(通用)那些年作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的那些年作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那些年作文1
珍惜那些年我们一起走过的时光。
高中三年的时光，说长不长，说短不短。在这段时光中，他们遇到了彼此，成了最好的朋友，也遇到了他。
苗宛秋，是他们的语文老师，也是他们的班主任。因为这个名字很像一个女人的名字，所以他们都笑话这个名字。
他刚进班，就整顿了班里的纪律，并说：“这个班他的规矩姓苗！”于是，他们高中三年的时光，就此拉开了序幕……
对于苗宛秋老师的管理，不少人心存不满，于是，他们与苗宛秋的“战争”，就此打响……
而苗宛秋老师怎么也不会想到，他走进的这个三班会成为他以及他身边的自行车的噩梦。不知为何，苗宛秋老师的自行车成了他们报复的对象，他们与苗宛秋老师之间的“战争”将苗宛秋老师的自行车牵扯了进来，从关婷婷、王海、文明以及建设的设计下，拆了苗宛秋老师的自行车、到洛小乙为了报复苗宛秋老师让他当众出丑一事，将苗宛秋老师的自行车上的漆给刮了，以及洛小乙为了调虎离山，将苗宛秋老师的自行车高高的挂在路灯上，成为了南宿一中最靓丽的一道风景线……他们似乎与苗宛秋老师的自行车结下了不解之缘。
直到后来，苗宛秋老师的自行车被偷了，高三（3）班的他们，经常趁着苗宛秋老师不在，偷偷跑出去寻找苗宛秋老师的自行车，功夫不负有心人，他们终于找到了苗宛秋老师的自行车，却因为浪费了时间而挨了苗宛秋老师的训斥……
苗宛秋老师的自行车找到了，这个事情也告一段落了。但他们都已是即将参加高考的人，时间紧迫，苗宛秋老师却因为为安静以前矿山中学的同学补课被检举揭发而停职。
安静在填了大学志愿后，就去找了苗宛秋老师，她将自己填的.大学志愿表给了苗宛秋老师看，苗宛秋老师见她只填了第一志愿，便问道：“怎么只填了第一志愿？”
当时安静非常有自信的说道：“我只考北大，我也相信我一定能考上！”
她离开苗宛秋老师的家后，就去找了省长，向省长说明了苗宛秋老师的情况。只是，她却在回去的路上出了车祸，没能参加那次的高考，她后来又考了两次，但成绩都不理想，就放弃了。
在安静出事后，苗宛秋老师又成了三班的班主任，校方还给予了补偿。但苗宛秋老师没有接受，他将安静当成了他的希望，却……
就在高三（3）班拍毕业照的那天，苗宛秋老师却离开了，离开得没有一点预兆，他唯一留下的，只有黑板上的一段话:我坚信，青春不会消亡，它只是躲在某片绿荫下，慢慢疗伤。我不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们，才给了我这段美好的时光。
他回到了自己的家乡，当了一名乡村教师，再也没有人见过他……
珍惜那些年我们一起走过的时光，以及未知的未来……因为，你永远也不会知道，下一秒会发生什么……
那些年作文2
爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的方向；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是春日的雨，是夏日的风，是秋日的果，是冬日的阳。
没有人能丈量爱脚下的路有多长，没有人能够测试爱心中的海有多深，没有人能明白爱心中的力量有多大。唯有时间，时间的目光可以一刻不停的注视着爱的身后与前方，明晰爱的足迹，追随爱的人们，关注爱的故事，记录那些沉甸甸的爱！
那是一个深沉的夜晚，下着深沉的雨，刮起深沉的风。在铺满泥泞的道路上，印下深沉的.足迹，却留下沉甸甸的爱！
一个正处于青春年华的好少年，因为先天性疾病，使得下半身残疾，因失去双腿。但他在与母亲的呵护中乐观成长，乐观心态中未免没有忧伤，从他那深邃明亮的眼睛中读出了对知识的渴望。他的母亲，一个永远爱他的母亲陪伴他度过十年的春秋冬夏，背着弱小的他在那条道路走过无数的来回。但是一个狂风呼啸、大雨倾盆的黑夜，他等了许久也没有等到母亲的到来。于是他勇敢的用小椅子做支持地面的物体走出学校门，来到那条小路上，看见一个满身泥泞的女人，那就是母亲。他深邃的眼睛里闪着深沉的泪花，母亲又将他缓缓背起，小心翼翼地走在泥泞的小路上，印下深沉的足迹，留下沉甸甸的爱！
没有人能丈量爱脚下的路有多长，只有时间可以记录那段沉甸甸的爱。
那是一段深沉的历史，记录着一件深沉的故事。留下了一个深沉的礼物，记录着沉甸甸的爱！
她从小到大与父亲相依为命，从未见过自己的母亲，每当问父亲，母亲在哪里？父亲总是回答，她在遥远的地方，挣钱让宝宝过上好日子，在宝宝10岁生日的时候，给宝宝带来一件最美的礼物。于是她一直在等待，希望10岁赶快到来，希望能见到自己的母亲。终于，10岁生日到了，奇怪的是礼物没有等到，父亲也不见了。她内心好不平衡！一会儿，有人送来一个箱子，箱子里一张照片，照片上有3个人，可想，那3个人是谁了。她终于见到母亲的样子。可是她没想到父亲在也回不来。
