时候和大家说再见，每个人的心中都充满了离别的痛苦与悲伤。
生活本身就是由很多的心情组成，现在，悲伤的心情笼罩在天空，我们就要勇敢地面对它。说到这，我想起了杨等等与同学分开的表现，我敬佩她并没有哭，则是在校园里留下纪念的篇章。乐观是美好的品质，现实中的我一直很乐观，所以我每天都很快乐。这本书我非常喜欢，它教会了我一些本质的东西：内在的自我，纯真的快乐…...生活给予我们的考验与感动都是无穷无尽的，我们要放慢脚步，慢慢享受，千万别在东奔西跑中迷失了自己！
放慢脚步作文3
陈年的美好就让它过去吧。要珍惜现前的美好，让它放慢脚步。
残垣的阳光穿过葱茏的树叶，洒满了古老的四合院。翠柳随风轻轻摇摆，桃花悄悄地微微舒展。荡漾的碧波轻拂着河畔的小草，枝头麻雀轻鸣。
微风轻轻拂过，推开一扇浅的檀木门，等待多时的杨爷爷朝我笑了笑。拿了条毛巾擦了擦我汗如雨下的头。“以后来这里不要跑，慢慢走。不然会摔倒的。”杨爷爷拿起一团刚刚加热好的糖稀，在手掌中揉。然后拿起一根小棒，插在糖稀上。又鼓起腮帮使劲吹了一口气，又在糖稀上添了几笔花纹。在斜阳下，一只小猪栩栩如生的诞生了。我问道：“杨爷爷，你为什么这么喜欢吹糖人？”杨爷爷是对我会心一笑。
暮春短的像一时的昙花，转眼就入了蒸笼般的夏。夏，因为家庭经济条件我们一家搬家了。回首看到，杨爷爷慢慢地向四合院走去，注视着杨爷爷的`变成一个点，最后如纷飞的花瓣，在我眸子的深处消失。
时隔多年，又是一个夏。我乘坐大巴回到了村子，村子没有什么变化。我向回忆中的古朴的那座四合院慢慢地走去。敲了敲门，打开檀木门的是一个新的面孔。我着急地问：“请问杨爷爷在哪？”那人回答我“在一年前，他就搬走了。”那人回答我。
记忆中的杨爷爷已不知去向。这座四合院感觉就像一座迷茫、孤寂的孤岛。我多么可望，杨爷爷还在这座朴素的四合院中，做着精美的糖人。
放慢脚步作文4
当你回家，看到桌子上丰盛的菜肴，于是你觉得这就是幸福。吃完了饭，你满心欢喜地去学习。的确，这是幸福，但却只是你自己的幸福。
为什么不在吃饭时给爸爸妈妈加点菜呢？为什么不在吃完饭后对他们笑着说声谢谢呢？为什么不主动收拾好碗筷，去洗碗呢？我相信看着他们的笑脸，你会更幸福。
雨天过后的空气，是清新的味道。茂密的森林公园经过雨水的洗涤也愈发的.清亮。路边倾斜的那棵野藤蔓幼株是那么不起眼。不少人就算看到了，却也是行色匆匆地离开。它是那么的弱不禁风，摇曳的枝干向路人招手请求帮助，换来的却是冷漠和无动于衷。
我放慢脚步，走了过去停在它的面前，蹲下身捡了一段小树枝为它支撑。剩余的雨水滴在它娇嫩的叶子上，我似乎看到了一道小小的彩虹。我欣赏到了一个别人所看不到的美景，所以我感到幸福。
又是一个闲暇的周末，刚一下楼就看见几个孩子站在绿化带里嬉笑。走近了，才发现他们竟然在欺负一只流浪狗。旁边有不少人经过，竟没有一个人阻拦。此时的小狗已无力反抗，奄奄一息。我进到绿化带抱起那只小狗就走了，一句话也没说，回家后为它包扎。
几天后它悄然离去，然而从那以后，每天放学后都会看见我们家门口，有很多吃剩的鸡鸭鱼肉。过了几天我发现被我弄丢的那条，视如珍宝的项链，也在那些食物旁边。心里满满的幸福。
很多人总是抱怨不觉得幸福，可你要知道，你不去寻找幸福，它也不会主动来找你。有些时候，我们需要放慢脚步，聆听幸福。
放慢脚步作文5
放慢脚步，细细聆听那花开花落的声音……——题记
沐浴午后的暖阳，我独自走在林间小路上，任阳光在树叶缝隙中跳跃，任清风吹过脸庞。那徐徐的清风里，似乎还伴着花香，我抬头一望，哦，原来是一株桃树。它那细细弱弱的枝干，遒劲的挺立着，树枝上那一朵朵含苞欲放的粉色小花苞，还散发着阵阵清香。
