课间十分钟作文15篇【精选】

　　在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的课间十分钟作文，欢迎阅读与收藏。

课间十分钟作文15篇【精选】

课间十分钟作文1

　　“下课！”当这两个字从老师嘴里说出时，整个教室都沸腾了。

　　坐在“特坐”的同学们是最活跃的。老师的前脚刚离开，他们就像小猴子一样上蹿下跳，叫叫嚷嚷，好像要把教室翻个底朝天！再向前三排看去，中间部分的同学好像与世无争一般，脑袋一垂就与周公相会去了。第三排的男同学最夸张，打着鼾，口水流了一桌子，旁边的同学都看着他乐呢。两边的'同学把课本一撂，伸个懒腰就开始“开会”了。他们讨论的内容一般都比较振奋人心，如果不是的话，为什么他们一个个聊得眉飞色舞，唾沫飞溅呢？再向教室的后方望去，沉睡了四十五分钟的同学们就像冬眠醒来的小松鼠，纷纷开始舒活筋骨，抖擞精神，然后开始“觅食”。

　　班长站了出来，清了清嗓子，说道：“后面几个女同学，随我去拿粉笔，咱们得赶紧办好黑板报！”只见那几个小姑娘很不情愿的噘着嘴，跟着班长灰溜溜的走了。卫生委员拿着扫帚，硬是塞给了聊天的那几个同学，还不好意思的挠挠头，说道：“今天你们值日，麻烦你们了。”最可笑的是各科代表，只见他们你一言我一语的：“交语文作业！”“交数学作业！”叫声此起彼伏，似乎在比谁的嗓门大似的，把睡觉的同学都吵醒了。

　　如此热闹欢快的景象在十分钟后的上课铃声中恢复了原样，集市一般的教室又恢复了宁静。

课间十分钟作文2

　　校园里有趣的事多得如天上的繁星。其中，有一颗最亮的，让我始终不能忘怀……

　　“叮铃铃……”下课了，同学们有的写作业，有的看书，有的在外面玩。突然，”啊……“的一声惨叫吸引了我们的'注意力，只见朱荣猫着腰，张着嘴，眉头锁紧，含着泪水，好像很痛苦的样子。我们纷纷围了过来，焦急地问：“你怎么了?受伤了吗？”他没有回答我们，只是一个劲呜呜哭着，只是用手指着程晋烨的桌子。我们顺着朱荣的手看过去，只见桌子上有一滩水直冒着热气。原来，程晋烨正准备喝水，一不小心，把水杯弄翻了，水顺着桌沿流了下来。这是朱荣正好在捡书，这一淌，直接流到了朱荣的背上。离上课还有几分钟，老师来了，同学们争先恐后地向老师报告着朱荣的情况。老师知道后马上把朱荣的衣服掀开，只见背后一大片都红了。而那个“罪魁祸首”程晋烨，烫伤了别人还不知道道歉，只是傻笑一番，边用纸擦桌子，边和同学聊天。老师一边给朱荣擦着眼泪，一边轻声安慰着朱荣。渐渐的，朱荣的背上的烫伤的地方慢慢消退了，他也停止了哭泣。

　　“叮铃铃”随着上课铃声的响起，教室里又恢复了平静，一场课间风波就这么结束了。

课间十分钟作文3

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂地拥了出去，这不正是那些“混世魔王”所向往的课间十分钟吗？让我带你们去看看外面的热闹吧！

　　第一个热门节目开始播放，我们的两位班长开始了“搏击擂台赛”。女班长杨文暄的.粉丝一直在呐喊“加油！加油！”。杨文轩也不负众望，大喊一声，扑向了男班长李方成，左一掌、右一拳，还不失时机地来了个“旋转魔杖”，只听见“啪”的一声声，李方成还没出手就已经被打倒在地了。

　　镜头转移到电脑管理员郑家坤，他一脸讨好地问老师：“老师需要开电脑吗？”老师只有一句话：“那就谢谢你啦！”于是他开心地打开了电脑，老师刚一走，电脑的画面就被他变成了“我的世界”。

　　看，操场上女生正在玩拔河呢！你别小看正方的小红，虽然长得又瘦又小，可是她狠狠的握紧绳子，身子向后倾斜，用力的拉着。再看看那一方最胖的小刚，绝对的主力，她站在队伍的最后面，使劲地拽着绳子，恨不得把它踩在脚下。“加油！加油！”两方的拉拉队扯着嗓子大喊着，旁边还时不时的传来大家的欢呼声和尖叫声。