因为父亲为了满足女儿的愿望，平复女儿心中的怆伤，为女儿取回存在老屋已久的照片，不幸的是突如其来的车祸夺走了他的生命，他在危难的最后一刻，将箱子交给一个路人，希望他能将礼物送到女儿手中。当年幼的女儿得知真相，在父亲坟墓前哭了整整三天三夜。
在这段深沉的故事中，留下了一件深沉的礼物，留下了一份沉甸甸的爱，没有人能够测试爱心中的海有多深，只有时间可以记录那段沉甸甸的爱。一缕阳光，驱散凛冽寒霜，是沉甸甸的爱，一场甘霖滋润了龟裂的心田，是沉甸甸的爱！
那些年作文3
经历了一切的洗礼，我不得不面对小升初的生活，这是一个新的旅途，我即将启程！
现在回忆起来，五年级的生活是多么的宝贵和留恋。如今我进了六年级，耳闻那儿是个噩梦开始的地方。也许所有人经历这一天都有如此之感受，只是以前从来没有这种感受，直到收到了录取通知书，我知道我必须迈开这一步。
雨水嘀嗒，笑意明朗的日子飞快，像是流水。相识六年，谁不留恋？快乐时光，铭记于心记得当初酸甜苦辣，一起尝试疯疯癫癫。我们一起演奏一曲关于我们的小升初。
关于我的——小升初的前奏
我还清楚的记得，那时候我的生活就变成了两点一线式。何为两点一线，那便是每天我的行程都是：家---学校，学校---家，每天的时间都排得满满当当的。我还记得，有一次，作业特别特别多，我做了一个通宵。早上睡了一会便去补习班了，可是我实在是太困了，竟然在老师的`课堂上睡着了，就这样我光荣地被老师教育了。说实话，那次真的很丢人，被好多同学笑过，我现在还记忆犹新呢。小升初的前奏曲便是在熬夜中度过的。
小升初的高潮
其实，小升初的高潮还是蛮简单的，是在漫漫无常的题海中，永无止尽的书海中度过的。那是课外班的期末考试。我又失败了，我的试卷已惨不忍睹，我想过就此停止追逐梦想吧，也许我真的缺少天资。但是老师无意的一句话点醒了我：每个人都是上帝咬过的苹果，你的缺陷越大就说明上帝沉醉于你的芬芳！没错，我心中有不落的太阳，上帝沉醉于我自然，赋予我顽强的力量
放弃是沦落一种人格、败坏一种信仰。于是，五年级的情景得到了延伸，多了一个上课发言的身影，多了一个下课提问的身影。这无疑是我生命中最重要的转折点。至今说不清这代表什么，只是觉得我因它进取奋斗而愈发光鲜夺目，也能诠释这段特殊历程的真谛
小升初的结局
走出考场，我觉得心还在跳动，梦想还在飞翔。果真，我如愿以偿地步入了理想中学的大门，应该说，走出了第一步。没有大喜大悲，因为小升初的磨练已让我学会了笑着流泪，哭着说绝不后悔。无疑，我长大了依稀记得，那天，阳光灿烂，我去学校看我努力成绩。老师告诉我：我考了全班第一。刚开始我愣了一下，随后我便笑了起来，笑着笑着我流泪了。我知道我的努力没有白费，六年的辛苦只为小升初一刻的笑容。我真的好开心，那是我人生的第一个转折点。小升初是一道风景线。
小升初是美妙的音乐。
小升初道路，艰辛。
但我坚信，艰辛风景才美丽，艰辛音乐才美妙。
这是小升初的故事，有酸更有甜；这是小升初的畅想曲，有悲更有欢；这是小升初的唱响曲，唱响每一个音符，唱响每一个节奏，唱响生命中的第一个转折
一曲尽了，满树的梨花开了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜
那些年，我们一起为之奋斗的小升初。
那些年作文4
看着爸爸妈妈那灰色的头发，那布满了皱纹的额头，那早已不再挺拔的身躯，那些分明是这十二年来为了我日夜操劳而留下的。
每天早上，当我还在温暖的被窝中做着美梦的时候，爸爸妈妈已经在厨房开始为我做美味的早餐了；当我吃着那美味的青菜，喝着爸爸一大早就起来做的豆浆时，爸爸妈妈却在吃着头天晚上的剩菜和剩汤；当我坐在车上欣赏窗外的风景时，妈妈却紧张地握着方向盘，每一次急刹车，妈妈都会习惯性地把她的右胳膊挡在我的前面，生怕把我磕着；当我做完了一天的功课，坐在沙发上嗑着瓜子，看着电视时，妈妈却在学习桌前一遍又一遍地检查我的作业——她生怕我的作业不过关；当我进入甜蜜的梦乡时，妈妈却在外面洗衣服，拖地。
可是，我却不明白爸爸妈妈的苦心。我吃着美味的青菜，却抱怨着为什么没有我最爱的水煎包；喝着新鲜的豆浆，却抱怨着为什么不是我最爱的八宝粥；坐在舒舒服服的车上，却抱怨着妈妈的速度太慢；写完作业看了一会儿电视，却抱怨着妈妈非要让我去订正作业；舒舒服服的躺在床上，却抱怨着妈妈为什么这么早就让我睡觉。我不知道青菜和爸爸妈妈的剩菜不能比；新鲜的豆浆和爸爸妈妈的剩汤不能比；舒舒服服的坐在车上和妈妈开车时那紧张的.心情不能比；精彩的电视节目和妈妈一心一意检查作业不能比；暖和的被窝和洗衣服时妈妈的劳累不能比。
当在单位劳累了一天的爸爸拖着疲惫的身体回到家时，他不是坐下休息，而是来到厨房，为我做晚饭；当我写作业时，遇到了不会的难题，妈妈就会立刻停下手头的工作，来帮我清除“拦路虎”。