我放慢脚步，缓步至树旁，静静聆听其中的声音。
“嗞嗞”这是花苞开放的声音吗？那温暖的阳光直射在小花苞身上，一个个小生命纷纷开始活跃了。那一个个含苞待放的花苞都胀得满满的，一片片粉嫩嫩的花瓣慢慢绽开，是那么的`小心翼翼，生怕弄坏了这些可爱美丽的花瓣。那几缕金黄的花蕊在微风的吹拂下，微微颤动着，恰似几个弱不禁风的小姑娘正在迎风起舞。一阵轻风拂过，那醉人的幽香扑鼻而来，还伴着细微的声音，那是花开浅笑的声音吗？
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”春意渐浓，那秀丽淡雅的花却要落了。清风吹过，那粉嫩的花瓣不在翩翩起舞，一片片花花瓣纷纷飘落，犹如一只只美丽的粉蝶飞向大地，美而凄凉。这是要化作春泥，孕育下一代吗？暖暖的春风吹过，那伴随的声音是落红坠落的声音吗？
我放慢脚步，静静地聆听着花开花谢的声音……
放慢脚步作文6
日子过得越来越快了，我把每天分成24个小时去过，再尽量睡得晚一些，希望能延长自由支配的时间长度，简单享受一下静寂，甚至不在乎奢侈的浪费一些自己的生命。日子一天一天过着，这个想法很长时间内并没有实现，我从来都是一个身体力行的人，想好的事情不是不可抗力一般会及时的转化为行为，但是这件事终于到现在还是没有实现，我已经开始看不起自己了，过去曾幻想着自己象那些人一样没节奏的生活着，一天到晚嘴里呜七哇啦的喊着一个字"忙"，好象谁不说这个字就不够时尚，不够流行，不够自虐，不够重要一样。现在我对这个字有和更深一些的含义，原来这个字表面的意义原比其蕴涵的深意更耐人寻味。
不管你是个什么样的忙法，工作和学习充其量只能是生活的一部分，有时候甚至是一小部分，脚步可以快一些，科学家说这对心脏有好处，工作可以忙一些，事实证明充实的.生活能给自己带来满足感，近而产生自豪感，驱逐自卑感。但是再快的车也要停下来加加油，再快的脚步也应该慢下来休息一阵子，更何况沿途还有更美的风景。
大胆的欣赏风景吧，你不会被社会淘汰，让漫步成为生活的一部分。给心灵找一个可以放飞的好去处。
放慢脚步作文7
不知什么时候，凝视着您夕日青丝中突然长出的几根白发，那么刺眼！我真想放慢时光的脚步，不让您衰老得如此突然！
曾经您是那样的活力四射。您的力气很大，可以一下子抬起一袋大米；一只手能轻而易举地拎起几个装在袋子里的西瓜；邻居们从市场买了什么大物件回来，拿不动的，总是找您帮忙；小时候，我和弟弟喜欢靠在您强壮的臂弯里，然后您就高高地把我们举起来……我们的笑容，映射在您慈爱的眼里。
十多年来，您天天不辞辛劳地工作，十年如一日，却从未见过您哪一天回家不是疲劳不堪的。日子平淡而温馨地一天天过去，我终于渐渐地羽翼丰满，您和妈妈也渐渐被岁月刻下了痕迹。我懂得给家做一些力所能及的'事，而您却未见轻松起来，为了积攒我的学费，似乎更加操劳了，您的身体，已大不如从前。
那天您提着我的行李，带我去新学校报到。我紧随您身后，猛然发现您的白发，一根根，像根针刺进我的心。岁月蹉跎，您老了！为我们撑起一个家，而时光却让您有些力不从心了。我进入了初中，您却步入了中年。我在成长的路上越走越远，而您，却挡不住时光的步伐慢慢地老去。那一刻，我的眼泪夺眶而出……
我真想放慢时光的脚步，不让父亲您的白发肆意地增长。父亲的爱如河流，越陷越无声。时光请再等等，让我给操劳了十多年的老父亲再享受多一刻的幸福……
放慢脚步作文8