　　低沉的上课铃声响起，同学们一个个沮丧的走进教室。哈哈，十分钟就是这么短暂，再过四十分钟，我再继续为大家播报。

课间十分钟作文4

　　“叮铃铃”下课了，同学们像蜜蜂一样飞出了教室，操场上一下子就炸开了锅。有的跳绳，有的扔沙包，还有的踢毽子，活动多得数都数不清。

　　看，那群人在拔河比赛呢！他们八人一组，各占一边，双手都紧紧抓住绳子。两边的`人都憋红了脸，将绳子使劲儿的往自己那边拽，但绳子却纹丝不动，他们不分上下。突然一阵欢呼声和叹息声同时响起，原来右边的一组胜利了，左边的累得满头大汗，气喘吁吁地耷拉着脑袋。

　　我也玩起了老鹰捉小鸡的游戏。游戏中毛紫怡当老鹰，张雨薇当鸡妈妈，我还有其他三人一起当小鸡。老鹰想抓后面的小鸡，可是鸡妈妈护着小鸡。它张开翅膀，左躲右闪，累得老鹰气喘吁吁。突然，她蹲在地上，小鸡得意洋洋地说：“你怎么不抓我们呢？胆小鬼！”猛地，老鹰站了起来，盯着一个心不在焉的小鸡就扑了过去，一把就拽住了小鸡。老鹰高兴地跳着，大喊：“抓住了！抓住了！”我们一个个都惊呆了，站在原地，大眼瞪小眼互相望着。

　　那边还有人在玩跳绳呢！你听，“1——2——3——4——”，他们不停地数着。旁边站满了围观的小朋友，有的喝彩，有的大喊大叫，还有的在捣乱，好不热闹啊！

　　“叮铃铃”，上课铃响了，我们恋恋不舍的回到教室，操场上顿时又安静了下来。

课间十分钟作文5

　　丁零零，下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

　　操场的左右两侧，聚集着一群红领巾。他们笑着、闹着，活泼轻快地跳着绳，一个个如同小燕子在空中飞翔，正跳、倒跳、旋跳、飞花……轻盈自在，绳在空中舞，人在绳中过，鲜艳的红领巾在胸前飘扬。

　　女同学就爱跳皮筋，他们动作熟练、灵巧。你看：两只脚前蹦后跳，左勾右绕，就像变魔术似的，皮筋在她们的脚下不断地变着花样，看的人眼花缭乱。

　　做老鹰捉小鸡游戏的同学玩得最有劲。游戏一开始，只见凶猛的“老鹰”像在低空盘旋，扇动着有力的“翅膀”，贴着地面疾飞，一会儿向左，一会儿向右，伺机扑向它的猎物——“小鸡”。可善良的母鸡也不甘示弱，张开美丽的“翅膀”左拦右挡，护着她那活泼可爱的孩子——“小鸡”。“小鸡”呢，警惕地张望着，敏捷地左躲右闪，蹦来跳去。“老鹰”一时捉不住“小鸡”，急的像热锅上的蚂蚁团团转。这时，“老鹰”灵机一动，装着休息，趋“母鸡”不备，来了个海底捞月，一眨眼，用锐利的“钢爪”捉住了一只“小鸡”，像箭一样地飞走了。当“老鹰”的'同学胜利了，他们蹦啊跳啊，心里多么欢畅。

　　课间活动真是丰富多彩。看，操场中间，有的踢毽子，有的打乒乓球，有的丢沙包。响亮的说话声，清脆的笑声，传遍了整个校园。

课间十分钟作文6

　　大家好，您现在收看的是“课间十分钟”直播节目，我是主持人胡妍。

　　我们现在把镜头切换到运动场上。你看，那边的女生在玩捉迷藏。她们经过讨论后，决定由小芳来找。“一、二……三十，藏好了没有？”“好了。”可怜的.小花被小芳戏弄了，小芳咯咯地笑了起来，并顺着小花的声音找去，“我捉住小花了！”小芳高兴地说。