这一段时间我生病，天天折腾爸爸妈妈，晚上夜自习下了课，已经九点多了，爸爸妈妈还要开车过来接我去医院输水，输完水回到家都十二点多了，第二天一大早又起来为我做饭，送我上学；我为了在温暖的被窝中多睡几分钟，而在车上不断地催促妈妈加快车速；因为中午贪嘴，忘记医生的嘱托吃了只鸡腿，却导致我晚上肚子疼到十二点，是妈妈陪在我旁边，不断地给我揉肚子，安慰我；当我忍受不了疼痛，不停地呻吟时，看到了妈妈眼里含着的泪水；当我腿疼得走不了路的时候，是爸爸把我从车上背到屋子里，再从屋子里背到车上。这些天爸爸妈妈为我操了太多的心，每顿都为我做新鲜的饭菜，因为我不能吃肉，一向离不开肉的爸爸再没有让肉出现在餐桌上。可我却不理解爸爸妈妈，总是嫌他们管我太多。这一段时间，爸爸妈妈的两鬓又多了几根银丝，少了几根黑发，满是皱纹的额头上又平添了几道皱纹，以前总是面带微笑的脸上多了几许担心几许忧愁。
随着时间的流逝，年龄的增长，我感受到了爸爸妈妈的那份爱，那份沉甸甸的爱，它是无私的，是没有任何条件的。
那些年作文5
在外婆家的日子总是无忧无虑的，像是找回了童年的那种感觉。
——题记
繁重的中考结束后，总是放松的时刻。而我则是跟随妈妈的脚步去远方探望外婆，因为之前得到外婆身体不好的消息，所以这次去外婆家走的很急，爸爸把我和妈妈送到候车室给我买了些在路上吃的零食便回家了。当天下午我便踏上了去往外婆家的路上，在火车上的时候想着：见到外婆该如何交谈呢，该为外婆做些什么？因为路途遥远我才急切想见到外婆，经过了一天的路程到了外婆家的小镇，一路上摇摇晃晃，妈妈老家的路很不好走，因为路跨了也没有公交车通行，只好步行一段路程，路程有些遥远，为见到外婆自己所有的累都值得。
终于走到了外婆家，外婆正坐在院子里晒太阳，我的心一阵疼痛，外婆变了变得所有的头发都白了。见到外婆我说了句：“外婆我来了，您还好吗？”外婆见到我们来了很是高兴，像是有很多话想对我说，那天我帮外婆倒了一杯水，扶外婆到屋前坐下，一天天就这样过来了。
外婆那边的风景很好，有时候把外婆扶到床前睡下后，我可以去河里捉鱼，可以去山上采野果，玩的好高兴，外婆那边的雨好迷人，一下雨山的那边就会出现雾一样的白色，美好的时光总是短暂的，我即将结束在外婆家的生活。那几天心情很是不好，总想多陪陪外婆。
那是一天清晨我早早起来收拾东西，收拾完后把外婆扶到屋前，给外婆倒了一杯水，不知道外婆怎么知道的消息说：“你今天是不是要回去了。”我心里乱七八糟的说了句：“嗯”那天早晨外婆没有吃饭，我看着有些心疼，外婆对我说：“回去后要好好学习，听你爸妈的话。”外婆对我说了很多话，我想说：有时间我一定会再来看您，却没有说出来。
走的时候外婆把我们送到村口，我上了的士车，外婆把他身上仅存的六百元钱放在我手上，我连忙下车把钱放到外婆的口袋，妈妈也在一旁劝外婆不要给我钱，推来让去钱还是放在了我的手上，我握着沉甸甸的几张钞票，顷刻间身上仿佛压着一块大石头，压得我喘不过来气，我心里很是复杂，我能看出外婆对我的不舍，车开了，车里响起了我最熟悉的旋律，张学友的`《如果这都不算爱》如果这都不算爱，我有什么好悲哀。。我的眼泪掉下来了，我从窗外望去，从后车镜中看到外婆看着我们的车远去而抹泪。我更加悲伤的望向窗外，伴随着音乐的旋律，我想起了在外婆家的一幕幕，在外婆家总是无忧无虑的，像是找回了童年的那种感觉。看着手里的钱我不知道该说些什么，此时此刻无人能懂我的感受。
回家后的几天却得到了不幸的消息：外婆去世了！
没想到那是我最后一次见到外婆，外婆的眼泪让我陷入了深思！
那些年作文6
山河变化依然，故人追忆阑珊。
——题记
我想起，想起那些年的蓝天白云，想起那些年泛着雪花的电视机，想起那些年妈妈生气时我乖巧的表情。我想起那些年，回不去的那些年，无法挽回的那些年。
那些年的天
我的眼前突然出现了一只风筝：云朵好像一条条游鱼，在水蓝色的天幕上游动，时而聚集，时而分散，时而停滞不前，时而变化多端。鲜艳的风筝躲藏于云朵之间，五颜六色的飘带随风飞舞。
我多久没见过这样的场景了？我早已不记得了。我伸出手，想抓住它，可它突然消失了，我突然回到了现实，眼前又变成了一片灰暗。如今，大雾与阴霾日复一日笼罩着我们的.家园，人们出门时都要带着厚重的口罩。这又是从何时开始改变的呢？从私家车增多开始的？还是从经济快速发展开始的？我找不到答案，只能望着灰蒙蒙的天空兀自叹息。
回想起那些年湛蓝的天空，我不知道经济发展到底是好是坏了。如果说交通便利，经济发达的代价是那一抹蔚蓝的天，那我宁愿回到那些年，留不住的那些年。
那些年的物
“叮铃铃……”手机响了，我放下手里的筷子，拿着手机跑去阳台，是我闺蜜来的电话。一言二语就忘了时间，再抬头一看，已经过了半个多小时了，我想起没吃完的饭，才匆忙撂了电话。回头一看，饭已经结成了一团一团，菜也冷了。
好好的晚饭，就被一通电话耽搁了。
再看看学校里，一个个都成了“小眼镜”，班里至少要有三分之二的同学视力都有问题，却还是整天抱着手机电脑看个不停，于是我想，快速更新的电子设备，带给我们的到底是什么。