三年级习作 我前几天读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》。这本书讲的是一个女孩的爆笑上学史， 故事的主人公是一个叫杨等等的'女孩，她本来叫杨天籁，当初她爸爸不大赞成“天籁”这个名字，因为女孩子名字中有个“赖”多不好听，让人想到“耍赖”“赖皮”什么的。但最主要的原因不是因为父母，而是因为杨等等的同位袁子涵。
杨天籁开学的那一天，老师发了新书，排了座位，杨天籁被排到第一组第三排，她的同位问她叫什么名字，她说：yang tian lai。袁子涵最后那个籁字拼不出来了。杨天籁：l-ai-籁，她还把名字写了一变，袁子涵把杨天籁的天多加了一笔。变成了杨无籁。杨天籁顿时惊慌失措了，她从来不知道自己美妙的名字可以这么容易变成“无籁”！一时之间不知道该怎么办才好。袁子涵开心的喊道，“杨无籁”！“杨无籁”！“杨无籁”!刚上小学的小朋友，都把目光朝他们这投来了，杨天籁一着急，两嘴朝下一撇，生生地哭了。
我想了想，我的名字是个词，叫文静。可是有些人觉得我有时候太文静，说是与这名字有关，才表现地文文静静。读了这篇文章，我觉得人成长进步与名字关系并不大，如果取个好名字就可以事事如意，那么我们就不用努力了，你说这可能吗？我要努力改掉这个自卑毛病，比如上课上多主动发言，积极参加各项活动，增强自信、自强。
放慢脚步作文9
当我读完《放慢脚步去长大》后，我不禁觉得书中的杨等等仿佛就是我自己：性格外向，喜欢小动物，爱看动画片……这本书主要描写了杨等等和她的同学，在小学阶段发生的故事。最让我感动的是，老班太和杨等等的老爸老妈为孩子的成长付出一切。我记忆最深的一句话是：你得爱那个孩子，只要一个孩子相信你爱他，你就能教会他任何东西。
当“原子弹”的爸爸用粗暴的行为教育孩子时，杨等等的妈妈阻止了他，并对他说：“家长用暴力行为教育孩子是最不可取的，是不对的！”
当杨等等成绩下滑的时候，杨爸爸仔细询问她成绩退步的原因，和她一起分析试卷，而不是简单的打、骂。当艾菲儿因为心理困惑而离家出走的时候，班主任和同学们、还有家长们纷纷寻找她的下落，帮助她解决困惑。所有的`故事都围绕了一个字——“爱”，爱学校，爱父母，爱孩子……
我喜欢这本书，因为我从中懂得了什么是爱：老师的关爱、父母的疼爱、同学们的友爱。好好珍惜我们和老师、父母、同学在一起的时光，用心共度这个时光，享受这个时光。让我们把脚步放慢、放稳，不要在东奔西跑中迷失自己，让心灵在爱中更好地成长吧！
放慢脚步作文10
光，已经是我们生活中必不可缺的一部分。如果没有光，世界将在黑暗中沉没。而光，也被我们公认为是最快的物质。如果有一天，光退位让贤，让开了最快物质的宝座。那么世界，又会有什么变化呢？
场景一：课堂上，老师提出了一个问题。一会儿，老师看到最前排的同学举了手，便叫他回答。这时最后面的同学正迷惑不解，前排同学并没有举手，干嘛叫他回答呢？突然间，他们看到前排同学一排一排依次的慢慢的'举起了手，像一阵阵波浪……
场景二：刮风了，下雨了，这时，天空中传来阵阵雷声。“轰隆隆”。雨声，风声，雷声交杂在一起。但是不见到它们。只能感受到它们，它们像幽灵一样存在。一会儿，雨停了，雨声没有了，这时我们看到了阵阵闪电划破了天空……
场景三：马路上，车水马龙，一辆辆车奔驰在马路上。在一个红绿灯下面，好几辆车都在等候。一辆车尾随而来，正在纳闷，明明是绿灯，怎么都在哪里等，而不走呢？于是，便直按喇叭，催促他们快走。前面的车辆听到喇叭声，咒骂道“吵什么吵！没看到是红灯吗！”
场景四：一个人回到了家中。他把电视打开，只听见有声音，好像在播放一则新闻，但是电视屏幕一片漆黑。不一会，电视屏幕终于有画面了。只是，当我们看到画面在放第一则新闻的时候。我们听到的是第二则新闻……