　　这边的同学们正在玩丢沙包，那边的沙包刚落地。这边的沙包就已经飞到半空中了。

　　运动场中间还有同学在比赛拍皮球，小丽对小云，她们俩旁边分别站着一个计数员和计时员。“比赛开始！”裁判员宣布道。小丽手伸得老长，为的是让手掌能拍到皮球。计数员“一、二……”地数道。小丽听到计数员的报数，紧张得满头大汗，手心冒出了汗。再来看看小云，她拍着拍着，皮球总是不听使唤，球都滚到一边去了。“停，时间到。”裁判员说，“现在宣布比赛结果，冠军是——小丽。”“耶！”小丽高兴极了。

　　“叮铃铃……”上课了，同学们虽然有点依依不舍，但为了不耽误学习，还是飞奔回教室了。我的直播工作也暂告一段落了。

课间十分钟作文7

　　“叮铃铃，叮铃铃”，又一阵下课铃声响起，课间到了。

　　我们飞奔着跑出教室，跑去操场，跑向外面的世界，去呼吸新鲜的空气。

　　你看那边，有几个个子高高的男生已经开始在打篮球，他们投篮的姿势真的很帅，长得高高的，白白净净，一笑起来像这夏日的阳光般温暖而又美好。女生总是容易在青涩的时节喜欢上某个看起来很特别的男生。

　　你看那边，有几个人在那儿跑来跑去，热闹极了。定睛一看，原来是他们在抢毽子。沙包丢来丢去，自然而然的，大家就玩起了丢沙包的`游戏。

　　几个女生在那边跳绳，似乎每天她们几个都会在固定的地点，互相监督，一起跳绳，久而久之就成为了习惯。这年头，每天把减肥挂在嘴边的人不少，但是真的能坚持去做一些运动的却没有几个，所以有自制力的人，总是很容易让人羡慕。

　　还有几个在跳皮筋的小伙伴，一蹦一跳，马尾辫一甩一甩的，像极了电视剧里的某一个女主，又像极了青春里的每一个我们。

　　课间十分钟，不只是放松，还是我们的很多很多的美好回忆。

课间十分钟作文8

　　叮铃铃，叮铃铃！下课了，同学们都在写作业，忽然听到“啊”的声音，接着又是嗷嗷大哭的声音。正在埋头写作业的同学们放下了手中的笔，一窝蜂地向哭声“飞”去。

　　我坐在位置上，双手撑着头，皱着眉头，一脸疑惑地想，怎么了？谁在哭啊？为什么所有人都下位置了？于是我也走过去看看。哦，原来是程晋烨把开水杯放在桌子上，手不小心把水翻到了前面朱荣的身上，把朱荣的后背都给烫伤了。同学们有的叫程晋烨赶快拿纸把朱荣背上的水擦干，有的关切地问朱荣有没有事，有的'同学已经急急忙忙去办公室找老师去了。不一会就见胡老师急匆匆地干过来了。“怎么了”，老师关切地问，朱荣什么也不说，只是边哭边把衣服掀起来给胡老师看，胡老师边给朱荣擦水渍边说：“没关系，只是红了而已，不要紧的别哭了啊朱荣。”朱荣听了胡老师的话之后，把衣服放下来，把眼泪擦干净，回到位置上写起了作业。

　　“叮铃铃”上课铃声响起，同学们都回到了自己的位置上，一场课间风波就这么结束了。

课间十分钟作文9

　　“丁零零，丁零零”同学们随着清脆的下课铃声来到了操场。我也信步走出教室，倚在走廊的栏杆，俯身往楼下操场上望去。

　　这个操场不太大，人却不少，有的打羽毛求，有的玩单杠，有的在跳绳，有的在追逐嬉戏。大家都玩挺起劲儿。可最热闹的是西北角，十来个一年级的女同学正在玩“丢手绢”的游戏。

　　十来个围成一个圆圈，拍着手，唱着歌：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”她们虽然嘴里唱着歌，眼睛却偷偷地往后嘌，生怕手绢丢在背后，自己又没有及时发现。

　　一个扎蝴蝶结的小姑娘背着手，手里那着一条花手绢，正围绕着圆圈在悄悄地走着。走哇，走哇，扎蝴蝶结的小姑娘找到了目标，把手绢轻轻地放在一个子的姑娘身后，又装着若无其事的'样子向前走了几步，然后猛跑起来。