想起小时候，电视机屏幕上泛着雪花，我每天早晨起来准时守候着《月亮姐姐大点名》。那时候没有手机，没有iPad，可一切都是那么安宁，那么美好。
这是个日新月异的时代，所有的东西都改变的那么快。人们的通讯设备，也从砖头一样大的大哥大，变成屏幕好像大拇指一样大的小灵通；后来有了智能手机，人们对着手机的时间也就越来越长，越来越长……是否还有人一如那些年时，白天辛勤工作，夜晚仰望星空呢？
到底是我们改变了世界，还是世界改变了我们呢？
那些年的我
小时候的我，因为调皮，总是惹妈妈生气。妈妈总是瞪起眼睛，让我去黑暗的阳台上罚站。那时候的我总是满眼含泪地扯着妈妈的衣角：“妈妈我知道错了，妈妈……”这时候妈妈多半会心软的原谅我，温柔的给我讲道理吧。
可当我年龄越来越大，却有什么东西在暗中改变了。从我第一次对她摔门开始；从我第一次顶撞她开始；从我第一次与她冷战开始。
长大之后，我得到了什么，失去了什么，时间在我身上改变了什么呢？
于是我越来越怀念那些年，怀念那些年拉住妈妈衣角的小手；怀念那些年乖巧的表情；怀念那些年我所拥有的……
我们在时间的齿轮里努力奔跑，这个肆意变化的时代，完全不顾我们的感受。我望向时间轴的那段的那些年，望向那些保留着我的初心，未曾被改变的那些年。
那些年作文7
又是一年离别季。
一年级稚嫩的我们从未想过，将来有一天我们也会分别，从未想过六年是那么的短暂。可是，岁月如水，光阴似箭，六年的时光倏忽而过。我们从一年级开始，一步，一步，即将迈进初中那个新鲜的世界。
六年前，我依偎在爸爸妈妈身旁，低唱着活泼的上学歌，怀着对新学校的幢憬与希望，踏进了城南小学。那天天气晴朗，校园在阳光的照耀下，一切是那么的美好：高大的教学楼，绿树环绕的中心大道，一尘不染的篮球场，绿草如茵的足球场，蹦蹦跳跳的同学，严厉却又关爱着我们的老师，还有铺在课桌上那崭新的课本……那天，我的心情格外明朗，格外激动，因为我是一名小学生了！渐渐的'，我开始渴望佩戴红领巾，因为我也想像哥哥姐姐们那样，成为一名光荣的少先队员。激动人心的时刻终于到了！当红领巾递到我的手中时，我都快要窒息。啊，我也有炫耀的资本啦！
六年的学习生活转瞬即逝。每天清晨，我们迎着灿烂的阳光走进校园，耳旁漾起了同学们的欢声笑语。上课时，我们认真听讲，专心学习，积极回答问题，就像棵棵的幼苗吮吸着知识的甘泉。大课间更是充满着欢声笑语，我们排着整齐的队伍来到操场，舒展着自己矫健的身姿。
周末的青少年活动班，是我们最喜欢的课外辅导活动，里面的课程丰富多彩，可以挑选喜欢的课程报名参加学习。小主持人班，我们读得字正腔圆，时而温情如水，时而铿锵有力，声情并茂，使人陶醉在其中。写字班，我们一笔一画工工整整地模仿着老师漂亮的书法，一学期过去，我们的字写得更加工整漂亮。
六年，母校，我们在这里学习了六年！我们每一次的进步，您都看在眼里，记在心里。每一次的比赛，每一天的学习都在这里。母校！感谢您带给我们童年的欢乐与幸福，我怎能忘记？感谢我们敬爱的老师，回顾六年的学习生活，我们的每一点成绩，都凝聚着您对我们的帮助与教诲。是您告诉了我们要踏实努力勤勤恳恳，一步一个脚印，不能急于求成，违背学习规律；是您，告诉我们无论做什么事情都要专心致志，不能三心二意，否则将会一事无成；是您告诉我们，无论取得了多大的成就都不能骄傲，要虚怀若谷；是您，告诉我们要乐于助人，待人以礼，落落大方、彬彬有礼。老师，时光匆匆，终于流到了小学的尽头。老师，您辛苦了！感谢您六年不辞辛苦的教育我们，您对我们的教诲我将永远铭记在心。
一起相依了六年的同学们，还记得我们一起尝过胜利的喜说和失败的苦涩。因为有你们，我的生活多姿多彩，因为有你们，我们六2班才能全面发展喝彩连连。六年时光，青春飞扬，同甘共苦，永不言弃，我们将继续团结友爱，同奔理想之路。
中学的大门在向我们敞开，新的集体在向我们招手。我们像一只只自由的小鸟，怀着远大的理想向远方飞去。美丽的母校、慈爱的老师、天真的同学，我永远爱着你们！
匆匆那年，感谢有你！
那些年作文8
就像柠檬一样的酸；草莓一样的甜；烧饼一样的香……记忆中的童年总是那么的有“味儿”，恍然如梦间，我想起了那些年，我们追“趣味”。
童年，总是有那么多的“糗事”，其实我们也是因为太幼稚了，所以才会不“自愿”的“追”上了这种“傻事”这种“趣味”……
童年时期的我，很瘦很矮小，应该是9岁时期妄想可以有明星一样细长的腿，瘦瘦的腰，S型的身材，所以，脑海中就会冒出一个个的小泡泡——“我要穿高跟鞋，腿就可以那样纤长了！”“我要穿有腰带的连衣裙！”“我要……”我没有戳掉这些“梦想”的泡泡，在一天中午，烈日炎炎的中午，趁家人不在，我翻箱倒柜出了我妈的高跟鞋，百褶连衣裙，还有宽宽的腰带。
“哇哦，就要实现梦想了，好激动啊！”我的内心一阵阵的“翻江倒海”的激动。我呆呆的坐在地上，无奈地叹息——裙子是真的穿不上去啊！可就在这准备放弃这个伟大“梦想”的时候，我，聪明的小脑袋瓜，想出来了一个很“馊”的主意。