唉！看来，如果光放慢了脚步，世界将会陷入混乱之中。光啊！请你千万别放慢你的脚步……
放慢脚步作文11
坐车经过大桥，几十秒的红绿灯显得如此漫长，急躁地四处观望，只一瞥，夕阳的模样便深深地烙在心间。
今天的夕阳美得让我震惊。或许是很久都没有看过夕阳的缘故，我的视线始终无法从远处的夕阳上移开，它红的热烈，红的剌眼，余辉万丈，蒙蒙地洒在天地万物。天已经变得有些灰，周围的去还没有褪去，反而越积越厚，挡住了夕阳的光，周围便像是被泼了颜料一般，血红一片，一束光射过来，剌得我睁不开眼。
绿灯亮了，车子的移动无法让我停止对落日的观察，它在慢慢下沉，沉的让我惋惜，快到地平线了，它在释放着自己最后一点黄金。“扑通”一声，它沉沉坠落。
一路上，我一直在思考一个问题：夕阳如此的美好，我究竟错过了多少？就算我曾经看到过夕阳，但我又注意过几次呢？而像夕阳一样美丽的事物，我所错过的，应该是数不胜数。
每一天，我都重复着相同的动作，学校到家的路程很长，但我从来都没有注意观察过窗外的景色，我错过了一朵花的美丽，错过了一棵小树的成长，错过了车辆经过的喧闹，错过了彩色霓红灯的斑斓，我的'心中只想着要快点到学校，快点回家，只是一心想着目的地，却从未注意车窗外的美好。
或许人生也是如此，都市中的人们为了心中的目标每天赶路的同时，他们错过了身边一道道独特的风景。所以不要只向前方看，适当的时候转过你的头，放慢你的脚步，去欣赏两边的风景，或许会有一番“惊喜”。
放慢脚步作文12
生命就是一个看风景的过程，一站黎明，一站黄昏。
——题记
放慢脚步。匆匆忙忙的人总欣赏不到美景。你奔跑了一路，那些静美的青山绿水，你注意过了吗？或许你赢得了比赛，而失去的确比你想的多得多。
记得儿时爷爷带我来海边捡贝壳。我没捡一会就觉得无聊了。忽然看到有快艇从大海上开过去。我连忙对爷爷说：“爷爷快看，有一艘快艇，我也要坐。”“你可不能坐那个快艇，你可以去堆城堡。”“好啊！”我笑着说。我拿起铲子，哪里是堆城堡，只不过是拿铲子插进沙子里乱铲一阵。过了一会，我就往旁边的旋转木马跑去。他也走了过来，“爷爷快点，我要坐旋转木马。”坐完旋转木马，就回家了。
回到家我对爷爷说：“爷爷，我还要去！”“不行，不过你看我带了什么东西回来？”说着，爷爷就从兜里掏出许多奇形怪状的石头。
为什么爷爷走路像一个乌龟一样慢，但他总能找到这些新奇的玩意儿。我带着问题，走到爷爷跟前，“爷爷，你从哪找到这些新奇玩意？我怎么就找不到？”“孩子，只是因为你的脚步太快了。每当你放慢脚步，你就能发现许多静美的'美景。知道了吗？”我知道了，我一定会放慢脚步的。
不要把幸福的标准定得太高，生命中的任何一件小事只要你细心品味过，可以说都与幸福有关。因为无论怎样，幸福都就是一种感觉。
放慢脚步，细细品味，你就会发现许多静美美景。
放慢脚步作文13
周末爬山，是我和家人的乐趣之一。以往，每次爬山，我都是跑在最前面的——“哈哈，你们跑得真慢，瞧我，多快呀！”我居高临下地望着被我远远抛在身后的他们神气地说。当见到大家要追上自己了，就立马三步并作两步地跑着。看着一个个人被我超越了，心里更加沾沾自喜！一鼓作气冲到了山顶，阵阵微风迎面扑来，凉爽极了。俯视山下，一片郁郁葱葱，如诗如画，美极了。