　　小个子姑娘很机灵，马上就察觉到身后有了手绢，一跃而起，向扎蝴蝶的小姑娘追去。“快！快抓住她！”“加油！加油！别让她抓住！”围坐着的小姑娘们各自为两个你追我赶的小伙伴助威。小个子的姑娘到底没能抓住扎两个蝴蝶结的小姑娘，被罚唱了一支歌。

　　游戏在继续进行，快乐的笑声、优美的歌声和助威的呼声此起彼伏，整个操场一片欢腾，我也被感染到其中了。

课间十分钟作文10

　　“叮铃铃……”下课铃响起在我们的耳边，寂静的校园变得热闹起来。现在，正是学生们宝贵的课间十分钟。

　　同学们如同飞出了笼子的小鸟，在校园里嬉戏打闹着。一年级的新生初次来到学校，还有点羞涩，他们有的在班里看书、画画，有的在班外的亭子里玩石头、剪刀、布的游戏。

　　二、三年级的学生们飞快地跑下楼，宽阔的操场上成了他们撒欢的最好场所。好动的男孩子们在玩抓人、打球的游戏，只见他们你追我赶，在草地上打滚、欢笑，仿佛有着用不完的'精力；灵巧的女孩子们在跳绳、踢毽子。她们踢得可认真了，毽子在她们的脚下好像变成了一个个可爱的小精灵，忽上忽下，忽飞忽落，但又总能稳稳地落在她们脚上，看上去如同玩杂技一般。

　　四、五年级的大哥哥大姐姐们很少在外面追逐打闹，他们在班级里写作业，也在为下一节课做着准备。

　　六年级的学生可谓是一所小学里的“元老”级学生了，也是学校里最听话、最懂事的学生。即使是课间十分钟，他们也在教室里安静地自习、看书，偶尔有出去上卫生间的，也是很快就回去了。

　　“叮铃铃……”上课了，令人放松的课间十分钟结束了，学校里又响起了郎朗的读书声。

课间十分钟作文11

　　课间休息的时光对孩子们来说，是美好的，是快乐的，就像一条清激的小溪，洁白无瑕。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，同学们像刚被放飞的小鸟，跑到操场上立刻做起了游戏，有比赛跑步的同学，他们像一匹匹精心训练过骏马一样在红色的跑道自由地奔腾。

　　有跳跳跳绳的，两个摇绳同单站在两侧，只用专心摇绳儿。准备要跳绳的同学站好队，依次轮流往过跳，就像一只只小兔子们纷纷跑到应该在的`位子上，还想继续跳。

　　当然,还有踢毽子的，他几个一块量商了一会儿，就这样了,李语航当栽判，游戏很快就开始了!有一位同学是发球的，只见他把毽子扔在空中，毽子往下落的同时他的脚刚好往上踢，键子被他踢了起来,也们几个一会往东踢，一会往西踢，看着都累的半死,但这也阻止不了他们快乐的童心啊!

　　那里还有打羽毛球，有一个同学她自愿当裁判，那其他同学就只能打打羽毛球了，分成四组，每一组二人，两组两组地打，赢的人可以让每个人给胜者五管黑囊,就可以达到40管黑囊了，那可美了!

　　愉快的课间十分种就这样过去了，虽然短，但是多么美好、快乐和自由啊！

课间十分钟作文12

　　“嘀铃铃”只听下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟，自由自在的穿梭在走廊、操场和教室之间，欢呼声，呐喊声，一波高过一波，一次高过一次。有的同学在兴致勃勃地投沙包，有的同学在互相比赛跑步，有的同学在花样跳绳，还有的同学在玩跳格子。

　　所有学生的脸上都洋溢着欢笑，而我也不例外，我在和伙伴兴高采烈的玩老鹰捉小鸡！游戏规则：游戏共有5人参加，一人当老鹰，其余4人当小鸡，如果老鹰抓到小鸡，则小鸡获胜，明白游戏规则后，我便开始了游戏。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。这一局由我当小鸡，小明当老鹰，而小红当母鸡。小明先是舒展开双臂，眼神犀利的望着我们，活像一只真正的老鹰，我们也不丝毫怠慢，紧紧的.盯住老鹰，这时，小明突然袭击，以迅雷不及掩耳之势，快速窜到了我们的身后，着实把我们吓了一跳，就在我们紧张的时候，母鸡妈妈大喊一声，快跟我跑！我们慌乱的步伐才渐渐的轻快有序，终于我们逃出了老鹰的魔爪，化险为夷！小明一看，不由的生气起来，好像在想：“一计不行，再来一计我就不不信，斗不过你们！”于是，他又发起了进攻，他先是来了个糊弄，向左边扑去，可几秒钟后他又改变了进攻方向，向右前冲来。可我们也早有防备，轻轻一躲。来了了神龙摆尾，让对方无可奈何！这时，上课铃突然响了起来，我不得不依依不舍的离开了操场，回到教室专心致志，认真听讲！一定要学会劳逸结合呦！