我先套上连衣裙，把吊带系上了肩膀，长了很多，我便拖起裙角，往上翻，然后再系上了腰带，这样的话，裙子就显得很得体了。可又有麻烦了，腰带没那么小啊！但，我又努力克服了这个困难。我居然把一跟绳子一头穿到了皮带的孔里，另一头穿到了皮带的“夹子”上。然后在绑上了腰。
我赤着脚，跑到了镜子旁，左照照，右照照，转个圈；左扭扭，右扭扭，跳一下，怎么样看都觉得少了点什么。哦！忘了穿高跟鞋呢。
我急忙跑到衣柜旁，穿上我翻出来的黑色漆皮高跟鞋，有些大，我就塞了些棉花。“蹬蹬蹬蹬——”高跟鞋发出清脆的声响。我高兴的忘乎所以了，站在镜子前面，摆出各种造型。
时间悄然流逝。妈妈回来了！来不急脱衣服换鞋子了，我急的眼泪直流。要被妈妈看见穿成这幅模样，非得打死不可！上楼了，计划败露了，我一着急，钻到了妈妈的`床底下，那块狭小的空间啊。
妈妈走上楼，一定被洒了一地的衣服吓着了。她在收拾，我躲在床底下提心吊胆。突然，我头上有些痒，就想挠一下，结果，我抓的时候，碰上了床板！“哇哇！我的头啊！”我大叫。妈妈闻讯赶来，望床底下一望，哭笑不得。
事情的收尾就是头上撞了个大包，把家里人笑得前仰后合的。
我一直耿耿于怀这件事的失败，哎，原本我追的“时尚”，一时间被追成了“趣味”，能不纠结，能不懊悔吗？
现在，每当我回忆起那些年我做过的傻事，我追随的“趣味”，我就会咧开嘴角，笑起来。
也许你不懂得这种追逐，因为它不是每个人能体会的，它是一种“好心办坏事”“成事不足败事有余”的最高境界；是一种“明明不想结果是这样”的翻版；是一种童年时代人人都会犯的“错误”……
想起那些年，我追的“趣味”，我们追的“趣味”，我总是不经意的让我眼睛蒙上一层泪水。我怀念啊，怀念小时候的稚嫩与单纯……
那些年，你们追的女孩；那些年，你们追的剧；那些年，你们追的男孩，都没我那些年，追的“趣味”来的美好……
那些年作文9
我一向讨厌弟弟。
听吧，他从厨房跑到客厅，又从客厅跑回厨房，嘴里不停地念叨着：“啍，活着没意思，我想死！”没创意，不就是想让人跟他玩呗。瞧吧，他在地板上蹭来蹭去，为一张普通的照片笑得死去活来。有毛病！问吧，对英语书上的内容他简直一问三不知，反而把话题转移到航母上。驴头不对马嘴！
他两岁时，将锤子重重地砸在我的身上，我痛得哇哇大哭，被家人笑话；他四岁时，在床上乱蹦乱跳，还把玩具扔了一床，末了，我挨了一顿训；六岁时的他更嚣张，竟讽刺我爸爸挣钱没他爸爸多，说我们家穷，以此挖苦我。我对他一直心生厌恶。
可现在，我改变了看法。我看到了一个喜爱数学的他；一个崇尚科学的他；一个充满好奇心的他。
他很喜欢数学，每天都会出一大堆怪模怪样的数学题来考我。尽管他才上三年级，但对倍数、鸡兔同笼问题等已经了如指掌。有时他出的题还会把我蒙在云里雾里，但一听他的.讲解，顿时会有种想去死的感觉。他说这些题都是平时他在杂志上看的，他觉得很有意思。唉，比我这个将要上六年级的姐姐强多了，我一直对这类题头昏脑胀。他的语文和英语依旧很烂，惨不忍睹，但数学的水平实在让我佩服。看来我这个姐姐也得加油喽！
他对科学有着浓厚的兴趣，这么小就知道爱因斯坦、哥白尼等人物。一天，我正在为他介绍藏族医学，当我讲到：“藏医早在3000年前就可以根据手掌准确判断一个人得了什么疾病时…“他打断了我的话，“那有什么了不起，哈维发明的人体血液循环一直延续至今…”接踵而至的说就是一大堆让我晕头转向的医学，我像听天书一样“嗯嗯”地胡乱应付着，他好像发现我有些心不在焉，冷不防地问了一个问题，我哪知道怎么回答呀，只好借故上厕所，溜了出去。晚上，一家人看电视，新闻频道出现了一幅航母的两面，他叫嚷着要看一看。随着播音员一句句话语的吐出，他目不转睛地盯着电视，眼睛瞪地有鸡蛋大小。我坐在一旁快睡着了，他突然猛地拍了我一下，我吓了一跳。他却指着电视说，快看呀！我打起精神一看，不就是个航母嘛，有什么大惊小怪的。但弟弟对科学的热爱确实让我自愧不如。
由于爱科学，所以也总会冒出一些乱七八糟的问题。人为什么不会飞？为什么会有海啸？如果不回答，他会不停地问：“为什么呀？到底为什么？”无奈我只好搬来了救兵—科普书。他可是一头扎进书堆里，一本书至少翻了三遍。
时间快得真快，转眼间弟弟就要回他家了。临走时，他把英语书留下了，却带走所有的科普书。弟弟，明年姐姐还会用科普书招待你，要记得回来哟！
那些年作文10
十五年了，无数的桥段漂浮在我眼前。总是出现，消失。再出现，再消失。我喜欢在音箱里播放那些如歌的青春年华，手里握着笔，在雪白的草稿纸上记录着一闪而过的桥段。有时候，我总会这么想，青春是从一个桥段走到另一个桥段的过程。而现在的我，正伫立在这段过程的正中间。倒转，回不到过去；快转，飞不到未来。
再也听不到那些曲调单一的儿歌，也看不到那些幼稚得让我发笑的信手涂鸦。小时候那些拥有纸风车的桥段也似乎被时间卷走了，只残留下那一点点珍贵的回忆。但我依然快乐，因为取而代之的是音乐和写作——两个无形的桥段。前者眼睛看不到，却能用耳朵听得到；后者耳朵听不到，却能用眼睛看到。
一，关于音乐