直到有一次，我感冒了。妈妈坚持带我爬山锻炼，想让我流流汗排排毒。刚到紫帽山脚下，我的“雄心”又归来了，决定再次一鼓作气爬到山顶。无奈才没跑多远，就已经气喘吁吁、满头大汗，我只好无精打采地拖着沉重的步子走着，再也不能快速跑上去了。走到半山腰，我听见了潺潺的流水声，一转个弯儿，果不其然有一条小溪，好多人在溪边戏水。我也跟着驻足蹲下来，掬一捧水抹一抹脸，清凉透爽！咦，我意外地发现，小溪的旁边有另外一条木栈道可以通往山顶，我之前都是走石子路上山，还没有尝试走木栈道上山呢。于是，我和妈妈也加入了走木栈道上山的行列。我跟着人群渐渐地放慢了脚步，呼吸着无比新鲜的'空气，欣赏着四周苍翠的绿树，聆听着鸟儿清脆的歌声，欣赏着沿途的一草一木，一路风光无限！就这样慢悠悠地走在木栈道上，十分惬意。
从那以后，我不再认为超越他人到山顶看的风景是最美的；我更想体验放慢脚步的“生活节奏”，这个过程一样可以欣赏到无限风光！
放慢脚步作文14
当你从山脚一刻不停地攀登到顶峰，妄图“会当凌绝顶，一览众山小。”一眼收尽，欣赏天下美景时，是否发现那些美景都索然无味了呢？
当你朝着自己的目标前进的时候，不妨停下脚步，好好观察自己所要经历的路途——回味过去，规划未来。坐在青春的列车上，迷惘着不知道前进的方向，不知遥无尽头的铁轨将把我们送到哪里。这时我们不妨让青春的列车放慢前行的步伐，寻探光明的路，等待天明，面向天明，驶向光明的未来。在这段青春里，我一直在填鸭式学习。父母认为，多学点东西，总没有坏处。于是我的面前便堆了一大堆的.书，从物理到化学，就更别说要令人死记硬背的语文和英语了。学校、家、补习班，我忙碌的身影穿梭在其间。上完学校的课就马不停蹄的赶到补习班开始一轮又一轮的“学习熏陶”。
有时我真想像李白《宣州谢眺楼践别校书叔云》中的那样，“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我扔掉所有的作业本，飞翔在我的自由的、兴趣的海洋。于是，我每天看起来像个转不停的陀螺，但是我所能表现出来的永远只有单调的一面。我想，再如此我将一事无成。我静下心来思考，发现在自己这段青春列车的旅途中，只顾着向前驶去，却忽略了这沿途的风景，忽略自己想要到达的目的地到底在哪里，这时的我是否更应该放慢脚步去真正了解自己的兴趣爱好是什么，真正的感悟青春活力和激情。
青春匆匆，朋友放慢脚步，好好感悟青春吧！
放慢脚步作文15
放慢了脚步，景色的秀丽等你欣赏；放慢了脚步，环境的舒适等你体验；放慢了脚步，生活的美好等你感受。
日常生活中，我们总是行色匆匆：餐是快餐，步是快步，点是快点。一切都是那么快，把人折磨得疲惫不堪。
比如我吧：每次走在上学的路上，我总是快步地走，眼前的景色还没有看完就换了，耳边的音乐还没有听完就过了，身上的衣服还没有穿暖就到了。一切美好的事物都转瞬即逝，所有的美好都无法跟上你的脚步。
可是，放慢了，一切就截然相反，别有滋味了：
有一天，我又“疾步如飞”地走着。忽然听见一位同学说：“嘿，你走得那么快干什么？”我转过头看了看那位同学，回过身来想：也对，我走得那么快，好多东西都没有关注到，多可惜呀！时间其实也没有这么紧，为什么这么快呢？想着，想着，我的脚步变慢了。突然，我发现一只小小的可爱的小七星瓢虫。它趴在一株小草上，享受着小草招待它的`露珠。一会儿，小七星瓢虫休息够了，一蹦，翅膀一抖，便飞了起来。它越飞越远，许久才飞出我的视线。我恍然大悟，原来放慢脚步能注意到这么有趣的事呀！我继续享受着这份美好：草似乎更青了，天似乎更蓝了，露珠似乎更晶莹透亮了……我走进教室，拿出湿的抹布不紧不慢地擦阳台，觉得比以前轻松多了；一检查，比以前效率高多了。回到教室，剩下地时间刚好用来准备上早读课。
放慢你的脚步，就能关注到更多有趣的事情，聆听到更多自然的声音，感受到更多惬意的轻松。
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