课间十分钟作文13

　　精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟，个个心花怒放。

　　今日我们玩的是“播种与收割”的游戏。教师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了，只见小夏像箭一样地冲了出去，她一弯腰，拿起“种子”往前跑，把自我收的“种子”交给了另一位同学，我在边上不停地喊着：“加油，加油……”不光是我一个，我们女生全都在为她加油呐喊，有的跳着大声叫喊，有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。

　　立刻就要轮到我了，我看看要跟我PK的对象是谁，啊，是全班跑得最快的小李，我大惊失色，这可咋办呢，肯定会输了，要明白小李可是我们班的“神行太保”啊！她忐忑不安地搓着小手。可是，经过一些同学的鼓励，我开始有信心了。我挺起身，昂起头，胸有成竹地摆好架势，心想：“加油，小贝，你是最棒的！”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我，我弯下腰，低下头，把“种子”一粒、一粒的放了下去，最终，我站了起来，用手拍了一下小杨的.手，往后面走去，我最终呼了一口气，心跳也平静了下来，我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说：“阿贝，好样的！我们队赢了。”我听到后开心地笑了。

　　上课铃响了，我恋恋恋不舍的走出大课间场地，心想：“十分钟过得可真快，可是，明天我还会来陪你的。”

课间十分钟作文14

　　经过各科老师的轮流轰炸，有点同学悄悄地在“钓鱼”呢！突然，只听见“叮铃铃，叮铃铃……”下课啦！所有的同学同时昂起了脑袋，瞪大了眼睛，不再“钓鱼”啦。

　　下课啦，在教室外，男女生们都在欢乐的玩耍着。女生拿起五颜六色的跳绳，蹦蹦跳跳地排着队轮流跳绳，就像一只只可爱的小兔子，排着队去采蘑菇。多么快乐！男生汗流满面地在足球场上踢着足球赛，就像是一匹匹野马在狂奔，“进球了！”只听男生一吼，仿佛是听见了狮子吼一般，宣告着他的.兴奋。

　　课室内，充满着书香气息，几位同学在安静地阅读着《图王圆点点》，黑板报小组成员拿起粉笔“唰唰唰”，在黑板上写下了许多知识。老师在大黑板上写下了下一节课要学习的知识。有一些同学在座位上画着图画，五颜六色的小彩笔“沙沙”地在图画本上创造着优美的图像：花草，人物，动物……应有尽有！

　　我喜欢课间十分钟，它让我们舒缓了紧张的头脑，让我们拿着笔的手指放松，让我们疲倦的眼睛看看美丽动人的风景。

课间十分钟作文15

　　下课了，我们争先恐后地从教室跑向操场玩起了自己喜欢的游戏。

　　操场上热闹极了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，还有的在玩跳绳。

　　教室外，彭汇鑫、孙永明和杨帆在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着，再一拍，卡就翻了，彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇鑫得意忘形，孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上，没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上，这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想：这次轮到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孙永明毫不费力地把彭汇鑫的卡打翻了。杨帆没把孙永明的卡打翻，他气极了，但他把彭汇鑫的卡打翻了。

　　操场上，我、羊奕萱等人在玩老鹰捉小鸡。我当老鹰，肖叮叮当鸡妈妈，其余的都当小鸡。我冲了过去，看准一只小鸡，把它抓住了。鸡妈妈张开翅膀，保护小鸡。小鸡连忙跑过去，躲在鸡妈妈的'翅膀后面，生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走，吓得尖叫起来。

　　教室里，同学们在吹泡泡，只见他们用吸管蘸上泡泡水，再轻轻的一吹，吹出一个大泡泡，再一提，这个泡泡飞上了天。旁边有几个同学看见了，就伸手去接，结果，泡泡还没落在他手里时，就已经破了。

　　课间十分钟，精彩大不同！

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