曾经看见过这么一个桥段——男主角站在画面中间，看着满天飞舞的乐谱像扬花般将他埋没。我想，那只是在音乐的异想世界。心情不好时，总喜欢把音乐打开，再以同样心情关闭音乐。听着听着又哭了。音乐收藏夹里放了上百首歌，却来来去去听着那么几首。那几首歌，像在和我诉说着它们的心声。那些青春岁月在离逝，就像朴树在用沙哑的声音唱出那个桥段：“他们都老了吧，他们在哪里呀？我们就这样，各自奔天涯……”每次听到这里，心情总是像一根弦被轻轻弹起，又被重重的`按住。于是，我想起了那些早已离逝的人……
听见她去世的消息已经有一段时间了，现在依旧还会低声唱着她的歌。尽管我不是她的崇拜者，尽管我只听过她的两首歌，但我依然还记得她沧桑的声线。我想，她一定在天堂，安静的唱着歌。
——“歌声是这么残忍，让人忍不住泪流成河……”
二，关于写作
应该是一个纪录者吧，因为我每天都在纪录着那些桥段。三年前曾经最喜欢的一个爱好，三年后竟然又回到了这里。已经不算起点了，因为我已经进步了不少。在写作的路上，我体会了很多物是人非的道理。我记得我曾经对我的朋友说过，我的人生就是写写写。我想这是真的，所以总有人经常能看见我握着笔对着一张稿纸发呆，然后飞快的写上几行文字，又继续发呆。反反复复，知道写完为止。偶尔会做做做家的白日梦，但很快就放弃了。因为我看见那些写得比我好的人，而且就坐在我前面。我没有那么出类拔萃，所以做一个小人物，写一些平凡的散文也就是平凡的梦想。每次握着笔，就是一次思想爆炸，炸完了，我的作品也就出来了。于是，我想起了那句话。
——“我不能停下来，更不想停下来！”
如果我是一个电影导演，我一定会把这些桥段串成一部九十分钟电影。只可惜我不是，我只能借助我的吉他和笔诉说着青春的桥段。也许有那么一天，我彻底聋了，再也听不到美好的音乐。亦或者我的手抖到连笔都抓不到的时候，我还能用快乐的心情重温那些桥段吗？我想是的！
过去的桥段被我捏碎在手里，变成沙末，随着风向漂洋过海。
特意写下的那些桥段又有谁看得懂呢？连我自己都迷惘其中了……
那些年作文11
时光匆匆流逝，转瞬间，我们已茫然无知的过了千万个日夜，却在日月交相映衬的一刻，回忆起那些年的幸福。
吴先煊，我们的年级主任，他很和蔼，以至我们亲切地叫他“老吴”。
老吴并不老，只不过顺着英语老师嘴角流下的淘气，我们也这样称呼！·
老吴优点数不胜数，唯一的不足就是身高不占优势，恰恰相反，我们喜欢他正是这一点。
老吴很爱我们，就像父亲一样，许久，我们都曾赞叹，为什么他可以把一份父爱分散得这么细腻，班级在他的管理下久而久之成了年级第一，众多老师的惊叹引来我们嘈杂的不屑，哪里晓得，老吴爸爸的付出？
老吴爸爸作为班主任，悉心照顾着每一个孩子。记忆中，一场滂沱大雨的降临堵上了我们回家的路，老吴爸爸那天开会开得很晚，临近7：20，开完会，我依旧站在教室门口哭泣，因为我只能我冒着雨回家。可是偏偏那天我没有骑车又发烧，老吴爸爸问明原因后把雨衣借给了我，我天真以为老师还有别的雨衣，就道声“谢谢”走了……结果，第二天他破开荒迟到了两节课，直到一个月后在办公室里我才听说那天他冒着雨开回家时车没电，拖着车近凌晨才到家……那一刻，对这位老师，我百感交集……
数学一直是我薄弱学科，不知为了低分哭了多少次，也许这一切他都看在眼里。那天，他找我谈完话后，星期天我就在他办公室里补习了，由于基础差所以我们整整一天没休息，他也一直苦口婆心的'讲着，看到我做对一题，他会像孩子一样开心地夸我，以至我害羞得都不太敢往下写。他每天都拿试卷给我写，定期找我谈话，下雪天，他打电话说不用学习，今天休息，却在挂完电话后十五分钟出现在我家里，我清楚地记得，当时他满身是雪，稀疏的头发胡乱地伏在头上，脸冻得发紫，他好像全然不顾，一上午讲得娓娓动听，不晓得什么时候，我的眼睛被蒙湿了……
后来，要考试了，我有点担心，急急问了几个问题，他耐心地为我讲解，还安慰我不要紧张；饭卡里没钱，拿钱帮我充，却不告诉我；生病要去医院，不论多痛，从来不会提前下班……就这样，我们称呼他为干爸。
干爸会在我们迷茫的时候讲人生的意义和方向；干爸会在很小但影响很大的事上纠缠，直到每个孩子都明白意义；干爸甚至会为了我们忍受任课老师的责备，然后还一个劲地笑着夸我们，干爸还会……
停下笔，不晓得该何从收手，老吴爸爸陪伴了我们三年，从点点滴滴中躬身把我们逐步引向正途，用自己的心血呵护我们的一切……这一生，我们都不会忘记那些年的幸福。
老吴爸爸，干爸，爱你！
那些年作文12
这一刻有多少话想说，有多少梦没做，有多少未知在等我，过往像璀璨的花火就算注定凋落，我们一起走过。
难以忘记拍毕业照时满满的回忆。那天我们哭着道别，带着微笑传达自己的心意。有你的祝福才会更幸福，有你的陪伴苦也会变甜，有我们的照片作为纪念。
桌子上有一张照片，看那张照片上，有一个笑得尤其灿烂的女孩，她的一只咸猪手比了个耶的手势伸到了旁边不知情的女孩头上，而旁边女孩的一只手紧紧握着那个女孩的衣角，似乎有写占有和依赖的意思脸上还带着快僵掉笑。那是我们的毕业照。嘿！中午吃什么？我好饿哦～小陈同学对着小王同学撒娇道，陈二这才刚吃完早饭哎～你是猪噢！这么能吃，你是不知道么，你每天吃完你的饭就吃我的，我都吃不饱。小王抱怨道可可是我也吃不饱哎～给，拿去小王从百宝桌兜里拿出一个面包和一根火腿递给小陈。小陈开心道我就知道你最好了，木啊～给了小王一个飞吻知道就好。小王一脸嫌弃快走吧，别在我这儿打扰我学习，真是的。小陈拿着俘获来的战利品带着胜利者的笑容回到了自己的位子品尝战利品。一上午过去了，到了午饭时间。走老走啦小陈着急的拉着小王跑出教室跑向食堂快点了，好饿，你快点。好了，好了，知道了。她们快跑到食堂，买饭吃。小王似乎发现了不一样陈二，你今天怎么买那么多啊！一脸不可思议。小陈一脸委屈我不是怕你吃不饱么，怎么？你怕我吃不完啊！怎么可小王一脸无奈好了，知道了，又要说个没完了快点吃吧你。
小陈和小王走在路上嘿！你小心点不看路噢，摔了我可不扶你起来。小陈一脸无奈的看着被绊住的小王，傲娇的小王说好了，知道了，啰嗦死了。小王捂着耳朵跑开小陈追着喊到我是在关心你哎，还不允许我关心你噢！你跑慢一点啦，小心点，我不追了你跑吧。听到后小王逐渐慢下来哈哈哈！我就知道你会慢下来，哈哈哈哈小陈又加快速度追上去。嘿！抓到了。跑不掉了吧小王停止了挣扎好了，我投降你说说你就会耍些小聪明。晚上小王是查寝员总是去小陈的寝室找小陈的麻烦，你说说你床上都是些啥啊？乱死了，还有谁让你带灯的，晚上不许用，让我发现我就给你么收了。还有你知道了，知道了，还说我唠叨你还不是一样。你嫌弃我啊你，我好了好了，闭嘴啦。来个抱抱你就快去别的'寝室查吧，快走，拜拜还有晚安。睡前小陈和小王总是习惯性的拥抱道晚安晚安陈二。晚安王小韩。
这首歌再次唱起的时候，我们已经成熟把名字刻在天空中，做过尘埃里的花朵时光中的琥珀，才会更珍惜此刻。我想告诉你不用担心我，渺小的我最在意你，即使分开你依然的在我心中，永不消失。
我们终将会在未来的某刻重逢，我想那刻并不遥远，让我们满怀期待的等待它的到来
那些年作文13
阳光斜斜地照着，暖暖的，缓缓的，柔柔的，像是光神编织的金线，校园里闪着流动的金光。
静静的，我坐在空荡荡的教室里，坐在那泛着新光的椅子上。呆呆的看着教室周围看着在那和煦阳光照射下泛着淡淡金光的课桌椅。就在这耀眼的金光里，我的眼前不知不觉的浮现起那些年的往事……
脑海里依稀记得当年坐在上面的一张张可爱的面庞，他们在上课时总是那样认真，举手发言是那样争先恐后，朗读课文是那样投入。我的耳畔仿佛再次响起那曼妙的声音：“青青园中葵，朝露待日晞——”再向前望去，还是那高高的讲台。只记得，曾经的老师，一次次站在上面用那严厉的眼神扫视着桌下的学生，没有一丝松懈。正是他们挥动着手上的粉笔在破旧黑板上写下的点点滴滴……随着缓缓前移的阳光，交杂着无数光彩，它将时光定格在尘封已久的讲台上
站起身来，追随着阳光那无声地的`脚步，踏着最轻盈的脚步，缓缓拉开沾满尘埃的大门，跨出教室。哦，还是那熟悉的墙角，它依然在那最熟悉的位置。正是在那儿，我们一起遭到老师那严厉的批评，我们曾“成群结队”的一起罚站，我们也曾用小手轻轻捶着酸得发麻的大腿，在那我们也曾留下一段段悔恨的泪水。在苦涩的泪水中或许那对我们来说是最阴暗的，但令人欣慰的是大家泪水过后的我们还是会把脸上的嘴角微微上扬，露出一排排雪白泛亮的牙齿，露出那雨过天晴的灿烂微笑。不知不觉中阳光照亮了这阴暗的墙角，随着迷人的微笑再次定格，在我眼里，那是最美的。
登下那曾走过数次的短暂台阶，抬起头，向前望去——阳光是金子般澄净的黄色，在操场上涂抹着满满的煦暖和愉悦。曾经坎坷的沙地早已换成了平坦的塑胶。我们在这片土地上奔跑过欢呼过，我们在这里为运动员们撕心呐喊着加油为他们欢呼喝彩，在这或许没有太多的荣誉和第一。但我们一起挥洒过汗水，一起泼洒童年的一丝丝精力。
站在操场的正中央，再往上望去，眼神还是漂浮不定的回到那个曾经的班级。看着班级的窗口，脑海里沉寂了良久的回忆再次被阳光激起。眼中好像出现一个个幻灯片，上面记录了最后以小学生出现在这所学校的最后一缕让我心潮澎湃的记忆。只记得在那天，老师卸下平时伪装在他身上冷峻，以一个温柔的面庞和我们度过这最后一天的小学生活。比起微笑，心中或许还是夹杂着更多的伤心和不舍。只记得在那天，在老师动人肺腑的演讲下，泪水被大家永远的留在了心中，灿烂的小脸上挂着的还是最让人为之动容的迷人微笑。或许那几滴在心中的泪水，是那时唯一的甜甜的。
时光飞逝，这短暂的六年陪伴着我从小朋友走向青少年，陪伴着我从童真幼稚慢慢走向成熟。或许还在怀念那些年的点滴，或许还想再次回到那个令人流连忘返的童真时代。或许我们可以大胆的说，我们长大了！我们成长了！一回忆，心中满满都是爱。
看着那小小的毕业照，只见，每个人的嘴角都挂着微笑……
阳光照进了我的心房，激荡起一层金光。
那些年作文14
那些我小时侯很喜欢的东西，是不是也随着时间的推移而在我心中消逝了呢？..我不知道.
一些东西，记录着我的一切.似乎，这些东西，组成了我的生活，我的童年……
“百宝盒”:
我有一个很喜欢很喜欢的小盒子，里面全都是一些小时候攒起来的小珠子，还包括我8岁时去上海得到的一颗珍珠.包括那个盒子，也只是很普通的装橡皮的盒子罢了.只是很喜欢那个盒子，就四处攒小珠子，把攒来的我认为很可爱的小装饰品都装在小盒子里.其中还包括我的日记本钥匙.确切的说，我攒来的那些小玩意全都是给日记本钥匙作个陪伴而已.我很喜欢日记本的钥匙.
到现在，那些小东西是怎么攒起来的，我也忘了.其中还有一些很香的彩色小珠子，因为和日记本钥匙放在一起几年了，连钥匙也变的很香.
秋千:
小时候很喜欢看动画片.动画片里漂亮的女孩都会穿着裙子，坐在秋千上，荡的很高.头发全都飘了起来，很舒服的感觉.秋千，总是很漂亮.绳子上还缠着很漂亮的叶子.在城市的秋千没有那么自然，全是塑料的，上面用螺丝固定一下.这种秋千不好玩，也不好看.我那时才发现，这种秋千不叫秋千，秋千只存在于童话中，为童话中的公主而准备.而我，只是一只丑小鸭，丑小鸭是不配坐公主的秋千的.
小学后建了一个秋千，不是塑料的，而且硬邦邦的铁棍换成了我期望的绳子.虽然说绳子实在不怎么好看，也不像我想象中的缠着绿色的叶子，更不能荡的`很高，将头发全部飘起来.秋千建后的第一节体育课，我满怀希望的朝秋千看去，秋千已经烂的不成样了.这样的秋千连坐都不能坐一下，还没有塑料的秋千好.我心中的那份激动，又全被赶跑了.
风筝:
一直不是很喜欢风筝.总觉得牵着风筝跑一点也不好玩，风筝在天上，看上去只是一个小点.再好看的风筝又有什用呢？再说，我们只能牵着线，风筝在线的束缚下飞又有什么意思？当然，这都是客观原因，最主要的原因是:我根本不会放风筝.即使是顺风，风筝怎么也飞不起来.任凭我怎么努力把风筝往天上扔，风筝就是不飞.所以每次都是妈妈把风筝放上天后，让我拿着线跑.有时候，线一到我手里，风筝就下来了.很多人说，我不喜欢放风筝，风筝也不喜欢被我放，这样也无所谓.
接力棒:
我对接力棒没有一点概念，只记得接力棒有两种颜色，剩下的都没什么的了.我也没怎么真正用过接力棒.只是小学时一次体育课，训练接力，我才第一次拿到接力棒.无论是在小学还是在中学，跑步比赛都与我无缘.自然，接力棒也与我无缘.如果不是那一次训练，我可能永远也只能远远看着接力棒了，而没有一次机会能接近它.
还有，那些一起陪伴着我的朋友.不知道，他们是不是，也会随着时间的推移，从我的记忆里消失……
那些年作文15
那些年，树木成荫，记录着我们的欢声笑语；那些年，花香四溢，散发着我们的青春活力；那些年，莺歌燕舞，传递着我们的梦想；那些年，岁月流殇，承载着我们的记忆殿堂。
望着远方，天边还留着昨日的余晖，那晚的天空格外的亮，风吹浪花拍打着岩石，我们坐在岸边，踏着水花，心中不禁格外的凉。
四年的时光，终留不住回忆的打磨，那夜也安静了，却谁也不说话，不知过了多久，她拉起了我的手，手的温度感受着心中的热量，闭上双眼，那个开学典礼历历在目，转过头望着那些陌生的脸，都充满了一个个灿烂的'笑容，她娴熟地拍了一下肩，郑重地宣布要齐头并进四年。那时，风静了，花开了，只有钟在为这四年计时。那个曾经出过丑的舞台，会忘记吗？下一个该轮到咱们表演了，好好发挥啊！耳边响起她的叮咛，但一出场就让大家笑弯了腰，同学们，晚上们，先生好！紧张地只看到大家嘴角向上翘起45度，随后同学们以幽默的方式掩盖了。
友情，就在我们之间相互传递着；友情，我们一起感动的青春成了最美的画面。
伴随着春夏秋冬悄悄流过，是谁在墙角哭泣，温暖的话语随后来临；是谁生病在家，声声问候倍感亲切；是谁学习落后，耐心的讲解总会使人豁然开朗；是谁弄脏了你的衣服，大方的一句没事的总会及时。
伴随着时光飞逝，残酷的分离依旧不能躲避，岁月的痕迹将划过齿轮继续转动，虽然物是人非。我们都知道明天意味着什么，当钟声敲响，像进入天昏地暗的牢笼，似乎在与光明分别。那时，风起了，花谢了，风吹乱了头发，我看不清你的脸。不要离开我从梦中惊醒看着熟悉的面孔，你怎么了？我没事，做了一场梦。虽然只是一场梦，却是真实的，我在日记本中写下：朋友，有你们陪伴，我的青春完美无悔。
友情无需太多的奢华，淡淡的感动萦绕淡淡的清香，淡淡的唯美随着淡淡的风飞散，就如同一朵花的绽放，一支河流的流淌，一场雨后的宁静，让风拨动思念的琴弦，往返在你我之间。
那些年，我们一起感动的青春，那些年我们一起走过的时光，那些年我们一起分享的快乐，而今，在我们心中留下的是美丽的风景，是难忘的纪念，是最真挚的友情
评语：四年的时光匆匆而过，四年中同学的友情，师生的关爱给他镀上了一层金色。往昔的岁月的点点滴滴被小作者信手拈来，挥洒的那样得心应手，游刃有余。
在作者笔下，青春除了让我们看到这群可爱的孩子们纯洁之外，更让我们体会到她们的机智和开朗，理想和信念。她们对明天充满着希望和向往，青春中太多感动的因素成为她们实现下一个人生目标的动力和通途。
全文轻盈灵动，用笔流畅，充分显示了作者的语言水平和逻辑思维能力。
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